राजकुमारी मैरी के सिर का सार. अध्याय "राजकुमारी मैरी" के एक अंश का विश्लेषण

// / "प्रिंसेस मैरी" - लेर्मोंटोव के उपन्यास "ए हीरो ऑफ अवर टाइम" के अध्याय का विश्लेषण

"प्रिंसेस मैरी" लेर्मोंटोव के उपन्यास "" की सबसे बड़ी कहानी है। ध्यान देने योग्य बात यह है कि यह अध्याय नायक की डायरी के रूप में लिखा गया है। "प्रिंसेस मैरी" में लेर्मोंटोव ने हमें यथासंभव सटीक दिखाने की कोशिश की " सामाजिक जीवन»19वीं सदी का 30 का दशक। अपनी डायरी में, पेचोरिन अपने कार्यों का विश्लेषण नहीं करता है, वह दूसरों का मूल्यांकन नहीं करता है, वह बस हमें घटनाओं को दोबारा बताता है।

"राजकुमारी मैरी" के मुखिया की हरकतें प्यतिगोर्स्क के उपचारात्मक जल पर प्रकट होती हैं। यहां पेचोरिन की मुलाकात अपने पुराने दोस्त ग्रुश्नित्सकी से होती है। ग्रुश्नित्सकी एक कैडेट था जो पैर में घायल हो गया था। वह स्वभाव से कैरियरवादी थे, जिससे मुख्य पात्र बहुत चिढ़ता था। लेकिन, नकारात्मक रवैये के बावजूद, Pechorin और Grushnitsky एक साथ बहुत समय बिताते हैं। यह ग्रुश्निट्स्की ही थे जिन्होंने पेचोरिन का ध्यान राजकुमारी लिगोव्स्काया और उनकी बेटी की ओर आकर्षित किया। बाद में मुख्य चरित्रदेखा कि ग्रुश्निट्स्काया और मैरी के बीच गर्मजोशी भरी भावनाएँ थीं। उसके बाद, मनोरंजन के लिए, उसने एक युवा लड़की का प्यार जीतने और ग्रुश्नित्सकी की सारी तुच्छता दिखाने का फैसला किया।

16 मई को, अपनी डायरी में पेचोरिन ने हमें बताया कि उनके विचारों का कार्यान्वयन प्रगति पर है। लेकिन उनके लापरवाह विचार का दुखद अंत हुआ। मैरी के सम्मान की रक्षा के लिए, उसने ग्रुश्नित्सकी को द्वंद्वयुद्ध के लिए चुनौती दी। वहाँ पेचोरिन के घुटने में चोट लग जाती है और उसकी मृत्यु हो जाती है। इन घटनाओं के बाद, मैरी गंभीर रूप से बीमार हो गई। राजकुमारी लिगोव्स्काया सोचती है कि युवा लोग उसकी बेटी की वजह से शूटिंग कर रहे थे। लिगोव्स्की के घर पहुंचने पर, राजकुमारी ने पेचोरिन को सूचित किया कि अब वह उसकी बेटी से शादी कर सकता है। लेकिन मुख्य पात्र मैरी से प्यार नहीं करता, वह उसके सामने कबूल करता है कि उसने हंसी के लिए सब कुछ किया, जिससे अंततः लड़की का दिल टूट जाता है।

इस दृश्य में, लेर्मोंटोव हमें पेचोरिन को एक अस्पष्ट व्यक्ति के रूप में दिखाता है। एक ओर, मुख्य पात्र लड़की की भावनाओं पर हँसता है, और दूसरी ओर, वह इस प्यारे प्राणी के लिए खेद महसूस करता है। पेचोरिन अपनी नीचता, पाखंड और स्वार्थ को स्वीकार करता है। वह शादी के बदले अपनी आज़ादी का सौदा करने से डरता था। मैरी की प्रेम की भावनाएँ तुरंत घृणा की भावनाओं से बदल जाती हैं। लड़की को जीवन का पहला कठिन सबक मिला।

बाद में हमें पता चला कि द्वंद्व में भाग लेने के लिए पेचोरिन को किले में निर्वासित कर दिया गया था, जहाँ उसकी मुलाकात मैक्सिम मैक्सिमिच से हुई थी।

अध्याय "प्रिंसेस मैरी" में पेचोरिन के व्यक्तित्व के प्रकटीकरण में एक महत्वपूर्ण क्षण नायक और वेरा के बीच का संबंध है। डॉ. वर्नर के अनुसार, पेचोरिन को पता चलता है कि वह भी प्यतिगोर्स्क में है। वह नायक की मालकिन थी और, शायद, एकमात्र महिला थी जो पेचोरिन को उसकी सभी कमियों और खूबियों के साथ सच्चा प्यार करती थी। इन लोगों के बीच रिश्ते की परिणति थी अंतिम अक्षरवेरा पेचोरिन। इसमें महिला एक बार फिर नायक के सामने अपने प्यार का इज़हार करती है। वह समझती है कि वह कभी उसके साथ नहीं रहेगी, लेकिन प्यार करती रहती है। वेरा पेचोरिन से केवल एक ही बात पूछती है कि वह मैरी से शादी न करे।

इस पत्र को पढ़ने के बाद, मुख्य पात्र को एहसास हुआ कि यह वेरा ही वह महिला है जिसे वह जीवन भर ढूंढता रहा था, लेकिन तब तक बहुत देर हो चुकी थी।






















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विषय पर प्रस्तुति:"राजकुमारी मैरी" कहानी का विश्लेषण

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कहानी में परिदृश्य कल मैं प्यतिगोर्स्क पहुंचा, शहर के किनारे पर, सबसे ऊंचे स्थान पर, माशूक के तल पर एक अपार्टमेंट किराए पर लिया: तूफान के दौरान, बादल मेरी छत पर उतरेंगे। आज सुबह पाँच बजे, जब मैंने खिड़की खोली, तो मेरा कमरा सामने के एक मामूली बगीचे में उगे फूलों की महक से भर गया। खिलती हुई चेरी की शाखाएँ मेरी खिड़कियों से बाहर दिखती हैं, और हवा कभी-कभी मेरी मेज को उनकी सफेद पंखुड़ियों से बिखेर देती है। तीन तरफ से दृश्य अद्भुत है। पश्चिम की ओर, पांच सिरों वाला बेश्तू नीला हो जाता है, जैसे "बिखरे हुए तूफान का आखिरी बादल"; माशूक एक झबरा फ़ारसी टोपी की तरह उत्तर की ओर उठता है, और आकाश के इस पूरे हिस्से को कवर करता है; पूर्व की ओर देखना अधिक मजेदार है: नीचे, एक साफ, बिल्कुल नया शहर मेरे सामने रंगों से भरा हुआ है, उपचारात्मक झरने सरसराहट कर रहे हैं, एक बहुभाषी भीड़ सरसराहट कर रही है, - और वहां, आगे, पहाड़ एक रंगभूमि की तरह ढेर हो गए हैं , सब नीला और अधिक धूमिल, और क्षितिज के किनारे पर बर्फ की चोटियों की एक चांदी की श्रृंखला फैली हुई है, जो काज़बेक से शुरू होती है और दो-सिर वाले एल्बोरस पर समाप्त होती है ... ऐसी भूमि में रहना मजेदार है! किसी प्रकार की संतुष्टिदायक अनुभूति मेरी सभी रगों में प्रवाहित हो जाती है। हवा शुद्ध और ताज़ा है, किसी बच्चे के चुंबन की तरह; सूर्य उज्ज्वल है, आकाश नीला है - इससे अधिक क्या प्रतीत होगा? - जुनून, चाहत, पछतावा क्यों है?

