Kamień Atlantycki: Co kryją przed ludźmi zapisane tajemnice wszechświata. Kto i dlaczego ukrywa przed ludźmi prawdziwą wiedzę i to, co oczywiste, zamienia w tajemnicę, a prawa natury w jej tajemnice i zjawiska anomalne

Kamień Atlantycki: Co kryją przed ludźmi zapisane tajemnice wszechświata. Część pierwsza

Egipski płaskowyż Giza, strzeżony przez Sfinksa, od czasów starożytnych uważany był za miejsce skrywające tajemnice bogów, a w 1996 roku archeolodzy odkryli pod nim tunel chroniony polem świetlnym. Za pomocą instrumentów udało się wykryć źródło potężnego promieniowania, a następnie atlantycki kamień z zapisanymi tajemnicami wszechświata rzucił światło na pojawienie się tajemniczych artefaktów.

Kiedy bogowie nakazują komuś mówić.

W latach 30. jasnowidz Edgar Cayce podczas seansu doznał objawienia i usłyszał głos mówiący o skrytce starożytnych skarbów pod tym zabytkiem. Zbierano tam książki wraz z artefaktami pozostawionymi przez cywilizację atlantydzką. Notatki wyryte na kamieniach poruszały tematy, które należało przekazać przyszłym pokoleniom. Następnie nazwał to miejsce Salą Kronik i zaproponował rozpoczęcie wykopalisk, lecz jego słowa nie zostały potraktowane poważnie. Książę króla kraju odwiedził płaskowyż w 1945 roku i usiadł na kamieniu u stóp olbrzyma, ale nagle ziemia zatrzęsła się, a przed oczami mężczyzny pojawiły się ciągi hieroglifów wraz ze starożytnymi przedmiotami uosabiającymi bogów.

Badacze zaginionych cywilizacji uważają budowle za dzieło pozaziemskich rzemieślników, których technologii nie da się odtworzyć przez współczesnych ludzi. Trzy słynne piramidy mają wyraźne krawędzie zorientowane na punkty kardynalne, a bloki są przetwarzane w idealny sposób. Oczywiste jest, że nikt nie mógł tu ręcznie przenosić ogromnych kamieni, więc istniały inne sposoby budowania takich arcydzieł. Przed potopem na ziemi żyli przedstawiciele wymarłej rasy, a w latach 80. naukowcy odkryli ślady erozji deszczowej na powierzchni Sfinksa. Oznacza to, że został zbudowany przed powstaniem Egiptu, ale kogo wtedy ludzie uważali za bogów?

Jedna z hipotez mówi o kosmitach, którzy mogą poruszać się w przestrzeni kosmicznej i nadzorować cały rozwój ludzkości. Astronomowie sporządzili mapę galaktyki ze strefami życia i zobaczyli, że w samej Drodze Mlecznej znajduje się 1000 egzoplanet, na których możliwy jest rozwój form życia, i są one znacznie starsze od swoich ziemskich odpowiedników. Kroniki Chin wspominają o synach nieba, którzy sprowadzili kulturę na naszą planetę. Legendy nowozelandzkie mówią o białych bogach, którzy przylecieli tu z nieba. Jaką rolę dla ludzkości odegrali kosmici? Jedna wersja sugeruje, że udało im się przekazać swoją wiedzę Ziemianom, po czym opuścili ich na zawsze. Synowie bogów przybyli tu z Syriusza i Oriona, którzy dali impuls rozwojowi Atlantydy.

Dziedzictwo Atlantydów.

Po raz pierwszy wspomniał o tym Platon, który napisał, że kontynent znalazł się pod wodą w 9600 roku p.n.e., kiedy rozpoczęło się przesunięcie biegunów, co doprowadziło do powodzi. W latach 80. rosyjska wyprawa wraz z Aleksandrem Gorodnickim odkryła na dnie Oceanu Atlantyckiego zatopione miasta starożytnej cywilizacji. Stało się to sensacją, gdyż badania przeprowadzono w miejscu gigantycznego uskoku łączącego płyty euroazjatycką i afrykańską. Pobrane stąd próbki bazaltu wykazały, że zamarzł on na lądzie, ponieważ Atlantyda istniała naprawdę.

Casey w swoich notatkach szczegółowo opisał ten kraj, który odkrył prawo działania sił uniwersalnych, po czym mogli wysłać wiadomość przez przestrzeń do dowolnego miejsca na świecie. Mieszkańcy również podróżowali po niebie na statkach powietrznych, ale nadal mogli poruszać się w innym środowisku. Po katastrofie nie umarli, ale zaczęli zamieszkiwać w różnych częściach planety, o czym wymownie świadczą legendy Egipcjan, którzy opisują dziwnych ludzi, wraz z bogiem Thotem, który przybył z morza. Byli strażnikami wiedzy pozaziemskiej, a w nowym kraju powstał tajny zakon kapłanów Ozyrysa.

Dotyczyło to tylko wtajemniczonych Atlantydów, na czele których stał Hermes Trismegistus. Najbardziej tajemnicza postać starożytności wciąż budzi zdumienie wśród naukowców, ponieważ ten człowiek dokonał rzeczy przekraczających możliwości ludzi. Został budowniczym pierwszej piramidy, w której znajdowały się sale z kolumnami, a także napisał książkę pomagającą lekarzom diagnozować i leczyć dolegliwości. Przez tysiące lat Thot był głównym egipskim kapłanem wraz z członkami szkoły posiadającymi tajemną wiedzę. Nowi przybysze przeszli rytuał inicjacyjny, kiedy zamykano ich w sarkofagu z pokrywą ważącą kilkaset kilogramów. Czekali jeden dzień na decyzję rady i nie wiedzieli, czy się stąd wydostaną.

Często niebezpieczny rytuał prowadził ludzi na śmierć, gdy znajdowali się w czterowymiarowej przestrzeni, która materializowała ich myśli. Nie każdy mógł wytrzymać taką próbę, bo trzeba było zapanować nad emocjami i strasznymi lękami. Paranormalne zdolności Atlantydów dały im możliwość kontrolowania tego świata i zrozumienia swojej istoty - jako części całości, wyrażającej się w dowolnej formie. W 1924 roku naukowiec John Kinneman znalazł tajemniczą komorę pod piramidą Cheopsa, w której zatrzymał się czas, a instrumenty przestały działać. Działał tu nieznany mechanizm, zwany maszyną antygrawitacyjną. Niedawno rosyjscy badacze odkryli pola wewnątrz takich struktur, które tworzą szczególne anomalie, a także są potężnymi generatorami.

Piramidy są w stanie wychwycić energię sejsmiczną Ziemi i przekształcić ją kilkaset razy. Szczyty starożytnych budowli wykonywano ze stopu cyny wraz z miedzią i złotem, a następnie umieszczano tu magiczny kryształ – Merkabę, który spadł z nieba. Wtajemniczeni gromadzili się wokół obiektów i tworzyli dźwięk, który stał się sygnałem wysłanym do innych światów, a uderzenie rózgi dopełniało takie działania. Kamień miał energię świetlną, która mogła kontrolować grawitację i tworzyć lejki otwierające równoległe światy. Na egipskich płaskorzeźbach można zobaczyć obrazy UFO wiszące nad piramidami, więc Giza była używana przez starożytnych ludzi jako kosmodrom, ale potem kryształ zniknął z góry, aby być bezpiecznie ukryty przez kapłanów, a Sfinks wskazuje drogę do tego.

Cofnijmy się do roku 1450 p.n.e. i przyjrzyjmy się Świątyni Karnak, gdzie przechowywana jest starożytna świątynia Atlantydów. Jest bezpiecznie ukryty i nawet faraon nie ma dostępu do Merkaby. Ale raz w roku odbywa się tu tajna ceremonia Ozyrysa, podczas której adepci inicjują przybyszów. Echnaton został pierwszym łowcą świętego kamienia, a jego działania miały na celu zdobycie artefaktu i zdobycie nieograniczonej mocy. Reforma religijna stała się powodem przeniesienia kapliczek do nowej stolicy, gdzie planuje przechowywać tę relikwię. Nagle kapłani świątyni zostali wyjęci spod prawa, a następnie członkowie zakonu potajemnie wywieźli atlantycki kryształ z kraju do Tybetu, gdzie zaczęły się dziać niesamowite wydarzenia. Ale o tym dowiecie się już z dalszej części artykułu...

Ciąg dalszy nastąpi...

„Demaskowanie kłamliwych naukowców i akademików!”, „Zakazana wiedza o otaczającym nas świecie!”, „Nauka stoi na straży interesów władzy!”, „Schemat spisku naukowego”, „Złowrogie metody społeczności naukowej”, „Tajne wiedzy nie da się ukryć!”

Jestem pewien, że każdy spotkał się już z podobnymi krzykliwymi nagłówkami i czytelnikami tego, co jest pod nimi napisane. Jeśli spróbujesz zwizualizować poglądy niektórych obywateli na temat naukowców i ich działalności, będą one wyglądać mniej więcej tak:

Nadszedł czas, abym zrobił co do mnie należy i postanowiłem też oderwać trochę zasłonę od jaśniejącego ciała prawdy.

