ज़िटकोव की सालगिरह को समर्पित पुस्तक प्रदर्शनी का नाम। प्रदर्शनी “बोरिस ज़िटकोव की पुस्तकों से दोस्ती करें! जीवन से रोचक तथ्य

11 सितंबर को, लाइब्रेरी नंबर 20 "नोवोसिनग्लाज़ोव्स्काया" ने बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव की 135वीं वर्षगांठ को समर्पित एक साहित्यिक और शैक्षिक घंटा आयोजित किया। स्कूल नंबर 145 की दूसरी कक्षा के छात्र प्रसिद्ध लेखक, शिक्षक और यात्री बोरिस ज़िटकोव के जीवन और कार्य से परिचित हुए, लेखक की जीवनी से दिलचस्प तथ्य सीखे।

यह पता चला है कि बोरिस ज़िटकोव चालीस वर्ष से अधिक उम्र में एक पेशेवर लेखक बन गए थे। और इससे पहले, वह एक नौकायन जहाज के नाविक, और एक मछुआरे, और एक इचिथोलॉजिस्ट, और एक धातु कार्यकर्ता, और एक नौसेना अधिकारी, और एक इंजीनियर, और भौतिकी और ड्राइंग के शिक्षक थे। बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव ने कई व्यवसायों की कोशिश की, लेकिन साहित्य उनका निरंतर जुनून था। उनकी सबसे प्रसिद्ध कृतियों में: "एविल सी", "सी स्टोरीज़", "सेवन लाइट्स", "स्टोरीज़ अबाउट एनिमल्स", "स्टोरीज़ फॉर चिल्ड्रेन"। लोगों के लिए एक जीवनी संबंधी तथ्य आश्चर्यजनक था - कि बी.एस. का एक सहपाठी। झिटकोव के.आई. थे। चुकोवस्की, उनके पसंदीदा मोइदोदिर और मुखा-त्सोकोतुखा के लेखक। और फिर भी, बोरिस ज़िटकोव सैमुअल मार्शक की प्रसिद्ध बच्चों की कविता "मेल" का मुख्य पात्र है:

"वह फिर से रुक गया

ज़िटकोव के लिए कस्टम।

ज़िटकोव के लिए?

अरे बोरिस,

इसे प्राप्त करें और इस पर हस्ताक्षर करें!"

बी.एस. ज़िटकोव की किताबें दयालुता और सर्वोत्तम मानवीय गुण सिखाती हैं।

उस दिन के नायक के जीवन और कार्य के बारे में प्रश्नों वाली एक प्रश्नोत्तरी ने बच्चों के ज्ञान को समृद्ध किया। बैठक बी.एस. ज़िटकोव की कहानी "द ब्रेव डकलिंग" के जोरदार पाठ और कहानी के पाठ पर सवालों और जवाबों के साथ समाप्त हुई। पुरस्कार सबसे सक्रिय प्रतिभागियों की प्रतीक्षा कर रहे थे।

बोरिस ज़िटकोव की वर्षगांठ के लिए साहित्यिक और पर्यावरण घंटा पुस्तकालय संख्या 25 में आयोजित किया गया था। शुरुआत में, चौकस श्रोता प्रतियोगिता की घोषणा की गई। लाइब्रेरी स्टाफ ने बच्चों को बोरिस ज़िटकोव के जीवन और कार्य से परिचित कराया और फिर बच्चों ने लेखक के काम पर प्रश्नोत्तरी सवालों के जवाब दिए। अनास्तासिया एरेमिना सबसे चौकस श्रोता निकलीं। बच्चों के साथ, हम मानव-पशु संबंधों की छोटी कहानियाँ पढ़ते हैं जो अप्रचलित नहीं होती हैं और परेशान नहीं करती हैं: "हंटर एंड डॉग्स", "वुल्फ", "जैकडॉ" और अन्य, क्योंकि बोरिस ज़िटकोव न केवल जानवरों से प्यार करते थे, बल्कि वे गहराई से प्यार करते थे। उन्हें समझते थे और जानते थे कि उनसे कैसे निपटना है। हमने पढ़ा कि कैसे ज़िटकोव ने जानवरों द्वारा लोगों को बचाने, उनकी भक्ति, मजबूत दोस्ती और मजबूत स्नेह के विभिन्न गैर-काल्पनिक मामलों का वर्णन किया है: कहानियाँ "कैसे हाथी ने मालिक को बाघ से बचाया", "नेवला"। मकाक यशका की चाल और शरारतों ने सचमुच पढ़ने के पहले मिनट से ही लोगों को मंत्रमुग्ध कर दिया। लड़के उसकी शरारतों पर खूब हँसे, लेकिन साथ ही उन्होंने सोचा: ऐसे चंचल और शरारती व्यक्ति के साथ रहना इतना आसान नहीं है।