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कहानी में परिदृश्य वर्णन किस मनोदशा से ओत-प्रोत है? (उत्साही, गीतात्मक) यह पेचोरिन को कैसे चित्रित करता है? (वह सुंदरता की भावना रखने वाला, शब्दों का उपहार रखने वाला व्यक्ति है) लेर्मोंटोव की कौन सी कविताएँ आपको अंतिम वाक्य (अलंकारिक प्रश्न) की याद दिलाती हैं? (उबाऊ और दुखद दोनों...", "जब चिंतित...") लेखक और उसके नायक के पात्रों की समानता के बारे में निष्कर्ष निकालें

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उपन्यास मैक्सिम मैक्सिमिच की छवियों की प्रणाली में पेचोरिन ने पेचोरिन को "अजीब" कहा है, कथाकार ने उसके चरित्र की असंगति को नोटिस किया है, जो उसकी उपस्थिति में परिलक्षित होता है। क्या यह " जल समाज» नायक के लिए आदर्श, क्योंकि वह उसका है? Pechorin स्वयं इस प्रश्न का उत्तर नकारात्मक में देता है: "मेरी आत्मा में, प्रकाश दूषित हो गया है ..."

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उपन्यास की छवियों की प्रणाली में पेचोरिन वे पीते हैं - लेकिन पानी नहीं, वे थोड़ा चलते हैं, केवल गुजरने में घिसटते हैं; वे खेलते हैं और बोरियत की शिकायत करते हैं। वे बांके हैं: अपने लटके हुए गिलास को खट्टे पानी के कुएं में गिराते हुए, वे अकादमिक मुद्राएँ अपनाते हैं: नागरिक हल्के नीले रंग की टाई पहनते हैं, सेना कॉलर के पीछे से एक रफ़ निकालती है। वे प्रांतीय घरों के प्रति गहरी अवमानना ​​व्यक्त करते हैं और राजधानी के कुलीन रहने वाले कमरों के बारे में आह भरते हैं, जहां उन्हें जाने की अनुमति नहीं है - इस विवरण और कविता "कितनी बार, एक रंगीन भीड़ से घिरा हुआ" के बीच पत्राचार खोजें

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पेचोरिन और डॉ. वर्नरक्या वर्नर के चित्र को मनोवैज्ञानिक माना जा सकता है? इसमें क्या ध्यान आकर्षित करता है? वर्नर बचपन में छोटा, पतला और कमजोर था; एक पैर दूसरे से छोटा था, बायरन की तरह; उसके शरीर की तुलना में, उसका सिर बहुत बड़ा लग रहा था: उसने अपने बालों को कंघी से काटा था, और उसकी खोपड़ी की अनियमितताएं, इस प्रकार प्रकट हुईं, एक फ्रेनोलॉजिस्ट को विपरीत झुकाव के एक अजीब अंतर्संबंध के साथ आश्चर्यचकित कर दिया होगा। उसकी छोटी-छोटी काली आंखें, जो हमेशा बेचैन रहती थीं, आपके विचारों को भेदने की कोशिश करती थीं। उसके कपड़ों में स्वाद और साफ-सफाई ध्यान देने योग्य थी; उसके दुबले, पापी और छोटे हाथ हल्के पीले दस्तानों में दिख रहे थे। उनका कोट, टाई और वास्कट हमेशा काले रंग के होते थे। युवाओं ने उसका उपनाम मेफिस्टोफिल्स रखा; उन्होंने दिखाया कि वह इस उपनाम से नाराज़ थे, लेकिन वास्तव में इससे उनके घमंड पर असर पड़ा।

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पेचोरिन और डॉ. वर्नर क्या नायकों की तुलना की जाती है या उनका विरोध किया जाता है? वर्नर कई कारणों से एक अद्भुत व्यक्ति हैं। वह लगभग सभी डॉक्टरों की तरह एक संदेहवादी और भौतिकवादी है, और साथ ही एक कवि है, और ईमानदारी से - कर्म में एक कवि, हमेशा और अक्सर शब्दों में, हालांकि उन्होंने अपने जीवन में दो कविताएं नहीं लिखीं। उन्होंने मानव हृदय के सभी जीवित तारों का अध्ययन किया, जैसे कोई एक शव की नसों का अध्ययन करता है, लेकिन वह कभी नहीं जानता था कि अपने ज्ञान का उपयोग कैसे किया जाए; इसलिए कभी-कभी एक उत्कृष्ट शरीर रचना विज्ञानी बुखार का इलाज नहीं कर सकता! आमतौर पर वर्नर चोरी-छिपे अपने मरीज़ों का मज़ाक उड़ाता था; लेकिन मैंने एक बार उसे एक मरते हुए सैनिक पर रोते हुए देखा था... वे दोस्त क्यों नहीं बने? हम जल्द ही एक-दूसरे को समझ गए और दोस्त बन गए, क्योंकि मैं दोस्ती करने में असमर्थ हूं: दो दोस्तों में से एक हमेशा दूसरे का गुलाम होता है, हालांकि अक्सर उनमें से कोई भी खुद को इस बात को स्वीकार नहीं करता है; मैं गुलाम नहीं हो सकता, और इस मामले में आदेश देना कठिन काम है, क्योंकि साथ ही धोखा देना भी जरूरी है; और इसके अलावा, मेरे पास अभाव और पैसा भी है!

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Pechorin और Grushnitsky मैं उनसे सक्रिय टुकड़ी में मिला था। वह पैर में गोली लगने से घायल हो गया था और मुझसे एक सप्ताह पहले पानी में चला गया था। ग्रुश्निट्स्की एक कैडेट है। उसे सेवा में केवल एक वर्ष ही हुआ है, वह एक विशेष प्रकार का मोटा सिपाही वाला ओवरकोट पहनता है। उसके पास सेंट जॉर्ज सैनिक का क्रॉस है। वह सुडौल, सांवला और काले बालों वाला है; वह पच्चीस साल का लगता है, हालाँकि वह मुश्किल से इक्कीस साल का है। जब वह बोलता है तो वह अपना सिर पीछे झुकाता है, और अपने बाएं हाथ से लगातार अपनी मूंछें मोड़ता है, क्योंकि अपने दाहिने हाथ से वह बैसाखी का सहारा लेता है। वह जल्दी और दिखावटी ढंग से बोलता है: वह उन लोगों में से एक है जिनके पास सभी अवसरों के लिए तैयार किए गए आडंबरपूर्ण वाक्यांश हैं, जो बस सुंदरता से प्रभावित नहीं होते हैं और जो महत्वपूर्ण रूप से असाधारण भावनाओं, उत्कृष्ट जुनून और असाधारण पीड़ा में खुद को लपेटते हैं। प्रभाव उत्पन्न करना उनकी प्रसन्नता है; रोमांटिक प्रांतीय महिलाएं उन्हें पागलपन की हद तक पसंद करती हैं।

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पेचोरिन और ग्रुश्नित्सकी ग्रुश्नित्सकी क्या प्रभाव डालते हैं? क्या पेचोरिन सही है जब वह उसके बारे में कहता है: “उसका लक्ष्य एक उपन्यास का नायक बनना है। उसने दूसरों को यह विश्वास दिलाने की इतनी बार कोशिश की कि वह एक प्राणी है जो दुनिया के लिए नहीं बनाया गया है, कुछ गुप्त पीड़ा के लिए अभिशप्त है, कि उसने लगभग खुद को इस बात पर आश्वस्त कर लिया। ग्रुश्नित्सकी की मुद्रा और क्षुद्रता किस प्रसंग में प्रकट हुई है?

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प्रिंसेस मैरी उसकी आंखें बहुत मखमली हैं - वास्तव में मखमली: मैं आपको उसकी आंखों के बारे में बात करते समय इस अभिव्यक्ति को उपयुक्त बनाने की सलाह देता हूं; निचली और ऊपरी पलकें इतनी लंबी हैं कि सूर्य की किरणें उनकी आंखों की पुतलियों में प्रतिबिंबित नहीं होती हैं। मुझे चमक रहित वे आंखें बहुत पसंद हैं: वे इतनी कोमल हैं, मानो वे आपको सहला रही हों...