Pewna część obywateli mocno wierzy w istnienie mrocznego spisku milczenia, ukrywania i fałszowania prawdziwej wiedzy. Zwolennicy wersji „spisku naukowców” uważają, że zamiast prawdziwej wiedzy, bezczelnie wymyśla się wiedzę naukową, która w rzeczywistości jest po prostu naukowa i popisowa, a tworzy się ją dla wygody oszukiwania mas wieśniaków. Wymienię najbardziej podstawowe i częste oskarżenia pod adresem nauki, które zdają się potwierdzać istnienie spisku:

nr 1. Istnieje zgoda pomiędzy naukowcami, aby ukrywać pewną wiedzę, która jest wyjątkowo niewygodna dla oficjalnej nauki. Naukowcy podejmują takie kroki, bo nauka jest niezwykle konserwatywna, bierna, biznesmeni z nauki zarabiają na tym temacie, a za dużo trzeba będzie zweryfikować i anulować, co jest niewygodne i nieprzyjemne.

Nr 2. Gdzieś w głęboko tajnych magazynach, specjalnych magazynach, tajnych bibliotekach i ciemnych piwnicach niestety więdną rękopisy, tabliczki czy przedmioty, które burzą cały gmach współczesnej nauki, ale nie są pokazywane z powodu nr 1

Nr 3. Nauka jest wyjątkowo niedokładna, często błędna i w dużej mierze niegodna zaufania z powodów nr 1 i nr 2. Dlatego możesz jej zaufać tylko w niektórych przypadkach lub lepiej nie ufać jej wcale. Automatycznie wynika z tego, że każda najbardziej szalona hipoteza lub wersja ma równe prawa z teoriami naukowymi. Co więcej, nie ma znaczenia fakt, że ludzie nie mają wykształcenia w dziedzinie, w której rozwijają swoje pomysły.

Odpowiadam punkt po punkcie

nr 1. Spisek naukowców. A także: zatajanie tajemnic, ukrywanie artefaktów, niszczenie niewygodnych wynalazków, służba władzy. (Najpierw to zdefiniujmy. Naukowiec to przedstawiciel nauki, który dokonuje znaczących działań na rzecz ukształtowania naukowego obrazu świata, którego działalność i kwalifikacje zostały uznane przez środowisko naukowe, osoba badająca empirycznie obiektywną rzeczywistość i operująca wyłącznie z faktami, które można rzetelnie potwierdzić lub obalić, specjalistą w dowolnej dziedzinie naukowej i wniósł do niej realny wkład).

Trochę o moich doświadczeniach w komunikowaniu się z naukowcami. Moje miejsce pracy to stróż w największym kompleksie archeologicznym i co roku mam kontakt z naukowcami z różnych dziedzin, niektórzy przyjeżdżają do pracy, inni po prostu odpocząć. Mogę powiedzieć, że trudno byłoby znaleźć bardziej odmiennych ludzi. Nie mogę się powstrzymać, żeby nie opowiedzieć Wam o pewnym zabawnym zdarzeniu. Stało się to trzy lata temu, jak zwykle przyjechała grupa turystów i zaczęła błąkać się po skałach, gdy nagle od grupy oddzielił się mężczyzna. Podchodząc zdecydowanymi krokami wprost do mnie, od razu wykrzyknął swoje imię i nazwisko i zapytał groźnie: „Co od niego przeczytałem?” Nieco zdezorientowany taką presją odpowiedziałem „nic” i zapytałem: „dlaczego miałbym to nagle przeczytać?” Na co on odpowiedział, że jest bardzo wybitnym naukowcem i muszę go znać. Tam właśnie wręczył mi do wglądu grubą księgę, którą wszędzie ze sobą nosił, na której było napisane, że jest jej autorem i że posiada całą masę najróżniejszych szanowanych tytułów naukowych. W następnym roku wdałem się w rozmowę z jego kolegą, który kiedyś do nas przyszedł i z nim pracował. Powiedziała, że ​​rzeczywiście jest świetnym specjalistą w swojej dziedzinie, ale ma wyjątkowo zawyżone poczucie własnej wartości. Przypomniała sobie nawet zabawny epizod, jak wywoławszy skandal, zażądał od zarządu wydania podręcznika dla studentów swojej specjalności, aby on wraz z wielkimi klasycznymi naukowcami został wymieniony na pierwszych stronach jako twórca tej nauki.

Były też inne niezwykłe jednostki, np. na przestrzeni lat kilkakrotnie spotkałem osoby z doktoratem i innymi tytułami, po rozmowie z którymi było jasne, że pokojowo współistniały wiara w zjawiska mistyczne i jednocześnie krytyczno-racjonalna myślący.

Bezwzględna większość naukowców to oczywiście zwykłe, normalne jednostki, posiadające tyle samo osobliwości i osobliwości, co wszyscy inni ludzie. Jedyną istotną różnicą od większości jest chęć uczenia się, realizowana zawodowo w ciągłej działalności naukowej. Na podstawie moich obserwacji mogę z całą pewnością stwierdzić, że większość naukowców interesuje sam proces poznania, a nie korzyści, jakie zapewnia ich status. Każdy naukowiec, nie mniej niż naukowiec alternatywny, boleśnie chce poznać sekrety i tajemnice wszechświata, to właśnie to pragnienie przyciąga większość ludzi do nauki. Oznacza to, że ich działania odbywają się głównie w imię idei i po prostu nie ma narzędzi ani zachęt, aby zmusić naukowców do zjednoczenia się w imię służenia czemuś. Całkowicie technicznie niemożliwe jest zjednoczenie ich wszystkich spiskiem lub jakąkolwiek inną ideą (z wyjątkiem idei naukowej wiedzy o świecie). Światowy spisek naukowców jest tak samo absurdalny, jak na przykład spisek matek karmiących, łysych taksówkarzy czy mieszkańców wszystkich domów na 3 piętrze.

Nr 2. Konserwatyzm nauki. (A także jego bezwładność, obskurantyzm, antyinnowacyjność, zamknięcie umysłu, reakcyjność, ignorancja). Istnieje niezliczona ilość przypadków rzekomo ignoranckiego konserwatyzmu; pokrótce omówię trzy najsłynniejsze. Nieistniejące meteoryty, szkodliwe bakterie, nieruchome kontynenty.

W 1768 r. 13 września na tym terenie. Meteoryt spadł w Lucay we Francji, przy dużej liczbie świadków. Królewska Akademia Nauk w Paryżu otrzymała już wcześniej podobne dowody i w końcu zdecydowała się im przyjrzeć. Powołano komisję, w skład której weszli znani wówczas naukowcy: mineralog Fougereau, farmaceuta Cadet i fizyk Lavoisier. Szczegółowo zbadano ślady ludzi, a także same kamienie. Następnie w „Physical Journal” opublikowano raport za rok 1777. W szczegółowym protokole stwierdzono, że kamień nie mógł spaść z nieba – jest to wymysł naocznych świadków, ma on charakter ziemski i ma pewne niezwykłe właściwości, ale najprawdopodobniej wskutek tego, że został uderzony przez piorun. W 1803 roku, po upadku meteorytu w Normandii, ponownie na zlecenie akademii (której nazwę zmieniono z powodu rewolucji), fizyk Biot sporządził dokładny opis jego upadku. Następnie uznano rzeczywistość istnienia meteorytów.

Na początku XX wieku wielu lekarzy uważało, że wiele narządów ludzkich jest niepotrzebnych, a wszystkie bakterie są szkodliwe. Oto, co napisał biolog i laureat Nagrody Nobla Ilja Mechnikov w swoich „Studiach nad naturą”: „Teraz nie ma nic odważnego w twierdzeniu, że nie tylko jelito ślepe wraz z jego przydatkiem, ale nawet wszystkie ludzkie jelita grube są w naszym organizmie niepotrzebne i że ich usunięcie doprowadziło do bardzo pożądanych rezultatów.” Uważane za bezużyteczne lub nawet szkodliwe: migdałki, wyrostek robaczkowy, grasica, szyszynka itp. Powszechnie panował pogląd, że usunięcie tych narządów zapobiega zatruciu organizmu produktami przemiany materii bakterii gnilnych. Praktyka masowego usuwania części tych narządów była powszechna aż do lat pięćdziesiątych XX wieku. Później stopniowo stało się jasne, że bakterie są niezbędne do funkcjonowania organizmu i że każdy narząd ma swoją użyteczną funkcję. Wszystkie narządy zostały zrehabilitowane, ostatnim były migdałki. Pod koniec XX wieku przekonująco udowodniono, że stanowią one jedną z barier dla drobnoustrojów chorobotwórczych, w których produkowane są białka ochronne. A praktykę masowego usuwania ich od ludzi uznano za błędną. Na przykład w USA w latach 30. XX w. ponad połowie dzieci usuwano migdałki, czyli tzw. u dziesiątek milionów ludzi.

