فيلم درامي مستوحى من حكاية كرمزين الخيالية، الغابة الكثيفة. الصالة الأدبية "رحلة عبر حكايات كرمزين"

لمشاهدة العرض التقديمي بالصور والتصميم والشرائح، قم بتنزيل الملف الخاص به وافتحه في برنامج PowerPointعلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك.
المحتوى النصي لشرائح العرض التقديمي:تم تطوير الألبومات من قبل معلمي مرحلة ما قبل المدرسة التابعة لميزانية البلدية مؤسسة تعليميةالروضة رقم 244: فيلكوفا ناتاليا نيكولاييفنا – معلمة الربع الأول. فئة جودون الكسندرا نيكولاييفنا – مدرس الربع الأول. الفئات إيجوروفا ناديجدا يوريفنا – معلمة الربع الأول. الفئات تاتيانا نيكولاييفنا كراسنوفا – المعلمة أولغا فلاديسلافوفنا كودانوفا – المعلمة في الربع الأول. الفئات ناديجدا ألكسيفنا بوبوفا – المعلمة سامارينكينا فالنتينا ألكساندروفنا – المعلمة في الربع الأول. فئة بيلوفا إيرينا ألكساندروفنا - نائب الرئيس. على الأشعة فوق البنفسجية أخبر الأطفال عن N.M. Karamzin مذكرة توضيحية يحدد معيار الولاية الفيدرالية العمليات التعليمية الموحدة التعليم ما قبل المدرسةموجه نحو أن يصبح مواطناً يحب شعبه وأرضه ووطنه ويتسامح مع ثقافة وتقاليد وعادات الشعوب الأخرى. فترة الطفولة ما قبل المدرسة هي سن فهم الثقافة و"نمو" الشخصية فيها. لذلك، فإن إحدى المهام الرئيسية المحددة للمعلمين هي تعريف الأطفال بها التراث الثقافيالمجتمع الآن من الضروري إيلاء أكبر قدر ممكن من الاهتمام لتشكيل العالم الداخلي للطفل، وتنمية المبدأ الإبداعي فيه. ترتبط الأخلاق العميقة والروحية والإبداعية بالروحانية الشخصية للشخص وعمقها. التكوين الروحي والأخلاقي للجيل الجديد، وإعداد الأطفال والشباب له حياة مستقلة- الشرط الأكثر أهمية لتنمية روسيا. علاج فعالفي التعليم الصفات الأخلاقيةشخصية أطفال ما قبل المدرسة هي خيال. حاليا، تعود الذاكرة الوطنية تدريجيا، ويبدأ المجتمع في اتخاذ موقف جديد تجاه الكتاب والشعراء الذين يمجدون وطنهم الأم. في عام 2016 يصادف الذكرى الـ 250 لميلاد مواطننا العظيم ن.م. كرمزين. اسم الكاتب والدعاية والمؤرخ N. M. Karamzin، وهو مواطن من منطقة Simbirsk، مشهور عالميًا. تساهم أعماله في زيادة الاهتمام به الأدب الروسيوالقصص توقظ المشاعر الوطنية والشعور بالفخر بالوطن. في أعمال N. M. Karamzin لا يوجد كتاب يتعذر الوصول إليه أو غير مرغوب فيه لقراءة الأطفال والشباب: حكايات خرافية " أميرة جميلةو كارلا سعيدة"،" غابة كثيفة "،" إيليا موروميتس "وغيرها. في عمله ن.م. ركز كرمزين على العنصر الوطني للمواطنة. وبعد أن حددنا أنواع الحب للوطن التالية: - الحب الجسدي، أي. التعلق بمكان ميلاده، وطنه الصغير - أخلاقي، أي. حب المواطنين الذين يكبرون ويتعلمون ويعيشون معهم - سياسي ، أي. حب خير الوطن ومجده والرغبة في المساهمة فيهما من جميع النواحي، وبالتالي فإن التعرف على حياة وعمل مواطننا الشهير يساهم في حل المهام التالية: - تكوين نظام في مرحلة ما قبل المدرسة. أفكار حول ثقافة وتاريخ المنطقة - للتثقيف موقف إيجابيوالاهتمام بالقيم الثقافية والتاريخية للمنطقة وسكانها - تنمية وعي الأطفال بانتمائهم إلى الوطن الأم والمنطقة والمدينة والشعور بأنهم جزء من مجتمع بشري كبير النشاط الاجتماعيمرحلة ما قبل المدرسة: الرغبة في المشاركة قدر الإمكان في أحداث الواقع الاجتماعي المحيط لإثارة الرغبة في تحوله الإيجابي. إنشاء سلسلة من الألبومات التعليمية المخصصة لـ N.M. يعد Karamzin والمجمع التشخيصي المبني على هذه الألبومات أحد الأساليب المبتكرة للتربية الأخلاقية والوطنية لأطفال ما قبل المدرسة، والتي من شأن تنفيذها أن يساهم في إنشاء اتجاهات جديدة نوعيًا في تنظيم هذا النشاط مع جيل الشباب. الألبوم رقم 1 "أخبر الأطفال عن كرمزين" كوسيلة مساعدة بصرية وتعليمية. في هذا الألبوم، يتعرف الأطفال على تواريخ مهمةمنذ ولادة كرمزين حتى نهاية حياته. - مكان الميلاد المقدر ن.م. كرامزينا - الطفولة ن.م. كرامزينا - شباب ن.م. كرمزين - المراهقة ن.م. كرمزين - عائلة ن.م. كرمزين - رحلات ن.م. كرامزينا - ن.م. Karamzin في موسكو - المجلات التي أنشأها N. M. Karamzin - أول مجلة للأطفال - نشرة أوروبا - حكايات N.M. Karamzin - N. M. Karamzin in Tsarskoye Selo - Karamzin in Ostafyevo - مرض كارامزين - ذكرى كارامزين يقدم الألبوم أيضًا مهام صغيرةللعمل المشترك للآباء والأمهات والأطفال، مما سيعزز فكرة حياة N. M. Karamzin. الألبوم رقم 2 "الغابة الكثيفة". يقدم هذا الألبوم مواد تهيئ الأطفال لقراءة الحكاية الخيالية "الغابة الكثيفة":- قصة تعليميةمع رسوم توضيحية عن الحياة والحياة اليومية للسلاف القدماء. - رسم توضيحي للشخصية الأسطورية "بعلزبول" - قصة تعليمية تحتوي على رسوم توضيحية عن قبائل الغال (الكلت)، وإقليمهم، وسكنهم، وملابسهم، ومهنتهم الرئيسية - قصة الجانب الروحي من حياة قبائل الغال: المعلمون - الدرويد ; المطربين - الشعراء. البطل الأسطوري - أوسيان.- شجرة العائلةعائلة ن.م. كرامزينا- عائلةن.م.كرمزين وأبناؤه وأحفاده قصة عن حياتهم وإنجازاتهم. الألبوم رقم 3 "رموز أوليانوفسك ومنطقة أوليانوفسك". يعرض هذا الألبوم رموز (شعار النبالة والعلم) لأوليانوفسك والمنطقة منذ إنشائها وحتى الوقت الحاضر - شعار النبالة لعائلة كارامزين، ممثلو العائلة النبيلة. - شعار النبالة لسينبيرسكي. تم منح أول شعار نبالة معروف لسيمبيرسك للمدينة في عام 1672 للدفاع ضد ستينكا رازين - شعار النبالة لسيمبيرسك. ظهر لأول مرة على لافتات فوج سيمبيرسك عام 1712. - شعار النبالة لمقاطعة سيمبيرسك. في 5 يوليو 1878، في تسارسكوي سيلو، تمت الموافقة على شعار النبالة لمقاطعة سيمبيرسك "بدرجة عالية". فيما يلي 11 شعارًا لمقاطعة سيمبيرسك منذ عام 1778. - شعار النبالة لألاتير. - شعار النبالة لأرداتوف - شعار النبالة لبوينسك - شعار النبالة لكوستياكوف - شعار النبالة لكورميش. شعار النبالة لستافروبول عام 1738 منذ عام 1964 - مدينة توجلياتي - شعار النبالة لسيزران - شعار النبالة لتاجاي. - شعار النبالة لسامارا، التي أصبحت فيما بعد مدينة إقليمية - شعار النبالة الحديث مدينة أوليانوفسك. تم تضمين شعار النبالة هذا في سجل شعارات الدولة الاتحاد الروسي- رقم 231.- علم مدينة أوليانوفسك هو علامة تعريفية وقانونية تعمل كرمز للحكم الذاتي المحلي، وهو رمز مقيم في منطقة أوليانوفسك، وهو عبارة عن مجموعة من القواعد الأخلاقية لكل شخص يعيش على أرض أوليانوفسك. الألبوم رقم 4 "رموز الدولة لروسيا". بفتح هذا الألبوم سترى تاريخ نشأته. رموز الدولةروسيا - شعار النبالة والعلم من أول ذكر إلى الوقت الحاضر. - شعار الدولة للاتحاد الروسي - شعار النبالة في عهد الدوق الأكبر إيفان الثالث - شعار النبالة في عهد إيفان الرهيب. شعار النبالة في عهد فيودور إيفانوفيتش - شعار النبالة لسلالة رومانوف - شعار النبالة في سنوات حكم بيتر الأول. - شعار النبالة في عهد بول الأول. - شعار النبالة في عهد الإمبراطور نيكولاس. I.- شعار النبالة الكبير، الذي وافق عليه الإمبراطور ألكسندر الثالث.- شعار النبالة لروسيا 1917.- شعار النبالة لعام 1918، عندما تم كسره مع الرموز التاريخية لروسيا.