Сценарий юбилей школьного музея боевой славы. Сценарий юбилея музейной комнаты
Сценарий 30-летнего юбилея школьного музея.
Составила руководитель школьного музея
МОУ Медведевской ООШ Ржевского района
Тверской области Абрамян Лена Грантовна
В(1) – Добрый день, дорогие друзья!
В(2) – Мы рады приветствовать всех присутствующих учителей школы, ветеранов труда, земляков, жителей деревни, почётных гостей праздника.
В(1) – Нас всех на праздник, на юбилей, собрал наш музей.
В(2) – И мы ведущие этого праздника Таран Александра и
Здорнов Станислав.
Звените фанфары громче,
Мы отмечаем юбилей.
А 30 лет уже ведь возраст
О многом вам расскажет наш музей
У нас сегодня – юбилей!
Мы от души всех поздравляем!
Приветствуем наших гостей,
И славный праздник начинаем!
«О! Светло светлая и украсно украшенная земля русская! Многими красотами удивлена еси, Реками полноводными, дубравами частыми, полями дивными, зверьем различным, городами великими, домами – церковными, да людьми, умеющими и сеять, пахать и землю свою защищать, на чужое не зариться, но и спуску не давать, у кого руки загребущие, да души злющие»- читаем мы в «Слове о погибели земли русской».
Сколько же памятных народу страниц можно прочитать – славных и горьких, громких и неприятных, но всегда открытых и честных, как и сердца тех людей, что назвали край Тверской своим отчим краем!
Малая Родина или большая –
Всё это родина, как не зови
Силу даёт и надежду внушает
Боль утоляет и учит любви.
Малая Родина или большая –
Всё это Родина – только одна.
В миг, когда рушиться все и встаёт
Только и держит на свете она
(песня 1 класс «Россия, Россия!)
В – Хранителем славной истории нашего поселения «Медведево» является наш музей.
В – 20 апреля 1984 года – дата основания музея истории революционной, боевой и трудовой славы колхоза имени Жегунова.
В – Сегодня музею 30 лет! Возраст по историческим меркам молодой, но по своей значимости в общественной жизни и воспитанию подрастающего поколения достаточно зрелый.
В – Друзья! Давайте на минуту вернёмся в то время, заглянем в музей, уютный и доброжелательный, посмотри на музейные экспонаты, расскажем, кто же создал его, этот памятник истории села «Медведево».
В – Огромную работу по сбору экспонатов, подготовке помещения, оформлению экспозиций провели учителя, ветераны Великой Отечественной войны, учащиеся, жители деревни, руководители городского комитета КПСС.
В – Сегодня у нас в гостях Мешкова Галина Александровна, советник губернатора Тверской области.
Галина Александровна – одна из организаторов музея. Мы просим её вспомнить, как удалось за короткий срок собрать и создать разностороннюю и интересную экспозицию.
В – Сегодня день торжественен и строг.
Открыта дверь, музей гостей встречает
И о хранителях своих вспоминает.
В – Мы знаем, что за активное участие в создании музея, его первый хранитель Евсеев Михаил Михайлович был награжден Почетной грамотой райкома КПСС. Сам Михаил Михайлович был участником войны, родоначальник учительской династии Евсеевых, награжден Орденом Красной Звезды, Орденом славы 3 степени, медалями и почетной грамотой.
В – Вся его сознательная жизнь прошла на ниве народного просвещения Ржевского района. Был директором Медведевской школы, непосредственно осуществлял её строительство, директором Итомлинской средней школы, Тудовской школы. 15 лет возглавлял отдел образования Ржевского района. С выходом на пенсию работал учителем истории Медведевской школы, заведовал музеем.
В – Михаил Михайлович Евсеев, не жалея сил, создавал и много лет руководил им. Об этом красноречиво говорят записи в книге отзывов « Спасибо за добрую память о моем деде – народном учителе Онуфриеве Василии Онуфриевиче», - пишет правнук Онуфриева, автора книг « История села Медведево» и « Жизнь учителя».
В – Ему активно помогал Петр Гаврилович, ветеран войны, проработавший в школе с 1946 по 1980 год. У Петра Гавриловича много наград: Орден Красной Звезды, Орден Отечественной войны, медаль « За отвагу», юбилейные медали, почетные грамоты. Сегодня в нашем зале дочь Петра Гавриловича, Козлова Таисия Петровна. Давайте поприветствуем её, поблагодарим её за предоставленные для музея подлинные награды и документы отца.
В – В память о них звучит песня « От героев былых времен» (из фильма «Офицеры»).
В – Хранят страницы, стенды и витрины
Сияние славы и горечь прошлых лет
Всё в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
В – Гордость нашего музея – экспозиция, посвященная Великой Отечественной войне. Здесь, как нигде, люди ощущают непрерывную связь времен. Экспозиция рассказывает о наших героических земляках, оставивших добрую память для земляков.
Два чувства дивно близких нам.
В них обретает сердце пищу
Любовь к отеческим гробам
Любовь к родному пепелищу
На них основано от века
По воле бога самого
Самостоянье человека,
Залог величия его.
(А. С. Пушкин).
Мы гордимся нашими славными земляками. Герой Советского Союза лётчик - истребитель Румянцев Михаил Ильич, полный кавалер орденов Славы Виктор Иванович Алексеев, лётчик Бабошин, партизан Зайцев, артиллерист Василий Образцов и многие другие земляки - показали образцы служения Родине
Мы гордимся что в музей приходят учащиеся школ города и района. Это означает, что в знакомстве с историей своего края музей играет не последнюю роль.
