Szkarłatne żagle (muzyczne). Spektakl obozowy „Szkarłatne żagle” A

spektakl muzyczny na podstawie sztuki „Assol” PI Morozova

reżyseria: S.A. Chvokin
artysta: S.A. Gyulamirov

Prawie każdy zna historię Assol: żeglarz Longren żyje jako pustelnik w małej wiosce rybackiej. Jest wdową, całymi dniami robi łódki-zabawki i ledwo wiąże koniec z końcem. Sąsiedzi omijają dom Longrena, uznając go za nietowarzyskiego. Staruszkowi towarzyszy jego córka Assol – tylko ona rozumie i kocha swojego ojca. Pewnego razu przepowiada się dziewczynie, że nadejdzie dzień, a przystojny książę zabierze ją na statek o szkarłatnych żaglach, a ta bajka stanie się jej ukochanym marzeniem. Całe życie czeka na narzeczonego nad morzem, nie zważając na śmiech otaczających ją osób. I pewnego dnia jej marzenie się spełnia...

Nową produkcją Teatru Kozackiego jest spektakl muzyczny „Szkarłatne żagle” na podstawie sztuki dramaturga Pawła Morozowa „Assol” na podstawie twórczości Aleksandra Grina.

„Szkarłatne żagle” to jedna z najbardziej romantycznych i podnoszących na duchu historii, która podbiła niejedne młodzieńcze serce.

Twórczość Greena jest od kilku pokoleń kultowa, jest symbolem piękna, młodzieńczego romantyzmu, miłości i wolności. Takie przedstawienie jest dziś bardzo potrzebne młodej publiczności. Przecież ta historia opowiada o tym, że bez względu na wszystko trzeba zdecydowanie wierzyć w swoje marzenie, bez względu na to, jak trudne jest ono, o tym, jak ważne jest podtrzymywanie nadziei, gdy nadzieje innych już przygasły.

Dorosłych zainteresuje także ten spektakl, bo powraca do młodości, marzeń i pierwszej miłości, dając wiarę, że cuda się zdarzają!

Taka życzliwa historia jest najlepszym lekarstwem na rozczarowania w zabieganej codzienności.

Spektakl „Szkarłatne żagle” pełen jest dźwięcznej, zapadającej w pamięć muzyki, ciekawych numerów choreograficznych.

Rzucać:

  • Assol– Maria Miroszina
  • Longrena– Walery Tyurin, Jurij Morozow
  • biegać– Nikołaj Czapaikin, Paweł Łagowski
  • Mamo Assol– Irina Tichonrawowa, Ludmiła Romanyuk
  • Szary– Maksym Sytin, Siergiej Jaczmenew
  • Hin maniery– Aleksander Ryżmanow
  • Maniery Myry– Anastazja Czwokina
  • Luiza– Julia Dobronrawowa, Julia Dronova
  • Greta– Olesia Morozowa, Irina Nikerova
  • Żeglarz Chester– Andriej Grigoriew
  • Żeglarz Phil– Wadim Mirosznikow
  • Żeglarz Tomek– Aleksander Krywicz
  • panienka– Julia Dronowa

Spektakl muzyczny „Szkarłatne żagle” to projekt realizowany w Liceum nr 21 MAOU Artemovsky'ego w roku akademickim 2013-2014. Inicjatorka powstania, kierownik projektu, scenarzystka i reżyserka – nauczycielka języka i literatury rosyjskiej Trofimowa Nadieżda Aleksandrowna. Prace nad scenariuszem rozpoczęły się w październiku 2013 roku. Oczywiście za podstawę przyjęto ekstrawagancję A.S. Greena „Scarlet Sails”. Ponadto wykorzystaliśmy małe fragmenty z musicali Pawła Moroza i Walerii Lesowskiej. W naszym scenariuszu znajdują się zarówno teksty prozatorskie, jak i poetyckie. Skomponowaliśmy piosenki dla małego Assola i Graya, dla dorosłego Assola. W realizacji projektu wzięli udział głównie uczniowie 10 klas „A”, 10 „B”. Podzieleni są na grupy, każda grupa ma swoje własne zadanie.

