وصف الرسم باستخدام طريقة رجل الشجرة المنزلية. تقنية التشخيص "منزل شجرة شخص"

اختبار "البيت - الشجرة - الشخص"

تتكون التقنية من مرحلتين: في الأولى يقوم الطفل بإنشاء رسومات، وفي الثانية يتم إجراء محادثة عندما يصف الطفل ويشرح ما رسمه. تعليمات:"ارسم المنزل بأفضل ما تستطيع." يجب عليك تسجيل الوقت الذي تقضيه في الرسم. بعد أن يكمل طفلك الصورة، اطلب منه أن يرسم شجرة ثم شخصًا. أثناء عمل الطفل على الرسم، تحتاج إلى مراقبته وتدوين الملاحظات فيما يتعلق بالوقت الذي يقضيه، والتوقف المؤقت الذي يحدث في الرسم (أثناء الرسم، ما هي التفاصيل التي حدثت، وكم استمرت)، والانحرافات عن التسلسل الطبيعي للصور من عناصر المنزل والشجرة والشخص إبداء تعليقات الطفل والتعبير عن مشاعره.

منزل
كم عدد طوابق هذا المنزل؟
هل هذا البيت مصنوع من الطوب أو الخشب أو أي شيء آخر؟
هل هذا منزلك؟ (إذا لم يكن الأمر كذلك، فمن هو؟)
عندما رسمت هذا المنزل، هل فكرت من هو صاحبه؟
هل تريد أن يكون هذا المنزل ملكك؟ لماذا؟
لو كان هذا المنزل لك: أي غرفة ستختار؟ مع من تتمنى العيش في هذا المنزل؟
هل هذا المنزل في مكان بعيد أم قريب؟
ما رأيك عندما تنظر إلى هذا المنزل؟
ما الذي يذكرك به؟
هل هذا المنزل ترحيبي وودود؟
هل هي مشابهة للمنازل الأخرى أم مختلفة في بعض النواحي؟
ما هو الطقس في هذه الصورة؟
ما هو المفقود في هذا المنزل؟
إلى أين يؤدي الطريق من المنزل؟
لو كان هناك شخص قريب فمن سيكون؟

شجرة
أي نوع من الشجرة هذا؟
أين تقع هذه الشجرة بالضبط؟
ما هو العمر التقريبي لهذه الشجرة؟
هل هذه الشجرة حية؟
ما الذي يؤكد بالضبط في الصورة أن الشجرة حية؟
هل تحتوي الشجرة على أي أجزاء ميتة؟ إذا كان الأمر كذلك، أي واحد بالضبط؟
لماذا ماتت الشجرة (إذا كانت ميتة)؟
هل هذه الشجرة وحدها أم هناك غيرها في مكان قريب؟
ما رأيك في الطقس في هذه الصورة؟
هل هناك رياح في الصورة؟
أرني في أي اتجاه تهب الريح؟
ما الذي تجعلك هذه الشجرة تفكر فيه؟
ما الذي يذكرك به؟
هل هذه الشجرة صحية؟
هل هذه الشجرة قوية؟
لو قررت ترسم شمس أين ستضعها؟
بمن تذكرك هذه الشجرة؟ لماذا؟
ما الذي تحتاجه هذه الشجرة أكثر؟

بشر
هل هو صبي أم فتاة؟
كم عمره/هي؟
من هو؟
هل هو قريبك أو صديقك أو أي شخص آخر؟
بمن كنت تفكر عندما كنت ترسم؟
ماذا يفعل؟ أين يقع؟
ما الذي يفكر فيه؟
كيف يشعر؟
ما هي الأفكار التي تتبادر إلى ذهنك عندما تنظر إليه؟
بمن يذكرك هذا الشخص؟
هل هذا الشخص صحي؟
لماذا تعتقد ذلك؟
هل هذا الشخص سعيد؟
لماذا تعتقد ذلك؟
ما هو شعورك تجاه هذا الشخص؟
كيف هو الطقس في الصورة؟
ماذا يريد هذا الشخص أكثر؟ لماذا؟

تفسير.

ينبغي اعتبار كل رسم بمثابة صورة ذاتية للطفل. تحليل الشكليتم تنفيذها بالتسلسل التالي:
تفاصيل
وجهة نظر
وقت
جودة الخط
تعليقات

تفاصيل

يبدأ التفسير بمؤشر مثل عدد الأجزاء. بادئ ذي بدء، عليك التأكد من أن لديك الأجزاء المطلوبة. يجب أن يكون للمنزل باب واحد على الأقل (إلا إذا تم طلاء الجدار الجانبي فقط)، ونافذة واحدة، وجدار واحد، وسقف، ومدخنة أو وسيلة أخرى لتنفيس الدخان أو أي شيء يمكن استخدامه لتدفئة المنزل. يجب أن يكون للشجرة جذع وفرع واحد على الأقل. يجب أن يكون للإنسان رأس، وجسم، وساقان، وذراعان، بالإضافة إلى عينين، وأنف، وفم، وأذنين. قد يشير غياب التفاصيل المطلوبة في الرسومات، من بين أمور أخرى، إلى انخفاض في مستوى الذكاء، إلا إذا أوضح الطفل أثناء المحادثة سبب عدم وجود تفاصيل.

إذا تم الرسم بشكل جيد من حيث النسب والمنظور، ولكنه يحتوي على الحد الأدنى من التفاصيل، فقد يعني ذلك أن الطفل منعزل بشكل عام أو يعبر عن عدم موافقته على القيم التقليدية.

إذا كان استخدام عدد قليل من التفاصيل مصحوبًا بانخفاض جودة الرسم من حيث النسب والمساحة، فيمكن الافتراض أن الطفل لديه اتصال ضعيف بالواقع وانخفاض في القدرات الفكرية.

إن الكمية المفرطة من التفاصيل هي علامة على أن الطفل يعاني من شعور قوي بالقلق، وهو شيء في بيئته يجعله قلقا للغاية ويحاول إغراق هذا الشعور.

يشير عدم وجود أي من الأجزاء المطلوبة المذكورة إلى وجود انتهاك خطير. وجود تفاصيل إضافية (شجيرات، زهور، مسار) - الرغبة في ملء المساحة المحيطة، وعدم الشعور بالأمان، والقلق، وانعدام الأمن. تشمل العلامات التحذيرية الأخرى وجود خطوط أساس مفقودة، أو نوافذ مكسورة، أو باب أصغر من النافذة، أو نافذة ليست مستطيلة (ما لم تكن نافذة علية)، أو سقف أو جدار شفاف يسمح لك برؤية الأشياء داخل المنزل .

منزل قديم متهدم ومبنى غير مستقر - موقف نقدي تجاه الذات. يتكون المنزل من عدة مباني مختلفة - شعور بالعداء تجاه أحد الأشخاص المقربين منه.

سقف ملحوظ خط أفقيربط الجدران - تثبيط التفكير وقلة العواطف والتجارب الحادة. السقف المرتفع والكبير يعني أن الطفل عرضة للتخيلات، بل وحتى مهووس بها.

يرمز الغليون إلى دفء العلاقة؛ فغيابه يعني نقص الدفء أو الرعاية أو الوصاية أو وجود صراع في العلاقة مع أحد أفراد أسرته. الأنبوب الكبير بشكل غير متناسب في رسم المراهق هو صراع جنسي. هناك الكثير من الدخان يخرج من المدخنة - هناك شيء يزعج الطفل، التوتر الداخلي.

الباب هو إمكانية الوصول أو التراجع. يمثل الباب الأمامي كلا من المدخل والخروج، ويرمز إلى إمكانية الوصول. الباب الخلفي أو الجانبي هو هروب من الواقع. لا يوجد باب - لا يمكن الوصول إلى الطفل، ومنعزل، ولا يريد الاتصال بالآخرين. افتح الباب- حاجة الطفل إلى علاقات دافئة ووثيقة وانفتاحه واستقامته وتواصله الاجتماعي. باب كبير جدًا - يواجه الطفل صعوبة في الشعور بالوحدة، ويتطلب الاهتمام، ويحب أن يكون مركز الاهتمام. الباب الصغير جدًا يعني العزلة الشديدة، والحرمان من أي اتصال، وعدم الرغبة في السماح للآخرين بالدخول. هناك قفل على الباب - السرية والعداء والحاجة إلى الحماية. السياج بالقرب من المنزل يحتاج إلى الحماية.