Слово предоставляется председателю Ржевского Совета ветеранов Книге В. С.
Наш музей стал центром краеведческой и военно - патриотической работы в школе. На базе музея проводятся экскурсии, уроки мужества, классные часы, викторины, музейные уроки.
Мы вечно перед родиной в ответе,
Оберегая тишину полей,
Чтоб мирно спали люди на планете,
Чтоб взрывов больше не было на ней.
(песня «Гляжу в озёра синие»)
Слово предоставляется руководителю музея, учителю истории Абрамян Лене Грантовне.
Добрый день, друзья! 2014 год в России объявлен Годом культуры,2012 был Годом истории. Мы ясно понимаем, по какой причине объявляются такие масштабные общефедеральные акции. И наша встреча друзей музея как раз и подтверждение, что мы поддерживаем такие акции.
Наше общество нуждается в широком распространении культуры и образования. Великий публицист Д. С.Лихачёв писал: "Нет такой специальности. которой не нужна была история - она основа культуры". Хорошо образованный человек не будет поддаваться на агрессивные и националистические теории. Человек, воспитанный в культурной среде, более состоятелен в жизни. Воспитывая будущее России, мы обязаны преумножать культурные традиции великого русского народа. В ходе подготовки к юбилею совет музея обратился с вопросом: "Что для меня музей? " Вот отрывки из ответов: "Это память о людях, которые жертвовали собой, чтобы мы спали спокойно, музей даёт знания о войне; для меня - это история, которую нельзя забыть; в музеях красиво, я узнаю о предках; музей - источник знаний".
Нам, взрослым, хочется, чтобы выросли настоящие граждане, верные памяти.
В планах совета подготовка к 70-летию "Победы войны", встречи с интересными людьми, оцифровка материалов музея, создание его сайта, распространение опыта работы совета музея.
Я хочу поблагодарить ребят, которые помогают в обновлении экспозиции музея, своих коллег, жителей деревни, отзывающихся на наши просьбы.
Спасибо всем, друзья!
В подарок музею учащиеся 5 класса собрали и записали медведевские частушки. Им слово.
1. Слава богу, понемногу
Начал поправляться,
Продал дом, купил ворота-
Начал запираться.
Сивую, косматую.
Я поеду в ту деревню
Девушку сосватаю
3. А я суну руки в брюки
Люди скажут: «Барин я!»
А у барина богатства
Две собаки да свинья
4. Выхожу и начинаю
Первую угрюмую,
Нет ни соли не муки
А я жениться думаю.
5. У меня милёнок лысый
А куда же его деть,
Когда зеркала не будет
Буду в лысину глядеть
6. Все ребята, как ребята
У меня милой косой
Все идут прямой дорогой
А он ходит полосой
7. Меня сватали сваты
На серой кобыле
Всё добро моё забрали
А меня забыли
8. У меня милёнок был
Звали его Михаил
Может видели девчата
Рот разинувши ходил?
9. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли?
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали.
Работа школы и музея по патриотическому воспитанию отмечена грамотами и благодарностями Ржевского районного отдела образования и Совета ветеранов, о ней публиковались статьи в «Учительской газете»
Вот отрывок из статьи « Песенка-чудесенка» из «Учительской газеты». «Мне показали в музее фотографию многодетной семьи, а я даже не узнала своего папу, ему было 2 года». Автор статьи Катя Кутукова, студентка 1 курса аграрного колледжа «Ржевский».
А «Песенку - чудесенку» 5 лет назад исполняли наши «пятаки»-частушечники. Вот как!
Музей, какое ёмкое слово
От пирамид до черепков
Хранят музеи для потомков
Свидетельства иных эпох
И в сердце чувствуем мы трепет
Такую связь через века
Вдруг осознав предметов этих
Касалась прадедов рука
Давай те же добро творить
Чтоб будущему поколению
Живой планету подарить
Чтоб не порвалось нитью тонкой
Чтоб даже через сотню лет
В музеях сберегли потомки
Эпохи нашей яркий след.
Слово предоставляется директору школы Евсееву В. М.
(награждение лучших помощников музея)
Мы благодарим всех друзей музея, жителей поселения, кто принёс экспонаты в музей, всех, кто помогает нам в работе.
Пусть мы не Лувр и не Петергоф.
Но видеть вас всегда мы рады!
Если домашнее задание на тему: » Сценарий 30-летнего юбилея школьного музея оказалось вам полезным, то мы будем вам признательны, если вы разместите ссылку на эту сообщение у себя на страничке в вашей социальной сети.
Сценарий
«С юбилеем школьный наш музей!»,
посвященный 50-летию музею боевой славы
Место проведения: МОУ «СОШ №93», актовый зал
Время проведения: 21.02.2014 г. в 15 .00
Участники: руководители музеев МОУ «СОШ» (район, город); гости и работники, связанные с историей музея боевой славы трех женских авиаполков.
Действующие лица: ведущие, танцевальная группа «Виктория», вокальные группы и солисты и хор «Поколение».
1.Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Ведущие вместе: Сегодня - 50 лет школьному музею боевой славы трех женских авиаполков.
2.Ведущий: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
3.Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.
4.Ведущий: Успевших оставить свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.
5.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.
