Причины расширения ойкумены. Формирование ойкумены

Дальневосто́чный федера́льный о́круг (ДФО) – федеральный округ на востоке Азиатской части России; один из восьми федеральных округов Российской Федерации. Административный центр – г. Хабаровск.

Большую часть территории федерального округа занимаю плоскогорья, нагорья и хребты – Хребты Черского и Джуджур, Верхоянский хребет, Колымское и Чукотское нагорья и другие на северо-востоке (Северо-Восток России), Становой хребет, Сихотэ-Алинь и другие хребты на юго-востоке (Амурско-Приморско-Сахалинская страна), на востоке – хребты Камчатского полуострова, отличающиеся повышенной вулканической активностью (Корякско-Камчатско-Курильская страна). Низменности составляют меньше четверти площади Дальнего Востока, занимая на востоке приморские территории или узкие межгорные пространства. На западе – обширные Вилюйское и Приленское плато. Значительная часть территории Дальневосточного федерального округа расположена в районах Крайнего Севера и вечной мерзлоты. С севера территория округа омывается водами морей Северного Ледовитого океана (Лаптевых, Восточно-Сибирского и Чукотского), с запада – водами морей Тихого океана (Берингова, Охотского и Японского).

Территория округа составляет 6 169 329 км 2 , население (на 1 января 2017 г.) – 6 182 679 человек. ДФО – самый крупный и самый малонаселённый федеральный округ России.

В Дальневосточный федеральный округ включены 2 республики (Бурятия и Саха (Якутия)), 4 края (Забайкальский , Камчатский , Приморский и Хабаровский), 3 области (Амурская , Магаданская и Сахалинская), 1 автономная область (Еврейская) и 1 автономный округ (Чукотский). Республика Бурятия и Забайкальский край включены в состав Дальневосточного федерального округа с 3 ноября 2018 года. Все данные в статье указаны на период до указанной даты.

Поверхностные водные ресурсы

Подземные водные ресурсы

Прогнозные ресурсы подземных вод Дальневосточного федерального округа составляют 159 232 тыс. м 3 /сут (18,3% общего объёма прогнозных ресурсов подземных вод России – второй показатель после Сибирского федерального округа) . Наибольший объём прогнозных ресурсов в Хабаровском крае (50 027 тыс. м 3 /сут – 31,42%), наименьший – в Чукотском автономном округе (460 тыс. м 3 /сут – около 0,3%). Дальневосточный федеральный округ занимает второе место по объёму прогнозных ресурсов подземных вод после Сибирского федерального округа.

Дальневосточного федерального округа на 1 января 2015 года составляли составляют 5747,8 тыс. м 3 /сут, что соответствует степени изученности 3,61%. Наиболее изучены подземные ресурсы Чукотского автономного округа и Еврейской автономной области (26,87% и 26,66% соответственно), наименее – Сахалинской области (1,27%).

По данным на 1 января 2015 г. за год из подземных водных объектов Дальневосточного федерального округа добыто и извлечено 1178,4 тыс. м 3 /сут, в том числе на месторождениях – 598.4 тыс. м 3 / сут. Наибольший объём в Приморском крае (212,5 тыс. м 3 /сут.), наименьший – в Чукотском автономном округе (8,4 тыс. м 3 /сут.). Дальневосточного федерального округа составляет 10,41% – минимальный показатель среди федеральных округов России. Наиболее освоены подземные водные ресурсы Сахалинской области (27,16%), наименее – Чукотского автономного округа (2,83%).

Обеспеченность населения водными ресурсами (по данным на 2015 г.)

Обеспеченность населения округа ресурсами речного стока – 310,704 тыс. м 3 /год на человека, что почти в 10 раз выше среднероссийского показателя (31,717 тыс. м 3 /год на человека). Наименее обеспечено водными ресурсами население Приморского края (36,755 тыс. м 3 /год на человека), наиболее – малонаселённого Чукотского автономного округа (3818,011 тыс. м 3 /год на человека).

Обеспеченность прогнозными ресурсам подземных вод – 25,703 м 3 /сут на человека, что более чем в 4 раза выше среднероссийского показателя (5,94 м 3 /сут на человека). Наименьшая обеспеченность в Чукотском автономном округе (9,171 м 3 /сут на человека), наибольшая – в Магаданской области (91,769 м 3 /сут на человека). Дальневосточный федеральный округ занимает первое место по обеспеченности населения ресурсами речного стока и прогнозными ресурсами подземных вод.

Ниже представлены динамика обеспеченности населения округа ресурсами речного стока в 2010–2015 годах и сравнение обеспеченности ресурсами речного стока в 2015 году во всех регионах ДФО.

Водопользование (по данным на 2015 г.)

