Брошури материали и техники за рисуване детска градина. Книжка за родители „Чудо – рисуване
Буслаева Людмила
Майсторски клас „Техники на нетрадиционните визуални изкуства»
Майсторски клас
Предмет: « Техники на нетрадиционна визуална дейност».
I. Теоретична част.
1. Приложение нетрадиционни материали и техники.
2. Игра – поздрав "приятел".
II. Практическа част. Майсторски клас:
1. Техника"Рисуване с смачкана хартия";
2. Техника"Рисуване с четка за зъби";
3. Техника„Рисуване балони» ;
4. Техника"Рисуване с парафинова свещ".
III. Анализ на изложбата с творби на учители. Художествено слово.
Цел: Разширете знанията на учителите за нетрадиционни техники за рисуване.
Програмни задачи:
Да въведе специални и практически умения в областта дейности по изобразително изкуство с нетрадиционни техники за рисуване, научете как да комбинирате няколко нестандартни техники за рисуване, ниво нагоре майсторство на учителите.
Развивайте се креативност, фина моторика, въображение.
Култивирайте спретнатост.
Методически похвати:
Художествено изкуство, игри с ниска подвижност, рисуване нетрадиционна технология, гимнастика за пръсти, музикален съпровод.
Материали: Хартия, гваш, четки за зъби, балони, парафинови свещи, таралеж, коледна елха.
Изобразително изкуство с нетрадиционни материали и техникинасърчава развитието на детето нка:
Фина моторика и тактилно възприятие,
Пространствена ориентация върху лист хартия, око и зрително възприятие,
Внимание и постоянство,
Мисли
Изящни умения и способности, наблюдателност, естетическо възприятие, емоционална отзивчивост,
Освен това в процеса на това дейностиформират се умения за контрол и самоконтрол.
Здравейте, скъпи гости!
Днес на майстор– в час ще ви запознаем с някои видове нетрадиционна рисунка .
„Каним ви на играта и ви обещаваме усмивки,
Застанете всички заедно в кръг – много радост има в играта!“
Игра - поздрав "приятел"
„Всички деца се събраха в кръг,
Аз съм твой приятел и ти си мой приятел.
Нека се държим за ръце заедно
И нека се усмихнем един на друг!“
(Хванете се за ръце и се спогледайте с усмивка).
Искате ли да станете малки художници и да творите чудеса?
След това затворете очи и кажете вълшебните думи.
„Отгоре – отгоре
Пляскане - пляскане
Обърни се около себе си
IN малък художниктрансформирай!“
Така станахме артисти.
Първо техникарисуването е рисуване със смачкана хартия.
Предмет: « Балони» , но първо ще си поиграем с теб.
Игра с ниска мобилност "Балон".
„Отидох до магазина с майка ми,
(ходете в кръг)
Там купихме балон с горещ въздух
Ще надуем балона там,
Да играем с топката.
(спрете, обърнете се с лице към центъра, хванете се за ръце, изпълнете "пролет")
Надуйте балона
надуване на балон
(вървете назад с малки крачки, надувайки балона)
Надуйте се голямо
Не се пръсни
Топката летеше, летеше, летеше
Да, ударих едно клонче (ръкопляскам)»
Вдигнете ръцете си нагоре и ги завъртете от една страна на друга. Ръцете на колана бавно клякате, да речем "ш-ш-ш".
На масата имате подготвени шаблони за топки, бои и хартия за рисуване.
:
1) Вземете хартията и я накъсайте на парчета;
2) Разточете на бучки;
3) Потопете бучките в боя;
4) Нанесете го върху лист хартия, оформяйки желания шаблон.
Ще нарисуваме 1,2,3,4,5 чудеса. (Сядат на масите и рисуват под музиката)
Второ техника -"Рисуване с четка за зъби". Предмет: "таралеж"
Игра с ниска мобилност „Стигнахме до горска поляна“
„Стигнахме до горска поляна,
Повдигнете краката си по-високо
През храсти и хълмове,
През клони и пънове."
