الملحمة كنوع من الأدب هي نوع ملحمي. عناصر أصغر

الملحمة، على عكس الغنائية والدراما، محايدة وموضوعية في لحظة السرد.

الأنواع الملحمية

كبيرة - ملحمة، رواية، قصيدة ملحمية (قصيدة ملحمية)؛
القصة الوسطى،
قصة صغيرة، قصة قصيرة، مقال.

المدرجة أيضا في الملحمة هي الأنواع الفولكلورية: حكاية خرافية، ملحمة، أغنية تاريخية.

معنى

العمل الملحمي ليس له حدود في نطاقه. وفقًا لـ V. E. Khalizev، "الملحمة كنوع من الأدب تشمل كليهما قصص قصيرة(...) وكذلك المصنفات المخصصة للاستماع أو القراءة المطولة: الملاحم والروايات (...)".

دور كبيرل الأنواع الملحميةيحمل صورة الراوي (الراوي)، الذي يتحدث عن الأحداث نفسها، عن الشخصيات، لكنه في نفس الوقت يعزل نفسه عما يحدث. الملحمة، بدورها، تستنسخ وتلتقط ليس فقط ما يُقال، ولكن أيضًا الراوي (طريقة حديثه، وعقليته).

يمكن للعمل الملحمي أن يستخدم أي وسيلة فنية تقريبًا معروف في الأدب. إن الشكل السردي للعمل الملحمي "يعزز الاختراق الأعمق في العالم الداخلي للإنسان".

انظر أيضا

اكتب مراجعة لمقال "الملحمة (جنس الأدب)"

الأدب

Veselovsky A. N.، Shishmarev V. F.،.ملحمة // القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإيفرون: في 86 مجلدًا (82 مجلدًا و4 مجلدات إضافية). - سانت بطرسبرغ. ، 1890-1907.
خاليزيف في.إي.نظرية الأدب. - م.، 2009. - ص 302-303.
بيلوكوروفا إس.بي. .

مقتطف من وصف الملحمة (نوع من الأدب)

- ما هذا؟! - سألت الفتاة في خوف. "هل هذا نحن هناك؟..." همست بهدوء شديد، مشيرة بإصبعها إلى وجهها الجسدي الملطخ بالدماء. - كيف يمكن أن يكون هذا... ولكن هنا نحن أيضًا؟..
كان من الواضح أن كل ما كان يحدث صدمها، وكانت رغبتها الكبرى في تلك اللحظة هي الاختباء في مكان ما من كل ذلك...
- أمي أين أنت؟! - صرخت الفتاة الصغيرة فجأة. - أمي آه!
لقد بدت في الرابعة من عمرها، لا أكثر. ضفائر شقراء رفيعة، مع أقواس وردية ضخمة منسوجة بداخلها، و"معجنات" مضحكة منتفخة على كلا الجانبين، مما يجعلها تبدو وكأنها فون لطيفة. نظرت العيون الرمادية الكبيرة والمفتوحة على مصراعيها في ارتباك إلى العالم الذي كان مألوفًا ومألوفًا لها، والذي أصبح فجأة لسبب ما غير مفهوم، وغريبًا وباردًا... كانت خائفة جدًا، ولم تخفي ذلك على الإطلاق.
كان الصبي في الثامنة أو التاسعة من عمره. كان نحيفًا وهشًا، لكن نظارته الدائرية "الأستاذية" جعلته يبدو أكبر سنًا قليلًا، وبدا فيها رجل أعمال وجادًا للغاية. ولكن في في اللحظةتبخرت كل جديته فجأة في مكان ما، مما أفسح المجال للارتباك المطلق.
وقد تجمع بالفعل حشد متعاطف ينتحب حول السيارات، وبعد بضع دقائق ظهرت الشرطة، ترافق سيارة إسعاف. لم تكن مدينتنا كبيرة في ذلك الوقت، لذا كان بإمكان خدمات المدينة الاستجابة لأي حادث "طارئ" بطريقة منظمة وسريعة إلى حد ما.
بدأ أطباء الطوارئ، بعد التشاور بسرعة بشأن شيء ما، في إزالة الجثث المشوهة بعناية واحدًا تلو الآخر. الأول كان جسد صبي، كان جوهره يقف بجواري في ذهول، غير قادر على قول أو التفكير في أي شيء.
كان المسكين يرتجف بشدة، ويبدو أنه كان صعبًا للغاية على عقله الطفولي المفرط في الإثارة. لقد نظر بعيون واسعة إلى ما كان "هو" للتو ولم يتمكن من الخروج من "الكزاز" الذي طال أمده.
- ماما يا ماما !!! - صرخت الفتاة مرة أخرى. - فيداس، فيداس، لماذا لا تسمعني؟!
أو بالأحرى، صرخت عقليًا فقط، لأنها في تلك اللحظة، لسوء الحظ، كانت ميتة جسديًا بالفعل... تمامًا مثل أخيها الصغير.
وأمها المسكينة الجسم الماديالذي كان لا يزال متمسكًا بحياتها الهشة، والتي كانت بالكاد تتلألأ فيه، لم يتمكن من سماعها بأي شكل من الأشكال، لأنه في تلك اللحظة كانا بالفعل في عوالم مختلفة، لا يمكن لبعضهما البعض الوصول إليها ...
كان الأطفال يضيعون أكثر فأكثر، وشعرت أنه كلما زاد ذلك قليلًا ستصاب الفتاة بصدمة عصبية حقيقية (إذا كنت تستطيع أن تسميها كذلك، بالحديث عن كيان بلا جسد؟).
– لماذا نرقد هناك؟!.. لماذا لا ترد علينا أمي؟! - كانت الفتاة لا تزال تصرخ، وهي تسحب أكمام أخيها.
"ربما لأننا متنا..." قال الصبي وهو يطرق بأسنانه جيدًا.
- وأمي؟ - همست الفتاة الصغيرة في رعب.
"أمي على قيد الحياة"، أجاب أخي بثقة شديدة.
- وماذا عنا؟ حسنًا، أخبرهم أننا هنا، وأنهم لا يستطيعون المغادرة بدوننا! أخبرهم!!! - الفتاة لا تزال غير قادرة على الهدوء.

لكل نسبية الحدود التي تفصل بين جنس شعري وآخر، للجميع نظام معقدالتحولات المتبادلة، يمثل كل عمل فني دائما نوعا شعريا أو آخر - ملحمة أو أدب أو دراما.

"إن أخذ الخصائص العامة للأعمال الفنية في الاعتبار عند دراستها في المدرسة سيساعد تلاميذ المدارس على فهم الأدب كشكل فني وخلق الموقف اللازم تجاه تصور الملحمة والشعر الغنائي والدراما. ويختلف كل نوع من هذه الأنواع من الفنون في طريقة عكس الواقع، وفي طريقة التعبير عن إبداع المؤلف، وفي طبيعة التأثير على القارئ. لذلك مع الوحدة المبادئ المنهجيةفي دراستهم تختلف منهجية العمل على الملحمة والغنائية والدراما”. إن اليقين النوعي للأجناس الشعرية، وخصوصية محتوى كل منها، ومبدأ الترجمة الفنية لمواد الحياة التي يمكن الوصول إليها عن طريق الشعر الملحمي والغنائي والدراما، اكتشفه أولاً فنان الكلمات. "إن الفكرة نفسها، كما كانت، تحمل في داخلها الإمكانات الفنية للملحمة أو الغنائية أو الدراما. ولذلك فمن الطبيعي أن فهم قوانين النوع الشعري ضروري للقارئ، وخاصة مدرس الأدب، الذي يسعى إلى التغلغل في عالم الفنيعمل."