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पेचोरिन ने मैरी को जीतने का फैसला क्यों किया? मैं अक्सर खुद से पूछता हूं कि मैं एक युवा लड़की के प्यार की तलाश में इतना हठ क्यों करता हूं जिसे मैं बहकाना नहीं चाहता और जिससे मैं कभी शादी नहीं करूंगा? लेकिन एक युवा, बमुश्किल खिलती हुई आत्मा को पाने में अत्यधिक खुशी होती है! वह उस फूल की तरह है जिसकी सबसे अच्छी खुशबू सूरज की पहली किरण में उड़ जाती है; इसे उसी क्षण फाड़ देना चाहिए और जी भर कर सांस लेने के बाद इसे सड़क पर फेंक देना चाहिए: शायद कोई इसे उठा लेगा! मैं अपने अंदर इस अतृप्त लालच को महसूस करता हूं, जो रास्ते में आने वाली हर चीज को खा जाता है; मैं दूसरों के कष्टों और खुशियों को केवल अपने संबंध में देखता हूं, ऐसे भोजन के रूप में जो मेरी आध्यात्मिक शक्ति का समर्थन करता है।

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मैरी और बेला. क्या उनके प्रति रवैया वही है? सुनो, प्रिय, दयालु बेला! पेचोरिन ने आगे कहा, “आप देखते हैं कि मैं आपसे कितना प्यार करता हूँ; मैं आपको खुश करने के लिए सब कुछ देने को तैयार हूं: मैं चाहता हूं कि आप खुश रहें; और यदि तुम फिर उदास हो, तो मैं मर जाऊँगा। बताओ, क्या तुम्हें और मज़ा आएगा? जब मैंने बेला को अपने घर में देखा, जब पहली बार, उसे अपने घुटनों पर पकड़कर, उसके काले बालों को चूमा, मैं, एक मूर्ख, ने सोचा कि वह दयालु भाग्य द्वारा मेरे लिए भेजी गई एक परी थी ... मैं फिर से गलत था : वहशी औरत का प्यार थोड़ी होता है प्यार से बेहतरकुलीन महिला; एक की अज्ञानता और सरलहृदयता उतनी ही कष्टप्रद है जितनी दूसरे की सहृदयता। यदि आप चाहें, तो मैं अब भी उससे प्यार करता हूं, मैं कुछ प्यारे मिनटों के लिए उसका आभारी हूं, मैं उसके लिए अपना जीवन दे दूंगा - केवल मैं उससे ऊब गया हूं ... मैं क्यों परेशान हो रहा हूं? ग्रुश्नित्सकी के प्रति ईर्ष्या से? बेचारा, वह इसके लायक ही नहीं है। "या तो तुम मेरा तिरस्कार करते हो, या तुम मुझसे बहुत प्यार करते हो!" आख़िरकार उसने आँसुओं से भरी आवाज़ में कहा। “शायद तुम मुझ पर हंसना चाहते हो, मेरी आत्मा को परेशान करना चाहते हो और फिर मुझे छोड़ देना चाहते हो? यह इतना घटिया, इतना घटिया होगा कि एक सुझाव... अरे नहीं! क्या यह सच नहीं है,'' उसने निविदा पावर ऑफ अटॉर्नी के स्वर में कहा, ''क्या यह सच नहीं है, मुझमें ऐसा कुछ भी नहीं है जो सम्मान को बाहर कर दे? आपका साहसी कार्य... मुझे अवश्य, मुझे तुम्हें क्षमा करना चाहिए, क्योंकि मैंने अनुमति दी... उत्तर दो, बोलो, मैं तुम्हारी आवाज सुनना चाहता हूँ!.. - में अंतिम शब्दऐसी स्त्री अधीरता थी कि मैं अनायास ही मुस्कुरा उठी; सौभाग्य से, अंधेरा होने लगा था। मैंने उत्तर नहीं दिया. - आप शांत हैं? उसने आगे कहा, "शायद आप चाहते हैं कि मैं सबसे पहले आपको बताऊं कि मैं आपसे प्यार करता हूं?... मैं चुप था...

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पेचोरिन का आत्म-विश्लेषण मैं अपने सभी अतीत की यादों में घूमता हूं और अनजाने में खुद से पूछता हूं: मैं क्यों जीया? मेरा जन्म किस उद्देश्य के लिए हुआ था?.. लेकिन, यह सच है, इसका अस्तित्व था, और, यह सच है, मेरा एक उच्च उद्देश्य था, क्योंकि मैं अपनी आत्मा में अपार शक्तियों को महसूस करता हूं... लेकिन मुझे इस उद्देश्य का अनुमान नहीं था, मैं खोखली और कृतघ्न भावनाओं के लालच में बह गया; मैं उनकी भट्टी से लोहे की तरह कठोर और ठंडा निकला, लेकिन मैंने महान आकांक्षाओं की ललक हमेशा के लिए खो दी - सर्वोत्तम प्रकाशज़िंदगी। और तब से, मैंने कितनी बार भाग्य के हाथ में कुल्हाड़ी की भूमिका निभाई है! निष्पादन के एक साधन के रूप में, मैं बर्बाद पीड़ितों के सिर पर गिर गया, अक्सर बिना द्वेष के, हमेशा बिना पछतावे के ... मेरे प्यार ने किसी को खुशी नहीं दी, क्योंकि मैंने उन लोगों के लिए कुछ भी बलिदान नहीं किया जिनसे मैं प्यार करता था: मैंने अपने लिए प्यार किया , अपनी ख़ुशी के लिए: मैंने केवल दिल की अजीब ज़रूरतों को पूरा किया, लालच से उनकी भावनाओं, उनकी खुशियों और पीड़ाओं को निगल लिया - और कभी भी पर्याप्त नहीं पा सका। इस प्रकार, भूख से थककर, वह सो जाता है और अपने सामने शानदार भोजन और स्पार्कलिंग वाइन देखता है; वह कल्पना के हवाई उपहारों को प्रसन्नता से निगल जाता है, और यह उसे आसान लगता है; लेकिन अभी जागा - सपना गायब हो जाता है... दोहरी भूख और निराशा बनी रहती है! और शायद कल मैं मर जाऊँगा!.. और पृथ्वी पर एक भी प्राणी नहीं बचेगा जो मुझे पूरी तरह समझ सके। कुछ मुझे बुरा मानते हैं, दूसरे वास्तव में मुझसे बेहतर... कुछ कहेंगे: वह एक दयालु व्यक्ति था, अन्य - कमीने। दोनों झूठे होंगे. क्या इसके बाद जीना उचित है? और फिर भी आप जीते हैं - जिज्ञासा से: आप कुछ नया उम्मीद करते हैं... हास्यास्पद और कष्टप्रद!