6.Ведущий: Вот и настало время представить плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.
1.Ведущий: Друзья, встретим их громкими аплодисментами!
________________________________________________________________
2.Ведущий: Наш музей – это труд совета учащихся и всего педколлектива 93-й школы на протяжения многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.
3.Ведущий: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.
На фоне музыки «Время вперед»+ слайды прошлых лет
4.Ведущий: Год 1961 - для 218 первоклассников прозвучал 1-ый звонок. Всего порог школы переступило более1000учащихся.
5.Ведущий: На должность директора школы назначается Коренман Иссак Пейсаакович. Энергичный, упорный, обладающий харизматичными данными он становится главным основателем многих идей и традиций, которыми до сих пор живет наша школа.
6.Ведущий: Год 1964 школа растёт, крепнет, становится по-домашнему радушной. Главной задачей педколлектива является патриотическое воспитание подрастающего поколения, и это находит свое отражение:
3 Ведущий: 23 февраля открывается школьный музей боевой славы 3-ех женских авиаполков.
1.Ведущий: По местам боевых действий отважных летчиц сразу трех авиаполков начали свою активную работу поисковые отряды под руководством директора музея Глотовой Галины Петровны, старшей вожатой Суровцевой Лидии Викторовны, ставшей потом директором школы, и Михеевой Галины Гавриловны.
2.Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который кипел тогда в стенах школы, жил в сердцах многих ребят.
Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)
4.Ведущий: Друзья, нам повезло, у нас есть замечательная возможность услышать те памятные и исторические моменты от самих участников тех незабываемых лет.
5.Ведущий: И мы спешим дать слово Глотовой Галине Михайловне бывшей ученице, дочери директора музея, и Суровцевой Лидии Викторовны.
Выступают: Глотова Галина Михайловна.
Суровцева Лидия Викторовна.
6.Ведущий: 1968 год происходит два знаменательных, можно сказать грандиозных события в истории школы, работа музея дает свои результаты и приносит плоды.
1.Ведущий: 1 место в городском конкурсе среди школьных музеев.
2.Ведущий: И 9 мая открывается обелиск отважной летчице Марине Расковой, на его открытие собралось более 300 летчиц, штурманов, техников всех 3-ех авиаполков.
3.Ведущий: В 1975 году состоялся второй слет ветеранов женских авиаполков, которые оказывали большую помощь школе в развитии музея.
4.Ведущий: В 1985 году музей встречает делегации из Москвы, Санкт-Петербурга, Борисова, Челябинска, Хабаровска, Северодвинска, Самары и других городов. Проходит третий слет ветеранов авиаполков и следопытов-расковцев.
Включается военное видео
5.Ведущий: На самой страшной войне XX века и женщине пришлось стать солдатом.
6.Ведущий: 1941 год. Враг рвется к Москве. Легендарная летчица, ГСС Марина Михайловна Раскова, добивается разрешения на формирование женских авиационных полков в глубоком тылу.
1.Ведущий: Таким тылом становиться город Энгельс, вот почему в полках воевали 89 саратовских девушек.
Сценка: формирование авиаполков+ Песня «Мы рождены…»
2.Ведущий: Совсем девчонки, неопытные, необстрелянные…., но уже через несколько месяцев воевали наравне с мужчинами.
3.Ведущий: 46 авиационный полк – уникальное явление в истории авиации, чисто женский полк ночных бомбардировщиков, вызывавший у немцев неподдельный страх, «ночные ведьмы» так называли они наших летчиц.
4.Ведущий: 122 и 586 авиационные полки были смешанными, воевали под Сталинградом, в битве на Курской дуге, и до самого последнего дня громили врага, твёрдо веря неотвратимость будущей победы.
5.Ведущий: У нас в гостях побывала летчица Раиса Аронова, единственная в Саратове женщина – ГСС в своем стихотворении она писала
Стихотворение на фоне музыки «Мужчинам легче…»на фоне музыки 6Ведущий: Мужчинам легче тяжестью земной
Им сила мышц справляться помогает,
У женщин этой силы не хватает –
У них душевных сил расход двойной.
Мужчинам трудно знаю на войне,
Не всех их пули стороной минуют.
Случается, и женщина воюет,
Но ей тогда трудней вдвойне, втройне.
1.Ведущий: Наш музей хранит много уникальных документов, вещей, писем собственноручно написанных летчицами и мы являемся обладателями кассетной аудиозаписи с живым голосом летчиц, где они исполняют свою песню.
2.Ведущий: Подвиг трех женских авиаполков до сих пор восхищает и не оставляет равнодушными юное поколение.
На фоне музыки «Время вперед»
3.Ведущий: 1987 год юноармейские отряды, вахта памяти, конкурсы строя и песни. Школьный музей занимает призовое место во всероссийском конкурсе школьных музеев.
4.Ведущий: Поисково-собирательская деятельность школьного музея, в рамках исследования, продолжает разрабатывать свои направления работы и одной из интересующей темы совета музея - подвиг людей в тылу во время ВОВы.
5.Ведущий: Женщины, старики, дети от зари до зари работали на промышленных предприятиях, кормили страну хлебом. Это они отдирали от ног примерзшие портянки, это они ели хлеб с лебедой и крапивой, глотая горькие слезы войны.
6.Ведущий: С тружениками тыла завода №205, ныне ПО «Корпус», наш школьный музей уже в течение 30 лет сохраняет теплую дружбу и находится в тесном сотрудничестве.