Забор водных ресурсов из всех видов природных источников в Дальневосточном федеральном округе – 1502,55 млн м 3 . Наибольший забор – в Приморском крае (469,81 млн м 3), наименьший – в Чукотском автономном округе (18,67 млн м 3). Значительная часть воды забрана из поверхностных источников (70,96%), что составляет 0,06% ресурсов речного стока федерального округа. Ниже представлена динамика забора пресной воды в ДФО в 2010–2015 годах и сравнение забора пресной воды в 2015 году во всех регионах ДФО.

Общие потери воды при транспортировке в регионах Дальневосточного федерального округа составили 154,09 млн м 3 (10,26% забранной воды) – наибольшие потери воды фиксируются в Сахалинской области (23,02%), наименьшие – в Магаданской области (2,31%). Ниже представлена динамика потерь воды при транспортировке в ДФО в 2010–2015 годах и сравнение потерь воды при транспортировке в 2015 году во всех регионах ДФО.

– 1234,71 млн м 3 – от 7,87 млн м 3 в Еврейской автономной области до 382,71 млн м 3 в Приморском крае. Бо́льшая часть воды использована для производственных, а также питьевых и хозяйственно-бытовых нужд (43,4% и 33,41% соответственно), на долю орошения и сельскохозяйственного водоснабжения приходится 13,64% и 3,46% соответственно. Наибольшая доля производственного водоснабжения – в Магаданской области (79,21%), питьевого и хозяйственно-бытового – в Еврейской автономной области (57,75%), сельскохозяйственного – в Сахалинской области (48,76%), для нужд орошения – в Приморском крае (39,35%). Ниже представлена динамика водопотребления в ДФО в 2010–2015 годах и сравнение водопотребления в 2015 году во всех регионах ДФО.

Бытовое водопотребление на душу населения в федеральном округе – 66,583 м 3 /год на человека (среднероссийский показатель – 56,205 м 3 /год на человека) – от 42,448 м 3 /год на человека в Амурской области и до 87,126 м 3 /год на человека в Чукотском автономном округе. Дальневосточный федеральный округ занимает первое место по бытовому водопотреблению на душу населения. Ниже представлена динамика бытового водопотребления на душу населения в ДФО в 2010–2015 годах и сравнение бытового водопотребления на душу населения в 2015 году во всех регионах ДФО.

в округе – 6579,79 млн м 3 или 84,2% от общего водопотребления округа. Наиболее активно «оборотку» используют в Амурской областях и Чукотском автономном округе (91,66% и 90,29% соответственно), наименее активно – в Камчатском крае (8,1%). Ниже представлена динамика прямоточного и оборотного и повторно-последовательного водопотребления в ДФО в 2010–2015 годах и сравнение прямоточного и оборотного и повторно-последовательного водопотребления в 2015 году во всех регионах ДФО.

§ 45. Сохранение мира на Земле

§ 46. Экологическая проблема

§ 47. Демографическая проблема

§ 48. Продовольственная проблема

§ 49. Энергетическая и сырьевая проблемы

§ 50. Преодоление отсталости развивающихся стран

§ 51. Проблемы Мирового океана. Взаимосвязь глобальных проблем

Приложения

Предисловие

Мир, в котором мы живем, меня­ется с невиданной быстротой. Растет численность населения Земли, обо­стряются экологические, энергети­ческие, сырьевые проблемы, пере­плетаются экономические и куль­турные связи. Судьбы отдельных народов сливаются в одну всемир­ную судьбу. Своеобразная «паутина» современного мира – Интернет – уже объединила более полумиллиар­да человек. Оставаясь частичками национальных государств, люди ста­новятся гражданами мира, учатся жить и работать в мире без границ. Впереди этого процесса идет Запад­ная Европа, где в недалеком буду­щем «пограничные столбы» окажут­ся ненужными и станут играть лишь символическую роль.

Однако «списывать со счетов» национальные государства как основные субъекты международных отношений пока преждевременно. Сравнительно недавний распад Со­ветского Союза, Чехословакии, Юго­славии показал не только всю шат­кость современного мироустройства, но и неослабевающую роль государ­ственных образований. Именно го­сударства формируют облик совре­менного человечества, представляю­щего собой живой многоцветный мир отдельных народов, пребываю­щих в непрерывном движении. Они появляются, расцветают и исчеза­ют. История одних народов (китай­цев, греков, египтян) насчитывает

тысячелетия, другие народы (фини­кийцы, карфагеняне, гунны, ски­фы, половцы) давно ушли в не­бытие, третьи – формируются бук­вально на наших глазах. Ясное представление о современных стра­нах и народах должен иметь каж­дый образованный человек.