- شعار النبالة الاتحاد السوفياتي 1922. - شعار الدولة للاتحاد الروسي منذ عام 1993. - شعار الاتحاد الروسي، المعتمد عام 2000. - العلم الروسي عام 1668، والذي طار لأول مرة فوق أول سفينة روسية - علم 1693، الذي استخدمه بيتر الأول لأول مرة على يخته .- علم 1705. تم استخدامه كعلم ميداني للجيش الروسي - علم عام 1712. تم إنشاء تصميم العلم شخصيًا بواسطة بيتر الأول. - كان علم عام 1806 هو علم الحملة الروسية الأمريكية - تمت الموافقة على علم عام 1858 من قبل ألكسندر الثاني - علم عام 1865. صدر مرسوم أطلق فيه على الألوان الأسود والذهبي والأبيض ألوان الدولة للإمبراطورية الروسية - تم استخدام علم عام 1883 فقط في المناسبات الخاصة - تم منح علم عام 1896 رسميًا مكانة علم الدولة أصبح علم عام 1918، بناء على اقتراح سفيردلوف، علم الدولة - علم عام 1954. حتى هذا الوقت، كان علم جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية بدون نقوش ورسومات - بدأ علم عام 1991 قصة جديدةعلم روسيا - تمت الموافقة أخيرًا على علم 1993 بالشكل الذي لدينا الآن - يمكن للأفراد والشركات والمؤسسات والمنظمات استخدام علم 2008. الألبوم رقم 5 "تاريخ الدولة الروسية" هذا الألبوم مخصص للعمل الأكثر كثافة في العمالة لنيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزان - "تاريخ الدولة الروسية". هذا عمل متعدد المجلدات يصف فيه المؤلف التاريخ الروسي من العصور القديمة حتى عهد فاسيلي يوانوفيتش شويسكوف وفترة خلو العرش من 1611 إلى 1612. لم يكن عمل N. M. Karamzin هو الوصف الأول لتاريخ روسيا، لكن هذا العمل، بفضل المزايا الأدبية العالية والدقة العلمية للمؤلف، فتح تاريخ روسيا أمام جمهور واسع من المتعلمين و بأكبر قدر ممكنساهم في التكوين الهوية الوطنية. حقائق تاريخيةجمع المؤلف من السجلات القديمة، والتي قدم الكثير منها في أول تداول علمي، يصف كرمزين في مقدمة كتابه أهمية التاريخ بشكل عام، ودوره في حياة الناس. ويقول إن التاريخ الروسي ليس أقل إثارة وأهمية وإثارة للاهتمام من تاريخ العالم. يحتوي الألبوم على بيانات مختصرة: - عن حياة السلاف القدماء روس القديمة- عن عهد الأمراء: روريك وسينيوس وتروفور. G.862-879، - أوليغ حاكم. ج.879-912-الأمير إيغور. G.912-945 - الأمير سفياتوسلاف. ز.945-972 - الدوق الأكبرياروبوليك. 972 -980 - فلاديمير مونوماخ، المسمى فاسيلي في المعمودية 1113 - 1125 - الدوق الأكبر فسيفولود أولجوفيتش 1139 - 1146 - الدوق الأكبر جورج، أو يوري فلاديميروفيتش، الملقب بدولغوروكي 1155 - 1157 - الدوق الأكبر سفياتوسلاف فسيفولودوفيتش، وأندريه ياروسلافوفيتش وألكسندر نيفسكي 1247 – 1263 - الدوق الأكبر ديميتري يوانوفيتش، الملقب بدونسكوي. G.1363 -1389- الدوق الأكبر والقيصر جون الرابع فاسيليفيتش الثاني. ج.1533-1538 - عهد تيودور يوانوفيتش. ج.1584-1587 - عهد بوريس جودونوف. G.1598-1604 - عهد ديمتري الكاذب. G.1605-1606 - عهد فاسيلي يوانوفيتش شيسكي. G.1606-1608 الألبوم رقم 6 " أماكن لا تنسىارتبط أوليانوفسك بالاسم ن.م. كرامزين." يقدم هذا الألبوم للأطفال الأماكن التاريخيةمدينة أوليانوفسك، المرتبطة باسم مواطننا الكاتب والمؤرخ ن.م. كرمزين وتضم: بيت ن.م. نصب كرمزين التذكاري لـ N.M. Karamzin، الذي تم اكتشافه في Simbirsk والمحفوظ حتى يومنا هذا. مكتبة Karamzin في مكتبة Simbirsk العامة التي تحمل اسم N.M. Karamzin في معهد أوليانوفسك للبحوث العلمية للتاريخ والثقافة في منطقة أوليانوفسك الذي سمي على اسم N.M. مستشفى كارامزين للطب النفسي الذي يحمل اسم مستعمرة كارامزين كارامزين للمرضى العقليين في مطار زيمستفو الإقليمي في سيمبيرسك الاسم المركزينصب N.M. Karamzin التذكاري للحرف "e" Karamzin Lane أخبر الأطفال عن N.M. Karamzin. المكان المقدر لميلاد طفولة كرامزين إن إم وُلد كرمزين في 12 ديسمبر (1 ديسمبر على الطراز القديم) عام 1766 في قرية زنامينسكوي بالقرب من مقاطعة سيمبيرسك في عائلة نبيلة. حصلت على فكرة جيدة التعليم المنزلي; كان يعرف الألمانية والفرنسية والإنجليزية والإيطالية. قضى كرمزين طفولته على ضفاف نهر الفولغا، وتركت صور طبيعة منطقة الفولغا انطباعًا قويًا لا يمحى على روحه. وكان في شبابه يتغنى في قصائده مراراً بالأماكن التي نشأ فيها. لقد وقعت في حب الطبيعة، لها بكر روحي وقلبي أهديت لها دمعة وابتسامة، وكبرت في فرح بريء، مثل الآس الصغير في غابة صحراوية!... شباب ن.م. كرمزين 1782 - دخل الخدمة النشطة في فوج الحرس Preobrazhensky، بعد وفاة والده، تقاعد من الملازم في سن 17 عاما (وفقا للعادات في ذلك الوقت، تم تسجيل كارامزين في الخدمة العسكرية من المهد). غادر الخدمة في 1 يناير 1784؛ يغادر إلى وطنه. كرمزين في موسكو 1784-1785 - استقر في موسكو، حيث أصبح، كمؤلف ومترجم، مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بالدائرة الماسونية للكاتب الساخر والناشر نوفيكوف. شارك في نشر أول مجلة روسية للأطفال - "قراءة الأطفال". للقلب والعقل." الأسرة في عام 1801، تزوج كرمزين من إليزافيتا إيفانوفنا بروتاسوفا. توفيت عام 1802. في عام 1804، تزوج كارامزين للمرة الثانية - من ابنة الأمير أ. آي. فيازيمسكي، إيكاترينا أندريفنا كوليفانوفا. كان لديهم خمسة أطفال، كما قامت الأسرة بتربية ابنة كرمزين من زواجها الأول، صوفيا. M.I Karamzin في Tsarskoye Selo لأول مرة، جاء M.I Karamzin إلى Tsarskoye Selo مع زوجته وأطفاله الأربعة في عام 1816. لهالابنة الكبرى وكانت صوفيا آنذاك في الرابعة عشرة من عمرها،يبلغ عمر الإسكندر بضعة أشهر فقط. استقرت عائلة الكاتب في أحد منازل الفرسان، التي تقع على زاوية شارع سادوفايا وليونيفسكايا. يُطلق على هذا المنزل الآن اسم منزل كرمزين. عنوانه الحالي هو سادوفايا، 12 عامًا. كانت وفاة كرامزين نتيجة لنزلة برد أُصيب بها في 14 ديسمبر 1825، وفي 3 يونيو (22 مايو، وفقًا للطراز القديم)، 1826، توفي في سانت بطرسبرغ. تم دفنه في مقبرة تيخفين في ألكسندر نيفسكي لافرا. المراهقة في عام 1780، عندما كان يبلغ من العمر 14 عامًا، تم إرسال كرامزين إلى موسكو وتم إرساله إلى المدرسة الداخلية لأستاذ جامعة موسكو آي إم شادن، حيث درس من عام 1780 إلى عام 1781. وفي نفس الوقت كان يحضر محاضرات في الجامعة. السفر في مايو 1790، ذهب كرمزين في رحلة إلى الخارج، حيث مكث حتى منتصف يوليو 1790، حيث زار النمسا وسويسرا وفرنسا وإنجلترا. شهد في باريس أحداث الثورة الفرنسية. أول مجلة للأطفال ظهرت أول مجلة روسية للقراء الصغار عام 1785 تحت اسم "قراءة الأطفال للقلب والعقل". قدم كرمزين مساهمة كبيرة في تطوير أدب الأطفال، وكان كاتب أطفال رائعا دور مهمفي تاريخ أدب الأطفال، كتب وترجم حوالي 30 عملاً للقراء الصغار. هناك حاليا إحياء لصحافة الأطفال في أفضل حالاتها التقاليد الروسية. لدى ناشرو المجلات الجديدة مثال ممتاز يحتذى به في مدرسة ليسيوم ن.م. كرمزين ومجلته "قراءة الأطفال..." وفي عام 1997 تم إحياء مجلة "قراءة الأطفال للقلب والعقل" حيث تنشر القصائد، حكايات تحذيريةللأطفال بشكل يسهل الوصول إليه ومشرق. حكايات خرافية في عام 1792 نشر كرمزين الحكاية الخيالية "الأميرة الجميلة" وفي عام 1795 - "إيليا موروميتس" و "الغابة الكثيفة".