एम. गोर्की के नाम पर पुस्तकालय संख्या 32 के बच्चों के विभाग "उमका" में, बी. ज़िटकोव के बारे में एक पुस्तक प्रदर्शनी "एटरनल कोलंबस" प्रस्तुत की गई है। वह बच्चों को रूसी लेखक, यात्री और खोजकर्ता बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव के काम से परिचित कराएंगी।

नमस्कार दोस्तों! आज बोरिस ज़िटकोव की एक दिलचस्प किताब के बारे में कहानी होगी।

“यह किताब चीज़ों के बारे में है। मैंने इसे तीन से छह साल की उम्र को ध्यान में रखते हुए लिखा है। बच्चे को एक बार में एक या दो अध्याय पढ़कर सुनाएँ। बच्चे को किताब पढ़ने दें, उसे जाँचने दें, चित्रों का अध्ययन करने दें। यह किताब एक साल तक चलनी चाहिए. पाठक को इसमें जीने दो और बड़े होने दो।” बी.एस. ज़िटकोव

किताब "मैं कौन हूँ देखा"- 3 से 6 साल के बच्चों के लिए एक विश्वकोश। किताब एक यात्रा के रूप में बनाई गई है। कहानी चार साल के लड़के एलोशा की ओर से बताई गई है। इस उम्र में हर किसी की तरह, वह लगातार सवाल पूछता है "क्यों?" इसके लिए उन्हें 'क्यों' उपनाम दिया गया। एलोशा ट्रेन की सवारी करता है, हवाई जहाज पर उड़ता है, स्टीमबोट पर यात्रा करता है, बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें देखता है। और वह हर चीज़ के बारे में बात करता है।


पाठक रेलवे, स्टीमबोट, चिड़ियाघर, वे मछलियाँ कैसे पकड़ते हैं, टैंक कैसे काम करता है, कीड़े रेशम कैसे पैदा करते हैं और बहुत कुछ के बारे में एलोशा-क्यों के शब्दों से सीखेंगे, जो बच्चों के लिए सरल और समझने योग्य हैं। यह किताब 1937 में लिखी गई थी, 1939 में लेखक की मृत्यु के बाद प्रकाशित हुई। तब से कई साल बीत चुके हैं, और ऐसा हुआ कि "चार वर्षीय नागरिकों के लिए विश्वकोश" काफी हद तक पुराना हो चुका है। भाप इंजनों के बजाय, डीजल इंजन और इलेक्ट्रिक इंजन दिखाई दिए, भाप जहाजों, मोटर जहाजों और परमाणु-संचालित जहाजों के बजाय, मनुष्य ने अंतरिक्ष में उड़ान भरी, संचार के साधन मान्यता से परे बदल गए, आदि। लेकिन बचकाना सवाल "क्यों?" अपरिवर्तित रहा। और इसलिए यह पुस्तक अभी भी पढ़ने के लिए बहुत दिलचस्प है, यहां तक ​​कि वयस्कों के लिए भी।