Grupy uczestników:

1. Projektanci kostiumów

2. rekwizyty, dekoratorzy

3. Salon fryzjerski

4. Rzemieślnicy

5. Muzycy

6. Choreografowie

Projektanci kostiumów narysuj szkice kostiumów dla wszystkich postaci, pod okiem nauczycielki techniki Liliyi Valeryevny Sapkulovej, wykonaj wzór nakryć głowy dla dziewcząt wcielających się w role mieszkańców Kaperny.

rekwizyty, dekoratorzy zastanawiają się i przygotowują scenografię i rekwizyty do każdego zdjęcia. Scena podzielona jest na sektory: Pokój Longrena; las, drzewa; tawerna; Zamek Graya; statek ze sterem.

Salon fryzjerskiprzemyśl fryzury dla wszystkich postaci.

Rzemieślnicypod kierunkiem Tsyganova S.M. i nauczyciel technologii Sizova Yu.V. robią duży statek i małe jachty, łodzie i inne statki, wiolonczelę.

Muzycywraz z nauczycielem muzyki Roznerem L.V. wybrać muzykę do spektaklu.

Choreografowiepod kierunkiem Sokurenko O.S. przygotowywane są dwa tańce: „Sailors” i „Teasers”.

Scenariusz będzie gotowy w listopadzie. Role rozdzielane są głównie pomiędzy uczniów klasy 10, klasy 7B, 1 ucznia – z 7A, 1 ucznia – z klasy 11A.

W rolę małego Assola wcielił się uczeń III klasy placówki oświatowej nr 1

Występ jest zajęty 60 uczniów:

taniec studia choreograficznego „Mladyoshenka” – 11 osób;

bohaterowie spektaklu – 27 osób;

scena masowa „Mieszkańcy Kafarny” – 17 osób;

zespół wokalny „Konfetti” – 5 osób.

Role odgrywane:

Assol (mały) - Elizaveta Klescheva

Assol (dorosły) – Alena Frolova

Szary (mały) - Nikita Piskov

Szary (dorosły) – Andriej Kuzniecow

Longren, ojciec Assoliego – Jewgienij Batałow

Egl, kolekcjoner bajek – Michaił Sołowjow

Narrator – Timaszkow Aleksander

Sprzedawca: Badamshin Ilya

Hin Menners (mały) - Michaił Yasyulevich

Hin Menners (dorosły) – Aleksander Czechomow

Siostry Hin Menners – Maria Gatsuts, Ksenia Koteneva

Lionel Gray, ojciec Graya – Anokhin Siemion

Betsy, służąca w domu Grayów – Varvara Nalimova

Kapitan Gop – Dmitrij Kostin

Letika, marynarz „Sekret” – Aleksander Szczupow

Górnik – Anton Brekhov

Panten, zastępca kapitana – Leonid Smolnikov

Zimmer, muzyk – Dmitrij Perevozkin

W scenach masowych biorą udział uczniowie klasy 10

Wystrój, dekoracje:

Artysta, nauczyciel edukacji dodatkowej Sizow Jurij Wiktorowicz - tło sceny (płótno 30 m2), wybrzeże, morze, mewy;

Narratorem jest uczeń klasy 10B. Dekoracja – „Biblioteka w Szarym Domku” (uczeń klasy 10B);

Uczeń 10 klasy „A” – dekoracja „Tawerna”;

Po próbach indywidualnych (grudzień-luty), w marcu rozpoczęły się próby grupowe, a w kwietniu rozpoczęły się próby na scenie auli.

W lutym-kwietniu ćwiczono wokal (pod okiem nauczyciela muzyki Rosnera Larisy Vladimirovny) i choreografię (pod okiem choreografki Olgi Sergeevny Sokurenko).

przed premierą.

W tle dekoracja „Sala Longrena i Assola” (w wykonaniu uczennicy 10. klasy „A”)

Widzowie - uczniowie, rodzice, nauczyciele i pracownicy liceum

12 maja nasz występ muzyczny oglądali rodzice, przyjaciele, znajomi na dużej scenie Pałacu Kultury Energetik w Artemowskim.

Szary - uczeń (klasa 7A)

Assol i Gray po występie

Assol jest uczniem trzeciej klasy, Longren jest uczniem klasy 10A

Gray jest uczniem klasy 10B, kapitan Gop jest uczniem klasy 11A

Taniec marynarzy: uczniowie klasy 10B

Taniec „Teasers” wykonują uczniowie klasy 10B

Assol jest uczniem klasy 10B

Mieszkańcy Kafarny

Szary na statku „Sekret” (uczeń klasy 10B)

Kapitan Gop, żeglarze i Egle, kolekcjoner bajek

Uczestnicy spektaklu muzycznego „Szkarłatne żagle”. 23 kwietnia 2014. Liceum MAOU nr 21.