المجلات التي أنشأها N. M. Karamzin "قراءة الأطفال للقلب والعقل" (1787-1789)، "مجلة موسكو" (1802-30)، "نشرة أوروبا" (1802-03). "نشرة أوروبا" منذ أكثر من 200 عام، في يناير 1802، صدر العدد الأول من "نشرة أوروبا"، أول مجلة أدبية واجتماعية وسياسية في روسيا. كان المبدع والمحرر والناشر كرمزين. يتم تذكر ذكرى كرمزين كرمزين ليس فقط في أوليانوفسك، ولكن أيضًا في مدن روسيا الأخرى. تم إنشاء آثار له، وتم تسمية الشوارع والساحات والحدائق باسمه. مكتبة كارامزين في أوليانوفسك كارامزين في أوليانوفسك كارامزين في أوستافييفو. نصب تذكاري للذكرى الألف لروسيا في فيليكي نوفغورود. البلديةثقافة " قسم نظام المكتبات المركزية - المكتبة المتخصصة رقم 1 " عالم الفنون " الدرس رقم 6 . الموضوع: "مشكال الحكاية الخيالية" (استنادًا إلى حكايات إن إم كارامزين الخيالية). مسابقة تفاعلية، مسابقة الرسم. من إعداد أمين المكتبة الرائد بابينسكايا آي إم. كتب أو ترجم حوالي 30 عملاً للقراء الصغار، وبذلك لعب دورًا مهمًا في تاريخ أدب الأطفال. عبادة الصداقة والمشاعر الرقيقة والاهتمام بالبيئة والطبيعة وزيادة الاهتمام بالتجارب و العالم الداخليالإنسان وأفراحه الأرضية - كل هذا يميز كرمزين كمؤسس الحركة العاطفية ويجعل أعماله ممتعة وقريبة من الأطفال والشباب. في أعمال ن.م. Karamzin لا يوجد كتاب يتعذر الوصول إليه أو غير مرغوب فيه للأطفال والشباب لقراءته. حكايات ن.م. "الأميرة الجميلة وكارلا السعيدة" و "الغابة الكثيفة" و "إيليا موروميتس" لكرامزين غير معروفة كثيرًا بين الأطفال والكبار ولم يتم نشرها بعد منشور منفصلولم يتم توضيحها. لا شك أنها ذات أهمية للقراءة والدراسة والنشر. ندعوك للقيام برحلة إلى العالم السحري لحكايات نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين الخيالية والتعرف على مصائر أبطال هذه القصص الخيالية. أميرة جميلة وكارلا سعيدة. حكاية "الأميرة الجميلة وكارل السعيد" التي كتبها N. M. Karamzin هي طفلة من العاطفية الروسية، مع كل السمات المميزة لهذه الحركة الأدبية. تمت كتابته عام 1792، وهو يطور الفكرة حكاية خرافية الشهيرةتشارلز بيرولت "ريكيه مع خصلة". في بيرولت، يحول حب الأميرة الجميلة المظهر القبيح للأمير ريكيه، لأن الأبطال يتمتعون منذ ولادتهم القوة السحريةتحويل واحد الذي اخترته. عند كرامزين مؤامرة مماثلةأكثر تعقيدا وأعمق بكثير. العنصر السحريإنه غائب تمامًا. علاوة على ذلك، فإن الأميرة الجميلة في قصته الخيالية لم تقع في حب الأمير، وإن كان قبيحًا، ولكن مع أحد رجال الحاشية كارل، المخصص للتسلية العامة. كيف يمكن للأميرة أن تختار المهرج البائس على الخاطبين اللامعين - الأمراء والأمراء؟ يروي كرمزين بعلمه النفسي المميز قصة هذا الأمر حب لا يصدق. أولاً، "كان رجل حاشية كارل رجلاً ذكيًا للغاية. وإذ رأى أن طبيعته الضالة قد جلبته إلى العالم كشخص غريب الأطوار، قرر استبدال عيوبه الجسدية بجمال روحي. ثانيًا، الأميرة التي عرفت كارلا منذ الصغر، اعتادت على مظهره، و"مظهر كارلا نفسه أصبح ممتعًا لها، فهذا المظهر كان نموذجًا في عينيها". روح جميلة" أي أن حب الأميرة والقزم ليس "لا يصدق" على الإطلاق، بل هو الحب الطبيعي لقلبين ساميين وجميلين. ن.م. دافع كرمزين في جميع أعماله عن حق الناس في الحب. في الحكاية الخيالية "الأميرة الجميلة وكارل السعيد" الموضوع الرئيسي هو الحب والحب حرية الاختيار. وقعت الأميرة الجميلة في حب كارلا "رجل البلاط القبيح"، وهي مستعدة للتضحية بكل شيء من أجل هذا الحب. تحدث تحولات خارقة في الحكاية الخيالية: القبيح يصبح جميلاً بفضل انتصار قوى الخير على الشر. فالحسن يولد الجمال، والجمال يولد الخير. هذا ما تقوله هذه الحكاية الخيالية: "في مملكة معينة، في دولة معينة، عاش رجل طيب القيصر، والد أميرة جميلة ونادرة لا تضاهى. ومن أراضٍ بعيدة جاء الأمراء لرؤية جمالها: “إن البدر الذي يرتفع في السماء بين عدد لا يحصى من النجوم ليس لطيفًا مثل أميرتنا العزيزة”.<…>; أشعة الشهر المشرق لا تشرق بشكل جميل<…>كيف يلمع الشعر الذهبي على كتفيها؛ إنها تمشي مثل بجعة فخورة<…>; اللازوردية الأثيرية، التي تشرق عليها نجمة الحب، نجمة المساء، هي صورة عينيها اللتين لا مثيل لهما، حواجبهما الرفيعة، مثل قوس قزح، تنحني عليهما، خديها مثل الزنابق البيضاء..." طالب جميع الأمراء بالإجماع أن الأميرة تعلن أي منهم عزيز على قلبها. يقول الملك لابنته: ابنتي العزيزة الذكية، الأميرة الجميلة! حان الوقت لكي تفكري في عريسك. فاختاري زوجًا منهم يا ابنتي، وعزّي أباك!» "والدي العزيز! لا أستطيع تشويه سمعة الأمراء بأي شيء، لكن دعني أبقى في قصر عذرائي! " وفي لحظة اختفت الخيام البيضاء أمام القصر، وامتطى الأمراء خيولهم، واندفعوا بحزن بأقصى سرعة، كل منهم في طريقه..." الغابة الكثيفة الحكاية النثرية ""الغابة الكثيفة"" "هو ذو أهمية قصوى. وجاء في عنوانها الفرعي: "قصة خيالية للأطفال، تم تأليفها في يوم واحد". كان الجميع خائفين من الغابة الكثيفة ولم يذهبوا إلى هناك، حيث كان يعتقد ذلك ساحر شريرالساحر والعراب وصديق بعلزبول (رأس الشياطين). في قرية ليست بعيدة عن الغابة، كان يعيش رجل عجوز وامرأة عجوز لهما