2. الملحمة كنوع من الأدب.

أ) سمات النوع الملحمي من الأدب.

ملحمة (ملحمة يونانية - كلمة، قصة، قصة) - النوع الأدبي، تم تسليط الضوء عليها جنبًا إلى جنب مع الكلمات والدراما. الملحمة، مثل الدراما، تستنسخ عملاً يتكشف في المكان والزمان، ومسار الأحداث في حياة الشخصيات. السمة المحددة للملحمة هي الدور التنظيمي للراوي: يقوم المتحدث بإبلاغ الأحداث وتفاصيلها كشيء حدث ويتم تذكره، ويلجأ في نفس الوقت إلى أوصاف مكان الحدث ومظهر الشخصيات، وأحيانًا إلى التناقضات .

معظم تعريف دقيقأعطى V. G. Belinsky الملحمة: "الشعر الملحمي هو في المقام الأول شعر موضوعي خارجي، سواء بالنسبة لنفسه أو للشاعر وقارئه. يعبر الشعر الملحمي عن تأمل العالم والحياة باعتبارهما موجودين في ذاتهما ومتوازنين تمامًا مع نفسيهما ومع الشاعر أو القارئ الذي يتأملهما.

يتحدث آي إيه جوليايف أيضًا عن موضوعية السرد الملحمي: "في عمل ملحميفالظروف الخارجية تحدد سلوك الممثلين وحاضرهم ومستقبلهم.

تتفاعل الطبقة السردية للعمل الملحمي مع حوارات ومونولوجات الشخصيات. يصبح السرد الملحمي إما الضغط على الذات، وتعليق تصريحات الأبطال مؤقتا، أو يخترق روحهم في خطاب مباشر غير لائق؛ في بعض الأحيان يقوم بتأطير ملاحظات الشخصيات، وفي بعض الأحيان، على العكس من ذلك، يتم تقليله إلى الحد الأدنى أو يختفي مؤقتًا. لكنها تهيمن بشكل عام على العمل، حيث تجمع كل ما تم تصويره فيه معًا. لذلك، يتم تحديد ميزات الملحمة إلى حد كبير من خلال خصائص السرد.

يتم إجراء السرد الملحمي نيابة عن الراوي المسمى، وهو نوع من الوسيط بين الشخص المصور والمستمعين، وهو شاهد ومترجم لما حدث. عادة ما تكون المعلومات حول مصيره وعلاقاته بالشخصيات وظروف "القصة" مفقودة. وفي الوقت نفسه، يمكن للراوي أن "يختصر" في شخص معين، ليصبح راويًا.

الملحمة مجانية قدر الإمكان في استكشاف المكان والزمان. يقوم الكاتب إما بإنشاء حلقات مشهدية، أي صور تسجل مكانا واحدا ولحظة واحدة في حياة الشخصيات، أو - في حلقات وصفية عامة، "بانورامية" - يتحدث عن فترات زمنية طويلة أو ما حدث في أماكن مختلفة . تستخدم الملحمة ترسانة الوسائل الأدبية والبصرية بالكامل، مما يعطي الصور وهم الحجم البلاستيكي والأصالة البصرية والسمعية. الملحمة لا تصر على تقليد ما يتم إعادة إنشائه. هنا لا يتعلق الأمر بالمصور نفسه بقدر ما هو "المصور"، أي الراوي، الذي غالبًا ما يتميز بالمعرفة المطلقة لما حدث بأدق تفاصيله.

يعتمد الشكل الملحمي على أنواع مختلفة هياكل المؤامرة. في بعض الحالات، يتم الكشف عن ديناميكيات الأحداث بشكل علني وبالتفصيل، وفي حالات أخرى، يبدو تصوير مسار الأحداث غارقًا في الأوصاف، الخصائص النفسية، المنطق. حجم نص العمل الملحمي، الذي يمكن أن يكون نثريًا أو شعريًا، غير محدود عمليًا - من القصص المصغرة إلى الملاحم والروايات الطويلة. يمكن للملحمة أن تركز في حد ذاتها عددًا من الشخصيات والأحداث غير المتوفرة لأنواع الأدب وأنواع الفن الأخرى. وفي الوقت نفسه، يكون الشكل السردي قادرًا على إعادة إنشاء شخصيات معقدة ومتناقضة ومتعددة الأوجه قيد التشكل. ترتبط كلمة "ملحمة" بفكرة إظهار الحياة في تكاملها، والكشف عن جوهرها حقبة بأكملهاوالحجم الفعل الإبداعي. لا يقتصر نطاق الأنواع الملحمية على أي نوع من التجارب والمواقف. إن طبيعة الملحمة هي الاستخدام الواسع النطاق للقدرات المعرفية والأيديولوجية للأدب والفن بشكل عام.

لذا فإن السمات الرئيسية للأعمال الملحمية هي إعادة إنتاج ظواهر الواقع الخارجي للمؤلف في المسار الموضوعي للأحداث والسرد والمؤامرة. عند دراسة الملحمة كنوع من الأدب، من الضروري تعريف الطلاب بهذه الميزات. وهذا مهم بشكل خاص عند التمييز بين أنواع الأدب وأنواعه.

ب) تفرد الأنواع الملحمية.

تنشأ الصعوبات التي تنشأ عند تحليل الأعمال الملحمية عند تحديد نوع العمل. خطأ فادح سوف يرتكبه أي شخص يبدأ في التفكير في قصة أو قصة، ويضع عليها متطلبات لا يمكن أن تلبيها إلا الرواية.

واحد من المهام المنهجيةالمعلمين - تعريف الطلاب على أصالة النوعالأعمال الملحمية وتعليم كيفية تطبيق هذه المعرفة عند تحليل الأعمال. من المهم أن تأخذ في الاعتبار خصائص العمرالطلاب والمراحل التعليم الأدبيفي المدرسة. في الصفوف من الخامس إلى السادس، تعمل دراسة أنواع الأعمال الأدبية (حكاية خرافية، أسطورة، أسطورة، وقائع، ملحمة، خرافة، قصة، قصة، أغنية، قصيدة) على توضيح شعر المؤلف. العمل في السابع – الدرجات الثامنةيهدف إلى تنظيم الأفكار حول أنواع وأنواع الأدب؛ يشمل نطاق الدراسة أنواعًا مثل: الرواية، السيرة الذاتية، سيرة القديسين، المثل، الخطبة، الاعتراف، القصة القصيرة. تساعد النظرية الأدبية في المدرسة الثانوية على التتبع التغيرات التاريخيةفي الشعرية العائلات الأدبيةوالأنواع.

تنقسم الأنواع الملحمية إلى كبيرة (ملحمة، رواية)، متوسطة (حياة، قصة) وصغيرة (حكاية خرافية، خرافة، مثل، قصة قصيرة، قصة قصيرة، رسم، مقال). تنتمي بعض أشكال النثر أيضًا إلى الأنواع الغنائية الملحمية.