Do lat 60. XX wieku dominowała „hipoteza skurczu” – w niej wszystkie procesy geologiczne na Ziemi wyjaśniano procesami zmniejszania się jej objętości, tj. kompresja. Uważano, że to kompresja tworzy fałdy, góry, pęknięcia, uskoki i wszystkie inne cechy krajobrazu. W 1912 roku w Los Angeles Wegener (niemiecki meteorolog i geolog) przedstawił swoją hipotezę na posiedzeniu Niemieckiego Towarzystwa Geologicznego we Frankfurcie nad Menem. W nim, na podstawie zebranych danych i obserwacji, zasugerował, że wszystkie kontynenty poruszają się powoli w kierunkach poziomych. Hipoteza ta od razu znalazła zwolenników. Ale społeczność naukowa całkowicie odrzuciła tę teorię.W latach 60. XX wieku uzyskano ogromną ilość nowych danych na temat budowy Ziemi (opracowano szczegółową mapę światowego dna oceanicznego, zmierzono prędkość konwekcji magmy - 1 cm na roku odkryto odwrócenie pola magnetycznego, ustalono fakt ruchu płyt kontynentalnych – za pomocą precyzyjnych pomiarów itp.) W rezultacie hipotezę Wegenera, z pewnymi wyjaśnieniami, uznano za słuszną. Teraz jest to powszechnie akceptowane i jest stale aktualizowane o nowe dane.

Co nam to wszystko mówi? Po pierwsze, w uznaniu błędnych (z punktu widzenia współczesnej wiedzy) teorii nauka miała wówczas rację, ponieważ od tego czasu (przy takim poziomie narzędzi, wiedzy, metod i doświadczenia) teorie te najlepiej wyjaśniały otaczający nas świat bez angażowania zbędnych byty w postaci mistycyzmu i niezrozumiałości. Tutaj musimy trochę wyjaśnić: celem każdej teorii naukowej jest ekonomiczne wyjaśnienie jak największej liczby faktów. Jeśli pojawi się teoria wyjaśniająca jeszcze większą liczbę faktów i to w jeszcze krótszych i bardziej zrozumiałych sformułowaniach, to nieuchronnie zastąpi ona poprzednią. Taka jest istota nauki i taki jest kierunek ewolucji poglądów naukowych. Dlatego też nawoływania do uznania jakiejkolwiek teorii (mistycznej, alternatywnej, ezoterycznej itp.) bez wystarczającej liczby faktów na jej potwierdzenie wyglądają dość dziwnie. Zwykle argumentuje się, że nauka tylko na tym skorzysta i stanie się bardziej użyteczna. Jednak takie działania byłyby równie absurdalne, jak próba przyczepienia konia i wozu do burty statku kosmicznego w nadziei, że ich łączna przyczepność zwiększy ogólną wydajność całego obiektu.

W dużej mierze dlatego nauka poczyniła takie postępy przez ostatnie 200 lat, gdyż pozbyła się dodatków w postaci magii, mistycyzmu itp. i zasadniczo nie zajmuje się badaniami, których nie da się wiarygodnie zmierzyć i zbadać.

Po drugie, istnieje jeszcze jedna cecha nauki, której wiele osób nie lubi i która jest częstym powodem jej oskarżeń. Czasem zdarza się, że istnieje pewna liczba mocno ustalonych faktów, ale wciąż nie są one wystarczające, aby na ich podstawie stworzyć teorię. W tym przypadku problem po prostu zostaje odłożony na później i niejako zepchnięty do odległej szuflady – do czasu, aż nazbiera się więcej faktów i wzrosną możliwości techniczne. Tak stało się na przykład z masą Wszechświata, mniej więcej nauczyli się ją obliczać w latach pięćdziesiątych XX wieku, ale efektem była ogromna rozbieżność z obserwowanym obrazem. Na początku XXI wieku duże zespoły podjęły ukierunkowane badania na dużą skalę w tym kierunku, wykorzystując wszystkie dostępne możliwości (sieć teleskopów, potężne komputery, wystrzeliwanie sond kosmicznych itp.), w wyniku czego odkryto ciemną materię i ciemną energię, wyjaśniając grawitację anomalia (ale ostatecznie rodzi jeszcze więcej pytań na temat samej natury), co doprowadziło do rewizji modelu wszechświata.

Nr 3. Nie ta precyzja nauki. Należy od razu zauważyć, że żaden z odpowiednich naukowców nigdy nie twierdził całkowitej nieomylności teorii naukowych. Każdy z nich ma swoje słabe punkty i martwe punkty. Prawda jest jednak taka, że ​​w każdej teorii alternatywnych (w porównaniu z teorią naukową) jest o rząd wielkości więcej słabych punktów i martwych punktów. Cóż, naukowcy zawsze uznają bezwarunkowe prawo teorii alternatywnych do konkurowania z teoriami naukowymi, a tym bardziej prawo do ich istnienia. Ale tutaj jest ważny warunek - muszą być dobrze opracowane metodami naukowymi. Niestety, większości tego, co oferują alternatywne liczby, nie można nawet nazwać teorią naukową; jest to raczej rodzaj informacyjnego śmiecia, który wyrósł na smażonych, a nie sprawdzalnych faktach.

Często można też usłyszeć zarzut, że nauka nie ocenia, nie bada, nie rozważa, a przynajmniej nie eksponuje wielu alternatywnych teorii, które nieustannie generują wiele liczb i które następnie znajdują żywy odzew części obywateli. Ale to też łatwo wytłumaczyć. Jedna z ogólnie przyjętych zasad dialogu wygląda następująco: „ciężar dowodu powinien zawsze spoczywać na stronie aprobującej”. Wyobraź sobie następującą sytuację: naprzeciw Ciebie siedziała grupa ludzi i powierzano im zadanie przedstawiania Ci przez kilka godzin wszystkich swoich teorii. A tobie powierzono zadanie obalenia ich lub potwierdzenia. I tak siedzisz, a oni przez te dwie godziny, co dziesięć sekund, wykrzykują nowy, absurdalny pomysł na strukturę wszechświata. Czy będziesz miał czas, aby je wszystkie uporządkować i odpowiednio odpowiedzieć? Nauka jest w tej samej sytuacji, ilość i różnorodność hipotez pozanaukowych jest taka, że ​​nawet 100 razy więcej naukowców nie wystarczy, aby to wszystko zdemaskować. Rolą nauki nie jest bezpośrednie zwalczanie teorii analfabetów.

Ważnym wnioskiem, jaki Tesla wyciągnął podczas swoich badań i eksperymentów, było odkrycie nowej prawdy fizycznej: w materii nie ma energii poza tą pozyskiwaną z otoczenia. Co więcej, zasoby tej energii, według obliczeń Tesli, są praktycznie nieograniczone. To nie przypadek, że jego główne odkrycia i osiągnięcia w dziedzinie wykorzystania darmowej i łatwo dostępnej taniej energii są wciąż ukrywane przed opinią publiczną - łatwo mogą zbankrutować istniejące poprzez „zdzierstwo” zwykli ludzie TNK zajmujących się paliwami, energią i transportem.

Jesteśmy po prostu zmuszeni płacić (z braku alternatywy) za stosowanie niedoskonałych i przestarzałych technologii przez te siły, które dosłownie „siedzą na rurach z ropą i gazem”, uzyskując przy tym bajeczne zyski. I np. V. Line wskazuje na możliwość opracowania technologii, które pozwolą na uzyskanie czystej energii 1058 razy więcej niż energii wejściowej.

Istnieją inne typowe przykłady ukrywania zaawansowanych odkryć przed społecznością światową, na przykład rozwój rosyjskiego fizyka I.S. Filimonenko, który może zmienić życie ludzkości, podnosząc je na jakościowo nowy poziom. Na przykład już w 1957 roku stworzył całkowicie przyjazną dla środowiska instalację do produkcji energii elektrycznej. „Uboczny” efekt jego zastosowania umożliwił zniszczenie radioaktywnego skażenia środowiska po katastrofie podobnej do Czarnobyla. Ponadto mógłby wytwarzać hel-4, który NASA planuje dostarczać z Księżyca jako „tanie” paliwo.

Naukowcy opracowali także samolot, który może „polegać” na ziemskim polu magnetycznym (zasada antygrawitacji). Urządzenie to wygląda jak „latający spodek”, a jego napęd opiera się na dwóch dużych dyskach wykonanych z różnych stopów. Siła podnoszenia powstaje poprzez obracanie tych dysków. Specjalnie dla tego samolotu naukowiec wymyślił unikalny materiał - neurolit, który jest sto razy mocniejszy od stali i twardszy od diamentu.

