Lekcja języka rosyjskiego na ten temat Opracowanie historii na podstawie obrazu Z.E. Serebryakowej „Przy obiedzie. Esej o obrazie

Obraz Zinaidy Serebryakowej „Przy obiedzie” to portret wykonany w rodzinnej kuchni. Przedstawiła na nim ceremonię obiadową swoich dzieci. Po raz pierwszy zobaczyłem to zdjęcie w Galerii Trietiakowskiej i od razu mi się spodobało ze względu na ciepło i troskę.

Na zdjęciu twarzy gospodyni nie widać, widać jedynie jej troskliwe dłonie, które ostrożnie nalewają zupę do porcelanowych naczyń. Na stole stoi duży żółty dzbanek, nieco mniejsza szklana karafka, obok stoi waza na drewnianym stojaku w paski.

Dwie różowe bułeczki leżą na okrągłym drewnianym stojaku obok dzbanka, prawie na środku stołu. Jest tam mała biała solniczka, brązowy garnek, trzy szklanki, ciasteczka, starannie zwinięta serwetka i jeden pusty talerz dla samej kucharki.

Kiedy skończy pracę, będzie mogła jeść. Stół nakryty jest śnieżnobiałym obrusem, najstarszym dzieckiem w rodzinie jest Żenia. Ma 8 lat. Chłopak podniósł do ust szklankę wody i chce ją wypić. Jego wzrok utkwiony jest w dnie szklanki.

Najmłodszy syn Sasza, siedząc tyłem do nas, patrzy, odwracając głowę, na rysującą go matkę, posłusznym spojrzeniem pełnym wdzięczności i uwagi. Trzyma łyżkę w misce zupy. Sasza zaczął jeść. Ma 7 lat. Plecy Sashy są proste, jak przystało na dobrze wychowane dziecko.

Tata - mała dziewczynka siedzi z nogą na krześle i dłonią na talerzu z piękną niebieską obwódką. Jest taka wygodna. To najbardziej ukochane dziecko w rodzinie. Sądząc po autoportretach Zinaidy Serebryakowej: „w kostiumie Pierrota” z 1911 r., „z pędzlem”, dzieci są bardzo podobne do swojej matki. Wszyscy mają brązowe oczy i ten sam kolor włosów.

Żenia ma szary sweter, Sasza ma szarą marynarkę w paski, a Tata ma białą koronkową koszulę narzuconą na czarną koszulę, bez kołnierzyka i również w paski. Odbicia na naczyniach odzwierciedlają wpadające przez okno słońce. Na kurtce Sashy widać cień.

Kiedy jemy obiad z rodziną, moja mama siada obok ojca na środku stołu, a moja siostra i ja po dwóch pozostałych stronach. Zwykle nasz lunch zaczyna się od zupy, potem drugiej i trzeciej. Najbardziej lubię kompot wiśniowy. Na obiad jemy barszcz, kapuśniak, rosół z kurczaka lub rosół z klopsikami. Po drugie mamy puree ziemniaczane, ryż, kaszę gryczaną z mlekiem i więcej makaronu. Zdarza się, że jadamy w domu sałatki: z ogórków i pomidorów z majonezem, z kiszonej kapusty, z kurczakiem i brokułami.

Wszystkie naczynia w naszym domu są szklane, z wyjątkiem łyżek i widelców. Naprawdę uwielbiam, jak gotuje moja mama i w jakiś sposób zdjęcie Zinaidy Serebryakowej jej o tym przypomina, tylko wtedy, gdy nie było tej kucharki. Mama sama nam wszystko gotuje, dlatego tak bardzo kocham jedzenie i mamę.

2. Gdzie trójka dzieci czeka na posiłek? przy stole Kim są te dzieci? dzieci artysty Żeńki, Szurika i Taty Co robi Żeńka? pije wodę ze szklanki Kto już wziął łyżkę? Shurik Co robi mały Tata? połóż rękę na talerzu. Czym jest nakryty stół? śnieżnobiały obrus Co widzimy na stole? porcelanowa waza, kryształowa karafka, serwetki w kółkach, rumiane bułeczki Kto dzieciom nalewa zupę do misek? kucharz 3. Jaki jest Twój stosunek do zdjęcia? Obraz przedstawia zwyczajną scenę z życia rodziny artysty. Myślę, że Z.E. Serebryakova bardzo kochała swoje dzieci. Na tym zdjęciu wyraziła swoją miłość do nich.

