Prezantimi “Arti popullor oral në edukimin e cilësive shpirtërore dhe morale tek fëmijët e vegjël. Prezantim arti popullor gojor

Termi "folklor" (përkthyer si "mençuri popullore") u prezantua për herë të parë nga shkencëtari anglez W.J. Toms në fillim, ky term mbulonte të gjithë kulturën shpirtërore (besimet, vallet, muzikën, gdhendjen e drurit, etj.), dhe ndonjëherë materiale (strehim, veshje) të njerëzve. NË shkenca moderne nuk ka unitet në interpretimin e konceptit "folklor". Ndonjëherë përdoret në kuptimin e tij origjinal: komponent jeta popullore e ndërthurur ngushtë me elementët e tjerë të saj. Nga fillimi i shekullit të 20-të termi përdoret edhe në një kuptim më të ngushtë, më specifik: foljor arti popullor. M. Gorki tha: ... Fillimi i artit të fjalës është në folklor. MAKSIM GORKY

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese Shkolla fillore, Shkolla fillore Riga “PARDAUGAVA”, Riga, Letoni, 2014 Përralla, të cilën të gjithë e njohim që nga fëmijëria, është një nga zhanret kryesore të folklorit. Çdo përrallë pikë shkencore Vizioni është një vepër epike, prozaike (më shpesh) me paragjykime të përditshme, aventureske ose magjike, e ndërtuar mbi bazën e një komploti imagjinar. Natyrisht, përralla u rrit nga një mit. Por, nëse heronjtë e miteve janë të gjitha llojet e perëndive, atëherë heronjtë e përrallave mund të jenë njerëzit e zakonshëm dhe kafshët. Nje tjeter karakteristikeÇdo përrallë ka një fund të lumtur.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 Një përrallë është një histori fiktive me fund i lumtur dhe fitorja e detyrueshme e së mirës mbi të keqen. Më shpesh në përralla ka magji dhe gjëra të ndryshme të pabesueshme. jeta e zakonshme aventurat. E paarritshmja bëhet e arritshme, jorealja bëhet reale. Kjo është arsyeja pse përrallat pëlqehen nga fëmijët dhe të rriturit. Çdo komb ka përrallat e veta me karakteristikat e tyre - heronj kombetar, jeta e përditshme. Koleksioni im i preferuar i përrallave është "Një mijë e një net". Përrallat ishin dhe po krijohen nga shkrimtarë të të gjitha vendeve. Për shembull, përrallat e Pushkinit janë tashmë thesare të letërsisë botërore.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës “PARDAUGAVA”, Riga, Letoni, 2014 KËNGA POPULLORE është një këngë, autori i së cilës nuk dihet; autor kenge popullore- vetë njerëzit. KËNGA POPULLORE është një këngë që e këndojnë të gjithë, por askush nuk e njeh autorin. Duke kaluar brez pas brezi një këngë të tillë, përfaqësuesit e popullit mund të ndryshojnë fjalët në të, të fusin të reja, të kompozojnë një vazhdim, si rezultat, kënga bëhet me të vërtetë ideja e njerëzve në kuptimin e mirëfilltë.

Lazareva Lidiya Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 FUCKING ROYLE - një zhanër i artit popullor oral. Rima e çerdhes kryhet në procesin e veprimeve të kryera nga një fëmijë i vogël së bashku me një të rritur. Rhyma, para së gjithash, mëson fëmijë i vogël kuptoni fjalimin e njeriut dhe ju mëson të kryeni gjeste, lëvizje të ndryshme, të cilat udhëhiqen nga fjala. Fjala në rimën e çerdhes, ndonëse e lidhur pazgjidhshmërisht me gjestin, është ajo kryesore, që drejton gjestin (ndryshe nga rima, ku gjesti është më i rëndësishëm se fjala). Detyra të tilla e bëjnë rimën e çerdhes një zhanër letrar të aplikuar dhe jo të pavarur.

Lazareva Lidiya Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 ROLLA POPULLORE RUSE Gjeli, gjeli, Krehri i artë, Koka me gjalpë, Mjekra mëndafshi, Pse ngriheni herët, Këndoni me zë të lartë, Mos i lini fëmijët fle? Ashtu si macja jonë Palltoja e leshit është shumë e mirë, Si mustaqet e maces Me bukuri të mahnitshme, sy të guximshëm, dhëmbë të bardhë.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 NJË THËNIE është një shprehje e shkurtër figurative, një lëvizje e të folurit. Një thënie përcakton një fenomen dhe pa kontekst nuk është një deklaratë logjikisht e plotë. Një shembull i një thënieje: "një mushkonjë nuk do të dëmtojë hundën tuaj".

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 Ruse thënie popullore Thëniet popullore ruse (A-V) Thëniet popullore ruse (G-Z) Thëniet popullore ruse (I-M) Thëniet popullore ruse (N-O) Thëniet popullore ruse (P-S) Thëniet popullore ruse (T-Y) Thëniet e popujve Kaukazi Thëniet e popujve të Transkaukazisë Thëniet e popujve Azia Qendrore Thëniet e popujve të rajonit të Vollgës dhe Uralet Jugore Thëniet e popujve të Kinës dhe Mongolisë Thëniet e popujve të Lindjes së Mesme Thëniet e popujve të Indisë dhe Nepalit Thëniet e popujve Azia Juglindore Dhe Lindja e Largët thëniet