Любая страна, любой народ вно­сит свой вклад в мировую экономи­ку, науку, культуру. Так, древний густонаселенный Китай вступил в эпоху невиданного экономического подъема. Маленькие Нидерланды стали сельскохозяйственной держа­вой первого «ранга», крупным экс­портером продуктов питания. Япо­ния создала весьма эффективную систему образования и научных ис­следований, что во многом объясня­ет ее выход на передовые рубежи в экономике мира. Изучение передо­вого опыта зарубежных стран край­не необходимо в то время, когда не­обычайно расширяются междуна­родные связи в экономике, науке и культуре, когда и наша страна ищет пути создания эффективной рыноч­ной экономики.

Социально-экономическая гео­графия мира – школьный предмет, способный дать современное виде­ние целостного и неделимого мира, представление о его природе, стра­нах и народах, о мировой экономи­ке, понимание актуальных глобаль­ных проблем человечества. Особое внимание в учебнике отводится наиболее

более развитым или крупным стра­нам и регионам, таким как США, государства Западной Европы, Япо­ния, Китай, Индия, регионы Афри­ки, Латинской Америки и т. д. При этом изучение географии мира – это не сбор справок о странах и на­родах, а восприятие их наиболее сущностных, индивидуальных черт. География не должна «растворяться в экономике», так как главное бо­гатство любой страны – это люди, их исторический опыт и культура.

Наша дисциплина сочетает в себе элементы не только географии, но и социологии К истории, естественных и других наук. Это нормальное явле­ние, так как наука представляет собой внутренне единое целое, и ее разделение на отдельные области обусловлено в значительной степени ограниченностью способности чело­веческого познания. В действитель­ности существует непрерывная цепь от физики к химии через биологию, географию и антропологию к соци­альным наукам.

Структура учебника подсказана логикой самого предмета. Первый раздел посвящен освоению челове­ком нашей планеты. Он ориентирует вас на объект нашего изучения и подчеркивает необходимость хоро­шо знать прошлое. В следующих разделах рассматривается география природных ресурсов и населения мира, без чего невозможно изучать экономику. Далее идут разделы, посвященные политической карте мира, географии мирового хозяйства и крупным историко-географиче-ским регионам. Завершается учебник чрезвычайно важным разделом, в котором рассматриваются глобаль­ные проблемы человечества: эколо­гическая, продовольственная, демо­графическая, энергетическая и др. Прежде чем начать работать с учебником, советуем вам вниматель­но ознакомиться с его структурой, картографическим, иллюстративным и статистическим материалом, а также с приложением к учебнику, в котором приводятся справочные таблицы. Особое внимание обратите на приводимые в конце параграфов и глав (а также в рубрике «Пригла­шение к дискуссии») вопросы и за­дания. Приступая к изучению курса экономической и социальной гео­графии мира, помните, что объекты нашего изучения – природа, люди, страны, хозяйство – слишком слож­ны, многообразны, неповторимы, находятся в постоянном развитии. Еще недавно мы жили в государст­ве, называвшемся СССР, а сегодня на его месте образовался ряд су­веренных государств – Российская Федерация, Белоруссия, Украина, Молдавия, Казахстан, страны Бал­тии, Закавказья, Средней Азии. Ни­какой учебник не может поспеть за быстроменяющимся миром и не в состоянии ответить на все интересу­ющие вас вопросы. Поэтому, для того чтобы лучше познать окружа­ющий нас мир, вам надо больше читать специальную литературу, пе­риодическую печать, слушать пере­дачи радио и телевидения, исполь­зовать сведения из других школь­ных дисциплин.
I. Освоение человеком планеты Земля

§ 1. От древности до наших дней

Каковы результаты хозяйственной деятельности на Земле предшествую­щих поколений людей? Что такое Ойкумена? Остались ли«белые пятна» на географической карте?

Земля – место обитания чело­века. Жизнь людей протекает на земной поверхности, общая пло­щадь которой составляет около 510 млн. км 2 . Из них чуть менее тре­ти (149 млн.. км 2) приходится на долю материков и островов. Природа постаралась создать близкие к идеальным условия для развития органической жизни на Земле, в частности для обитания че­ловека. Можно назвать, по крайней мере, три важнейших источника жизни на Земле. Это энергия Солнца, воздух и чистая питьевая вода. Особенно велика роль Солнца. Солнечная энергия – главная «виновница» возникнове­ния жизни на Земле, основа многих природных процессов. Благодаря ней происходит создание биомассы (в процессе фотосинтеза), движение воздушных потоков, вод в океанах. При этом следует помнить, что атмо­сфера пропускает к земной поверх­ности лишь 67% притока энергии, 27% поглощает, а 6% отражает. Большое количество опасных для человека ультрафиолетовых лучей поглощается озоносферой. Воздух, пригодный для дыха­ния человека и животных, сосредо­точен в нижней части атмосферы, называемой, как вы помните, тропосферой. Чистый воздух состоит на 78% из азота, 21% кислорода, 1% аргона и других газов, из которых наиболее важен углекислый газ (0,03%). Благодаря в значительной мере кислороду происходит работа мускулов человека, согревается его организм, обеспечивается работа его нервной системы, деятельность моз­га и т. д. Наконец, третий главный источ­ник жизни на Земле – это вода. При этом основное условие жизни человека – это чистая питьевая вода. Она необходима ему для при­готовления пищи, выведения отхо­дов и ядовитых веществ из организ­ма и т. д. Человек – составная часть при­роды. Его дом – географическая оболочка Земли, сфера взаимопро­никновения и взаимодействия лито­сферы, атмосферы, гидросферы и биосферы.