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स्रोत फिल्म रयाबिज़ोवा वी.एस. के पेज से http://www.sch1262.ru/lermontov/1121.html http://lermontov.sch1262.ru/1121.html http://www.kino-govno.com/movies/ knjazhnameri/gallery/images/15 http://900igr.net/kartinki/literatura/Bela/060-Povest-Knjazhna-Meri.html http://history-life.ru/post64451910/ http://feb-web. ru/feb/lermenc/lre-vkl/Lre304-9.htm http://otkritka-reprodukzija.blogspot.com/2007/11/blog-post_8500.html http://il.rsl.ru/html/057/ j05637.html http://www.proshkolu.ru/user/vik-navigator/file/1226538/ - प्रस्तुति टेम्पलेट पिसारेव्स्काया टी.ए. http://artcyclopedia.ru/portret_voennogo_(pechorin_na_divane)_1889-vrubel_mihail.htm http:// /900igr .net/fotografii/literatura/Bela/028-Pechorin.html- पेचोरिन http://forum-slovo.ru/index.php?PHPSESSID=0i7ko7k5jl6mjgm3k85d8sp016&topic=28746.20- दाल और मिरोनोव http://www.photosight.ru /photos /2195264/- प्रस्तुति से फूल स्लाइड http://900igr.net/prezentatsii/literatura/Bela/027-Povest-Taman.html

कहानी "प्रिंसेस मैरी" "तमन" का अनुसरण करती है, यह प्यतिगोर्स्क और किस्लोवोडस्क में उपचार जल में पेचोरिन के चालीस दिनों के प्रवास की घटनाओं के बारे में बताती है। दिलचस्प बात यह है कि यदि "तमन" में मुख्य घटनाएं रात में हुईं, तो कहानी "प्रिंसेस मैरी" सुबह पांच बजे शुरू होती है (वैसे, नायक सुबह पांच बजे घर लौटता है और कहानी के अंत में, अपनी प्रेयसी - वेरा) से मिले बिना। इस प्रकार, कहानी "प्रिंसेस मैरी" की शुरुआत सुबह और नवीकरण की आशा से जुड़ी है, जिसे पेचोरिन प्यार और दोस्ती में पाने की उम्मीद करता है, निराशा और नुकसान के साथ अंत, जिसमें लेर्मोंटोव के अनुसार, न केवल नायक वह स्वयं दोषी है, लेकिन गलतियाँ भी हैं, जो सभी लोगों में आम हैं।

काम में पाँच मुख्य पात्र हैं: पेचोरिन, ग्रुश्नित्सकी और डॉ. वर्नर, राजकुमारी मैरी और वेरा। उनके बीच संबंध निम्नानुसार वितरित किए गए हैं: पेचोरिन ने दो नायकों के साथ एक भरोसेमंद रिश्ता विकसित किया है, ये "विश्वासपात्र" हैं - वेरा और डॉ. वर्नर (यह वे हैं जो कहानी के अंत में पेचोरिन को छोड़ देते हैं), अन्य दो कार्य करते हैं नायक के विरोधी, "प्रतिद्वंद्वी" - राजकुमारी मैरी, प्यार जिसे पेचोरिन चाहता है, और ग्रुश्निट्स्की, जो उसके साथ प्रतिस्पर्धा करता है और हत्या करने में सक्षम है (अंत में, पेचोरिन राजकुमारी मैरी को छोड़ देता है और ग्रुश्नित्सकी को द्वंद्वयुद्ध में मार देता है)। इस प्रकार कहानी का कथानक बनता है प्रेम संघर्षप्रतिद्वंद्विता के रूप में (पेचोरिन - राजकुमारी), अधीनता (पेचोरिन - वेरा), शत्रुता-मित्रता का संघर्ष घृणा के रूप में (पेचोरिन - ग्रुश्नित्सकी) और अनुपालन (पेचोरिन - डॉ. वर्नर)।

"प्रिंसेस मैरी" कहानी की केंद्रीय साज़िश पेचोरिन की राजकुमारी मैरी को बहकाने, उसके प्यार में पड़ने की इच्छा है। लड़की के प्रति पेचोरिन का व्यवहार पारंपरिक रूप से स्वार्थी और अनैतिक माना जाता है, और वेरा के प्रति रवैया उसके प्रति उसके प्यार का उपयोग है। कथानक के प्रति सामान्य, रोजमर्रा और आंशिक रूप से मनोवैज्ञानिक स्तर पर, यह दृष्टिकोण उचित है। हालाँकि, चूंकि लेर्मोंटोव, इस कथानक के माध्यम से, न केवल रोजमर्रा की नैतिकता के सवालों को हल करता है, बल्कि प्यार के सार को समझने से जुड़ी गहरी समस्याओं को भी हल करता है, तो कहानी को समझते समय, किसी को नायक को दोष नहीं देना चाहिए या उसे सही नहीं ठहराना चाहिए, बल्कि वास्तव में समझने की कोशिश करनी चाहिए लेखक कौन-सी समस्याएँ उठाता है और कौन-सा विचार व्यक्त करना चाहता है। तो, पेचोरिन की 3 जून की प्रविष्टि में, हम पढ़ते हैं: "वेरा मुझे राजकुमारी मैरी से भी अधिक प्यार करती है," और नायक की यह टिप्पणी सच्चे प्यार के बारे में उसके संदेह की बात करती है।

समानता पर ध्यान दें अंतिम वाक्यांशग्रुश्नित्सकी और राजकुमारी मैरी, पेचोरिन को संबोधित। ग्रुश्नित्सकी कहती है: "मैं खुद से घृणा करती हूं, लेकिन मैं तुमसे नफरत करती हूं," और राजकुमारी मैरी: "मैं तुमसे नफरत करती हूं।" किसी को यह आभास हो जाता है कि पूर्व कैडेट और युवा राजकुमारी के संबंध में पेचोरिन की साज़िश का उद्देश्य घृणा के शब्द सुनना था। कहानी का अंत, निश्चित रूप से, इसकी शुरुआत में ग्रुश्नित्सकी और पेचोरिन द्वारा कहे गए वाक्यांशों से जुड़ा है। ग्रुश्नित्सकी, एक सचित्र मुद्रा लेते हुए, फ्रेंच में जोर से बोलता है ताकि राजकुमारी उसे सुन सके: "मेरे प्रिय, मैं लोगों से नफरत करता हूं ताकि उनका तिरस्कार न करूं, अन्यथा जीवन बहुत घृणित प्रहसन होगा"; पेचोरिन ने भी उसे इसी तरह के वाक्यांश के साथ फ्रेंच में जवाब दिया: "मेरे प्रिय, मैं महिलाओं से घृणा करता हूं ताकि मैं उनसे प्यार न करूं, क्योंकि अन्यथा जीवन बहुत हास्यास्पद मेलोड्रामा होगा।" इन कथनों से यह पता चलता है कि कहानी में लोगों के बीच संबंधों को दर्शाने वाली मुख्य भावनाएँ अवमानना, घृणा, प्रेम हैं।

लेर्मोंटोव की कहानी "प्रिंसेस मैरी" नाटक के नियमों के अनुसार लिखी गई है, जैसे कि इसका मंचन करने का इरादा हो। डायरी की प्रविष्टियाँ, जिसका नायक नेतृत्व करता है, सदृश है नाटकीय घटनाएँ, प्राकृतिक परिदृश्य - रंगमंच, प्रमुख स्थानक्रियाएँ (एक कुआँ, पेचोरिन का अपार्टमेंट, पहाड़) - दृश्यावली। प्रदर्शन की शैलियों को भी नाम दिया गया है: कॉमेडी, प्रहसन, मेलोड्रामा। कहानी का पाठ दो भागों में लिखा गया है साहित्यिक रूप: डायरी और संस्मरण. डायरी प्रविष्टियाँ कहानी के सभी दिनों को कवर करती हैं, और केवल अंतिम तीन दिनों को संस्मरणों के रूप में दिया गया है, जो घटनाओं को पेचोरिन के जीवन की त्रासदी के रूप में प्रस्तुत करते हैं: वह वह सब कुछ खो देता है जिसकी उसे आशा थी - प्यार और दोस्ती।

संघीय राज्य खजाना शैक्षिक संस्था

"टवर सुवोरोव सैन्य विद्यालय

रक्षा मंत्रालय रूसी संघ»

सार्वजनिक पाठ

कहानी "प्रिंसेस मैरी" का विश्लेषण (एम.यू. लेर्मोंटोव के उपन्यास "ए हीरो ऑफ अवर टाइम" पर आधारित)