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 Për çfarë janë rimat e numërimit dhe për çfarë shërbejnë? Para së gjithash, READER është një rimë e shkurtër me rimë që përcakton liderin në lojë. Është interesante se rrënjët e numërimit të rimave shkojnë në kohët e largëta pagane, kur gjuetarët besonin se numërimi i gjahut të vrarë do të sillte dështim në gjuetinë e ardhshme. Prandaj, llogaria e drejtpërdrejtë u zëvendësua me forma alegorike. Prandaj bazat, dvase, trise, chasuble... ose ena-ben-slave... Sigurisht, tani roli i numërimit të rimave është krejtësisht i ndryshëm, por diçka magjike mbetet ende në to: kushdo që t'i dalë zgjedhja do të jetë me fat.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 PROVERBA është një zhanër i folklorit. Është një frazë e plotë logjikisht ose një thënie aforistike figurative. Një fjalë e urtë mbart gjithmonë kuptim udhëzues dhe në të shumtën e rasteve ka një organizim ritmik. Një shembull i një proverb: "Pulat numërohen në vjeshtë". PROVERBË - një zhanër i folklorit. Në një proverb ka një kuptim të caktuar të plotë, ndryshe nga një thënie.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës “PARDAUGAVA”, Riga, Letoni, 2014 Aty ku bishti sundon gjithçka, nuk ka mirësi. Budallai kërkon një vend të madh, por i zgjuari njihet edhe në qoshe. Budallenjtë kanë fat vetëm në përralla. Nëse nuk ka mendje, atëherë nuk do të japë një kumbar. Bukuria do ta shikojë më nga afër dhe mendja do të vijë në ndihmë. Njerëzit janë të pasur njerëz të zgjuar. Jo ai që di shumë që jeton shumë, por ai që sheh shumë. Njeriu i mençur nuk do të gjykojë dhe budallai nuk do të gjykojë.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës “PARDAUGAVA”, Riga, Letoni, 2014 SFIDAT janë këngë të vogla që synohen të këndohen nga një grup njerëzish. Shumë prej tyre shoqërohen me veprime loje që imitojnë procesin e punës së fshatarëve.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 Mollëkuqe, Ti fluturon në qiell, Na sill bukë bardh e zi, Por jo të djegur. Shi, shi, derdh, derdh mbi mua dhe mbi njerëzit! Dhe në Babu Yaga Të paktën një mijë kova!

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 Thirrje dhe fjali Sunshine, kujdes! E kuqe, ndizet! Në ujë të ftohtë, Në bar mëndafshi, Në Lulja e Skarlatit, Në një livadh të rrumbullakët!

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 MISTERI është një zhanër i krijimtarisë poetike popullore midis të gjithë popujve të botës; një përshkrim poetik, shpesh alegorik i një objekti ose dukurie. Në kohët e lashta kishte vlera e kultit, lidhej me besime dhe rituale që ndalonin emërtimin e objekteve me emrat e tyre të duhur. Më vonë gjëegjëza fiton per pjesen me te madhe estetike dhe vlera njohëse. Shërben për të testuar zgjuarsinë. Gjëegjëzat dallohen nga një larmi temash dhe pasurie. teknikat artistike, karakterizohen nga qartësia kompozicionale, rima, prania e ritmit, shkrimi tingullor. Takohen në gjëegjëza elemente komike duke pasur kuptimi social: “Prifti qëndron poshtë, mbi të ka njëqind rizok” (lakër). Gjëegjëza ka gjetur rrugën e saj në zhanre të tjera të folklorit, si dhe në letërsi.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, 2014 MISTERI është një shprehje metaforike në të cilën një objekt përshkruhet përmes një tjetri që ka të paktën një ngjashmëri të largët me të. Në kohët e lashta, gjëegjëzat ishin një mjet për të testuar mençurinë, dhe tani - argëtim popullor. RIDDLE është një pyetje e ndërlikuar. Qëllimi kryesor i enigmës është që ajo të zhvillojë zgjuarsinë, zgjuarsinë e një personi.

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, Riddles - përshkrime të vetive, atributeve të një objekti. 2. Gjëegjëza – kundërshtime. 3. Gjëegjëza – krahasime. 4. Gjëegjëza - përshkrime të veprimeve të subjektit. 5. Gjëegjëza – pyetje.

Shembuj për çdo lloj gjëegjëzë të gjetur në literaturë të ndryshme: 1. Lëkundës me pikturë të varur përtej lumit. 2. Jo kalorës, por me nxitje, Jo roje, por të gjithë do të jenë. 3. Çfarë është më e ëmbël dhe çfarë është më e hidhur? 4. Kaftani mbi mua është i gjelbër, Dhe zemra është si kumaç, Shijen e sheqerit, ëmbël, Më duket si top. 5. Cila nga kafshët e ka bishtin më me gëzof dhe më të gjatë? FJALA

Lazareva Lidia Andreevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla fillore e Rigës "PARDAUGAVA", Riga, Letoni, gusht - Fjetja Nëna e Shenjtë e Zotit Skena – Tubimet e fshatit

ruse

popullore

poetike

krijim

Shën Petersburg, 2010

ruse

popullore

poetike

krijim

Çfarë është folklori?

Fjalë të urta Thënie gjëegjëza Thirrje Fiction Rima Rima
Fjalët e urta
thëniet
enigma
thirrjet
Përralla
Rimat
Pestushki

Folklori

Një lloj arti i veçantë folklori.

gojore - nënkupton transmetimin me gojë, pra pa e shkruar tekstin. Veçori e folklorit është autorësia kolektive, prandaj quhet art popullor.

Fjalët e urta

Një thënie e shkurtër që përmban urtësi popullore. Fjalët e urta zakonisht përbëhen nga dy pjesë. Në fjalët e urta ka shenja të fjalës poetike: ritëm, rimë.

B pa fjalë të urta dhe fjalë nuk flitet. Për të pirë nga përroi, duhet të përkulesh. Bërryli është afër, por nuk do të kafshoni. Nga një anë e çuditshme, jam i kënaqur për hinkën time të vogël. Aty ku dikush lind, atje do t'i vijë në ndihmë. Ch uzhbina - kulpër, atdheu - mjedra.

thëniet

Shprehje figurative. Zakonisht është pjesë e një proverb ose kombinim i qëndrueshëm fjalët. Ndryshe nga një proverb, ai nuk është një gjykim i plotë.

P duke ndjekur dy lepuj. R puna e rrëshqitshme. T derdh ujë në një llaç. Në rrahu dy zogj me një gur. P Ravda shpon sytë.