Scena dla wakacje walentynkowe. Scena „Szkarłatne żagle” dla uczniów szkół średnich. Scena może być częścią scenariusza walentynkowego dla uczniów.

Scena 1. Spotkanie małego Assola z „Czarodziejskim Orłem”.

GŁOS: Mała Assol bawiła się łódką zbudowaną przez jej ojca. Statek miał szkarłatne żagle. Assol wrzucił łódź do strumienia i odpłynął. Przestraszona, że ​​może stracić bliską jej sercu zabawkę, Assol rzuciła się w pościg za statkiem ze szkarłatnymi żaglami. Statek wyłowił podróżujący pieszo Egl, znany kolekcjoner pieśni, legend, tradycji i baśni.

AIGLE: Przysięgam na Grimmów, Ezopa i Andersena, to coś wyjątkowego. Słuchaj, sadzisz! Czy to twoja sprawa?

ASSOL: Tak, biegałem za nią po całym strumieniu; Myślałam, że umrę. Czy ona tu była?

EGL: U moich stóp. Wrak statku jest powodem, dla którego jako przybrzeżny pirat mogę dać ci tę nagrodę. Porzucony przez załogę jacht został rzucony na piasek trzycalowym trzonkiem – pomiędzy moją lewą piętą a czubkiem kija. (Tupie ​​laską.) Jak masz na imię, kochanie?

Assol: Assol. (Chowa do koszyka zabawkę podarowaną przez Egle.)

AGLE: Dobrze. Naprawdę nie powinienem był pytać o twoje imię. Dobrze, że jest tak dziwnie, tak monotonnie, muzycznie, jak gwizd strzały lub dźwięk muszli: co bym zrobił, gdybyś nazwał siebie jednym z tych eufonicznych, ale nieznośnie znajomych imion, które są obce Pięknemu Nieznany? Co więcej, nie chcę wiedzieć, kim jesteś, kim są twoi rodzice i jak żyjesz. Po co łamać urok? Siedząc na tym kamieniu, byłem zajęty badaniem porównawczym fińskich i japońskich historii… kiedy nagle strumień wylał ten jacht i wtedy pojawiłeś się ty… Taki, jaki jesteś. Ja, moja droga, w głębi serca jestem poetą – chociaż nigdy sam nie komponowałem. Co jest w Twoim koszyku?

ASSOL: Łodzie (potrząsając koszem)… parowiec i jeszcze trzy takie domy z flagami. Mieszkają tam żołnierze.

AGLE: Doskonale. Zostałeś wysłany, żeby sprzedać. Po drodze podjąłeś grę. Pozwoliłeś jachtowi pływać, a ona uciekła, prawda?

ASSOL: Widziałeś to? Albo zgadłeś?

EGL: Wiedziałem o tym. Ponieważ jestem najważniejszym magiem. Z mojej strony nie masz się czego obawiać. Wręcz przeciwnie, chcę z tobą porozmawiać, ile dusza zapragnie.

EGLE (zagląda do sali i mówi do publiczności): Mimowolne oczekiwanie na piękny, błogi los. Ach, dlaczego nie urodziłem się pisarzem? Cóż za wspaniała fabuła.

EIGL (Assol): No dalej, Assol, posłuchaj mnie uważnie... Nie wiem, ile lat minie, w Kapern rozkwitnie tylko jedna bajka, zapadająca w pamięć na długo. Będziesz duży, Assol. Pewnego ranka na morzu szkarłatny żagiel będzie błyszczał w słońcu. Błyszcząca masa szkarłatnych żagli białego statku poruszy się, przecinając fale, prosto do ciebie. Ten wspaniały statek będzie płynął spokojnie, bez krzyków i strzałów; wielu ludzi zgromadzi się na brzegu, zastanawiając się i wstrzymując oddech, a wy tam staniecie. Statek majestatycznie podpłynie do samego brzegu przy dźwiękach pięknej muzyki; elegancko, w dywanach, w złocie i kwiatach, popłynie z niej szybka łódź. "Dlaczego przyszedłeś? Kogo szukasz?" zapytają ludzie na plaży. Wtedy zobaczysz odważnego, przystojnego księcia; stanie i wyciągnie do ciebie ręce. „Witam, Assol! on powie. „Daleko, bardzo daleko stąd widziałem cię we śnie i przyszedłem, aby zabrać cię na zawsze do mojego królestwa. Będziesz tam ze mną mieszkał w różowej głębokiej dolinie. Będziesz miał wszystko, czego chcesz; będziemy żyć z Tobą tak przyjaźnie i radośnie, że Twoja dusza nigdy nie zazna łez i smutku. Wsadzi cię do łodzi, zabierze na statek i wyruszysz na zawsze do wspaniałego kraju, w którym wschodzi słońce i gdzie gwiazdy schodzą z nieba, aby pogratulować ci przybycia.