अनोखा, अभिनव रूप कई लेखकों और प्रकाशकों को आकर्षित करता है और उन्हें क्यों के बारे में पुस्तक की एक तरह की निरंतरता बनाने के लिए प्रोत्साहित करता है। उदाहरण के लिए, ओलेग कुर्गुज़ोव की "इन द फुटस्टेप्स ऑफ़ पोकेमुचका" या ए. डिट्रिच, जी. युरमिना और आर. कोशुर्निकोवा की "पोकेमुच्का" ऐसी हैं।

डिट्रिच, ए.; युरमिन, जी.; कोशुर्निकोवा, आर. पोचेमुचका . मॉस्को: शिक्षाशास्त्र-प्रेस; 1996. संस्करण 7वाँ। बाइंडिंग: लैमिनेटेड हार्ड.; 384 पृष्ठ; आईएसबीएन: 5-7155-0748-0; प्रारूप: विश्वकोश
एक बहु-शैली वाली खेल पुस्तक जिसमें मज़ेदार पात्र अभिनय करते हैं, परियों की कहानियाँ, मज़ेदार और शिक्षाप्रद कहानियाँ और कविताएँ बताई जाती हैं, पहेलियाँ बनाई जाती हैं, सबसे छोटे के लिए एक प्रकार का विश्वकोश, तथाकथित निरंतर पढ़ने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
लेखकों ने अपनी पुस्तक एलोशा द व्हाई की छवि के निर्माता बोरिस ज़िटकोव को समर्पित की है।


पोचेमुक्का के नक्शेकदम पर एक बहुत ही मज़ेदार किताब है। हल्की-फुल्की हास्य कथा में विभिन्न प्रकार की प्राकृतिक घटनाओं की प्रफुल्लित करने वाली व्याख्याएँ शामिल हैं। वे उतने ही आलंकारिक और समझने योग्य हैं जितने कि शैली के पूर्वज, बोरिस ज़िटकोव, जिनकी किताबें लेखक, ओलेग कुर्गुज़ोव, बचपन में बहुत पसंद करते थे।


आप बोरिस ज़िटकोव की पुस्तक पर आधारित कार्यक्रम आयोजित कर सकते हैं: एक पुस्तकालय पाठ, किंडरगार्टन में एक पाठ, क्विज़, "अनुमान लगाने वाले खेल"। अपने काम में इन सामग्रियों का उपयोग करें। प्रीस्कूलर के माता-पिता के लिए अत्यधिक अनुशंसित।

"विजिटिंग पोकेमुचकी"
ज़िटकोव की पुस्तक "व्हाट आई सॉ" के अनुसार
मैं एलोशा पोचेमुचका हूं, हर कोई मेरे बारे में बात कर रहा है,
कि मैंने वयस्कों और बच्चों दोनों को प्रश्नों से प्रताड़ित किया।
जब सूरज चमक रहा है तो गर्मी क्यों है?
चमकदार?
घास क्यों उगती है, बारिश तो बीत जाएगी

मुश्किल से?

बाल्टी से डालने पर पानी गीला क्यों होता है?
बिल्ली का बच्चा क्यों चीख़ रहा है, आवाज़ ऐसी क्यों है?
पतला?
क्यों, क्यों, क्यों, क्यों?
मैं वेल्क्रो जैसे एक प्रश्न पर अटक गया,
क्योंकि मेरा नाम क्यों है.

प्रश्नोत्तरी "क्यों "अनुमान" लगाया जा रहा है"

एलोशा पोचेमुच्का और उसकी माँ चिड़ियाघर गए, या, जैसा कि वे अब कहते हैं, चिड़ियाघर। एलोशा ने वहां कई जानवर देखे और किताब के पन्नों पर उनके बारे में बहुत अच्छे से बात की है।

अंदाज़ा लगाएं कि यह किस बारे में है:

पक्षी के पैर छोटे होते हैं और वह बहुत मोटा होता है। उसकी चोंच बहुत बड़ी है. और पूरी चोंच के नीचे त्वचा थैली की तरह लटकी रहती है। (पेलिकन)