Një përshkrim i zgjuar i një objekti ose fenomeni. Emri vjen nga fjala me mend - të mendosh, të arsyetosh. Gjëegjëza ka imazh artistik për t'ju ndihmuar të gjeni përgjigjen e saktë.

Zgjedhës së nxituar i varej përtej lumit.

E hëngri një i zhveshur, Në djathin e dheut u zhyt.

thirrjet

Këngët për fëmijë - thirrje për diellin, ylberin, shiun dhe fenomenet e tjera natyrore, kafshët dhe zogjtë.

R hark-hark, mos le të bjerë shi. Hajde, diell, zile e vogël.

Shiu, shiu më shumë, Për ta bërë më argëtuese, Patat e mia janë në shtëpi, Nuk kanë frikë nga bubullima.

Përralla

qesharake vjersha popullore për fëmijët në të cilët ka marrëzi, absurditet, marrëzi.

Aty kalonte një fshat pranë një fshatari, Papritmas një portë leh poshtë një qeni. Një shkopi mbaron me një djalë në duar, Dhe pas tij është një pallto lëkure dele me një grua mbi supet e tij. Fshati bërtiste: "Burrat janë në zjarr!" Sundresses në gjerësi janë në një nxitim për në zjarr.

Rimat

Një rimë është një rimë e vogël, me ndihmën e së cilës ata përcaktojnë se kush drejton në lojë.

Tara-bara Është koha për të shkuar në shtëpi. Të mjelë lopët që ti të ngresh.

Për të zellshëm, me burrë të gjatë, Kalëron arën, kalëron arën e misrit. Kush e kap atë kal, luan me ne.

Pestushki

Këngë popullore qesharake për argëtimin dhe zbavitjen e fëmijëve të vegjël.

L te dashur, te dashur. Ku ishe ti? "Tek gjyshja" Çfarë ke ngrënë? "Paratë e gatshme". Çfarë kanë pirë? “Brazhka”, gjyshja është e sjellshme, Kashka është e ëmbël.

E hali, shkuam Në qytet për arra, Mbi gunga, mbi gunga. Po, bum në vrimë! Ata shtypën dyzet miza!

Përralla popullore ruse
Përralla popullore ruse

Rreth Kafshëve Fairy Fiction Shtëpiake
Rreth kafshëve
fantazi magjike
amvisëri

Një histori gojore për ngjarje të trilluara, të paprecedentë.

Përrallat popullore u interpretuan nga tregimtarë të veçantë - tregimtarë.

Historia përbëhet nga 3 pjesë kryesore:

fillimet (Një herë e një kohë, në një mbretëri të caktuar ...)
përmbajtjen e përrallës

(ngjarjet kryesore të përrallës)

duke përfunduar (ata jetojnë, jetojnë, bëjnë mirë, dhe unë isha atje………..…)

magjike

Protagonisti kapërcen prova të pazakonta.
Ka mrekulli të ndryshme.
Ndihmës të mrekullueshëm (Ujku gri, Sivka-Burka,)
Objekte magjike me veti të pazakonta (ujë "i gjallë", mbulesë tavoline e mbledhur vetë, qilim fluturues, çizme për ecje)
Forcat e errëta, përbindëshat e tmerrshëm ( Koschei i pavdekshëm, Baba Yaga, Famshëm me një sy, Gjarpri Gorynych).
Humor misterioz.

Marya Morevna.
Morozko.
Princesha Frog.
Ivan Tsarevich dhe Ujku gri.

rreth kafshëve

Heronjtë janë kafshë
Gjendja magjike (kafshët flasin, bëjnë gjëra njerëzore)
I forti mbron të dobëtin
Humor argëtues

Chanterelle - motra dhe ujku gri.
Macja dhe dhelpra.
Burri dhe ariu.
Vinç dhe çafkë.
Kasollja e Zayushkinit.

Heronjtë - njerëz të thjeshtë(ushtar, burrë, punëtor, grua).
Veprimi zhvillohet në një situatë të zakonshme jetësore (në jetën e përditshme): në shtëpi, në tokë të punueshme, në një kantier ndërtimi, në punë.
Ka situata të ndryshme qesharake.
Tiparet e këqija të karakterit janë tallur.
Admironi mendjen, shkathtësinë e personazheve kryesore.
Humor argëtues.

Qull nga një sëpatë.
Lutonyushka.
Barin dhe njeriun.
Gruaja e grindur.
Ivan Budallai.
Gruaja dembel.

kontrolloni veten

1. Fjalët "Një herë ka qenë ..." në një përrallë janë:

përfundimi i përmbajtjes kryesore të fillimeve
duke përfunduar
përmbajtjen kryesore
fillim

2. Në cilat përralla janë personazhet kryesore njerëzit e zakonshëm?

në shtëpinë magjike për kafshët
në magjike
amvisëri
rreth kafshëve

3. Ivan Tsarevich dhe ujku gri është një përrallë

rreth kafshëve shtëpiake magjike
rreth kafshëve
magjike
amvisëri

Këngë popullore ruse

Kalendari dhe kashti i pranverës ceremoniale të Vitit të Ri të Shrovetide Semitsko-Trinity
Kalendari - ceremonial
Viti i Ri
Maslenica
pranverë
Semitsko-Triniteti
kashtë

Këngët kalendarike-rituale lidhen me ritet tradicionale, puna e fshatarëve dhe stinët.

Ata shoqëronin lërimin dhe korrjen e parë të detit të fundit në fushë, festat e rinisë dhe ritet e Krishtlindjeve ose Trinitetit, pagëzimet dhe dasmat.

Kolyadovye
pranverë
Shrovetide
Semitsko-Troitsky
kashtë

Viti i Ri

Këngë dimërore (të Vitit të Ri) - këngë. Karoling - raunde festive të shtëpive në prag të Krishtlindjeve me këndimin e këngëve, në të cilat pronarët e shtëpisë ishin të famshëm dhe përmbanin urime për lumturi, pasuri dhe korrje.