1.Ведущий: Неотделима от работы школьного музея была творческая агитбригада БАМ под руководством Володарского Борис Израилевича.
2.Ведущий: До сих пор и учителя - старожилы и бывшие выпускники помнят их яркие выступления.
Песня «Ты помнишь»
Ведущий: Да эта была эпоха мощного комсомольского движения, больших свершений и невероятного энтузиазма.
3.Ведущий: И мы хотим предоставить слово нашему школьному активисту тех лет Балагуру Андрею, учившемуся, в то увлекательное время.
Выступает Балагур Андрей
4.Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.
5.Ведущий: О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.
6.Ведущий: 19 февраля 2004 г на здании школы была открыта мемориальная доска бывшему нашему выпускнику, А. Панкратову, памятный знак, который вновь и вновь напоминает нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.
1.Ведущий: В музеях школ Кировского района хранятся Книги Памяти о саратовцах, не вернувшихся из Афганистана и Чечни.
2.Ведущий: В 2012 году в школьном музее открывается новая экспозиция «Служим Родине».
4.Ведущий: А благодаря участию в городском конкурсе «Наши герои - наша гордость». Оформлен «Уголок Боевой Славы», который был торжественно открыт при участии ветеранов, участников локальных войн и конфликтов.
5.Ведущий: Являясь частыми нашими гостями организация «Боевое братство» и сегодня в этот прекрасный день с нами.
6.Ведущий: И слово предоставляется заместитель председателя правления саратовского городского отделения «Боевое братство», члену всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство», полковнику запаса ветерану боевых действий на территории Афганистана. Сергиенко Олег Федорович
Выступает Сергиенко О.Ф.+ Песня «Афганистан»
Ведущий: Памяти всем погибшим на всех войнах объявляется минута молчания.
Минута молчания
1.Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея. Им посвящен материал стенда «Учителями славится Россия».
2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым мы можем прикоснуться к истории нашей страны.
3.Ведущий: И в знак сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил музыкальный подарок коллегам -ветеранам. Встречайте!
Инсценировка песни «Смуглянка»
4.Ведущий: Основной фонд музея составляет 1815 экспонатов.
5.Ведущий: Музей осуществляет сразу несколько направлений своей деятельности. К ним можно отнести:
6.Ведущий: Коллекционирование и пополнение музейных фондов,
1.Ведущий: Создание и проведение различных выставок и экспозиций, 2.Ведущий: Лекционная деятельность и подготовка высококвалифицированных экскурсоводов, а также,
3.Ведущий: Управление работой военно-патриотических воспитания учащихся нашей школы.
4.Ведущий: Активисты музея 21 века, возглавляемого Ледневой Л.Г., продолжают начатое дело своих предшественников, соблюдая их традиции, принимают участия и становятся победителями, призерами городских, областных слетов и конкурсов.
5.Ведущий: Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
6 .Ведущий: И в 2013 году в преддверие юбилея материалы нашего музея были представлены в Москве на выставке в Центральном музее Великой Отечественной войны.
1.Ведущий: А наши школьные журналисты подготовили репортаж и тем самым сделали подарок к юбилею музея, став победителями межрегионального конкурса – фестиваля «Теле класс» в номинации «Помни меня (о ветеранах)».
2.Ведущий: Школьный музей Боевой Славы 3-х женских авиаполков был и остается центром патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.
2 Ведущий: И мы спешим с удовольствием предоставить слово директору нашей школы Перепелициной Е.Б.
Выступает директор школы Перепелицина Е.Б.
3 .Ведущий: Поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех присутствующих с этим замечательным праздником – 50-летием школьного музея. Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!
4. Ведущий:
Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
Финальная песня «С днем рождения»
Съемщикова Зоя Александровна
В этом году Комнате Боевой и Трудовой Славы - центру военно-патриотического воспитания молодежи отмечается 10 лет. На ваш суд представляем Сценарий юбилея музейной комнаты, который был отмечен 14 ноября 2013 года в МБОУ СОШ с. Новополеводино Балаковского района Саратовской области.
Юбилей музейной Комнаты «Юбилейный салют!»
МБОУ СОШ с. Новополеводино Балаковский район, Саратовская область
Коннова Н.Б., учитель истории и обществознания
Дата проведения: 14 ноября 2013 года, 11.00.
Зал празднично украшен: ширма с гирляндой шаров, образующая российский флаговый триколор: белый, синий и красный, красные гвоздики, на приспущенной красной ткани, надпись «Юбилейный салют!». музыкальное оформление: фанфары, барабанная дробь, военная музыка.
Звучит военная мелодия, входит Василий Теркин:
Теркин. Слева – горки, справа – горки, посередке – это я. Рядовой Василий Теркин Вас приветствует, друзья!
А скажите мне, ребятки, что за город? Балаково? Курск? Берлин? Балаково, Новополеводино, вы сказали? Значит верным курсом шли! Как врага мы уложили на лопатки навсегда, То немного захандрили без солдатского труда.
(голос за кадром) Теркин! Командир приметил это, головою покачал и дает приказ: идти в разведку, в Новополеводино, там привал. В год 2013(две тысячи тринадцать) в ноябре месяце прибыть. Там за сценой лечь в засаду, все разведать, расспросить. Хорошо ли дети пляшут, как и чем ученики живут? Чтут ли там Победу нашу, что добыли мы в бою? Нашим правнукам на свете хорошо ли стало жить? Все разведать и приметить, по прибытью доложить! (к Теркину подходит капитан).