تعتمد منهجية تحليل العمل الملحمي إلى حد كبير على تفرد النوع والنوع. ويلعب حجم العمل دورًا مهمًا في اختيار مسار التحليل. ويرجع ذلك إلى ضيق الوقت والتشبع المنهج المدرسي. وإليك كيفية حلها في هذه الحالةمشكلة تحليل أعمال M. A. Rybnikov: "التقنيات المنهجية تمليها طبيعة العمل... يمكن تحليل القصيدة باستخدام خطة، لكن من غير المرجح أن يتم التخطيط للعمل الغنائي. " قصة صغيرةقراءة وفهم في مجملها. نختار من الرواية فصولًا فردية رائدة ونقرأ واحدًا منها في الفصل والآخر في المنزل، ونحلل الفصل الثالث بعناية ونعيد سرده بالقرب من النص، ونحلل الفصل الرابع والخامس والسادس بمزيد من التفصيل. وتيرة سريعةوإعادة سردها بإيجاز، ترد في النموذج مقتطفات من الفصلين السابع والثامن قصة خياليةللطلاب الفرديين، يتم سرد الخاتمة للفصل من قبل المعلم نفسه. يتم تخمين اللغز وتكراره عن ظهر قلب، ويتم شرح المثل وإرفاقه بأمثلة يومية، ويتم تحليل الحكاية مع توقع فهم الأخلاق المعبر عنها فيها.

ملحمي- نوع من الأدب (مع الكلمات والدراما)، سرد لأحداث مفترضة في الماضي (كما لو أنها حدثت ويتذكرها الراوي). تحتضن الملحمة الوجود في حجمها البلاستيكي وامتدادها المكاني والزماني وشدة الحدث (محتوى الحبكة). وفقًا لشعر أرسطو، فإن الملحمة، على عكس الشعر الغنائي والدراما، تكون محايدة وموضوعية في وقت السرد.

▪ كبيرة - ملحمة، رواية، قصيدة ملحمية (قصيدة ملحمية)؛

▪ القصة الوسطى،

▪ قصة صغيرة، قصة قصيرة، مقال.

تتضمن الملحمة أيضًا أنواعًا فولكلورية: حكاية خرافية، ملحمة، ملحمة، أغنية تاريخية.

معنى:

عمل ملحمي ليس له حدود في نطاقه. وفقًا لـ V. E. خاليزيف، "الملحمة كنوع من الأدب تشمل القصص القصيرة (...) والأعمال المصممة للاستماع أو القراءة على المدى الطويل: الملاحم والروايات (...)".

تلعب صورة الراوي (الراوي) دورًا مهمًا للأنواع الملحمية، الذي يتحدث عن الأحداث نفسها، عن الشخصيات، ولكن في نفس الوقت يفصل نفسه عما يحدث. الملحمة، بدورها، تستنسخ وتلتقط ليس فقط ما يُقال، ولكن أيضًا الراوي (طريقة حديثه، وعقليته).

يمكن للعمل الملحمي أن يستخدم تقريبًا أي وسيلة فنية معروفة في الأدب. إن الشكل السردي للعمل الملحمي "يعزز الاختراق الأعمق في العالم الداخلي للإنسان".

حتى القرن الثامن عشر، كان النوع الرئيسي للأدب الملحمي هو القصيدة الملحمية. مصدر مؤامرة لها هو أسطورة شعبيةالصور مثالية ومعممة، ويعكس الخطاب وعيًا وطنيًا متجانسًا نسبيًا، والشكل شعري ("الإلياذة" لهوميروس). في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. النوع الرئيسي هو الرواية. يتم استعارة المؤامرات بشكل أساسي من العصر الحديث، ويتم تخصيص الصور، ويعكس الكلام تعدد اللغات المتميز بشكل حاد الوعي العام، شكل نثري (L. N. Tolstoy، F. M. Dostoevsky).

الأنواع الأخرى من الملحمة هي الحكاية والقصة القصيرة والقصة القصيرة. في محاولة لتحقيق انعكاس كامل للحياة، تميل الأعمال الملحمية إلى الجمع بين الدورات. واستناداً إلى نفس الاتجاه، تظهر رواية ملحمية ("The Forsyte Saga" بقلم ج. جالسوورثي).

كان أحد مؤسسي النقد الأدبي الروسي ف.ج. وعلى الرغم من الخطوات الجادة التي تم اتخاذها في العصور القديمة في تطوير مفهوم الجنس الأدبي (أرسطو)، إلا أن بيلنسكي هو الذي امتلك النظرية العلمية لثلاثة أجناس أدبية، والتي يمكنك التعرف عليها بالتفصيل من خلال قراءة مقال بيلينسكي "تقسيم الشعر" في الأجناس والأنواع."

هناك ثلاثة أنواع خيالي: ملحمي(من الملحمة اليونانية، السرد)، غنائي(وكانت تسمى قيثارة آلة موسيقية، مصحوبة بقصائد إنشادية) و دراماتيكي(من الدراما اليونانية، أكشن).

عند تقديم هذا الموضوع أو ذاك للقارئ (أي موضوع المحادثة)، يختار المؤلف مناهج مختلفة له:

النهج الأول: يمكنك معرفة التفاصيل عن الكائن، والأحداث المرتبطة به، وظروف وجود هذا الكائن، وما إلى ذلك؛ في هذه الحالة، سيكون موقف المؤلف منفصلا إلى حد ما، وسيعمل المؤلف كنوع من المؤرخ أو الراوي أو يختار إحدى الشخصيات ليكون الراوي؛ الشيء الرئيسي في مثل هذا العمل سيكون القصة، والسرد حول الموضوع، والنوع الرئيسي من الكلام سيكون السرد؛ هذا النوع من الأدب يسمى الملحمة.

النهج الثاني: لا يمكنك معرفة الكثير عن الأحداث بقدر ما يمكنك معرفة الانطباع الذي أحدثته لدى المؤلف والمشاعر التي أثارتها؛ صورة العالم الداخليوالخبرات والانطباعات وسوف تتعلق بالنوع الغنائي من الأدب؛ إنها التجربة التي تصبح الحدث الرئيسي للكلمات؛

النهج الثالث: يمكنك تصوير كائن في العمل، وإظهاره على خشبة المسرح؛ وتقديمه للقارئ والمشاهد محاطًا بظواهر أخرى؛ هذا النوع من الأدب درامي. في الدراما، سيتم سماع صوت المؤلف في كثير من الأحيان - في اتجاهات المسرح، أي تفسيرات المؤلف لأفعال وتعليقات الشخصيات.

انظر إلى الجدول وحاول أن تتذكر محتوياته:

أنواع الخيال

ملحمة

دراما

كلمات

(يوناني - روائي)

قصةحول الأحداث، ومصير الأبطال، وأفعالهم ومغامراتهم، وصورة الجانب الخارجي لما يحدث (حتى المشاعر تظهر من مظاهرها الخارجية). يمكن للمؤلف التعبير مباشرة عن موقفه مما يحدث.

(اليونانية - العمل)

صورةالأحداث والعلاقات بين الشخصيات على خشبة المسرح(طريقة خاصة لكتابة النص). التعبير المباشر عن وجهة نظر المؤلف في النص موجود في اتجاهات المسرح.

(من اسم الآلة الموسيقية)

خبرةأحداث؛ تصوير المشاعر، العالم الداخلي، الحالة العاطفية؛ يصبح الشعور هو الحدث الرئيسي.

يتضمن كل نوع من الأدب بدوره عددًا من الأنواع.

النوعهي مجموعة من الأعمال المنشأة تاريخيا متحدة الميزات المشتركةالمحتوى والشكل. وتشمل هذه المجموعات الروايات والقصص والقصائد والمرثيات والقصص القصيرة والقصص الكوميدية وما إلى ذلك. في النقد الأدبي، غالبا ما يتم تقديم مفهوم النوع الأدبي، وهذا أكثر مفهوم واسعمن النوع. في هذه الحالة، سيتم اعتبار الرواية نوعًا من الخيال، وستكون الأنواع عبارة عن أنواع مختلفة من الروايات، على سبيل المثال، رواية المغامرة، والمباحث، والنفسية، والرواية المثلية، والرواية البائسة، وما إلى ذلك.