Erdhi Kolyada

Natën e Krishtlindjes

Dhe Zoti e ruajtë këtë

Kush është në këtë shtëpi.

Zoti do t'ju jepte

Dhe jeta dhe qenia

Dhe pasuri!

Maslenica

Kënga është një thirrje e një Maslenica të gjerë dhe bujare.

Shrovetide është lavdëruar në këngë, të thirrura për t'u kthyer, të quajtura me emra komikë njerëzorë: Avdotyushka, Izotievna, Akulina Savvishna.

Oh, po, këtu është Maslenitsa,

Oh, ai po shkon në oborr. Po gjerë, hyn në oborr.

Po Maslenitsa, shko shpejt. Po, gjerë, shko shpejt.

I dashur karnaval ynë,

Avdotyushka Izotievna!

Dunya është e bardhë, Dunya është e kuqe,

Gërsheti është i gjatë, shiriti është i kuq!

pranverë

Në miza guri thërrisnin pranverën, ngrohtësinë dhe ndaheshin me dimrin. Ata kujtuan se koha po vjen punë në terren, zogjtë fluturojnë dhe "mbartin pranverën".

Ata nuk u kënduan, por u thirrën, duke u ngjitur kodrave dhe çatisë.

F avoronushki Në një kashtë, Fluturo te ne, Na sill një verë të ngrohtë, Parmend, një lesh. Na hiq dimrin e ftoht, Na lodhi dimri: Të hëngra bukën.

Semitsko-Troitsk

Këngët verore u interpretuan gjatë festave të verës, gjatë javës festive (në Semik dhe Trinity).

Në Semitsko - këngët e Trinitetit vendndodhje qendrore i jepet thuprës - pema kryesore e sllavëve, një simbol i ngrohtësisë dhe jetës.

Mështeknë me flokë kaçurrelë, Kaçurrelë, rinore, Nën ty, thupër, Gjithçka nuk lulëzon lulekuqe, Nën ty, thupër, Nuk digjet një zjarr ... Vajzat e kuqe qëndrojnë në një valle të rrumbullakët, Për ty, thupër, Të gjitha këngët këndohen.

Këngët e vjeshtës që lidhen me fillimin, ecurinë dhe përfundimin e të korrave. Në këto këngë ata lavdëruan të korrat, falënderuan gratë që dolën në fushë dhe korrën.

Këngët e Zhivny këndoheshin me pushime, kur ktheheshin nga fusha, gjatë punës.

Oh, dhe faleminderit Zotit

E korrën zhiton, E korrën zhiton, E e vunë në grumbuj, Në lëmë në kashtë, Në arkë me kazana E në furrë me byrekë.

kontrolloni veten

1. Këngët janë këngë:

kashtë krishtlindjesh pranverore
pranverë
Krishtlindjet
kashtë

2. Çfarë peme këndohet në këngët Semitsko-Trinity?

bli aspen thupër
aspen
thupër

3. Këngët e jetës i referohen

viti i ri vjeshte pranvere
viti i Ri
vjeshte
pranverë

3. Çfarë këngësh këndonin dhe klikonin gjatë ngjitjes së kodrave?

këngët e mizës së gurit Semitsko-Troitsk
këngët e këngëve
miza guri
Semitsko-Troitsk

epike
epike

Çfarë janë epikat? Heronjtë e epikës Veçoritë e gjuhës (stilistikë) Fjalori "Bogatyrsky". fjalë të vjetruara(arkaizma) Galeria e Arteve
Çfarë janë epikat? Heronjtë e epikës Veçoritë e gjuhës (stilistika) Fjalori "Bogatyr" Fjalë të vjetruara (arkaizma) Galeria e Arteve
Çfarë janë epikat?
Heronjtë e epikës
Veçoritë e gjuhës (stilistika)
Fjalori "Bogatyrsky".
Fjalë të vjetruara (arkaizma)
Galeria e Arteve

Këngë - legjenda për heronjtë - mbrojtësit e atdheut të tyre, heronjtë popullorë, i kompozuar në shekujt 9-13 në Rusia e lashte. Ata u treguan nga tregimtarë-gusllarë që shkonin nga qyteti në qytet. Epikat u interpretuan solemnisht, ngadalë, me një zë këndues.

Eposi mund të ndahet në tre pjesë:

këndojnë
fillim
duke përfunduar

Personazhet kryesore të epikës janë heronj rusë. tipar kryesor heronj epikë- dashuri për të toka amtare. Heronjtë e epikës janë të ndryshëm forcë e pabesueshme, fisnikëria, guximi, zotësia ushtarake, urtësi.

Epika antike

heroi Svyatogor

Epika e Kievit -

heronjtë Dobrynya Nikitich

dhe Alyosha Popovich.

Epika Vladimir-Suzdal

heroi Ilya Muromets.

Epika e Novgorodit

heronjtë Sadko dhe Vasily Buslaevich

stil

Përsëritet (larg, larg, shumë kohë më parë, luftoni, luftoni)
Hiperbola - ekzagjerime (... "i vendos ato deri në një mijë" ...)
Epitetet - përkufizime shumëngjyrëshe (një hero i lavdishëm, një kokë e dhunshme, lot të djegshëm, një përbindësh i ndyrë, një kal i mirë).
Prapashtesa zvogëluese - të dashura (kokë e vogël, pak e menduar, Aleshenka, Vasenka Buslaevich, Dobrynushka)
Prapashtesa poshtëruese
Metafora, krahasime (... "pleqëria fluturoi tek unë nga një fushë bosh" ...)

Quiver - një rast për shigjeta.
Posta me zinxhir është një armaturë e lashtë ushtarake në formën e një këmishë të bërë nga unaza çeliku.
Mace - një armë e lashtë, një klub i rëndë me një fund të trashë.
Këllëf - një kuti për shpatë ose kamë.
Helmeta - forca të blinduara ushtarake që mbron kokën.
Parzmore - aksesor

për parzmore.