О, вижте кой седи под дървото и е тъжен. (таралеж). Да кажем на таралежа "ЗДРАВЕЙ". Нека да играем с таралежа и да го накараме да се смее.
Гимнастика за пръсти "таралеж"
„Тук таралежът е свит на топка
Може би ти е студено, таралеж?
(оформете пръсти в юмруци).
Слънчевият лъч го докосна -
Таралежът се протегна сладко!
(изправете пръстите си - таралежът показва бодлите)
Хитър таралеж, хитър таралеж,
Прилича на топка (завъртете ръцете)
Иглите на гърба са много, много остри!
(свиваме юмруци няколко пъти)
Таралежът тичаше по пътеката,
(движи пръстите си, преструвайки се, че бягам)
Показа ни тръните
И бодлите също приличат на таралеж.
(изправете пръстите си - таралежът показа бодлите си)».
Таралежът все още е тъжен по някаква причина. Хайде, той има да питаме:
„Защо си тъжен, малък таралеж?
Защо си спусна носа?
Тъжният таралеж отговаря -
Боли ме да изглеждам като топка..."
Нека развеселим таралежа и да му нарисуваме дълги игли. Какви игли има таралежът? (Дълги и остри). Да вземем четки за зъби и да нарисуваме игли във въздуха. Четкайте отдолу нагоре. браво
На масата има листове с нарисуван таралеж, но без бодли. Бодлите се рисуват с четка за зъби.
Последователност на изпълнение:
1) Вземете четка за зъби;
2) Потопете четката в боята;
3) Начертайте иглите от таралежа нагоре.
(Сядайте на масите и рисувайте).
Сега да поиграем малко. Игра „Пилето излезе на разходка“
трето техникарисуването е рисуване с балони. Много интересна и проста форма на рисуване за деца. Предмет: "мацки".
Нека помогнем на кокошката да намери пиленцата, иначе кокошката се тревожи за тях.
Последователност на изпълнение:
1) Вземете топката в ръцете си;
2) Потопете в жълта боя;
3) Начертайте главата и торса;
4) След това използвайте четка, за да нарисувате човката и краката.
„Едно, две, три се обърни
(Обръщат се около себе си)
Протягахме се, усмихвахме се,
Сега побързай и седни,
Бъдете креативни.“
(Сядайте на масите и рисувайте)
Публикации по темата:
Този майсторски клас ще бъде от интерес за учителите допълнително образованиепо изобразително изкуство за работа с деца предучилищна възраст,.
„Кримска пролет“. Изчерпателен урок по изобразително изкуство нетрадиционна технология- Щамповане. (Щамповаме с тапи.
„Поздрав на победата“ Майсторски клас по рисуване с помощта на нетрадиционни техники (смесване визуални материали: восъчни пастели и течност.
Формиране творческа личност– една от най-важните задачи на педагогическата теория и практика в модерен етап. Най-доброто средство за това е зрителната дейност. А нетрадиционните методи за рисуване ви позволяват да развиете в детето наблюдателни способности, художествен вкус, естетическо възприятие, емоции, креативност и способността да създавате нещо красиво с достъпни средства.
Рисуването по нетрадиционни начини е много популярно сред всички деца. Не е необходимо да учите този вид рисуване специално, не е нужно да се учите да рисувате прави линии, наклонени линии, не е нужно да се учите да рисувате кръгове, триъгълници и т.н. С една дума, за да рисувате ярко и бързо, не е необходимо да получавате специално обучение. Просто трябва да вземете няколко обикновени домакински предмета, да ги манипулирате малко по определен начин и рисунката е готова!
Нетрадиционно рисуване по-млада група
Тъй като децата от начална предучилищна възраст тепърва започват да се запознават с нетрадиционното рисуване, по-добре е да започнете да ги запознавате в часовете с най-простите техники: ръчно рисуване и щамповане.
За тези дейности ще ви трябва: бяла хартия, четки, бои (гваш илипръстовидна), кърпа или салфетка за избърсване на ръцете. Същността на тази рисунка е, че използвайки ръка и нейните части вместо четка, оставяйки отпечатъци с тях, получавате интересни рисунки: ограда, слънце, таралеж или можете просто да пишете с пръст.