Первые шаги в освоении плане­ты. Земля… Какой она была на заре человеческой цивилизации и какой стала сегодня? Как расширились географические границы обитания человека и как строились его взаи­моотношения с природой? Перели­стаем лишь немногие страницы про­шлого, чтобы увидеть, как происхо­дило освоение человеком Земли.

Историю человечества можно изучать с помощью формационного или цивилизационного подхода. В соответствии с первым выделяются общест­венно-экономические формации: первобытно-общинная, рабовладельче­ская, феодальная, капиталистическая и др. В соответствии со вторым подходом выделяются цивилизационные революции, поднимающие на новую ступень производительность труда. Считается, что первой цивилизационной революцией была сельскохозяйственная (около 6–8 тыс. лет назад); следующей была промышленная (300 лет назад); нынешняя рево­люция – научно-техническая, перемещающая население в сферу обслу­живания людских потребностей (торговля, услуги, транспорт, образова­ние, наука, культура, управление и т. д.).

Цивилизационный подход, лишенный классовых условностей, более распространен в современном мире. На его основе лучше изучать и про­цесс освоения человеком планеты Земля.

На протяжении истории челове­чества характер его связей с природ­ной средой претерпевал большие из­менения. В очень древние времена производственная деятельность че­ловека, которая заключалась в соби­рательстве, охоте и рыболовстве, при­спосабливалась к природной обста­новке, а не видоизменяла ее (рис. 1).

Районы с теплым и влажным кли­матом, изобиловавшие биологиче­скими ресурсами (прежде всего ста­дами крупных млекопитающих), всегда служили центрами притяже­ния для первобытных людей. По­степенный переход человечества от такого хозяйства, получившего на­звание присваивающего, к произво­дящему (земледелие и скотоводство) явился величайшей экономической революцией. Она привела к замет­ному усилению воздействия челове­ка на природу (рис. 2).

Особенно большим разнообразием стали отличаться взаимоотношения людей с природной средой в пределах распространения древних цивилиза­ций, прежде всего в долинах Нила, Тигра и Евфрата, Инда и Ганга, Ху­анхэ и Янцзы, а впоследствии на территории Древнего Рима и Древ­ней Греции и т. д. Здесь получили расцвет сельское хозяйство и раз­нообразные ремесла. Древние люди строили дамбы, рыли каналы, осуша­ли болота, с помощью зеленых насаж­дений останавливали песчаные бар­ханы. Однако на остальных обширных пространствах планеты люди строили свои взаимоотношения с природой по-прежнему на первобытном уровне.

Рис. 1. Чем характеризуются

взаимоотношения человека

и природной среды на этом рисунке?

Население мира в древние вре­мена оставалось немногочисленным. Ученые считают, что на рубеже ста­рой и новой эры на земном шаре жило всего несколько десятков мил­лионов человек. Прирост населения шел медленно, так как человечество жило в условиях суровой борьбы за свое существование. Во многих рай­онах планеты никогда не ступала нога человека.

Шли века, тысячелетия. В Сред­невековье произошло новое расши­рение связей в системе общество – природная среда. В хозяйственный круговорот начали более широко, чем прежде, вовлекаться ресурсы, не свя­занные с удовлетворением пищевых потребностей, – минеральные и лес­ные. Это определялось все более ши­роким распространением металличе­ских орудий труда, развитием кораб­лестроения, строительством зданий и т. д. Возросла численность населе­ния, увеличилась нагрузка на землю, особенно в районах муссонной Азии, Тропической Африки, во многих стра­нах Европы. Истощались почвы, из-за перевыпаса скота деградировали паст­бища, вследствие вырубок, а также применения подсечно-огневого земле­делия уменьшалась площадь лесов.