रूसी भाषा और साहित्य के एक शिक्षक द्वारा प्रस्तुत किया गया

गैवरिशेव पावेल अलेक्जेंड्रोविच

टवर

2013

मंज़ूरी देना

शैक्षिक विभाग के प्रमुख

आई. मोर्याकोव

एक खुले पाठ का योजना-सारांश

पाठ का विषय:"कहानी का विश्लेषण" प्रिंसेस मैरी "(एम.यू. लेर्मोंटोव के उपन्यास "ए हीरो ऑफ अवर टाइम" पर आधारित)

पद्धति संबंधी उद्देश्य: एम.यू. के विश्लेषण में आलोचनात्मक सोच प्रौद्योगिकी के तत्वों का उपयोग। लेर्मोंटोव "राजकुमारी मैरी"।

सीखने के मकसद:

    मनोवैज्ञानिक उपन्यास, "आत्मा की द्वंद्वात्मकता" की अवधारणा का एक विचार दें।

    "राजकुमारी मैरी" कहानी की सामग्री का विश्लेषण करें।

    उपन्यास के आशय को समझने के लिए आवश्यक दार्शनिक अवधारणाओं का परिचय देना।

विकास लक्ष्यों:

    कला के काम में मुख्य चीज़ का विश्लेषण, तुलना, हाइलाइट करने की क्षमता विकसित करें।

    प्रवाह और साक्षरता कौशल विकसित करें।

    बौद्धिक विकास करें और भावनात्मक क्षेत्रपाठक की सोच.

    विश्लेषण करने, तुलना करने, तुलना करने, मुख्य चीज़ को उजागर करने, कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।

    सीखने के लिए प्रेरणा बढ़ाना, जिससे छात्रों की रुचि बनती है, जो स्व-शिक्षा और सीखने के स्तर में वृद्धि में महत्वपूर्ण योगदान देता है।

    आर विकास करना रचनात्मक कौशलऔर आलंकारिक सोचसीउवोरोवत्सेव।

शैक्षिक लक्ष्य:

    मानव व्यक्ति के प्रति मानवीय दृष्टिकोण विकसित करें।

    जागरूकता को बढ़ावा देना विशिष्ट विशेषतासाहित्य लेखक के विश्वदृष्टिकोण और ऐतिहासिक युग की विशेषताओं को दर्शाता है।

    अपने दृष्टिकोण पर बहस करने, अपने विरोधियों की राय का सम्मान करने के कौशल के विकास को बढ़ावा देना।

    समूह में काम करने की क्षमता, अनुशासन और संयम विकसित करना।

    कक्षा में संचार की संस्कृति का निर्माण करें।

    रूसी साहित्य में रुचि बढ़ाएं।

पाठ का प्रकार:नए ज्ञान, कौशल, क्षमताओं के निर्माण में एक पाठ

पाठ का प्रकार:संयुक्त.

सामग्री समर्थन:

प्रदर्शन-कंप्यूटर कॉम्प्लेक्स, एम.यू. द्वारा उपन्यास के पाठ। लेर्मोंटोव "ए हीरो ऑफ अवर टाइम", पाठ के लिए प्रस्तुति।

प्रशिक्षण प्रश्न:

    peculiarities मनोवैज्ञानिक उपन्यास.

    "सिस्टम" पेचोरिन।

    पेचोरिन की "प्रणाली" का मूल्यांकन।

समय व्यतीत करना : 2 पाठ (9 40 - 10 25).

जगह : रूसी भाषा और साहित्य का कार्यालय संख्या 121।

व्याख्याता (ओडी रूसी भाषा और साहित्य के प्रमुख)

गवरिशेव पी.

पी/पी

यूवीपी में प्रयुक्त आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का नाम

पाठ/कक्षा के वे चरण जिनमें प्रौद्योगिकी लागू की जाती है

दक्षताओं

क्रिटिकल थिंकिंग टेक्नोलॉजी

1.संगठनात्मक चरणगतिविधि के प्रति आत्मनिर्णय. व्यवसायिक लय में समावेश. शिक्षक का मौखिक संचार. काम के लिए एक पलटन तैयार करना.

2.गतिविधि का प्रतिबिंब

सुवोरोवाइट्स स्वयं का आत्म-मूल्यांकन करते हैं शिक्षण गतिविधियां

निजी:आत्मनिर्णय; अर्थ गठन;

संचारी:

शिक्षक और साथियों के साथ शैक्षिक सहयोग की योजना बनाना; किसी के विचारों को पर्याप्त पूर्णता और सटीकता के साथ व्यक्त करने की क्षमता;

संज्ञानात्मक:प्रतिबिंब

आईसीटी + विकासात्मक शिक्षण प्रौद्योगिकी

1.ज्ञान अद्यतन

के माध्यम से पाठ के विषय को अद्यतन करना संज्ञानात्मक गतिविधिछात्र..

2.ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का निर्माण

शैक्षिक और संज्ञानात्मक:अंतःविषय संचार (रूसी भाषा, साहित्य, इतिहास, एमएचसी);

संचारी:साथ बात करना मौखिक संचार;

सामान्य सांस्कृतिक:राष्ट्रीय और सार्वभौमिक संस्कृति की विशिष्टताओं से परिचित होना; सूचनात्मक:पाठ्यपुस्तकों, शब्दकोशों के साथ काम करने के कौशल में महारत हासिल करें

समस्या सीखने की तकनीक

ज्ञान के समेकन का संगठन

जटिलता की विभिन्न डिग्री के कार्यों को हल करने में व्यावहारिक कौशल का निर्माण

नियामक:लक्ष्य की स्थापना;

संचारी: सवाल पूछे जा रहे है;संज्ञानात्मक: संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास, छात्रों की रचनात्मक स्वतंत्रता

पाठ सामग्री

समय

सुवोरोविट्स का कार्य

पाठ की शुरुआत का संगठन.

विद्यार्थियों की तत्परता, कार्य के प्रति उनके दृष्टिकोण की जाँच करना।

ज्ञान अद्यतन. पाठ के विषय और उद्देश्य का निरूपण

1 अध्ययन प्रश्न. मनोवैज्ञानिक उपन्यास की विशेषताएं.

शिक्षक का शब्द.

ए हीरो ऑफ आवर टाइम'' रूसी गद्य में पहला गीत-मनोवैज्ञानिक उपन्यास है। गीतात्मक क्योंकि लेखक और नायक की "एक आत्मा, एक ही पीड़ा" है। मनोवैज्ञानिक क्योंकि वैचारिक और कथानक का केंद्र घटनाएँ नहीं, बल्कि व्यक्ति का व्यक्तित्व, उसका आध्यात्मिक जीवन है। इसलिए, उपन्यास की मनोवैज्ञानिक समृद्धि, सबसे पहले, "समय के नायक" की छवि में निहित है। पेचोरिन की जटिलता और असंगति के माध्यम से, लेर्मोंटोव इस विचार की पुष्टि करते हैं कि हर चीज को पूरी तरह से समझाना असंभव है: जीवन में हमेशा एक उच्च और रहस्य होता है, जो शब्दों, विचारों से अधिक गहरा होता है।

अत: रचना की एक विशेषता रहस्यों के प्रकटीकरण में वृद्धि है। लेर्मोंटोव पाठक को पेचोरिन के कार्यों (पहली तीन कहानियों में) से उनके उद्देश्यों (चौथी और पांचवीं कहानियों में) तक, यानी पहेली से पहेली की ओर ले जाता है। साथ ही, हम समझते हैं कि रहस्य पेचोरिन की हरकतें नहीं, बल्कि उसका है भीतर की दुनिया, मनोविज्ञान।

नोटबुक में लिखना:

मनोवैज्ञानिक उपन्यास- एक प्रकार का उपन्यास जिसमें लेखक का लक्ष्य "किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया" और "उसकी आत्मा की सूक्ष्मतम गतिविधियों" का चित्रण और अध्ययन करना है। उसके में शास्त्रीय रूप 19वीं शताब्दी में मुख्य रूप से रूसी और में प्रदर्शन किया गया फ़्रांसीसी साहित्य. 20वीं सदी में उनका प्रभाव समस्त विश्व साहित्य तक फैल गया।

शिक्षक का शब्द.