Работа с печат
Децата обичат да щамповат нещо, така че с радост отпечатват очертанията на желаната фигура. Ако желаете, можете да добавите необходимите подробности вътре в тези фигури.
Нетрадиционна рисунка в средната група
През този период децата продължават да рисуват с ръце, запознават се с рисуването и отпечатването с различни предмети (листа, памучни тампони, конци и др.), Техниката на боцкане с твърда четка.
Печат
М 
Може да се използва: порест каучук, смачкана хартия, пенополистирол, листа, памучни тампонии много повече.
Ще ви трябват: предмет, който оставя желания отпечатък, купа, гваш, тънка подложка за печат от дунапрен, бяла хартия.
Техника на рисуване: детските рисунки се получават чрез натискане на предмет върху тампон, напоен с боя и след това отпечатване върху бяла хартия. За да промените цвета, избършете печата и сменете купата с боя.
Ницография
Ще ви трябва: конец, четка, купа, гваш бои, бяла хартия.
Техниката на рисуване е много проста: детето сгъва лист хартия наполовина, след това нанася избрания цвят върху конец, поставя го от едната страна на хартията и покрива другата страна отгоре, след това го глади добре и бързо издърпва извън нишката. Когато листът се отвори, има някакъв вид изображение, което може да бъде завършено до желаното изображение.
Покинг техника с твърда четка
Ще ви трябва: твърда четка, гваш боя, бял лист с контур, начертан с молив.
М 
техника на рисуване: децата правят дупки отляво надясно по линията на контура на рисунката с четка и боя, без да оставят разстояние между тях бяло пространство. Децата рисуват вътре в получения контур с едни и същи бодове, направени в произволен ред. Ако е необходимо, дизайнът може да бъде завършен с тънка четка.
Нетрадиционно рисуване старша група
В по-старата група децата се запознават с по-сложни техники: рисуване с пясък, сапунени мехури, блотография, стенсил печат, монотипия, пластилинография, смесване на акварели с восъчни пастелиили със свещ, пръскайте.
Рисуване с акварели върху свещ или восъчни пастели
Ще ви трябват: восъчни пастели или свещ, плътна бяла хартия, акварели, четки.
Техника на рисуване: децата първо рисуват с восъчни пастели или свещ върху бял лист, а след това рисуват върху всичко това с акварел. Рисунка, нарисувана с пастели или свещ ще остане бяла.
Монотипия
Ще ви трябва: хартия бяло, четки, бои (гваш или акварел).
Техника на рисуване: децата сгъват бял лист на две, рисуват половината от даден предмет от едната страна, след което отново сгъват листа и го гладят добре, така че незасъхналата още боя да се отпечата върху втората половина на листа.
Блотография
Ще ви трябва: течна боя (акварел или гваш), четка, бяла хартия.
М 
техника на рисуване: дете, събрало боя върху четка, капе от определена височина върху средата на листа, след което накланя хартията различни страниили духа върху получената капка. След това Fantasy ще ви каже на кого прилича полученото петно.
Уместността на използването на нетрадиционно рисуване детска градинае, че такова рисуване само причинява положителни емоции, тъй като децата не се страхуват да грешат, стават по-уверени в способностите си и имат желание да рисуват.
И на десет години, и на седем, и на пет
Всички деца обичат да рисуват.
И всеки смело ще рисува
Всичко, което го интересува:
Далечното пространство, близо до гората,
Цветя, коли, танци, приказки...
Нека нарисуваме всичко! Само да имаше цветове
Да, лист хартия е на масата,
Да, мир в семейството и на Земята!
В.Д. Берестов.
Предучилищно образование
създаване на детска градина № 288, Донецк
« Нетрадиционни методирисуване"
Съставител: Управител
Кисиленко Е.А.
В този урок ще научим как да създадем оформление на брошура, като използваме само възможностите на Photoshop.