Но и в Средневековье средства и способы воздействия человека на природную среду сравнительно ред­ко выходили за допустимые преде­лы. Небольшие земельные наделы, неглубокая обработка почв, органи­ческие удобрения, ручной труд – все это делало сельское хозяйство Средневековья хотя и не интенсив­ным, но вполне рациональным в природоохранном отношении.

Освоенное человеком простран­ство в Средние века не шло ни в ка­кое сравнение с картиной современ­ного мира: выделялись лишь сгуст­ки населения в Восточной и Южной Азии, Западной и Центральной Европе. Обширные же территории Северной и Южной Америки, Авст­ралии были вообще слабо освоены и редко заселены.

Стремительное расширение гра­ниц Ойкумены. Качественный ска­чок в освоении планеты связан с промышленной революцией. Уже Великие географические открытия на заре зарождения капиталистиче­ских отношений существенно раз­двинули горизонты Ойкумены – заселенной человеком части Земли, способствуя вовлечению в хозяй­ственный оборот открытых и частич­но еще не обжитых земель в Амери­ке, Австралии, Океании. Испанией, Португалией, Англией, Нидерлан­дами, Францией были созданы це­лые колониальные империи, раски­нувшиеся в обоих полушариях.

Рис. 2. Этапы влияния общества на природную среду

Для работы на плантациях в Америку из Африки были вывезены миллионы чернокожих рабов. Коренное же население многих колоний безжалост­но истреблялось. Особенно обагрили свои руки кровью конкистадоры – участники испанских завоевательских походов в Центральную и Юж­ную Америку. По мере развития фабрично-за­водской промышленности масшта­бы воздействия человека на окру­жающую среду росли. К прежним формам такого воздействия приба­вились массовая подземная добыча минерального сырья, гидроэнерге­тическое строительство и т. д. Шло быстрое преобразование естествен­ных ландшафтов, освоение новых морских акваторий. Дух потребительства, поразивший цивилиза­цию, вел к прогрессирующему ухуд­шению окружающей среды. Однако наиболее резкие сдвиги во взаимоотношениях между обще­ством и природной средой произо­шли во второй половине XX столе­тия с приходом современной НТР. На географической карте практиче­ски уже не осталось «белых пятен». Даже на дне океанов и в глубине Антарктиды можно теперь обнаружить следы технической деятель­ности человека (техногенные части­цы, сложные химические соеди­нения, не встречаемые в природе, и т. д.). Но главное состоит в том, что в результате существенного увеличе­ния численности населения, интен­сивной индустриализации и роста городов хозяйственные нагрузки начали повсеместно превышать спо­собность природных систем к са­моочищению. В мире сложилась весьма драматическая ситуация: пе­ред человечеством вплотную встала проблема уничтожения почти всего живого на планете в недалеком бу­дущем. Цивилизации прошлого так­же испытывали острые кризисы, но они никогда не достигали таких масштабов. Исключительная мощь современной научно-технической цивилизации открывает новую эру во взаимоотношениях человека с природой. Итак, чтобы исследовать и осво­ить Землю, человечество затратило гигантский труд. При этом каждый народ, каждое существующее ныне государство, каждая цивилизация внесли свою лепту в освоение плане­ты. В результате вовлечения в сферу жизнедеятельности человека всей земной поверхности, окружающей ее атмосферы и даже ближнего космоса судьбы народов и государств оказа­лись тесно переплетены.

Известный норвежский ученый Тур Хейердал сравнил нашу Зем­лю с большим плотом: «Все мы си­дим на одном плоту… Чтобы вы­жить на нем, нужно сотрудничать. А плот-то намокает и может пойти ко дну. Этого нельзя допустить!» Вдумайтесь в глубокий смысл этих слов.
Вопросы и задания. 1. Каковы главные источники жизни на Земле, делающие ее «чудом» космической эволюции? 2. История Земли – это история природы, с одной стороны, и история людей, с другой. В каких случаях планета меняет свой облик без «помощи» человека? 3. Почему в развитии человечества бронзовый век предшествовал железному, а не наоборот? 4. Проследите связи: а) «эпохи великого переселения народов» (первые века нашей эры) с современ­ной географией народов; б) Великих географических открытий со спецификой хозяйственного освоения некоторых «новых» территорий; в) эпохи колонизации с интенсивным освоением планеты, миграциями населения и распространением английского, испанского, португальского и французского языков. 5. На примеpax конкретных регионов мира проанализируйте роль морского, железнодорож­ного и автомобильного транспорта в освоении человеком планеты. 6. Каковы отличительные признаки второй половины XX в. как новой эры во взаимоотно­шениях человека и природной среды?

§ 2. Современные масштабы освоения планеты

Существует ли предел освоению нашей планеты? Можно ли найти гармо­ничные основы взаимодействия общества и природы?

