Związek podporządkowania sojuszniczego i pozazwiązkowego w zdaniu złożonym. Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń

Relacja podporządkowania w zdaniu złożonym ma kilka typów. Obecność lub brak analogii z typami połączeń podrzędnych we frazie i zdaniu prostym pozwala wyróżnić dwa typy połączeń podrzędnych w zdaniach złożonych: 1) połączenie podobne do połączeń w zdaniu i zdaniu prostym ; 2) połączenie, które nie jest podobne do połączeń w zdaniu i prostym zdaniu.
Relację podporządkowującą pierwszego rodzaju dzieli się dalej w zależności od rodzaju relacji, do której jest analogiczna. W przypadku połączenia podporządkowanego w zdaniu złożonym najważniejszą cechą jest przewidywalność ~ nieprzewidywalność. W związku z tym wyróżniają się:

predykcyjne połączenie podporządkowujące, podobne do związku między słowem a formą słowa, które je rozpowszechnia, określone przez właściwości słowa głównego;
nieprzewidywalne połączenie podporządkowujące, podobne do połączenia między predykatywnym środkiem zdania a jego niekonstytutywnymi dystrybutorami sytuacyjnymi - determinantami. Środa: Czekał na przyjazd reżysera - Kiedy reżyser przyjechał, poszli do warsztatu. W zdaniu pierwszym zdanie podrzędne pozostaje w związku podrzędnym ze słowem czekać, którego właściwości kategoryczne wyjaśniają zarówno samą jego obecność w tym słowie, jak i naturę jego konstrukcji; w zdaniu drugim część podrzędna pozostaje w związku podrzędnym z predykatywnym centrum części głównej, a sam fakt obecności części podrzędnej i charakter jej konstrukcji (nie motywowanej niczym w części głównej) są zdeterminowane przez relacje semantyczne ustanowione między częściami podrzędnymi i głównymi.

Więcej na ten temat § 74. RODZAJE SUBIEKTYWNEJ KOMUNIKACJI W ZDANIEM ZŁOŻONYM:

A9. Oferta. Rodzaje zdań według liczby podstaw gramatycznych. Rodzaje zdań złożonych poprzez komunikację części. Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń.
RODZAJE SUBIEKTYWNEJ KOMUNIKACJI NA POZIOMIE TERMINÓW I ZDAŃ PROSTYCH
28. Zdanie złożone. Środki i sposoby wyrażania relacji pomiędzy częściami zdania złożonego. Połączenie zespołowe, podporządkowane i niezwiązkowe.
SUBIEKTYWNE SOJUSZE W PROSTYM ZDaniu
Odmiany podporządkowania w wyrażeniu: koordynacja, kontrola, łączenie, ich charakterystyka, rodzaje, przypadki trudne.
§ 11. Zdania z kombinacją niezłącznego, koordynującego i podrzędnego połączenia ogniw predykatywnych.
ZDANIA ZŁOŻONE Z POWIĄZANIAMI SUBBIEKTYWNYMI I SŁOWAMI WZGLĘDNYMI
Zgodnie z sekcjami „Relacje podrzędne słów i fraz”, „Zdanie proste”, „Składnia formy słowa”
Zdanie złożone jako jednostka składni. Miejsce zdania złożonego w systemie składniowym. Cechy strukturalne i semantyczne zdania złożonego.
Zasady klasyfikacji zdań złożonych. Strukturalna i semantyczna charakterystyka typów zdań złożonych. Miejsce zdań złożonych ze związkami łączącymi i stopniowanymi w systemie zdania złożonego. Pytanie dotyczące zdań złożonych z spójnikami wyjaśniającymi.

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej z trzech prostych zdań , połączone ze sobą połączeniem koordynującym, podporządkowanym i niezwiązkowym.

Aby zrozumieć znaczenie tak złożonych struktur, ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób zawarte w nich proste zdania są pogrupowane.