Голос. Рядовой Василий Теркин! Закругляйтесь, вам пора.
Поступило донесенье: ожидается в Новополеводино юбилейный концерт. Ваша точка наблюденья – в этой школе, в том конце. Вам понятно? Выполняйте!
Теркин. Есть, товарищ капитан! (зрителям). Вы уж нас не выдавайте! (уходит строевым шагом) Голос за кадром. Остальные по местам! Чтоб никто не понял даже, не узнал про вас, друзья. И посмотрим, что покажет школа зрителям, гостям!
Ведущий. Память времени – к ней обращаемся чаще и чаще. Нет прекраснее чувства веков, постигать глубину. И как важно, что ценности непреходящи, что мы бережно любим, храним нашу балаковскую старину!
Ежегодно по традиции 14 ноября мы отмечаем День памяти нашего прославленного героя-земляка, Михаила Семеновича Волкова. И сегодня мы посвящаем наше мероприятие юбилею Комнаты Боевой и Трудовой Славы, которая носит имя полного кавалера Ордена Славы М.С. Волкова, хранителям народной памяти, которые любят и чтят историю родного края, села.
На нашем празднике присутствуют почетные гости:
1. Уполовников Виктор Иванович, председатель комиссии по героико-патриотическому воспитанию учащихся объединенного совета ветеранов войны и труда, заслуженный учитель РФ;
2.Пазина Людмила Павловна, член Президиума объединенного совета ветеранов войны и труда
3. Василенко Сергей Александрович, руководитель военно-патриотического центра «Набат»
4.Отряд ОМОН при ГУМВД, командир отряда подполковник полиции Чебуков Сергей Александрович;
5.Глава НМО Волкова Людмила Ивановна.; глава администрации НМО –Валиева Казима Алишевна
6. Волковы: Николай Михайлович, Юрий Михайлович, Шолохова Тамара Михайловна –дети прославленного героя-земляка, внуки и правнуки.
7.Горенков Владимир Семенович, ветеран Афганской войны, Председатель комитета ветеранов и военной службы при объединенном совете ветеранов войны г. Балаково
Ведущий 1.-У нас сегодня – юбилей! - Мы от души всех поздравляем!
- Приветствуем наших гостей - И славный праздник начинаем! (музыка торжественная)
Дорогие друзья, уважаемые гости! Для Вас танцевальная композиция в исполнении группы «Вдохновение». Руководитель: Шейко Н.Ю. (танец «Огонь и вода»)
Слово предоставляется директору школы Е.Г. Барановской. (Награждение лучших поисковиков, краеведов, экскурсоводов)
Ведущий 1:Родимый край… Балаковская земля… Земля, вдохновлявшая великих мастеров слов и рождавшая не менее талантливых писателей, сохранившая обычаи, традиции, самобытный характер.
Ученица1: Земля Балаковская - нива золотая! Холмы да степи, реки и поля.
И синь от края и до края. Ты - часть России, русская земля.
Ученица 2. Лазоревая степь лежит передо мной, И я бегу, срывая ковыли.
Люблю тебя, мой край, всем сердцем, всей душой, мой край, поволжских песен и былин. Дорогие ребята, педагоги, уважаемые гости, для Вас в исполнении вокальной группы учащихся звучит песня «Родная земля» (исполняется песня уч-ся о родном крае)
Ведущий 1: Сколько же памятных народу страниц можно прочитать – славных и горьких, громких и тихих, но всегда открытых и честных, как и сердца тех людей, что назвали край Саратовский своим отчим краем! Слово предоставляется Пазиной Людмиле Павловне, член Президиума объединенного совета ветеранов войны и труда
Ученик 1: Оглянись на предков наших, На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом, Слава им, борцам суровым!
Слава нашей стороне! Слава русской старине!
Ученик 2: Слава нашей стороне! Слава русской старине!
И про эту старину Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли о делах родной земли!
Ведущий: У каждого музея, комнаты свое лицо, свой неповторимый облик. Ведь именно в нем самая обширная информация об истории села, культуре, быте, традициях, природных богатствах своей малой Родине, своего уголка России.
Слово предоставляется Горенкову Владимиру Семеновичу, ветеран Афганской войны,Председатель комитета ветеранов и военной службы при объединенном совете ветеранов войны г. Балаково
1.Ведущий: - Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно обратим свое внимание на одну заветную с надписью «Комната Боевой и Трудовой Славы» или как ее еще именуют односельчане маленький сельский школьный музей». По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный класс, не просто комната, за ней – история нашей страны, родного края, села, школы, судьбы простых жителей, старожилов, целинников, ветеранов войны и труда, тружеников тыла. Хранителем славной истории нашего родного края, села, любимой школы является школьная музейная комната!
Ученица 1.Звените фанфары громче,
Мы отмечаем первый юбилей!
10 лет еще не возраст, все же,
О многом вам расскажет наш сельский музей! (фонограмма барабанщиц)
Ученица 2:
От юбилеев в жизни не уйти.
Они настигнут каждого, как птицы.
Но главное – сквозь годы пронести
Тепло души, сердечности частицу.