Mburoja - një tabelë metalike e rrumbullakosur që mbron nga shigjetat në betejë.

arkaizmat

Kryeqyteti - qytet metropolitane
rrugë e drejtë - rrugë e drejtë
Rruga e bllokuar - një rrugë e mbushur me pemë të thata (kuverta)
Azure - blu, e bukur
Të lavdërosh - të emërtosh ose të lavdërosh
Personalisht - veçmas
këndoj - lavdëroj në këngë
Saffiano - e bërë nga lëkura e imët dhe e butë e deleve, e veshur posaçërisht dhe e lyer me një ngjyrë të ndezur

Vasnetsov

Victor Mikhailovich Vasnetsov (1848 - 1926)

"Heronjtë"

Vasily Dmitrievich Polenov (1844 - 1927)

Tregimtari epike Nikita Bogdanov

Ilya Efimovich Repin (1844 - 1930)

Sadko në mbretërinë nënujore

kontrolloni veten

1. Epika i përket zhanrit

vepër e autorit folklorik
folklori
vepra e autorit

2. Si fillojnë epikat

fillimi i këngës
fillim
këndojnë

3. Lloji i armës heroike - një shkop me një trashje në fund

kukurë klubi
dridhje
topuz

3. Nga është Sadko?

Novgorod Kiev
Novgorod

4. Fjalë të vjetruara

epitete arkaizmash
arkaizmat
epitetet

4. Heroi i eposit të ciklit të Kievit

Ilya Muromets Svyatogor
Ilya Muromets
Svyatogor

Për të përdorur pamjen paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari për veten tuaj ( llogari) Google dhe regjistrohu: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjeve:

"Arti popullor oral" "Zanre të vogla të artit popullor gojor"

Folklor Folklor - kjo fjalë nënkupton krijimtarinë e çdo populli, e cila përcillet brez pas brezi. Folklori është fjalë e urtë, këngë, përralla, gjëegjëza, vjersha, përralla, thënie, shaka, shaka.

Ninullat Bye-bye, kotele ime Fli, fle, fëmija im... Këtu ke një shtrat të butë me pupla poshtë shpinës Mbi shtratin me pupla - një çarçaf të pastër. Këtu keni jastëkë të bardhë nën vesh, Një batanije me push dhe një shami lart... Mirupafshim, kotele ime, Fli-fli, fëmija im!

Rimat e fidanishtes Ka një dhi me brirë, Ka një dhi me prapanicë, Këmbët - krye-lart, Sytë - duartrokasin, duartrokasin. - Kush nuk ha qull, nuk pi qumësht - Gore, gore, gore. Ky gisht është gjyshja, ky gisht është gjyshi, ky gisht është nëna Ky gisht është babi Ky gisht jam unë Kjo është e gjithë familja!

Shaka Dhe fret, fret, fret, Të shkojmë në pjesën e pasme. Shiti një karotë, bleu një lopë. Dhe një lopë me një mace - Ata qumështojnë pak! Qoftë në kopsht, në kopsht, ka një qen që vrapon. Këmbët janë të holla, Anët tingëllojnë, Dhe bishti është një rrëpirë, Emri i saj është Bug.

Gjeli Gjeli, gjeli, goce e artë, koka me gjalpë, mjekër mëndafshi, pse zgjohesh herët, mos i lë fëmijët të flenë? - Ju këmbët, këmbët! Ku po vraponi? - Do të vrapoj përgjatë pyllit Do të mbledh manaferrat për ty: Do të nxij boronicat, luleshtrydhet Alu.

Thërret Mollëkuqe, Fluturo në qiell, Atje fëmijët e tu hanë ëmbëlsira. Një për të gjithë, dhe asnjë për ju. Mollëkuqe, ti fluturon në parajsë, na sill bukë bardh e zi, por jo të djegur. Kova e diellit, Dil nga prapa resë. Uluni në një trung, ecni gjatë gjithë ditës.

Përralla Një lepur ulet mbi një thupër, Ai lexon një libër me zë të lartë. Një ari fluturoi tek ai, Dëgjon, psherëtin. Një dhi ka dy bretkosa në mjekër, Një ari ulet në shpinë, mban për veshët e saj.

Thëniet Moth-vitilek, Na sill një fllad: Nga porta në kthesë Të përzënë varkën në përrua. Dielli u ngroh, Vera urdhëroi: Të zhyteni tri herë, Zhytuni për të shkuar, Dilni nga nën ujë.

Rimat Një, dy, tre, katër, pesë, Do të luajmë fshehurazi. Qielli, yjet, livadhi, lulet - Ti shko, pri! Një ketër hipi në një karrocë, duke u shpërndarë arra të gjithëve: Kush janë dy, kush janë tre - Dilni nga rrethi ju!

Vizatoni kokat ose bishtat e trëndafilit ose mimozës

Gjëegjëza Trokit, trokisni - mos urdhëroni të mërziteni. Ata shkojnë, ata shkojnë, dhe gjithçka është aty. (Ora) Vij me dhurata, shkëlqej me drita të ndezura. i zgjuar, qesharak, Viti i Ri unë jam kryesori. (Pema e Krishtlindjeve)

Gjëegjëza përshkruese Bisht me një hark me gëzof, a njihni një kafshë të tillë? Përgjigje: Një mace kërcen nëpër fushë - fsheh veshët, ngrihet si një shtyllë - veshët drejt. Përgjigje: Lepuri.

Fjalët e urta Për miqësinë nuk ka distancë. Alfabeti - mençuria e hapit. Nuk mund ta blesh trurin me para. I forti do të fitojë ai që njeh një mijë.

Thënie Fjala nuk është harabeli: do të fluturojë, nuk do ta kapësh. Për një nënë, një fëmijë deri në njëqind vjeç është foshnjë. Lumturia dhe puna jetojnë krah për krah. Shtatë herë matni prerë një herë.

ruse përrallë popullore Përralla është një zhanër i artit popullor gojor që ka një përmbajtje fantastike dhe bazohet në një themel të fortë realist. Llojet e përrallave: për kafshët, magjike, shtëpiake.

