Czas teraźniejszy ciągły to czas teraźniejszy ciągły w języku angielskim. język angielski

Czas teraźniejszy ciągły to czas teraźniejszy ciągły w języku angielskim, jego głównym znaczeniem jest ciągła akcja mająca miejsce w chwili obecnej. W przeciwieństwie do, wyraża właśnie działanie długoterminowe, to znaczy działanie, które stało się, ale nie stało się.

Obecny program kształcenia ustawicznego: zasady i przykłady

Przyjrzyjmy się, jak powstaje czas teraźniejszy ciągły w zdaniu twierdzącym, przeczącym i pytającym.

1. Forma twierdząca: Mówię

W formie twierdzącej czas teraźniejszy ciągły tworzy się za pomocą czasownika i czasownika z końcówką – ing, w tym przypadku zmienia się tylko czasownik Do Być. Przykłady podano w tabeli:

Przykłady:

Czy Ty rozmawiając Dla mnie? -Mówisz do mnie?

Jest to urządzenie pracujący odpowiednio? – Czy to urządzenie działa prawidłowo?

Czy Ty żartuję? - Żartujesz?

Znaczenie czasu Present Continuous: Kiedy używany jest czas ciągły prosty?

Czasu Present Continuous używa się w następujących przypadkach.

• Długoterminowe działanie ma miejsce teraz, to znaczy w momencie mówienia.

Przykładowe zdania:

I idę na basen. – Idę na basen (teraz idę).

I pracuję. – Pracuję (w tej chwili).

Porównaj, jak zmienia się znaczenie, jeśli czasownik występuje w:

I Iść na basen. – Chodzę na basen (w sumie regularnie, ale w tej chwili nie).

I praca. – Pracuję (w sumie nie w tej chwili).

• Działanie długoterminowe ma miejsce w obecnym okresie czasu.

To znaczy nie dosłownie teraz, w tej sekundzie, ale w dłuższym okresie, na przykład tego dnia, tego miesiąca.

I czytam książka „Wojna i pokój” . – Czytam książkę „Wojna i pokój” (w tej chwili nie, książka jest w trakcie czytania).

On pisze nowa piosenka. – Pisze nową piosenkę (nie teraz, ale za jakiś realny czas).

• Aby wyrazić czynność, która będzie miała miejsce w najbliższej przyszłości.

To znaczy wyrazić zamiar wykonania tej czynności lub pewność, że na pewno to nastąpi.

Ty idą ze mną - idziesz ze mną (co oznacza: pójdziesz ze mną).

I Wychodzę miasto za 24 godziny – za 24 godziny wyjeżdżam z miasta (wyjadę).

• Powtarzające się działanie o negatywnej konotacji.

Przypadek ten jest rzadko wspominany w literaturze pedagogicznej, ale warto o nim wspomnieć, ponieważ jest charakterystyczny dla mowy potocznej. Czas teraźniejszy ciągły ze słowami takimi jak zawsze, stale(co oznacza „ciągle”, „cały czas”) wyraża nieprzyjemne, irytujące działanie, które ma miejsce regularnie.

On ciągle mówi. Nienawidzę tego. - Cały czas mówi. Nienawidzę tego.

Nie lubię ich, bo są zawsze narzekają. – Nie lubię ich, bo ciągle narzekają.

Zasadniczo znaczenie jest takie jak y - powtarzająca się regularna akcja, ale tutaj mówimy o irytującym, nieprzyjemnym działaniu.

Czasowniki, które nie są używane w czasie Present Continuous

Niektóre czasowniki wyrażające percepcję, uczucia, stan emocjonalny nie są używane (z reguły) w czasach ciągłych, ponieważ nie mogą wyrazić czynności ciągłej. Należą do nich czasowniki.

Cześć! Jeśli interesują Cię zasady kształtowania i wykorzystania czasu Czas teraźniejszy ciągły w języku angielskim, to trafiłeś we właściwe miejsce! Powiem Ci, czym jest czas Present Continuous, wyjaśnię niuanse powstawania i użycia tego czasu, a także dla jasności podam wiele przykładów.

Co to jest czas teraźniejszy ciągły?

Czas teraźniejszy ciągły jest tymczasową formą czasownika opisującą działania lub stany trwające w chwili mówienia. Oznacza to, że czas teraźniejszy ciągły pokazuje działania i stany w toku! Tym się różni od czasu Present Simple.