Освоение необжитых террито­рий. Хотя в сферу жизнедеятель­ности человека вовлечена уже прак­тически вся земная поверхность, в мире остается еще немало слабо освоенных, не обжитых человеком территорий (рис. 3).

Отличительной чертой нашего времени является широкое освоение человеком именно слабо освоенных территорий, его проникновение в недоступные ранее районы, с край­не неблагоприятными для организ­ма людей природными условиями. Ярко выраженной тенденцией в раз­мещении производительных сил мира стало в последние десятилетия осво­ение пустынных и полупус­тынных территорий в стра­нах Азии, Африки, Америки, Авст­ралии. Благодаря достижениям научно-технического прогресса к осво­ению таких территорий кроме высо­коиндустриальных стран приступи­ли сегодня и многие развивающиеся страны, в пределах которых сосредоточены основные массивы пус­тынь и полупустынь. Даже в Сахаре появляются новые города-оазисы, в которых сооружаются промышлен­ные предприятия, ведется жилищ­ное строительство, у песков отвое­вываются площади под сельскохо­зяйственные угодья, прокладываются асфальтированные дороги. Широкий размах также приоб­рело хозяйственное строительство в экстремальных условиях север­ных широт, несмотря на то что низкие температуры, полярная ночь, многолетняя мерзлота, сильная за­болоченность заметно отягощают жизнь человека в тундре. Речь идет о таких околополярных территориях, Север России, Канадский Арктический архипелаг, Аляска. Особенно крупномасштабным хо­зяйственным наступлением на Се­вер ознаменовались последние годы. Так, в России широко используются ресурсы Европейского Севера, бас­сейнов рек Оби и Енисея. Разрабатываются

апатиты, нефелины, медноникелевые руды Кольского полу­острова, угли Печорского бассейна, ухтинская нефть и природный газ, нефтегазовое сырье Западной Сибири, медно-никелевые руды Норильска, месторождения олова, слюды в Яку­тии и т. д. Современная горно-добы­вающая промышленность создана на Аляске в США (нефть, золото, пла­тина) и на Канадском Севере (же­лезная руда, нефть, полиметаллы). Рубежи осваиваемых земель все более раздвигаются и в связи с осво­ением человеком горных терри­торий. Под сельскохозяйственные угодья все чаще используются скло­ны гор, где культивируются овощи, фруктовые деревья и особенно чайный куст (Индия, Япония, КНР, КНДР и др.). Разумеется, что без со­здания специальной сельскохозяй­ственной техники, способной эф­фективно работать в горных усло­виях, осваивать такие территории чрезвычайно трудно.

Быстро осваиваются глубинные территории Южной Америки – влажные тропические леса. Возникают новые селения, созда­ются предприятия, строятся дороги.

В орбиту экономической дея­тельности все больше вовлекается Мировой океан. Используются его биологические, минеральные, химические и другие богатства. Вод­ные просторы самым непосредствен­ным образом включаются в хозяйственную

Деятельность прибрежных государств. Особое значение сегодня приобретает хозяйственное освоение южнополярных акваторий Мирово­го океана. Человека влекут сюда крупные ресурсы криля (небольшо­го рачка, служащего ценным сырьем для производства кормовой муки), рыбы, пищевых водорослей. Близка к осуществлению идея транс­портировки в засушливые зоны Зем­ли гигантских антарктических айс­бергов. Однако полномасштабное хозяйственное освоение Антаркти­ки, так же как и самого южнопо­лярного материка – Антарктиды, относится пока еще к более отдален­ной перспективе.

Расширение территориальных рамок мировой экономики в нема­лой степени было обязано и росту во­енной промышленности. Создание принципиально новых видов воору­жения и периодическое обновление военной техники оказывали немалое воздействие на строительство новых предприятий и испытательных по­лигонов не только в старых районах, но и в отдаленных, «глухих» местах. Два типа освоения планеты.Се­годня уже с уверенностью можно го­ворить о том, что длившаяся многие столетия эпоха экстенсивного освоения планеты, т.е. во­влечения в хозяйство новых про­странств и дешевых природных ре­сурсов, заканчивается. Наступил предел и экстенсивному развитию экономики. В этой связи возникает закон­ный вопрос: а сможет ли наша пла­нета прокормить и напоить, одеть и обуть, обеспечить всем необходи­мым быстрорастущее население Земли? Хотя на каждого жителя планеты приходится более 2 га земной тверди, это еще мало, о чем гово­рит. Ведь примерно 1/3 суши – это малоприспособленные для жизни человека пустыни и полупустыни, около 1/4 – зоны многолетней мерз­лоты, а есть еще и заболоченные пространства, недоступные горные территории и т. д. Трудно предста­вить себе, что эти земли будут ко­гда-либо полностью заселены. К это­му следует добавить, что каждый из нас предъявляет к земле (прежде всего с точки зрения ее плодородия) несравненно более высокие требова­ния, чем наши предки. Ученые сходятся во мнении, что ресурсы планеты, если человечество будет их использовать экономно, по-хозяйски, способны удовлетво­рить потребности гораздо большего населения Земли, чем нынешнее. При этом человечество обязано со­хранить окружающую среду. Такое отношение к природе, ко­торое можно назвать рациональ­ным природопользованием, означает, прежде всего, заботу о сохранении экологического равновесия в природе и, конечно, полностью исключает отношение к ней как к неисчерпае­мой кладовой. Оно предполагает интенсивное развитие экономи­ки, т. е. не столько «вширь» – пу­тем вовлечения в хозяйственный оборот новых географических райо­нов, сколько «вглубь» – за счет более полной переработки сырья, повторного использования отходов производства и потребления, приме­нения малоотходной технологии.