Përralla me kafshë "Dhelpra dhe vinçi" "Kabina e dimrit e kafshëve" "Macja, gjeli dhe dhelpra" etj.

perralla" anije fluturuese"Mjellmat e patave" "Sivka Burka"

Përralla shtëpiake "Qall nga një sëpatë" "Burri dhe gruaja" "Si darkoi një burrë me një mjeshtër"

Epics Bylinas - Këngë epike popullore ruse për bëmat e heronjve. Komploti kryesor i epikës është një ngjarje heroike, ose një episod i jashtëzakonshëm i historisë ruse. rusët epika popullore: "Dobrynya dhe Alyosha" "Dobrynya dhe Gjarpri" "Ilya Muromets dhe Kalin Tsar" "Ilya Muromets dhe Bilbili grabitës" dhe të tjerë.

Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime

Pjesa teorike e projektit pedagogjik "Zhvillimi i krijimtarisë së fëmijëve në procesin e krijimit të ilustrimeve për veprat e artit popullor rus" në vijim referuar si "Knizhkin-artist".

Prezantimi i fëmijëve me ilustrim libri zhvillon ndjenja estetike, formon shije artistike, i jep hapësirë imagjinatës dhe krijimtarinë e vet fëmijët. ...

"Roli i artit popullor oral në zhvillimin e të folurit të fëmijëve parashkollorë".

Rëndësia e projektit · Një nga mjete efektive edukimi i një personi dhe zhvillimi i tij i plotë është arti popullor gojor. Mundësia e përdorimit...

Prezantimi i fëmijëve parashkollorë me artin popullor rus përmes një lodre popullore. (Konsultim për prindërit në kuadër të projektit “Vendi i Zejtarëve Popullorë”).

Këshilla për prindërit e fëmijëve më të vegjël mosha parashkollore për rolin edukativ të lodrave popullore....

Njohja e fëmijëve me artin popullor rus, në kuadër të njohjes së parashkollorëve me krijimtarinë muzikore të rajonit të Belgorodit.

Njohja e fëmijëve me artin popullor rus, në kuadër të njohjes së parashkollorëve krijimtarinë muzikore Belgorod....

Komunale agjenci qeveritare « gjimnaz nr. 10"

Institucion shtetëror

"Departamenti i Arsimit i Akimatit të Rrethit Zhitikarinsky"

GOJAL

FOLK

KRIJIM

Fusha lëndore: Klasat fillestare.

Plotësuar nga: Rogacheva Vera Viktorovna

mësues i shkollës fillore

Zhitikara

2015 .

GOJAL

FOLK

KRIJIM

FOLKLORI

thirrjet

vjersha çerdhe

Zhanret

arti popullor gojor

Përralla

Perralla

Përdredhës të gjuhës

Rimat

Ritëm

Ngacmues.

Fiksi.

Patter.

Kush do të jesh?
Elizar.
Ku po shkon?
Në treg.
Çfarë po mbani?
Grosh.
Çfarë do të blini?
Katrahurë.
Me kë do të hani?
Një.
Mos ha vetëm, mos ha vetëm.

Gjeni zhanrin e artit popullor gojor.

Ritëm

Thirrni.

Fiksi.

Patter.

Shi, shi, më shumë!

Sana do të jetë më e trashë!

Shi, shi, derdh!

Buka do të jetë e shijshme!

Gjeni zhanrin e artit popullor gojor.

Ritëm

Ngacmues.

Fiksi.

Patter.

Fshati po kalonte pranë një fshatari.

Papritur një portë leh nga poshtë qenit.

Një shkop u hodh jashtë me një grua në dorë,

Dhe le ta rrahim kalin mbi njeriun.

Kali hëngri sallo, dhe njeriu hëngri tërshërë,

Kali u ul në sajë dhe burri ngiste.

Gjeni zhanrin e artit popullor gojor.

Ritëm

ngacmues

trillim

Patter

Një herë dolën minjtë

Shihni sa është ora.

Një dy tre katër.

Minjtë tërhoqën peshat.

Papritur pati një zile të tmerrshme -

Minjtë janë jashtë!

Gjeni zhanrin e artit popullor gojor.

Ritëm

Ngacmues.

Fiksi.

Patter.

Orët po ecin nëpër oborr Bisht me bukuri të paparë. Këmbët janë kyçe. Sa me zë të lartë. Dielli po zgjohet!

Gjeni zhanrin e artit popullor gojor.

Ritëm

Ngacmues.

Fiksi.

Patter.

Dyzet minj ecnin

Ata mbanin dyzet qindarka,

Dy minj më keq

Ata mbanin dy qindarka.

Gjeni zhanrin e artit popullor gojor.

Fjalë e urtë.

Ngacmues.

Fiksi.

Patter.

Ju nuk mund të hiqni një peshk nga një pellg pa përpjekje.

Sa kënaqësi janë këto histori!

Vendosni në rend pjesët e tregimit.

duke thënë

Zachin

duke përfunduar

Çfarë mrekullie - kaq e mrekullueshme! Në det, në oqean, në ishullin Buyan, ka një pemë - kupola të arta. Kjo pemë ecën macja Baiyun: ngjitet - nis një këngë, zbret - tregon përralla.

Në një mbretëri të caktuar, në një shtet të caktuar ata jetonin - kishte një mbret dhe një mbretëreshë.

Pas kësaj ata jetuan të lumtur përgjithmonë.

Përcaktoni llojin e tregimit

Përralla të Kafshëve

Përralla shtëpiake

Perralla

Dhelpra dhe milingona.

Sivka - burka

Ajoga.

kontrolloni veten

a) Përralla.

b) Folklor.

c) Fjalët e urta.

a) Fabula.

b) Argëtim.

c) Numërimi.

a) Fabula.

b) Argëtim.

c) Numërimi.

b) Gjuhë të pastra.

a) Dëmtuesit.

a) një histori.

b) Fjalia.

c) proverb.

c) një histori.

a) Përrallë.

b) një gjëegjëzë.

c) një histori.

a) Përrallë.

b) një gjëegjëzë.

kontrolloni veten

1. Veprat e krijuara nga populli dhe të kaluara nga goja në gojë quhen:

b) Folklor.