Kolejnym ciekawym osiągnięciem naukowca są szklarnie z izolacją próżniową. Przeprowadził odpowiednie obliczenia, które wykazały, że nawet zimą, gdy słońce jest zasłonięte chmurami, pochodzi z niego 132 watów energii na 1 metr kwadratowy, a jeśli zbudujesz szklarnie z neuronitu, który ma właściwość przezroczystości, to w Rosji można uzyskać cztery zbiory rocznie. A jeśli dodatkowo panele próżniowe zostaną wyposażone w turbinowe przetworniki termoelektryczne i plazmowe, wówczas taka szklarnia zamieni się w elektrownię zdolną zapewnić niezależność od korporacji energetycznych. Prototypy takich szklarni wykonano w eksperymentalnej produkcji Likhobor, a ich skuteczność została sprawdzona w praktyce. Nie weszły jednak do masowej produkcji, ponieważ z woli pewnych sił, których istota jest wroga zdecydowanej większości ludzkości, pojawiło się szereg sztucznie stworzonych „trudności” wraz z wprowadzeniem produktów do produkcji.

Filimonenko przeprowadził także interesujące badania określające wpływ poziomu promieniowania na średnią długość życia. W szczególności odkrył, że oczekiwana długość życia ludzi wiele tysięcy lat temu była znacznie wyższa niż obecnie. Wynikało to z faktu, że poziom promieniowania w tamtych czasach był znacznie niższy. W konsekwencji, jeśli oczekiwana długość życia danej osoby jest odwrotnie proporcjonalna do odczuwanej dawki promieniowania, to aby ją zwiększyć, należy karmić ludzi normalną, przyjazną dla środowiska żywnością, którą można uprawiać w przyjaznych dla środowiska szklarniach z nieograniczonym dopływem ciepła.

Dlaczego te wszystkie interesujące wynalazki i osiągnięcia nie są wdrażane do produkcji? Najwyraźniej istnieją siły posiadające całkiem władzę, które nie czerpią korzyści z wydłużania czasu trwania i warunków życia zwykłych ludzi. Dlatego siły te celowo hamują rozwój oficjalnej nauki, a obiecujące osiągnięcia są dalekie od masowego wdrożenia.

Siły te starają się całkowicie zniewolić opinię publiczną, aby narzucić zwykłym ludziom „wartości”, które ułatwiają manipulowanie ich zachowaniem. W tym celu sieje się niezgodę, wątpliwości i wszczepia się sprzeczne poglądy. Ostrożnie starają się zmylić ludzi, aby pozbawić ich własnego zdania. W tym przypadku są gotowi posłusznie przyjąć każdą informację przekazaną im przez takie siły jako niezmienną prawdę. Taka jest na przykład niezachwiana wiara w niezmienność i ostateczność istniejącego paradygmatu naukowego, ograniczonego ramami grubej materii.

Aby zdobyć władzę nad ludźmi, na pierwszy plan wysuwa się ich słabości i złe nawyki. Przez zaszczepioną zazdrość, nienawiść, strach i konflikty, wojny i rewolucje, epidemie i głód wkraczają na nasz świat, co powinno przyzwyczaić ludzi do nieustannej pogoni za przyjemnościami i zniszczyć wiarę w Boga i w możliwość istnienia świadomości po śmierci człowieka. ciało fizyczne. Wszystko to sprawia, że ​​ludzkość staje się łatwym łupem w rękach pewnych sił, które w niekontrolowany sposób korzystają ze wszystkich korzyści starannie ukrytych przed samą ludzkością.

Interesująca pod tym względem jest historia innej wyjątkowej postaci rosyjskiej - A. Meleszczenki - autora oryginalnej teorii antygrawitacji, która również nadal jest ukrywana i przemilczana przed szerokimi masami ludzkimi. Oto jak sam opowiada o swoich próbach wprowadzenia do produkcji opracowanego przez siebie silnika grawitacyjnego: „W 2001 roku próbowałem uzyskać patent na silnik grawitacyjny, ale praca została wycofana. W 2004 roku podjęto drugą próbę. Receptura wynalazku została opublikowana w BIPM nr 10 (3h) 04.10.2005. s. 790. Wniosek nr 2004. 117587/06(13)A. 7F 03G 7/00. Jednak w wyniku późniejszych badań technicznych okazało się, że w wynalazku wykorzystano dużą liczbę nieznanych i niepublikowanych odkryć naukowych. Pojawiły się wątpliwości co do celowości wydawania patentu. A informacje, które opublikowałem w publikacjach nienaukowych, się nie liczą. Wcześniej 15 stycznia, 15 sierpnia 1990 r w VNIIGPE złożyłem wnioski o odkrycia, ale zostały wycofane.

Sam nie mógłbym dostarczyć dowodów eksperymentalnych. Nie mogłem też publikować w publikacjach naukowych, jak to sprawdzić, sprzeciw u nas nie działa. Dlatego w Akademii Nauk utworzono wydział inkwizycyjny (do zwalczania pseudonauki). W 2001 roku zadzwoniłem do Akademii Nauk i odpowiedzieli: „wy to publikujecie, a my to czytamy”. Ale ta teoria jako jedyna trafiła do Stanów Zjednoczonych i została pokazana w telewizji na początku listopada 2002 roku. Nie tylko naukowcy, ale podobno cały rozwój naukowy trafia do USA. Dyskusja dotyczyła istnienia energii antymaterii w przyrodzie i jeśli zostanie to potwierdzone eksperymentalnie, wówczas teoria współczesnej fizyki będzie bezużyteczna. Otrzymali małą informację. I już dawno opracowałem na podstawie tych odkryć stworzenie silnika grawitacyjnego, który działa i odbiera energię na zasadzie tornada.

Inżynierowie już dawno zauważyli tę wydajność. Instalacje wirowe często przekraczają 100%, ale nie wiedzą, skąd pochodzi energia. Moc silnika grawitacyjnego jest ogromna, pobiera on energię jedynie z powierzchni ziemi, podobnie jak tornado. A energia tornada jest porównywalna z bombą atomową. Konstrukcja silnika jest bardzo prosta, ale nie da się go stworzyć w domu. Stosowane są stopy żaroodporne, jak w silniku odrzutowym. W naszym kraju specjaliści są standardowo szkoleni w instytutach naukowych, tak jak w fabryce produkuje się identyczne zabawki. Pod koniec szkolenia tracą to, co najważniejsze, umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów naukowych. Wierzą w fałszywe teorie zawarte w podręcznikach fizyki jądrowej, nie kwestionując ich, ale teorie te nie mają tego, co najważniejsze – dowodów eksperymentalnych. Na przykład nie ma dowodów eksperymentalnych na to, że prędkość grawitacji jest równa prędkości światła.

Strona internetowa MIYuFA www.site i jej tablica różnią się od innych rosyjskich witryn tym, że zawsze pojawiają się na niej artykuły o tym, o czym inni, w tym telewizja i media różnych krajów, odważają się mówić dopiero po latach. Dziś oddajemy do Państwa uwagi, a także do wiadomości różnych środowisk naukowych i agencji rządowych kolejny ekskluzywny i unikalny artykuł, który nie jest tylko artykułem, ale początkiem nowego, pozornie antynaukowego, choć głęboko przemyślanego out, kierunek filozofii. Autorem tego artykułu jest sekretarz naukowy organizacji edukacyjno-edukacyjnej Towarzystwo „Wiedza dla ludzi”, badacz i autor wielu książek i artykułów na temat tak drażliwych kwestii naszych czasów, jak Podshivalova V.V., co pokazuje bezsens wszystkiego współczesny „postęp naukowy”. Robi zasłużony zarzut współczesnej nauce za ukrywanie prawdziwej wiedzy niezbędnej do pełnego rozwoju społeczeństwa i życia ludzkiego i obiecuje w serii swoich artykułów ujawnienie tej bardzo ukrytej prawdy wewnętrznej. Prawdy, którą każdy z nas zna i rozumie na poziomie podświadomości, ale kryje się w głębi duszy pod jarzmem współczesnego „naukowego” „postępu”, a nawet presji ze strony takich fałszywych naukowców. Prawdy, która każdemu (nawet osobie zupełnie niewykształconej) daje klucze do rozwikłania zagadek i zagadek natury, a nawet zjawisk anomalnych, które w istocie takimi nie są z natury, ale zamieniły się w nie dzięki „pilnym wysiłkom” naukowców, którzy wymazali i ukryli przed nami prawdziwą wiedzę, aby zapełnić nasze umysły inną „naukową” wiedzą i wartościami, aby zwiększyć ich osobiste dobro i wyimaginowany autorytet.

Pisarz-publicysta, autor teorii i prac naukowych badania energetyczno-informacyjnego stanu przestrzeni, szef zarządu IIYuFA, zastępca. Prezes Zarządu Towarzystwa „Wiedza Ludu”

Piotr IV. Kikilik

Doktor filozofii, profesor, przewodniczący Rady Naukowej MIYuFA, przewodniczący Zarządu Towarzystwa „Wiedza dla Ludu”

Stanisław Nick. Niekrasow

Badacz, sekretarz naukowy

regionalny oświatowo-wychowawczy

organizacje Towarzystwo „Wiedza Ludowi”

Weronika Podsziwalowa

Kto i dlaczego ukrywa przed ludźmi prawdziwą wiedzę i to, co oczywiste, zamienia w tajemnicę, a prawa natury w tajemnice i zjawiska anomalne?

