संगीत निर्देशक का पूरा पोर्टफोलियो। संगीत निर्देशक का सत्यापन पोर्टफोलियो

बिज़नेस कार्ड सेवलीवा ऐलेना वासिलिवेना जन्म तिथि: 8 अगस्त, 1967 शिक्षा: विशिष्ट माध्यमिक, 1986 में पेट्रोज़ावोडस्क पेडागोगिकल कॉलेज नंबर 2 से स्नातक। 1986 के योग्यता आयोग के निर्णय से, उन्हें "किंडरगार्टन शिक्षक" की विशेषता से सम्मानित किया गया। शिक्षण अनुभव: 23 वर्ष। इस संस्था में: 21 वर्ष. इस पद पर: 6 वर्ष. योग्यता श्रेणी की उपस्थिति: पहली श्रेणी। असाइनमेंट की तिथि: 02 दिसंबर, 2011

सार्वभौमिक शिक्षक!... ठोस नहीं? किसने कहा? दीवार के सामने बीस कुर्सियाँ आपका स्तम्भों का हॉल है। यहाँ "महिला" और बाख, उल्लास और भय, और हलचल, और शब्द और उसके होठों पर मुस्कान है! दुनिया आपके संगीतमय हाथों के आसपास बदल रही है समय, एक और - और एक ग्रीष्मकालीन घास का मैदान लकड़ी की छत पर खिलता है। खिड़की के बाहर, ठंड भयंकर है, किंडरगार्टन में - आराम, बीस "पक्षी" पोल्का नृत्य करते हैं, अपने "पंख" लहराते हैं, गाते हैं! बीस समर्पित पिचुग्स आपकी तरह के सबसे करीबी सर्कल हैं, कोमल, एक माँ की तरह, आपके धैर्यवान हाथ। लोमड़ी की पोशाक बनाओ, ततैया की उड़ान दिखाओ, असंतुष्टों की नाक पोंछकर उन्हें शांत करो - आवश्यक अच्छे कर्मों का रसातल! यह आपके हाथ का लॉट है! ईश्वर उन्हें प्यार और शक्ति दे ताकि दुनिया दरिद्र न हो! (लेखक अनजान है)

मेरे पुरस्कार एमडीओयू किंडरगार्टन "रोड्निचोक" के प्रशासन का डिप्लोमा। एएनओ किंडरगार्टन "रोड्निचोक" के प्रशासन का डिप्लोमा। शिक्षा समिति के ज़ावोडौकोवस्की शहर जिले के प्रशासन की ओर से धन्यवाद पत्र। 2010 ज़ावोडौकोवस्की शहरी जिले के प्रशासन की ओर से धन्यवाद पत्र 2011 ज़ावोडौकोव्स्की सिटी डिस्ट्रिक्ट 2012, 2013 के प्रशासन की शिक्षा समिति का आभार। ज़ावोडौकोवस्की सिटी डिस्ट्रिक्ट के प्रशासन की शिक्षा समिति का डिप्लोमा 2013।

इंटरनेट संसाधनों, कार्यालय उपकरणों का उपयोग करके कक्षाओं और समूह डिजाइन के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का चयन; माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस, वर्ड, एक्सेल कार्यक्रमों का उपयोग करके गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में सामग्री तैयार करना, जिसमें नोड्स के लिए योजनाओं और नोट्स का विकास, विभिन्न प्रकार की छुट्टियां और मनोरंजन, माता-पिता के लिए परामर्श शामिल हैं; बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियों की प्रभावशीलता में सुधार के लिए माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस, पावरपॉइंट में मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग करना; एक संगीत निर्देशक के काम में शैक्षिक प्रक्रिया के सूचनात्मक और वैज्ञानिक और शैक्षणिक समर्थन के उद्देश्य से शैक्षणिक गतिविधियों में इंटरनेट का उपयोग, पुस्तिकाओं और व्यवसाय कार्डों का डिज़ाइन; कक्षाओं के लिए अतिरिक्त जानकारी की खोज, पत्रिकाओं से परिचित होना, सहकर्मियों के साथ संचार, अनुभव का आदान-प्रदान, नेटवर्क पर स्वयं के विकास की नियुक्ति। वीडियो और फोटो उपकरण का उपयोग. सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग।