2. Vargjet komike që shoqërojnë lojërat e fëmijëve quhen:

b) Argëtim.

3. Poezi të artit popullor gojor, në të cilat përshkruheshin ngjarjet

nuk mund të ndodhë në jetë quhen:

a) Fabula.

4. Këto rreshta me rimë mund të përdoren për të punuar në shqiptimin:

b) Gjuhë të pastra.

5. Një thënie e shkurtër e mençur që udhëzon dhe udhëzon njerëzit quhet:

c) proverb.

6. Vepër e artit popullor gojor, në të cilën në vend të një subjekti

ose dukuritë përshkruhen nga shenjat ose veprimet e tyre, të quajtura:

b) një gjëegjëzë.

7. Histori gojore zbavitëse rreth histori magjike, ngjarje, aventura

njerëzit, kafshët, sendet, quhet:

c) një histori.

V.K. Pavlenko, A.N. Sarzhanova Lexim letrar.

Libër mësuesi për klasën e dytë shkolla e mesme. - Almaty: Atamura, 2013.

https://www.youtube.com/watch?v=qrhja4M-ZD8 .
https://www.youtube.com/watch?v=bXTRXp3avDg .
https://www.youtube.com/watch?v=Yo1IvzOSRVA&list=PLnDAIElJDnbvaESpITb3Y-8D7_a8SF7WL&index=5
https://www.youtube.com/watch?v=9_NGY8k5rEI
https://www.youtube.com/watch?v=CnY8W46pUA8
http://yandex.kz/images/search?rdrnd=94170&uinfo=sw-1280-sh-1024-ww-1263-wh-

923-pd-1-wp-5x4_1280x1024&img_url=http%3A%2F%2Fimg12.nnm.ru%2F1%2Ff%

2Fb%2Fe%2Fc%2F274e78fed3fa8f3256ef02e3e23.jpg&_=1426097709040&suggest_

reqid=59146322141829541276613333521537&viewport=wide&text=%D0%BA%D0%

B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%

D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1

%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC

%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%

B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&pos=22&rpt=image&redircnt=142609842 6.1

Elena Olesova
Prezantimi "Arti popullor oral në edukimin e cilësive shpirtërore dhe morale tek fëmijët mosha më e re»

Qëllimi i punës sime është shpirtërisht- zhvillimi moral i personalitetit të fëmijës duke e njohur atë me vlerat e gjuhës ruse popullore kulturës dhe zhvillimit shpirtërisht- traditat morale të rusëve njerëzit.

Qëllimet kryesore edukimin shpirtëror dhe moral:

arsimore:

zgjerojnë njohuritë për mjedisin

përmirësimi i të folurit;

pasurojnë fjalorin

arsimore:

për të formuar një qëndrim respektues, të mëshirshëm, të vëmendshëm ndaj të tjerëve;

sille lart dashuria dhe respekti për Atdheun (duke pasur parasysh komponenti rajonal, tek e tija njerëzit, kultura, faltoret;

kultivojnë bindjen, dëshira për të imituar shembuj të mirë, për të jetuar sipas ndërgjegjes;

sille lart trajtimi human i kafshëve dhe natyrës.

arsimore:

zhvillojnë Aftësitë krijuese ;

zhvilloni aktivitetin njohës, aftësinë për të komunikuar emocionalisht;

zhvilloni imagjinatën, të menduarit;

zhvillojnë interesin për folklori.

5 rrëshqitje:

Rëndësia e temës është se aktualisht Rusia po kalon një nga më të vështirat periudhave historike. Dhe rreziku më i madh që pret sot shoqërinë tonë është shkatërrimi i individit. Tani vlerat materiale dominuar shpirtërore, kështu që fëmijët përfaqësimet e mirësisë, mëshirës, bujarisë, drejtësisë, qytetarisë dhe patriotizmit janë shtrembëruar. fëmijët dallon emocionale, vullnetare dhe papjekuri shpirtërore. Format e veprimtarisë kolektive humbasin gradualisht.

Edukimi shpirtëror dhe moral formon një personalitet, shpëtimtare duke prekur të gjitha aspektet dhe format e marrëdhënieve njerëzore me Bota: mbi etiken e tij dhe zhvillim estetik, perspektiva dhe formimi shtetësia orientimi patriotik dhe familjar, potenciali intelektual, gjendje emocionale dhe zhvillimin e përgjithshëm fizik dhe mendor.

Në punën time me fëmijërinë e hershme mosha Unë përdor llojet e mëposhtme i vogël zhanër:

ninulla;

thirrjet;

shaka;

Fjalët e urta;

thënie;

Festat popullore;

Lojëra popullore;

7 rrëshqitje:

Tekstet e transmetuara brez pas brezi me shekuj. "nënë" folklori, ninullat. Ritmi i një ninulle zakonisht lidhet me ritmin e frymëmarrjes dhe rrahjet e zemrës së nënës dhe fëmijës. Tek ata mund të shihet qartë ai qëndrim nderues nënë e dashur djalit a vajzes, qe fiksohet ne tekste figurative e me rime. Ata këndojnë për gjithçka që e rrethon fëmijën në muajt dhe vitet e para të jetës. Ata këndojnë për kafshët dhe zogjtë që ndihmojnë nënën të qetësojë foshnjën. Këto këngë të shkurtra e ndihmojnë fëmijën të eksplorojë botën. Ata bëhen të parët për fëmijën, dhe shpesh mësime të paharrueshme kujdes, durim, mirësi.

8 rrëshqitje:

Në kohët e lashta, njerëzit shpesh u drejtoheshin fenomeneve natyrore, të quajtura stinët, mirëpritnin diellin, shiun dhe shumë më tepër. Njerëzit besuan se natyra i dëgjon dhe i kupton, ata i kërkuan ndihmë dhe falënderuan për dhuratat. Këto thirrje u kryen në vargje, të cilat më vonë u bënë të njohura si lutje.