Z cyklu artykułów „To, co zupełnie nieświadome i przez nikogo niezidentyfikowane, nie podlegające niczyjej kontroli, ale całkowicie kontrolujące życie człowieka”

Ludzkość codziennie, co godzinę, w każdej sekundzie dąży do poznania całego otaczającego świata, niestrudzenie przechodząc od niewiedzy do wiedzy. I szczerze wierzy, że rozwiązuje tajemnice natury i historii. Naukowcy przekonują nas, że to dzięki ich zasługom ludzkość otrzymała niezbędną wiedzę i oświecenie. Dzięki temu to, co przerażało, jest już postrzegane w „naturalnej formie”, to, co zaskakujące i tajemnicze, wydaje się naturalne. Na przykład nikt już nie boi się zaćmienia słońca, bo powiedziano nam, że przyczyna tego zjawiska została rzekomo wyjaśniona. Jednocześnie naukowcy nie rozumieją, dlaczego dochodzi do zaćmienia i kto za nim stoi. Ponadto ludzkości regularnie wmawia się, że powinna cieszyć się regularnymi innowacjami technicznymi i rzekomo ma w swoim arsenale wiele lekarstw na nieuleczalne choroby.

Niestety muszę rozczarować cały świat naukowy. Moje wieloletnie obserwacje i badania wykazały dwie rzeczy:

1. Nasi przodkowie posiadali o wiele większą wiedzę o wszystkim niż my obecnie, a ponadto posiadali wiedzę prawdziwą.

2. Z wielu powodów ta prawdziwa wiedza została zniszczona i wymazana w naszej pamięci (w naszych mózgach), ale są miejsca, gdzie ta pamięć została zachowana i każdy może z łatwością z niej skorzystać i do tego absolutnie nie ma potrzeby być naukowcem lub posiadać jakąkolwiek wiedzę, a następnie specjalne zdolności. Chociaż i tutaj istnieją ograniczenia, ograniczeniami nie jest istniejący poziom wiedzy i zrozumienia oraz obecny poziom rozwoju nauki, ale poziom tego, co „pozwolono nam wiedzieć”.

Właśnie to, o czym wszyscy zapomnieliśmy, czego nikt przed nami nie ukrywa, ale w ogóle tego nie widzimy i kto co i dlaczego przed nami ukrywa, jest tematem mojego cyklu artykułów „Niezrealizowani i niezidentyfikowani przez nikogo”, niepodlegający nikomu, ale całkowicie kontrolujący życie człowieka. W tych artykułach powiem Wam coś, z czym nikt nie chce się kłócić, zgadzając się z każdym moim słowem, które nie jest sprzeczne ze współczesną nauką, ale jednocześnie moje wypowiedzi podważą duże znaczenie znanej nam współczesnej nauki. Nie będę podawać liczb, dat, tabel analitycznych i innych rzeczy niezbędnych w artykułach naukowych, ale postaram się wszystko wytłumaczyć tak, jak to jest w zwyczaju wśród zwykłych ludzi „na palcach”, aby moje artykuły były zrozumiałe dla każdego, nie tylko świat naukowy. A dla tych, którzy chcą zdobyć dowody i fakty, jest Internet, który jest pełen takich faktów i artykułów naukowych z dowodami w obfitości.

Aby jasno pokazać absurdalność twierdzeń, że nauka poszła daleko do przodu, pokażę Państwu przykład dwóch kategorii naszych przodków. Pierwszą kategorią są „bliscy” przodkowie, czyli ci, których pamiętamy z opowieści naszego starszego pokolenia, przekazywanych z ust do ust z pokolenia na pokolenie, z grubsza mówiąc, ludzie ostatnich stuleci i aż do stuleci „nowożytnych”. Druga kategoria to najbardziej „odlegli” przodkowie – których w nauce nazywa się poprzednimi cywilizacjami. Współczesna nauka nie zaprzecza istnieniu starożytnych cywilizacji? NIE! Oznacza to, że nie napisałem w tej chwili niczego antynaukowego.

A teraz przechodzimy do tego, co obecnie uważa się za osiągnięcia współczesnej nauki. Na przykład:

- postęp techniczny. Poczyniono postępy, ale w porównaniu z czym? Z poziomem technicznym poprzednich cywilizacji? Więc teraz dla współczesnej nauki nie jest tajemnicą, że nie osiągnęliśmy nawet najmniejszego ziarenka postępu technicznego, jaki mieli nasi „odlegli” przodkowie, tak zwane naukowo poprzednie cywilizacje. Uderzającym tego przykładem są egipskie piramidy, których technologie budowy wciąż nie są dla nas dostępne. Postęp w porównaniu do poziomu technicznego „bliskich” przodków jest oczywisty. Naukowcy biją się w piersi, otrzymują nagrody i są dumni, że udało im się osiągnąć to, czego nie udało się naszym przodkom. I nikt nie ma pytań: dlaczego „bliscy” przodkowie nie mogliby opanować tego poziomu rozwoju technicznego? Co ich powstrzymywało? Niewystarczające zasoby? Słabo rozwinięty mózg? Analfabetyzm? Brak niezbędnej wiedzy i świadomości? A może wręcz przeciwnie, „bliscy” przodkowie posiadali wówczas znacznie większą wiedzę niż wszyscy naukowcy na świecie obecnie i dzisiaj? Może zrozumieli, że to właśnie obecny poziom rozwoju technicznego zniszczy główny organizm naturalny – planetę Ziemię, dzięki której nadal żyjemy, niszcząc jednocześnie samą ludzkość? Tak, dobrze słyszeliście, współcześni naukowcy w końcu „zdali sobie sprawę”, że Ziemia żyje. W ostatnich latach coraz więcej naukowców stwierdza, że ​​Ziemia jest żywym, inteligentnym organizmem, który wie o istnieniu cywilizacji ludzkiej i obserwuje jej działania. Wodę porównuje się do krwi, pasma górskie do kręgosłupa itp. Oznacza to, że Ziemia jest dokładnie tym samym organizmem, co ludzki. A starożytni ludzie, nasi „bliscy” przodkowie, wiedzieli o tym doskonale i wykorzystali tę wiedzę w swoim życiu, zamiast gonić za jakimś postępem i nie próbowali zaczynać budowania swojego życia w sposób naukowy, łamiąc prawa natury, jako nasz główny organizm. Na przykład zjawisko dnia i nocy. „Bliscy” przodkowie nie potrzebowali wiedzy naukowej, aby poprawnie wykorzystać to zjawisko. Nie mając nowoczesnych nowinek technicznych, żyli „według praw” natury, budzili się wraz ze wschodem słońca i zasypiali wraz z jego zachodem. Wszystkie prace prowadzono wyłącznie w porze dziennej. Jednocześnie nie potrzebowali pojęcia, dlaczego dzień jest dłuższy latem, kiedy jest czas żniw, a zimą, kiedy przyroda zapada w sen zimowy, dni są krótsze. Życie „bliskich” przodków toczyło się tym samym rytmem, co życie samej planety. Spójrzmy, co dał nam postęp technologiczny: ludzkość nie śpi po nocach, zafascynowana współczesnymi osiągnięciami – telewizją, internetem, komunikacją i grami w gadżetach; poranek nie zaczyna się o świcie, ale od momentu rozpoczęcia dnia roboczego, a dzień kończy się także znacznie później niż zachód słońca. Jednocześnie wszyscy naukowcy biją na alarm, ponieważ wzrasta liczba różnych chorób, nie dostrzegają prawdziwych rzeczy, że dzieje się to z prostego, systematycznego braku snu. Współczesny człowiek nie słyszy rytmów ziemi, naukowcy inspirują go czymś innym i stopniowo siebie niszczą. To tak, jak w chorobie zwanej arytmią serca, serce bije nie według praw ludzkiego ciała, ale tak, jak chce lub może, z powodu odchylenia serca chorego od zdrowego. Takie arytmiczne serce nawet przez naukowców uważane jest za chore i człowiek umiera wcześniej niż człowiek ze zdrowym sercem. Ale nikt nie zauważa odchyleń rytmu człowieka od rytmu ziemi na tle postępu technologicznego, odnotowując jedynie wzrost śmiertelności i spadek liczby urodzeń. Czy więc nasi „bliscy” przodkowie byli tak głupi, że nie mogli dokonać postępu technicznego, czy też celowo unikali takiego postępu, aby się nie zniszczyć? Następnie możemy śmiało powiedzieć, że „bliscy” przodkowie byli znacznie mądrzejsi od naszego postępowego pokolenia technicznego. Dostosowały się do rytmu Ziemi, dzięki czemu mogły w pełni wykorzystać jej potencjał. Nie przeszkadzali przyrodzie nowoczesnymi pojazdami i sprzętem do zbioru i sadzenia roślin w dążeniu do zwiększenia produktywności, ale potrafiąc prawidłowo sadzić rośliny, wkładając w nie określoną energię, uzyskali większe plony niż najnowocześniejsi rolnicy i gospodarstwa stosujące najnowocześniejsza technologia produkuje obecnie nowoczesne, wysoce skuteczne nawozy i nasiona. A naukowcy zajmujący się ochroną środowiska nie podnieśli wtedy alarmu, ponieważ nikt nie zanieczyszczał ani nie naruszał środowiska. Jaki zatem postęp osiągają współcześni naukowcy i technicy? Postęp w niszczeniu tego, co naturalne, postęp w przekształcaniu zdrowego układu sercowego Ziemi (ludzkości) w arytmiczny? Przekształcenie natury żywej w nieożywioną?