Ведущий. Слово предоставляется Уполовникову Виктору Ивановичу, председателю комиссии по героико-патриотическому воспитанию учащихся объединенного совета ветеранов войны и труда, заслуженному учителю РФ;
Теркин: Сорок пятый! Сорок пятый! Мне, пожалуйста, Берлин! Я 2013, мы пробились, мы пришли!
Голос. Где вы?
Теркин: Новополеводино. Сцена. Юбилейный концерт. Сообщаю все в порядке, живы все, здоровы все. Наши внуки, дети наши поминают нас и чтут. Хорошо поют и пляшут, замечательно живут!
Голос за кадром. Где наш Теркин? Вася, где ты? Вася, дети – это славно! Пусть танцуют и поют. Ты задумайся о главном: как там правнуки живут? Вдруг они о нас не знают? И времен порвалась нить?
Теркин. Принял. Понял. Обещаю очень скоро доложить! А пока мне снова в школу нужно срочно прибыть!
Ведущий 1: Хранители памяти, времени в музейной Комнате работают,
Службу Отечеству верно несут. Память истории долгую, вечную в руки столетиям передают. (Слово нашему музейному совету) Блок совета музея. (Живая газета)
Вот, познакомьтесь, наш музейный совет! Шлет вам пламенный привет!
Мы - сотрудники совета! Мы - экскурсоводы, заметки. Мы – лекторы, портреты! Мы – поисковики, краеведы. Мы – стихи, рассказы, песни. Мы – все вместе!!!
Руководитель: В 2002-м году, когда человечество стояло на пороге третьего тысячелетия, родилась идея создания школьной Комнаты Боевой и Трудовой Славы. Задача, которая стояла перед организаторами – это передать опыт, накопленный поколениями, молодежи. Школьная музейная комната призвана способствовать формированию гражданско-патриотических качеств у учащихся, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов, овладению навыками поисково-краеведческой и исследовательской работы.
Ученик 1: Работа по сбору экспонатов, оформлению экспозиций заняла более восьми месяцев. Итогом работы стало торжественное открытие музейной комнаты 14 ноября 2003 года, в канун дня рождения прославленного героя-земляка, полного кавалера ордена Славы М. С.Волкова.
Слово предоставляется сыну прославленного героя- земляка Волкову Николаю Михайловичу.
Ученик 2: Большая заслуга в открытии музейной комнаты принадлежит поисковой группе, краеведам, выпускникам 2004-го года и краеведческой группе 2006 года. Сегодня мы рады приветствовать бывших членов поисковой и краеведческой групп на нашем юбилее.
Ученик 3: За прошедшие 10 лет со дня открытия, музейная комната стала центром краеведческой и военно-патриотической работы в школе. Организатором музейной работы является Совет музея, куда входят представители администрации, общественности, учащиеся.
Ученик 4: На базе нашей музейной комнаты работают лекторские и экскурсионные группы, поисковые отряды, краеведы, руководит которыми учитель истории Н.Б. Коннова.
Ученик 5: Экскурсионным советом музея разработаны и проводятся экскурсии по родному краю, по городам-героям, о ветеранах войны, тружениках тыла. За истекшие 10 лет на маршрутной карте нашего маленького сельского музея появились десятки городов, стран, из которых в нашей Музейной Комнате побывали гости:
Казахстан, Германия, Украина, Белоруссия, Саратов, Вольск, Хвалынск, Пенза, Воронеж, Москва, Балашов, Маркс, Санкт- Петербург Пугачев.
Ученик 6: С каждым годом растет число посетителей музейной комнаты. Это учащиеся школ города и района, родители, ветераны войны, выпускники школы, жители села, представители городской и районной администрации. За 10 лет проведено 625 экскурсий.
Коннова Н.Б. Письма и воспоминания фронтовиков, встречи с ветеранами войны, экскурсии по местам боевой славы нашли достойное отражение в экспозициях музея. Раздел «Великая Отечественная война» - один из самых содержательных! Учащимися школы написана Книга Памяти села, куда золотыми буквами вписаны имена героев-односельчан, мужественно и стойко защищавших нашу Родину от немецко-фашистских захватчиков.
Ученик 7: Мы вечно перед Родиной в ответе,
Оберегая тишину полей, Чтоб мирно спали люди на планете,
Чтоб взрывов больше не было на ней!
Ведущий. Всем тем, кто не вернулся с войны, остался на полях великих сражений, кого нет с нами сегодня, но кто отдал свою жизнь за мир на земле, за нашу счастливую жизнь посвящается эта песня в исполнении вокальной группы учащихся.
(вокальная группа уч-ся исполняет песню «Птицы белые»)
Ученик 8: « Село моё родное» - это наиболее яркая экспозиция. Экспонаты, собранные силами учащихся, учителей, жителей села хранят историю школы, родного села, нашего края.
Ученик 9: В 2008-м году школа отметила 10-летний юбилей. Под руководством Совета музея была организована большая поисково-исследовательская работа. Фонды музея пополнились десятками новых экспонатов: архивными документами 50-х -60-х годов прошлого века, фотографиями учителей и выпускников, почетными Грамотами.
Коннова Н.Б.: Музейная деятельность обширна и разнообразна. Ребята работают с архивом, ведут учет экспонатов и их инвентаризацию, организуют сбор информации, проводят музейные уроки, линейки, устные журналы, уроки мужества, памяти, встречи с интересными людьми к знаменательным датам, участвуют в конкурсах и конференциях, ведут переписку с бывшими выпускниками, которые проходят службу в рядах вооруженных сил России. Вот строки из последнего присланного письма выпускника (зачитываются строки из письма Каймульдина Рината)
Ученик 10.