Подобную природоохранную сис­тему общественного производства с полным основанием можно назвать новым типом освоения нашей пла­неты, предела которому не суще­ствует. Он представляет собой постоянный поиск гармоничных основ взаимодействия общества и приро­ды, переход к замкнутой экономи­ческой системе, т. е. к непрерывно­му кругообороту веществ в процессе производства.

В современном мире все еще ча­сто проявляется экстенсивный тип освоения территорий, отличающий­ся крайне низким выходом готовой продукции на единицу используе­мых природных ресурсов. Сегодня в конечном продукте нередко утили­зируется лишь 1–2% массы исход­ного сырья. Остальное безвозвратно теряется, как бы выбрасывается в мусорное ведро.

Наиболее ярко экстенсивный тип освоения территорий проявля­ется в развивающемся мире, где общественное производство чаще всего базируется на расточительной эксплуатации природных ресурсов. В то же время в наиболее развитых странах использование вторичного сырья в производстве черных и цветных металлов, стекла, бумаги, пластмасс уже достигает 70% и бо­лее. Наша страна в этом отношении стоит пока не в первом ряду.

Итак, освоение планеты – слож­ный, многоплановый, «растянутый» во времени процесс, в котором воедино сливаются и перекрещиваются эконо­мические, социальные, экологические, военные и иные проблемы. При этом эпоха экстенсивного развития эконо­мики за счет освоения новых про­странств и новых источников природ­ных ресурсов заканчивается. Впере­ди – новая эпоха освоения планеты, основанная на коллективном разуме человечества, на его хозяйском отно­шении к природе.

Вопросы и задания. 1 . С помощью политической карты мира, карты природных зон и карты плотности населения установите государственную принадлежность территорий с неблагоприятными для жизни человека природными условиями и степень их заселенности. 2. В каких странах и регионах мира получило развитие, террасированное земледелие? Почему? Преимущественно, на каких куль­турах оно специализируется? 3. Какие акватории континентального шельфа вовлечены в хозяйственный оборот наиболее широко? 4. Что вы знаете о мас­штабах и экологических последствиях освоения амазонской сельвы? 5. Что означает понятие «экстенсивный тип освоения территорий» и чем он опасен для экономики будущего? 6. В нашей стране традиционно осваивались богатые при­родными ресурсами восточные районы. Но можно ли считать, что территории западных областей являются полностью освоенными и окультуренными? 7. Что надо изменить в психологии, мышлении, деятельности человека для установле­ния его новых взаимоотношений с природой?

ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ

«ОСВОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ»

I. Приглашение

1. Если бы отсчет истории можно было начать с нуля, как оптимально мог бы идти процесс освоения планеты? Мог ли быть другой путь, чем тот, который выбрало человечество?

2. К каким положительным и отрицательным результатам могло бы привести осуществле­ние таких грандиозных проек­тов, как: а) строительство пло­тины через Берингов пролив; б) строительство плотины через Гибралтар; в) создание обширного внутриафриканского моря в рай­оне озера Чад; г) переброска сто­ка северных рек России на юг?

3. Известно, что Канада не спешит осваивать полуостров Лабрадор, Дания – Гренландию, Норвегия – Шпицберген и т. д. При разработке богатых природ­ных ресурсов Американского Севера США и Канада широко ис­пользуют вахтовый метод, т. е. ра­бочих посылают в командировку на Один-два месяца. Как вы счи­таете, стоит ли России, осваивая свои бескрайние просторы, стро­ить новые города в экстремаль­ных природных условиях? Может быть, лучше интенсивнее разви­вать уже обжитые территории?

4. Насколько корректно го­ворить об освоении Антарктиды? Если это выражение уместно, то какой смысл в него можно вло­жить?