लेर्मोंटोव की जीवनी से मिली जानकारी से पता चलता है कि नोबल बोर्डिंग स्कूल में पढ़ाई के समय से लेकर मॉस्को विश्वविद्यालय से स्नातक होने तक, उन्होंने हर किसी की तरह दर्शनशास्त्र का अध्ययन किया। पढ़े - लिखे लोगअपने समय का.

विशेष रूप से, आलोचक स्वीकार करते हैं कि उनका काम मोस्कोवस्की वेस्टनिक पत्रिका से बहुत प्रभावित था, जो एक दार्शनिक और सौंदर्यवादी पत्रिका थी, जिसमें जर्मन दर्शन में जर्मन रोमांटिक आंदोलन में रुचि बढ़ी थी।

ई. कांट, ए. शोपेनहावर, जी. हेगेल और अन्य एम.यू. के सबसे प्रसिद्ध और लोकप्रिय समकालीन दार्शनिक हैं। लेर्मोंटोव।

सवाल।इतनी कम उम्र में एक लेखक को मानव मनोविज्ञान, उसकी कमजोरियों और चरित्र लक्षणों का इतना ज्ञान कहाँ से मिलता है, जैसा उपन्यास "ए हीरो ऑफ आवर टाइम" में दिखाया गया है?

उत्तर।निजी जीवनानुभवऔर प्रसिद्ध समकालीनों की पुस्तकों से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता। सबसे आश्चर्यजनक बात उपन्यास के नायक के बयानों और उद्धरणों का संयोग है दार्शनिक कार्यए शोपेनहावर "द वर्ल्ड ऐज़ विल एंड रिप्रेजेंटेशन" (1819)

कहानी का विश्लेषण करते हुए, हम पेचोरिन और के बीच संबंधों से संबंधित केवल एक कथानक लेंगे महिला पात्र, "प्रिंसेस मैरी" के पन्नों पर लेर्मोंटोव द्वारा पुनः निर्मित। 19वीं शताब्दी में महिलाओं के प्रति दृष्टिकोण आधुनिक से बहुत अलग था, इसलिए उन बयानों से आश्चर्यचकित न हों जिनसे हमें परिचित होना होगा।

प्लाटून मिशन:

शैली के अनुसार, निर्धारित करें कि कथन दोनों में से किस लेखक के हैं, अर्थ संबंधी समानताएं और अंतर पहचानें।

    हमें महिलाओं के साथ न्याय करना चाहिए: उनमें आध्यात्मिक सुंदरता की प्रवृत्ति होती है। करुणा एक ऐसी भावना है जिसे सभी महिलाएं बहुत आसानी से स्वीकार कर लेती हैं।

    स्त्रियाँ पुरुषों की तुलना में अभागों पर अधिक दया करती हैं, अत: परोपकार और सहभागिता भी अधिक दिखाती हैं, परन्तु न्याय और कर्तव्यनिष्ठा के मामले में वे उनसे हीन हैं।

    चूँकि कवि लिख रहे हैं और महिलाएँ उन्हें पढ़ रही हैं, उन्हें इतनी बार देवदूत कहा गया है कि वे, वास्तव में, अपनी आत्मा की सरलता में, इस पूरक पर विश्वास करते हैं ...

    छोटे, संकीर्ण कंधों वाले, चौड़े कूल्हों वाले लिंग को केवल मनुष्य का धुंधला दिमाग ही सुंदर कह सकता है...

    पुरुषों के बीच स्वाभाविक रूप से एक साधारण उदासीनता होती है, महिलाओं के बीच पहले से ही प्राकृतिक शत्रुता होती है ... यहां तक ​​​​कि जब वे सड़कों पर मिलते हैं, तो वे गुएल्फ़्स और गिबेलिन्स की तरह एक-दूसरे को देखते हैं।

    एक महिला अपने प्रतिद्वंद्वी को परेशान करने के लिए क्या नहीं करती? ...महिला मन से अधिक विरोधाभासी कुछ भी नहीं है: महिलाओं को किसी भी चीज़ के लिए मनाना मुश्किल है, आपको उन्हें उस बिंदु तक लाने की ज़रूरत है कि वे खुद को मना लें...

उत्तर। 1, 3, 6 कथन एम. लेर्मोंटोव (उपन्यास "ए हीरो ऑफ आवर टाइम") द्वारा लिखे गए हैं। इन बयानों में ठेठ का फर्क दिखाने की चाहत है मनोवैज्ञानिक चित्रपुरुषों और महिलाओं।

शिक्षक का शब्द. 18वीं-19वीं शताब्दी में, एक पुरुष और एक महिला के बीच समानता की कल्पना नहीं की गई थी, एक महिला को बुद्धि, शालीनता और यहां तक ​​कि सुंदरता दोनों से वंचित किया गया था, जिससे उसे छल, चालाक, पाखंड से संपन्न किया गया था। स्त्री "निचले दर्जे" की प्राणी है। इसलिए, Pechorin महिलाओं के बीच किसी दोस्त की तलाश में नहीं है। यह शर्मनाक है!

    शैक्षिक प्रश्न. "पेचोरिन प्रणाली"।

शिक्षक का शब्द.

आज हम इस समझ के आधार पर कहानी का विश्लेषण करने का प्रयास करेंगे कि इसमें एक तीखे कथानक की तुलना में मनोविज्ञान अधिक है। हम पात्रों की भावनाओं और उनके कार्यों के उद्देश्यों को समझने का प्रयास करेंगे।

आधारित निजी अनुभव, पेचोरिन इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि महिलाओं के साथ छेड़छाड़ की जा सकती है, उनका दिल जीतने के लिए, ऊपरी हाथ हासिल करने के लिए उनकी भावनाओं को नियंत्रित किया जा सकता है प्यार का खेल(जो काफी हद तक यूजीन वनगिन से मिलता जुलता है)। चाबियों की तरह, महिलाओं की भावनाओं से खेलना संगीत के उपकरण, वह उस "राग" को प्राप्त कर लेता है जिसकी उसे आवश्यकता है।

महिलाओं के प्रति पेचोरिन का रवैया, दुर्भाग्य से, अद्वितीय नहीं है, इसमें वह एक समकालीन बहुमत की तरह है, जिसका वह बाहरी तौर पर विरोध करता है।

नायक और राजकुमारी के बीच संबंधों का विश्लेषण करना आवश्यक है, जिसके ढांचे के भीतर पेचोरिन "सिस्टम" संचालित होता है - एक प्रणाली जिसके लिए धन्यवाद, एक महीने के भीतर, वह एक अनुभवहीन लड़की के भावुक प्यार को प्राप्त करने में सक्षम था। इस प्रणाली के सार को समझने के बाद, हम नायक के मनोविज्ञान, उसकी असंगति को समझने का प्रयास कर सकते हैं।

आख़िरकार, यह स्वयं नायक के भीतर के अंतर्विरोध (खुद के साथ पेचोरिन का संघर्ष) ही हैं जो मनोवैज्ञानिक उपन्यास शैली के स्पष्ट संकेत हैं। ऐसे संघर्ष के बिना, एक मनोवैज्ञानिक उपन्यास अकल्पनीय है।

प्लाटून मिशन:

राजकुमारी के संबंध में पेचोरिन के कार्यों का विश्लेषण करें, कार्रवाई में "सिस्टम" पर विचार करें, इसके सार को समझाने का प्रयास करें (पाठ के साथ पुष्टि करें)।

उत्तर.