Przy stole przedstawiona jest trójka dzieci oczekujących na posiłek. To dzieci artysty Zhenyi, Shurika i Taty. Żenia pije wodę ze szklanki. Shurik już wziął łyżkę. Mała Tata położyła rękę na talerzu. Stół nakryty jest białym obrusem. Na stole porcelanowa waza, kryształowa karafka, serwetki w kółkach, rumiane bułeczki. Kucharz nalewa zupę do misek dla dzieci. Obraz przedstawia zwyczajną scenę z życia rodziny artysty. Myślę, że Z.E. Serebryakova bardzo kochała swoje dzieci. Na tym zdjęciu wyraziła swoją miłość do nich.

Zinaida Evgenievna Serebryakova dorastała w inteligentnej rodzinie żyjącej w świecie sztuki i od wczesnego dzieciństwa postanowiła zostać artystką. Już w dziecięcych szkicach małej 3inochki przejawia się jej własny charakter pisma i styl.

W latach XX wieku Serebryakova dość często malowała swoje dzieci: Żenię, Szurę, Tanyę i Katiuszę. Tym razem obraz Na lunchu, chociaż oczywiście fabuła nosi również tytuł „Na śniadaniu”, ale o tym poniżej. W 1914 roku stworzyła ich portret ogólny. Przy rodzinnym stole na posiłek czeka trójka dzieci. Jeden chłopiec pije wodę, drugi zaczął jeść zupę, a mała położyła rączkę na talerzu, czekając na coś smacznego.

Wszyscy chłopcy są aktywni, nie ma wrażenia, że ​​pozują. Żywy, towarzyski siedmioletni Shurik odwrócił się, aby spojrzeć na matkę i zobaczyć, co robi. Przecież zupa już na mamę czeka, a jej krzesła nie odsunięto jeszcze od stołu.

Marzycielski, trochę powolny ośmioletni Żenia czeka, aż babcia naleje mu do miski pachnącą gorącą zupą. Trzyletnia Tanya również patrzy na swoją mamę. Każde dziecko wyróżnia się niepowtarzalnym wyrazem twarzy i postawą.

Stworzenie portretu dziecka to dla artysty trudne zadanie. Jak wiadomo, dzieci są zawsze niespokojne i nie siedzą w jednej pozycji, nastrój zmienia się z każdą minutą i trzeba uchwycić ciekawy wyraz twarzy i ulotne spojrzenie. w pewnym momencie nastrój.

Obraz Serebryakowej „Przy kolacji” stał się jednym z najbardziej zapadających w pamięć obrazów artysty. Nic dziwnego, że obraz często nazywany jest „Przy obiedzie”, zapewne ze względu na panujący w życiu codziennym stereotyp, bo na stole stoi waza.

Warto jednak zaznaczyć, że rodzina artysty żyła według europejskiego reżimu: o ósmej rano na stole serwowano bułkę z mlekiem, a w południe tzw. duże śniadanie, przypominające lunch.

A stół serwowany jest raczej według zachodniego modelu. Stół nakryty jest nie ceratą, jak w większości domów ze względów praktycznych, ale białym, wykrochmalonym lnianym obrusem.

W skład serwisu porcelany stołowej wchodzi także elegancka waza, przypominająca w naszym rozumieniu jadalnię. Ten atrybut kuchni jest rzadko spotykany w zwykłych rosyjskich kuchniach. Malowana waza służy jako dekoracja stołu. Widać, że w tej rodzinie dzieci od pierwszych dni życia uczone są dostrzegać piękno w całym otaczającym je świecie.

Reszta przedmiotów jest już bardziej zwyczajna: szklanki, mlecznik, cukiernica... Ale jak apetycznie wyglądają świeżo upieczone różowe bułeczki. Oznacza to, że życie toczy się spokojnie, miarowo, bez dodatków, ale jest dobrobyt, choć skromny.

Dzieci są dobrze ubrane, jak na swój wiek, a Tanya, często nazywana Tatą, ma na sobie piękny koronkowy fartuch.

Ale Katiusza w momencie pisania zdjęcia była nadal bardzo mała, więc nie było jej przy stole. Być może nieco później mama weźmie ją w ramiona i nakarmi.

Dzieci przy kolacji zadziwiają krystaliczną czystością relacji wewnętrznych, odczuwa się uduchowienie. Nie ma tu jednak sentymentalizmu. Serebryakova w zaskakująco szczery i poetycki sposób opowiada o swojej rodzinie.

Niewiele osobowości twórczych może konkurować z Serebryakovą pod względem liczby dzieł, które poświęciła dzieciom. Być może to właśnie macierzyństwo przyniosło jej tyle duchowości i odsłoniło naturę artystki – czułą, subtelną, kochającą.

Serebryakova kontynuowała tradycje rosyjskiej szkoły realistycznej i zasłużenie zajęła honorowe miejsce w historii sztuki. Obecnie obraz „Przy śniadaniu” można oglądać w Państwowej Galerii Trietiakowskiej.