9 rrëshqitje:

Rusisht verbale arti popullor përmban një poetikë të madhe

vlerat. Shaka, vjersha për fëmijë janë përdorur prej kohësh prindërimi, sidomos më të vegjlit, për të tërhequr vëmendjen e tyre, qetësohen, brohorasin, flasin.

Procese të tilla në jetën e një foshnje si veshja, larja, kërkojnë shoqërim me një fjalë, dhe këtu rusisht arti popullor është i domosdoshëm. ME femijeria e hershme fëmija i përgjigjet vjershave të çerdhes, shakave.

10 rrëshqitje:

Fjalët e urta dhe thëniet e quajtura një perlë arti popullor. Ato ndikojnë jo vetëm në mendjen, por edhe në ndjenjat e një personi. Mësimet e përfshira në to janë të lehta perceptohet dhe mbahet mend. Fjalët e urta drejtuar fëmijëve mund t'u zbulojnë atyre rregullat e sjelljes, normat morale.

Fjalët e urta dhe thëniet janë burimi më i pasur i zhvillimit kognitiv dhe moral fëmijët.

11 rrëshqitje:

Gjëegjëza është një formë veçanërisht interesante e folklorit. Vlera pedagogjike e gjëegjëzave qëndron në faktin se ato sjellin gëzim "duke menduar", drejtojnë vëmendjen te objekti dhe dukuritë, inkurajojnë të thellohen më thellë në kuptimin e emërtimeve dhe objekteve foljore.

12 rrëshqitje:

Njohja fëmijët me pushime Publike , të cilat ishin pjesë e punës dhe jetës së rusit njerëzit fëmijët kanë mundësinë të mësojnë për historinë njerëzit, me mënyrën e tij të jetesës dhe urtësi popullore . Gjatë pushimeve, fëmijët jo vetëm që këndojnë këngë, por edhe dëgjojnë vepra të kompozitorëve rusë. Është shumë pasuruese përvoja e fëmijëve zgjeron gamën e emocioneve. Fëmijët mësojnë të kuptojnë nuancat emocionet: trishtim i zymtë dhe i ndritshëm, gëzim i qetë dhe solemn.

Per shekuj popullore lojërat shoqërojnë Jeta e përditshme fëmijët, prodhojnë jetike cilësisë: qëndrueshmëri, forcë, shkathtësi, shpejtësi, rrënjos ndershmërinë, drejtësinë dhe dinjitetin.

rusët popullore lojërat janë mijëra vjet të vjetra histori:

kanë mbijetuar deri në ditët e sotme kohët e lashta, të transmetuara brez pas brezi, duke thithur traditat më të mira kombëtare.

Përveç kursimit popullore traditat e lojës ndikim të madh në edukimi i karakterit, vullnet, interes për arti popullor dhe zhvillohet kultura fizike. NË lojëra popullore shumë humor, shaka, entuziazëm konkurrues; Lëvizjet janë të sakta dhe figurative, shpesh të shoqëruara me momente të papritura qesharake, vjersha joshëse dhe të preferuara të numërimit të fëmijëve, vjersha çerdhe.

13 rrëshqitje:

I kushtoj vëmendje të veçantë përrallave në punën time.

Përralla është ilaç efektiv ndikim në personalitet

fëmijë. Ajo meson edukon, paralajmëron, zgjon ndjenja të larta, nxit në veprim. Bujaria, ndihma e ndërsjellë dhe bujaria shpirtërore dallohen nga tiparet kryesore të rusit karakter kombëtar, këto tipare përfaqësohen qartë në veprimet e kryesore heronjtë e përrallave. Duke dëgjuar përralla, fëmijët gradualisht dhe natyrshëm kuptojnë ndërveprimin kontradiktor të së mirës dhe të keqes, lumturisë dhe fatkeqësisë, reagimin dhe indiferencën.

14 rrëshqitje:

Në grupin tim organizova një ekspozitë të përbashkët veprat krijuese sipas tregimeve popullore ruse -"Kolobok, kolobok! Unë do të të ha!" Prindërit dhe fëmijët morën pjesë aktive në ekspozitë: bëri vepra artizanale të bukura nga plastelina, lidhi personazhe përrallash, tregoi imagjinatë në prodhim.

15 rrëshqitje:

Folklori V tipe te ndryshme aktivitete edukative.

Unë përdor me fëmijët:

Modelimi - ne skalitim petulla, rrahim me një rimë çerdheje "Gjyshja, gjyshja pjek petullat. Një Varenka, një Kolenka...

Vizatim - vizatoni shiun, luani me një rimë për fëmijë "Shi, më shumë shi, bari do të jetë më i trashë".

16 rrëshqitje:

Dizajni - ne ndërtojmë një shtëpi (teremok, unë përdor gjimnastikë gishtash“Ka një shtëpi në kthinë, por rruga për në të është e mbyllur. Ne hapim portat, ju ftojmë në këtë shtëpi "

Inskenimi rus përralla popullore -"Kolobok, "Teremok" etj.

Në atë fizike prindërimi- gjimnastikë zgjimi “Kwa-kva-kva-kva-kvakushki, Bretkosat në kallamishte! I hapëm sytë, I fërkuam veshët - Po-ta-gush-ki. Go-goo-ki. Po-ta-gush-ki.

Unë përdor në momentet e regjimit lojëra popullore : "Tek ariu në pyll", "Macja dhe

minj", "bukë", "Karusel", "Dielli dhe shiu".

18 rrëshqitje:

Krijoi në grup një kënd artistik dhe të fjalës me elementë folk gojor

Kreativiteti: skedari i kartelave me vjersha për fëmijë, përdredhës të gjuhës, gjëegjëza, të shtypura në desktop

19 rrëshqitje:

Në punën time, unë përdor forma të ndryshme të punës me fëmijët:

Leximi i veprave artistike;

Lojëra me gishta;

Lojëra didaktike;

lojëra të shtypura në tabelë;

Lojëra dramatike;