उसकी चोंच के अंत में एक हुक है। और पंजे पर बहुत तेज पंजे होते हैं। वह भूरी और थोड़ी काली है. यह पक्षी एक बड़े पत्थर पर बैठ गया और अपने पंजों से कच्चा मांस पकड़ लिया। यह सबसे महत्वपूर्ण पक्षी है. (गरुड़)

और यह सलाखों के पीछे का घोड़ा था। और मुझे लगा कि उसने कम्बल सिल लिया है। क्योंकि इसमें सफेद और काली धारियां होती हैं। (ज़ेबरा)

मुझे लगा कि पिंजरे में कोई काला आदमी है। और यह कोई व्यक्ति नहीं है, और वह काली नहीं, बल्कि लाल है। उसने एक कप लिया और कप से पीना शुरू कर दिया, और फिर उसने दूध का जग लिया और सीधे दूध के जग से सब कुछ पी लिया। (महान वानर ओरंगुटान)

मैंने तो यह भी सोचा कि यह वास्तविक नहीं है। उसने अपनी पूँछ को एक घेरे में रखा, और पूँछ पर सुनहरे और हरे रंग के साथ नीले घेरे बने हुए हैं। (मोर)

वह स्नान में लेटा हुआ था और उसकी नाक पानी से बाहर निकली हुई थी। यह लंबा होता है और इस पर कांटेदार उभार होते हैं। और वह ऐसे पड़ा रहा जैसे बेजान हो गया हो। उसके दांत भी हैं, ठीक, नाखूनों की तरह, और उनमें से बहुत सारे हैं। (मगरमच्छ)

जानवर रोएंदार है, लेकिन चोंच के साथ। बत्तख की तरह. और यह चार पैरों पर चलता है. और वह पानी में गोता लगाता है और पानी में मछलियाँ पकड़ता है। (प्लैटिपस)


बोरिस ज़िटकोव ने बहुत समय पहले एलोशा पोचेमुचका के बारे में एक किताब लिखी थी। एलोशा के लिए बहुत सी चीज़ें जिज्ञासापूर्ण थीं, उसने उन्हें पहली बार देखा। और आज के बच्चों के लिए तो ये सबसे आम चीजें हैं. अब अंदाजा लगाइए कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं:

ऊपर तार पर हमने एक टॉर्च देखी: वह लाल बत्ती से जल रही थी। और अचानक वह पीला हो गया. और फिर हरा (ट्रैफिक लाइट)।

मॉस्को में एक बहुत बड़ा तहखाना खोदा गया। लम्बा लम्बा। और एक ओर प्रवेश द्वार है, और दूसरी ओर प्रवेश द्वार है। और इस तहखाने में उन्होंने पटरियाँ बिछाईं और एक ट्राम (मेट्रो) चलाया।

मकान पूरे मैदान में चले गए। वे भूरे हैं. और टावर के शीर्ष पर. और बुर्ज से एक छड़ी चिपक जाती है। और घर मजबूत है: आप उस पर बंदूक से गोली चला सकते हैं, यह ठीक है (टैंक)।

मैंने देखा जैसे तीन पक्षी, वे गुनगुना रहे थे। और अचानक उनमें से छोटे-छोटे मशरूम गिरने लगे। और धीरे-धीरे बुलबुले (हवाई जहाज और पैराशूट) की तरह नीचे उड़ गए।

वहां लड़के और लड़कियां चित्र बनाते हैं, काटते हैं और नृत्य करते हैं। और वहां उन्हें पियानो और तुरही बजाना भी सिखाया जाता है. और वे स्वयं वहां नावें बनाते हैं, और लोकोमोटिव, और वैगन भी (पायनियर्स का महल)।

वह सभी कारों के आगे-आगे चला। सर्वप्रथम। बहुत पहले। आगे - पाइप .इससे भाप लें. और पीछे एक बूथ है. लाल पहियों पर (भाप लोकोमोटिव)।

"क्यों का संग्रहालय"

कार्यक्रम की अवधि के लिए बच्चों को "पोम्यूचकी का संग्रहालय" बनाने के लिए आमंत्रित करें: अपने घरों में संरक्षित पुरानी चीजें लाएँ: एक मिट्टी का दीपक, एक यांत्रिक कॉफी की चक्की, एक पुरानी शैली का लोहा या केतली, आदि। या पुरानी कारों, विमानों, लोकोमोटिव के मॉडल...