Sekcje: Język rosyjski

Cele Lekcji:

• nauczenie studentów dokonywania charakterystyki porównawczej na podstawie portretu grupowego;
• pokazać cechy konstrukcji tekstu o charakterze porównawczym;
• wzbogacać mowę uczniów przenośnymi i ekspresyjnymi środkami języka rosyjskiego;
• wprowadzić do słownika uczniów słownictwo związane z tematyką malarstwa portretowego.

Pomoc techniczna:

• Wykorzystanie narzędzi ICT:
• Program Microsoft Word do tworzenia tekstu towarzyszącego do prezentacji.

Podczas zajęć

1. Mowa wprowadzająca nauczyciela

Przygotowanie nauczyciela do lekcji. Materiał o życiu i twórczości N.S. Leskowa

W życiu każdej rodziny istnieją tradycje, zwyczaje, które określają ustalony porządek zachowania, życia codziennego. Rodzina rosyjskiej artystki Zinaidy Evgenievny Serebryakovej, która żyła na początku XX wieku, również miała swoje własne tradycje. (slajd nr 2) Jeden z nich zostanie omówiony na naszej lekcji. Dziś zajmiemy się jednym z najsłynniejszych obrazów Z. Serebryakowej „Na śniadaniu”, powstałym w 1914 roku. (slajd numer 3)

Jaka tradycja jest omawiana na tym artystycznym płótnie? (Prawdopodobnie wtedy, gdy cała rodzina zbiera się na śniadanie)

Prawidłowy. Dawniej w rodzinach szlacheckich panował zwyczaj gromadzenia się całej rodziny na śniadaniu, obiedzie i kolacji. W jadalni zastawiony był stół do posiłku (posiłku). Dorośli i dzieci przebrali się na lunch i kolację, zeszli do stołu.

Zadaniem naszej lekcji jest nie tylko opisanie obrazu-portretu i przedstawionych na nim postaci, ale także dokonanie ich charakterystyki porównawczej.

Co to jest porównanie i porównanie?

Porównanie- jedna z odmian rozumowania, w której konieczne jest ustalenie podobieństwa i różnicy między przedmiotami.

Charakterystyka porównawcza- identyfikacja podobnych i odmiennych cech w charakterze, wyglądzie, mowie, działaniu porównywanych osób lub bohaterów dzieła sztuki. (slajd numer 4)

2. Rozmowa o obrazie(w trakcie rozmowy uczniowie robią notatki w wersjach roboczych) (slajd nr 5)

1. Czy uważasz, że na zdjęciu są przedstawieni krewni? (Tak, to są rdzenni mieszkańcy. To są dzieci artysty.)

2. Po jakich znakach ustaliłeś, że są krewnymi? (Dzieci są bardzo podobne, zwłaszcza dziewczynka i chłopiec, którzy są przedstawieni na pierwszym planie. Mają prawie ten sam kolor oczu, owal twarzy.)

3. Co łączy te dzieci? (To jedna rodzina i w tej chwili łączy ich fakt, że wszyscy zebrali się razem na śniadanie)

4. Na płótnie grupa osób (dzieci) - kilka osób siedzących blisko siebie, razem. Obraz wykonany jest w gatunku portretu grupowego. Co to jest portret grupowy?

portret grupowy- rodzaj portretu, który przedstawia trzy lub więcej postaci w tym samym otoczeniu, połączonych jednością akcji.

Jak widzimy, zdjęcie przedstawia trójkę dzieci w jadalni swojego domu, których łączy jedna akcja - jedzą śniadanie (slajd nr 6).

5. Sądząc po zdjęciu, jaka atmosfera panuje w rodzinie? (slajd nr 7) (Dobra, przyjazna atmosfera. Panuje tu spokój. Widać to po wyrazie twarzy dzieci. Najprawdopodobniej wszyscy dobrze się traktują, a dzieci w rodzinie bardzo się lubią i dzieci nie kłócą się między sobą).

6. Które z dzieci jest starsze? (Prawdopodobnie ten chłopiec, który jest przedstawiony w tle zdjęcia. Pije wodę i nie zwraca uwagi na to, czym tak bardzo interesują się jego brat i siostra).

7. Opisz tego chłopca. (Slajd nr 8) (Ładne rysy twarzy, prosty nos, ciemne blond włosy, brwi tworzące cienki łuk nad oczami. Lekki rumieniec na policzkach odświeża bladą twarz. Spuścił wzrok , i trudno nam powiedzieć, jaki jest jego wyraz oczu, ani nie jesteśmy w stanie określić charakteru tego chłopca. Jest poważny i skupiony. Jego twarz jest trochę smutna.)