- nowoczesna medycyna. Według naukowców osiągnęła ogromne wyżyny. Regularnie powstają nowe leki na różne wirusy i choroby, nasze farmaceutyki są w niektórych miejscach bardziej rozwinięte niż przemysł, liczba aptek przewyższa liczbę sklepów spożywczych. Ogromny postęp czasów nowożytnych. A jak nasi przodkowie przetrwali bez takiego postępu? Jak mogliby żyć bez leków ratujących życie? Dlaczego nie opracowali i nie wymyślili coraz większej liczby nowych leków? Po pierwsze, większość współczesnych chorób została stworzona sztucznie, na przykład rak, AIDS, infekcje układu moczowo-płciowego, niekończąca się liczba nowych wirusów grypy i ARVI itp. Tworzenie nowych typów chorób zawsze dotrzymywało kroku odkrywaniu nowych leków na nie (choroba nie została jeszcze odkryta, ale jest już lekarstwo.I tak dzień po dniu nauka posuwa się do przodu, a życie planety i ludzi jest przez nią skracane). Tak jak np. aby zarobić „kawałek chleba i zarobione pieniądze wpłacić na konto bankowe za granicą, najpierw naukowcy (podobno hakerzy) tworzą wirusy komputerowe, a następnie codziennie ci sami naukowcy i w tym samym celu aktualizują antywirusy -bazy wirusów, pokazujące szybką reakcję na współczesne zło komputerowe. Istnieją także inne choroby nieświadomie odkryte przez naukowców, choroby cywilizacyjne - hemoroidy, osteochondroza itp. wynikające z siedzącego trybu życia, wymaganego przez współczesny postęp technologiczny lub nerwice, oraz współczesny syndrom chronicznego zmęczenia, który jest wszystkim znany ( tu znowu widać czynnik zakłócenia rytmów natury - zaburzenia snu). A nasi „bliscy” przodkowie nie mieli takiej obfitości chorób jak we współczesnej epoce postępu, a te choroby, które istniały, były leczone przy pomocy naturalnych możliwości naszej planety, naszego głównego żywego organizmu, naszego pielęgniarka. „Bliscy” przodkowie wiedzieli, jakie zioła lub korzenie leczą tę czy inną chorobę, wiedzieli, jak zwrócić się o pomoc do sił natury. Współczesny postęp zaczął nazywać ludzi, którzy zachowali takie zdolności swoich „bliskich” przodków, „uzdrowicielami”, „szamanami” w ogóle ludźmi antynaukowymi i niewykształconymi. Ale dlaczego więc w czasach czarów kobiety na przykład nie leżały bez końca w szpitalach, próbując zajść w ciążę, nosić i rodzić dziecko? Dlaczego w czasach naszych „bliskich” przodków kobieta nadal prowadziła swój zwykły tryb życia, nie rozpraszając się ciążą, i rodziła w miejscu, w którym zaczyna się poród? Dlaczego teraz, w dobie postępu medycyny, kobieta w ciąży automatycznie zamienia się w osobę chorą, wymagającą stałego monitorowania przez lekarzy, specjalnego odżywiania i koniecznie leczenia choćby preparatami witaminowymi? Ponieważ ciało kobiety się zmieniło? A może dlatego, że nastąpiła ewolucja i zmienił się proces ciąży i porodu? A może jednak, bo ci, którzy wymyślili postęp i leki, potrzebują środków na wygodne życie. Do procesu porodu „bliscy” przodkowie potrzebowali jedynie „babci-położnej”, która potrafiła prawidłowo urodzić i skorygować dziecko w dosłownym tego słowa znaczeniu, wyprostować jego jeszcze miękkie kości, tak aby było konieczne zdrowy. A w dobie współczesnej medycyny nie tylko dziecko jest torturowane lekami w łonie matki, ale także w czasie ciąży poddawane jest regularnym USG i innym badaniom na nowoczesnych urządzeniach i instrumentach medycznych (w przeciwnym razie naukowcy zajmą się wynalezienie tych urządzeń i leków nie ma sensu). Ale pomimo takiego postępu, podczas porodu większość dzieci rodzi się z krwiakami, niedoborem tlenu i urazami odniesionymi podczas porodu w nowoczesnych klinikach medycznych, które pomimo ich „postępowego” poziomu nie są w stanie delikatnie wyprostować kości i łatwo rodzić jak stare „ położne”. Te nowoczesne kliniki nie dają dziecku i jego matce tego, co dali ich „bliscy” przodkowie - poczucia domowego komfortu i rodzinnej energii. W szpitalu te dwie najbliższe osoby (matka i dziecko) znajdują się w oficjalnych warunkach, odizolowane nie tylko od domu, ale często także od rodzinnego kraju, gdy rodzące kobiety zwracają się o pomoc do „wielkich specjalistów” z innych krajów. A może naukowcy powiedzą, że „bliscy” przodkowie charakteryzowali się wysoką śmiertelnością noworodków i kobiet podczas porodu? A może liczba urodzeń była niska? A jeśli przyjrzysz się uważnie współczesnym danym statystycznym? Ile dzieci umiera w łonie matki każdego roku w każdym szpitalu położniczym? Ile matek umiera podczas porodu? A wszystko to przypisuje się niezdrowemu ciału rodzących kobiet, pomijając błędy lekarzy i wynik „postępu” medycyny. Ta sama natura i naturalne produkty, niezakłócone postępem technologicznym, umożliwiły większości kobiet poród zarówno w domu, jak i w polu i bez konsekwencji. Teraz to nonsens, jeśli kobieta rodzi w drodze do szpitala. Bo jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że najczęściej wymuszamy poród sztucznie i pod nadzorem współczesnych „postępowych” i „kompetentnych” lekarzy, aby wyłudzić fundusze na „żywność”. Wśród naszych „bliskich” przodków śmiertelność była kilkakrotnie niższa, a współczynnik urodzeń wyższy. Dowodem na to może być tylko fakt, że wcześniej istniały rodziny duże, choć biedne, ale zdrowe, przyjazne i szczęśliwe, a teraz są rodziny z „małymi dziećmi” i „bezdzietne”, a żyjące w ciągłych konfliktach nawet we własnej rodzinie koło. „Bliscy” przodkowie nie potrzebowali leków w takiej formie, w jakiej przedstawiają je nam współcześni naukowcy, wiedzieli, jak wykorzystać nie tylko unikalne właściwości natury - zioła i korzenie, ale także wyjątkowe właściwości wody. Woda „żywa” i „martwa” nie była już tylko tematem baśni, nie została jeszcze zapomniana i nie zatraciła umiejętności korzystania z możliwości natury, a w szczególności wody. Ogromna śmiertelność we współczesnym świecie przy wysokim poziomie postępu nikogo nie szokuje, a najczęstsza przyczyna zgonów - nowotwory, gruźlica itp. - stała się tak naturalna, jak naturalna śmierć ze starości (jak „bliscy” przodkowie ). Co mieli „odlegli” przodkowie? Tego nikt nie wie na pewno, ale brak pochówków i cmentarzy w odkrytych pozostałościach osad „starożytnych cywilizacji” na taką skalę jak we współczesnym świecie, jak sądzę, może świadczyć o rozwiniętym poziomie medycyny naturalnej, a nie o różnych leki wszczepione przez współczesnych naukowców. I znowu do poziomu, z jakiego korzystali starożytni, niewykształceni przodkowie, do którego nasz współczesny „postęp” jest jeszcze daleko. Ponownie, jeśli porównamy Planetę z ciałem ludzkim, to dlaczego nikt nie leczy Ziemi, dlaczego ona może się zregenerować, a ciało ludzkie rzekomo nie? Współcześni naukowcy nadal będą udowadniać postępowość i użyteczność tworzonych przez siebie leków, jako czegoś, bez czego współczesny człowiek nie może istnieć (a wszystko to w jednym celu - wyłudzenia pieniędzy od osoby pracującej). A co z efektem placebo (ogólnie przyjęty fakt, kiedy pacjentowi podaje się obojętną pigułkę, ale dochodzi do siebie po niej tak, jakby dostał prawdziwy lek, bo pacjent szczerze wierzy, że to on wziął lek, a nie obojętny)? Efekt smoczka, który leczy nawet raka? Czy to nie dowód na to, że postęp medycyny jest niepotrzebny? Czy to oznacza, że ​​„bliscy” i „dalecy” przodkowie potrafili dla zdrowia wykorzystać nie leczenie farmakologiczne, ale możliwości świadomości? I nawet teraz, biorąc pod uwagę liczbę podrabianych leków, wielu pacjentów leczy się właśnie dzięki efektowi „placebo”, używając zwykłej kredy zamiast leków. Jaki jest zatem postęp współczesnej medycyny? W leczeniu chorób wymyślonych podczas tego postępu, w tworzeniu „uzależnienia od narkotyków” i „uzależnienia szpitalnego” wśród ludzkości w celu czerpania korzyści z pacjentów i niszczenia ludzkości?