النافذة هي صورة للاتصال البصري. نوافذ بدون إطارات، غياب النوافذ، عدم وجود نوافذ في الطابق الأول، مصاريع، تظليل، ستائر، ستائر - عزلة، طفل منغلق على نفسه. النوافذ مرسومة عالياً عن الأرض - وهو ما يمثل فصلاً معينًا للطفل عن حقائق الحياة وتفضيلًا للعوالم الخيالية. تم طلاء النوافذ أخيرًا - الرغبة في الخصوصية وعدم الرغبة في الاتصال بالآخرين. افتح النوافذ- الاستقامة والشعور بالثقة وبعض احترام الذات.

شجرة

الشجرة الكبيرة الكبيرة جدًا هي العدوان. شجرة صغيرة جدًا تعني تدني احترام الذات. يرفض الطفل تصوير التاج بعناية أكبر - وهو عداء. تعتبر الندبات الموجودة على جسم الشجرة أو الفروع المكسورة أو المتدلية أو الميتة بمثابة صدمة نفسية. الشجرة الميتة - الشعور بالنقص وعدم الكفاءة والفشل وعدم الجدوى والشعور بالذنب. الفروع التالفة - التأثيرات البيئية المؤلمة. نظام الجذر الميت هو التنافر بين الأشخاص.

ترمز الريح إلى مشاعر التعرض لقوى لا يمكن السيطرة عليها تقريبًا. يعتبر اتجاه الرياح ذات القوة المعتدلة من اليسار إلى اليمين أفقيًا مقبولًا بشكل عام ولا يتم تفسيره. إذا كانت الرياح قوية والاتجاه مختلف عن المعتاد، فهذا له أهمية خاصة. الرياح التي تهب من الأسفل إلى الأعلى (عموديًا أو قطريًا) - رغبة قوية في الانتقال منها العالم الحقيقيإلى عالم الخيال. الريح التي تهب قطريًا، من الأعلى إلى الزاوية السفلية، لها معنى معاكس (في هذه الحالة، يتم تفسير الاتجاه من حيث الوقت: الزاوية اليسرى هي الماضي، واليمين هو المستقبل).

غروب الشمس يعني الاكتئاب والاكتئاب. الشمس مرسومة خلف السحابة - بين الطفل والشخص الذي يعتبره "يمنح الدفء" هناك علاقة قلقة ومتوترة وغير مرضية.

بشر

أيدي الإنسان هي أدوات يتم من خلالها تنفيذ إجراءات دفاعية أو هجومية فيما يتعلق بالعالم من حولنا أو تجاه الذات، والقدمين ترمز إلى الحركة. صورة ذاتية بدون ذراعين وأقدام - العجز. إن نشر الأيدي هو تعبير عن الرغبة في العمل. الأيدي المتقاطعة على الصدر دليل على العزلة والشك والانسحاب. الأذرع الطويلة - وجود بعض التطلعات والطموحات. الأسلحة القصيرة- عدم وجود تطلعات تستهدف العالم الخارجي. الأذرع الطويلة والضعيفة علامة على التبعية والحاجة إلى الحماية والرعاية. بشكل غير متناسب أرجل طويلة- الرغبة في الاستقلال. أرجل قصيرة - شعور بالعجز.

العيون والأنف والفم والأذنين هي مستقبلات تستقبل المحفزات الخارجية، والتي يمكن أن تكون غير سارة (الاستماع إلى الاتهامات والنقد)، ويمكن أن تؤدي إلى صراع أو مشكلة. رسم شخص بعينين فقط يدل على الشك والحذر المفرط. يشير غياب الأنف والأذنين والفم إلى عدم الرغبة في التواصل.

ميزات أخرى للرسم.

التفاصيل الإضافية (تمثل الحاجة إلى تهدئة الموقف المزعج) هي: لرسم منزل - شجرة في الفناء، لرسم شجرة - طائر عليها أو حيوان بجانبها، لرسم الإنسان - أي أشياء تحيط به. الأشجار (الشجيرات) المرسومة بالقرب من شجرة أو شخص غالباً ما تمثل الأشخاص (أفراد الأسرة)، وغالباً ما ترمز المسافة بينهم إلى القرب أو المسافة في علاقاتهم.

خط الأرض (الخط الأساسي) في رسم منزل أو شجرة أو شخص ليس تفصيلاً مناسباً. يتم تفسيره على أنه علامة على عدم الأمان (الخط الأرضي هو عنصر يعزز حقيقة الرسم). يوفر الخط الأساسي النقطة المرجعية اللازمة؛ يضمن استقرار النمط ككل.

تفاصيل غير لائقة تشمل السحب في السماء (لأي من الصور الثلاث)، والتي قد تشير إلى ذلك شعور عامالقلق المرتبط بالعلاقات مع الآخرين.

من الضروري أن يؤخذ تركيز الطفل على هذه التفاصيل أو تلك في الاعتبار أثناء الترجمة الشفوية. يمكن التعبير عن التركيز في الاهتمام المفرط بالتفاصيل (على سبيل المثال، يتم رسم نافذة في العديد من الخلايا وتصبح مثل الشبكة)، في عودة مهووسة إلى التفاصيل بعد اكتمالها. قد يشير هذا التعزيز إلى قلق غامض.

تسلسل الأجزاء.

عند رسم منزل، يجب مراعاة الترتيب التالي: السقف، الجدار، الباب، النافذة (أو النافذة أولاً، ثم الباب). آخر خيار ممكن- ابدأ بخط الأرض، ثم ارسم الجدران والسقف وما إلى ذلك. يمكن للأطفال الذين يفتقرون إلى الثقة أن يرسموا تفاصيل شيء ما دون النظر إلى أي صلة بينهم.

يتم رسم الشجرة عادةً بالتسلسل التالي: أولاً الجذع، ثم الفروع والتاج و/أو أوراق الشجر، أو أولاً تاج الشجرة، ثم الفروع والجذع وقاعدة الجذع. ترمز أغصان الشجرة إلى مجال اتصال الطفل وعلاقاته بالعالم الخارجي، وتعكس مستوى نشاطه في البحث عن الرضا؛ يرمز الجذع إلى مشاعره فيما يتعلق بقدراته الأساسية وإمكاناته الشخصية. إن درجة مرونة الفروع وعددها وحجمها ودرجة ارتباطها المتبادل تشير إلى القدرة على التكيف ووجودها في اللحظةالموارد الشخصية.

يتم تصوير الشخص بالتسلسل التالي: أولاً الرأس، ثم الوجه، ثم الرقبة، والجذع، والذراعين (بالأصابع أو اليدين)، والساقين والقدمين (أو الساقين والذراعين بترتيب عكسي)، وما إلى ذلك. إذا كان رسم الشخص يبدأ بالقدمين وينتهي بالرأس وملامح الوجه، فيمكن تسمية هذا التسلسل بالمرض. قد تشير الصورة المتأخرة لملامح الوجه إلى: 1) الميل إلى رفض المحفزات الخارجية المتصورة؛ 2) حول الرغبة في تأخير تحديد هوية الشخص المسحوب لأطول فترة ممكنة.

أي انحراف عن التسلسل الطبيعي، بما في ذلك:

ترتيب غير عادي للصور؛

العودة التعسفية إلى شيء تم رسمه مسبقًا؛

ينبغي اعتبار تعزيز الرسم (عندما يتم تحديد الخطوط العريضة لتفاصيل معينة بشكل متكرر) أمرًا يتطلب اهتمامًا خاصًا.

يجب الانتباه إلى اتساق الرسومات. يجب عمل الرسومات الثلاثة بنفس الطريقة تقريبًا، وبنفس الضغط، ونفس التفاصيل والكمية.

نسب الرسم.

باستخدام النسب، يشير الطفل إلى التقييمات التي يعينها للأشياء المرسومة أو ما ترمز إليه.

يشغل الرسم مساحة صغيرة جدًا من المساحة - وهو مظهر من مظاهر الشعور بالدونية أو الميل لتجنب الواقع أو الرغبة في رفض رسم معين أو ما يشبهه معنى رمزي. يشغل الرسم كل المساحة المخصصة تقريبًا، أو لا يتناسب حتى مع الصفحة - وهو مظهر من مظاهر الشعور بالإحباط الشديد الناجم عن موقف الآخرين، جنبًا إلى جنب مع الشعور بالعداء: مظهر من مظاهر التوتر والتهيج أو انعكاس الشعور بالعجز (إذا تم "قطع" أقدام الشخص أو أجزاء من ساقيه من الحافة السفلية للورقة) .