ابن في العشرين من عمره، كان بمثابة «ملاك جمال وحمامة تواضع». وفي إحدى الليالي، طرق بابهم وقال صوت عالٍ: "أرسل ابنك إلى الغابة العميقة. أصيب الوالدان بالرعب، وأثبت الابن أن الغابة العميقة يمكن أن تكون مخيفة للآخرين، ولكن ليس بالنسبة له. اضطر الوالدان إلى الموافقة، وذهب الابن إلى الغابة العميقة "متبعًا الأرنب الأبيض الصغير، الذي كان يمرح ويقفز أمامه". في الغابة بالقرب من منزل رائع، التقى الشاب بجمال قدره القدر أن يكون زوجته. من الواضح أنه بعد الزفاف عاش الأبطال في سعادة دائمة. وإذا أراد القارئ أن يعرف مكان الساحر الشرير والوحش، يجيب المؤلف بأن هذه إشاعة "تنتمي إلى الخرافات"، "كان هناك وحش رهيب في مخيلة القرويين الطيبين". خلال صور حكاية خرافيةوالأحداث يقنع المؤلف الأطفال بعدم الخوف من الغابة وحب الطبيعة والاستمتاع بجمالها وهداياها. الحكاية الخيالية "الغابة الكثيفة" هي قصة أدبية بحتة. ولا يوجد فيه أي أثر للفن الشعبي. كما هو الحال في أعماله الأخرى، يلتزم كرمزين بالشعرية العاطفية. تبدأ الحكاية الخيالية المليئة بالأسرار والألغاز على النحو التالي: "الساعة تدق الثامنة. حان وقت الشاي يا أصدقائي. المضيفة اللطيفة تنتظرنا على الشرفة. أنتم تنظرون إليّ أيها الصغار الأعزاء!.. أنا أفهم. تريد مني، تحت صوت الريح، تحت ظل السحب الرمادية، أن أحكي لك قصة قديمة، مثيرة للشفقة ورهيبة. حسنًا، استمع. انظر إلى الغابة القديمة الكثيفة القاتمة التي ترتفع أمام أعيننا: ما مدى فظاعة مظهرها وما هي الظلال السوداء التي تقع على قمتها المجعدة! اعلم أنه في الأيام الخوالي، قبل عشرة قرون من قرننا هذا، كانت هذه الغابة أكثر اتساعًا وأكثر قتامة وفظاعة بعشر مرات. الشائعات التي انتشرت عبر القرى المجاورة أخافت القرويين الخجولين أكثر. قالوا إن ساحرًا أو ساحرًا شريرًا عاش لفترة طويلة وحكم في هذه الغابة الكثيفة. في كثير من الأحيان، في ضوء القمر، عندما كان القرويون ينظرون إلى الغابة من بعيد، كان هناك وحش ما، مع أشجار الصنوبر الطويلة، يسير بين الأشجار، وبعينيه الناريتين كان يضيء كل شيء من حوله. في هذه الحكاية الخيالية، الغابة هي تجسيد للحياة (غير مألوفة، وبالتالي مخيفة وخطيرة للعديد من الشباب). في البداية، الشخصية الرئيسية، مثل جميع السكان، خائفة من الغابة الكثيفة، ولكن بعد التغلب على خوفه ودخولها، يلتقي هناك... ولكن، بعد القراءة، سوف تكتشف كل شيء بنفسك. ايليا موروميتس تم تسمية العمل "ايليا موروميتس". حكاية بطولية. إنه يرسم اللوحة الشعريةالطبيعة، يتم إنشاء صورة Ilya Muromets، على عكس بطل ملحمة، ولكن تذكرنا به جزئيًا فقط. لا تظهر الشخصية الرئيسية في المعارك مع أعداء وطنه، ولكن في التواصل مع الجمال الساحر في درع الفارس. لا نعرف كيف تنتهي هذه الحكاية لأنها لم تنته بعد. تتم قراءة مقتطف قصير من "الحكاية البطولية" لكرامزين. أثناء قراءتهم، يُطلب من الأطفال تحديد المعدات العسكرية التي سيتم ذكرها في النص وكم عدد العناصر الموجودة إجمالاً؟ "من يمتطي حصانًا فخمًا ويحمل درعًا أسود في إحدى يديه ورمحًا دمشقيًا في اليد الأخرى، ويركب عبر المرج مثل ملك هائل؟ على رأسه خوذة من الريش مع لوحة ذهبية خفيفة. على وركه سيف ثقيل. الدرع المضاء بالشمس ينثر الشرر ويحترق بالنار. من هو هذا الفارس، هذا البطل الشاب؟ إنه مثل شهر مايو الأحمر: تتفتح الورود القرمزية والزنابق على وجهه. إنه مثل الآس الرقيق: رقيق ومستقيم ومهيب. نظرته أسرع من النسر وأكثر إشراقا من القمر. من هو هذا الفارس؟ - ايليا موروميتس." لقد حددنا معدات إيليا موروميتس، والآن سأخبركم بالألغاز عن أسلحته ودروعه التي وردت في النص: من أجل حماية صدره من ضربات العدو، أنت تعرف هذا بالتأكيد، على يسار البطل يد معلقة ثقيلة ولامعة ومستديرة... (الدرع) سلاح ليس من السهل التقاطه، ليس من السهل التقاطه والاحتفاظ به في يدك. كان من السهل تفجير رؤوسهم من على أكتافهم... حسنًا، خمن ماذا؟ بالطبع... (السيف) غطاء حديدي ذو نهاية حادة، وأمامه منقار يتدلى فوق الوجه. (خوذة) مثل هذا القميص غير محبوك أو مخيط، فهو منسوج من حلقات حديدية. (البريد الإلكتروني)؟ تلخيصا، يتم طرح الأسئلة على الأطفال: - هل هناك أبطال في عصرنا؟ (إجابات الأطفال) - هل يمكن تسمية الأبطال بمن دافعوا عن وطننا الأم خلال الحرب الوطنية العظمى؟ الحرب الوطنية، يحرس الحدود الآن، ينقذ الناس من النار، الرياضيون - أبطال أولمبيون؟ لذا، البطل ليس بالضرورة رجلاً قوياً. ويمكنك أن تصبح أبطالا، ولكن ماذا عليك أن تفعل لهذا؟ (ممارسة الرياضة، تنمية قوة الإرادة). جميع الأطفال مدعوون لرسم صور في المنزل بناءً على حكايات ن.م. Karamzin والمشاركة في مسابقة أفضل رسم. والآن ندعوك للإجابة على أسئلة الاختبار التفاعلي. قائمة الأدبيات المستخدمة: 1. Gerlovan، O. K. N. M. Karamzin. غابة كثيفة // الأدب الروسي. – 1993. – العدد 5. – ص12-17. 2. Karamzin، N. M. Ilya Muromets / N. M. Karamzin // أعمال مختارة في مجلدين. - موسكو-لينينغراد: خيال، 1964. - ت. 4. - ص 45-57. 3. كرمزين، ن.م. الأميرة الجميلة وكارلا السعيدة / ن.م. كرمزين // بلدة في صندوق السعوط. – موسكو: برافدا، 1989. – ص 78-89.