ASSOL: Czy to wszystko dla mnie? Może już przybył... ten statek?

EGL: Nie tak prędko, najpierw, jak mówiłem, dorośniesz. Zatem... Co mogę powiedzieć? Tak będzie i to się skończy. Co byś wtedy zrobił?

ASSOL: Ja? Kochałbym go, gdyby nie walczył.

EGL: Nie, nie będzie walczył, nie będzie, ręczę za to. Idź dziewczyno i nie zapomnij co ci powiedziałem. Iść. Niech pokój będzie z twoją futrzaną głową!

Nieraz wzburzona i nieśmiała szła nocą nad brzeg morza, gdzie czekając na świt, całkiem poważnie wypatrywała statku o szkarłatnych żaglach. Te chwile były dla niej szczęściem; trudno nam wejść w bajkę, nie mniej trudno byłoby jej wyrwać się ze swojej mocy i uroku…

I jej czekanie nie poszło na marne. Pewnego razu śpiącego Assola zobaczył kapitan Arthur Gray.

Wszystko się w nim poruszało, wszystko się w nim uśmiechało. Oczywiście nie znał jej, ani jej imienia, a ponadto, dlaczego zasnęła na brzegu, ale był z tego bardzo zadowolony. Uwielbiał zdjęcia bez objaśnień i podpisów. Wrażenie takiego obrazu jest nieporównanie silniejsze; jego treść, nieograniczona słowami, staje się nieograniczona, potwierdzając wszelkie domysły i myśli.

Gray zdjął z palca stary, drogi pierścionek, nie bez powodu myśląc, że może to sugeruje coś istotnego w życiu, na przykład ortografię. Ostrożnie włożył pierścionek na swój mały mały palec, który bielał spod tyłu jego głowy. Littlefinger poruszył się niecierpliwie i opadł.

W tawernie Gray zapytał o dziewczynę, którą widział. I dowiedział się, że ma na imię Assol i czeka na magiczny statek o szkarłatnych żaglach, na którym będzie popłynął dla niej przystojny książę.

Gray kupił w sklepie szkarłatny jedwab i zrobiwszy z niego żagle, udał się do ukochanej...

Scena 2. Szkarłatne Żagle.

Assol, widząc statek o szkarłatnych żaglach, rzucił się do morza.

ASSOL: Jestem tutaj, jestem tutaj! To ja! Brzmi muzyka. Gray schodzi do Assol. ASSOL: Jesteś dokładnie taki, jakim cię wyobrażałem…

GREY: I ty też, moje dziecko! Bocie, jestem tutaj. Czy mnie rozpoznałeś?

Assol skinęła głową, trzymając się za pasek, i zamknęła oczy. Assol i Gray stoją pod szkarłatnymi żaglami.

SZARY: Dlaczego zamykasz oczy?

ASSOL: Boję się, że to wszystko zniknie, jeśli będę patrzeć... Przyszedłeś tak magicznie...

GREY (śmiech): Śniłem o Tobie już dawno temu....W Twoich oczach wszystkiego najlepszego.

ASSOL: Zabierzesz do nas mojego ojca?

Szkarłatny żagiel jest opuszczony.

GŁOS: Teraz się od nich odsuniemy, wiedząc, że muszą być sami. Na świecie jest wiele słów w różnych językach i różnych dialektach, ale wszystkie, nawet zdalnie, nie są w stanie przekazać tego, co sobie tego dnia powiedziały...