إذا كانت الشجرة كبيرة، فإن الطفل يشعر بشدة باعتماده على الواقع المحيط ويظهر العدوانية أو الميل إليها. شجرة صغيرة الحجم - شعور بالنقص وعدم الكفاءة والحاجة إلى الانسحاب من الذات.

وجهة نظر

الرسم بدقة في وسط الورقة هو مظهر من مظاهر الشعور بعدم الأمان والصلابة. إن الرغبة في وضع رسم في الزاوية اليسرى العليا هي إشارة إلى القلق أو الانحدار الملحوظ. ويعكس هذا الموقف الرغبة في تجنب التجارب الجديدة، وربما الرغبة في العودة إلى الماضي. إذا لم يتناسب المنزل مع الورقة و"تقطع" حافة الورقة غرفة واحدة أو أكثر من غرف المنزل، فغالبًا ما يعبر هذا عن إحجام الطفل عن رسم هذه الغرفة بسبب بعض الارتباطات غير السارة المرتبطة بها أو بالأشخاص الذين يعيشون فيها فيه. يعبر الطفل الذي يرسم منزلاً مجاورًا لحافة الورقة عن شعوره بعدم الأمان، والذي غالبًا ما يكون له ارتباط مؤقت (الحافة اليسرى هي الماضي، واليمين هو المستقبل). ويدل على ذلك رسم شخص مجاور للحافة. "قطع" الجزء العلوي من الشجرة هو الرغبة في العثور على الرضا في الخيال. "قص" الحافة اليسرى من الصورة هو تثبيت على الماضي مقترنًا بالخوف من المستقبل، و"قص" الحافة اليمنى هو الرغبة في التواجد في المستقبل من أجل الابتعاد عن الماضي. إذا كان الرسم مجاورًا للحافة العلوية للورقة - التثبيت على الأفكار والتخيلات. شجرة مجاورة لحافة الورقة - شعور "بالضغط" وزيادة الميول العدوانية. تلعب الحافة السفلية للورقة دور قاعدة الصورة - المزاج المكتئب والاكتئاب والاكتئاب. تمثل الشجرة المرسومة كما لو كانت على تلة شعوراً بالتوتر والحاجة إلى الحماية والأمن. شجرة وحيدة على قمة تل - شعور بالوحدة مقرون بالرغبة في الاستقلال. استخدام المساحة على يسار الوسط في رسم شجرة ومنزل - هيمنة المجال العاطفيوعلى اليمين – فكري.

وقت

يمكن أن يشير الوقت الذي يقضيه في الرسم إلى مدى أهميته بالنسبة للطفل. يشير مقدار الوقت الكبير الذي يقضيه في رسم معين إلى وجود شعور إيجابي أو سلبي قوي لدى الطفل فيما يتعلق بالكائن المصور. إذا قضى الطفل وقتاً قليلاً جداً، فهذا يشير إلى رفض غير مباشر لتصوير الكائن أو الموقف الممثل رمزياً في الرسم. تجدر الإشارة إلى أن الجودة العالية للرسم تبرر الاستثمار الذي تم إنفاقه عليه. عدد كبيروقت.

جودة الخط

الرسم مصنوع بخطوط سميكة - توتر ذو طبيعة غير محددة. إذا تم استخدام خطوط سميكة لتصوير تفاصيل معينة - التثبيت على هذه التفاصيل، أو العداء تجاه الكائن المرسوم، أو ما يرمز إليه
اختبار "المنزل - الشجرة - الشخص"
(كيف تعرف نفسك وتتعلم كيفية التعامل مع الناس)
اقترحه جي بوك في عام 1948.
الغرض من هذه التقنية. تقييم شخصية الموضوع ومستوى التطور والأداء والتكامل؛ الحصول على البيانات المتعلقة بمجال علاقاته مع العالم الخارجي بشكل عام ومع أشخاص محددين بشكل خاص.
مواد. ورقة بيضاء مطوية من المنتصف لتشكل 4 صفحات مقاس 15x21 سم (نموذج الرسم). الصفحة الأولى مخصصة لتسجيل التاريخ وتسجيل البيانات اللازمة المتعلقة بالموضوع، والصفحات الثلاث التالية مخصصة للرسومات وعليها عنوان: منزل، شجرة، رجل؛ عدد قليل منها بسيطة أقلام رصاص ناعمةممحاة. يمكن إجراء الدراسة بشكل جماعي وفردي. وتعطى الأفضلية للاختبارات الفردية، مما يوفر فرصا أكبر للمراقبة.
تعليمات. "خذ واحدًا من أقلام الرصاص هذه. ارسم منزلًا بقدر ما تستطيع. يمكنك رسم أي نوع من المنازل تريده. يمكنك مسح ما ترسمه بقدر ما تريد - لن يؤثر ذلك على درجتك. فكر في الرسم للمدة التي تحتاجها، فقط حاول رسم المنزل بأفضل شكل ممكن."
بمجرد أن يبدأ الموضوع في الرسم، تبدأ ساعة الإيقاف (لا يتم إخبار الموضوع أنه سيتم ضبطه، لكنهم أيضًا لا يحاولون إخفاء الساعة). بعد رسم المنزل، يطلب الباحث من الموضوع أن يرسم شجرة ثم شخصًا - بأفضل ما يستطيع. وفي الوقت نفسه، يشترط أن يتم جذب الشخص الارتفاع الكامل. خلاف ذلك، لا يقتصر الموضوع على اختيار الأحجام والصور وأنواع الأنماط.
سِجِلّ. بينما يرسم الموضوع منزلاً وشجرة وشخصاً، يجب على الباحث أن يكتب:
1. الجوانب التالية المتعلقة بالوقت:
الفاصل الزمني من لحظة تقديم الباحث للتعليمات حتى لحظة بدء الموضوع في الرسم؛
مدة أي توقف مؤقت يحدث أثناء عملية الرسم (ربطه بتنفيذ تفاصيل معينة)؛
إجمالي الوقت الذي يقضيه الموضوع من لحظة إعطائه التعليمات حتى الإبلاغ عن أنه أكمل الرسم بالكامل (على سبيل المثال، منزل)؛
2. تسلسل تصوير تفاصيل كل رسم (منزل، شجرة، شخص) وترقيمها. عادة ما يتم تعيين معنى معين للانحراف عن التسلسل المقصود لتصوير الأجزاء؛ التسجيل الدقيق ضروري، لأن إغفال مثل هذه الانحرافات قد يؤثر على تقييم الرسم ككل؛
3. جميع التعليقات (حرفيًا إن أمكن) التي أدلى بها الموضوع تلقائيًا أثناء عملية الرسم، وربط كل تعليق بتسلسل التفاصيل. قد تؤدي عملية الرسم إلى ظهور تعليقات تبدو للوهلة الأولى غير مناسبة تمامًا للأشياء المصورة، والتي مع ذلك يمكن أن توفر الكثير من المعلومات. معلومات مثيرة للاهتمامحول الموضوع؛
4. أي انفعال (ولو بسيط) للموضوع أثناء الاختبار. فأنت بحاجة إلى ربط هذا التعبير العاطفي بالتفاصيل الموضحة في هذه اللحظة، وغالبًا ما تتسبب عملية الرسم في حدوث الموضوع مشاعر قوية، ويجب تسجيلها.
اختبار "رسم شخص"
تم تطويره بواسطة K. Makhover في عام 1946. بناءً على اختبار F. Goodenough
الغرض من هذه التقنية. تحديد الخصائص الفردية لشخصية الطفل.
المواد المستخدمة. نموذجي ل اختبارات الرسم.
تعليمات. "ارسم الشخص الذي تريده." إذا رفض الطفل، عليك أن تحاول إقناعه. - الإجابة على جميع أسئلة الطفل التوضيحية بشكل مراوغ، على سبيل المثال: "ابدأ، وبعد ذلك سيكون الأمر أسهل..."
إجراء. بعد الانتهاء من الرسم، على الباحث أن يسأل الطفل إذا كان قد رسم كل شيء، ثم ينتقل إلى محادثة أخيرة، والتي تعتمد على الرسم وملامحه وتحليل العناصر، يستطيع الباحث خلالها توضيح أي جوانب غير واضحة. من الرسم. بمساعدة المحادثة، وذلك بفضل التعبير عن المواقف والمشاعر والخبرات من قبل الموضوع، يمكن للباحث الحصول على معلومات فريدة فيما يتعلق بالعاطفية الحالية، الحالة النفسيةموضوع الاختبار. وقد تتضمن المحادثة أسئلة: من هو هذا الشخص؟ أين يعيش؟ هل لديه أصدقاء؟ ماذا يفعل؟ هل هو جيد أم شرير؟ من هو الذي ينظر إليه؟ من ينظر إليه؟
سِجِلّ. يتم تسجيل جميع الأسئلة والملاحظات والمسح والإضافات على الرسم وكذلك وقت الرسم في البروتوكول.
تفسير. ويستند إلى تحليل متسق للمعلومات التالية:
1) من يصور؛
2) ما يفعله الآن بحسب المؤلف؛
3) تناسب الشكل وميزات صورة الأجزاء الفردية والموقع على الورقة؛
4) الديكور والتلوين.
5) توافر الملحقات الإضافية.
6) جودة الخطوط (الضغط، والتوحيد، وما إلى ذلك)؛
7) ما تحدث عنه الطفل أثناء المحادثة.
جميع النقاط العامة المتعلقة باختبارات الرسم تنطبق بشكل كامل على هذه التقنية، وكذلك المادة التفسيرية لاختبار "البيت - الشجرة - الشخص" في ذلك الجزء المتعلق برسم الشخص.
تتفاعل صورة الجسم في الشكل بحساسية مع تأثير المحفزات التي تعطل التدفق السلس للحياة العاطفية للطفل. لذلك في الشكل شخصية بشريةالمشاكل التي نشأت نتيجة وعي الطفل بمشاعره سوف تنعكس بشكل رمزي. وهكذا يصبح الرسم صورة متعمقة للشخصية. اعتمادًا على درجة الاضطراب، يمكن أن تصبح صورة الجسم في تمثيلها الرسومي مختلفة عن الأفكار العادية والمقبولة بشكل عام - من الانحرافات الطفيفة في التفاصيل إلى التدمير الكامل. ومن بين الانحرافات الأكثر شيوعًا تصوير شخصية بأجزاء متناثرة من الجسم، وغياب الشخص في الرسم، وتفاصيل خارج المكان بشكل لافت للنظر، ومحو شخصية بشرية مرسومة حديثًا، وشخصيات مجمدة تشبه الروبوت. ويمكن ملاحظة مثل هذه الحالات في رسومات الأطفال الذين يعانون من اضطرابات خطيرة في الجهاز العصبي.
يمكن التعبير عن السلوك العصابي ومشاعر الدونية من خلال حقيقة أن الرسم سيصور شخصية صغيرة، غالبًا في أسفل الورقة، بأقدام صغيرة؛ أو الشخصية المتعجرفة لأحد الوالدين ذات الأبعاد المبالغ فيها. يمكن أيضًا التعبير عن هذه الصفات في التظليل المفرط، والتصوير الواضح للأعضاء التناسلية، وإخفاء منطقة الأعضاء التناسلية، والأدوار الجنسية المشوشة، والتأكيد على الذراعين أو إغفال الذراعين أو اليدين، وتصوير السحب الداكنة والشمس المظلمة.