विद्यार्थियों के परिवारों के साथ संगीत निर्देशक के काम के रूप, संयुक्त अवकाश, मनोरंजन का आयोजन, संयुक्त अवकाश का आयोजन, मनोरंजन, पारिवारिक बैठक कक्ष, प्रतियोगिताएं। पारिवारिक बैठक कक्ष, प्रतियोगिताएँ। गैर-पारंपरिक संगीत वाद्ययंत्रों के अभिभावकों के साथ मिलकर उत्पादन गैर-पारंपरिक संगीत वाद्ययंत्रों के अभिभावकों के साथ मिलकर उत्पादन। (सेमिनार-कार्यशाला) संगीत वाद्ययंत्रों की। (कार्यशाला) रचनात्मक बैठकों का आयोजन। रचनात्मक बैठकों का आयोजन. संयुक्त अभिभावक-बाल परियोजनाओं का संगठन। संयुक्त अभिभावक-बाल परियोजनाओं का संगठन। जिले की गतिविधियों में बच्चों की भागीदारी में माता-पिता को शामिल करना। जिले की गतिविधियों में बच्चों की भागीदारी में माता-पिता को शामिल करना। आयोजन। संगीत के विद्यार्थियों का निमंत्रण संगीत विद्यालय के विद्यार्थियों का निमंत्रण - किंडरगार्टन स्नातक। किंडरगार्टन स्नातक विद्यालय। अभिभावक बैठक में भाषण। अभिभावक बैठक में भाषण। अभिभावक सर्वेक्षण. अभिभावक सर्वेक्षण. 23

डायना वोरोबीवा
संगीत निर्देशक पोर्टफोलियो

संगीत निर्देशक पोर्टफोलियो

वोरोबिवा डायना अवटंडिलोव्ना

एमबीडीओयू №30

कला। क्रायलोव्स्काया।

मेरा शैक्षणिक श्रेय.

मित्रता करो संगीत मित्र,

आख़िरकार संगीत हमेशा बढ़िया होता है.

वह नहीं छोड़ेगी, वह विश्वासघात नहीं करेगी

और एक परी कथा के द्वार खोलो।

मेरा व्यवसाय - संगीत निर्देशक.

हर दिन, जब मैं किंडरगार्टन में काम करने आता हूं, तो मैं सद्भाव की दुनिया, बचपन और परियों की कहानियों की दुनिया में उतर जाता हूं।

जीवन एक तेज़ बहने वाली नदी है, जिसमें भाग्य के उतार-चढ़ाव आते रहते हैं। कोई नहीं जानता कि भविष्य में हमारे विद्यार्थियों का क्या इंतजार है, लेकिन मुझे यकीन है कि किंडरगार्टन में बिताया गया समय न केवल भुलाया जाएगा, बल्कि हर बच्चे के जीवन में सकारात्मक परिणाम देगा।

बच्चों के रचनात्मक विकास की शुरुआत काफी हद तक शिक्षक पर निर्भर करती है।

संगीतबच्चे के पालन-पोषण में विशेष भूमिका निभाएं। व्यक्ति जन्म से ही इस कला के संपर्क में आता है और सबसे पहले उद्देश्यपूर्ण होता है म्यूजिकलउनकी शिक्षा किंडरगार्टन में हुई है। म्यूजिकलशिक्षा बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देने का एक साधन है।

« संगीतबचपन एक अच्छा शिक्षक और जीवन भर का विश्वसनीय मित्र होता है।

कक्षा में मेरा लक्ष्य बच्चे का सर्वांगीण विकास, रचनात्मक क्षमताओं का निर्माण और उनका विकास, साथ ही माध्यम से बच्चे के व्यक्तिगत गुणों का विकास है। संगीत.

मैं बगीचे में बच्चों का प्रवास भरना चाहता हूँ संगीत, एक परी कथा, सुखद प्रभाव, दयालुता और आपसी समझ। मेरा काम मुझे यह अवसर देता है। संगीत निर्देशक.

एफ. आई. ओ. वोरोबिवा डायना अवटंडिलोव्ना।

जन्म की तारीख: 29.08.1979

शिक्षा: माध्यमिक विशेष.