10 lutego 2016 r

Scenariusz na podstawie opowiadania Alexandra Grina
„Szkarłatne żagle”

Opracował: nauczyciel najwyższej kategorii E.N. Kinast

Zamknięta kurtyna. Na nim wizerunek statku ze szkarłatnymi żaglami.
Wprowadzeniem jest muzyka, przypominająca szum morza.
Kurtyna się otwiera. W lewym rogu sceny stoi stół ze świecą w „starożytnym” świeczniku, fotel narzucony na niego kocem. Na stole leży gruba książka z kwitnącą gałązką zamiast zakładki. Wchodzi autor, cicho, kładąc palec na ustach (jakby namawiając widza, aby się wyciszył i słuchał). Siada na krześle i zaczyna...

A teraz opowiem Wam historię romantycznej miłości Assola i Graya.
Oto historia życia dziewczynki Assol, która straciła matkę w niemowlęctwie. Ojciec marynarza dobrze wychował Assol, nie powstrzymując jej od marzeń, wierząc w cuda. Pewnego dnia dziewczyna spotkała w lesie starego kolekcjonera bajek Aigle, który żartem lub poważnie powiedział jej, że gdy dorośnie, przypłynie po nią książę na statku o szkarłatnych żaglach.
Egl Masa szkarłatnych żagli białego statku popłynie, przecinając fale, prosto do ciebie. (włącz wideo nr 1) Ten wspaniały statek będzie płynął spokojnie, na brzegu zbierze się mnóstwo ludzi. Statek majestatycznie podpłynie do samego brzegu przy dźwiękach pięknej muzyki; elegancko, w dywanach, w złocie i kwiatach, popłynie z niej szybka łódź. "Dlaczego przyszedłeś? Kogo szukasz?" zapytają ludzie na plaży. Wtedy zobaczysz odważnego, przystojnego księcia; stanie i wyciągnie do ciebie ręce. „Witam, Assol! – powie – Widziałem cię we śnie i przyszedłem, żeby zabrać cię na zawsze. Będziesz mieszkać we wspaniałym kraju, w którym wschodzi słońce i gdzie gwiazdy będą schodziły z nieba, aby pogratulować Ci przybycia.
A wraz z Solem Assol uwierzył i zaczął czekać… Nie raz zmartwiony i nieśmiały szedłem nad brzeg morza, gdzie czekając na świt, poważnie wypatrywałem statku ze Szkarłatnymi Żaglami. Te minuty były dla mnie szczęściem; Tobie trudno jest wejść w baśń, nie mniej trudno byłoby mi wyrwać się z jej mocy i uroku.
A około r. Gdy Assol opowiedział tę historię żebrakowi, on z kolei opowiedział ją w tawernie. Od tego czasu mieszkańcy zaczęli się z niej śmiać.
W miarę upływu lat Assol dojrzewał. Pewnego razu wczesnym rankiem do brzegu, na którym mieszkał Assol, zacumował statek. Jej właścicielem i kapitanem był Arthur Gray, szlachetny i odważny młody człowiek.
Razem ze swoim przyjacielem Gray postanowił wybrać się do miasta. Na brzegu, w pobliżu dużego i rozłożystego drzewa, zobaczył śpiącą dziewczynę. Gray przykucnął i spojrzał w twarz dziewczyny: była piękna. Następnie Gray ostrożnie, aby jej nie obudzić, założył jej pierścionek na palec. Assol nadal był w mocy snu. Gray spokojnie wyszedł. Po chwili Assol obudziła się, na jej palcu zabłysnął promienny pierścionek Graya.