في الذكرى الـ 250 لميلاد نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين

ولد عام 1766 كاتب عظيممؤرخ ومصلح اللغة الأدبية ومواطن ووطني الأرض الروسية نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين. إلى مؤسس العاطفية الروسية ن.م. كان كرمزين سيبلغ من العمر 250 عامًا هذا العام. يبدو أن قرنين ونصف هي فترة زمنية ضخمة، وبالتالي فإن أعمال الكاتب يمكن أن تتلاشى في الخلفية وتفقد أهميتها. لكن هذا لا يمكن أن يحدث. يقرأ تلاميذ المدارس قصصه و"الرسائل" وأعماله الأخرى في جلسة واحدة. إن مقابلتهم يجلب لتلميذ المدرسة الحديث اكتشاف عالم آخر، ولهذا السبب يوجد اهتمام كبير بالكلاسيكية وعمله. لكن كرمزين معروف ليس فقط ككاتب، ولكن أيضا كمؤرخ.

ولد نيكولاي ميخائيلوفيتش في 12 ديسمبر 1766 في ملكية زنامينسكوي في قرية ميخائيلوفكا بمقاطعة سيمبيرسك. ينحدر Karamzins من الأمير التتار كارا مورزا، الذي تعمد وأصبح مؤسس ملاك الأراضي في كوستروما. والد الكاتب له الخدمة العسكريةحصل على عقار في مقاطعة سيمبيرسك، حيث أمضى كرمزين طفولته. لقد ورث طبعه الهادئ وميله إلى أحلام اليقظة من والدته إيكاترينا بتروفنا، التي فقدها وهو في الثالثة من عمره.

كان الأب ميخائيل إيجوروفيتش كارامزين أحد النبلاء من الطبقة المتوسطة. نيكولاي الصغيرنشأ في منزل والده وتلقى تعليمه في المنزل. وفي وقت لاحق، في عام 1802، أنشأ "اعترافي". فيما يلي سطور من العمل الذي يذكر فيه طفولته: "سأبدأ بالتأكيد على أن الطبيعة أنجبتني بالكامل شخص مميزوقد طبع هذا القدر كل أحداث حياتي بختم ممتاز. على سبيل المثال، لقد ولدت ابنًا لرجل ثري، السيد النبيل- وكبر وأصبح ولداً شقياً! لقد فعل كل أنواع الأذى - ولم يُجلد! تعلمت الفرنسية ولم أكن أعرفها عاميةلك! لقد لعبت في المسرح لمدة عشر سنوات - وفي الخامسة عشرة من عمري لم يكن لدي أي فكرة عن مواقف الشخص والمواطن. في سنتي السادسة عشرة، أعطوني مرتبة عادلة وأرسلوني إلى أراضٍ أجنبية دون أن يخبروني بالسبب. صحيح أن الحاجب، وهو من سكان جنيف (يرجى ملاحظة أنه ليس فرنسيًا، لأنه في ذلك الوقت كان المعلمون الفرنسيون في بيوتنا النبيلة قد أصبحوا خارج الموضة بالفعل)، قد ذهب معي)، والذي أعطيت له جميع التعليمات اللازمة.

في شتاء عام 1773، تم تعيين N. M. Karamzin في أفضل منزل خاص نبيل للفرنسي بيير فوفيل في سيمبيرسك. يتم إرسال نيكولاي كارامزين البالغ من العمر اثني عشر عامًا إلى موسكو البعيدة إلى المدرسة الداخلية لأستاذ جامعة موسكو يوهان شادن، المعروف على نطاق واسع. استقبال كارامزين المقيم في فولزان في مؤسسته، لاحظ شادن منذ البداية طالب شابصفات الروح الممتازة والقدرات النادرة في التدريس. خاصة في المعاش اهتمام كبيرركز على دراسة اللغات الأجنبية: الفرنسية والألمانية واليونانية واللاتينية والإنجليزية والإيطالية. أعطى شادن كرمزين، باعتباره أحد أفضل طلابه، للقراءة أفضل الأعمالساهم المؤلفون الأوروبيون، وخاصة الفرنسيون، في تشكيل ذوقه، إذ سبق أن تنبأ بوجود كاتب فيه.

بناءً على نصيحة شادن، حضر نيكولاي بعض المحاضرات الجامعية، حيث تلقى معلومات شاملة عن تاريخ اللغة الروسية و التاريخ العام, الأدب الأجنبي، نظرية الآداب الجميلة، أساسيات المنطق، علم النفس. شادن أرادت كرمزين مزيد من التعليمتلقاها من جامعة لايبزيغ. أراد الشاب نفسه ذلك، لكن القدر قرر بطريقته الخاصة.

في نهاية المدرسة الداخلية في عام 1781، غادر كرمزين موسكو، ووصل إلى سانت بطرسبرغ في عام 1781، وبدأ كارامزين الخدمة في فوج بريوبرازينسكي (وفقًا للعادات السائدة في ذلك الوقت، عندما كان طفلاً، في عام 1774، تم تسجيله في المدرسة الداخلية). فوج الجيش، ثم نقل إلى فوج الحرس Preobrazhensky برتبة ملازم). في سانت بطرسبرغ، التقى كارامزين مع I. I. Dmitriev، وبدأت الصداقة بينهما. بحلول الوقت الخدمة العسكريةتشمل الأول تجارب أدبية. ميول الكاتب شابجعله أقرب إلى الكتاب الروس البارزين. بعد وفاة والده في يناير 1784، تقاعد كرمزين برتبة ملازم وعاد إلى وطنه في سيمبيرسك. هنا قاد أسلوب حياة شارد الذهن إلى حد ما، وهو نموذجي لأحد النبلاء في تلك السنوات، لكنه لا يزال يقرأ كثيرًا. حدث تغيير حاد في حياة كرمزين من خلال لقاء مع أحد معارف العائلة القدامى، وهو عاشق مشهور للآثار والأدب الروسي، إيفان بتروفيتش تورجينيف. إنه يقنع كارامزين بالذهاب إلى موسكو، والذي حدث في نهاية عام 1784. هناك، قدم Turgenev صديقه إلى الدائرة الأفضل وربما الوحيدة الذكية في ذلك الوقت، والتي تجمعت بالقرب من ناشر الكتاب الشهير N. I. Novikov. هنا يقوم نيكولاي ميخائيلوفيتش بتحرير أول مجلة للأطفال في روسيا "قراءة الأطفال للقلب والعقل."لمدة أربع سنوات، انتقل الكاتب الطموح إلى دوائر موسكو الماسونية وأصبح صديقًا مقربًا لـ N.I. نوفيكوف يصبح عضوا في المجتمع العلمي. ولكن سرعان ما شعر كرمزين بخيبة أمل عميقة في الماسونية وغادر موسكو.

طوال العام (1789-1790) سافر كرمزين حول البلدان أوروبا الغربيةحيث التقى ليس فقط بشخصيات بارزة في الحركة الماسونية، ولكن أيضًا بمفكرين عظماء، على وجه الخصوص، كانط، آي جي. هيردر، ج.ف. مارمونتيلي. شكلت الانطباعات من الرحلات أساس المستقبل الشهير "رسائل من مسافر روسي". المواد المقدمة في "الرسائل" متنوعة للغاية: هناك صور للطبيعة ولقاءات معها الكتاب المشهورينوالعلماء الأوروبيين، ووصفًا للمعالم التاريخية والثقافية. ظهرت هذه القصة في مجلة موسكو التي نشرها ن.م. بدأ كرمزين النشر فور وصوله إلى وطنه، وجلب للمؤلف شهرة هائلة. يعتقد عدد من علماء اللغة أن الأدب الروسي الحديث يعود تاريخه إلى "الرسائل". بعد زيارته لأوروبا عام 1790، عمل على نشر "مجلة موسكو". مكان رائداحتلها خيالي، بما في ذلك أعمال كرمزين نفسه - "رسائل من مسافر روسي"» قصص "ناتاليا، ابنة البويارب» , « ليزا المسكينة». بدأ النثر الروسي الجديد بقصص كرمزين.

ظهر كرمزين أمام الرأي العام الروسي كأول كاتب وصحفي محترف. في المجتمع النبيل، كان السعي وراء الأدب يعتبر هواية، وبالتأكيد ليس مهنة جادة. لقد رسخ الكاتب من خلال عمله ونجاحه الدائم مع القراء سلطة النشر في نظر المجتمع، وحوّل الأدب إلى مهنة شريفة ومحترمة. في 31 نوفمبر 1803، بموجب مرسوم خاص من الإسكندر الأول، حصل كرمزين على لقب المؤرخ. منذ تلك اللحظة فصاعدًا، على حد تعبير P. A. Vyazemsky، "أخذ شعره كمؤرخ" ولم يتخل عن قلم المؤرخ حتى أنفاسه الأخيرة. اضطر كرمزين، الذي تحول إلى التاريخ، إلى تطوير نوع خاص لروايته. بعد أن تخلى كرمزين عن "الخيال" لم يتمكن من استخدام أحد الأعمال التقليدية الأنواع الأدبية. كان من الضروري تطوير شكل من النوع يتوافق عضويًا مع الواقع مؤامرة تاريخية. في عام 1811 كتب "ملاحظة عن روسيا القديمة والجديدة في علاقاتها السياسية والمدنية". في عام 1818، تم انتخاب نيكولاي ميخائيلوفيتش عضوا الأكاديمية الروسية. وفي نفس العام أصبح عضوا في الأكاديمية الإمبراطورية للعلوم.