रोस्तोव कॉलेज ऑफ कल्चर 2011

स्पेशलिटी: शिक्षक-आयोजक.

काम की जगह: एमबीडीओयू नंबर 30।

सामान्य कार्य अनुभव: 16 वर्ष।

बच्चों में शैक्षणिक अनुभव बगीचा: 6 साल

पुनश्चर्या पाठ्यक्रम: 11/12/2012 से 11/23/2012 तक

क्रास्नोडार क्षेत्र केकेआईडीपीपीओ के राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान में "नींव बनाने की आधुनिक समस्याएं" विषय पर अल्पकालिक प्रशिक्षण म्यूजिकलप्रीस्कूलर की संस्कृति.

कार्य की दिशा: "बच्चे का रचनात्मक विकास, के माध्यम से संगीत की दृष्टि से-सौंदर्य शिक्षा.

व्यावसायिक गतिविधि.

आधुनिक शिक्षा का ज्ञान प्रौद्योगिकियों:

विकसित एवं परीक्षण किया गया कार्यक्रमों:

1. नाट्य कार्यक्रम "परी कथा की दुनिया"ए. वी. शेटकिन के मानक कार्यक्रमों पर आधारित "किंडरगार्टन में नाटकीय गतिविधि" 2008; एल. वी. सवित्स्काया "साधनों द्वारा बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास संगीत की दृष्टि से-नाट्य कला "2004. प्रोटोकॉल #6. दिनांक 29.08.2013

2. स्वर कार्यक्रम "रिंगिंग नोट्स"एम. आई. बेलौसेंको के मानक कार्यक्रमों पर आधारित "गायन की आवाज़ का मंचन" 2006; डी. ओगोरोडनोवा « संगीत के-बच्चों की गायन शिक्षा " 2003 प्रोटोकॉल #6. दिनांक 29.08.2013

3. रिदमोप्लास्टी कार्यक्रम "मेरी लय"ए. आई. बुरेनिना द्वारा मानक कार्यक्रमों पर आधारित "लयबद्ध मोज़ेक"; एस एल स्लटस्कॉय "नृत्य मोज़ेक. किंडरगार्टन में कोरियोग्राफी» 2006 प्रोटोकॉल #6. दिनांक 29.08.2013

व्यावसायिक गतिविधियों में आईसीटी का उपयोग।

कंप्यूटर ऑपरेटर पाठ्यक्रम. तृतीय योग्यता स्तर के असाइनमेंट का प्रमाण पत्र। पंजीकरण संख्या 0916

अपनी लघु साइटें व्यवस्थित करें.

http://nsportal.ru/kanadalovad

http://www.site/kanadalovad

क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में भागीदारी:

1. 2009 "वर्ष का शूरवीर"- 1 स्थान. लेखक का संगीतमय परी कथा"बोगटायर शिमोन".

2. 2010 "मिस थम्बेलिना"- 1 स्थान.

3. 2011 « संगीतमय आतिशबाजी» - डिप्लोमा.

4. 2012 « संगीतमय आतिशबाजी» - सम्मान प्रमाण पत्र.

5. 2013 « संगीतमय आतिशबाजी» - सम्मान प्रमाण पत्र.

यह जीवन में सबसे महत्वपूर्ण बात है. चमकती आँखें और प्रसन्न मुस्कान

मेरे छात्रों का - मेरे काम का सबसे महत्वपूर्ण परिणाम।

धन्यवाद! अलविदा!

निदान

बच्चों के साथ काम करें

शिक्षकों के साथ काम करना

माता-पिता के साथ बातचीत

बच्चों की संगीत और रचनात्मक क्षमताओं के विकास, उनके शारीरिक और आध्यात्मिक सुधार के परीक्षण, पूछताछ, अवलोकन के लिए रेडीमेड का उपयोग करें और अपने स्वयं के तरीके विकसित करें।