• 
  تقنيات « منزل - شجرة - بشر» و « رسم شخص»: هدف يستخدم, إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار.


• 
  المنهجيةإس روزنزويج: هدف يستخدم, إجراء تنفيذ التقنيات, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار. امتحانتحتل مكانا وسطا بين امتحانجمعيات الكلمة و امتحانالإدراك الموضوعي.


• 
  تقنيات « منزل - شجرة - بشر» و « رسم شخص»: هدف يستخدم, إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار. امتحان "منزل-شجرة-بشر"(كيف تعرف نفسك وتتعلم كيف تتعايش مع الناس) مقترح من ج.


• 
  المنهجيةر. كاتيلا (16 PF): هدف يستخدم، خصائص المقاييس، إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار.وصف التقنيات.


• 
  المنهجيةسميل: تاريخ الخلق، هدف يستخدم التقنيات، خصائص المقاييس، إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار.


• 
  المنهجيةر. كاتيلا (16 PF): هدف يستخدم، خصائص المقاييس، إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار.وصف التقنيات.


• 
  المنهجيةج.شميشيكا: هدف يستخدم، خصائص المقاييس، إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار. وفقا لنظرية "الشخصيات المحركة"، هناك سمات شخصية...


• 
  المنهجيةسميل: تاريخ الخلق، هدف يستخدم التقنيات، خصائص المقاييس، إجراء تنفيذ, يعالج و تفسيرات نتائج اختبار.
  رئيسي - تفسيروالاستنتاجات.


• 
  التنفيس هو استجابة فعالة. المنهجية امتحانالدمى (لا نستخدمها).
  "منزل-شجرة-بشر"، "حيوان غير موجود"، "حركي رسمعائلة."
  تفسيرمشكلة تفسيرات نتائج.


• 
  الجميع طُرقلديهم خاصة بهم غايةالكشف عن أنماط النفس والسلوك شخص
  من الآخرين طُرقبحث الاختباراتويختلفون في أنهم يفترضون الوضوح إجراءجمع و يعالجالبيانات الأولية، فضلا عن أصالة اللاحقة تفسيرات.

تم العثور على صفحات مماثلة:10

تم اختراع اختبار البيت، الشجرة، الشخص من قبل عالم النفس جون باك في عام 1948 وما زال يستخدم حتى اليوم. الأمر بسيط: يحتاج الموضوع إلى رسم الأشكال الثلاثة المذكورة في العنوان، وبعد ذلك سيتمكن الطبيب النفسي من تقييمه الحالة العاطفيةبعد أن درست الثلاثية الناتجة.

لإجراء البحث وفقًا لجميع القواعد، ستحتاج إلى إعداد خاص ودليل مكون من 350 صفحة، لكننا لن نكون صارمين جدًا. الحقيقة هي أن جميع الأرقام المذكورة في العنوان تهدف إلى إظهار نفس الشيء - العالم الداخلي للمؤلف، والمضاعفة ثلاث مرات تسمح لك ببساطة بتجنب التناقضات: السمات المميزةمكرر في كل صورة لذلك، دع طفلك يرسم منزلاً فقط، ولكي تتعرف على الحوادث والأنماط، اسأله عن أغرب تفاصيل الصورة الناتجة. الاختبار مناسب للأطفال فوق سن 3 سنوات.

تعليمات

1. قم بإعداد ورقة من الورق وأقلام الرصاص الملونة.
2. قم بالتعبير عن المهمة: "من فضلك ارسم منزلاً. وحاول أن تفعل ذلك بأفضل ما تستطيع."
3. شاهد الطفل وهو يرسم.
4. عندما تكون التحفة الفنية جاهزة، قم بإجراء مقابلة قصيرة مع المبدع: "من يعيش في هذا المنزل؟"، "هل هذا منزل سعيد؟" وهكذا.

فك التشفير

ربما يكون المنزل العادي بالنسبة لك عبارة عن مبنى مكون من عشرين طابقًا أو منزل صغير به حوض سباحة، لكن علماء النفس يعتبرون الهيكل البدائي الذي يحتوي على زوج من النوافذ وباب وقمة مدببة ومدخنة هو الصحيح. لكن غياب كل هذه التفاصيل في الصورة، قاعدة المنزل غير المطلية، السقف غير المطلي، حسابات البناء الخاطئة (النوافذ مثلثة، الباب صغير، أو حتى لا شيء على الإطلاق) يشير إلى أن الفنان لديه يقين مشاكل نفسية. عند فك رموز الصورة، لا تنس أن تأخذ في الاعتبار عمر الطفل. لذلك، على سبيل المثال، أنبوب يخرج من السقف بزاوية يشير إلى صانع موقد مخمور، لا يعني على الإطلاق أن الطفل يحاول دون وعي أن يُحرق. هذه تفاصيل عادية في رسم الطفل.

سَطح

كلما كان أعلى وأكثر أصالة، كلما كان خيال الطفل أكثر ثراء. لكن السقف المسطح والمرسوم بشكل سيء يشير إلى أن الوقت قد حان لرعاية طفلك. هل يقضي الكثير من الوقت أمام التلفاز؟

ماسورة

هذا رمز لدفء العلاقات. إذا لم تكن في الصورة على الإطلاق، فهذا يعني أنك صارم للغاية مع الطفل ومن الواضح أنه يفتقر إلى المودة الأبوية المبتذلة. تشير المدخنة بحجم برج الجرس لإيفان الكبير والدخان الكثيف المتدفق منها إلى أن المشاعر العنيفة تغلي في روح الطفل ولا يستطيع التعامل معها بمفرده. ربما تفرط في تحميل طفلك بمعلومات "للبالغين" لم يتمكن بعد من "معالجتها" بشكل صحيح.