प्रश्नोत्तरी "कल और आज"

वस्तुओं के नाम के साथ कार्डों को जोड़ें, नाम के आगे एक छवि लगाने की सलाह दी जाती है:

कल

आज

लोकोमोटिव

हाई-स्पीड इलेक्ट्रिक ट्रेन, ("Sap" Sapsan "

स्टीमर

जहाज

टेलीफ़ोन

चल दूरभाष

मेल

डिब्बा

ईमेल

विमान

प्रतिक्रियाशील विमान

प्राइमस, केरोसिन

बिजली का स्टोव; माइक्रोवेव

यांत्रिक

चक्की,

मोर्टार,

कद्दूकस करना, फेंटना

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हमारा संग्रहालय (संस्थान) पोर्टल पर नहीं है। इसे कैसे जोड़ें?

आप संस्कृति क्षेत्र प्रणाली में एकीकृत सूचना स्थान का उपयोग करके पोर्टल में एक संस्थान जोड़ सकते हैं:। इससे जुड़ें और अपने स्थानों और घटनाओं को इसके अनुसार जोड़ें। मॉडरेटर द्वारा सत्यापन के बाद, संस्था के बारे में जानकारी कल्टुरा.आरएफ पोर्टल पर दिखाई देगी।

30 अगस्त ()

जन्म स्थान:

मृत्यु तिथि:

(56 वर्ष)

मृत्यु का स्थान:

पेशा:

लेखक

शैली:

साहसिक कार्य, जानवरों के बारे में कहानियाँ

कला भाषा:

रूसी

ज़िटकोव में भाषाओं की उत्कृष्ट क्षमता थी। यूरोपीय लोगों के अलावा, जिनका अध्ययन व्यायामशाला में किया गया था, वह आधुनिक ग्रीक, अरबी, रोमानियाई, पोलिश, तातार, डेनिश और तुर्की जानते थे। उन्होंने स्थानीय उच्चारण की विशिष्टताओं को शीघ्र ही समझ लिया। एक बार लंदन में, वह एक दुकान में गया जहाँ से वह अक्सर सिगरेट खरीदता था। मालिक ने पूछा: "कुछ ऐसा है जो आपको काफी समय से दिखाई नहीं दिया, सर... आह, आप डर्बी में थे!" "तुम्हें इसके बारे में कैसे पता चला?" झिटकोव ने पूछा। "देशी बोली सुनी, सर। मैं खुद डर्बी से हूं।"


ज़िटकोव ने केवल 15 वर्षों तक बच्चों के साहित्य में काम किया। वह हमेशा बच्चों के लिए एक विश्वकोश प्रकाशित करना चाहते थे, लेकिन यह कभी सफल नहीं हो सका। बोरिस स्टेपानोविच ने बच्चों की सभी विधाओं को आज़माया और कुछ नई विधाएँ लेकर आए: वैज्ञानिक और कलात्मक, चित्र पत्रिका, खिलौना किताबें, बच्चों के लिए कैलेंडर। ज़िटकोव ने लगातार बच्चों के लिए पत्रिकाओं में नए खंड बनाना शुरू किया: "पायनियर", "चिज़", "हेजहोग", "यंग नेचुरलिस्ट", एक फीचर वैज्ञानिक फिल्म, संगीत के साथ छाया थिएटर बनाने की कोशिश की। उन्होंने चार साल के बच्चों के लिए एक विश्वकोश, प्रसिद्ध बच्चों की कहानियों "क्या हुआ" और "मैंने क्या देखा" के चक्र लिखे।