बच्चों की संगीत शिक्षा एवं स्वास्थ्य सुधार के लिए विषय-विकासशील वातावरण का संगठन। स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के परिसरों का संग्रह। संगीत पाठों का सारांश. अवकाश और मनोरंजन परिदृश्य। माता-पिता के लिए सलाह सामग्री. शिक्षकों के लिए परामर्श सामग्री. सीडी "म्यूजिक थेरेपी" के एक सेट का निर्माण। एक सीडी डिस्क का निर्माण "संगीत निर्देशक की मदद के लिए"। कार्य अनुभव का सामान्यीकरण और प्रसार।

घर में बने उपकरणों सहित समूह में संगीत हॉल और संगीत कोनों की निरंतर पुनःपूर्ति।

संगीत संगत, संगीत शिक्षा, व्यक्तिगत कार्य, अवकाश और मनोरंजन के साथ सुबह जिमनास्टिक। संगीत क्षमताओं के विकास का निदान। बच्चों के लिए थिएटर का दौरा. नई वाणी, अभिव्यक्ति, स्वास्थ्य खेलों से परिचित होना। संगीत चिकित्सा का संचालन करना। शहर के कार्यक्रमों में भागीदारी. संगीत की कक्षाएं खोलें, माता-पिता के सामने प्रदर्शन करें।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षणिक परिषदों, संगीत नेताओं के शहर पद्धति संघों में भाषण। शिक्षकों के लिए परामर्श. बच्चों की स्वतंत्र संगीत गतिविधियों की संयुक्त योजना। संगीत और स्वास्थ्य-सुधार कार्य पर शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक के साथ संयुक्त कार्य। काल्मिक भाषा में एक शिक्षक के साथ संयुक्त कार्य।

अभिभावक बैठकों में संगीत शिक्षा के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत (व्यक्तिगत)। प्रश्न करना. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की प्राथमिकता दिशा में बच्चों और माता-पिता का संयुक्त कार्य। छुट्टियों, मनोरंजन, अवकाश गतिविधियों में भागीदारी। अभिभावक-शिक्षक बैठकों में परामर्श, भाषण। माता-पिता के लिए नाट्य प्रदर्शन. दिलचस्प लोगों से मुलाकात होगी.

“हमारा आह्वान बच्चों को संगीत की दुनिया में प्रवेश करने, इसके नियमों को समझने, इसके रहस्यों से जुड़ने में मदद करना है। यह प्रक्रिया अंतहीन है. सारी संगीत गतिविधि कितनी अनंत और असीमित है। इसे शुरू करना जरूरी है. बच्चे को यह महसूस करने दें कि संगीत की जादुई दुनिया उसे खुशी दे सकती है, समझ में आ सकती है और करीब ला सकती है। एस.आई. मर्ज़लियाकोवा

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पोर्टफ़ोलियो गुशचिना लारिसा गेनाडीवना

पूरा नाम। गुशचिना लारिसा गेनाडीवना जन्म तिथि: 07/16/1970 जन्म स्थान: वासिलिवो बस्ती, टीएएसएसआर नागरिकता: रूसी संघ लिंग: महिला ई-मेल: [ईमेल सुरक्षित]शिक्षा: माध्यमिक विशेष, कज़ान पेडागोगिकल कॉलेज नंबर 1, 1998 विशेषता: किंडरगार्टन शिक्षक। कार्य अनुभव: ए) सामान्य 28 बी) सामान्य शैक्षणिक 25 सी) इस संस्थान में शैक्षणिक 15 वर्ष पद: संगीत निर्देशक श्रेणी _2___ श्रेणी 12_ सारांश कार्य का स्थान: नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन "सोसेनका नंबर 36", यूओ जेडएमआर आरटी पी.जी.टी.वसीलीवो, लेगर्नया सेंट, 9ए

“हमारा आह्वान बच्चों को संगीत की दुनिया में प्रवेश करने, इसके नियमों को समझने, इसके रहस्यों से जुड़ने में मदद करना है। यह प्रक्रिया अंतहीन है. सारी संगीत गतिविधि कितनी अनंत और असीमित है। इसे शुरू करना जरूरी है. बच्चे को यह महसूस करने दें कि संगीत की जादुई दुनिया उसे खुशी दे सकती है, समझ में आ सकती है और करीब ला सकती है। एस.आई. मर्ज़लियाकोवा "मुझे इस बात के लिए अपने पेशे पर गर्व है कि मैं कई बार अपना बचपन जीता हूं..."