A so l Czyj to żart? Czyj żart? – wykrzyknęła szybko. – Czy śpię? Może znalazłeś i zapomniałeś? Nie potrafię wyjaśnić, co się stało, ale ogarnia mnie dziwne uczucie.
A z drugiej strony przypadek, jak mówią ludzie umiejący czytać i pisać, Gray i Assol spotkali się rankiem letniego dnia pełnego nieuchronności. Tymczasem młody człowiek postanowił zapytać o nią jednego z miejscowych.
Szary Oczywiście znacie tu wszystkich mieszkańców, interesuje mnie imię młodej dziewczyny w białej sukni, w wieku od siedemnastu do dwudziestu lat. Spotkałem ją niedaleko stąd. Jak ona ma na imię?
Obywatel To musi być Assol, nie ma nikogo innego.
A pewnego dnia Grayowi powiedziano o tym, jak siedem lat temu dziewczyna rozmawiała nad brzegiem morza z kolekcjonerką piosenek Egle.
Teraz działał zdecydowanie i spokojnie, wiedząc w najdrobniejszych szczegółach wszystko, co go czeka po drodze. Jego plan natychmiast nabrał kształtu.
Szary Assol z pewnością zobaczy statek ze szkarłatnymi żaglami.
A w Thorze Gray kupił 2000 metrów szkarłatnego jedwabiu i po chwili statek ze szkarłatnymi żaglami wypłynął w morze.
Szary Teraz, gdy moje żagle świecą i wiatr jest dobry, przychodzę do tej, która czeka i może czekać tylko na mnie, ale nie chcę nikogo innego, tylko ją, może właśnie dlatego, że dzięki niej zrozumiałam jedną prostą prawda. To robić własnymi rękami tzw. cuda: gdy miliarder da biedakowi willę, a dżokej choć raz przytrzyma konia innemu koniowi, który ma pecha, wtedy wszyscy zrozumieją, jakie to przyjemne, jak niewypowiedzianie cudowne . Ale nie ma mniejszych cudów: uśmiechu, zabawy, przebaczenia i – we właściwym czasie – odpowiedniego słowa. Posiadanie go oznacza posiadanie wszystkiego.
A potem na horyzoncie pojawił się statek ze szkarłatnymi żaglami i Assol go zobaczył. Z białego pokładu pod ogniem szkarłatnego jedwabiu płynęła cicha muzyka (wideo #2).
I z sol Nie pamiętając jak wyszedłem z domu, pobiegłem już do morza, porwany przez nieodparty wiatr wydarzenia; na pierwszym zakręcie zatrzymała się prawie wyczerpana; nogi mi się ugięły, oddech się urwał i zamarł, świadomość wisiała na włosku. Ogarnięty strachem, że stracę wolę, tupnąłem nogą i odzyskałem siły.
Widziałem, jak łódź pełna opalonych wioślarzy opuszczała statek; wśród nich stał ten, którego, jak mi się teraz wydawało, znałem, mgliście pamiętałem z dzieciństwa. Spojrzał na mnie z uśmiechem, który był ciepły i pośpieszny.
Gray Assol zmrużyła oczy; potem szybko otwierając oczy, śmiało uśmiechnęła się do mojej promiennej twarzy i bez tchu powiedziała:
I z około l Absolutnie taki.
Grey i ty też. Nadchodzę. Czy mnie rozpoznałeś?
I drugie Wszystko było snem, w którym światło i woda kołysały się, wirując, jak gra promieni słonecznych na ścianie płynącej promieniami.
Assol ponownie zamknęła oczy, bojąc się, że wszystko to zniknie, jeśli spojrzy. Gray chwycił ją za ręce. Oczy dziewczyny w końcu się wyraźnie otworzyły. Mieli w sobie wszystko, co najlepsze w człowieku.
" Przyjaciele! Wierz całym sercem w cuda, a na pewno się spełnią!

Zgodnie z tym scenariuszem w sierpniu 2015 roku na letnim obozie dla niepełnosprawnych dzieci nad jeziorem Seliger odbył się spektakl.

„Szkarłatne żagle” (autor: A. Green)
inscenizacja w 6 aktach

Działanie 1

Starzec:
- Nie smuć się, dziewczyno! Oto łódź dla ciebie. Kiedy dorośniesz, staniesz się bardzo piękną dziewczyną, a książę przypłynie po ciebie na statku o szkarłatnych żaglach i zabierze cię do odległej krainy.

Asol:
- Dziękuję dziadku!
(Asol ucieka)

Działanie 2

(Asol idzie z koszem owoców i uśmiecha się. Przechodnie, popychając się, wskazują na Asola.)

Przechodnie:
- Spójrz, Asol idzie, uśmiecha się!
-Prawdopodobnie śni o swoim księciu.
- Naiwna dziewczyno! Czas zapomnieć o głupim dowcipie i nie być głupcem przez długi czas.
-Cokolwiek to jest! Mówią, że nadal trzyma łódkę, którą kiedyś podarował jej na brzegu starzec.
-Hahaha! To nonsens!

Działanie 3.

(Szary pojawia się na polanie)

Szary:
- Co za cudowna dziewczyna! Zastanawiam się, kim ona jest? Ale jaka szkoda, że ​​ją obudziłem!