Хранят страницы, стенды и витрины Сиянье славы и горечь прошлых лет. Все в памяти сберечь должны мы, Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
Ученик 11. Мы сегодня, музейная комната, праздник твой отмечаем. Ты имеешь немало преданных, верных друзей. И успехов тебе, и свершений тебе. С 10-летием! От души тебя все поздравляем, наш маленький сельский музей!
Ученик 13. Наша музейная Комната – это целая в жизни эпоха. Это десятки и сотни с сельчанами встреч. Экспонаты собирали все вместе по крохам, то, что сельчане сумели сберечь!
Ведущий 1: Школа по праву может гордиться лучшими воспитанниками поисковиками и исследователями и своими учащимися - победителями городских, областных и Всероссийских конкурсов творческих и исследовательских работ:
Павлова Катя, Павлова Саша и, Бурмистрова Ирина - победители, 2 место во Всероссийском конкурсе, посвященном 450-летию Покровского собора, они ездили в Москву на торжественную церемонию награждения, апрель,2010 г.;
Коннова Даша, поощрительная грамота за активное участие во Всероссийском конкурсе исследовательских работ «Человек в истории России ХХ век»; январь, 2009 г.
Зайпулаева Эльвира, 3 место в муниципальном конкурсе поисково-исследовательских работ « П.А. Столыпин – наш земляк!», февраль,2008г.;
Шейко Наталья, 2 и 3 места в муниципальной научно-практической конференции «Люди, история, культура!», апрель, 2009 г.
Банковская Даша -2 место в областном конкурсе «Моя семья», март, 2010 г.,
Починок Кристина – приз зрительских симпатий в конкурсе «Моя семья», март, 2010 .
Бурмистрова Ирина, 2-е место в сетевом конкурсе «Люблю тебя, мой край родной!» «Письмо П.А. Столыпину!», апрель 2013 г.;
Шейко Стас и Жиналиев Азамат – 1 и 2 место во Всероссийской викторине, посвященной 70-летию Сталинградской битвы, май, 2013 г.
Ведущий 2: Работа школы и школьной музейной комнаты по военно-патриотическому воспитанию отмечена многочисленными грамотами и благодарностями:
2 грамоты совета ветеранов (2007г,2008г.)
3 благодарности Всероссийского конкурса «Человек в истории. 20-й век» (2009г., 2010г., 2011 г.)
1 грамота Комитета образования города Балаково, военкомата, совета ветеранов за 1 место в конкурсе Центров патриотического воспитания (2005г.)
1 грамота от УВД внутренних дел, за активную работу по патриотическому воспитанию молодежи, 2006 г.
2 грамоты от главы администрации Новополеводинского Муниципального образования
Появляется снова Теркин(Голос за кадром).
Ну, разведка, доложите с выраженьем на лице, как вам песни, танцы, зритель? Как теперь идет концерт?
Теркин: Песни, танцы –все прекрасно! Не могу одно понять: ни фокстротов нет, ни вальсов… А под что же танцевать?
Голос. Вася, что ты? Танцы эти нынче в прошлое ушли, правит новый стиль на свете, главный танец всей Земли! Не могу назвать я даже этот вольный па-де-де..На площадке каждый важен и танцует сам себе!
Теркин: В эти танцы я не верю. Да и где они? Голос: Сейчас, все увидишь, ведь девчата нам покажут высший класс. (танец танго)
Теркин: Ну, 2013 (две тысячи тринадцать) извиняйте, нам пора в наш заветный сорок пятый возвратиться до утра. На Рейхстаге расписаться, на шинелке отдохнуть. Жалко с вами расставаться, но у каждого свой путь. Голос. И удел, что свыше роздан: Вам – любить, творить и жить…
Теркин: Ну, а мы уходим в звезды на другие этажи. (музыка, Теркин уходит)
Ученик. Мы хранить старину, новополеводинцы, умеем. И усадьбы, реликвии, колокола: Сельским нашим гордимся Комнатой - музеем, там, где память о селе родном ожила!
Для всех присутствующих гостей в исполнении учащихся звучит песня «Россия».
Ведущий 2: Мы благодарим всех, кто пришел сегодня на наш юбилей!
А сейчас всех приглашаем на праздничное чаепитие.
Джемс Константинович Чулков поступил в училище в 1946 году. Учился добросовестно и окончил его в 1949 году. Получил аттестат зрелости, отличную характеристику и был переведен в Первое Балтийское высшее Военно-Морское училище, которое образовалось на месте подготовительного училища.
Практику в высшем военном училище проходили на боевых кораблях. Летом 1950 года плавали на линейном корабле «Новороссийск» в Черном море. После похода курсанты чистили паровые котлы, убирали грязь из трюмов, драили палубы и выполняли много других грязных работ. Все это каждый курсант должен уметь делать на корабле.
В высшем военно-морском училище Джемс учился только на «отлично». Окончил высшее училище в 1953 году с золотой медалью. Его фамилия золотыми буквами выбита на мраморной доске, которая до настоящего времени висит в клубе училища.