"सिस्टम" का पहला नियम लोगों के ध्यान का केंद्र बनना है, बातचीत को जन्म देना है, दूसरों के लिए दिलचस्प बनना है, लेकिन रुचि की चिंगारी जगाने के लिए बहकाई जा रही महिला के दोस्तों के सर्कल में प्रवेश न करें। उसका दिल (उपन्यास का एक अंश पढ़ते हुए)।

तीसरा नियम है महिला के दिल में झुंझलाहट की भावना पैदा करना, उसे अपने बारे में सोचना, शायद किसी तरह की परेशानी भी पैदा करना, इस सिद्धांत पर आधारित है कि नफरत भी उदासीनता की तुलना में प्यार के करीब है (उपन्यास का एक अंश पढ़कर) ).

तीसरा नियम है दिलचस्पी दिखाना, अचानक सबके बीच से एक महिला को अलग कर देना। यदि संभव हो तो कोई ऐसी सेवा प्रदान करें जिसके लिए किसी पुरुष से साहस की आवश्यकता हो, आदि। और कृतज्ञता की तलाश न करें, जो दृष्टिकोण में तेज बदलाव (उपन्यास से एक अंश पढ़कर) के साथ आश्चर्य पैदा करता है।

चौथा नियम है दुनिया की हर चीज पर हंसना, खासकर भावनाओं पर। स्त्री विस्मय, भय प्राप्त करें (उपन्यास का एक अंश पढ़कर)।

पाँचवाँ नियम है चुने हुए व्यक्ति को अपने ध्यान से वंचित करना, उसकी संगति से बचना, एक महिला को उसके आकर्षण पर संदेह करना (उपन्यास से एक अंश पढ़ना)।

छठा नियम महिला करुणा पर भरोसा करना है, एक ऐसी भावना जिसके आगे सभी महिलाएं आसानी से झुक जाती हैं (उपन्यास का एक अंश पढ़कर)।

सातवां नियम पहले स्पर्श पर भरोसा करना है जो मामले का फैसला करता है - यह जुनून की शुरुआत है (उपन्यास से एक अंश पढ़कर)।

आठवां नियम यह सुनिश्चित करना है कि एक महिला खुद से असंतुष्ट है, खुद पर ठंडेपन का आरोप लगाती है। “यह पहला और मुख्य उत्सव है”, “कल वह तुम्हें इनाम देना चाहेगी।” मैं यह सब पहले से ही दिल से जानता हूं - यही उबाऊ है।

पलटन का सवाल.क्या पेचोरिन को खुशी है कि "सिस्टम" ने एक बार फिर "काम किया"?

उत्तर।निराश।

पाठक आश्वस्त है कि पेचोरिन मानव आत्मा का विशेषज्ञ है। वह लोगों में आवश्यक भावनाएँ जगाने में सक्षम है। पेचोरिन, बोल रहा हूँ आधुनिक भाषा, मनोवैज्ञानिक. पाठकों के रूप में, हमें एक युवा राजकुमारी की आत्मा में जुनून के जन्म का अनुसरण करने का अवसर दिया जाता है, हमें उन उद्देश्यों को समझने का अवसर दिया जाता है, जिन्होंने पेचोरिन को निर्देशित किया, जिन्होंने एक अनुभवहीन लड़की की देखभाल की।

पलटन का सवाल.पेचोरिन किस बेहद खतरनाक एहसास की खातिर यह सब हासिल करता है?

उत्तर।एक संतुष्ट, तृप्त गौरव के लिए.

Pechorin स्वयं अपने कार्यों का विश्लेषण करता है और उनके कारणों और उद्देश्यों को इंगित करता है। ऐसा विश्लेषण मनोवैज्ञानिक उपन्यास की शैली की विशेषता है, क्योंकि इसमें "मानव आत्मा का जीवन", "मनुष्य की आंतरिक दुनिया" को प्रदर्शित किया जाता है। यह अधिक सावधानी से वर्णित है कि मुख्य पात्र ने क्या किया, बल्कि यह बताया गया है कि किस चीज़ ने उसे ऐसे कार्यों के लिए प्रेरित किया।

पलटन का सवाल. Pechorin ऐसे अनुचित कार्य पर इतना समय और श्रम क्यों खर्च करता है, उसके कार्य का कारण क्या है?

उत्तर।

1. ईर्ष्या.

“मैं यह भी स्वीकार करता हूं कि उस क्षण एक अप्रिय, लेकिन परिचित भावना मेरे दिल में हल्के से दौड़ गई; यह भावना ईर्ष्या है; मैं साहसपूर्वक "ईर्ष्या" कहता हूं क्योंकि मुझे हर चीज को अपने आप से स्वीकार करने की आदत है; और शायद ही कोई ऐसा युवक हो, जो एक सुंदर महिला से मिला हो, जिसने उसका निष्क्रिय ध्यान आकर्षित किया हो और अचानक उसकी उपस्थिति में दूसरे को स्पष्ट रूप से पहचान लिया हो, ... जो इससे अप्रिय रूप से प्रभावित नहीं हुआ होगा।

2. राजकुमारी मैरी और ग्रुश्नित्सकी को दिखाने की इच्छा सच्ची स्थितिकी चीजे।

“मैं किस बारे में परेशान हो रहा हूँ? ग्रुश्नित्सकी के प्रति ईर्ष्या से? बेकार चीज! वह उसके बिल्कुल भी लायक नहीं है. या क्या यह उस बुरी लेकिन अजेय भावना का परिणाम है जो हमें अपने पड़ोसी के मीठे भ्रमों को नष्ट करने के लिए प्रेरित करती है, ताकि उसे यह बताने का क्षुद्र आनंद मिल सके, जब वह निराशा में पूछता है कि उसे क्या विश्वास करना चाहिए: "मेरे दोस्त, वही बात" मेरे साथ ऐसा हुआ, और आप देखिए, हालाँकि, मैं दोपहर का भोजन करता हूँ, रात का खाना खाता हूँ और बहुत शांति से सोता हूँ..."

3. लड़ने की इच्छा, बोरियत से पीड़ित होना, मनोरंजन की तलाश करना।

3 अध्ययन प्रश्न. पेचोरिन की "प्रणाली" का आकलन।

हम उन कारणों को समझने में सक्षम थे जिन्होंने पेचोरिन को निर्णायक कार्रवाई करने के लिए प्रेरित किया, हम उनके मनोविज्ञान को समझने में सक्षम थे, लेकिन हमने उनके कार्यों का मूल्यांकन नहीं किया।

पलटन का सवाल.हमें नैतिकता के दृष्टिकोण से पेचोरिन की "प्रणाली" का मूल्यांकन कैसे करना चाहिए, यदि, अपने "पराक्रम" के परिणामस्वरूप, पेचोरिन निम्नलिखित विचार व्यक्त करता है?

("और राजकुमारी अपनी बेटी को देखकर मन ही मन खुश हो गई; और बेटी को बस घबराहट का दौरा पड़ रहा है: वह बिना सोए रात बिताएगी और रोएगी। यह विचार मुझे अकथनीय खुशी देता है: ऐसे क्षण आते हैं जब मैं पिशाच को समझती हूं। .. और मेरी भी एक अच्छे साथी के रूप में प्रतिष्ठा है और मैंने यह रैंक हासिल की है")

उत्तर।पेचोरिन की प्रणाली लोगों को तंत्र में बदल देती है, मृत कर देती है, अपने आप में भावनाओं को मार देती है। नायक विरोधाभासों से भरा है जो उसकी आत्मा को तोड़ देता है। वह स्वयं राजकुमारी के चरणों में गिरकर उससे क्षमा माँगने को तैयार है, लेकिन वह ऐसा नहीं करता। और पाठक के लिए, पेचोरिन के कई कार्यों के कारण अभी भी एक रहस्य बने हुए हैं।

शिक्षक का शब्द.और ऐसा लगता है कि हमें इसे समाप्त करने की आवश्यकता है, यह पता लगाने के बाद कि पेचोरिन अपने पूर्ण विकास में बुराइयों का एक संग्रह है, लेकिन उपन्यास पढ़ते समय कुछ हमें नायक के प्रति सहानुभूति देता है, और द्वंद्व के क्षण में हम चिंतित होते हैं पेचोरिन के बारे में, उसकी मृत्यु की कामना नहीं। इसका मतलब यह है कि नायक को हम पूरी तरह से समझ नहीं पाते हैं। पाठक के समक्ष प्रस्तुत चरित्र के सार को समझने की इच्छा बनी रहती है।

पलटन का सवाल.पेचोरिन ने, यह जानते हुए कि वह राजकुमारी मैरी को कष्ट पहुँचाएगा, बिना कोई विशेष पश्चाताप महसूस किए अपने कार्य क्यों जारी रखे?