أمثلة على العلاقات بين الجنس والأنواع في الأدب:

جنس:دراماتيكي. منظر:كوميديا؛ النوع:المسرحية الهزلية.

جنس:ملحمي؛ منظر:قصة؛ النوع: قصة رائعةإلخ.

الأنواع، كونها فئات تاريخية، تظهر وتتطور، وبمرور الوقت، "تترك" من "المخزون النشط" للفنانين اعتمادًا على حقبة تاريخية: الشعراء الغنائيون القدماء لم يعرفوا السوناتة؛ في الوقت الحاضر النوع القديمولدت في العصور القديمة وشعبية في القرنين السابع عشر والثامن عشرقصيدة؛ الرومانسية التاسع عشرقرون جلبت إلى الحياة الأدب البوليسيإلخ.

خذ بعين الاعتبار الجدول التالي، الذي يعرض الأنواع والأنواع المتعلقة بالأنواع المختلفة من فن الكلمات:

الأجناس والأنواع والأنواع الأدب الفني

ملحمة

دراما

قصيدة (ملحمة):

بطولي

ستروجوفوينسكايا

خلاب-

أسطوري

تاريخية...

حكاية خيالية

بيلينا

معتقد

أسطورة

التقليد

أغنية

المثل

الأنواع الصغيرة:

الأمثال

اقوال

أناشيد الحضانة...

رواية ملحمية:

تاريخية

رائع.

مغامر

نفسية

ر.-المثل

المدينة الفاضلة

اجتماعي...

الأنواع الصغيرة:

مضاءة. حكاية خيالية...

لعبة

شعيرة

الدراما الشعبية

رايك

مشهد الميلاد...

مأساة

كوميديا:

أحكام,

شخصيات,

دراما:

فلسفي

اجتماعي

تاريخي

الاجتماعية الفلسفية

فودفيل

مهزلة

مأساة...

أغنية

ترنيمة

مرثاة

السوناتة

رسالة

مادريجال

الرومانسية

روندو

Epigram...

النقد الأدبي الحديثيسلط الضوء أيضا الرابعوهو نوع من الأدب ذي صلة يجمع بين سمات الأنواع الملحمية والغنائية: ملحمة غنائية، والذي يشير إلى قصيدة. وبالفعل، من خلال سرد قصة للقارئ، تظهر القصيدة نفسها كملحمة؛ تكشف القصيدة للقارئ عمق المشاعر والعالم الداخلي للشخص الذي يروي هذه القصة، وتتجلى في شكل غنائية.

في الجدول صادفت عبارة "الأنواع الصغيرة". ملحمة و أعمال غنائيةمقسمة إلى أنواع كبيرة وصغيرة في إلى حد أكبرمن حيث الحجم. الكبيرة تشمل ملحمة، رواية، قصيدة، والصغيرة تشمل قصة، قصة، حكاية، أغنية، السوناتة، الخ.

اقرأ بيان V. Belinsky حول نوع القصة:

"إن حياتنا الحديثة متنوعة جدًا ومعقدة ومجزأة (...) هناك أحداث، وهناك حالات، إذا جاز التعبير، لن تكون كافية لدراما، ولن تكون كافية لرواية، ولكنها عميقة، التي تركز الكثير من الحياة في لحظة واحدة، مهما أمكن القضاء عليها في قرون: القصة تلتقطهم وتطوقهم في إطارها الضيق (...) مختصرة وسريعة، خفيفة وعميقة في نفس الوقت، تطير من موضوع إلى موضوع، يقسم الحياة إلى أشياء صغيرة ويمزق أوراق كتاب هذه الحياة العظيم." .

إذا كانت القصة، وفقًا لبيلنسكي، "صفحة من كتاب الحياة"، فيمكن للمرء، باستخدام استعارته، تعريف الرواية مجازيًا من وجهة نظر النوع بأنها "فصل من كتاب الحياة"، و"فصل من كتاب الحياة". القصة باعتبارها "سطرًا من كتاب الحياة".

الأنواع الملحمية الصغيرة، التي تنتمي إليها القصة، هو نثر "مكثف" في المحتوى: الكاتب، بسبب صغر حجمه، لا تتاح له الفرصة "لنشر أفكاره على طول الشجرة"، للانجراف أوصاف مفصلة، نقل، إعادة إنتاج عدد كبيرالأحداث بالتفصيل، ولكن غالبًا ما يحتاج القارئ إلى سرد الكثير.

وتتميز القصة بالميزات التالية:

حجم صغير

غالبًا ما تعتمد الحبكة على حدث واحد، والباقي يتم رسمه بواسطة المؤلف فقط؛

عدد قليل من الأحرف: عادة واحد أو اثنين البطل المركزي;

يتم تحديد واحد السؤال الرئيسيأما الأسئلة المتبقية فهي "مشتقة" من السؤال الرئيسي.

لذا،
قصة- إنها صغيرة العمل النثريمع شخصية أو شخصيتين رئيسيتين، مخصصتين لتصوير حدث واحد. أكثر ضخامة إلى حد ما قصةلكن الفرق بين القصة والقصة ليس من الممكن دائمًا اكتشافه: بعض الناس يسمون عمل أ. تشيخوف "المبارزة" قصة قصيرة، والبعض الآخر يسميها قصة كبيرة. ما يلي مهم: كما كتب الناقد E. Anichkov في بداية القرن العشرين، "في قلب القصص هي شخصية الفرد، وليس مجموعة كاملة من الناس".

تبدأ ذروة النثر الروسي القصير في عشرينيات القرن التاسع عشر، مما أعطى أمثلة ممتازة على النثر الملحمي القصير، بما في ذلك روائع بوشكين المطلقة ("حكايات بلكين"، " ملكة البستوني") و Gogol ("أمسيات في مزرعة بالقرب من ديكانكا"، قصص سانت بطرسبرغ)، قصص رومانسية قصيرة من تأليف A. Pogorelsky، A. Bestuzhev-Marlinsky، V. Odoevsky وآخرون. في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، تم إنشاء أعمال ملحمية لـ F. Dostoevsky ("Dream رجل مضحك"، "ملاحظات من تحت الأرض"، ن. ليسكوفا ("ليفتي"، "الفنان الغبي"، "السيدة ماكبث" منطقة متسينسك")، I. Turgenev ("Hamlet of Shchigrovsky District"، "King of the Steppes Lear"، "Ghosts"، "Notes of a Hunter")، L. Tolstoy (" سجين قوقازي"،" الحاج مراد "،" القوزاق "، قصص سيفاستوبول) ، A. Chekhov باعتباره أعظم سيد القصة القصيرة، أعمال V. Garshin، D. Grigorovich، G. Uspensky وغيرها الكثير.

كما أن القرن العشرين لم يظل مدينًا - وتظهر قصص من تأليف I. Bunin، وA. Kuprin، وM. Zoshchenko، وTeffi، وA. Averchenko، وM. ، M. Tsvetaeva "لقد انحدروا إلى النثر الحقير" ، على حد تعبير بوشكين. يمكن القول أنه في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين، احتل هذا النوع الصغير من الملحمة مكانة رائدة في الأدب الروسي.