निकोलाई कोर्नेइचुकोव की मुलाकात बचपन में बोरिस ज़िटकोव से हुई थी। वे एक ही उम्र के थे, एक ही ओडेसा सेकंड प्रोजिम्नैजियम की एक ही कक्षा में पढ़ते थे। “वह [ज़िटकोव] सचमुच पहले से ही बहुत सारे ज्ञान, कौशल और जानकारी से भरा हुआ था जिसने उसे पूरी तरह से भर दिया था, वह, स्वभाव से एक शिक्षक, पढ़ाने, निर्देश देने, समझाने, व्याख्या करने के लिए उत्सुक था। उन्होंने मुझे सब कुछ सिखाया: गैल्वेनोप्लास्टिक्स, फ्रेंच (जिसे वह उत्कृष्ट रूप से जानते थे), समुद्री गांठें बांधना, कीड़ों और पक्षियों को पहचानना, मौसम की भविष्यवाणी करना, तैरना, टारेंटयुला को पकड़ना ... ”, चुकोवस्की ने याद किया

उनके मित्र के.आई. को धन्यवाद। चुकोवस्की, ज़िटकोव एक लेखक बन गए। एक बार, उनसे मिलने आए, बोरिस ने चुकोवस्की के बच्चों को विभिन्न समुद्री रोमांचों के बारे में उत्साहपूर्वक बात करना शुरू कर दिया। उन्होंने उसकी बात सुनी, मंत्रमुग्ध हो गए, और जब उसने अपनी एक कहानी पूरी की, तो वे एक स्वर में चिल्लाए: "और!" और फिर एक दोस्त ने सलाह दी: "उन रोमांचों का वर्णन करने का प्रयास करें जिनके बारे में आपने अभी बात की है, और, वास्तव में, एक अच्छी किताब सामने आएगी!"

बचपन से ही बोरिस कलात्मक थे, वायलिन बजाते थे, एक कुशल कहानीकार थे। 1917 की क्रांति से पहले, बोरिस ज़िटकोव ने कई समुद्री पेशे बदले, केबिन बॉय से लेकर कप्तान तक की पूरी सेवा की। उन्होंने एक समुद्री नाविक के रूप में शिक्षा प्राप्त की थी, एक अनुसंधान जहाज पर एक कप्तान थे, एक इचिथोलॉजिस्ट के रूप में काम किया था, एक धातु कार्यकर्ता के पेशे में महारत हासिल की थी और निकोलेव में एक संयंत्र में एक जहाज निर्माण इंजीनियर थे, उन्होंने विमान के इंजन को समझा। 1917 के बाद, उन्होंने ओडेसा में वर्कर्स फैकल्टी में भौतिकी और ड्राइंग पढ़ाया और एक तकनीकी स्कूल के निदेशक थे। ज़िटकोव साहित्यिक कार्यों के लिए तैयार थे, उनके पिछले जीवन का सारा अनुभव, सभी पेशे और समृद्ध छापें काम आईं।


” बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव की 135वीं वर्षगांठ को समर्पित एक साहित्यिक और शैक्षिक घंटा आयोजित किया गया। स्कूल नंबर 145 की दूसरी कक्षा के छात्र प्रसिद्ध लेखक, शिक्षक और यात्री बोरिस ज़िटकोव के जीवन और कार्य से परिचित हुए, लेखक की जीवनी से दिलचस्प तथ्य सीखे।