W języku rosyjskim nie ma odpowiednika czasu teraźniejszego ciągłego. Zapewnia tylko jedną formę czasu teraźniejszego, która wyraża oba odcienie czasu prostego i ciągłego. Zobaczmy to na przykładzie:

• Czas teraźniejszy ciągły: Mówisz po hiszpańsku - Mówisz po hiszpańsku. (Oznacza to, że w tej chwili mówisz po hiszpańsku.)

• Teraźniejszy prosty: Mówisz po Hiszpańsku. - Mówisz po Hiszpańsku. (Oznacza to, że w ogóle mówisz po hiszpańsku.)

Jak widać, w języku rosyjskim ta sama forma czasownika przekazuje różne odcienie czasu teraźniejszego.

Zasady tworzenia czasu teraźniejszego ciągłego

Czas Present Continuous jest złożony. Tworzy się go za pomocą czasownika pomocniczego być w czasie teraźniejszym prostym (am, are, is) i imiesłowy czasownika głównego (koniec czasownika -ing).

Tworząc imiesłów czasu teraźniejszego, ważne jest, aby znać następujące zasady:

• Jeśli czasownik kończy się na niewymawialny -mi, następnie jest obniżany:

prowadzić mi- prowadzenie
dawać mi- dawanie

• Jeśli czasownik kończy się na spółgłoskę po sylabie akcentowanej, spółgłoska jest podwajana:

siedzieć - si tt ing
zatrzymać się – sto s ing
zapomnieć - wykuć tt ing

• Jeśli czasownik kończy się na -l, poprzedzone samogłoską -l zawsze podwaja się (w wersji amerykańskiej zasada ta nie jest przestrzegana).

podróżować - podróżować ll ing
spełnić - spełnić ll ing

• Jeśli czasownik kończy się na -tj, To -tj zmiany w -y:

do l tj— l y ing
do d tj-D y ing

Tworzenie formy twierdzącej:

• Podmiot + być w czasie teraźniejszym prostym (am, are, is) + Imiesłów czasownika głównego (V + ing)

Tworzenie formy pytającej:

• być w czasie teraźniejszym prostym (am, are, is) + podmiot + imiesłów czasownika głównego (V + ing)

Tworzenie formy negatywnej:

• Podmiot + być w czasie teraźniejszym prostym (am, are, is) + negacja not + Imiesłów czasu teraźniejszego głównego czasownika (V + ing)

Tabela koniugacji czasownika głodować w czasie teraźniejszym ciągłym

Radzę dokładnie poznać tę tabelę jako frazes, w której następnie zastąpisz inne czasowniki.

Nie wszystkie czasowniki angielskie są używane w czasie ciągłym. Czasowniki oznaczające pragnienia, myśli, stany, uczucia z reguły nie są używane w formie czasu teraźniejszego ciągłego. Bardziej szczegółową listę takich czasowników znajdziesz w artykule: Czas teraźniejszy prosty w języku angielskim

Czasu Present Continuous używa się:

1. Wyrażając czynność, która dzieje się w tej chwili (teraz). Bardzo często w takich zdaniach występują okoliczności czasowe, na podstawie których można dokładnie określić czas teraźniejszy ciągły. Na przykład:

• teraz teraz
• w tej chwili - w tej chwili

• Nie czujesz, że coś się pali? - Nie czujesz, że coś się pali?
• O czym teraz mówisz? - O czym teraz mówisz?

2. Wyrażając czynność lub stan trwający w czasie teraźniejszym (czynność już się rozpoczęła i jeszcze się nie zakończyła), ale niekoniecznie związany z danym momentem wypowiedzi:

• Przykro mi, ale nie mogę pożyczyć Ci tej książki, ponieważ sama ją czytam. - Przykro mi, ale nie mogę pożyczyć ci tej książki, ponieważ... Sam to teraz czytam.
• Studiuję na uniwersytecie. - Studiuję na Uniwersytecie.

3. Wyrażając jakiekolwiek skłonności lub stały nawyk (zwykle negatywny). W takich zdaniach czasownik wyraża zniecierpliwienie lub dezaprobatę i często towarzyszą mu przysłówki:

• zawsze zawsze
• stale - stale
• cały czas - cały czas

• Ona zawsze przychodzi za późno! - Ona zawsze przychodzi za późno!
• Ciągle noszę je z moimi nauczycielami. — Ciągle kłócę się z nauczycielami.