الرسومات الأولى للخطة "تاريخ الدولة الروسية"يعود تاريخها إلى عام 1800. يمكن الحكم على مدى استيعابه بالفعل في هذه الخطة من خلال الرسائل الموجهة إلى I. I. ديميترييف وشقيقه: "لقد انخرطت بعمق في التاريخ الروسي، وأنا أنام وأرى نيكون ونيستور ..."؛ "أنا مهتم فقط بالتاريخ الروسي"، كتب إلى شقيقه في ربيع عام 1803، وفي ديسمبر من نفس العام قال: "لقد منحني الإمبراطور منزلًا داخليًا بقيمة ألفي روبل سنويًا وجعلني مؤرخًا". "؛ "في عملي، أتجول للأمام خطوة بخطوة، والآن بعد أن وصفت الغزو الرهيب للتتار، انتقلت إلى القرن الرابع عشر. قبل العودة إلى موسكو، أود الوصول إلى أوقات ديمتري، الفائز في مامايف. أمشي عبر السهوب العارية. لكن من وقت لآخر أتمكن من العثور على أماكن خلابة. التاريخ ليس رواية. يمكن أن تكون الكذبة جميلة دائمًا، لكن الحقيقة في ثوبها البسيط لا ترضي إلا بعض العقول الناضجة وذوي الخبرة.

بالإضافة إلى أرشيفات الدولة، استخدم كارامزين كنوز عدد من المجموعات الخاصة لموسين - بوشكين، روميانتسيف، تورجينيف، مورافيوف، تولستوي، أوفاروف، بالإضافة إلى مجموعة من الكتب والمخطوطات من مكتبات الجامعة والسينودس. عمل لمدة عشرين عامًا على كتاب "تاريخ الدولة الروسية" الذي عكس فيه وجهة نظره السياسية والثقافية والتاريخية. الحياة المدنيةالبلاد لمدة سبعة قرون. نُشرت 8 مجلدات من "تاريخ الدولة الروسية" في 28 يناير 1818. تم بيع 3 آلاف نسخة في شهر واحد، وكان من الضروري إصدار طبعة ثانية على الفور. نُشر المجلد التاسع عام 1821 عام 1824 - نُشر المجلد العاشر والحادي عشر والأخير والثاني عشر بعد وفاته.

مثل. وأشار بوشكين إلى "البحث الذكي عن الحقيقة، والتصوير الواضح والحقيقي للأحداث" في العمل التاريخيكرمزين. كان كرمزين هو الذي فتح تاريخ روسيا أمام جمهور واسع من المثقفين. لقد بدأ تعريف عدة أجيال من القراء الروس بالعصور القديمة الروسية؛ مثل. قال بوشكين: "سارع الجميع، حتى النساء العلمانيات، إلى قراءة تاريخ وطنهم الأم، الذي لم يكن معروفًا لهم حتى الآن. وكانت بمثابة اكتشاف جديد بالنسبة لهم. روسيا القديمةويبدو أن كرمزين عثر عليها، كما عثر كولومبوس على أمريكا».

تزوج نيكولاي كارامزين مرتين وأنجب عشرة أطفال. في 3 يونيو 1826، توفي كرمزين أثناء وجوده في سانت بطرسبرغ ودُفن في ألكسندر نيفسكي لافرا.

لعب إبداع كرمزين دور كبير V مزيد من التطويراللغة الأدبية الروسية. من خلال إنشاء "مقطع لفظي جديد"، يبدأ كرمزين من "الهدوءات الثلاثة" للومونوسوف، من قصائده وخطبه المديحية. الميزة الثانية لـ "المقطع الجديد" كانت تبسيط الهياكل النحوية. على عكس لومونوسوف، سعى كارامزين إلى كتابة جمل قصيرة وسهلة الفهم. كانت الميزة الثالثة لكرمزين هي إثراء اللغة الروسية بعدد من الألفاظ الجديدة الناجحة، والتي دخلت بقوة في الاتجاه السائد مفردات. تعتبر أهمية كرمزين للثقافة الروسية استثنائية. جمع في أعماله بين البساطة والشعر الغنائي، وخلق نوعًا من القصص النفسية، ومهّد الطريق لجوكوفسكي وباتيوشكوف وبوشكين في الشعر. قصة عاطفيةساهم في إضفاء الطابع الإنساني على المجتمع، وأثار اهتماما حقيقيا بالإنسان. الحب والإيمان بالخلاص مشاعرك الخاصة، برودة الحياة وعدائها، وإدانة المجتمع - كل هذا يمكن مواجهته إذا قمت بتصفح صفحات أعمال الأدب الروسي، وليس فقط القرن التاسع عشر، ولكن أيضًا القرن العشرين.

في الوقت الحاضر، يُنظر إلى عمل كرمزين في المقام الأول على أنه عمل روسي رائع الأدب الكلاسيكيكمثال للنثر التاريخي. مثل هذا التقييم لعمل كرمزين قدمه أ.س. بوشكين، الذي طور تقاليد تاريخ الدولة الروسية في كتابه التاريخي والتاريخي. الأعمال الأدبية. ومع ذلك، فإن عمل كرمزين لم يتم استبعاده تمامًا من الاستخدام العلمي الحديث. غالبًا ما يتم توضيح الآراء والاستنتاجات وتقييمات المصادر والبيانات الواقعية لتاريخ الدولة الروسية والمتنازع عليها ولكن لا يتم تجاهلها. وتحظى أجزاء العمل التي تستند إلى المصادر المفقودة في حريق موسكو عام 1812 بأهمية خاصة. يمكن اعتبار عمل كرمزين هذا أهم أعماله وأكثرها تأثيرا، لأن تاريخ الدولة الروسية هو أول تاريخ مكتوب لبلادنا.

نصب تذكارية لـ N.M. كرمزين

في أوليانوفسك (سيمبيرسك)

ترتبط مدينة سيمبيرسك (أوليانوفسك الآن) ارتباطًا وثيقًا بسيرة ن.م. كرمزين. عادة، من الخريف إلى الربيع، عاش Karamzins في Simbirsk في قصر في Old Venets. بعد التعليم المنزليدرس نيكولاي في مدرسة داخلية خاصة. هنا أصبح قريبًا من الماسونيين المحليين، لكنه لم ينجرف بأفكارهم. حتى عام 1795، جاء كرمزين بانتظام إلى سيمبيرسك. تم إنشاء النصب التذكاري له بمبادرة من نبلاء سيمبيرسك من خلال تبرعات تم جمعها من خلال اشتراك لعموم روسيا أعلنه الإمبراطور نيكولاس الأول، وتم افتتاحه في 23 أغسطس (النمط القديم) 1845. تم إنشاء النصب التذكاري وفقًا لعادات ذلك الوقت بأسلوب الكلاسيكية. على قاعدة التمثال يقف تمثال مهيب لمصدر إلهام التاريخ كليو: بيدها اليمنى تضع على مذبح الخلود أقراص "تاريخ الدولة الروسية" - العمل الرئيسي لـ N.M. كرامزين، وعلى اليسار تحمل بوقًا تنوي بمساعدته بث صفحات مجيدة من حياة روسيا.

منطقة موسكو، أوستافييفو

نصب تذكاري لـ N.M. تم تثبيت Karamzin والمجلدات السبعة الأولى من كتابه "تاريخ الدولة الروسية" في أوستافييفو، منطقة موسكو. يقع في منطقة بودولسك في منطقة موسكو، على بعد أربعة كيلومترات من محطة شربينكا العقارات السابقةأوستافييفو - نوع من "بارناسوس الروسي" بداية التاسع عشر إلى العشرينقرون في 1792-1894. كان أصحاب الحوزة أمراء فيازيمسكي. منذ عام 1804، عاش N. M. وعمل هنا لمدة 12 عاما. كرامزين الذي كتب كتابه الشهير "تاريخ الدولة الروسية" في منزل أوستافيف. في بداية القرن الماضي، في 18 يوليو 1911، تم افتتاح نصب تذكاري لـ N. M. في زقاق حديقة أوستافيفسكي بالقرب من المنزل الرئيسي. كرمزين. تم تخصيص هذا الحدث ل المئويةكتب "ملاحظات عن روسيا القديمة والجديدة".

قال كرمزين نفسه إنه إذا عاش في منزله، فسوف يقيم نصبًا تذكاريًا لوالتر سكوت في حديقته من أجل المتعة التي تلقاها من قراءة رواياته. لم يكن لديه أي فكرة عن مدى متعة قراءته التراكيب الخاصةشخص ما سوف يقيم نصب تذكاري له. تم بناء النصب التذكاري وفقًا لرسم للأكاديمي ن.ز. بانوفا. يوجد في الجزء العلوي من قاعدة الجرانيت سبعة مجلدات مصبوبة من البرونز ولفائف المجلد الثامن من كتابه "التاريخ ...". تم فقدان التمرير الآن. يوجد على الحافة الأمامية للنصب صورة للمؤرخ منحوتة في إطار يمثل إكليل الغار، أسفل النقش - "كرمزين".