ولهذا السبب وحده لا ينبغي أن يظن المرء أن القصة تثير بعض المشاكل البسيطة وتتطرق إلى مواضيع ضحلة. شكل القصة مقتضب، والمؤامرة في بعض الأحيان غير معقدة والمخاوف، للوهلة الأولى، بسيطة، كما قال L. Tolstoy، العلاقات "الطبيعية": سلسلة الأحداث المعقدة في القصة ببساطة ليس لها مكان تتكشف. ولكن هذه هي مهمة الكاتب على وجه التحديد، وهي أن يحيط بموضوع محادثة جدي وغير قابل للنفاد في مساحة صغيرة من النص.

إذا كانت مؤامرة مصغرة أنا بونين "طريق مورافسكي"يتكون من 64 كلمة فقط، ويصور لحظات قليلة فقط من المحادثة بين المسافر والحوذي في وسط السهوب التي لا نهاية لها، ثم حبكة القصة أ. تشيخوف "إيونيتش"تكفي لرواية كاملة: الوقت الفنيتمتد القصة إلى ما يقرب من عقد ونصف. لكن لا يهم المؤلف ما حدث للبطل في كل مرحلة من هذا الوقت: يكفي أن "ينتزع" من سلسلة حياة البطل عدة "روابط" - حلقات متشابهة مع بعضها البعض، مثل قطرات من الماء، وتصبح حياة الدكتور ستارتسيف بأكملها واضحة للغاية للمؤلف وللقارئ. يبدو أن تشيخوف يقول: "كما تعيش يومًا واحدًا من حياتك، ستعيش حياتك كلها". في الوقت نفسه، يمكن للكاتب، الذي يعيد إنتاج الوضع في منزل الأسرة الأكثر "ثقافة" في بلدة S. الإقليمية، أن يركز كل اهتمامه على طرق السكاكين من المطبخ ورائحة البصل المقلي ( التفاصيل الفنية!) ، ولكن الحديث عن عدة سنوات من حياة الشخص وكأنها لم تكن موجودة على الإطلاق، أو كما لو كانت فترة "عابرة" غير مثيرة للاهتمام: "مرت أربع سنوات"، "مرت عدة سنوات أخرى" وكأن الأمر لا يستحق إضاعة الوقت والورق من أجل صورة تافهة كهذه ...

صورة الحياة اليوميةأصبح الشخص الخالي من العواصف والصدمات الخارجية، ولكن في روتين يجعل الشخص ينتظر إلى الأبد السعادة التي لا تأتي أبدًا، هو الموضوع الشامل لقصص أ. تشيخوف، والذي حدد التطوير الإضافي للنثر القصير الروسي.

وبطبيعة الحال، تملي الاضطرابات التاريخية على الفنان مواضيع ومواضيع أخرى. م. شولوخوففي حلقة قصص دونيتحدث عن مصائر بشرية رهيبة ورائعة في أوقات الاضطرابات الثورية. لكن النقطة هنا لا تتعلق بالثورة نفسها بقدر ما تتعلق بها مشكلة أبديةصراع الإنسان مع نفسه، في المأساة الأبدية لانهيار العالم القديم المألوف، الذي عاشته البشرية مرات عديدة. وبالتالي فإن شولوكهوف يلجأ إلى المؤامرات التي كانت متجذرة منذ فترة طويلة في الأدب العالمي، والتي تصور خاصة حياة الإنسانكما لو كان في سياق العالم التاريخ الأسطوري. وهكذا، في قصة "الوحمة"، يستخدم شولوخوف مؤامرة قديمة قدم العالم حول مبارزة بين الأب والابن، غير معترف بها من قبل بعضهما البعض، والتي نواجهها في الملاحم والملاحم الروسية. بلاد فارس القديمةوألمانيا في العصور الوسطى... ولكن إذا ملحمة قديمةيشرح مأساة الأب الذي قتل ابنه في المعركة بقوانين القدر التي لا تخضع لسيطرة الإنسان، ثم يتحدث شولوخوف عن مشكلة اختيار الإنسان لخياره مسار الحياة، الاختيار الذي يحدد كل شيء مزيد من الأحداثوفي النهاية يجعل أحدهما وحشًا في صورة إنسان والآخر متساويًا أعظم الأبطالماضي.

الملحمة (من الملحمة اليونانية - كلمة، سرد، قصة) هي نوع من الأدب يتميز بتصوير الواقع في شكل سردي موضوعي. كقاعدة عامة، لا يتطابق وقت الفعل المصور ووقت السرد عنه - وهذا أحد أهم الاختلافات عن أنواع الأدب الأخرى.

طرق العرض - السرد، الوصف، الحوار، المونولوج، استطرادات المؤلف. يتميز وصف المؤلف للأحداث التي تتكشف في المكان والزمان، وسرد ظواهر الحياة المختلفة، والأشخاص، ومصائرهم، وشخصياتهم، وأفعالهم، وما إلى ذلك، بموقف هادئ وتأملي ومنفصل تجاه ما تم تصويره.

النص الملحمي يشبه نوعًا من السبائك خطاب سرديو تصريحات الشخصيات . لديها حجم غير محدود (من القصص القصيرة إلى دورات متعددة الأجزاء (على سبيل المثال، "الكوميديا الإنسانية" من تأليف أونوريه دي بلزاك توحد 98 رواية وقصة قصيرة) - وهذا يسمح لك "باستعاب" هذا العدد من الشخصيات والظروف، أحداث، وأقدار، وتفاصيل لا تتوفر لدى أي نوع آخر من الأدب، ولا أي نوع آخر من الفن.

الملحمة، مقارنة بأنواع الأدب الأخرى، لديها أغنى ترسانة الوسائل الفنيةمما يجعل من الممكن الكشف عن العالم الداخلي للشخص بأكبر عمق وإظهاره في التطور.

يلعب المؤلف الراوي أو الراوي دورًا خاصًا في الأعمال الملحمية. خطابه (المحتوى والأسلوب) هو الوسيلة الوحيدة ولكنها فعالة للغاية لإنشاء صورة هذه الشخصية. على الرغم من حقيقة أنه في بعض الأحيان يكون الراوي قريبًا أيديولوجيًا من الكاتب، إلا أنه من المستحيل تحديد هويته (على سبيل المثال، الراوي في عمل إ.س. شميليف "صيف الرب" والمؤلف نفسه ليسا نفس الشخص).

الأنواع الملحمية

كبيرة - ملحمة، رواية، قصيدة ملحمية (قصيدة ملحمية)؛

القصة الوسطى،

قصة صغيرة، قصة قصيرة، مقال.

تشمل الملحمة أيضًا أنواع الفولكلور: الحكاية الخيالية والملحمة والأغنية التاريخية.

معنى الملحمة

العمل الملحمي ليس له حدود في نطاقه. وفقًا لـ V. E. خاليزيف، "الملحمة كنوع من الأدب تشمل القصص القصيرة (...) والأعمال المصممة للاستماع أو القراءة على المدى الطويل: الملاحم والروايات (...)".

حتى القرن الثامن عشر، كان النوع الرئيسي للأدب الملحمي هو القصيدة الملحمية. مصدر حبكتها هو الأسطورة الشعبية، والصور مثالية ومعممة، ويعكس الخطاب وعيًا شعبيًا متجانسًا نسبيًا، والشكل شعري (إلياذة هوميروس). في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. النوع الرئيسي هو الرواية. تم استعارة المؤامرات بشكل أساسي من العصر الحديث، والصور فردية، ويعكس الخطاب وعيًا اجتماعيًا متعدد اللغات متباينًا بشكل حاد، والشكل نثري (L. N. Tolstoy، F. M. Dostoevsky).

21. الدراما كنوع أدبي. ثلاثة أنواع من نظرية الدراما

الدراما (الدراما اليونانية القديمة - الأكشن) هي نوع من الأدب يعكس الحياة في الأحداث التي تجري في الوقت الحاضر.