4. Wyrażając działania zaplanowane na najbliższą przyszłość. Czasowniki ruchu są często używane w takich zdaniach:

• przyjść - iść
• poruszać się — poruszać się
• odejść – odejść
• zostać – zostać
• wrócić - wrócić
• zacząć – zacząć

i wyrażenia:

• mieć gości - mieć gości
• urządzić imprezę - zrobić imprezę

• Jutro wyprawiam przyjęcie urodzinowe. — Jutro wyprawiam przyjęcie urodzinowe.
• Opuszczają nas dziś po południu. „Opuszczają nas dziś wieczorem”.

Notatka!

Połączenie czasownika iść w czasie teraźniejszym ciągłym z bezokolicznikiem innego czasownika również wyraża zamiar wykonania czynności w najbliższej przyszłości:

• Dlaczego Czy Ty pójście zmienić mieszkanie? - Dlaczego zamierzasz zmienić mieszkanie?
• idę przedstawić go moim rodzicom. – Zamierzam przedstawić go moim rodzicom.

6. Wyrażając czynność, która następuje jednocześnie z inną czynnością wyrażoną w czasie teraźniejszym prostym. Oznacza to, że w zdaniu podrzędnym dotyczącym czasu lub warunku po spójnikach:

• kiedy kiedy
• Jeśli jeśli
• w przypadku - w przypadku
• tak długo jak - tak długo jak
• podczas - podczas
• chyba – jeśli nie

• Staraj się nie hałasować podczas gry. − Staraj się nie hałasować podczas zabawy.

To były podstawowe zasady dotyczące czasu teraźniejszego ciągłego. Używaj i doskonal swój angielski!
Radzę obejrzeć następujące filmy na ten temat: „Czas teraźniejszy ciągły w języku angielskim”

Kiedy rozmawiamy przez telefon, często pytają nas: „Co teraz robisz?”, a my zazwyczaj odpowiadamy np.: „Relaksuję się / piję kawę / gotuję / czytam książkę”. W odpowiedzi używamy „czasu teraźniejszego ciągłego” lub „czasu teraźniejszego ciągłego”.

Ten czas pomaga opisać czynność, która ma miejsce w momencie wypowiadania mowy. To jest nasza pierwsza zasada używania „czasu teraźniejszego progresywnego”. Ale dowiedzmy się więcej, dobrze?

Używanie czasu Present Continuous

Zatem czasu Present Continuous używamy w następujących przypadkach:

• kiedy mówimy o czynności, która ma miejsce (lub nie ma miejsca) właśnie teraz, w momencie mówienia. Można tu zastosować słowa znacznikowe: „ Teraz" (Teraz), " w tym momencie" (W tym momencie). Możemy również użyć tego czasu do opisania dwóch czynności, które mają miejsce jednocześnie w czasie teraźniejszym.

Ona teraz pije herbatę.- Ona teraz pije herbatę.
Nie gra teraz w gry komputerowe, bo śpi.- Teraz nie gra w gry komputerowe, bo śpi.

• kiedy czynność ma miejsce w teraźniejszości, ale nie w konkretnym momencie mowy.

Coś się dzieje wokół teraz. W tym przypadku " Teraz" liczy się nie tylko ta sekunda, ale także dzisiaj, a także ten tydzień, ten miesiąc czy nawet ten rok.

Czytam ciekawą książkę.- Czytam ciekawą książkę (zacząłem ją czytać przed momentem wystąpienia i będę ją czytać jeszcze przez jakiś czas, ale na razie nie jestem zajęty czytaniem).
Zwykle piję herbatę, ale dziś piję kawę. - Zwykle piję herbatę, ale dziś piję kawę.

• kiedy mówimy o działaniu, które się rozwija i zmienia. O takim działaniu mogą świadczyć słowa „ zmiana"(zmiana), " Dostawać/stać się"(stać się), " wzrastać" (wstawać), " jesień" (jesień), " rosnąć"(rosnąć), " poprawić"(ulepszyć), " zaczynać/początek"(zaczynać).