باب

توضح تفاصيل الرسم هذه استعداد طفلك للتواصل. أما إذا كان في وسط المنزل وهو مفتوح بشكل مضياف فلا داعي للقلق. لكن الباب الجانبي الصغير (أحيانًا بقفل معلق عليه) يشير إلى العزلة المفرطة. 10 قواعد للتواصل مع الطفل الانطوائي.

نافذة

تقريبا مرآة للروح. إذا لم يكونوا هناك على الإطلاق أو تم حجبهم (مغلقون بمصاريع ومغطاة) - فهذا يعني أن الطفل في الغالبيعيش في عالمه الداخلي. سيتم رسم النوافذ العالية بشكل غير متناسب بواسطة حالم صغير يشعر براحة أكبر في الارتفاع في السحب من المشي على الأرض.

أسرار الأهرامات

حجم الصورة وموقعها مهم أيضًا. علماء النفس هنا، كما هو الحال دائمًا، يؤيدون الوسط الذهبي: هيكل أنيق، وليس كبيرًا أو صغيرًا في منتصف الورقة تقريبًا، يخبرنا عن مدى كفاية احترام المؤلف لذاته. يعد الكوخ المتهالك وغير المتوازن علامة على الموقف النقدي المفرط تجاه الذات. اقرأ كيف تربي طفلاً واثقاً من نفسه. تشير المنازل المتفرقة بدلاً من المبنى بأكمله إلى رغبة الطفل في الابتعاد عن شخص قريب منه.

عادة، يبدأ الأطفال في "بناء" منزل من السطح أو القاعدة، ثم يرسمون التفاصيل. لكن الأطفال الذين لا يثقون بأنفسهم، على العكس من ذلك، يبدأون أولاً بالأشياء الصغيرة، ثم يجدون صعوبة في ربطها ببعضها البعض.

إذا قرر المهندس المعماري أن يرسم إبداعه، فيجب عليك الانتباه إلى اللون المختار. يعني اللون الأحادي أن الرسام يخاف من العواطف (أو أنك لا تعطيه ما يكفي من أقلام الرصاص)، وسيتم رسم "قوس قزح على الجدران" بطبيعته المضطربة. وفقا للإحصاءات، يقوم معظم الأطفال بإنشاء منازل ذات سقف أخضر وجدران بنية - وهذا هو نظام الألوان الذي يعتبر هو القاعدة. يشير الطلاء الأسود إلى الخوف، والطلاء الأحمر يعني زيادة الضعف والحاجة إلى الرعاية. لكن البيت الأصفر في هذا الاختبار يعتبر تعبيرا عن العداء تجاه العالم الخارجي.

بالإضافة إلى المنزل نفسه، قد تكون هناك تفاصيل إضافية في الصورة، ولدى الخبراء أيضًا ما يقولونه عنها. شجيرات وممرات وساحة محاطة بسياج؟ يريد الطفل أن يعزل نفسه عن مصدر ما للقلق! لكن الشمس في السماء جيدة. على الأرجح أنه أنت.

تعتبر التقنية الإسقاطية "المنزل - الشجرة - الشخص" عالمية اختبار نفسي، يستخدم على نطاق واسع في العلاج بالفن. الصور التي تقوم عليها المهمة متاحة للعامة، وتفسيرها هو المصدر معلومات مهمة، مما يتيح لك تسليط الضوء على الصورة الشخصية.
ميزات هذه التقنية
يتم إجراء الاختبار النفسي "المنزل - الشجرة - الشخص" وفقًا للمخطط القياسي التقنيات الإسقاطية. على لائحة نظيفةيُطلب من العميل تصوير ثلاثة أشياء منفصلة بأي ترتيب: منزل وشجرة وشخص. يتم إنشاء الرسم باستخدام أقلام الرصاص (عادة لا يتم استخدام أكثر من 6 ألوان)؛ الوقت المخصص للمهمة غير محدود. بعد أن يصبح الرسم جاهزا، يتم طرح أسئلة توضيحية لتوضيح النقاط المهمة لمزيد من التفسير.
طرق تفسير اختبار "البيت - الشجرة - الشخص".
أثناء العلاج بالفن، من المهم ليس فقط تحليل الأشياء الثلاثة المرسومة، ولكن أيضًا الانتباه إلى عدد منها النقاط الرئيسية:
تسلسل رسم الصور، حيث يشير هذا التسلسل إلى ترتيب الأولويات الشخصية؛
طبيعة الضغط على قلم الرصاص؛
شدة الفقس
وجود توقف مؤقت لمدة 20-30 ثانية. قبل صورة هذا الكائن أو ذاك، ربما تتحدث عن موقف متضارب تجاه التفاصيل المصورة.
يعد موقع الصورة ميزة رسمية مهمة عند فك رموز اختبار "House-Tree-Man". يمكن أن يكون موجودًا في عدة مناطق من الورقة:
في المركز - التصور المناسب للذات وبيئتها؛
التحول إلى اليسار - العزلة، والانجذاب إلى الماضي، والاعتماد القوي على الوالدين؛
التحول إلى اليمين - الانفتاح والوعي والتركيز على المستقبل؛
في الأعلى - التصميم، تضخم احترام الذات؛
أدناه – انخفاض النشاط، وضعف احترام الذات.
لم يكن الرسم مناسبًا للورقة - الاندفاع وضعف ضبط النفس.
تفسير البيت . عادة ما يخضع كل عنصر من العناصر الهيكلية للتفسير النفسي. الجدران ترمز إلى حدود الشخصية. يتحدث Windows عن قدرة الشخص على إجراء اتصالات. تعكس الأبواب درجة الانفتاح الشخصي. غالبًا ما يرمز السقف إلى عالم خيالات الأطفال ورغباتهم. عند تفسير عناصر المنزل، يجب عليك الانتباه إلى حجمها، وتصميمها النموذجي/غير النموذجي، والخطوط التي تم رسمها بها، وما إلى ذلك.
تفسير الشجرة. يبدأ تفسير هذه الصورة عادةً بتنوعها:
نفضي - كفاية، جيد التكيف الاجتماعي;
الصنوبريات - التصميم وضبط النفس.
استوائي – المغامرة والحلم.
الأشجار الخيالية - الإبداع وانخفاض التكيف الاجتماعي.
التاج هو رمز الأمن النفسيشخصية. القشرة هي الحدود بين العالم الداخلي للإنسان والمجتمع. تشير الأوراق إلى الصفات التواصلية للشخص وقدرته على الاتصال بالآخرين والقدرة على إقامة اتصالات.
تفسير الإنسان. هذه الصورة هي انعكاس لأفكار المؤلف عن نفسه. عند تفسير هذه الصورة، عليك أولاً الانتباه إلى طبيعة الرسم:
الرسم - عدم الثقة في القوة الخاصةمشاكل عند التفاعل مع الآخرين؛
الكاريكاتير - البحث عن الحماية، وعدم التعبير عن الذات؛
تصوير واقعي – الكفاية والتنشئة الاجتماعية الصحيحة في المجتمع.
رمز الذكاء والعقلانية هو الرأس، ويمكن أن يكون كبيرًا أو صغيرًا، أو تخطيطيًا أو مرسومًا بالتفصيل. انعكاس العظمة (للرجال) والجمال (للنساء) هو صورة الشعر. يتم أخذ طولها وكميتها وأسلوب شعرها في الاعتبار. يعكس الوجه والعناية برسمه درجة الانفتاح على العالم الخارجي. الجذع دليل على الاهتمام / عدم الاهتمام بالاحتياجات المادية. الأيدي هي رمز للنشاط الإبداعي أو النشاط أو على العكس من ذلك السلبية (الأيدي القصيرة أو الغائبة). تعني الأرجل دائمًا الاستقرار الحيوي والثقة بالنفس.

دعونا نثقف أنفسنا اليوم. سيساعدك هذا الاختبار في التعرف على عالمك الداخلي بشكل أعمق قليلاً وما هو الأكثر أهمية بالنسبة لك الآن. لن أثقل عليك بالتفسيرات الكلاسيكية لما تصوره، ولكن سأصف ما أعتبره الأكثر أهمية في فهمي. أوصي بالإبداع في الاختبار! لا أحد يعرفك أفضل منك. سأحاول تقديم بعض الأدلة، لكن عليك أن تحاول سماع مشاعرك الشخصية!