موسكو

تكريما للذكرى 250 لميلاده نيكولاي كارامزينسيظهر نصب تذكاري للمؤرخ والكاتب الروسي الشهير في موسكو. سيتم إنشاء النصب التذكاري في منطقة ياسينيفو في جنوب غرب موسكو، عند تقاطع ممر كارامزين وشارع جولوبينسكايا.

مسابقة مبنية على حكايات خرافية كتبها N. M. Karamzin

1. ما هي أعمال كرمزين التي تعرفها مكتوبة للأطفال؟(كتب كرمزين ثلاث حكايات خرافية: حكايتان نثريتان - "الأميرة الجميلة وكارلا السعيدة" (1792)، "الغابة الكثيفة" (1795)؛ وواحدة شعرية - "إيليا موروميتس (1795).

2. أي من أبطال حكايات كرمزين الخيالية "عزف على القيثارة والغيتار جيدًا ، وغنى أغاني مؤثرة من تأليفه الخاص ويمكنه بطريقة رائعةجلب الحياة إلى القماش والورق"؟

3. (أحدب كارل). كم عدد الأعمال البطولية التي يؤديها إيليا موروميتس? حكاية خرافية تحمل نفس الاسم

4. (واحد).في أي حكاية خرافية لكرامزين نلتقي بتشيرنومور؟

("ايليا موروميتس").

6. 5. كيف يتمكن إيليا موروميتس من إنقاذ الجمال من النوم الطويل وتدمير "سحر الساحر الشرير الماكر تشيرنومور"؟(إيليا موروميتس بلمسة الخاتم يدمر حلم الجمال وبالتالي يدمر "تعويذة تشيرنومور الكاره").

7. ما هو الشيء غير المعتاد في الحكاية الخيالية "الغابة الكثيفة"؟(قام كرمزين بتأليف هذه الحكاية الخيالية في يوم واحد باستخدام الكلمات التالية: شرفة، غابة، كرة، كوخ، حصان، مرج، شجيرة التوت، بلوط، أوسيان، مصدر، تابوت، موسيقى).

8كيف ينبغي وضع هذه الكلمات في الحكاية الخيالية؟(كان لا بد من وضع كل الكلمات في الحكاية الخيالية واحدة تلو الأخرى التي وردت فيها).

9. . لماذا كان الناس في الحكاية الخيالية "الغابة الكثيفة" خائفين من الذهاب إلى الغابة؟(كان الناس خائفين من الذهاب إلى الغابة، لأن الحيوانات البرية فقط والمعالج الشرير، العراب وصديق بعلزبول الجهنمية عاشوا هناك). من هو بعلزبول؟(الشيطان، الشيطان في

10.أفكار مسيحية; "أمير الشياطين")

11. ما هو الوحش الذي عاش في الغابة الكثيفة؟("... عندما نظر القرويون إلى الغابة من بعيد، سار نوع من الوحوش بين الأشجار، جنبًا إلى جنب مع أشجار الصنوبر الطويلة، وبعينيه الناريتين أضاء كل شيء من حوله لمسافة مائة قامة...").

12.لماذا ذهب بطل الحكاية الخيالية إلى الغابة الكثيفة؟(ذهب الشاب إلى الغابة الكثيفة بحثاً عن السعادة).

13. بمن التقى الشاب في الغابة؟(الحكاية الخرافية تعلم الخير والشجاعة. ومن أجل الهروب من الغابة الكثيفة الرهيبة التي تعيش فيها البشرية، من الضروري، كما يعتقد الكاتب، أن نجد داخل هذه الغابة "مرجًا أخضر" يعلمنا الحب والصداقة المقدسة نحتاج فقط إلى أن نكون قادرين على تنمية هذه الصفات في أنفسنا مثل اللطف والشجاعة والرغبة في مساعدة الناس. لحظات صعبةلا تيأس في الحياة، ارحم كل من يعيش في العالم.)

14. ما هي الفكرة التي توحد في رأيك كل حكايات نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين؟(لن تشعر بالسعادة إلا عندما تفعل الخير للناس).

الأدب عن ن.م. كرمزين

ألباتوفا، ت.الراوي – الأبطال – القارئ على صفحات القصة بقلم ن.م. كرمزين "Poor Liza" / T.A. ألباتوفا // الأدب في المدرسة. – 2002. – العدد 7. – ص2-10.

بلينوفا، ز.ف.ليزا الفقيرة الأبدية: تجربة قراءة قصة ن.م. كرمزين "الفقراء ليزا". الصف التاسع / ز.ف. بلينوفا // الأدب في المدرسة. – 2005. – العدد 1. – ص29-31.

دارانوفا، أ.ن."أمسيات كرامزين" في مجلس النبلاء / أ.ن. دارانوفا // أمين المكتبات. – 2012. – العدد 24. – ص41-44.

زيوما، ت.أ.أيقظ "المشاعر الطيبة". ن.م. كرمزين. "مسكينة ليزا" / ت.أ. زيوما // دروس الأدب: صفة. لمجلة "الأدب في المدرسة". – 2002. – العدد 7. – ص9-11.

كالينينا، الرابع."والفلاحات تعرف كيف تحب ..." ن.م. كرمزين. "المسكينة ليزا." الصف التاسع / الرابع كالينينا // دروس الأدب: التطبيق. لمجلة "الأدب في المدرسة". – 2002. – العدد 3. – ص5-8.

لوتمان، يو.إم.خلق كرمزين / يو. - م: كتاب، 1987. - 336 ص: مريض.

لوتمان، يو.إم.خلق كرمزين / يو.م. لوتمان. - م: كتاب، 1987. - 336 ص: مريض. - (كتاب عن كتاب).

ماكاجونينكو ، ج.ن. التاريخ القديماكتشفه كارامزين / ماكاجونينكو ، ج.ن. / أساطير القرون / ن.م.كرمزين. – م: برافدا، 1987. – ص 5-28.

ماشيفسكي، أ.كرمزين - الشاعر / أ. ماشيفسكي // الأدب: التطبيق. لصحيفة "الأول من سبتمبر". – 2002. – 23-31 مايو. – ص2-3.

ناجولوفا، O.الفائز بالمسابقة... كرمزين! / O. ناجولوفا // المكتبة. – 2011. - العدد 6. - ص7-11.

نيكونوف، V.كرامزين كمحافظ محترم / ف. نيكونوف // الوطن الأم. - 2012. - العدد 2. - ص 2. : صورة شخصية.

سابتشينكو، لوس أنجلوسرسائل من ن.م.كرمزين خلال دروس السيرة الذاتية وعمل الكاتب / ل.أ. سابتشينكو، أ.أ. شيشكينا // الأدب في المدرسة. - 2015. - العدد 7. – ص15-19.

ساخاروف، أ.ن.نيكولاي كارامزين. كولومبوس التاريخ الروسي / أ.ن. ساخاروف. – م: كتاب AST-Press، 2013.

سولوفي، ت.ج.دروس مبنية على قصة ن.م. كرامزين "Poor Liza" / T.G. العندليب // دروس الأدب. - 2011. - العدد 7. - ص9-15.

سوخيخ، آي.إن.نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين / إ.ن. سخيخ // الأدب الروسي للجميع. من "حملة لاي أوف إيغور" إلى ليرمونتوف. - سانت بطرسبرغ: لينزدات، 2013. – ص 199-215.

شوريجينا، ت.“كولومبوس التاريخ الروسي”. يصادف 12 ديسمبر الذكرى 235 لميلاد نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين: النص الأدبي لطلاب المدارس الثانوية / ت. Shorygina // اقرأ، تعلم، العب. - 2001. - العدد 6. - ص16-22.

مستخدم:

http://www.statearchive.ru/667 - 2016 - عام كرمزين

http://www.booksite.ru/department/center/helpl/vik_rus_read_08.htm - لمساعدة أمناء المكتبات. ن.م. كرمزين: مسابقة.

نيكولاي ميخائيلوفيتش كارامزين، مؤرخ روسي، كاتب، ولد في 1 ديسمبر 1766 في مقاطعة سيمبيرسك، في عقار العائلة - قرية بوغوروديتسكي. كان والد كرمزين رجلاً فقيرًا وينتمي إلى طبقة النبلاء الوسطى. تلقى المصلح المستقبلي تعليمه الأولي في منزل الوالدين، دون رعاية والدتها التي توفيت مبكرا جدا.

قضى كرمزين طفولته في قرية تقع على ضفاف نهر الفولغا الروسي العظيم.