Twój angielski jest coraz lepszy.- Twój angielski jest coraz lepszy.
Nasz kraj się rozwija.- Nasz kraj się rozwija.

• kiedy mówimy o najbliższej przyszłości, planowanych działaniach i planach. Czasu Present Continuous używamy tylko w przypadku tych czynności, które już stanowczo postanowiliśmy wykonać. Zaznacz słowa: " Ten/w następnym tygodniu„(w tym/przyszłym tygodniu), ” Ten/Następny weekend„(w ten/przyszły weekend)” Ten/Następny rok„(w tym/przyszłym roku)” dziś wieczorem" (Wieczorem), " Dzisiaj" (Dzisiaj), " jutro"(Jutro).

Jutro mam lekcję o 16:10.- Mam jutro lekcję o 16:00 (już zaplanowałem akcję i znam wszystkie szczegóły).
W najbliższy poniedziałek idziemy do teatru.- Idziemy do teatru w najbliższy poniedziałek (wiemy, jaki jest tytuł spektaklu, jaki teatr, godzina, kupione bilety itp.).

• kiedy chcemy okazać niezadowolenie, oburzenie, irytację. W takich przypadkach używamy słów zawsze(Zawsze), stale(stale), cały czas(cały czas), na zawsze(na zawsze), aby pokazać, że dana osoba regularnie robi coś, czego nie lubimy i że nas to denerwuje.

Zawsze narzekają.- Zawsze narzekają.
Ciągle obgryza paznokcie.- Ciągle obgryza paznokcie.

Jak zapewne zauważyłeś, forma czasu teraźniejszego ciągłego jest następująca:

• Twierdząca: podmiot + czasownik „być” + V-ing
• Pytający: Czasownik „być” + podmiot + V-ing?
• Negatywne: Nie + podmiot + czasownik „być” + nie + V-ing

Nota Bene: różne podmioty mają różne formy czasownika „być”: „I jestem", "on ona ono Jest", "ty/my/oni Czy».

Obecne formy ciągłe

Przyjrzyjmy się wszystkim formom „czasu teraźniejszego progresywnego” na przykładzie czasownika „praca” - pracować.

Główny czasownik lub czasownik semantyczny w „Present Continuous” ma końcówkę „- ing" Zwykle wystarczy dodać tę końcówkę do czasownika, ale jak zawsze są wyjątki.

Nie zapomnij także o „podstępnych czasownikach” ( czasowniki stanu), które nie są używane w czasie teraźniejszym ciągłym. Można je podzielić na 6 grup:

• Zmysły i percepcja: czuć, słyszeć, widzieć, wąchać, smakować.
• Opinia: zakładać, wierzyć, rozważać, wątpić, czuć (= myśleć), znajdować (= rozważać), przypuszczać, myśleć.
• Emocje i pragnienia: Zazdrościć, bać się, nie lubić, nienawidzić, mieć nadzieję, lubić, kochać, myśleć, preferować, żałować, chcieć, pragnąć.
• Stany umysłowe: zapomnieć, wyobrazić sobie, wiedzieć, mieć na myśli, zauważyć, rozpoznać, zapamiętać, zrozumieć.
• Pomiar: zawierać, kosztować, trzymać, mierzyć, ważyć.
• Inni: wyglądać (= przypominać), wydawać się, być (w większości przypadków), mieć (= posiadać).

Ale jak zawsze, istnieje kilka przypadków, w których czasowniki określające stan są używane z „Present Continuous”. Dzieje się tak, gdy czasownik ma kilka znaczeń i jedno z nich wskazuje na czynność, a także wtedy, gdy chcemy pokazać, że sytuacja jest przejściowa.

Stek smakuje dobrze.- Ten stek smakuje wyśmienicie (stek zawsze smakuje tak dobrze).
Szef kuchni degustuje stek.- Kucharz próbuje steku (teraz go smakuje).

Wniosek

Przyjrzeliśmy się więc głównym cechom używania „Present Continuous”. Używa się go dość często w sytuacjach, na przykład, gdy mówimy o teraźniejszości, przyszłości, naszych planach i wydarzeniach przejściowych.

Mamy nadzieję, że artykuł pomoże Ci zrozumieć wszystkie niuanse. Nie przestawaj się rozwijać!