(Grey zdejmuje pierścień z dłoni i zakłada na rękę Asola. Gray odchodzi)

Asol (budząc się):
- Och, zasnąłem? Och, co to jest? Skąd mam ten pierścionek? (rozgląda się, ucieka)

Działanie 4.

Pierwszy marynarz:
- Wypijmy za szczęście, John!

Drugi marynarz:
- To pewne, szczęście jeszcze nam się przyda, Hill!

(Gray wchodzi, siada przy stole z marynarzami)

Szary:
- I jestem winny! Najlepsze życzenia!

Służąca:
- Proszę pana.
(Grey daje jej monetę)

Szary (do żeglarzy):
- Powiedz mi, co wiesz o dziewczynie, która wydaje się mieszkać tu, na brzegu, i jest bardzo piękna?

Pierwszy marynarz:
- Najpiękniejszą dziewczyną na wybrzeżu jest Asol.

Drugi marynarz:
- Tak. Ale niestety jest głupia.

Pierwszy marynarz:
- Tak, wyobraź sobie, to bardzo głupia dziewczyna. Do tej pory wierzyła w bajkę, że na statku o szkarłatnych żaglach popłynie po nią książę.
(Podchodzi pokojówka)

Sługa Graya:
- Och, nie słuchaj ich, proszę pana! Asol jest cudowną dziewczyną. Jest miła i wesoła, dobrze opiekuje się ojcem. A fakt, że wierzy w przepowiednię życzliwego starszego mężczyzny – czy to źle?

Szary:
- Dziękuję, dobra kobieto! Bardzo mi pomogłeś.

Działanie 5.

Szary:
- Oto twoje pieniądze, Letiko. Jedź do miasta i zamów nowe jasne szkarłatne żagle dla naszej żaglówki.

Letika:
- Scarlet? Czy mylisz się, kapitanie?

Szary:
- Nie, Letiko, nie myliłem się. Wykonaj polecenie.

Letika:
- Tak, kapitanie Grey!

Działanie 6.

(Muzyka brzmi na tle szumu fal i krzyku mew, pojawia się obraz żaglówki)

Przechodnie (w tym służący z karczmy):

Patrz patrz! Szkarłatne Żagle!

To nie może być!

Oto cuda!

Ktoś z tłumu – służący:

Musisz zadzwonić do Asola!

Pokojówka podbiegająca do Asol:

Asol, biegnij szybko na molo! Tam... Jest statek! A na nim - szkarłatne żagle!

Asol:
- Tak, tak, to dla mnie! (Asol biegnie w stronę statku, Gray wychodzi jej na spotkanie)

Szary:
- Cześć, Asolu. Znasz mnie?

Asol:
- Tak, zawsze cię takiego wyobrażałem!

Szary:
- Chciałbym zabrać cię do mojego kraju. Zgadzasz się?

Asol:
- Tak, zgadzam się! Czy możemy zabrać ze sobą mojego ojca, Longrena?

Szary:
- Oczywiście, Asolu!

(Asol i Gray łączą się za ręce, wszystkie postacie gromadzą się w ich pobliżu)

Asol:
- Chłopaki, wierzcie w cuda!

Szary:
- I pomóż spełnić swoje marzenia swoimi działaniami!

Razem:
- A wtedy na pewno się spełnią!

© Prawa autorskie: Maria Dolgina, 2016
Certyfikat publikacji nr 216020602418

Opinie

Wszyscy wierzymy w cuda
Chcemy przewidywać
Nie wiemy tylko, skąd to będzie pochodzić.
I jak możemy to uratować!
Ale najważniejsza jest WIARA!
Nie możemy tego zmierzyć,
Musimy w to mocno wierzyć!
Maria, czytam z przyjemnością, bo sama wystawiam różne skecze, piszę scenariusze na poranki. Ja, podobnie jak Ty, pracowałem w szkole, w przedszkolach, a nawet w rodzinach.
Teraz siedzę z wnukami, ale zawsze chętnie pomagam im w nauce, w wyborze ścieżki życiowej,
Życie toczy się pełną parą! Chcę być maksymalnie przydatny i czuć się pełnoprawnym członkiem nie tylko rodziny, ale także otaczającego nas świata!
Z poważaniem, Elena.

Dziękuję Elena za tak ciekawą i miłą recenzję! Miło mi poznać pokrewną duszę!Z życzeniami twórczych sukcesów, zdrowia i wszystkiego najlepszego,