الأعمال الدرامية تهدف إلى عرضها على المسرح، وهذا ما يحددها ميزات محددةالأعمال الدرامية:

1) عدم وجود صورة وصفية سردية؛

3) النص الرئيسي عمل دراميمعروضة على شكل نسخ طبق الأصل من الشخصيات (مونولوج وحوار)؛

4) الدراما كنوع من الأدب لا تحتوي على مجموعة متنوعة من الوسائل الفنية والمرئية مثل الملحمة: الكلام والعمل هما الوسيلة الرئيسية لإنشاء صورة البطل؛

5) يقتصر حجم النص ووقت العمل على المسرح؛

6) تملي متطلبات فن المسرح سمة من سمات الدراما كمبالغة معينة (المبالغة): "المبالغة في الأحداث والمبالغة في المشاعر والمبالغة في التعبيرات" (إل إن تولستوي) - بمعنى آخر ، البراعة المسرحية وزيادة التعبير ؛ يشعر عارض المسرحية بتقليدية ما يحدث، وهو ما قاله أ.س. بوشكين: "إن جوهر الفن الدرامي يستبعد إمكانية الاحتمال ... عند قراءة قصيدة أو رواية، يمكننا غالبًا أن ننسى أنفسنا ونعتقد أن الحادث الموصوف ليس خيالًا، بل الحقيقة. " في القصيدة، في المرثية، يمكننا أن نعتقد أن الشاعر صور مشاعره الحقيقية، في ظروف حقيقية. ولكن أين المصداقية في مبنى منقسم إلى قسمين أحدهما مملوء بالمتفرجين الذين وافقوا وما إلى ذلك.

الدراما (اليونانية القديمة δρᾶμα - الفعل والحركة) هي واحدة من هذه ثلاثة أنواعينتمي الأدب، إلى جانب الشعر الملحمي والغنائي، إلى نوعين من الفن في نفس الوقت: الأدب والمسرح. تختلف الدراما التي تهدف إلى عرضها على خشبة المسرح، رسميًا عن الشعر الملحمي والغنائي من حيث أن النص الموجود فيها يُقدم في شكل ملاحظات الشخصيات وملاحظات المؤلف، وكقاعدة عامة، ينقسم إلى أفعال وظواهر. أي شيء يتعلق بالدراما بطريقة أو بأخرى العمل الأدبي، مبنية في شكل حواري، بما في ذلك الكوميديا، والمأساة، والدراما (كنوع)، والمهزلة، والفودفيل، وما إلى ذلك.

منذ العصور القديمة كانت موجودة في الفولكلور أو الشكل الأدبيفي مختلف الشعوب; ابتكر اليونانيون القدماء والهنود القدماء والصينيون واليابانيون والهنود الأمريكيون تقاليدهم الدرامية الخاصة بشكل مستقل عن بعضهم البعض.

في الترجمة الحرفيةمن اليونانية القديمة، تعني الدراما "العمل".

أنواع الدراماالدراما التراجيدية (النوع) دراما للقراءة (مسرحية للقراءة)

ميلودراما هيرودراما غامضة كوميديا فودفيل مهزلة زاجو

تاريخ الدرامابدايات الدراما كانت في الشعر البدائي، حيث اندمجت العناصر اللاحقة من الغنائية والملحمة والدراما فيما يتعلق بالموسيقى وحركات الوجه. في وقت سابق من بين الدول الأخرى، الدراما نوع خاصتم تشكيل الشعر بين الهندوس واليونانيين.

رقصات ديونيسيان

الدراما اليونانيةتطوير مؤامرات دينية أسطورية جادة (مأساة) ومضحكة مستمدة منها الحياة الحديثة(كوميديا)، وصلت إلى درجة عالية من الكمال، وفي القرن السادس عشر أصبحت نموذجًا للدراما الأوروبية، التي كانت حتى ذلك الوقت تتعامل ببراعة مع الروايات الدينية والعلمانية (الألغاز، والدراما المدرسية، والعروض الجانبية، والليلات السريعة، والسوتسيس).

الكتاب المسرحيون الفرنسيون، الذين يقلدون اليونانيين، يلتزمون بدقة ببعض الأحكام التي تعتبر غير قابلة للتغيير للكرامة الجمالية للدراما، مثل: وحدة الزمان والمكان؛ ألا تزيد مدة الحلقة المصورة على المسرح عن يوم واحد؛ يجب أن يتم الإجراء في نفس المكان؛ يجب أن تتطور الدراما بشكل صحيح في 3-5 أعمال، من البداية (توضيح الموقف الأولي وشخصيات الشخصيات) من خلال التقلبات الوسطى (تغيير المواقف والعلاقات) إلى الخاتمة (عادةً كارثة)؛ عدد الأحرف محدود للغاية (عادة من 3 إلى 5)؛ هؤلاء هم حصريًا أعلى ممثلي المجتمع (الملوك والملكات والأمراء والأميرات) وأقرب خدمهم المقربين، الذين يتم تقديمهم على المسرح لتسهيل إجراء الحوار وإلقاء الملاحظات. هذه هي السمات الرئيسية للفرنسيين الدراما الكلاسيكية(كورنيل، راسين).

صرامة المتطلبات النمط الكلاسيكيكان بالفعل أقل ملاحظة في الأفلام الكوميدية (موليير، لوبي دي فيجا، بومارشيه)، والتي انتقلت تدريجياً من التقليد إلى التصوير الحياة العادية(النوع). خالية من التقاليد الكلاسيكية، فتحت أعمال شكسبير مسارات جديدة للدراما. تميزت نهاية القرن الثامن عشر والنصف الأول من القرن التاسع عشر بظهور الأعمال الدرامية الرومانسية والوطنية: ليسينج، شيلر، جوته، هوغو، كليست، غراب.

في الثانية نصف التاسع عشرفي القرن العشرين، سيطرت الواقعية على الدراما الأوروبية (دوماس الابن، أوجييه، ساردو، باليرون، إبسن، سودرمان، شنيتزلر، هاوبتمان، بيرلين).

في الاخير ربع التاسع عشرفي القرن التاسع عشر، وتحت تأثير إبسن ومايترلينك، بدأت الرمزية في السيطرة على المسرح الأوروبي (هاوبتمان، برزيبيسزيوسكي، بار، دانونزيو، هوفمانستال).

تصميم عمل دراميعلى عكس الأعمال النثرية والشعرية الأخرى، تتمتع الأعمال الدرامية ببنية محددة بدقة. يتكون العمل الدرامي من كتل نصية متناوبة، لكل منها غرض خاص بها، ويتم تمييزها عن طريق الطباعة بحيث يمكن تمييزها عن بعضها البعض بسهولة أكبر. قد يتضمن النص الدرامي الكتل التالية:

توجد قائمة الأحرف عادةً قبل النص الرئيسي للعمل. إذا لزم الأمر، فإنه يوفر وصف موجزالبطل (العمر، المظهر، الخ.)

الملاحظات الخارجية - وصف الفعل والموقف وظهور الشخصيات ورحيلها. غالبًا ما تتم كتابتها إما بحجم صغير، أو بنفس خط النسخ المتماثلة، ولكن بتنسيق أكبر. الملاحظة الخارجية قد تتضمن أسماء الأبطال، وإذا ظهر البطل لأول مرة يتم تسليط الضوء على اسمه بشكل إضافي. مثال:

غرفة لا تزال تسمى الحضانة. يؤدي أحد الأبواب إلى غرفة أنيا. الفجر قريبا سوف تشرق الشمس. لقد حل شهر مايو بالفعل، وأشجار الكرز تتفتح، لكن الجو بارد في الحديقة، لقد حل الصباح. النوافذ في الغرفة مغلقة.