Zapraszamy do zapoznania się z innymi czasami języka angielskiego

Duża i przyjazna rodzina EnglishDom

Present Continuous - czas teraźniejszy ciągły w języku angielskim, czyli
akcja rozgrywająca się w chwili obecnej; czynność będąca procesem ciągłym zachodzącym w chwili mówienia; przyszłe zaplanowane działania. Kiedy mówimy o takim wydarzeniu, zwykle używamy słów Teraz(Teraz), w tym momencie(W tym momencie), obecnie, obecnie(obecnie) itp. Akcja jest niekompletna.

Forma twierdząca

Forma twierdząca Czas teraźniejszy powstaje od czasownika pomocniczego „ być" w odpowiedniej osobie czasu teraźniejszego ( jestem, jest, jestem) i czasownik semantyczny w formie ing ( V-ing), które podążają za tematem.

Oglądam telewizje teraz -
Oglądam teraz telewizję

I jestem(=Ja) jem ing. -
Jem.

Ona czyta w tej chwili -
Ona czyta w tej chwili

Nie czytać książki. -
Czyta książkę (teraz).

Pracujemy teraz -
Pracujemy teraz.

My Wy Oni Czy(=my"re/wy"re/oni) śpiewamy ing. -
My/wy/oni śpiewamy.

Woda się gotuje. Czy możesz to wyłączyć? -
W tej chwili woda się gotuje. Wyłącz to.

Obecnie Pracuję nad bardzo ekscytującym projektem. -
Obecnie Pracuję nad bardzo ciekawym projektem.

Nie możemy przyjechać już teraz ponieważ oglądamy telewizję. -
Nie możemy przyjechać już teraz ponieważ oglądamy telewizję.

Forma pytająca

Aby zadać pytanie w czasie teraźniejszym ciągłym, musisz użyć czasownika „być” przed podmiotem, czasownik semantyczny w formie „ -ing" powinien po temacie.

Czy teraz czytam? -
Teraz czytam?

Czy on czyta nową książkę? -
Czy on czyta nową książkę?

Czekamy na autobus? -
Czekamy na autobus?

Gramy w koszykówkę? -
Czy gramy teraz w koszykówkę?

Czy dzieci cieszą się z imprezy? -
Czy dzieci cieszą się z wakacji?

Czy ona rozmawia z matką? -
Czy ona rozmawia z matką?

Czy Marysia śpi?
Tak ona jest. (Ona śpi.)
Nie ona nie jest. (Nie, ona nie śpi)
Nie, ona nie. (Ona nie śpi)
Nie, ona nie śpi (Ona nie śpi)

Pytania specjalne w czasie Present Continuous

Gdzie śpi Maryja?
Na sofie. (Ona śpi na sofie)

Dlaczego oglądasz telewizję?
Bo podoba mi się ten program. (Oglądam telewizję, bo podoba mi się ten program)

Forma negatywna

Formę przeczącą tworzy się poprzez postawienie negacji „ nie" po czasowniku pomocniczym.

Oni nie grają teraz w piłkę nożną.
Nie grają teraz w piłkę nożną.

Oni są bardzo zajęci.
Oni są bardzo zajęci.

Porównaj z czasem teraźniejszym nieokreślonym:

Oni w ogóle nie grają w piłkę nożną - W ogóle nie grają w piłkę nożną.

Forma pytająco-przecząca

W formie pytająco-negatywnej cząstka nie jest umieszczane bezpośrednio po podmiocie lub przed podmiotem, tworząc skróconą formę czasownika posiłkowego i partykuły:

Czy nie pracuję?
Czy on nie pracuje? (Czy on nie pracuje?)
Nie pracujemy? (Czyż nie pracujemy?)

+ Ona stoi.
- Ona nie stoi.
? Czy ona stoi?
Tak ona jest. Nie ona nie jest. (Nie, ona nie jest.)

Czas teraźniejszy ciągły służy do wyrażania czynności mających miejsce w chwili mówienia

- Co piszesz? - Piszę list do mojego przyjaciela.
- Co (teraz) piszesz? - Piszę (teraz) list do przyjaciela.

Nie pracują. Są na wakacjach. - Nie działają (teraz). Oni są na wakacjach.

Jeśli w danej chwili dla mówiącego ważniejszy jest sam fakt działania niż proces, wówczas zamiast czasu Present Continuous stosujemy czas Present Indefinite:

Dlaczego nie odpowiadasz? - Dlaczego nie odpowiadasz?