मुझे अपना काम पसंद है, क्योंकि यह बचपन की दुनिया में, परियों की कहानियों और कल्पना की दुनिया में लगातार रहने का अवसर है। बच्चे हमारे ग्रह पर सबसे महत्वपूर्ण लोग हैं। हम नहीं जानते कि वे बड़े होकर क्या बनेंगे, क्या करेंगे। उन्हें बड़े होकर अच्छे, दयालु लोगों में बदलने के लिए, हमें भी ज़रूरत है - ऐसे शिक्षक जो बच्चों को एक नई, अज्ञात दुनिया की खोज में मदद करें। मुझे इंटरनेट पर एक कविता मिली, मुझे यह बहुत पसंद आई, लेकिन दुर्भाग्य से मैं इसके लेखक को नहीं जानता: दुनिया में कई अलग-अलग पेशे हैं। लेकिन मैं जानता हूं कि मेरा ज्यादा दिलचस्प नहीं है। शिक्षक के हाथों में एक अमूल्य खजाना है: बीस जिद्दी, तेज़-तर्रार लोग, बीस चमकदार सितारों जैसी आँखों वाले, जिन्हें मैंने दयालु, साफ-सुथरा पाला। दुनिया उनके लिए उज्ज्वल, अद्भुत खुल गई। मेरे लिए इससे अधिक दिलचस्प कोई काम नहीं है.

अध्ययन के वर्ष उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का नाम घंटों की संख्या प्राप्त दस्तावेज़ का प्रकार 2006 "शिक्षक की व्यावसायिक गतिविधि के स्तर में सुधार" 72 अल्पकालिक व्यावसायिक विकास का प्रमाण पत्र 2008 "पूर्वस्कूली बच्चों की संगीत शिक्षा के लिए नए दृष्टिकोण" 72 का प्रमाण पत्र अल्पकालिक व्यावसायिक विकास 2011 "पूर्वस्कूली बच्चों की संगीत शिक्षा में नवाचार: सिद्धांत और व्यवहार" 108 घंटे के उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र 2015 "पूर्वस्कूली बच्चों के लिए संगीत शिक्षा की आधुनिक प्रौद्योगिकियां" व्यवस्थित उन्नत प्रशिक्षण

मेरे प्रकाशन: शिक्षकों की वेबसाइट का सोशल नेटवर्क, माता-पिता के लिए सामग्री, माता-पिता के लिए 10 आज्ञाएँ, बच्चों की छुट्टी पर माता-पिता के लिए व्यवहार के नियम, संगीतमय और लयबद्ध पाठ, 8 मार्च को वरिष्ठ समूह में "माँ का देश" संगीतमय - उपदेशात्मक खेल, वसंत की छुट्टी का परिदृश्य 8 मार्च को "वेली नोट्स" आसपास की दुनिया ऊर्जा बचत पर बच्चों के मनोरंजन का परिदृश्य "चलो ग्रह को बचाएं" छुट्टियों के परिदृश्य 8 मार्च को कोलोबोक के साथ किंडरगार्टन में स्नातक स्तर की पढ़ाई का परिदृश्य। "पाई - रश्ड बोक" संगीतमय परी कथा "गीज़-हंस" नए साल की स्क्रिप्ट "जादुई किताब" नए साल की स्क्रिप्ट "मिट्टन" शरद ऋतु खेल मनोरंजन "फ्लू से डरने के लिए, आपको खेल खेलने की ज़रूरत है" खेल मनोरंजन " ओलंपिक की उम्मीदें, किंडरगार्टन जाएं" ग्रेजुएशन स्क्रिप्ट शाम "बचपन का शहर" मध्य समूह में एसडीए के अनुसार मनोरंजन का परिदृश्य "रोड साइन्स के शहर की यात्रा" बुजुर्गों के दिन को समर्पित उत्सव संगीत कार्यक्रम "हम कितने युवा थे" अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक पोर्टल मैम। किंडरगार्टन में परिदृश्य ग्रेजुएशन बॉल (2015) संगीत पाठ के लिए संगीतमय और उपदेशात्मक खेल और मैनुअल संगीतमय परी कथा "गीज़-हंस" बच्चों के ऊर्जा-बचत मनोरंजन का परिदृश्य "सेव द प्लैनेट"