تدخل دنياشا ومعها شمعة ولوباخين وفي يده كتاب.

النسخ المتماثلة هي الكلمات التي تنطق بها الشخصيات. يجب أن يسبق الردود اسم الشخصية وقد تتضمن ملاحظات داخلية. مثال:

دنياشا. اعتقدت أنك غادرت. (يستمع.) يبدو أنهم في طريقهم بالفعل.

لوباخين (يستمع). لا...أحضر أمتعتك، هذا وذاك...

التعليقات الداخلية، على عكس الخارجية، تصف بإيجاز الإجراءات التي تحدث أثناء نطق البطل للسطر، أو ميزات الكلام. إذا حدث إجراء معقد أثناء نطق إشارة ما، فيجب عليك وصفه باستخدام إشارة خارجية، مع الإشارة إما في الملاحظة نفسها أو في الملاحظة باستخدام ملاحظة داخلية إلى أن الممثل يستمر في التحدث أثناء الإجراء. تشير الملاحظة الداخلية فقط إلى نسخة طبق الأصل محددة من ممثل معين. يتم فصلها عن النسخة المتماثلة بين قوسين ويمكن كتابتها بخط مائل.

الطريقتان الأكثر شيوعًا لتصميم الأعمال الدرامية هما الكتاب والسينمائي. إذا كان من الممكن استخدام أنماط خطوط مختلفة وأحجام مختلفة وما إلى ذلك في تنسيق كتاب لفصل أجزاء من العمل الدرامي، فمن المعتاد في النصوص السينمائية استخدام خط آلة كاتبة أحادي المسافة فقط، ولفصل أجزاء من العمل، استخدم التباعد، والتنضيد لتنسيقات مختلفة، والتنضيد لجميع الأحرف الكبيرة، والتفريغ، وما إلى ذلك - أي فقط تلك الأدوات المتوفرة على آلة كاتبة. سمح هذا بإجراء تغييرات على البرنامج النصي عدة مرات أثناء الإنتاج مع الحفاظ على سهولة القراءة .

الدراما في روسيا

تم جلب الدراما في روسيا من الغرب إلى أواخر السابع عشرقرن. مستقل الأدب الدرامييظهر فقط في أواخر الثامن عشرقرن. حتى الربع الأول من القرن التاسع عشر، ساد الاتجاه الكلاسيكي في الدراما، سواء في المأساة أو في الكوميديا والأوبرا الكوميدية؛ أفضل المؤلفين: لومونوسوف، كنيازنين، أوزيروف؛ I. ظلت محاولة لوكين لجذب انتباه الكتاب المسرحيين إلى تصوير الحياة والأخلاق الروسية عبثًا: جميع مسرحياتهم هامدة ومتكلسة وغريبة عن الواقع الروسي، باستثناء "الصغرى" و"العميد" الشهيرين لفونفيزين، "التسلل" لكابنيست وبعض الأفلام الكوميدية لـ آي إيه كريلوف.

في أوائل التاسع عشرقرون المقلدين من الرئة الدراما الفرنسيةوأصبحت الكوميديا شاخوفسكايا، خميلنيتسكي، زاغوسكين، ممثل الدراما الوطنية المتقلبة - محرك الدمى. أصبحت كوميديا غريبويدوف "ويل من الذكاء" ، لاحقًا "المفتش العام" ، و "الزواج" لغوغول ، أساسًا للروسية. الدراما المحلية. بعد Gogol، حتى في Waterville (D. Lensky، F. Koni، Sollogub، Karatygin) هناك رغبة ملحوظة في الاقتراب من الحياة.

أعطى أوستروفسكي عددًا من الأشياء الرائعة سجلات تاريخيةوالكوميديا المحلية. ومن بعده وقفت الدراما الروسية على أرض صلبة. أبرز الكتاب المسرحيين: A. Sukhovo-Kobylin، I. S. Turgenev، A. Potekhin، A. Palm، V. Dyachenko، I. Chernyshev، V. Krylov، N. Ya Solovyov، N. Chaev، gr. أ. تولستوي، غرام. L. Tolstoy، D. Averkiev، P. Boborykin، Prince Sumbatov، Novezhin، N. Gnedich، Shpazhinsky، Evt. Karpov، V. Tikhonov، I. Shcheglov، Vl. Nemirovich-Danchenko، A. Chekhov، M. Gorky، L. Andreev وآخرون.

في النوع الملحمي من الأدب (gr.epos - كلمة، خطاب) هو المبدأ المنظم للعمل السردعن الشخصيات (الممثلين)، ومصائرهم، وأفعالهم، وعقلياتهم، والأحداث في حياتهم التي تشكل الحبكة. هذه سلسلة من الرسائل الشفهية، أو ببساطة قصة عما حدث سابقًا. يتميز السرد بالمسافة المؤقتة بين سلوك الكلام وموضوع التسميات اللفظية.يتم إجراؤه من الخارج، وكقاعدة عامة، له شكل نحوي الزمن الماضي. يتميز الراوي (الراوي) بوضعية الشخص الذي يتذكر ما حدث سابقًا. المسافة بين زمن الفعل المصور وزمن السردعنه ربما يشكل السمة الأكثر أهمية في الشكل الملحمي.

كلمة "السرد"عند تطبيقه على الأدب يتم استخدامه بطرق مختلفة. في بالمعنى الضيق - هذه تسمية موسعة في الألفاظ لشيء حدث مرة واحدة وكانت له مدة مؤقتة.بمعنى أوسع القصة تشمل أيضا الأوصاف , أي إعادة إنشاء شيء ثابت أو ثابت أو ثابت تمامًا من خلال الكلمات (هذه هي معظم المناظر الطبيعية، وخصائص البيئة اليومية، وظهور الشخصيات، وخصائصها). الحالات الذهنية). الأوصاف هي أيضًا صور لفظية للتكرار الدوري.وبنفس الطريقة يشمل النسيج السردي نسيج المؤلف التفكير, لعب دورًا مهمًا في L.N. تولستوي، أ. فرنسا، ت. مان.

في الأعمال الملحمية، يتصل السرد بنفسه، كما كان، يغلف بيانات الشخصيات - حواراتهم ومونولوجاتهم، بما في ذلك الداخلية، والتفاعل معهم بنشاط، وشرحهم، واستكمالهم وتصحيحهم. و النص الأدبياتضح أنه نوع من اندماج الكلام السردي وأقوال الشخصيات التي هي أفعالهم (أفعالهم).

تستفيد الأعمال من النوع الملحمي بشكل كامل من ترسانة الوسائل الفنية المتاحة للأدب، وتتقن الواقع بسهولة وحرية في الزمان والمكان. وفي الوقت نفسه، فإنهم لا يعرفون القيود المفروضة على حجم النص. تشمل الملحمة كنوع من الأدب كلاً من القصص القصيرة (قصص العصور الوسطى وعصر النهضة) والأعمال المصممة للاستماع أو القراءة الطويلة والملاحم والروايات التي تغطي الحياة بنطاق غير عادي. هذه هي "الإلياذة" اليونانية القديمة و "الأوديسة" و "الحرب والسلام" بقلم إل.ن. تولستوي، «ذهب مع الريح» بقلم م. ميتشل.