لذا.
عليك أن تأخذ قطعة من الورق وترسم منزلاً وشجرة وشخصًا. حاول ألا تفكر في كيفية الرسم بالضبط. ارسم بشكل عفوي! اسمح ليدك برسم الأشياء كما يحلو لك وبأي ترتيب. دع الرسم يكون مفاجأة بالنسبة لك. لا توجد مفاهيم "الصواب" و"الخطأ" هنا. فقط سوف تراه.

1. تحليل عواطفنا

ما هو شعورك عندما تنظر إلى الصورة؟ ما هي المشاعر التي تثيرها النتيجة فيك؟
هنا يمكنك أن ترى مدى قبولك لنفسك عملية إبداعية. إلى أي مدى تسمح لنفسك أن تكون نفسك؟ إذا كنت تحب الرسم الخاص بك بغض النظر عن كيفية ظهوره، فأنت ودود تجاه نفسك. إذا واجهت إدانة ذاتية وأردت تصحيح شيء ما، فأنت لا تقبل جزءًا من نفسك، ولا تريد سماع صوتك الداخلي.

لو طلب منك أن تعرض صورة لشخص آخر، هل سيتغير موقفك تجاه الصورة؟
هنا يمكنك تتبع الخوف من الإدانة والنقد. كازافشايا صورة جميلةفجأة يبدو الأمر غير مثير للاهتمام لأي شخص ولا يستحق الاهتمام. وهذا يدل على تدني احترام الذات والاعتماد على القدرة على التعبير عن آراء الآخرين. أو ربما على العكس من ذلك، تعتقد أن الآخرين سيدعمونك وتريد إظهار صورتك للجميع؟ (الرغبة في أن تكون مرئيًا، وأن تبرز، وأن تكون ذا أهمية) أم أنك غير مبال بما إذا كان الآخرون يرون عملك أم لا؟ (هل هو حقًا لا مبالٍ، أم أنك تخفي مشاعرك الحقيقية خلف اللامبالاة؟)

2. تحليل مساحة الورق

يتم وضع الصورة في الجزء العلوي من الورقة: كلما زاد الضغط على الحد العلوي للورقة، زاد التوتر الداخلي. هناك مواقف معينة في الحياة يبدو أنها تدفع الشخص للخروج من حياته. هذه هي الرغبة في الهروب من المواقف، على سبيل المثال، إلى عالم الخيال.

الصورة موجودة في أسفل الورقة: كلما تم الضغط على الرسم إلى الحد السفلي، زاد الشعور بالاكتئاب الداخلي وحالات الاكتئاب. هذا هو القيد والقيد وانعدام الأمن.

يتم توسيط الشكل: عدم الأمان والاستقامة، والبحث عن السيطرة الرعوية للشعور بالأمان والتوازن العقلي.

وضع الصورة على اليسار: يقول عقلك الباطن أنك تركز على الماضي، فالاندفاع ممكن. الزاوية العلوية اليسرى: الميل إلى تجنب التجارب الجديدة.

وضع الصورة على اليمين: التركيز على المستقبل، والسلوك الخاضع للرقابة.

إذا ظهرت الصورةخلف الحد الأيسر للورقة - أنت خائف من المستقبل وتختبئ في الماضي. إذا قفزت الصورة إلى ما هو أبعد من الحافة اليمنى، فأنت لا ترغب في التعامل مع الماضي وتستعجل نحو المستقبل للابتعاد عن المشكلات التي لم يتم حلها، وتريد التحكم في كل شيء. إذا كانت الصورة تقفز خارج الحدود العليا، فأنت مختبئ في تخيلاتك.

3. معنى الأشياء

كل كائن مصور على الورقة يعني جزءًا معينًا منك وتصورك للمساحة المحيطة. أيّ المزاج العامفي الصورة؟ هل هو إيجابي/سعيد أم حزين/حزين؟

منزل

في الأدب الكلاسيكيلم أجد ذلك تعريف دقيق، والتي تعني المنزل. لذلك أعتمد على شعوري الداخلي. بالنسبة لي، المنزل هو نظام قيم الشخص، وقاعدته، وقشرته الخارجية، ونظام التفاعل مع العالم الخارجي. هذا هو نوع الشخص الذي تحاول تقديم نفسك للأشخاص من حولك. بناءً على هذا الوصف، قم بتحليل الرسم الخاص بك! أعتقد أنه يمكنك معرفة الكثير بنفسك.

صف منزلك في بضع كلمات. ما هو مثل؟منزلك بسيط، معقد، مزدحم، محير، متين، مفصل، غير واقعي، قديم، جديد، منتظم، متناسق... هل يعجبك؟ هل ترغب في العيش فيه؟ ما الذي تريد إصلاحه بنفسك؟ هل تعتقد أن الآخرين يرغبون في تصحيح ذلك؟ هل تسمح لهم بإصلاح منزلك؟

حسب مشاعري الشخصية: إذا ركزت على أساس المنزل، وقم ببناء خطوات لدخول المنزل، فإن المكون المادي للحياة مهم بالنسبة لك، من المهم بالنسبة لك أن تحقق شيئًا ما في الحياة حتى تعتبر نفسك " تستحق" نفسك.

جدران المنزل هي حدودك الشخصية. جدار يفصل المساحة الخارجية عن الداخل. من خلال تصورك للجدار، يمكنك استخلاص استنتاج حول كيفية تفاعلك مع المجتمع والعالم من حولك. هل تقوم الجدران بعملها بشكل جيد (هل تشعر بالحماية)؟ أم أنك صورت منزلاً بلا جدران على أعمدة داعمة (وأنت متحد مع المساحة المحيطة وتسمح لأي شخص بدخوله)؟ إذا تم تصوير المنزل بشكل جانبي، ويظهر جدارًا واحدًا فقط، فهذا يتحدث عن الانغلاق، ووجهات النظر المعارضة، والاغتراب (سأظهر فقط ما أعتبره ضروريًا ولن تعرف كيف يبدو منزلي حقًا). إذا كانت خطوط الجدران رفيعة وغير مؤكدة مقارنة ببقية خطوط الرسم فإنك تتوقع كارثة محتملة.

النوافذ هي جهات الاتصال. يشير وجود النوافذ بشكل عام إلى الرغبة في التفاعل. افتح النوافذ- السلوك الصفيق والاستقامة والثرثرة. المزيد من الكميةالنوافذ - الميل إلى الكثير من التواصل. النوافذ ذات الستائر - الرغبة في إخفاء مشاعرك. الأشياء الموجودة على النافذة (الزهور، القطط، إلخ) - الرغبة في جذب الانتباه إلى التواصل عن النفس بمساعدة أطراف ثالثة/مواقف/موضوعات، والخجل. حجم النافذة: متناغم مع المنزل - هناك اتصال كافٍ في حياة الشخص، كبير جدًا - هناك محادثات فارغة، صغيرة جدًا - شعور بالانغلاق وعدم الاهتمام. النوافذ المختلفة في الطوابق المختلفة هي الفرق بين الواقع والخيال، بين الأقوال والأفعال.

الأبواب - الرغبة في السماح للناس بالدخول إلى عالمك الداخلي.إذا لم يكونوا هناك أو أنهم غير مرئيين البصر المباشر- أنت منغلق، انطوائي، تسمح للناس بالدخول بشكل انتقائي للغاية، ليس من السهل الوصول إليك. إذا كان الباب مرئيًا، فهذا يعني أنه يمكنك الوصول إليك، ومنفتح على الاتصال والحميمية والتفاهم. إذا كان الباب مفتوحا - الرغبة في إظهار توافرك. الباب الكبير جدًا يعني الرغبة في المفاجأة والاعتماد على وجود البيئة. صغير جدًا - التردد، وعدم ملاءمة الموقف، والفشل في السماح بالدخول إلى نفسك، والأبواب مغلقة - العداء، والانغلاق، والشك.

الدخان هو مظهر من مظاهر العواطف. سميكة - كلما كان التوتر الداخلي والسخط أقوى. يدخن في مجرى رفيع - شعور بنقص الدفء العاطفي في المنزل. لا توجد مدخنة - نقص الدفء في المنزل (وتصوري الشخصي - أفسر غياب المدخنة على أنه عدم الرغبة في مشاركة مشاعر المرء، والميل إلى تجربتها داخل النفس). الأنبوب غير واضح وغير واضح - عدم الرغبة في التعامل مع المشاعر وإنكار مشاعر الفرد.