Ето какво ще получим в края на урока:
Материали за урока:
Стъпка 1. Има някои неща, които трябва да обмислим, преди да започнем да проектираме брошура: размер, форма и вид на сгъване. Като цяло трябва да започнем с молив и хартия - нека начертаем скица на нашата брошура. Брошурата ще бъде двустранна, което означава, че ще има два документа във Photoshop - един за вътреброшури, друга за корицата.
По-долу е чернова на тройна брошура. Нека наречем всяка област за печат "Лице", така че ще имаме "Лице1", "Лице2", ...., "Лице6"
Стъпка 2. След като сгънете своя лист хартия, започнете да проектирате. Това е най-креативната стъпка, така че не се колебайте да използвате въображението си. В следващия пример авторът използва таблет, за да покаже скица. Той показва основните принципи на работа. Скицата ще ви помогне да разработите целия дизайн и да подредите информацията така, че да е достъпна за читателя дори в свита форма.
Страна 1
Стъпка 3. Ние създаваме нов документ. За проект за печат настройките на документа са много важни. След това щракнете Ctrl+Rза да се появи владетел. Сега имаме нужда от водачи. Поставете курсора върху линийката (инструмент " Преместване»\Инструмент за преместване) и като задържите левия бутон на мишката, изтеглете един водач оттам. Вертикално, например; направете същото хоризонтално.
*за да премахнете Guides, щракнете Ctrl+H. Същата комбинация, така че да се появят отново*.
Мерни единици - инчове (щракнете с десния бутон върху линийката и изберете „инчове“ от списъка, който се отваря)
Стъпка 4. Граници на работната зона. Нека да определим границите на нашия документ за печат. Поставете водачи от всяка страна на документа.
Стъпка 5. Сега нека увеличим документа в менюто Изображение\Размер на платното(Изображение\Размер на платното) - Добавете един инч към ширината и височината на документа, също така се уверете, че опорната точка е в средата. Както можете да видите, документът се е увеличил с 0,5 инча от всяка страна.
Стъпка 6. Добавете 0,25 инча (това е много важно, тъй като фоновото изображение трябва да се намира в отпечатаните граници на документа). Издърпайте водачите и ги поставете на 0,25" пред предишните водачи.
Стъпка 7. Граници на безопасност. Дори ако нашият процес на подстригване е перфектен, все още има малка област, която трябва да оставим празна. Ще добавим защитна граница между ръба на работния документ и нашия проект, тоест ще направим отстъп. За да направите това, издърпайте водачите и ги поставете на 0,25 инча вътре в нашия " Основна зона».
Стъпка 8. Сега трябва да направим три колони с водачи. Има няколко начина да разделите на три, един от тях е да вземете калкулатор и да разделите 11/3=3,66. Изберете инструмент "Правоъгълник"(Инструмент за правоъгълник) (U) в режим на фигура и нарисувайте правоъгълник, както е показано по-долу. Сега точността не е важна. Сега изберете инструмент "преместване"(Инструмент за преместване) (V), включете опцията в лентата с опции „Показване на контролите“(Показване на контролите за трансформация) и дублирайте правоъгълника (за да направите това, задръжте натиснат Altи преместете правоъгълника). Дублирайте втория правоъгълник. Сега имаме три правоъгълника. Промяна на цвета на копията (за графични цели). Сега изберете три правоъгълника (в палитрата със слоеве, като задържите Shift, щракнете върху слоеве) и с активния инструмент "преместване"плъзнете десния възел надясно, докато стигнете до дясната граница на „Основната област“, щракнете Въведете. Този процес ще разшири нашите правоъгълници в равни пропорции. Сега изберете средния правоъгълник и инсталирайте нови водачи за „колони“, изтрийте нашите правоъгълници. Нашият документ е разделен на три равни части.
Стъпка 9. Предпазни ръбове при сгъване. Това е много важно, тъй като сгъването използва 2-3 mm при печат, не трябва да имате никакви графики в тази област. Добавете ¼” водач към водачите на „колона” от всяка страна. Сега имате отличен документ - шаблон за бъдещи проекти, не забравяйте да го запазите.
Стъпка 10. Фон. Както си спомняте, ние използваме цветен модел CMYK. Щракнете върху цвета на предния план в инструмента за избор на цвят и изберете цвят на фона. Инструмент "Правоъгълник"(Инструмент за правоъгълник) (U) начертайте правоъгълник, както е показано по-долу.