Przestań gadać! Dlaczego nie słuchasz? - Przestań gadać! Dlaczego nie słuchasz?

Jeżeli w momencie mowy zachodzą dwa jednoczesne procesy, wówczas możliwe są wszystkie trzy opcje przekazywania tych działań: obie w trybie nieokreślonym, jedna w trybie nieokreślonym - druga w trybie ciągłym, obie w trybie ciągłym:

Czy słyszysz, co on mówi? = Czy słyszysz, co on mówi? = Czy słuchasz, co on mówi?
Czy słyszysz (słuchasz), co on mówi

Teraźniejsze ciągłe znaczniki czasu

Czasowniki angielskie w czasie Present Continuous używany C
tymczasowy znaczniki:
Nadal- Nadal,
Teraz- Teraz,
obecnie- obecnie,
w tym momencie- W tym momencie,
Tymczasem- Tymczasem,
chwila- Do widzenia

Co więcej, obecność słów oznaczających moment mowy: teraz, w tym momencie itp. jest możliwa, ale wcale nie konieczna.

Siedzę przy stole i piszę. -
Siedzę przy stole i piszę. (Teraz)

Autobus nadchodzi. -
Autobus nadchodzi.

Pada deszcz. -
Pada deszcz. (W tym momencie)

Maryjo, co robisz? -
Maryjo, co robisz (teraz)?

Nie słuchasz mnie. -
Nie słuchasz mnie.

Czasowniki, które nie są używane w trybie ciągłym:

(czasowniki wyrażające uczucia)czasowniki zmysłowe:
czuć - czuć,
słyszeć - słyszeć,
zauważyć – zauważyć
zobaczyć - zobaczyć,
zapach - zapach,
brzmieć - brzmieć,
posmakuj - spróbuj.

Słyszę syrenę. Czy ty też to tutaj robisz

(czasowniki określające potrzebę i potrzebę) potrzeby i pragnienia:
potrzebować - potrzebować,
chcieć - życzyć,
chcę - chcę.

chcę jabłko

(gusty i antypatie) lubi i nie lubi:
nie lubić - nie kochać,
nienawidzić - nienawidzić,
jak - jak,
kochać - kochać,
preferować – preferować.

(wiedza) wiedza:
zapomnieć - zapomnieć,
wiedzieć - wiedzieć
zdaj sobie sprawę - zdaj sobie sprawę
zrozumieć – zrozumieć.

Czas Present Continuous tworzy się za pomocą czasownika to be i formy -ing czasownika

Aby wyrazić długotrwałe działanie mające miejsce w obecnym okresie, choć niekoniecznie w momencie mówienia, na przykład:

Uczę się jeździć. -
Uczę się prowadzić samochód. (obecnie)

Uczy się w szkole. -
On idzie do szkoły. (obecnie)

Mój mąż pracuje nad wynalazkiem. -
Mój mąż (obecnie) pracuje nad wynalazkiem.

Nie piszę nowej sztuki. -
Pisze nową sztukę. (nie teraz, ale w tym momencie życia)

Firma ta prowadzi negocjacje w sprawie zakupu rudy. -
Firma ta negocjuje zakup rudy.

aby wyrazić przyszłe działania

Czasu Present Continuous używa się także do wyrażania przyszłych działań:

Aby wyrazić planowane przyszłe działanie (aktor wyraża zarówno zamiar wykonania działania, jak i pewność jego zakończenia, ponieważ istnieje umowa, plan, bilety itp.), Szczególnie za pomocą czasowników oznaczających ruch lub działanie. W tym przypadku prawie zawsze używane są przysłówki czasu. Forma ta jest typowa dla stylu potocznego, natomiast czas teraźniejszy nieokreślony jest typowy dla stylu formalnego.

Takie konstrukcje często zawierają słowa dzisiaj, w tym tygodniu i nawet jutro

Wyjeżdżamy jutro o 6.

Dziś wieczorem odwiedzę ciotkę -
Postanowiłem, że wieczorem pojadę do wujka.