السقف يرمز إلى الخيال. السقف البسيط يعني عدم الحاجة إلى الخيال والواقعية. السقف المعقد يعني خيالًا غنيًا ويميل إلى التورط في الأوهام. الخطوط الجريئة - التثبيت على الأوهام كمصدر للمتعة، والسيطرة على الأوهام. الخطوط الرفيعة للسقف مقارنة ببقية التصميم هي خيال لا يمكن السيطرة عليه.

شجرة

تظهر صورة الشجرة الخصائص الفرديةشخص. في رأيي، الشجرة هي سمات الشخصية، المحتوى الداخلي للشخص.

نوع الشجرة
شجرة التنوب بإبر حادةتم تصويرهم من قبل أشخاص عرضة للهيمنة، نشطين، ذوي مهارات تنظيمية.
شجرة تخطيطيةفي النموذج التاج الكليوالجذع يرسمه أشخاص لا تهمهم التفاصيل. إنهم مهتمون بالأسئلة النظام العام. الاتجاهات الفلسفية.
شجرة مفصلةيتحدث عن التحذلق والدقة. يحدث بين الأشخاص الذين يعملون كمحاسبين واقتصاديين، والذين تهمهم التفاصيل.
شجرة جماليةأهل الفن يرسمون. قد تكون هذه الشجرة مقتضبة، ولكنها أصلية للغاية.
بالمايرسمها أولئك الذين يريدون التميز والشخصيات الرومانسية الباهظة. لا يجلس ساكنا.
الشجرة الثانيةقد يعني الثانية أحد أفراد أسرته. عليك أن تسأل نفسك بمن يرتبط.
رواية القصص وتحليق الطيوروالرياح والسمات الأخرى يرسمها الأشخاص الذين يميلون إلى اختراع السيناريوهات.
الصفصاف البكاء- نقص الطاقة والرغبة في الدعم القوي والبحث عن اتصالات إيجابية؛ العودة إلى تجارب الماضي والطفولة؛ صعوبات في اتخاذ القرارات.

الجذور هي اتصال بالعائلة. ما مدى قوة وتعقيد نظام الجذر، وما مدى قوة ارتباطك بعشيرتك وعائلتك، وتبني تصورك على الأنماط التي يوفرها برنامج الأجداد. التركيز الكبير على نظام الجذر - رغبة كبيرة في معرفة السر، مصلحة غير صحيةوالفضول. أفسر غياب الجذور مع الاستقرار العام للشجرة على أنه استقلال عن البرامج العامة أو غياب تأثيرها على شخصية الشخص. أما إذا كانت الشجرة غير مستقرة وتميل إلى السقوط، فهذا يدل على وجود صراع داخل العشيرة، والإقصاء من نظام العشيرة، وانعدام القوة، والحرمان من الحماية والدعم.

برميل - قضيب داخلي. يمكن أن يشير الجذع الرفيع جدًا إلى الضعف. يشير القضيب الرفيع والمرن إلى القدرة على تحمل الضغط الخارجي. الجذع السميك - عدم المرونة والاستقرار والتماسك. صندوق ثقيل مفصل، مجوف - تعقيد، الكثير من الخطط غير المكتملة. خطوط الجذع مستقيمة - البراعة وسعة الحيلة. الخطوط المنحنية والمموجة - القلق وعدم القدرة على التغلب على العقبات. الجذع في الأسفل أوسع - البحث عن مكان موثوق به في البيئة، ويضيق الجذع إلى الأسفل - العزلة والرغبة في تعزيز "أنا". يشير الجذع المتشعب إلى وجود علاقة وثيقة مع أحد أفراد العائلة - توأم أو أخت أو أخ.

التاج هو المجال العاطفي.التاج المستدير - العاطفية. دوائر مستديرة في التاج - تبحث عن أحاسيس مهدئة ومجزية. تدلى الفروع - فقدان الثقة بالنفس والاستسلام. الفروع إلى أعلى - الرغبة في القوة والحماس. تبرز الفروع في اتجاهات مختلفة - البحث عن تأكيد الذات والتشتت والانزعاج. أوراق الشجر ذات الخطوط المنحنية - التقبل. أوراق الشجر المغلقة الكثيفة - العدوانية الخفية. الفروع مرسومة بخط واحد - هروبًا من متاعب الواقع وتحوله وتزيينه. أوراق الشجر كنمط - الأنوثة والود والسحر. اسوداد وتظليل - التوتر والقلق.

وجود الثمار على الشجرة- موجه نحو الهدف، وموجه نحو الأداء
وجود الأعشاش والحيوانات- أهمية الارتباط بالطبيعة و بيئة, حب رعاية الحيوانات .
المناظر الطبيعية التفصيلية- العاطفية
تظليل قوي على الخشبعادة ما يشير إلى التوتر الداخلي للشخص والإثارة العاطفية وحالة القلق.
أحجام الصور كبيرة جدًا- الرخاوة الداخلية والحرية.

بشر

تحليل موقفك تجاه الشخص. من هو؟ ما هو جنسه؟ ما هو مزاجه؟ ما الذي يفكر فيه؟ ماذا يحاول أن يفعل؟ أين يقع؟
في فهمي، من خلال صورة الشخص، يمكنك فهم المواقف التي تعيشها حاليًا. شيء يستحق الاهتمام به.

رأس
مجال الذكاء (السيطرة). مجال الخيال. الرأس الكبير - التأكيد دون وعي على الاعتقاد بأهمية التفكير في النشاط البشري. رأس صغير - تجربة القصور الفكري. رأس غامض - الخجل والخجل. تم تصوير الرأس في النهاية - صراع بين الأشخاص. الرأس الكبير على شخصية من الجنس الآخر هو تفوق وهمي للجنس الآخر وسلطته الاجتماعية العليا.

رقبةيرمز إلى العلاقة بين مجال التحكم (الرأس) ومجال القيادة (الجسم). وبالتالي، هذه هي النقطة المحورية لهم. يتم التأكيد على الرقبة - الحاجة إلى السيطرة الفكرية الوقائية. الرقبة الكبيرة بشكل مفرط - الوعي بالنبضات الجسدية ومحاولة السيطرة عليها. رقبة طويلة ورقيقة - التثبيط والانحدار. الرقبة القصيرة السميكة هي تنازل عن نقاط الضعف والرغبات، وهي تعبير عن الاندفاع غير المكبوت.

الأكتاف، أحجامهاعلامة على القوة البدنية أو الحاجة إلى القوة. أكتاف كبيرة جدًا - شعور قوة عظيمةأو الانشغال المفرط بالسلطة والسلطة. الأكتاف صغيرة - شعور بالقيمة المنخفضة وعدم الأهمية. الأكتاف ذات الزوايا الكبيرة هي علامة على الحذر والحماية المفرطة. أكتاف مائلة - اليأس واليأس والشعور بالذنب وقلة الحيوية. أكتاف عريضة - نبضات جسدية قوية.

الجذعيرمز إلى الرجولة. الجسم زاوي أو مربع - ذكورة. الجسم كبير جدًا - وجود احتياجات غير مُرضية تدرك تمامًا الموضوع. الجذع صغير بشكل غير طبيعي - شعور بالإهانة وتدني القيمة.

وجهتشمل ملامح الوجه العيون والأذنين والفم والأنف. هذا هو الاتصال الحسي مع الواقع. يتم التأكيد على الوجه - قلق قوي بشأن العلاقات مع الآخرين، خاصة بهم مظهر. تم التأكيد أيضًا على الذقن - الحاجة إلى السيطرة. الذقن كبيرة جدًا - تعويضًا عن الضعف والتردد.

آذانتم التأكيد عليه أيضًا - الهلوسة السمعية ممكنة. يحدث عند أولئك الذين لديهم حساسية خاصة تجاه النقد. آذان صغيرة - الرغبة في عدم قبول أي انتقاد وإغراقه.

عيونمغلقة أو مخفية تحت حافة القبعة - رغبة قوية في تجنب التأثيرات البصرية غير السارة. تم تصوير العيون على أنها تجاويف فارغة - وهي رغبة كبيرة في تجنب المحفزات البصرية. العداء. انتفاخ العيون - الوقاحة والقسوة. عيون صغيرة - الاستيعاب الذاتي. كحل - الوقاحة والقسوة. الرموش الطويلة - المغازلة والميل إلى الإغواء والإغواء وإظهار الذات.

شفاه ممتلئةوعلى وجه الرجل أنوثة. فم المهرج هو الود القسري وعدم كفاية المشاعر. الفم الغارق - أهمية سلبية.

أنفواسعة وبارزة وذات سنام - مواقف ازدراء وميل إلى التفكير في الصور النمطية الاجتماعية الساخرة. الخياشيم - العدوان البدائي.