5. Один из известных ученых при оценке характера освоения планеты в наше время использо­вал термин «образованное вар­варство». Согласны ли вы с этим утверждением? Если да, то какой смысл вы вложили бы в это по­нятие?

II. Темы для рефератов

1. Особенности взаимоотно­шения человека и природной сре­ды в древности.

2. Последствия резких изме­нений во взаимоотношениях человека с природной средой во второй половине XX в.

3. Освоение человеком труд­нодоступных территорий пла­неты.

II. Природные ресурсы

Период верхнего палеолита известен, как одна из самых важных вех в истории расселения первобытного человечества на новых территориях Земли. Человек освоил крупные материки – Австралию и Америку. С помощью метода палеографической многоступенчатой реконструкции ученые смогли максимально точно восстановить примерные пути расселения.
Радиоуглеродный анализ находок на территории Австралийского и Американского континентов показывает, что к концу верхнего палеолита эти земли были заняты человеком. Это важный факт, доказывающий высокое развитие верхнепалеолитического человечества, которое смогло не только пересечь линию полярного круга, но и освоиться там. Археологические исследования говорят, что люди полностью освоились в полярных экстремальных условиях, приспособившись к окружающей среде с биологической и культурной точки зрения. Археологи неоднократно обнаруживали палеолитические стоянки в заполярье.
Конец верхнепалеолитической эпохи ознаменован тем, что границы ойкумены практически полностью совпали с границами пригодной для жительства земли. Более поздние периоды служили фоном для всевозможных внутренних миграций, заселений и окультуривания нетронутых участков суши, повышения технического потенциала человеческого общества и усовершенствования способов хозяйствования. Но именно верхнему палеолиту принадлежит «честь» служить периодом полного освоения земли человеком. После этого подобное достижение было достигнуто человеком лишь однажды и много веков спустя – выход человека в открытый космос.
Последствия пространственного расширения ойкумены в эпоху верхнего палеолита многогранны. В результате расселения человечества по всей земной суше и обживания им всевозможных экологических областей, изменилась сфера биологии и культуры человека. Приспособление человека к экологическим и географическим новым условиям повлекло за собой расширение границ ротации человеческих характеристик. Выявились отдельные морфологические - физиологические комплексы, которые до сих пор проявляются в современном человечестве под названием адаптивного типа.
Адаптивные типы соответствуют ландшафтным зонам – зоне высокогорья и континентальной зоне, умеренному или арктическому поясу. Каждый вид обнаруживает целый комплекс генетически определяемых приспособлений к жизни в климатических, ландшафтных, географических и биотических условиях определенного пояса. Приспособления выражаются в различных физиологических признаках и оптимальных для терморегуляции сочетаний размеров.
Ученые могут точно определить хронологическую древность и последовательность развития каждого из адаптивных типов. Для этого используется сравнение исторических этапов расселения человека по Земле и адаптивных приспособлений человеческой группы. Известно, что первоначально человек обладал всеми морфофизиологическими приспособлениями для жизни в тропических условиях. Эта точка зрения согласовывается с исследованиями, согласно которым первый человек появился в тропическом поясе. Таким образом, тропики являются прародиной современного человечества.
Эпоха среднего палеолита стала историческим фоном к сложению комплексов, адаптивных к континентальному, среднему и высокогорному климатам. Заключительный адаптивный комплекс сложился в эпоху верхнего палеолита.
Расширение ойкумены во время верхнепалеолитического периода послужило мощным стимулом для биологического и культурного развития современного человечества. Люди заселяли новые, непривычные регионы, где сталкивались с совершенно иной охотничьей добычей. Это заставляло человека искать новые и усовершенствовать старые способы охоты. Человек учился определять съедобные растения. Он знакомился с новыми породами камня, что позволяло ему изобретать новое оружие и новые способы обработки материалов.
Согласно данным палеодемографической работы известного немецкого ученого Ф. Вайденрайха, численность человечества в эпоху верхнего палеолита составляла один миллион человек. При этом ученый утверждает, что на территориях Евразии и Африки плотность населения составляла 1 человека на 8 кв.км. Работа основывается на результаты исследования ископаемых человеческих скелетов, найденных в Китае, в местонахождении Чжоукоудянь, неподалеку от Пекина, которые предоставляют информацию лишь о групповом и индивидуальном возрасте. Теорию Вайденрайха невозможно ни доказать, ни опровергнуть.
Ойкумена сильно расширилась при заселении Австралии и Америки. По данным ученого Э.Диви, плотность населения в эпоху верхнего палеолита составляла порядка 1 человека на 2,5 кв. км., после чего численность стабильно увеличивалась до 3,3 и 5,3 миллионов человек.