1) Aby wyrazić planowane przyszłe działanie (aktor wyraża zarówno zamiar wykonania działania, jak i pewność jego zakończenia, ponieważ istnieje umowa, plan, bilety itp.), Zwłaszcza za pomocą czasowników oznaczających ruch lub działanie. W tym przypadku prawie zawsze używane są przysłówki czasu. Forma ta jest typowa dla stylu potocznego, natomiast czas teraźniejszy nieokreślony jest typowy dla stylu formalnego.

Jutro wyjezdzam. -
Wyjeżdżam jutro.

Rano lecimy do Paryża. -
Rano lecimy do Paryża.

W sobotę jemy kolację. -
W sobotę jemy obiad.

W piątek zdaje egzamin. -
W piątek zdaje egzamin.

2 Aby wyrazić przyszłą czynność w przysłówkowych zdaniach podrzędnych warunku i czasu, wprowadzonych przez spójniki warunku (if if, w przypadku w przypadku itp.) lub czasu (przed wcześniej, aż (do) aż do... not, podczas gdy in while , podczas, kiedy, kiedy itp.), na przykład:

Jeśli będę spać, kiedy przyjdzie, obudź mnie, proszę. -
Jeśli będę spać, kiedy przyjdzie, proszę, obudź mnie.

skróty potoczne:

Skróty używane w mowie potocznej:

Jestem = jestem
On (ona, ono) jest = On (ona, ono)
My (ty, oni) jesteśmy = my (ty, oni)
nie jestem = "nie
nie jest= nie jest"t=nie
nie są=nie"t="nie są

On pracuje.
On nie pracuje. = On nie pracuje.
Nie działają?

Present Continuos - czytaj jako Present Continuos lub czas Present Continuous to jeden z najczęściej używanych czasów w języku angielskim. W rzeczywistości zajmuje drugie miejsce po (przetłumaczonym jako „Real Simple”). Służy do wyrażania działań w momencie wypowiadania zdań, planów i wielu innych.

Edukacja Present Continuous

Edukacja

Twierdząca (pozytywna) forma czasu Present Continuous

Utworzono z:

• Czasownik „”, który odmienia się w zależności od osoby (pierwszej, drugiej lub trzeciej) i liczby (w liczbie pojedynczej lub mnogiej) wykonującej czynność.
  Deklinacja wygląda następująco:

Formularz pytania w czasie teraźniejszym ciągłym

Wydaje się, że został stworzony, zmienia się tylko kolejność słów. może być skomponowany ze specjalnym słowem pytającym lub bez niego.

1. Jeśli o istnieje, jest ono umieszczane na pierwszym miejscu.
2. Następnie przechodzi w wymaganą formę.
3. Następny jest czasownik semantyczny.
4. I wreszcie wszyscy pozostali członkowie zdania.

Przykładowo utwórzmy zdania z tabeli pytające:

Widzisz, że w dwóch ostatnich zdaniach użyto pytającego słowa „co”, które jest tłumaczone jako „co?” Aby utworzyć zdania pytające, będziesz potrzebować innych popularnych słów pytających:

• Jak? (Jak?)
• Gdy? (Gdy?)
• Kto? (Kto?)
• Skąd? (Gdzie?)
• Który? (Który?)
• Gdzie? (Gdzie?)
• Dlaczego? (Dlaczego?)

Forma negatywna

Utworzony przez dodanie cząstki „nie”.

Widzisz, że „nie jest” i „nie są” zostały skrócone do „nie jest” i „nie są”, które czyta się jako „iznt” i „mrówka”. Powodem tego jest specyfika języka angielskiego, w którym powszechne jest „połykanie” dźwięków samogłosek.

Zasady pisania

Jedynym problemem, jaki może pojawić się przy tworzeniu, jest pisanie czasowników w formie „ing”. Najczęstszym sposobem tworzenia imiesłowu czasu teraźniejszego jest użycie bezokolicznika czasownika i końcówki „ing”.

Oto przykłady takich przypadków:

Zobacz (zobacz) – zobacz (wizja)
enter (enter) – wejście (wejście; wejście; wejście/wejście)

Uwaga: odpowiadając na pytania „Co powinienem zrobić?” "Co robić?". Kiedy jednak ostatnią literą czasownika jest „e”, które nie jest wymawiane, litera ta jest pomijana.