उत्तर।उत्तरों में से एक के रूप में, एक दुष्ट पत्नी से अपनी भविष्य की मृत्यु के बारे में पेचोरिन के शब्दों को याद किया जाता है। इसके बारे मेंबचपन में नायक द्वारा सुनी गई एक भविष्यवाणी के बारे में। लेकिन यह शायद ही कारण की सही व्याख्या है। शायद मुख्य पात्र ने अपने सामने एक लड़की को देखा, जिसका सज्जन वह कभी नहीं बनना चाहता था (वह उसे अत्यधिक ध्यान से खराब, एक खाली और आडंबरपूर्ण धर्मनिरपेक्ष सुंदरता मानता था)। शायद पेचोरिन ने जानबूझकर उसे कष्ट पहुँचाया।

शिक्षक का शब्द.हम और लेर्मोंटोव के समकालीनों का "पीड़ा" जैसी अवधारणा के प्रति अलग-अलग दृष्टिकोण है। क्या अंतर है?

ए शोपेनहावर पीड़ा को "हमारे जीवन का तत्काल और तात्कालिक लक्ष्य" कहते हैं। लेर्मोंटोव के समकालीनों के लिए, पीड़ा आनंद से अधिक गहरी अनुभूति है, जीवन का आनंद लेना फैशनहीन, मूर्खतापूर्ण, अश्लील है। इसके आधार पर, पेचोरिन को यकीन है कि महिलाओं को ठीक-ठीक इसलिए याद किया जाता है क्योंकि उन्होंने उन्हें कष्ट पहुँचाया।

"शायद," मैंने सोचा, "इसीलिए तुम्हें मुझसे प्यार हो गया: खुशियाँ भुला दी जाती हैं, लेकिन दुःख कभी नहीं...

मुझे आप से नफरत करनी चाहिए। जब से हम एक-दूसरे को जानते हैं, आपने मुझे कष्ट के अलावा कुछ नहीं दिया है” (वेरा के साथ बातचीत)।

शिक्षक का शब्द. एक अजीब निष्कर्ष स्वयं सुझाता है। पेचोरिन प्यार पाना चाहता है, और एकमात्र रास्ता देखता है - किसी प्रियजन को पीड़ा पहुँचाना। लेर्मोंटोव के समकालीनों का मानना ​​​​था कि पीड़ा किसी व्यक्ति की आत्मा को शुद्ध करती है, उसे बेहतर, अधिक उदात्त बनाती है।

इस तरह के विरोधाभास मनोवैज्ञानिक उपन्यास शैली की विशेषता हैं (जो पहली नज़र में बुरा और बुरा लगता है, वह निष्पक्ष और मानवीय हो सकता है, और इसके विपरीत ...)

पलटन से सवाल. क्या यह सच है कि पेचोरिन के साथ "कहानी" के बाद, राजकुमारी मैरी अलग हो गईं, बेहतर हो गईं? वर्णन करें कि पेचोरिन से मिलने से पहले वह कैसी थी।

उत्तर. हाँ। उसकी आत्मा, पीड़ा का अनुभव करके, सक्षम हो गई गहरी भावनाएं. वह दुनिया को अलग नजरों से देखती है।

पलटन से सवाल. क्या सच्चा कारणमन की ऐसी स्थिति, नायक और उसके कई समकालीनों की ऐसी विश्वदृष्टि?

निष्कर्ष(नोटबुक में लिखा है).

समाज द्वारा बनाया गया कुलीन वर्ग, जो नहीं जानता कि अपने साथ क्या करना है, कृत्रिम है। अभाव और आवश्यकता उन्हें छू भी नहीं पाई, आत्मा के जीवन का एकमात्र उपाय कष्ट ही है। बोरियत उन पर अत्याचार करती है।

आइए एक उदाहरण के रूप में जाने-माने लोगों के शब्दों को लें जर्मन दार्शनिकए शोपेनहावर:

“काम, चिंता, परिश्रम और आवश्यकता, किसी भी दर पर, लगभग सभी लोगों का जीवन भर हिस्सा होता है। लेकिन अगर सभी इच्छाएं पूरी हो गईं, मुश्किल से पैदा होने का समय मिला, तो कैसे भरें मानव जीवनसमय को नष्ट करने की तुलना में? अगर मानव जातिउस उपजाऊ देश में फिर से बसने के लिए जहां जेली बैंकों में शहद और दूध की नदियाँ बहती हैं ... तो लोग आंशिक रूप से बोरियत से मर जाएंगे ... आंशिक रूप से एक-दूसरे से लड़ेंगे, और एक-दूसरे को काटेंगे, और गला घोंटेंगे, और बहुत अधिक पीड़ा देंगे प्रकृति ने जो उन्हें धारण किया है, उससे कहीं अधिक वे स्वयं हैं।

उपन्यास "ए हीरो ऑफ अवर टाइम" पाठक द्वारा पूरी तरह से नहीं समझा जा सकता है यदि उसने मनोविज्ञान और दर्शन से कुछ (आवश्यक) ज्ञान नहीं लिया है, यदि पाठक स्वयं गहराई से महसूस करने में सक्षम नहीं है।

मनोवैज्ञानिक उपन्यास शैली की एक विशेषता यह है कि लेखक एक तैयार पाठक वर्ग पर, उसकी संज्ञानात्मक रुचि पर, न केवल मुख्य पात्रों के पात्रों के सार को समझने की इच्छा पर, बल्कि सबसे ऊपर, स्वयं में भी भरोसा करता है।

4. पाठ का सारांश. ग्रेडिंग.

5. स्व-प्रशिक्षण के लिए कार्य

प्रश्न का लिखित उत्तर दें: "द्वंद्व के दौरान पेचोरिन ने ग्रुश्नित्सकी को क्यों नहीं बख्शा?"

दो मिनट

3 मिनट

दस मिनट।

15 मिनटों।

दस मिनट।

3 मिनट.

दो मिनट।

ZKV रिपोर्ट.

पलटन का अभिनंदन.

चित्रों का विश्लेषण करें, प्रश्नों के उत्तर दें, पाठ के उद्देश्य तैयार करें

प्रस्तुति स्लाइड का विश्लेषण करें, निष्कर्ष निकालें, सामान्यीकरण करें।

समझें, तुलना करें, विश्लेषण करें, निष्कर्ष निकालें

नोटबुक में काम करना

सुनना। नोटबुक में नोट्स बनाना

सुनें, विश्लेषण करें, नोटबुक में नोट्स बनाएं

सवालों के जवाब

शिक्षक के कार्यों को पूरा करें रचनात्मक कार्य

नई सामग्री के मुख्य पदों का नाम बताइए और उन्होंने उन्हें कैसे सीखा

एक नोटबुक में लिखें.


व्याख्याता (ओडी रूसी भाषा और साहित्य के प्रमुख) पी. गवरिशेव