8. Teraz spójrz na drugiego chłopca (slajd nr 9) Czym różni się od starszego? (Bardziej towarzyski. Oderwał się od obiadu, odwrócił się i uważnie nam się przygląda. Był czymś zainteresowany. Pierwsze co rzuca się w jego wygląd to duże, ciemnobrązowe, wyraziste oczy, podkreślone gęstymi rzęsami. To widać że jest ciekawski.)

9. A ich młodsza siostra? (slajd nr 10) Czym różni się od swoich braci? Opisz wygląd dziewczyny. (Ona też jest uważna, patrzy na nas. Była tak poruszona, że ​​​​nawet położyła rękę na talerzu. Ma otwartą twarz, ogromne brązowe oczy. Jedna z brwi jest lekko uniesiona, co również świadczy o zainteresowaniu dziewczyny co się dzieje. Ale jednocześnie ona „Poważnie. Mały nosek, jasny rumieniec na policzkach. Małe usta z cienkimi szkarłatnymi ustami. Dziewczyna ubrana jest w piękną, elegancką suknię w kolorze granatowym i biały fartuch, ozdobiony z koronką, jakby specjalnie przygotowywała się do malowania, to odróżnia ją od braci).

Zadbaliśmy więc o to, aby dzieci przedstawione na zdjęciu miały wspólne cechy, ale z drugiej strony były różne. Czy można je pogrupować według wspólnych cech? Aby ułatwić Ci uporanie się z zadaniem, zróbmy tabelę, w której zaznaczymy podobieństwa i różnice pomiędzy naszymi bohaterami (slajd nr 11).

10. Dlaczego młodsze dzieci tak uważnie patrzą na widza? (Pierwsze założenie jest takie, że pozują dla artysty, drugie, że przyszedł tata i patrzą na niego).

3. Ćwiczenia słownictwa i ortografii

Jak rozumiesz poniższe zwroty (slajd nr 12)

• spokojna scena (spokojne, ustabilizowane życie);
• aktywny stan dzieci (ich bezruch, różne działania);

Wstaw brakujące litery w słowach (slajd nr 13): g Siema lekki dzbanek, miska na zupę, urocze dzieci, śnieżnobiały obrus, domowa tradycja

Praca domowa: napisz esej-opis o charakterze porównawczym na podstawie obrazu-portretu Z.E. Serebryakowej „Na śniadaniu”.

Członkiem stowarzyszenia World of Art była także słynna artystka Zinaida Evgenievna Serebryakova. Cała jej rodzina zajmowała się sztuką, więc talent dziewczyny nikogo nie zaskoczył. Była jedną z pierwszych kobiet, które zapisały się w historii malarstwa. Od pierwszych prac Z. Serebryakova pokazała swój własny styl. W XX wieku wzorami były jej własne dzieci, a w 1914 roku namalowała portret zbiorowy zatytułowany „Przy śniadaniu”.

Na zdjęciu trójka dzieci czekających na posiłek przy stole. Chłopiec w tle pije wodę, dziewczyna na końcu stołu jest na wpół odwrócona w stronę autora, a drugi chłopiec na pierwszym planie wziął łyżkę i jest gotowy do jedzenia. Wszyscy chłopaki zachowują się naturalnie, nie pozują, ale po prostu obserwują, co się dzieje. Dziewczynka ma na imię Tata, chłopiec z wodą to Zhenya i najwyraźniej najbardziej głodny jest Shurik. Każde dziecko ma inny wyraz twarzy. Tata patrzy na nas z zainteresowaniem. W oczach Shurika widać pewne pytanie, a Żeńka celowo gasi pragnienie. Ubrania ciotek są bardzo piękne. Chłopcy są w ciemnoniebieskich garniturach, a dziewczyna tego samego koloru jest ubrana w białą sukienkę.

Zinaida Serebryakova stworzyła nie tylko portret trójki dzieci, ale cały obraz, dzieło przepełnione rodzinnym ciepłem i miłością.

Oprócz chłopaków wyznaczyła większość płócien do martwej natury. Na środku zdjęcia stoi pięknie nakryty stół. Obrus ​​jest bardzo czysty i biały. Serwetki są pięknie złożone i posiadają uchwyt. Miska na zupę ma wzór, a na środku stołu stoi żółty dzbanek.

Z.E. Serebryakova przedstawiła trudny obraz porannego śniadania i przeniosła na płótno kawałek swojego życia. A patrząc na jakość wykonania i kolorystykę, był to jeden z jej ulubionych etapów w życiu. Był to czas, w którym przebywali wszyscy członkowie rodziny i mogli spokojnie porozmawiać przy rodzinnym posiłku.