Стъпка 11. Водачи за подрязване. Задайте цвета на преден план, както е показано по-долу, изберете инструмента "линия"(Line Tool) и начертайте линии, както е показано по-долу.
Стъпка 12. Поставете всички линейни слоеве в група и я наименувайте " Водачи за подрязване". CTRL+G- създаване на група от слоеве (слоевете трябва първо да бъдат избрани)
Дизайн
Стъпка 13. Авторът използва текстура, за да придаде на фона ефект на мръсна стара хартия. Текстурата може да се намери в архива. Прехвърлете текстурата в нашия документ на нов слой (с помощта на инструмента за преместване), позиционирайте текстурата, както е показано по-долу, наименувайте слоя " Б.Г.Текстура" Използвайки " Печат» (Инструмент за клониране на печат) премахва мастилени белези и променя режим на смесване(Режим на смесване) за слоя на Умножение(Умножение), непрозрачност(Непрозрачност) за слоя 40%.
Стъпка 14. Изберете инструмента " правоъгълник"(Инструмент за правоъгълник) (U) в режим на фигура и начертайте ивица, както е показано по-долу, произволен цвят, именувайте слоя „ Ивица».
Приложете следните стилове на слоя:
Gradient Overlay\Gradient Overlay:
Инсулт\Щрих:
Сянка\Паскаща сянка:
Стъпка 15. Натиснете клавишната комбинация Ctrl+А(изберете всичко), в палитрата със слоеве изберете слоя „ Б.Г.Текстура"и копирайте селекцията ( Ctrl+В). Направете слоя активен " Ивица", създайте нов слой, наречете го " ИвицаТекстура" и поставете селекцията ( Ctrl+V). Ctrl+Ти трансформирайте слоя " Ивицатекстура",както е показано по-долу. Оставане на слоя " ИвицаТекстура“, натиснете Ctrl+щракванечрез миниатюра на маската на слоя " Ивица" Обърнете селекцията Изберете\Инвертиране(Избор\Инверсия) и натиснете Изтриване. Демаркирайте Ctrl+г. Нека се променим режим на смесване(Режим на смесване) за слой " Текстура на ивици"на Линеен димер(Линейно изгаряне). Създавайте нова група, име « Ивица" и поставете слоевете "Stripe" и "Stripe Texture" там
Стъпка 16. Авторът решава да не използва вертикално разположение на ивиците, а да ги завърти под ъгъл от 15° и 5°. Изберете инструмента " преместване"(Инструмент за преместване) и изберете групата „Ивица“, Ctrl+Т, променете ъгъла на наклон -15°, натиснете Въведете
Извадете друг водач.
Стъпка 17. Нека добавим втора ивица. Изберете групата "Stripe" и с активния инструмент " преместване"(Инструмент за преместване), задръжте натиснат клавиша Altи преместете лентата (това ще я копира). Поставете дублирания слой под оригинала. Ctrl+Ти завъртете копираната лента хоризонтално. Променете настройките в стила на слоя Stripe (копиране): Градиентно наслагване\Градиентно наслагване:
Стъпка 18Да завием по второто платно. Ctrl+Т, променете ъгъла на наклон -5°, натиснете Въведетеи спуснете тази лента надолу с няколко милиметра.
Подравняване. Тъй като авторът иска да добави ефект на обвиване с ивиците от задната страна, е много важно да ги поставите в центъра. Изберете всичко ( Ctrl+A), изберете инструмента " преместване"(Инструмент за преместване), направете групата „Ивица“ активна и в панела с параметри щракнете върху „ Подравняване на центровете хоризонтално"(Подравняване на хоризонталния център), премахнете отметката Ctrl+г. Повторете тази операция с групата "Stripe copy".