संसाधन समर्थन वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी समर्थन की सूची: पद्धतिगत सामग्री और शैक्षिक साहित्य का उपयोग शैक्षिक प्रक्रिया में आईसीटी का उपयोग पेशेवर और रचनात्मक शैक्षणिक प्रतियोगिताओं में भागीदारी, सेमिनार आयोजित करने, परियोजनाओं, क्लबों, विनियमों, लेख लिखने, ऑनलाइन समुदायों में व्यक्तिगत पेजों का विकास करने की जानकारी : http: // वेबसाइट/ http://www.maam.ru/ /

शैक्षिक प्रक्रिया में आईसीटी का उपयोग: उपयोग किए गए कुछ इंटरनेट संसाधनों की सूची क्रमांक साइट का नाम पता 1. MATVEJKA http://matveyrybka.ucoz.ru/ 2. शिक्षकों के लिए http:// www. ओ - बचपन. आरयू/शिक्षक। html 3. पोर्टल सन http:// www. सौर। ईई/प्रतियोगिता/सूचकांक। php 4. किंडर-प्लैनेट http://95.31.1.68/ उपयोगकर्ता। php? एम = रजिस्टर 5. आपका बच्चा http:// www . आपके बच्चे। आरयू/सूचकांक. shtml 6. पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा http://doshvozrast. आरयू / रबरोड / रबरोड . एचटीएम 7. शैक्षिक-पद्धतिगत कक्ष http://ped-kopilka.ru/ 9. किंडरगार्टन में कक्षाओं का सार http://konspekt.vscolu.ru/ 10. अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक पोर्टल Maam। http://www.maam.ru/ / 11. किंडरगार्टन http://detsad-kitty.ru/ 12. दूरस्थ सहयोग केंद्र [ईमेल सुरक्षित]

मेरे पास निम्नलिखित पुरस्कार हैं: टी शहर की कार्यकारी समिति से डिप्लोमा। 2011 में गांव के सार्वजनिक जीवन में भागीदारी के लिए वासिलीवो। शिक्षकों के सामाजिक नेटवर्क nsportal के काम में सक्रिय भागीदारी के लिए। आरयू, को सोशल नेटवर्क के प्रशासन द्वारा 2013 में धन्यवाद पत्र से सम्मानित किया गया; "बच्चों के साथ काम करने में कई वर्षों के काम, उच्च व्यावसायिकता और रचनात्मकता के लिए" 2014 में वासिलीवो गांव की कार्यकारी समिति से धन्यवाद पत्र से सम्मानित किया गया, उत्सव में भाग लेने के लिए दिग्गजों की परिषद से धन्यवाद पत्र से सम्मानित किया गया। 2015 में कॉन्सर्ट "बुजुर्ग व्यक्ति के दिन के लिए"।

प्रोत्साहन, पुरस्कार, प्रमाण पत्र।

तस्वीरें

हंसी दिवस हार्वेस्ट-2012

"एकल पर्यावरण पाठ" प्रतियोगिता "अफ्रीका"

"हम शरद वन में जाएंगे और मशरूम इकट्ठा करेंगे"

"अफ्रीका में नया साल"

सामान्य सामग्री आवश्यकताएँ

शैक्षणिक कार्यकर्ता का पोर्टफोलियो

पोर्टफोलियो की परिभाषा और मुख्य उद्देश्य

पोर्टफोलियो पेशेवर उपलब्धियों की निगरानी के लिए एक उपकरण है। एक पोर्टफोलियो एक भंडारण फ़ोल्डर है जिसमें पेशेवर गतिविधियों में कर्मचारी की उपलब्धियों और एक निश्चित अवधि के लिए उसके प्रभावी पेशेवर और सामाजिक अनुभव (संपूर्ण प्रमाणन अवधि के दौरान, प्रमाणन से प्रमाणन तक) को दर्शाया जाता है।

पोर्टफोलियो शिक्षक को अपने काम के परिणामों का विश्लेषण, सारांश और व्यवस्थित करने, उनकी क्षमताओं का निष्पक्ष मूल्यांकन करने और कठिनाइयों को दूर करने और बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए कार्यों की योजना बनाने की अनुमति देता है।