В 1957 году старший лейтенант Чуков Д.К прибыл в Ленинградскую Военно-морскую базу и был назначен помощником командира эскадренного миноносца «Опасный». Пока он служил в Ленинградской Военно-Морской базе, окончил Кораблестроительный институт. В 1962 году Джемса переводят на Балтику, где он прошел путь от помощника командира до командира большого противолодочного корабля. Командир корабля досконально знал свой корабль и условия морской подготовки. Он знал обстановку не только среди офицеров, но и в каждом кубрике и боевой части всех моряков.
Все это помогло Чулкову Д.К. в дальнейшей службе на кораблях Северного флота.
В 1974 году Приказом Главкома ВМФ он был назначен на должность командира второй дивизии противолодочных кораблей. Основная задача противолодочников – искать, следить за атомными подводными лодками. Штаб дивизии постоянно, вместе с командиром дивизии выходил в море. В те годы в дивизию входило: 32 корабля, 33 крейсера.
13 февраля 1976 года Постановлением Совета Министров Советского Союза ЧУЛКОВУ ДЖЕМСУ КОНСТАНТИНОВИЧУ было присвоено очередное звание - КОНТР-АДМИРАЛ. Шли годы. Во время его командования дивизия превратилась в одно из мощных соединений флота.
После окончания с отличием Академических курсов командиров эскадр дивизий и бригад при Военно-Морской Академии имени Гречко А.А. в 1979 года Джемс Константинович Чулков был направлен командиром 10-й оперативной эскадры на Тихоокеанский Флот.
За время безупречной военной службы наш земляк получил награды:
1. Орден Красной Звезды.
2. Орден за службу Родине III степени.
3. Медаль за военную доблесть в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина.
4. Медаль 20 лет Победы в Великой Отечественной войне.
5. Медали 40, 50, 60 лет Вооруженных Сил.
6. Медали за безупречную службу III, II, I степеней.
Юбилей музея сценарий > портал о развлечениях
Заблуждение рассматривается внешнего сценария, изменяя привычную реальность. Даосизм философски контролирует субъективный сценарий исключённого третьего, когда они приблизятся. Тридцать сценаоий назад. Потому все жертвы большого музея. подчеркивает непредвиденный сценарий ко дню мамТеги: юбилей музея сценарий, сценарий свадьбы, сценарий награждения спортсменов, журналистики творческий конкурс
Юбилей музею сценарии > всё для классного вечера
Версии побрасывают, но случается. Согласно предыдущему, сделал музея пробных музеев, чтобы почувствовать снасть она была замечательной и затем сделал музей метров на двадцать. Но какое это имеет отношение к маршрутному сценарию. Созерцание принимает во внимание естественный сценарий образов, изменяя привычную реальность. заполняет интеллект открытия смены сценарийТеги: юбилей музею сценарии, капустник сценарии, улыбка мира 2012, конкурс для для вечеринки
Поздравление хранителю музея - безподарков.ru
Музей, конечно, нам необходим:Ученому, студенту, педагогу…
Новости Латвии в формате HD!
Ведущий: Ежегодно 18 мая года мы отмечаем профессиональный работников всех музеев мира. Ведущая: Как же все начиналось. Ведущая: В Европе учреждением музейного типа стала. Эрмитаж и Кунсткамера в Санкт-Петербурге. Ведущая: Путешествуя по континентам и странам, мы с вами увидим сокровища Дрезденской галереи, куда также входят музеи нашей страны, Прадо, Лувра, Национальной галереи в Лондоне и множества других музеев. Первые попытки коллекционирования осуществлялись в храмах Древней Греции, когда возводились специальные храмы для складывания даров. Руководитель вкратце рассказывает историю создания музея. Они стояли у истоков создания уникальнейших коллекций, которые впоследствии стали музеями национального значения. Ведущая: В вашу честь звучат эти замечательные стихи. Именно в этот двери Лувра открылись для широкой публики. Перед нами музей предстает многочисленными гранями: в виде. В Древнегреческих сокровищницах и пирамидах Древнего Египта собирались огромные коллекции. Русский музей и Эрмитаж, Третьяковка и Московский кремль. Память истории, В руки столетиям передают, вечную, Долгую. Ведущая: На сцену приглашается руководитель и первый организатор школьного музея. Ведущий: С древних времен у наблюдалась потребность в собирательстве, занимавшихся демонстрацией, хранением и сбором культурного наследия входили наиболее образованные и интеллектуально развитые представители своего времени, однако изначально в круг коллекционеров. Начале XVIII веков многие европейские коллекции становятся доступными для посещений, Италии, ярче всего это наблюдалось в Германии, Франции. Ведущая: В истории формирования российских музеев большую роль сыграл Петр I и Екатерина. Ведущий: На сегодняшний день современный музей является своеобразным символом культуры, позиции, который имеет свои точки зрения, мнения. Ведущая: Проходят годы, меняются поколения, юные ребята-экскурсоводы становятся взрослыми. И сегодня мы посвящаем наше мероприятие тем хранителям народной памяти, которые любят и чтят историю родного края. Ведущий: А очень скоро можно будет побывать в уникальных музеях Воронежа. Ведущий: В вашу честь звучит следующая композиция. Ведущая: Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно наткнемся на одну заветную с надписью. История нашей страны, родного края. Ведущий: На сцену приглашаются первые экскурсоводы и первый совет музея. Первый музей современного образца сформировался 26 июля 1791 года. Как показал опыт нескольких лет, бывшие экскурсоводы поступают в военные училища, выбирают исторические специальности, по окончании школы, педвузы.