Sława – sława
uwaga (zauważenie) – uwaga (zauważenie)
przebaczyć (przebaczyć) – przebaczyć (przebaczyć)

Tworzenie form twierdzących, pytających i przeczących Czas teraźniejszy ciągły

Istnieją również wyjątki, w których:

• Ten ostatni jest podwajany, jeśli słowo kończy się spółgłoską poprzedzoną akcentowanym dźwiękiem.

Przykłady:
biegać – biegać;
przyznać – przyznać.
stop – zatrzymanie;
Nie należy zapominać, że litera „x” nigdy nie jest podwojona, ponieważ przekazuje dwa dźwięki „ks”.

• Podwaja ostatnie „r”, jeśli nie ma dyftongu:

mieszać (poruszać się) – mieszając;
refer (adres) – odsyłanie (adresowanie).

• Końcowe „l” jest podwajane, jeśli jest poprzedzone i jeśli akcentowana jest ostatnia sylaba:

podróżować – podróżować (podróżować, podróżować)
sygnał – sygnalizacja (sygnalizacja, sygnalizacja)
cancel – anulowanie (anulowanie, anulowanie, anulowanie)
przymuszać – zmuszać (przymus, zmuszać, zniewalać)

• Końcówkę „ie” zastępuje się „y”:

cześć-hying
ciasto – pying
delie – opóźnianie

Warto zauważyć, że słowa kończące się na „ing” nie zawsze są cierpliwe. W języku angielskim mogą to być także rzeczowniki lub nawet przymiotniki.

Oto przykłady:
Płynę. - Pływam (słowo z końcówką ing pełni rolę patissiple).
Pływanie korzystnie wpływa na zdrowie. - Pływanie jest dobre dla zdrowia (pełni rolę rzeczownika i podmiotu).
Teraz jest na basenie. - Teraz jest w basenie, dosłownie w „pływającym jeziorze” (tutaj pełni rolę przymiotnika).

Jeśli więc widzisz słowo -ing, nie oznacza to, że zdanie koniecznie musi mieć formę ciągłą. Wszystko zależy od kontekstu.

Jeść . Dzielą się na następujące grupy:

1. Czasowniki wyrażające emocje: kochać, potrzebować, doceniać;
2. Czasowniki związane z myślami: zapomnij, pamiętaj;
3. Czasowniki wyrażające uczucia: wrażenia, słuch itp.. (usłysz, dotknij);
4. Czasowniki oznaczające prawo do czegoś, posiadanie: należeć, mieć, posiadać, posiadać;
5. Inne czasowniki, które nie należą do grup: koszt, potrzeba, utrzymanie.

Używanie czasu Present Continuous

Ten czas jest używany:

• Jeśli czynność jest wykonywana w momencie rozmowy. W takich przypadkach często używane są słowa teraz (teraz, teraz), w tej chwili (w tej chwili) itp., ale są one opcjonalne.

Teraz pływam. - Teraz pływam.
W tej chwili ona mówi. – Ona w tej chwili rozmawia.

• Jeśli zrobią coś teraz, ale nie w trakcie przemówienia.

Nie rób tej powieści. Katya to czyta. - Nie bierz tej powieści. Katia to czyta.
Sam spędza ostatnie dni dużo czasu w domu, pisząc powieść. Andrew spędza obecnie dużo czasu w domu, ponieważ pisze powieść.

• Jeśli działanie jest częścią planów, a osoba wypowiadająca się ma pewność, że plany się spełnią. W takich przypadkach czasu Present Continuous używa się z czasownikami oznaczającymi ruch i słowami wskazującymi przyszłość.

We wrześniu biorą ślub. - Wezmą ślub we wrześniu.
Wieczorem lecimy do Paryża. - Wieczorem lecimy do Paryża.

• Jeśli opisuje się charakterystyczne cechy danej osoby, często z negatywną konotacją.

Dlaczego na mnie krzyczysz? - Dlaczego na mnie krzyczysz?

wnioski

Podsumowując, aby uczyć się czasu teraźniejszego ciągłego, musisz poznać podstawowe zasady tworzenia imiesłowu czasu teraźniejszego i zapamiętać kolejność słów w zdaniach. Ważne jest, aby pamiętać czasowniki, które nie są używane w tym czasie. Jeśli pamiętasz wszystkie informacje zawarte w tym artykule i trochę poćwiczysz, możesz śmiało powiedzieć, że rozumiesz Present Continuos.