यह पता चला है कि बोरिस ज़िटकोव चालीस वर्ष से अधिक उम्र में एक पेशेवर लेखक बन गए थे। और इससे पहले, वह एक नौकायन जहाज के नाविक, और एक मछुआरे, और एक इचिथोलॉजिस्ट, और एक धातु कार्यकर्ता, और एक नौसेना अधिकारी, और एक इंजीनियर, और भौतिकी और ड्राइंग के शिक्षक थे। बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव ने कई व्यवसायों की कोशिश की, लेकिन साहित्य उनका निरंतर जुनून था। उनकी सबसे प्रसिद्ध कृतियों में: "एविल सी", "सी स्टोरीज़", "सेवन लाइट्स", "स्टोरीज़ अबाउट एनिमल्स", "स्टोरीज़ फॉर चिल्ड्रेन"। लोगों के लिए एक जीवनी संबंधी तथ्य आश्चर्यजनक था - कि बी.एस. का एक सहपाठी। झिटकोव के.आई. थे। चुकोवस्की, उनके पसंदीदा "मोयडोडिर" और "फ्लाइज़-त्सोकोटुखा" के लेखक। और फिर भी, बोरिस ज़िटकोव सैमुअल मार्शक की प्रसिद्ध बच्चों की कविता "मेल" का मुख्य पात्र है:

"वह फिर से रुक गया

ज़िटकोव के लिए कस्टम।

ज़िटकोव के लिए?

अरे बोरिस,

इसे प्राप्त करें और इस पर हस्ताक्षर करें!"

बी.एस. ज़िटकोव की किताबें दयालुता और सर्वोत्तम मानवीय गुण सिखाती हैं।

उस दिन के नायक के जीवन और कार्य के बारे में प्रश्नों वाली एक प्रश्नोत्तरी ने बच्चों के ज्ञान को समृद्ध किया। बैठक बी.एस. ज़िटकोव की कहानी "द ब्रेव डकलिंग" के जोरदार पाठ और कहानी के पाठ पर सवालों और जवाबों के साथ समाप्त हुई। पुरस्कार सबसे सक्रिय प्रतिभागियों की प्रतीक्षा कर रहे थे।

बोरिस ज़िटकोव की वर्षगांठ के लिए साहित्यिक और पर्यावरण घंटा पुस्तकालय संख्या 25 में आयोजित किया गया था। प्रारंभ में, चौकस श्रोता प्रतियोगिता की घोषणा की गई। लाइब्रेरी स्टाफ ने बच्चों को बोरिस ज़िटकोव के जीवन और कार्य से परिचित कराया और फिर बच्चों ने लेखक के काम पर प्रश्नोत्तरी सवालों के जवाब दिए। अनास्तासिया एरेमिना सबसे चौकस श्रोता निकलीं। बच्चों के साथ, हम जानवरों के साथ मानवीय संबंधों की छोटी कहानियाँ पढ़ते हैं जो अप्रचलित नहीं होती हैं और परेशान नहीं करती हैं: "शिकारी और कुत्ते", "भेड़िया", "जैकडॉ" और अन्य, क्योंकि बोरिस ज़िटकोव न केवल जानवरों से प्यार करते थे, वह गहराई से प्यार करते थे उन्हें समझते थे और जानते थे कि उनसे कैसे निपटना है। हमने पढ़ा कि कैसे ज़िटकोव जानवरों द्वारा लोगों को बचाने, उनकी भक्ति, मजबूत दोस्ती और मजबूत स्नेह के विभिन्न गैर-काल्पनिक मामलों का वर्णन करता है: कहानियाँ " कैसे एक हाथी ने अपने मालिक को बाघ से बचाया"," नेवला "। मकाक यशका की चाल और शरारतों ने सचमुच पढ़ने के पहले मिनट से ही लोगों को मंत्रमुग्ध कर दिया। लड़के उसकी शरारतों पर खूब हँसे, लेकिन साथ ही उन्होंने सोचा: ऐसे चंचल और शरारती व्यक्ति के साथ रहना इतना आसान नहीं है।

ज्ञान दिवस पर, केंद्रीकृत पुस्तकालय प्रणाली के पुस्तकालयों ने बच्चों और वयस्कों को पुस्तक और वाचन उत्सव, साहित्यिक छुट्टियों, शैक्षिक पाठों और सेमिनारों में आमंत्रित किया।
05.09.2017 संस्कृति विभाग