أسنانمرسومة بوضوح - العدوانية. الوجه غير واضح وممل - خجل وخجل. تعابير الوجه مذلة - انعدام الأمن. وجه يشبه القناع - الحذر والسرية والمشاعر المحتملة لتبدد الشخصية والاغتراب. الحواجب متناثرة وقصيرة - ازدراء وتطور.

شعرعلامة الرجولة (الشجاعة والقوة والنضج والرغبة فيها). الشعر المظلل بشدة - القلق المرتبط بالتفكير أو الخيال. الشعر غير مظلل، غير مطلي، يؤطر الرأس - الموضوع يتم التحكم فيه بمشاعر معادية.

الأيدي- أدوات للتكيف بشكل أكثر مثالية وحساسية مع البيئة، وخاصة في العلاقات بين الأشخاص.
أذرع واسعة (مدى الذراع) - رغبة شديدة في العمل. الأيدي أوسع عند راحة اليد أو عند الكتف - عدم كفاية التحكم في الأفعال والاندفاع. لا يتم تصوير الأذرع مع الجسم، ولكن بشكل منفصل، ممتدة إلى الجانبين - أحيانًا يصطاد الموضوع نفسه في أفعال أو أفعال خارجة عن إرادته. الأيدي المتقاطعة على الصدر - موقف عدائي ومريب. الأيدي خلف ظهرك - عدم الرغبة في الاستسلام والتنازل (حتى مع الأصدقاء). الميل للسيطرة على مظاهر الدوافع العدوانية والعدائية. الأسلحة طويلة وعضلية - يحتاج الموضوع القوة البدنيةوالبراعة والشجاعة كما في التعويض. الأسلحة الطويلة جدًا هي تطلعات مفرطة في الطموح. الأيدي مسترخية ومرنة - قدرة جيدة على التكيف في العلاقات الشخصية.

الأيدي متوترة ومضغوطة على الجسم - الخرقاء والصلابة. الأذرع قصيرة جدًا - قلة الطموح مع الشعور بالنقص. الأيدي كبيرة جدًا - حاجة قوية لقدرة أفضل على التكيف العلاقات الاجتماعيةمع الشعور بالنقص والميل إلى السلوك المتهور. قلة الأيدي - الشعور بعدم كفاية الذكاء العالي. يعد تشوه أو تركيز الذراع أو الساق على الجانب الأيسر بمثابة صراع على الدور الاجتماعي.

تم تصوير الأيدي بالقرب من الجسم - التوتر. أذرع الرجل وأرجله الكبيرة تعني الوقاحة والقسوة. إن تناقص الذراعين والساقين مؤنث. الأيدي الطويلة - الرغبة في تحقيق شيء ما والاستحواذ على شيء ما. الأسلحة الطويلة والضعيفة - الاعتماد والتردد والحاجة إلى الرعاية. تحولت الأيدي إلى الجانبين، لتصل إلى شيء ما - الاعتماد، والرغبة في الحب، والمودة.

أذرع ممتدة على الجانبين - صعوبات في الاتصالات الاجتماعية، والخوف من الدوافع العدوانية. الأيدي القوية - العدوانية والطاقة. الأيدي رفيعة وضعيفة - شعور بالنقص فيما تم تحقيقه. اليد مثل قفاز الملاكمة - عدوانية مكبوتة. الأيدي خلف ظهرك أو في جيوبك - الشعور بالذنب والشك في الذات. الأيدي غير محددة بشكل واضح - عدم الثقة بالنفس في الأنشطة والعلاقات الاجتماعية. الأيدي الكبيرة هي تعويض عن الضعف والشعور بالذنب. الأيدي مفقودة شخصية أنثوية- يُنظر إلى شخصية الأم على أنها غير محبة ورافضة وغير داعمة.

الأصابعمنفصل (مقطع) - عدوان مكبوت وعزلة. الإبهام - الوقاحة والقسوة والعدوان. أكثر من خمسة أصابع - العدوانية والطموح. أصابع بلا راحة - وقاحة وقسوة وعدوانية. أقل من خمسة أصابع - الاعتماد والعجز. الأصابع الطويلة - العدوان الخفي. الأصابع مشدودة في القبضات - التمرد والاحتجاج. القبضات المضغوطة على الجسم - احتجاج مكبوت. القبضات بعيدة عن الجسم - احتجاج مفتوح. الأصابع كبيرة مثل المسامير (الشوك) - العداء. الأصابع أحادية البعد ومحاطة بحلقة - وهي جهود واعية ضد المشاعر العدوانية.

الساقينلفترة طويلة بشكل غير متناسب - حاجة قوية للاستقلال والرغبة في ذلك. الأرجل قصيرة جدًا - شعور بالإحراج الجسدي أو النفسي. بدأ الرسم بالقدمين والساقين - خجلاً. لم يتم تصوير القدمين - العزلة والخجل. الأرجل متباعدة على نطاق واسع - الإهمال التام (العصيان أو التجاهل أو عدم الأمان). أرجل ذات أحجام غير متساوية - تناقض في الرغبة في الاستقلال. لا أرجل - خجل وعزلة. يتم التأكيد على الساقين - الوقاحة والقسوة.

قدم- علامة على التنقل (الفسيولوجي أو النفسي) في العلاقات الشخصية. الأقدام طويلة بشكل غير متناسب - وهي حاجة للسلامة. الحاجة إلى إثبات الرجولة. الأقدام صغيرة بشكل غير متناسب - تصلب واعتماد.

أَثَارتم تصوير الوجه بحيث يكون الجزء الخلفي من الرأس مرئيًا - وهو ميل نحو العزلة. الرأس في الملف الشخصي والجسم في الأمام - القلق الناجم عن البيئة الاجتماعية والحاجة إلى التواصل. شخص يجلس على حافة الكرسي - رغبة قوية في إيجاد طريقة للخروج من الموقف، والخوف، والشعور بالوحدة، والشك. الشخص الذي يصور وهو يركض هو الرغبة في الهروب والاختباء من شخص ما. الشخص الذي يعاني من اختلالات واضحة في النسب فيما يتعلق بالجانبين الأيمن والأيسر هو نقص في التوازن الشخصي.

رجل بدون أجزاء معينةيشير الجسد إلى الرفض وعدم الاعتراف بالشخص ككل أو بأجزائه المفقودة (المصورة فعليًا أو رمزيًا). رجل في رحلة عمياء - ممكن مخاوف الذعر. الرجل على نحو سلس خطوة خفيفة- القدرة على التكيف جيدة. الشخص هو صورة مطلقة - انفصال خطير وعزلة وميول معارضة.

الملف الشخصي متناقض - يتم تصوير أجزاء معينة من الجسم على الجانب الآخر فيما يتعلق بالباقي، وتبحث في اتجاهات مختلفة - وخاصة الإحباط الشديد من الرغبة في التخلص من موقف غير سارة.

شخصية واقفة غير متوازنة - التوتر. الدمى - الامتثال، تجربة الهيمنة على البيئة. الروبوت بدلا من ذلك شخصية الذكور- تبدد الشخصية والشعور بالقوى المسيطرة الخارجية. شخصية العصا - يمكن أن تعني المراوغة والسلبية. شخصية بابا ياجا هي عداء مفتوح تجاه النساء. مهرج، كاريكاتير - شعور بالنقص، سمة من المراهقين. العداء والازدراء نفسه.

تفاصيل أخرى

مسار، أبعاد جيدة، سهولة الرسم - اللباقة وضبط النفس في التواصل مع الآخرين. الطريق طويل جدًا - قلة التوفر، وغالبًا ما تكون مصحوبة بالحاجة إلى مزيد من التنشئة الاجتماعية الملائمة. المسار واسع جدًا في البداية ويضيق كثيرًا في المنزل - محاولة لإخفاء الرغبة في البقاء وحيدًا، ممزوجة بالود السطحي.

الطقس (ما هو الطقس الموضح)- يعكس الخبرات المرتبطة بالبيئة ككل. على الأرجح، كلما تم تصوير الطقس الأسوأ والأكثر إزعاجًا، زادت احتمالية إدراك البيئة على أنها معادية ومقيدة.

الاستنتاجات

عند تحليل الرسم الخاص بك، اعتمد على مشاعرك الداخلية! لا أحد يعرفك أفضل منك. ثق بغريزتك وبعد ذلك ستتمكن من اكتشاف شيء جديد ومثير للاهتمام عن نفسك.