Стъпка 19. Сега ще добавим жълтата лента. Създайте нова група между групите "Stripe" и "Stripe copy" и я наименувайте "Ribbon". Създайте нов слой, наречете го "Лента", изтеглете водач и използвайте " Правоъгълник"(Инструмент за правоъгълник) (U) в режим на фигура, нарисувайте правоъгълник, както е показано по-долу (малко по-широк от червените), произволен цвят. Изберете инструмента " Добавете опорна точка» (Инструмент за добавяне на опорна точка) и добавете точка в средата на долната ширина. Изберете инструмента " Ъгъл» (Инструмент за преобразуване на точки) и щракнете върху точката. Сега инструментът " стрелка„(Инструмент за директен избор) преместете точката нагоре, получавате ъглите.
Стъпка 20. Нека добавим стил на слой към нашата емисия
Градиентно наслагване\Градиентно наслагване:
Инсулт\Инсулт:
Стъпка 21. Добавете сянка към лентата. Дублирайте слоя "лента" ( Ctrl+Дж), наименувайте новия слой „Ribbon Shadow“ и го растеризирайте (щракнете с десния бутон върху слоя и изберете „Rasterize Layer“ от списъка) (поставете копирания слой под оригинала), преместете слоя „Ribbon Shadow“ малко надолу и надясно. Приложете стил на слой: Цветно наслагване\ЦвятНаслагване. Кандидатствайте 10 px. Ние се променяме режим на смесване Умножение"(Multiplay) и непрозрачност(Непрозрачност) за слоя 75 %.
Стъпка 22. Деформирайте лентата. Нека направим слоя "лента" активен. Ctrl+T, щракнете с десния бутон и изберете „ Деформация"(Warp), издърпайте възлите, за да го изкривите, както е на екранната снимка. Добавете текстура към лентата с помощта на техниката Стъпка 15. Ние се променяме режим на смесване(Режим на смесване) за слоя до " Умножение"(Multiplay) и непрозрачност (Opacity) за слоя 50 %.
Стъпка 23. Нека добавим заглавието на брошурата. Изберете инструмента " Текст» (Инструмент за въвеждане (T)) и въведете дума. Сега в менюто Прозорец\Символ(Window\Character) и в диалоговия прозорец задайте следните настройки. След това завъртете текстовия слой към -15°. Нека добавим стил на слой:
Цветно наслагване\Цветно наслагване
Външен блясък\Външен блясък
Вътрешна сянка\Вътрешна сянка
Стъпка 24. Повторете предишната стъпка, напишете думата, но с по-малък шрифт и я поставете на долната лента, приложете същите стилове. Завъртете текстовия слой към -5°, променете настройките за стила Цветно наслагване\ЦвятНаслагване
Стъпка 25. Създайте нов слой, наречен "Shadow" под групата "Stripe". Начертайте овална селекция с " Елипса"(Ellipse Tool), оцветете в черно и приложете Филтър\Размазване\Размазване по Гаус(Филтър\Размазване\Размазване по Гаус), радиус 20 px, завъртете елипсата с -15°, промяна режим на смесване(Режим на смесване) за слоя до " Умножение"(Multiplay) и непрозрачност(Непрозрачност) за слоя 50 %.
Стъпка 26. Изпълваме брошурата със съдържание. Ние създаваме Текст на параграфслой за колона “Face2”, шрифт Arial Черно, цвят черен, авторът е добавил и заглавие на текста, настройки отдолу. След като създадете вашите текстови слоеве (трябва да са три), завъртете ги на -15°. Не забравяйте за границите - указания за безопасност.
Стъпка 27. Продължаваме да добавяме текст. Забележете, че ъгълът на завъртане на текстовия слой „Свържете се с нас“ е -5°. Създайте групи за всяка област за печат и поставете текстови слоеве в тях „Face1“, „Face2“, „Face3“.
Имаме готова първата страна на нашия проект. Запазете документа и го наименувайте "брошура - предна част".
Страна 2.
Стъпка 28. Скрийте или изтрийте слоевете „Face1“, „Face2“, „Face3“, оставяйки само ивиците и лентата. Създайте три групи „Person4“, „Person5“, „Person6“.
Стъпка 29. Изберете „Stripe Copy“. В менюто Edit\Transform\Flip Horizontally(Edit\Transform\Flip Horizontal) обърнете ивицата. Направете същото с групата "Stripe". Преместете лентата, както е показано по-долу.