- nowoczesna edukacja. Współczesny postęp w edukacji jest oczywisty, w porównaniu z edukacją naszych przodków, powiedzą nie tylko naukowcy, ale także wszyscy zwykli ludzie i gospodynie domowe. Sądząc po liczbie przedmiotów nauczanych we współczesnych instytucjach edukacyjnych i ich złożoności, można oczywiście stwierdzić, że nauka o „edukacji” biegnie szybko i tak daleko, że nikt nie jest w stanie poznać i zrozumieć słów i terminów używanych w nauce. A jeśli sądzić po wynikach odbytego szkolenia? Czy wykształceni ludzie osiągają poziom wiedzy, jaki posiadali ich „odlegli” przodkowie? Sądząc po tym, że ludzkość nadal nie jest w stanie rozwikłać tajemnic poprzednich cywilizacji, nie, nie. A co, jeśli porównasz to z „bliskimi” przodkami? Wydawałoby się, że owszem, wyprzedza je współczesna, wykształcona ludzkość, ale w jakim sensie? Czy współczesny absolwent placówki oświatowej może zrobić to, co potrafił niewykształcony „bliski” przodek tamtych czasów? Np. przetrwać na wolności, umieć prawidłowo sadzić i zbierać plony, znajdować w lesie potrzebne pożywienie, polować itp. bez nowoczesnych urządzeń technicznych? Tak, współcześni wykształceni ludzie wiedzą, jak to wszystko zrobić, ale nie w rzeczywistości, ale w rzeczywistości wirtualnej, grając w różne gry symulacyjne z wykorzystaniem nowoczesnych innowacji technicznych. Innymi słowy, współczesna ludzkość nie tylko nie rozwinęła tych praktycznych umiejętności, które posiadali „bliscy” przodkowie, ale także utraciła to, co posiadali. I podejrzewam, że zostały utracone celowo i właśnie przez tych samych naukowców, którzy pilnie je zniszczyli, a wszystko w imię „posunięcia postępu”! Co jeszcze współczesna edukacja zapewnia życiu ludzkości? Możliwość zostania nowoczesnymi naukowcami, bycia dumnym z tego, że to oni postępują „donikąd”? Nie jest jednak tajemnicą, że większość prac zarówno studenckich, jak i naukowych często nie jest pisana przez samych autorów, ale ktoś robi to za nich z różnych powodów, robiąc przy tym to samo, kopiując się nawzajem, a potem cytując siebie. Nauczyciele wymagają od uczniów, aby w swojej pracy zawsze korzystali z odnośników i cytatów, a praca bez użycia „słów innych osób” nie jest uznawana za zaliczenie. A co mogą osiągnąć tacy „wykształceni” ludzie, których wykształcenie wyraża się jedynie „na papierze”? Twierdzę, i myślę, że wszyscy się ze mną zgodzą, że współczesny system edukacji (od przedszkola po nowoczesne uczelnie) został stworzony tylko po to, aby odrywać ludzi od prawdziwej wiedzy, niszczyć całą wiedzę ich przodków. Studenci, aby opanować całą wiedzę niezbędną do pomyślnego ukończenia szkoły, zmuszeni są przeznaczyć na naukę większość swojego wolnego czasu, który mogliby przeznaczyć na rzeczywiste badania i wiedzę o sobie i otaczającym ich świecie, na zdobywaniu wiedzy prawdziwą wiedzę, a nie narzuconą nam przez naukowców współczesnego społeczeństwa. Ale ludzkość nie ma na to czasu i nie jest to opłacalne dla wynalazców coraz to nowych leków i urządzeń technicznych; musimy opanować to, co wymyślili współcześni naukowcy i narzucają nam, nazywając degradacją populacji z pięknym słowem „nowoczesna edukacja”. Kolejnym dowodem degradacji może być fakt, że współczesna „rozwinięta” ludzkość utraciła zdolność zarówno „bliskich”, jak i „odległych” przodków do otrzymywania wszelkich niezbędnych informacji i wszelkich niezbędnych informacji z kosmosu (lub jak pisze pisarz-publicysta, badacz o energetyczno-informacyjnym stanie przestrzeni pisze .I Kikilyk, że ludzkość oddycha pamięcią i pije pamięć, gdyż jedna kopia pamięci Planety jest osadzona w przestrzeni, druga w wodzie). W dzisiejszych czasach ci, którzy posiadają takie umiejętności, nazywani są jasnowidzami i uważani za kogoś wyjątkowego, nie do zrozumienia. A wcześniej każdy był takim medium, tak jak teraz każdy może nim zostać. Po prostu nie uczą tej sztuki w placówkach oświatowych, a raczej od niej odciągają. Po co? Aby współczesna ludzkość nie poznała strasznych tajemnic, ale nie tajemnic Natury, ale tajemnic tych, którzy świadomie i celowo angażują się w niszczenie wiedzy swoich przodków, wiedzy Natury, stworzyli fałszywe nauki, które zaprzeczają prawa Natury. Ci, którzy ukryli przed ludzkością prawdziwy alfabet, którym posługiwali się przodkowie na całym terytorium Planety, oraz prawdziwy język, którym mówili, a który utrzymywał całą Planetę i ludzkość w równowadze energetycznej. Ci, którzy usunęli z pojęć fizyki wiele składników, np. siłę dźwięku, nie nadając żadnej roli dźwiękom i wibracjom, podczas gdy podstawą wszystkiego są wibracje emitowane zarówno przez samego człowieka, jak i naturę. Nie chcę nawet i nie będę pamiętał niektórych naukowców, którzy prędkość myśli zastąpili prędkością światła, spychając w ten sposób ludzkość na złą drogę rozwoju zarówno nauki, jak i życia. Czy to jest nowoczesny postęp edukacyjny? Wybierać prawdziwą wiedzę, poświęcać czas na jej studiowanie i zaszczepiać sztucznie stworzoną wiedzę, osiągając postęp w tej sztucznej wiedzy?

Co zatem osiągnęła współczesna nauka w ostatnich stuleciach? Dała mi coś zupełnie niepotrzebnego. Ona sama wymyśliła nowe wirusy - sama wymyśliła na nie lekarstwa, sama wynalazła broń - sama wymyśliła, jak się przed nimi chronić, sama wymyśliła gadżety - i nadal myśli, jak je ulepszyć. .. To jest. nauka zajęta jest marnowaniem czasu – sztucznie stwarza „problem” i sama go rozwiązuje, innymi słowy nauka wyznacza czas, tworząc iluzję osiągnięć. A jeśli posunie się do przodu, to nie dla dobra ludzkości, ale w celu osiągnięcia większego zysku (na przykład regularnie wymyślane są nowe gadżety). Ale tak naprawdę współczesna nauka nie osiągnęła nawet ułamka tego, co posiadali nasi przodkowie, zarówno „bliscy”, jak i „dalecy”. Bo ktoś sprytnie wymazał tę wiedzę i umiejętności z pamięci współczesnego pokolenia, zastępując je bezwartościowymi współczesnymi. Po co? Tak, aby rządzić, aby z ludzi wolnych i niezależnych (jak nasi przodkowie) uczynić ich niewolnikami (jak to się dzieje obecnie). Jesteśmy całkowicie zależni od wszelkich rezultatów „postępu”: udogodnień gospodarstwa domowego, leków, telefonii, Internetu, dążenia do wykształcenia w celu uzyskania bardziej prestiżowej pracy itp. Wszystko to czyni z nas niewolników tego „postępu” i wiecznych nabywców regularnie udoskonalanych nowości, które po sześciu miesiącach, roku, czyli po roku, stają się bezużyteczne. ludzie, którzy są nieustannie zmuszani do pracy „dla swojego wujka”, a następnie to, co zarobią, oddają temu samemu „wujkowi”, kupując to, co jest im potrzebne do życia w nowoczesnym, postępowym społeczeństwie, czy raczej dla zysku pewnych osób, które pozostają w tyle nowoczesny „postęp”. To te niewidzialne dla nas „duchy”, które nazywają siebie „kapłanami” ze Światowej Rady Kapłańskiej, rządzące światem, które posiadają wiedzę naszych przodków, ale umiejętnie ją nam zabrali (patrz na stronie www. .