يمكن للعمل الملحمي أن "يستوعب" عددًا من الشخصيات والظروف والأحداث والمصائر والتفاصيل التي لا يمكن الوصول إليها من قبل أي نوع آخر من الأدب أو أي نوع آخر من الفن. في الوقت نفسه، يساهم النموذج السردي في أعمق اختراق في العالم الداخلي للشخص. إنها متاحة تمامًا للشخصيات المعقدة، التي تمتلك العديد من السمات والخصائص، غير المكتملة والمتناقضة، في الحركة والتكوين والتطور.

في الأعمال الملحمية، فهي ذات أهمية كبيرة حضور الراوي . هذا جدا شكل محددالاستنساخ الفني للشخص. الراوي هو وسيط بين الشخص المصور والقارئ، وغالبًا ما يعمل كشاهد ومترجم للأشخاص والأحداث المعروضة.

لا يحتوي نص العمل الملحمي دائمًا على معلومات حول مصير الراوي، وعن علاقاته مع الشخصيات، ومتى وأين وتحت أي ظروف يروي قصته، وعن أفكاره ومشاعره. غالبًا ما تكون روح رواية القصص، وفقًا لـ T. Mann، "عديمة الوزن، وأثيرية، وموجودة في كل مكان"؛ «ليس عنده فصل بين «هنا» و«هناك»» (١). وفي الوقت نفسه، فإن خطاب الراوي ليس له طابع مجازي فحسب، بل له أهمية تعبيرية أيضا؛ فهو لا يميز موضوع الكلام فحسب، بل يميز المتحدث نفسه أيضًا. يجسد أي عمل ملحمي طريقة إدراك الواقع المتأصل في من يروي، ورؤيته المميزة للعالم وطريقة تفكيره. وبهذا المعنى فإن الحديث عنه مشروع صورة الراوي.لقد أصبح هذا المفهوم راسخًا في النقد الأدبي بفضل ب.م. إيخنباوم، ف.ف. فينوغرادوف، م.م. باختين (أعمال العشرينيات). تلخيصًا لأحكام هؤلاء العلماء، كتب ج.أ. جوكوفسكي في الأربعينيات من القرن الماضي: “إن كل صورة في الفن تشكل فكرة ليس فقط عما تم تصويره، ولكن أيضًا<...>عن المصور، حامل العرض<...>. الراوي ليس مجرد صورة محددة إلى حد ما<...>، ولكن أيضًا فكرة رمزية معينة ومبدأ ومظهر المتحدث، أو بمعنى آخر - بالتأكيد وجهة نظر معينة حول ما يتم تقديمه، وجهة نظر نفسية وأيديولوجية وجغرافية ببساطة، لأنه من المستحيل وصفها من في أي مكان ولا يمكن أن يكون هناك وصف بدون واصف" (1).

إن الشكل الملحمي، بعبارة أخرى، لا يعيد إنتاج ما يُقال فحسب، بل يعيد إنتاج الراوي أيضًا؛ فهو يجسد بطريقة فنية طريقة التحدث وإدراك العالم، وفي النهاية، عقلية الراوي ومشاعره. ولا ينكشف مظهر الراوي في أفعاله أو في التدفق المباشر لروحه، بل في نوع من المونولوج السردي. البدايات التعبيرية لمثل هذا المونولوج، كونها وظيفته الثانوية، هي في نفس الوقت مهمة للغاية.

لا يمكن أن يكون هناك تصور كامل الحكايات الشعبيةبدون اهتمام وثيقإلى أسلوبهم السردي الذي خلف سذاجة وبراعة من يروي القصة تظهر السخرية والمكر والخبرة الحياتية والحكمة. من المستحيل أن تشعر بسحر الملاحم البطولية في العصور القديمة دون استيعاب البنية السامية لأفكار ومشاعر الراوي والراوي. والأكثر من ذلك، أن فهم أعمال AS أمر لا يمكن تصوره. بوشكين ون.ف. غوغول ، إل.ن. تولستوي وف.م. دوستويفسكي، ن.س. ليسكوفا وإي إس. تورجينيفا، أ.ب. تشيخوف وإيا بونين، إم إيه بولجاكوف وأ.ب. بلاتونوف يتجاوز فهم "صوت" الراوي. الأدب متاح طرق مختلفةالروايات.وأكثرها تجذّراً وتمثيلاً في تاريخها هو نوع السرد الذي فيه بين الشخصيات ومن يحكي عنها، هناك، إذا جاز التعبير، مسافة مطلقة.يروي الراوي الأحداث بهدوء هادئ. إنه يفهم كل شيء، ولديه موهبة "المعرفة المطلقة"، وصورته، صورة كائن صعد فوق العالم، تعطي العمل نكهة الحد الأقصى من الموضوعية. ومن الجدير بالملاحظة أن هوميروس كان يُشبَّه في كثير من الأحيان بالأولمبيين السماويين ويطلق عليهم لقب "الإلهي".

الإمكانيات الفنيةتعتبر مثل هذه الروايات في الجماليات الكلاسيكية الألمانية للعصر الرومانسي. في الملحمة، "هناك حاجة إلى الراوي،" كما نقرأ من شيلينغ، "الذي، برباطة قصته، سوف يصرفنا باستمرار عن المشاركة المفرطة في الأحداث". الأشخاص العاملينوتوجيه انتباه الجمهور إليه نتيجة نقية."ومزيد من ذلك: "الراوي غريب على الشخصيات<...>إنه لا يتفوق على المستمعين بتأمله المتوازن ويضع قصته في هذا المزاج فحسب، بل يحل محل الضرورة.

في أدب القرنين أو الثلاثة قرون الماضية، سادت تقريبا شخصيالسرد. بدأ الراوي في النظر إلى العالم من خلال عيون أحد الشخصيات المشبعة بأفكاره وانطباعاته. مثال صارخالذي - التي - صورة مفصلةمعركة واترلو في "دير بارما" في ستندال. لم يتم إعادة إنتاج هذه المعركة بالطريقة الهوميرية: حيث يتحول الراوي إلى البطل، الشاب فابريزيو، وينظر إلى ما يحدث من خلال عينيه.

المسافة بينه وبين الشخصية تختفي عمليا، ويتم دمج وجهات نظر كليهما. أشاد تولستوي أحيانًا بطريقة التصوير هذه. تظهر معركة بورودينو في أحد فصول "الحرب والسلام" في تصور بيير بيزوخوف، الذي لم يكن لديه خبرة في الشؤون العسكرية؛ يتم تقديم المجلس العسكري في فيلي على شكل انطباعات الفتاة ملشا. الجمع بين وجهات نظر الراوي والشخصيات الموجودة فيه الأدب التاسع عشر إلى العشرينقرون ناتج عن الاهتمام الفني المتزايد بتفرد العالم الداخلي للناس، والأهم من ذلك، فهم الحياة كمجموعة من العلاقات المختلفة مع الواقع، وآفاق مختلفة نوعيًا وتوجهات قيمة.

الشكل الأكثر شيوعًا لرواية القصص الملحمية هو رواية الشخص الثالث . لكن الراوي قد يظهر في العمل كنوع من "الأنا". ومن الطبيعي أن نطلق على هؤلاء الرواة الشخصيين الذين يتحدثون بضمير المخاطب "الأول". رواة القصص. غالبًا ما يكون الراوي أيضًا شخصية في العمل (مكسيم ماكسيميتش في قصة "بيلا" من "بطل زماننا" ليرمونتوف ، وغرينيف في "ابنة الكابتن" لبوشكين ، وإيفان فاسيليفيتش في قصة إل إن تولستوي "بعد الكرة" ، أركادي دولغوروكي في "المراهق" "إف إم دوستويفسكي).