Często złożone zdania z różnymi typami połączeń są podzielone na dwie lub więcej części (bloków), połączonych za pomocą związków koordynacyjnych lub bezzwiązkowych; a każda część struktury jest albo zdaniem złożonym, albo prostym.

Na przykład:

1) [Smutny I]: [Nie ma ze mną przyjaciela], (z którym spłukałbym długie rozstanie), (któremu mógłbym od serca uścisnąć dłoń i życzyć wielu wesołych lat)(A. Puszkin).

Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń: niezwiązanym i podporządkowanym, składa się z dwóch części (bloków), które nie są ze sobą połączone; druga część ujawnia powód tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Pierwsza część konstrukcji to proste zdanie; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami podrzędnymi, z jednorodnym podporządkowaniem.

2) [uliczka wszystko było w ogrodach] i [rosły płoty lipy rzucając teraz, przy księżycu, szeroki cień], (aby ogrodzenia I bramy z jednej strony całkowicie pogrążony w ciemności)(A. Czechow).

Jest to zdanie złożone, w którym występują różne rodzaje komunikacji: koordynująca i podporządkowująca, składa się z dwóch części połączonych koordynującym związkiem łączącym, a relacje między częściami są wyliczeniowe; Pierwsza część konstrukcji to proste zdanie; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; zdanie podrzędne zależy od wszystkiego głównego, łączy je związkiem tzw.

W zdaniu złożonym mogą występować zdania z różnymi rodzajami powiązań sojuszniczych i sojuszniczych.

Obejmują one:

1) skład i złożenie.

Na przykład: Słońce zaszło i noc bez przerwy następowała po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).

(I - związek koordynujący, jako - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las nie zdążył jeszcze zapaść: gołębie szemrały w pobliżu, kukułka kukuła w oddali.(Bunina).

(Ale - spójnik koordynujący.)

Schemat tej oferty:

3) podporządkowanie i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; kurhan go zasłonił(Czechow).

(Kiedy - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

4) skład, podporządkowanie i powiązanie pozazwiązkowe.

Na przykład: Ogród był przestronny i rosły wyłącznie dęby; dopiero niedawno zaczęły kwitnąć, tak że teraz przez młode liście widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.

(I jest spójnikiem koordynującym, a więc spójnikiem podrzędnym.)

Schemat tej oferty:

W zdaniach złożonych z połączeniem koordynującym i podrzędnym w pobliżu mogą znajdować się związki koordynujące i podrzędne.

Na przykład: Pogoda dopisała przez cały dzień, jednak kiedy dopłynęliśmy do Odessy, zaczął mocno padać deszcz.

(Ale - związek koordynujący, kiedy - związek podporządkowany.)

Schemat tej oferty:

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami połączeń

Aby poprawnie interpunkować zdania złożone różnymi rodzajami połączeń, należy wyróżnić zdania proste, określić rodzaj połączenia między nimi i wybrać odpowiedni znak interpunkcyjny.

Z reguły przecinek umieszcza się pomiędzy prostymi zdaniami w ramach złożonego zdania z różnymi typami połączeń.

Na przykład: [Rano w słońcu drzewa pokrył luksusowy szron] , i [trwało to dwie godziny] , [wtedy mróz znika] , [niedziela zamknięte] , i [dzień minął spokojnie, w zamyśleniu , z spadkiem w środku dnia i anomalnym zmierzchem księżyca wieczorem].

Czasami dwa, trzy lub więcej prostych oferuje najbardziej ze sobą powiązane pod względem znaczenia i można oddzielić z innych części zdania złożonego średnik . Najczęściej zamiast połączenia sojuszniczego występuje średnik.

Na przykład: (Kiedy się obudził) [słońce już wschodziło] ; [kurhan go zasłaniał].(Propozycja jest złożona, obejmuje różne rodzaje powiązań: powiązania sojusznicze i sojusznicze.)