Odbierają nam wiedzę, umieszczając znaki tajności na „odkryciach” i czyniąc je niedostępnymi dla zwykłych ludzi (których nazywają swoimi niewolnikami) lub ogłaszając szaleńcami tych, którzy mimo wszystko ośmielają się, bez obawy przed prześladowaniami i stemplami „tajemnicą”, deklarować publicznie o prawdziwej wiedzy i prawdziwych odkryciach (nie nowych odkryciach, ale odkrytych „starych” i dawno zapomnianych). Tak, w zasadzie nie ma potrzeby ogłaszać szaleńców ludzi posiadających prawdziwą wiedzę. Większość ludzi, zdobywszy nowoczesne wykształcenie i dzięki samemu „postępowi naukowemu”, uważa te prawdziwe informacje za bzdury, a jeśli widzą na to dowody, ich zdaniem za bzdury, uważają je za zjawiska anormalne, ponieważ nauka nie jest w stanie ich wyjaśnić zjawiska, pomimo twojego „postępu”. Cóż, jeśli wysiłki naszych „władców duchów” nie przyniosą skutku, wówczas „posiadający wiedzę” ludzie zostaną fizycznie zniszczeni. Dlatego wielu ludzi posiadających prawdziwą wiedzę milczy, bojąc się w jakikolwiek sposób pokazać, że tylko odgrywają rolę niewolników na tym świecie, w rzeczywistości są najbardziej wolni, ponieważ posiadają prawdziwą wiedzę, która absolutnie nie jest podobna do współczesnej ogólnie akceptowaną wiedzą „naukową”. Część „świadomych” osób nadal nie potrafi zachować tego dla siebie i znajdując kompromis, przerywa milczenie, zostając pisarzem science fiction. Jakie są Twoje skargi na pisarza science fiction? Nie można uznać go za szaleńca – jest pisarzem, może wszystko wymyślił. Powtórzę raz jeszcze: nie można tego określić mianem „tajemnicy”, bo to tylko książki i wydaje się, że nie ma powodu ich niszczyć za ujawnienie tajemnicy, bo nic nie zostało ujawnione. Jednak książki pisarzy science fiction, podobnie jak ludowe bajki dla dzieci, zawierają w sobie ukrytą przed nami prawdę, która skłania do refleksji. „Bajka jest kłamstwem, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla dobrych ludzi” - tymi słowami kończyły się wszystkie opowieści ludowe (pochodzące od „bliskich” przodków). Ci „duchowi” władcy nie tylko niszczą „tajemnice” samych siebie i ludzi posiadających „tajną” wiedzę, ale także ukrywają przed nami bajki, zapełniając głowy współczesnych dzieci nowymi kreskówkami, które nie niosą ze sobą informacji z przeszłości. Prowadzą cały postęp naukowy w zupełnie innym kierunku, stawiając przed nauką priorytetowe zadania, albo znalezienie lekarstwa na współczesnego wirusa, albo wynalezienie nowej niezbędnej broni, albo coś innego. Bo jeśli wszystkie współczesne „tajemnice wiedzy dawnej” zostaną ujawnione, wówczas nowoczesny system życia ludzkiego zostanie zniszczony jak domek z kart, a zacznie się od nauk nauczanych w szkołach, ponieważ wyjdzie na jaw ich fałszywość.

A teraz, gdy pokazałem bezsens postępu naukowego i mówiłem o tym, kto jest winien naszej prawdziwej niewiedzy o niczym, odkryję tajemnice prawidłowej wiedzy bez obawy, że uznam ich za wariata. Ponieważ w każdym artykule poświęconym pewnej niewiarygodnej - nieoczywistej, ale niezwykle ważnej, będę stopniowo usuwał ziarna o prawdziwych tytułach z naukowej, sztucznie inspirowanej łuski naukowej, ale nie będzie to absolutnie sprzeczne ze współczesnymi odkryciami naukowymi, a jednocześnie czytelnik zrozumie, że albo o tym wie, albo kiedyś o tym słyszał, albo się domyśla, i zawsze zgodzi się z moimi słowami, a jednocześnie nie będzie to wiedza zbliżona do wiedzy, którą regularnie nam „naukowcy” przekazują.

Ciąg dalszy nastąpi…

Ural, Czelabińsk. Styczeń 2016

Żyjemy bez zrozumienia co naukowcy przed nami ukrywają i tych Ludzie którzy nie chcą, żebyśmy poznali prawdę. Tak naprawdę pewne rzeczy są znane od dawna, ale nie zostały jeszcze w pełni ujawnione społeczeństwu lub zostały ujawnione, ale w niezrozumiałej formie. Wiele osób jest po prostu zbyt leniwych, aby zrozumieć tajemnice życia, wolą zadowolić się tym, co mają i cieszyć się życiem.

Ale jeśli chcesz odkryć wszystkie tajemnice i tajemnice życia, ten artykuł jest dla Ciebie. Psychologowie i naukowcy uporali się z tym i odkryli, co tak naprawdę przed nami ukrywają i jak sobie poradzić z formą informacji, która jest nam dzisiaj przekazywana w niezrozumiałej formie. Możesz wierzyć lub nie we wszystko, co jest napisane w tym artykule, ale aby chronić swoje zdrowie, być wolnym i szczęśliwym, wskazane jest uważne przeczytanie badań psychologów zawartych w tym artykule.

Skąd pochodzimy i kto nas stworzył

Co naukowcy przed nami ukrywają w danej kwestii lub nawet problemie. Przecież dzisiaj praktycznie nikt nie wie, skąd się wzięliśmy, kto stworzył świat i nas na tym świecie. Istnieje wiele błędnych teorii na temat stworzenia świata i człowieka. Możesz się o tym przekonać sam, jeśli pomyślisz logicznie o tym, co nam mówi się o stworzeniu świata i ludzi. Wielu powie, że pochodzimy od zwierząt, ale jeśli tak jest, to skąd wzięły się same zwierzęta, woda, ziemia, powietrze i świat jako całość? Teoria ta nie jest prawdziwa, gdyż logicznie myśląc, każdy rozsądny człowiek by w nią nie uwierzył. Ale ci ludzie, którzy chcą, żebyśmy nie znali prawdy, przekazują nam takie informacje.

Również dzisiaj popularną odpowiedzią na pytanie o stworzenie świata jest to, że Bóg stworzył nas, w niektórych krajach, swojego własnego Boga i różnie się go nazywa. Tak naprawdę ludzie wierzą, że Bóg stworzył nas na obraz człowieka, jednak nikt go jeszcze nie widział i nie udowodnił, że tak właśnie jest. Tak naprawdę nie jest to do końca poprawna teoria stworzenia człowieka i świata, gdyż Biblię napisali mądrzy ludzie, a nie Bóg, zatem czytamy mądrą książkę, ale nie wszystko w niej jest napisane zgodnie z prawdą. To raczej fikcyjna historia, fantazja, którą wymyślili ludzie i postanowili spisać całą tę historię w Biblii. Najbardziej poprawną teorią, która została udowodniona przez naukowców, jest energia.

Energia stworzyła świat, wszechświat i człowieka

Ludzie, którzy tego nie rozumieją, nazywają energię Bogiem lub stwórcą; w innych krajach ta nazwa się zmienia, ale istota pozostaje. Jeśli nie wierzysz, że jesteśmy stworzeni przez energię, to idź do dowolnego lekarza i przeprowadź badania, czy masz energię, czy nie. Ku swojemu zaskoczeniu przekonasz się, że każdy człowiek składa się z energii, każde zwierzę, roślina, woda i ziemia jest energią, planeta Ziemia, na której żyjemy, również jest energią. Teoria ta była przed nami ukrywana przez wiele lat, ale znaleźli się naukowcy, którzy ujawnili nam główny sekret i udowodnili go. Są źli ludzie, którzy nie chcą, abyśmy poznali prawdę, dlatego dzisiaj istnieje wiele historii o stworzeniu świata. Ludzi zastrasza się, aby stali się niewolnikami własnych myśli i wierzyli w bzdury pochodzące z niewłaściwych źródeł.

Nasze lęki, niepewność i niezdecydowanie

Jest jeszcze coś od nas ukrywać Niektóre naukowcy ludzie, to jest przyczyna naszych lęków, niepewności i niezdecydowania. Rodzimy się szczęśliwymi dziećmi, ale z biegiem czasu rozwijają się w nas nowe lęki, niepewność i zmartwienia. Wiąże się to nie tylko z wychowaniem rodziców, ale także ze społeczeństwem. Społeczeństwo pod wpływem złych informacji zaczęło się wszystkiego bać, tworzyć stereotypy, tracić wiarę w siebie i sens życia.

Źli ludzie chcą, aby społeczeństwo zawsze żyło w strachu i nie chciało niczego zmieniać oraz ingerować w życie władców i biznesmenów. Musisz zdecydować, czy chcesz poważnie traktować pojawiające się złe informacje i żyć w strachu, czy też chcesz budować szczęście, nie zwracając uwagi na plotki i informacje. Jeśli zdecydujesz się być szczęśliwym, chroń się przed takimi informacjami, wyznacz sobie ważny cel i osiągnij go bez względu na wszystko. Pamiętaj, że nie urodziliśmy się, aby żyć w strachu i bać się wszystkiego, urodziliśmy się, aby żyć szczęśliwie, radować się i dobrze bawić w każdej minucie naszego życia. Nie słuchaj nikogo, myśl logicznie, samodzielnie, a już niedługo sam odkryjesz część tajemnic naszego świata.