Стъпка 30. Продължаваме да добавяме текст. Само ъгълът на въртене в този случай трябва да е положителен, обръщаме се +15°.
Стъпка 31. Нека добавим изображение, Polaroid Frames, да го прехвърлим в нашия документ, да назовем слоя „Polaroid“ и да го поставим в групата „Face5“. Сега поставете произволно изображение в тъмния правоъгълник на Polaroid (добавете маска на слоя). Поставете слоя над слоя "Polaroid" и го наречете "Picture", променете режим на смесване(Режим на смесване) за слоя до " Припокриване"(Наслагване).
Стъпка 32. Обединете слоевете "Picture" и "Polaroid" в един и отидете в менюто Image\Adjustments\Hue/Saturation(Нюанс/наситеност) ( Ctrl+U), настройки по-долу
Стъпка 33. Нека добавим сянка към изображението. Създайте черен правоъгълник на нов слой, поставете слоя под слоя "Polaroid" и го наречете "Shadow". Кликнете Ctrl+Еза да приложите филтъра Gaussian Blur с най-новите настройки. промяна режим на смесване(Режим на смесване) за слоя до " Умножение"(Multiplay) и непрозрачност(Непрозрачност) за слоя 60 % и завъртете слоя сянка на няколко градуса надясно.
Стъпка 34. Довършителни работи. Завъртете "Face5" малко надясно, изберете " Димер"(Инструмент за изгаряне) и леко потъмнете някои области в нашата снимка
Стъпка 35. Втората страна е готова.
Книжка "Рисуване с пръсти и длани"
Общ държавен бюджет учебно заведениесредно средно училищестр. Луначарски м. Ставропол SPDS „Приятелско семейство“
Подготвен от: учител Коурова Екатерина Константиновна
„Рисунката е вид графична реч, графичен разказ за нещо“
.
Л.С. Виготски
Часовете по изобразително изкуство допринасят за развитието на фината моторика на ръката: координация око-ръка, фини движения на ръцете, регулиране на техния обем и яснота. Рисуването е много успешна продуктивна дейност. И дори ако според психологическата теория детето все още не се разграничава от света около него, този свят става все по-голям и по-широк за него и ние му помагаме да не се страхува да направи следващата стъпка. най-доброто лекарствоза първото запознаване на бебето с рисуването. Има няколко техники за използване на бои с пръсти, които можете да овладеете с вашето бебе.
Рисуваме с длани. Можете да правите отпечатъци на длан върху хартия, да плъзнете с дланта си различни линии, боядисвайте големи повърхности. С дланта си можете да размазвате, рисувате и отпечатвате всякакви абстракции, наслаждавайки се на цвета или създавайки сюжетни картини. Чрез завъртане на дръжките по различни начини и добавяне на липсващи елементи към отпечатъците можете да реализирате всякакви идеи.
Рисуваме с пръсти. Това е по-сложно действие, което изисква повече координация и прецизност. Можете да направите отпечатък с пръсти и да го нарисувате докрай или можете да създадете чертеж от няколко отпечатъка. Удобно е да използвате пръста си, за да оцветите специални книжки за оцветяване за деца.
Рисуване с шаблони. Можете да използвате готови шаблони или да ги изрежете сами. След като поставите шаблона върху бял лист, поканете детето си да нарисува пространството вътре в шаблона с пръсти.
Монотипия.
Техника паспарту. Те правят паспарту: нарисувайте голямо изображение в центъра на листа и го изрежете по контура (гъбички). Дават бебето празен листи няколко капки боя различни цветове, и рисува както си иска. Веднага след като листът хартия е напълно покрит, нанесете паспарту. На бял фон бебето ще види многоцветна гъбичка. Тази техника е подходяща за много млади художници.
Печати. В някои комплекти с пръсти печатите се продават като комплект, например от обикновени гъби или обелени картофи, изрязвайки всякакви форми. Можете да използвате листа и цветя от живи или изкуствени растения, копчета, дъна на пластмасови бутилки, лего и др.