W miejscu więzi sojuszniczej pomiędzy zdaniami prostymi w złożonych możliwy Również przecinek , kropla I okrężnica , które są umieszczone zgodnie z zasadami interpunkcji w zdaniu złożonym niezwiązkowym.

Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , Ale[las jeszcze nie umarł] : [gołębie szeptały w pobliżu] , [Kukułka w oddali]. (Propozycja jest złożona, obejmuje różne rodzaje powiązań: powiązania sojusznicze i sojusznicze.)

[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawica] : [był pomysł na niesamowitą historię o Hadżi Muradzie](Paust.). (Zdanie jest złożone, z różnymi typami połączeń: koordynacyjnymi i niezwiązanymi.)

W skomplikowanych konstrukcjach składniowych, które rozpadają się na duże bloki logiczno-syntaktyczne, które same w sobie są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się zdaniem złożonym, na styku bloków umieszcza się znaki interpunkcyjne wskazujące pokrewieństwo bloków , zachowując przy tym znaki wewnętrzne umieszczone na własnej podstawie syntaktycznej.

Na przykład: [Krzewy, drzewa, a nawet pniaki są mi tu tak znajome], (ta dzika polana stała się dla mnie jak ogród) : [każdy krzak, każdą sosnę, jodłę pieścił] i [wszystkie stały się moje] i [to jakbym je zasadził], [to jest mój własny ogród](Prishv.) - na skrzyżowaniu bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wbiła nos w te liście] (żeby wydobyć spod nich robaka) ; [w tym momencie podeszliśmy] i [był zmuszony do odlotu, nie zrzucając z dzioba zużytej warstwy starych liści osiki](Shv.) - na styku bloków znajduje się średnik.

Szczególnie trudne jest interpunkcja na styku pisma I podległe związki zawodowe (lub związek koordynujący i słowo pokrewne). Ich interpunkcja podlega prawom konstrukcji zdań o połączeniu koordynującym, podrzędnym i niezwiązkowym. Jednocześnie jednak wyróżniają się propozycje, w których w pobliżu znajduje się kilka związków i wymagają szczególnej uwagi.

W takich przypadkach między związkami umieszcza się przecinek, jeśli nie następuje po nim druga część podwójnego związku. wtedy tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W pozostałych przypadkach między dwoma związkami nie stawia się przecinka.

Na przykład: Nadeszła zima i , Kiedy nadeszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne. - Zbliżała się zima i kiedy przyszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne.

Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli dzisiaj nie zadzwonisz, wyjedziemy jutro. Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, wyruszymy jutro.

Myślę, że , jeśli będziesz się bardzo starał, odniesiesz sukces. „Myślę, że jeśli będziesz się bardzo starał, odniesiesz sukces.

Analiza syntaktyczna zdania złożonego z różnymi typami połączeń

Schemat analizowania złożonego zdania z różnymi rodzajami komunikacji

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjne, pytające, motywacyjne).

2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą emocjonalnego zabarwienia (wykrzyknik lub niewykrzyknik).

3. Określ (na podstawie podstaw gramatycznych) liczbę zdań prostych, znajdź ich granice.

4. Określić części semantyczne (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (zespolone lub koordynacyjne).

5. Podaj opis każdej części (bloku) pod względem budowy (zdanie proste lub złożone).

6. Sporządź schemat propozycji.

PRZYKŁAD ANALIZY ZŁOŻONEJ OFERTY Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ

[Nagle gruby mgła], [jakby oddzielone ścianą On ja od reszty świata], i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowany

Jak zauważono powyżej, przez relację podporządkowania powszechnie rozumie się relację asymetryczną pomiędzy częściami zdania złożonego, gdy jedno zdanie zależy od drugiego i stanowi jego integralną część. Pierwsze zdanie nazywa się zwykle zdaniem głównym, drugie – podrzędnym.

Części zdania złożonego o relacji podrzędnej można łączyć zarówno w sposób sojuszniczy, jak i niezwiązkowy.