من بين القوى التي أثرت في تطور شخصية كرمزين وشخصيته خلال هذه الفترة، يعود المقام الأول إلى الطبيعة نفسها، التي منحته حساسية إلى أعلى درجة. هذه الحساسية (العاطفية)، التي تطورت فيه أكثر من خلال قراءته المبكرة للكتب ذات المحتوى الرومانسي، أصبحت السمة السائدة في شخصية كرمزين. ظهرت فيه منذ الصغر ولم تتركه حتى وفاته. إن حياة نيكولاي ميخائيلوفيتش بأكملها وعمله مشبعة بهذه الحساسية، وهي تشرح جزئيًا العديد من الظواهر والحقائق وحتى التناقضات في حياة هذا. شخص رائع. أدخل كرمزين ما يسمى بـ "العاطفية" في الأدب الروسي ويعتبر ممثلها الحقيقي.

والد كرمزين، وهو رجل فقير، لم يتمكن من دعوة ابنه أفضل المعلمينلذلك كان على عالم المستقبل أن يتعلم أساسيات معرفة القراءة والكتابة من سيكستون القرية. الكتب ذات الطبيعة الدينية باللغة السلافية هي ما كان على الصبي أن يقرأه في البداية. درس بواسطة نيكولاي ميخائيلوفيتش و الألمانية. كان معلمه طبيبًا ألمانيًا ساعده تأثير كبيرعلى الصبي التأثر بتصرفاته اللطيفة والدافئة.

تمت الفترة الثانية من تعليم كرمزين في منزل شادن، أستاذ الفلسفة في جامعة موسكو. هنا درس اللغات الأجنبية واستمع إلى دروس الفلسفة الأخلاقية من شادن وحضر محاضرات أخرى. بعد تخرجه من المدرسة الداخلية، فكر كرمزين في إكمال تعليمه في الخارج، في جامعة لايبزيغ، ولكن لسبب ما لم تتحقق هذه الخطة، ودخل الخدمة في الحرس حسب عادة النبلاء آنذاك. خلال الخدمة، أصبح صديقا لمواطنه، الخرافات I. I. Dmitriev، وعلى مثاله، بدأ في دراسة الأدب وبدأ في الترجمة من الألمانية.

بعد وفاة والده، تقاعد كرمزين وذهب إلى سيمبيرسك لترتيب شؤون الميراث. هنا بدأ يتصرف تماما حياة مشتتة. لحسن الحظ، I. Turgenev، ذكي للغاية و شخص متعلم. رأى بألم في روحه كيف كان الرجل الموهوب يضيع وقته وبدأ في إقناعه بالذهاب إلى موسكو. لقد نجح. وفي عام 1785 وصلوا مدينة كبيرة. وهناك انضموا إلى دائرة نوفيكوف، الروسي آنذاك شخصية عامة. كان لدائرة نوفيكوف تأثير هائل على كرامزين. يمكن اعتبار الوقت الذي يقضيه فيه الفترة الثالثة والأهم تقريبًا في تعليم كرمزين العقلي والأخلاقي. في هذه الدائرة أصبح صديقًا لـ A. Petrov، وهو رجل متعلم وصادق. بدأ مع بيتروف في نشر " قراءة الأطفال" في غضون خمس سنوات، نشر الكتاب الشباب عشرين جزءا من قراءة الأطفال. هنا بالفعل بدأ كرمزين بالتفكير في جمال الخطاب الروسي. كان الجمهور مسرورًا بأسلوبه. في عام 1788، توقف نشر "قراءة الأطفال"، وفي عام 1789 نفذ كارامزين خطته الطويلة للسفر في جميع أنحاء أوروبا.

سافر في جميع أنحاء ألمانيا وفرنسا وسويسرا وإنجلترا. وكانت ثمار هذه الرحلة له ملاحظات السفرالمعروفة تحت عنوان "رسائل مسافر روسي". قدمت هذه الرسائل مواطنيه إلى الغرب من وجهة نظر روسية، وذكرت الكثير معلومات مثيرة للاهتمامعن المشاهير الأوروبيين، والأهم من ذلك، أظهر مثالاً على لغة أنيقة لم يسمع بها من قبل. من حيث اللغة، قدم كرمزين، بشكل عام، خدمة مهمة للأدب الروسي. إنه، إذا جاز التعبير، "أعاد إنشاء" اللغة الروسية ويطلق عليه بحق مصلحها. يتألف هذا الإصلاح مما يلي: أولاً، التزم بالرأي القائل بأنه يجب على المرء أن يكتب كما يتحدث، وتخلى تمامًا عن الإطار الضيق الذي اضطر لومونوسوف إلى وضع الكلام الروسي فيه، وبذلك ساهم أخيرًا في فصل الأدب الروسي. اللغة من الكلام السلافي - خطاب الكتاب؛ ثانيًا، قام بإزالة البناء اللاتيني الألماني الثقيل واستبدله بأشكال كلام فرنسية وإنجليزية أخف؛ ثالثا، نجح في إدخال الكثير إلى اللغة الروسية الكلمات الفرديةمن الأدب الأجنبي والكلام الشعبي الروسي.

مثل أي إصلاح، واجه كرمزين أيضًا مقاومة قوية: ظهر فريق كامل من المعجبين بالعصور الأدبية القديمة، بقيادة شيشكوف، الذين تمردوا بوضوح ضد كرمزين وابتكاراته؛ لكن ظهر أيضًا أنصار أسلوب وآراء كرمزين - وهكذا بدأ الخلاف الأدبي حول اللغة. وكرمزين نفسه لم يشارك في هذا النزاع. لقد استمع فقط إلى كلا الجانبين واستخدم التعليقات المعقولة. بعد عودته من أوروبا، كرّس كرمزين بقية حياته للأدب وبدأ في نشر المجلات. من بينها، "مجلة موسكو" لافتة للنظر، والتي تحتوي على "رسائل مسافر روسي". كما نشر العديد من المجموعات تحت عناوين مختلفة. لكن المجلة الأكثر شهرة التي أصدرها كانت "نشرة أوروبا". وتتميز هذه المجلة باتساع نطاق برنامجها والنجاح والتأثير الذي أحدثته فيها المجتمع الروسي. وكان من الملاحظ أن كرمزين لم يكتف بالمجلة و أنشطة النشر. في عام 1803، عندما فكر العمل الرأسمالي الذي من شأنه أن يكون بمثابة نصب تذكاري عظيم لهذا بصوت عال الاسم الأدبيبالطبع كان يشغله بالفعل. في الكتاب الأخير من "نشرة أوروبا" بدا كم كان مثقلًا بهذا النشاط الصحفي وخصص نشاطه اللاحق الذي دام 25 عامًا تقريبًا لـ "تاريخ روسيا". عند بدء هذا العمل، يلجأ كارامزين إلى الوزير الزميل م.ن.مورافيوف، وهو راعي معروف للتعليم. بعد شهر من إرسال الرسالة، أمر الإمبراطور ألكسندر الأول، بعد أن وافق على الفكرة، بمنح كرمزين 2000 روبل سنويًا على شكل أوراق نقدية وفتحها. حرية الوصولإلى أرشيف الدولة بلقب مؤرخ.

بعد سبع سنوات، أي في عام 1810، أصبح كرمزين معروفًا شخصيًا للإمبراطور ألكساندر. في عام 1816، قدم كرمزين للإمبراطور المجلدات الثمانية الأولى من تاريخ الدولة الروسية، وحصل على أمر، وحصل على 60 ألف روبل من الأوراق النقدية لنشر عمله. منذ ذلك الوقت، عاش كرمزين في سانت بطرسبرغ، واصل عمله.

في عام 1823، أصيب كرمزين بحمى شديدة، وبدأت صحته في التدهور، وأدى العمل المستمر إلى تعرضه للاستهلاك المنهك، والذي بدأ في عام 1826. كان كرمزين يأمل في تحسين صحته بالسفر إلى إيطاليا. ولما علم الإمبراطور بهذا الأمر، منحه الإذن بالذهاب كمية كبيرةالمال وأمر بتجهيز فرقاطة لإرسالها جنوبا. لكن كرمزين لم يعش ليرى ذلك وسرعان ما مات. الأيام الأخيرةلقد كان سعيدًا بفرحة الرسالة التي تلقاها شخصيًا من الإمبراطور نيكولاي بافلوفيتش. أظهرت هذه الرسالة بوضوح الاستحسان الكبير والتعاطف المؤثر من الإمبراطور معه.

توفي كرمزين في 22 مايو 1826. تم دفنه في ألكسندر نيفسكي لافرا. بعد عشرين عاما، تم إنشاء نصب تذكاري له في سيمبيرسك.