Рисуване върху плочките в банята. Може да рисувате и с пръстови бои върху плочки за баня. Оставяйки детето да изпита всичко и да го опита само, ние разширяваме границите на неговите знания и творчески хоризонти.
Ние правим пръстови бои със собствените си ръце.
Рецепти за правене на собствени бои за пръсти:
1. - 15 супени лъжици. лъжици брашно, 10 с.л. лъжици вода, 1 супена лъжица. лъжица растително маслои всеки оцветител за храна, като великденски комплект. Не забравяйте да добавите повече сол, така че боята да не отговаря на вашия вкус; сок от цвекло. 2. - 2 чаши царевично нишесте, 1 чаша студена вода, 4,5 чаши вряща вода. Разделете получената маса на 4-5 части и добавете различни цветовехранителни оцветители, за предпочитане течни, те оцветяват масата без малки включвания.
Първите бои за пръсти започват да се произвеждат през 1987 г. Има много компании, които произвеждат бои за пръсти и просто не е възможно да изброим всички марки тук.
Ето само няколко:
- Бои с пръсти "Нерхау" отговарят на всички стандарти.
- Холандски бои "Ses Creative" - безвреден.
- Бои "Цветен експрес" лепкави, изсъхват много време и трудно се измиват дори от дланите на децата.
- Бои "Маша и мечока" - много лош вкус.
- "CREATTO" – не се измиват добре от дрехите.
Защо и защо децата ни рисуват? Да, защото визуалната дейност е може би най-много интересна гледкадейности на деца в предучилищна възраст. Позволява на детето да размишлява фигуративни изображениявпечатленията си от света около тях, изразяват отношението си към тях. В същото време визуалната дейност е от неоценимо значение за цялостното естетическо, морално, трудово и умствено развитие на децата.
Най-интересните форми на визуална дейност за децата са нетрадиционните методи за рисуване. Такива нестандартни подходи за организиране на визуални дейности изненадват и радват децата, като по този начин предизвикват желание да се включат в такава интересна дейност.
Рисуването по нетрадиционни начини е забавно и увлекателно занимание за децата, което изненадва и радва. Важна роляРазвиващата се среда също играе роля. Вкъщи има толкова много ненужни и в същото време полезни предмети и неща (четки за зъби, гребени, дунапрен, макари с конци, свещи и др.). Рисувайки по нетрадиционен начин, децата изпитват незабравими, положителни емоции и децата се развиват фина моторикаръце, чувство за композиция, ритъм, светлоусещане, креативност, въображение и фантазия, пространствено мислене; появява се самочувствие, децата получават естетическо удоволствие.
Не очаквайте шедьоври от детето си: целта на всяка визуална дейност е да се забавлявате. Не се увличайте от критики, дори и справедливи, в противен случай рискувате да откажете детето си от тази дейност. Но се опитайте да не хвалите, в противен случай той ще спре да приема похвалите на сериозно.
Бъдете приятели с детето си. Опитайте се да разберете какво го прави щастлив, какво го натъжава, към какво се стреми. Помолете го да ви каже какво иска да изобрази. И не забравяйте, че детето очаква похвала от вас. Той наистина иска вие, възрастни, да харесате работата му. Радвайте се на успехите му и не му се присмивайте по никакъв начин. млад художникв случай на неуспех. Няма проблем следващия път! Дерзайте, фантазирайте! И радостта от творчеството, изненадата и единството с вашите деца ще дойде при вас.
И на десет години, и на седем, и на пет Всички деца обичат да рисуват. И всеки смело ще нарисува всичко, което го интересува. Всичко представлява интерес: Далечен космос, близки гори, Цветя, коли, приказки, танци... Ще нарисуваме всичко: само да имаше бои, Да, лист хартия на масата, Да, мир в семейството и на земята.
В. Берестов
Пожелавам ви творчески успех!
-7112071120
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция
обединена детска градина № 2 „Лястовиче” с. Виселки
Общинско образувание Виселковски район
съставен от:
учител
Савенко Мария Сергеевна
Прикачени файлове