W przypadku, gdy części zdania złożonego są połączone w sposób niespójny, zwykle stosuje się inwersję, która wskazuje na podporządkowanie jednego zdania drugiemu.

W przypadku pokrewnej metody łączenia części złożonego zdania stosuje się następujące łącza łączące:

Spójniki mogą składać się z jednego słowa (to, ponieważ, chociaż itp.), kilku (w celu tego, pod warunkiem, że, do wszystkiego, o ile itp.) lub być sparowane (as..as, takie.. jak itp.). Niektórych spójników można używać w połączeniu z cząstkami (nawet jeśli, chociaż, nawet gdy, tak jak itp.)

W języku angielskim istnieje kilka rodzajów relacji podporządkowania. Należą do nich: podmiot, predykatywny, dodatkowy, poszlakowy (czas, miejsce i kierunek, przyczyny, cele, warunki, ustępstwa, konsekwencje, porównania), atrybutywny, apozytywny. Podajmy przykłady.

1. Zdania przedmiotowe

Na przykład:

To, że spotkasz go na jego przyjęciu, jest całkiem możliwe.

Teraz potrzebuję kogoś, kto wykona tę pracę.

2. Zdania predykatywne

Na przykład:

Jego jedynym pragnieniem było, aby rodzina nie ingerowała w jego plany.

Pytanie brzmiało, dlaczego nikt nie usłyszał strzału.

3. Oferty z dodatkowym połączeniem (klauzule przedmiotowe)

Na przykład:

Myślałem, że (że) żartują

Było nam przykro, że przegapiliśmy Ojca o kilka minut.

4. Zdania przysłówkowe
a) czas (czasu)

Na przykład:

Kiedy dotarli do wioski, Jane wysiadła z taksówki i rozejrzała się

b) miejsca i kierunki (miejsca i kierunku)

Na przykład:

Zatrzymali się w miejscu, gdzie droga skręcała w stronę rzeki

c) przyczyny (przyczyny)

Na przykład:

Cieszył się, że mógł z nią porozmawiać, bo to ją uspokoiło.

d) cele (celu)

Na przykład:

Mówił głośno i wyraźnie, tak aby wszyscy go słyszeli.

e) warunki (warunku)

Na przykład:

Jeśli zaczniemy teraz, dotrzemy tam przed kolacją.

f) koncesje (koncesji)

Na przykład:

Chociaż było już bardzo późno, trzymała obiad ciepły na kuchence.

g) konsekwencje (konsekwencji)

Na przykład:

Był tak zawstydzony, że ledwo ją rozumiał.

h) porównania (porównania)

Na przykład:

Teraz opiekował się swoim starym ojcem lepiej niż kiedykolwiek wcześniej.

1. Zdania atrybutywne

Na przykład:

Znam człowieka, który może nam pomóc.

6. Zdania atrybutywne

Na przykład:

Miałem wrażenie, że była ciężko chora.

Pomimo faktu, że podporządkowanie polega na podporządkowaniu jednego zdania drugiemu, zdanie złożone może składać się z dwóch lub więcej zdań. W tym przypadku może tworzyć całą hierarchię zdań z różnymi rodzajami podporządkowania.

Na przykład:

Widzę

Strukturę tej propozycji można przedstawić następująco:

Zdanie złożone może mieć kilka zdań podrzędnych, połączonych różnymi rodzajami relacji podporządkowania. Rozważ następujące zdanie:

Widziała tylko to, że może pójść do więzienia za napad, którego popełniła wiele lat temu.

Połączenie zdań podrzędnych i ich związek z zdaniem głównym można przedstawić za pomocą następującego schematu:

Ten schemat zdania złożonego daje nam możliwość jasnego przedstawienia relacji między zdaniem głównym a zdaniami podrzędnymi.

Podsumowując powyższe, warto zauważyć, że zdanie złożone i zdanie złożone są złożonymi strukturami syntaktycznymi, które mogą zawierać więcej niż dwa zdania i wykrywać różnego rodzaju powiązania syntaktyczne między nimi.