पोर्टफोलियो में प्रस्तुत सामग्री को शिक्षक के काम की व्यावसायिकता और प्रभावशीलता के प्रमाण के रूप में माना जाता है, जो प्रमाणन के आधार की पुष्टि करता है, और घोषित योग्यता श्रेणी के अनुपालन के लिए परीक्षा के दौरान निष्कर्ष निकालने की अनुमति भी देता है।

पोर्टफोलियो संरचना और सामग्री

यह विशेष रूप से ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक नमूना पोर्टफोलियो या इसमें शामिल सामग्रियों की एक विस्तृत सूची मौजूद नहीं है और मौजूद नहीं हो सकती है। पोर्टफोलियो को एक पेशेवर के रूप में प्रमाणित होने वाले व्यक्ति की विषय स्थिति को प्रतिबिंबित करना चाहिए, जो पेशेवर ज्ञान और कौशल, गतिविधि के विभिन्न निपुण तरीकों का उपयोग करके पेशेवर समस्याओं को हल करने की क्षमता में व्यक्त किया गया है। साथ ही, पेशेवर समस्याओं को हल करने के तरीके, शिक्षक के पेशेवर व्यवहार की रणनीति और रणनीति में काफी भिन्नता हो सकती है।

पोर्टफोलियो के मुख्य भाग, जिनका मूल्यांकन मुख्य रूप से विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है, ये हैं:

1. शैक्षणिक गतिविधि की प्रभावशीलता, जो किसी विशेष शिक्षक द्वारा प्रदान की गई शिक्षा की गुणवत्ता की विशेषताओं पर विचार करती है;
2. शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए एक शर्त के रूप में पेशेवर (वैज्ञानिक और पद्धतिगत) गतिविधि की विशेषताएं, जो आधुनिक प्रौद्योगिकियों के शिक्षक के कब्जे के संकेतक, पद्धति संबंधी कार्यों में भागीदारी के संकेतक, नवीन (परियोजना) वैज्ञानिक और अनुसंधान गतिविधियों के संकेतक पर विचार करती है।

मुख्य अनुभागों के अलावा, पोर्टफोलियो में ऐसे अनुभाग शामिल होने चाहिए: शिक्षक के बारे में सामान्य जानकारी, दस्तावेजों की प्रतियां और सामग्री की एक तालिका। ये अनुभाग आपको पोर्टफोलियो सामग्रियों को इस तरह से संरचित करने की अनुमति देते हैं कि विशेषज्ञ प्रस्तुत सामग्रियों के माध्यम से जल्दी से नेविगेट कर सकें।

प्रमाणित व्यक्ति के पोर्टफोलियो की संरचना और सामग्री में निम्नलिखित अनिवार्य अनुभाग शामिल हैं:

1 खंड

(स्थलचिह्न और आधार)

1. विषयसूची
2. दस्तावेजों की प्रतियां

2 खंड

(प्रदर्शन और गुणवत्ता - छात्र गतिशीलता)

3 खंड

(गुणवत्ता और परिणाम प्राप्त करने के साधन और तरीके)

1. वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी गतिविधि

मुख्य अनुभागों की सामग्री शिक्षक की गतिविधियों की बारीकियों पर निर्भर करती है और उसके विवेक पर सामग्री से भरी होती है। इस तथ्य पर ध्यान देना आवश्यक है कि पोर्टफोलियो में प्रस्तुत सभी सामग्री दस्तावेजों की प्रतियों द्वारा समर्थित होनी चाहिए या संबंधित लोगों द्वारा प्रमाणित होनी चाहिए। पोर्टफोलियो में लेखक के कार्यक्रमों, पद्धतिगत विकास और अन्य विशाल सामग्रियों के पूर्ण पाठ का निवेश करना आवश्यक नहीं है, यह एक सूची और सामान्यीकृत डेटा प्रदान करने के लिए पर्याप्त है।

पोर्टफोलियो मूल्यांकन मानदंड

शिक्षक के पोर्टफोलियो का मूल्यांकन निम्नलिखित संकेतकों के अनुसार किया जाता है: