ओसी दिवस का मुख्य विषय धूप था। में

कोवालेवा गैलिना इवानोव्ना

ओकेएसओयू दिमित्रीव्स्काया एस (सी) ओ 5वीं प्रकार का बोर्डिंग स्कूल

केयरगिवर

किताब का काम. वी. ओसेवा "ऑन द रिंक"

लक्ष्य:

सही, सचेत पढ़ने के कौशल के निर्माण में योगदान करेंपूरे शब्दों में ज़ोर से;
- सुसंगत भाषण विकसित करें, रचनात्मक कल्पना, दृश्य-आलंकारिक सोचपढ़ने में रुचि पैदा करना;

अच्छी खेती करो सम्मानजनक रवैयाबच्चे एक दूसरे से, दूसरों से,जवाबदेही, उच्च नैतिक भावनाओं के निर्माण पर कार्य करना जारी रखें।

उपकरण:

प्रत्येक बच्चे के लिए कहानी का मुद्रित पाठ; शब्दावली कार्य के लिए शब्दों वाले कार्ड; साँस लेने के व्यायाम के लिए बर्फ के टुकड़ों का एक सेट; सिग्नल कार्ड; चित्रण; रंग पेंसिल;वी. ओसेवा द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी, पाठ के लिए प्रस्तुति।

पाठ की प्रगति:

1. आयोजन का समय

चलिए दोस्तों नमस्ते कहते हैं

नमस्कार हथेलियों. ताली ताली ताली।

नमस्ते पैर. वह-ऊपर-ऊपर।

नमस्कार गालों. प्लॉप- प्लॉप- प्लॉप.

नमस्ते स्पंज. स्मैक-स्मैक-स्मैक।

नमस्ते दांत. क्लिक-क्लिक-क्लिक.

नमस्ते मेरी नाक. बीप - बीप - बीप

नमस्ते अतिथियों. नमस्ते!

दोस्तों, चुपचाप बैठ जाओ.

भाषण वार्म-अप

"स्नोफ्लेक मक्खियाँ" - साँस लेने के व्यायाम

प्र. बच्चों, अब मैं तुम्हें बर्फ के टुकड़े दूंगा। सबसे पहले, हम बर्फ के टुकड़े पर हल्के से फूंक मारेंगे ताकि वह थोड़ा हिल जाए। आपको होठों के बीच में फंसी जीभ पर फूंक मारने की जरूरत है। अपने गाल मत फुलाओ. अगर आपके गाल फूले हुए हैं तो उन्हें अपनी हथेलियों से पकड़ें। तो, आइए बर्फ के टुकड़े पर हल्के से फूंक मारें ताकि वह थोड़ा हिल जाए। अब जोर से फूंक मारकर इसे उड़ा दो। बहुत अच्छा।

1. आरंभिक वार्ता

शिक्षक: आज मैं पुस्तक के बारे में कहे गए बहुत ही बुद्धिमान शब्दों के साथ अपना पाठ शुरू करना चाहूंगा।

स्क्रीन को देखें, ज़ोर से पढ़ें: "किताब के बिना एक दिन बर्बाद हुए दिन के समान है"

बहुत अच्छा! मुझे आशा है कि आज का दिन आपके लिए खोया हुआ दिन नहीं होगा।स्लाइड 1

शिक्षक: जानने के लिए पहेली का अनुमान लगाएंअभी यह कौनसा मौसम है:

वह सड़क पर सीधी रेखा में ठंढ के साथ चली,

और इसके पीछे दो बर्फ़ीले तूफ़ान आए और बर्फ़ उड़ा दी। (सर्दी)स्लाइड 2

जिसमें सर्दी के खेलऔर मनोरंजन आप जानते हैं?स्लाइड 3

डी. स्कीइंग, स्केटिंग, स्लेजिंग, स्नोबॉल खेलना; सर्दियों में आप स्नोमैन बना सकते हैं।

प्र. आपको कौन सा पसंद है? बच्चों के उत्तर.

प्र. मैं कहाँ स्केटिंग कर सकता हूँ?

D. आप आइस रिंक पर स्केटिंग कर सकते हैं।

प्र. आज मैं आपको ओसेवा की कहानी "एट द स्केटिंग रिंक" से परिचित कराना चाहता हूं।स्लाइड 4

आप वी. ओसेवा की अन्य कहानियाँ पहले ही पढ़ चुके हैं। किसको क्या याद है?स्लाइड 5

डी। "द मैजिक वर्ड", "अटिल द फर्स्ट रेन", "ब्लू लीव्स", "संस", "गुड", "थ्री कॉमरेड्स"

तृतीय. मुख्य हिस्सा

प्र. आपके द्वारा पढ़ी गई रचनाएँ इस प्रदर्शनी में प्रस्तुत पुस्तकों में शामिल हैं। उदाहरण के लिए, इस पुस्तक में, "थ्री सन्स" शीर्षक के तहत लेखक की 22 कहानियाँ रखी गई हैं। ये कहानियाँ आपके माता-पिता, दादा-दादी द्वारा स्कूल में पढ़ी गई थीं। और मुझे लगता है कि उनमें से कई लोगों को इन किताबों ने जीवन में बहुत मदद की है।

प्र. आइए इस अद्भुत लेखिका वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना ओसेवा पर करीब से नज़र डालें।स्लाइड 6, 7

वेलेंटीना ओसेवा का जन्म 28 अप्रैल, 1902 को कीव शहर में एक सिविल इंजीनियर के परिवार में हुआ था। वह एक दयालु, जिज्ञासु लड़की के रूप में बड़ी हुई। आपकी तरह मुझे भी छोटी कहानियाँ पढ़ना पसंद था। मैं वयस्कों की सहायता के बिना, स्वयं ही पढ़ता हूँ।

एक बार उसकी माँ ने उससे पूछा: "क्या तुम्हें कहानी पसंद आयी?" वाल्या ने उत्तर दिया: “मुझे नहीं पता। मैंने उसके बारे में नहीं सोचा।” माँ बहुत परेशान थी. उसने कहा: "पढ़ने में सक्षम होना ही काफी नहीं है, आपको सोचने में सक्षम होना चाहिए।"

लड़की को ये शब्द अच्छी तरह याद थे और तब से वह अच्छे और बुरे के बारे में सोचने लगी अच्छे कर्मऔर बुरे वाले.

वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना को बच्चों से बहुत प्यार था। और अपने विद्यार्थियों के लिए, उन्होंने इन बच्चों को बेहतर बनने में मदद करने के लिए कहानियाँ लिखना शुरू किया। मुझे आशा है कि इन पुस्तकों को पढ़ने से आपको भी मदद मिलेगी।

बी. कहानी में आपको अपरिचित शब्द और भाव सुनने को मिलेंगे। आइये जानते हैं उनके बारे में:

एका अदृश्य - कुछ भी खास नहीं।कताई शीर्ष- तेजी से घूमना।प्रसिद्ध रूप से लपेटा हुआ -अचानक, अप्रत्याशित रूप से।याद करना इन शब्दों का क्या मतलब है

प्रश्न पूछने के बाद शिक्षक कहानी पढ़ता है।बच्चे शिक्षक की बात सुनते हैं।

अभिनेताओं के नाम बताएं.

डी. एक छोटी लड़की, तीन स्कूली बच्चे, जिनमें से एक का नाम वाइटा है।

प्र. आपके डेस्क पर चादरों पर वी. ओसेवा की एक कहानी है "एट द स्केटिंग रिंक।"आइये पढ़ते हैं कहानीके बदले में।

बच्चों को कहानी ऊँची आवाज़ में पढ़कर सुनाना। (कहा शुरू होता है: शीर्षक और लेखक पढ़ता है)।

प्र. इस बीच, मरीना, एलोशा टी. और सईद हमारी कहानी के लिए चित्रण तैयार करेंगे।

में। कहानी में किस ऋतु का वर्णन है? (सर्दी)

प्र. मौसम कैसा था? (धूप थी)

में। पाठ में ऐसे शब्द खोजें जो इसका समर्थन करते हों।

प्र. क्या रिंक पर बहुत सारे लोग थे? (रिंक पर कुछ लोग थे)

प्र. आपके अनुसार कौन बड़ी थी - वाइटा या लड़की? (वित्या)

प्र. छोटी लड़की ने स्केटिंग कैसे की? पढ़ना। बच्चे कार्य कर रहे हैं।

प्र. आपको क्या लगता है कि वह इस तरह गाड़ी क्यों चलाती थी?

D. वह अभी भी अनिश्चित रूप से स्केटिंग कर रही थी।

प्र. और वाइटा ने क्या किया? पढ़ना।

प्र. यह क्या कहता है? वाइटा ने स्केटिंग कैसे की?

डी. वाइटा ने बहुत अच्छी स्केटिंग की।

प्र. जब वाइटा स्केट करने की अपनी क्षमता दिखा रहा था तब क्या हुआ?

डी. जब वाइटा ने स्केट करने की अपनी क्षमता दिखाई, तो वह एक छोटी लड़की के पास गया और वह गिर गई।

बी. पाठ में खोजें और पढ़ें,विक्टर ने लड़की से क्या कहा?

Q. छोटी लड़की को क्या लगा?

डी. एक छोटी लड़की के घुटने पर चोट लगी।

Q. वाइटा ने कैसा व्यवहार किया? (सबसे पहले, वाइटा ने लड़की की मदद करना शुरू किया, लेकिन फिर वह दूर हो गया और चला गया)।

Q. वाइटा ने अपना व्यवहार क्यों बदला?

डी। वाइटा ने अपना व्यवहार बदल लिया क्योंकि बाकी स्कूली बच्चे उस पर हंसने लगे।

में। अपने व्यवहार को छुपाने के लिए उसने क्या शब्द कहे? विषय वस्तु में ढूँढें।

डी. वाइटा ने लड़की को अकेला छोड़कर गलत काम किया। वाइटा को अन्य स्कूली बच्चों की हँसी पर ध्यान नहीं देना पड़ा।

में। वाइटा को कैसा व्यवहार करना चाहिए था?और विटी के स्थान पर आप क्या करेंगे?

में। क्या आप अपने जीवन में ऐसे ही मामलों से मिले हैं?

प्र. आपने मानवीय रिश्तों के बारे में क्या सीखा है?

डी. शर्मिंदा होने की जरूरत नहीं है, दूसरे की मदद करने में शर्म आती है, किसी दूसरे व्यक्ति के दुर्भाग्य पर हंसने में शर्म आती है।

चतुर्थ. शारीरिक शिक्षा मिनट

हवा ने शाखाओं को झुलाया (हम अपने हाथों को ऊपर उठाकर झुलाते हैं)

गेंद भी गुर्राई: rrrr (बेल्ट पर हाथ, आगे की ओर झुकते हुए)

नरकट पानी में फुसफुसाए: श-श-श (हाथ ऊपर करो, फैलाओ)

और फिर सन्नाटा छा गया: श-श-श (बैठ गया)

वी. चित्रण के साथ काम करनास्लाइड 8

शिक्षक स्क्रीन पर चित्र दिखाता है, बच्चों को एक ऐसा चित्र चुनना होगा जो पाठ से मेल खाता हो और अपनी पसंद समझाए:

प्र. देखिए, हमारे पास स्क्रीन पर कई चित्र हैं। उन पर ध्यानपूर्वक विचार करें और चुनें: हमारी कहानी के लिए कौन सा उपयुक्त है?केवल वही चित्र चुनें जो कहानी पर फिट बैठता हो।

बच्चे अपनी पसंद बताते हुए एक चित्रण चुनते हैं।

प्र. चित्रण में क्या दिखाया गया है?

ई. चित्रण में एक छोटी लड़की को एक बेंच पर बैठे हुए, अपने चोटिल घुटने को रगड़ते हुए और रोते हुए दिखाया गया है।

प्र. इस क्षण से पहले क्या हुआ था, जिसे कलाकार ने दर्शाया है? बच्चों के उत्तर.

VI. पाठ समझ का नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण. स्लाइड 9

प्र. और अब मेरा सुझाव है कि आप स्वयं जाँच करें। आइए खेल खेलते हैं "यह था - यह नहीं था।" हम स्क्रीन पर वाक्यांश पढ़ते हैं, और यदि कहानी में ऐसा था, तो हम लाल घेरा बढ़ा देते हैं, और यदि कहानी में ऐसा नहीं था, तो हम नीला घेरा बढ़ा देते हैं।

1. कहानी का नाम है "स्केटिंग रिंक पर।"

2. वाइटा और लड़की एक ही उम्र की थीं।

3. वाइटा ने गलती से एक छोटी लड़की को धक्का दे दिया।

4. लड़की के हाथ में चोट लग गई.

5. वाइटा लड़की की मदद के लिए पीछे रह गई।

सातवीं. सारांश

प्र. आज हम कक्षा में जो कहानी पढ़ते हैं उसका नाम क्या है?

प्र. आज हमने वी. ओसेवा की कहानी "ऑन द आइस रिंक" पढ़ी, इस पर चर्चा की और चित्रों को देखा। वेलेंटीना ओसेवा ने हमें क्या सिखाया?

D. मुसीबत में आपको लोगों की मदद करने की जरूरत है, हंसने की नहीं।

दूसरों की मदद करने में शर्म या शर्म महसूस करने की कोई जरूरत नहीं है।

वी. शाबाश! और चलिए और बात करते हैं जादुई शब्द, एक-दूसरे के प्रति अधिक ध्यानपूर्वक और दयालुता से व्यवहार करें, हम बच्चों को नाराज नहीं करेंगे, हम बड़ों का सम्मान करेंगे। और मैं अपना पाठ एक कविता के साथ समाप्त करना चाहूँगा।स्लाइड 10

पूर्व दर्शन:

प्रस्तुतियों के पूर्वावलोकन का उपयोग करने के लिए, अपने लिए एक खाता बनाएँ ( खाता) गूगल और साइन इन करें:

"ऑन द स्केटिंग रिंक" कहानी का नायक लड़का वाइटा है। वह अच्छी तरह से स्केटिंग करना जानता है और अपने कौशल का प्रदर्शन करता है - लट्टू की तरह घूमना, एक पैर पर चलना और हलकों में दौड़ना, कभी-कभी बनाना तीव्र मोड़. रिंक पर आए लोग वाइटा की प्रशंसा करते हैं और उसे "बहुत बढ़िया" कहते हैं।

उसी रिंक पर एक छोटी लड़की थी। उसने अभी तक स्केट्स में महारत हासिल नहीं की थी और फिसलन भरी बर्फ पर सावधानी से उन पर चलती थी। किसी बिंदु पर, वाइटा गलती से उसके पास चली गई, और लड़की गिर गई। जैसे ही वह गिरी, उसके घुटने पर चोट लगी और वह रोने लगी। सबसे पहले, वाइटा लड़की के लिए डर गया और खुद को यह कहते हुए सही ठहराने लगा कि उसने गलती से उसे नीचे गिरा दिया। लेकिन जब वाइटा ने अपने पीछे के लोगों की हँसी सुनी, तो उसने फैसला किया कि वे उस पर और गिरी हुई लड़की के प्रति उसके देखभाल करने वाले रवैये पर हँस रहे थे।

फिर वाइटा लड़की से दूर हो गई और लड़कों के पास चली गई। उनके पास जाकर, उसने बेरहमी से लड़की को "क्राईबेबी" कहा, जिसके बाद लड़के आगे बढ़ने लगे। और लड़की बेंच पर ही बैठी रही. वो रोई।

ताकोवो सारांशकहानी।

"एट द रिंक" कहानी का मुख्य विचार यह है कि आपको अपने कार्यों को दूसरों की प्रतिक्रिया के आधार पर नहीं बनाना चाहिए। सबसे पहले, वाइटा ने उस लड़की के प्रति सच्ची करुणा दिखाई, जिसे उसने गलती से धक्का दे दिया था। लेकिन, बाहर से उपहास सुनने के बाद, वह इस तथ्य को सहन नहीं कर सका कि वे उस पर हंस रहे थे, और रोती हुई लड़की को छोड़कर लड़कों के साथ शामिल हो गया। ओसेवा की कहानी "एट द रिंक" मजबूत होना, सहानुभूति रखने में सक्षम होना और दूसरों की राय की परवाह किए बिना हमेशा विवेक के अनुसार कार्य करना सिखाती है।

लड़कों के उपहास के कारण रोती हुई लड़की को छोड़कर वाइटा ने कायरता दिखाई। वह इस लड़की के पतन के लिए दोषी था और सबसे बड़े, अधिक अनुभवी और मजबूत होने के नाते, उसे उसके प्रति सहानुभूति दिखानी थी और मदद करनी थी। लेकिन उपहास के डर ने वीटा को वह करने से रोक दिया जो उसे करना चाहिए था।

"ऑन द रिंक" कहानी के लिए कौन सी कहावतें उपयुक्त हैं?

अपमान तो कोई भी कर सकता है, लेकिन अफसोस करने वाला कोई नहीं है।
पराक्रम का घमंड करने से बेहतर है कि कमजोरों की मदद की जाए।
कायरता - वही कायरता.

साहित्यिक विश्लेषणवी. ओसेवा द्वारा कार्य

"रिंक पर"।

द्वारा पूरा किया गया: क्लिमोवा ओ.के.

4 कोर्स 2013

दिन धूप वाला था. बर्फ चमक उठी. रिंक पर बहुत कम लोग थे। छोटी लड़की, अपनी बाहें फैलाए हुए, हास्यपूर्ण ढंग से, एक बेंच से दूसरी बेंच पर दौड़ती रही। दो स्कूली बच्चों ने अपने स्केट्स बाँधे और वाइटा की ओर देखा।

वाइटा ने विभिन्न करतब दिखाए - या तो वह एक पैर पर सवार हुआ, या वह लट्टू की तरह चारों ओर चक्कर लगाया।

शाबाश! - लड़कों में से एक उससे चिल्लाया।

वाइटा एक घेरे में घूमी, प्रसिद्ध रूप से घूमी और लड़की के पास भागी।

लड़की गिर गयी. वाइटा डर गई।

मैंने संयोग से…। उसने उसके कोट से बर्फ हटाते हुए कहा। - आहत?

लड़की मुस्कुरा दी.

घुटना…।

पीछे से हँसी आ रही थी.

"वे मुझ पर हंस रहे हैं!" - वाइटा ने सोचा और झुंझलाहट से लड़की से दूर हो गई।

एका अदृश्य - घुटना! यहाँ एक रोने वाली बच्ची है! स्कूली बच्चों के पास से गुजरते हुए वह चिल्लाया।

हमारे पास आएं! उन्होंने बुलाया।

वाइटा ने उनसे संपर्क किया। हाथ में हाथ डाले, तीनों बर्फ पर मजे से सरकते रहे।

और लड़की बेंच पर बैठी अपने चोटिल घुटने को रगड़ रही थी और रो रही थी।

बच्चों का साहित्यिक विश्लेषण कलाकृति

कहानी वी. ओसेवा "ऑन द रिंक"।

विषय कहानियाँ - बच्चे.

विचार कहानी सुनाना: राय का प्रभाव दिखाना अनजाना अनजानीमानव व्यवहार पर, यानी व्यवहार के नियमों से, किसी के विश्वास से विचलन।

मुख्य पात्रों छोटालड़की और लड़का वाइटा।

लड़की छोटी है, वह अभी भी स्केट करना नहीं जानती है, इसलिए "मजाकिया ढंग से अपनी बाहें फैलाकर, वह एक बेंच से दूसरी बेंच पर चली गई।"

वाइटा एक स्कूली छात्र है, वह इस लड़की से उम्र में बड़ा है। वह बहुत अच्छी तरह और कुशलता से स्केटिंग करता है, "विभिन्न चालें करता है।" वाइटा एक दयालु, अच्छे व्यवहार वाला लड़का है (जब उसने लड़की को नीचे गिराया तो वह बहुत डर गया था), दोषी महसूस किया, अपने फर कोट से बर्फ हटाने में मदद की। लड़के में जिम्मेदारी का एहसास है.

लेकिन फिर भी उसके लिए स्थिति पर अजनबियों की राय अधिक महत्वपूर्ण थी। परिचित लड़कों की हँसी ने वाइटा को अपना व्यवहार बदलने पर मजबूर कर दिया। मानो उसे एक ही मिनट में बदल दिया गया, वह कमजोर इरादों वाला, अहंकारी, घमंडी, बदतमीज़ हो गया। वाइटा ने वैसा ही व्यवहार किया जैसा दूसरों ने उससे अपेक्षा की थी। वह तुरंत अपनी राय अपने पक्ष में बदल लेता है. लेकिन, शायद स्कूली बच्चे वाइटा पर नहीं, बल्कि आपस में हँसे थे।?!

किसी कारण से, विटी को अचानक यह अहसास हुआ: “वे मुझ पर हंस रहे हैं! वाइटा ने सोचा और लड़की से दूर हो गई। लेकिन पूर्ण आत्मविश्वास के लिए और परिचित लड़कों की नज़र में अधिकार "बढ़ाने" के लिए, उसने लड़की को "क्राई-बेबी!" चिल्लाया।

नाबालिग कहानी के पात्र दो लड़के हैं। उन्होंने "अपनी स्केट्स बाँध लीं और वाइटा की ओर देखा।" उन्हें वास्तव में वाइटा की सवारी पसंद आई। उनमें से एक लड़का चिल्लाया "शाबाश!" जब वाइटा ने छोटी लड़की को गिरा दिया और उसका फर कोट उतार दिया तो लड़के हँसे। कहानी इस तथ्य के बारे में कुछ नहीं कहती कि लड़के वाइटा पर हँस रहे थे। में यह कामहम नहीं कह सकते कि वे अच्छे लड़के थे या नहीं। हालाँकि, वे वीटा के पास जा सकते थे, उसे खुश कर सकते थे, लड़की को शांत करने में मदद कर सकते थे।

कथानक कहानी सरल है. बच्चे स्केटिंग कर रहे थे. स्कूली छात्र वाइटा ने एक छोटी लड़की को नीचे गिरा दिया। वह दोषी महसूस करता है, वह उसे शांत करता है, अपना फर कोट उतार देता है। पीछे से दोस्तों की हँसी सुनाई दे रही थी, और वाइटा को लगा कि वे उस पर हँस रहे हैं। उसने तुरंत लड़की को छोड़ दिया, साथ ही चिल्लाया "यहाँ एक रोती हुई बच्ची है!"। फिर तीनों लड़की पर कोई ध्यान न देते हुए मजे से बर्फ पर सरकते चले गए। और वह अपना घुटना रगड़ कर रोने लगी।

संघटन सरल।

प्रदर्शनी - बच्चे स्केटिंग कर रहे हैं।

अंडाशय का- वाइटा ने एक छोटी लड़की को नीचे गिरा दिया।

चरमोत्कर्ष - वाइटा के व्यवहार में परिवर्तन, उसका विचार "वे मुझ पर हंसते हैं!"।

इंटरचेंज - वाइटा उनकी राय का बंधक बना हुआ है। उनका मानना ​​है कि किसी व्यक्ति की मदद करना, भले ही उसके दुर्भाग्य के लिए आप दोषी हों, बुरा है। जैसे कि कुछ हुआ ही न हो, वह एक रोती हुई लड़की को छोड़कर लड़कों के साथ आगे बढ़ जाता है।

शैली - कहानी।

भाषा - तक पहुंच योग्य बच्चों का पढ़नाऔर धारणा. इसके उपयोग से यह सुविधा मिलती है सरल वाक्यऔर कहानी में संवाद.

कहानी का अत्यधिक शैक्षिक महत्व है।

दूर समुद्र के पार, ऊपर नीले पर्वत की तलहटी में तेज़ नदीसोरेंगॉय, एक छोटा सा देश है ऐबोलिटिया। यह डॉ. ऐबोलिट द्वारा शासित है, सुर्ख, भूरे बालों वाली और दयालु है। इस देश के मुख्य निवासी हंस, खरगोश, ऊँट, गिलहरी, सारस, चील और हिरण हैं।

आइबोलिथिया के बगल में फेरोसिटी का पशु साम्राज्य है। वहाँ, रेगिस्तानों और जंगलों के बीच, जगुआर, सियार, बोआ, गैंडे और अन्य रक्तपिपासु जानवर रहते हैं। इस देश का राजा बरमेली है। धिक्कार है उस पर जो खो जाता है और उसके राज्य में गिर जाता है!

लेकिन, सौभाग्य से, बहुत दूर, एक विस्तृत मैदान पर, चमत्कारी महिमा का एक शक्तिशाली देश है। इस देश में लाखों नायक हैं, और उनमें से प्रसिद्ध सेनानी, बहादुर वान्या वासिलचिकोव भी हैं। सुनिए कि कैसे उसने बरमेली को हराया और ऐबोलिटिया को जंगली जानवरों के भयानक आक्रमण से बचाया।

भाग एक

दुष्ट-दुष्ट, बुरा साँप

छोटे बच्चे को गौरैया ने काट लिया था।

(गौरैया को दर्द होता है, दर्द होता है!)

वह उड़ना चाहता था, लेकिन उड़ नहीं सका,

और रोता हुआ रेत पर गिर पड़ा।

(गौरैया को दर्द होता है, दर्द होता है!)

और एक दंतहीन बुढ़िया उसके पास आई,

चश्मे जैसी आंखों वाला हरा मेंढक.

(क्षमा करें गौरैया, क्षमा करें!)

उसने एक गौरैया को पंख से पकड़ लिया

और वह रोगी को दलदल के बीच से ले गई।

(क्षमा करें गौरैया, क्षमा करें!)

एक हाथी खिड़की से बाहर झुक गया:

"तुम उसे कहाँ ले जा रहे हो, हरी?"

"डॉक्टर को, प्रिय, डॉक्टर को!"

"मेरी प्रतीक्षा करो, बुढ़िया, एक झाड़ी के नीचे,

हम दोनों इसे जल्द ही लाएंगे -

डॉक्टर को, अच्छे डॉक्टर को

लेकिन चारों तरफ बहुत अंधेरा है

जंगल में जो दिखाई नहीं देता वह झाड़ी नहीं है।

और वे रास्ते से भटक गये

और वे नहीं जानते कि कहां जाना है.

तभी अचानक एक जुगनू दौड़ता हुआ आया,

उसने एक अद्भुत टॉर्च जलाई:

"मेरे पीछे आओ दोस्तों,

मुझे तुम्हारी गौरैया पर दया आती है!”

और वे भाग गये

उसकी नीली रोशनी के पीछे.

और वे देखते हैं: देवदार के पेड़ के बहुत नीचे

घर की पुताई हो चुकी है

और वहीं बालकनी पर बैठती है

दयालु डॉक्टर, भूरे बालों वाली ऐबोलिट।

वह जैकडॉ के पंख पर पट्टी बांधता है

और वह खरगोश को कहानी सुनाता है।

प्रवेश द्वार पर उनसे मिलें

स्नेही हाथी

और डॉक्टर चुप है

एक बालकनी की ओर जाता है.

लेकिन रोना और कराहना

बीमार गौरैया,

वह हर मिनट

कमजोर और कमजोर

गौरैया की मौत उसके पास आई!

और एक डॉक्टर के हाथ में

मरीज को ले जाता है.

और बीमारों को चंगा करता है

रात भर।

और उसे चंगा करता है, और बिहान तक उसे चंगा करता है।

और देखो - वाह! हुर्रे! —

मरीज़ चौंक गया

पंख हिलाया.

ट्वीट किया गया: लड़की! चिक!

और खिड़की से बाहर उड़ गया.

"धन्यवाद मेरे दोस्त,

आपने मुझे ठीक कर दिया!

मैं कभी नहीं भूलूँगा

तुम्हारी दयालुता!"

और वहाँ, दहलीज पर, गरीबों की भीड़ है:

अंधी बत्तखें और बिना पैरों वाली गिलहरियाँ,

बीमार पेट वाला लंगड़ा मेंढक

टूटे हुए पंख वाली एक पतली कोयल

और भेड़ियों द्वारा काटे गए खरगोश।

और डॉक्टर पूरे दिन सूर्यास्त तक उनका इलाज करते हैं,

और अचानक जंगल के जानवर हँसे:

"हम फिर से स्वस्थ और प्रसन्न हैं!"

और वे खेलने और नाचने के लिये जंगल में भाग गए,

और धन्यवाद कहना भी भूल गया

अलविदा कहना भूल गया!

और थका हुआ डॉक्टर कुर्सी पर गिर गया,

उसने जम्हाई ली, मुस्कुराया और मीठी नींद सो गया।

लेकिन तुरंत कोई

गेट पर दस्तक:

"ओह, डॉक्टर, बल्कि

दरियाई घोड़े को बचाएं!

हिप्पो को हिचकियाँ आ रही हैं!

केवल दरियाई घोड़ा हिचकियाँ लेता है

हमारा गरीब दलदल

तो यह वॉकर की तरह चलेगा!

यहाँ तक कि हाथी और बोआ भी

वे कलाबाजियाँ खाते हुए खाइयों में उड़ते हैं!

“नहीं, मैं नहीं जाऊँगा

हिप्पो का इलाज करें,

मैं एक दरियाई घोड़ा हूं

इलाज करने में अनिच्छुक:

आपका दरियाई घोड़ा -

खून का प्यासा खलनायक,

उसने चार हंसों का गला घोंट दिया!”

लेकिन फिर वे दौड़ते हुए आये

उसे गैंडे

वे चिल्लाये

उसके दरवाजे पर:

"गोरिल्ला को बचाओ,

गोरिल्ला बीमार है;

जीवित ततैया

उसने इसे निगल लिया!"

"कुंआ!

एक ततैया को निगल लिया!

मैं एक दुष्ट ततैया हूँ

मैं कुछ भी नहीं बचाऊंगा!

और एक दुष्ट गोरिल्ला

अपने आप को कष्ट सहने दो

जबकि लोलुपता से

वह नहीं छोड़ेगी!"

लेकिन तभी एक भेड़िया ऐबोलिट पर दस्तक देता है

"मैं भी तुम्हारा इलाज करना चाहता हूँ!"

"आप किस चीज़ से परेशान हैं?"

“हाँ, मेरे दाँत दुख रहे हैं।

मैंने आज खाया

बारह बकरियाँ!

"बाहर निकल, दुष्ट!

मैं केवल अच्छे लोगों को ही ठीक करता हूँ

तुम खून चूसने वाले

मैं ठीक नहीं होना चाहता!"

भेड़िया क्रोधित हो गया:

"उनके साथ खिलवाड़ करने की कोई बात नहीं, -

टर्की के साथ, हाथी के साथ,

हाँ, बकरियों के साथ!

अगर कोई इधर-उधर हो जाए

उन्हें कोई नहीं बख्शेगा!”

और दरियाई घोड़े ने कहा:

“देखो, तुम्हें कोई देखभाल करने वाला मिल गया।

ये सभी आम लोग हैं

अगर वह मर भी जाए तो कोई फर्क नहीं पड़ता।”

और शार्क करकुला

मुँह खुला का खुला रह गया.

"आप मेरे बच्चों को ठीक करें,

क्या तुम गौरैयों की हिम्मत मत करो!"

और सियार ने अपने दाँत निकाले,

और अपने दाँत किटकिटाये:

"हमें डॉक्टरों की जरूरत नहीं है

कुछ गौरैयों के लिए!

अब हम तुम्हें खा जायेंगे

हम इसे किसी को नहीं देंगे!"

लेकिन निडर दिखता है

ऐबोलिट के शत्रुओं पर:

"कुंआ!

मैं आपकी शक्ति में हूँ!

मुझे अलग - अलग फाड़ दें!

मुझे हड्प्लो

और मुझे निगल जाओ!

लेकिन जानिए, खलनायक:

असंख्य सेना

मेरी रक्षा करेंगे!

वह माफ नहीं करेगी

बदला लेंगे

वह मेरा ख्याल रखेगी!"

और खूँखार जानवर और भी अधिक क्रोधित होते जा रहे हैं।

खूंखार जानवरों से कोई दया नहीं होगी.

उनके दाँत, सींग और खुर भयानक हैं,

वे टुकड़े-टुकड़े कर देंगे, ऐबोलिट को मार डालेंगे।

बेचारा, भूरे बालों वाला ऐबोलिट!

उसकी रक्षा कौन करेगा?

फिर वह खिड़की से उड़कर उसके पास आ जाता है

"डरो नहीं, दयालु चिकित्सक,

शरमाओ मत!

मैं भाग नहीं लूंगा, अच्छे डॉक्टर,

मैं तुम्हारे साथ हूं,

मैं आपके लिए हूं, अच्छा डॉक्टर,

मैं युद्ध में जाऊंगा.

आख़िरकार, आज, अच्छे डॉक्टर,

तुमने मुझे मौत से बचा लिया!

और इसके लिए, अच्छे डॉक्टर,

अब मैं तुम्हें बचाऊंगा।"

और गोरिल्ला मुस्कुराया

और गुर्राते हुए उसने कहा:

"हम क्रूर जानवर हैं,

हम खूनी खलनायक हैं

हमें किसी पर अफसोस नहीं है

कौन दयालु और कमजोर है.

हम दाँत हैं, हम पंजे हैं

हम खुर और नुकीले हैं

ये निरीह प्राणी

हम इसे फाड़ देंगे, हम इसे काट लेंगे।”

भाग दो

युद्ध! युद्ध!

हर तरफ से

ऐबोलिट का घर घिरा हुआ है!

बगीचे में - वालरस, और सड़क पर -

लकड़बग्घे, बाघ, गैंडे!

“ठीक है, डॉक्टर, युद्ध में उतरो!

अब आओ तुमसे लड़ें!”

और खलनायक डाल दिया

उन्नीस बैटरी,

बीसवीं बैटरी पर -

डाकू बरमेली स्व.

वह खड़ा रहता है और हिलता नहीं है।

उसका लक्ष्य सीधे ऐबोलिट पर है।

चौसठ बंदूकें

उसने किनारे लगा दिया,

और एक शार्क के साथ

धारा के पीछे दफनाया गया

और हंसते-हंसते लोटपोट हो जाते हैं

और एक घुमावदार कृपाण को तेज करता है:

“ठीक है, अब ऐबोलिट

तुम मुझसे दूर नहीं भागोगे!"

अच्छा डॉक्टर उत्तर देता है:

"रुको, तुम जानवर!"

और अच्छे डॉक्टर को बुलाता है

आपकी वफादार सेना:

“तुम टिड्डे

स्काउट्स,

खेतों के बीच से भागो

उन हरे चिनार को

और जल्दी से पूछो

मैगपाई और बुलफिंच

पैदल सेना कहाँ है

दरियाई घोड़ा -

या दलदल से,

हमारे क्रेन के लिए

इस पर बमबारी हो सकती थी.

और इसे गेट पर रख दें

लंबी दूरी की विमान भेदी बंदूकें।

उद्दंड तोड़फोड़ करने वाले के लिए

वे हम पर नहीं उतरे!

आप मेंढक-मशीन गनर,

झाड़ी के पीछे गाड़ दो

शत्रु भाग को

अप्रत्याशित रूप से हमला

आप पक्षपाती उकाब,

दुश्मन के टैंकों को मार गिराओ

और पटरी से उतर जाओ

बरमलेव लोकोमोटिव!

तुम, प्रिय गौरैया,

जल्दी से मैदान में उड़ जाओ

और उड़ो, तीर की तरह उड़ो

एक प्यारे मधुमक्खी के लिए

ताकि प्यारे मधुमक्खी

बरमेलिया ने भगाया!

गुस्से से हँसते हुए

शार्क और भेड़िये:

“नहीं, ऐबोलिट, मधुमक्खियाँ तुम्हें नहीं बचाएँगी।

हमने आपके घर पर हमेशा के लिए कब्ज़ा कर लिया है

और हम इसे कभी नहीं छोड़ेंगे!”

लेकिन एक हर्षित चर्चा के साथ

खिड़कियों और दरवाज़ों से

मधुमक्खियाँ उड़ गईं, मधुमक्खियाँ,

मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ,

मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ,

मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, मधुमक्खियाँ

डरे हुए जानवरों के लिए.

और चलो उन्हें डंक मारो,

तेज़ खंजर की तरह.

काटा हुआ दरियाई घोड़ा,

और दरियाई घोड़े के दर्द से,

मुँह द्वार की भाँति खुला हुआ

तो मैं दलदल में गिर गया

और सफ़ेद दहाड़ता है.

और वे हार नहीं मानते

वे पहले से कहीं अधिक काटते हैं।

गैंडे डर गए

सड़क के नीचे भागो

और भयभीत गैंडे में

गैंडा सींग पर बैठ गया।

और उनके ऊपर मधुमक्खियाँ बादल,

इसलिए वे डंक मारते हैं, इसलिए वे पीड़ा देते हैं।

और एक शाखा पर हर्षित

गौरैया गाती है:

"ओह हाँ, मधुमक्खियों!

मधुमक्खियाँ ऐसी ही होती हैं!

वे सभी जानवरों से अधिक ताकतवर हैं

और अधिक होशियार और बहादुर!

और चूजे उनके ऊपर बज रहे हैं,

बजती घंटियों की तरह:

"ओह, धन्यवाद, धन्यवाद!

श्रम, युद्ध,

बेरहम

भाग तीन

विजय! विजय!

लेकिन दुश्मन हारा नहीं है!

खलनायक बरमेली नदी के पीछे खड़ा है।

इसकी लागत है,

बरमेली, और जम्हाई,

घास के फूलों पर थूकना,

और उसकी लार जहरीली है:

वह जहां भी थूकता है वहां सांप और छिपकलियां होती हैं।

वह अपने घमंड के साथ खड़ा है,

अपने खूनी भेड़ियों के साथ.

उसके चारों ओर गंदे लंगूर

नशे में धुत लोग घास पर लेट गए.

वह हर्षित गाँवों के ऊपर खड़ा है,

वह खेतों के ऊपर प्रसन्नचित्त खड़ा है

"नष्ट करो! बर्बाद करना!

नष्ट करना! मारना!

बर्बाद करना! बम!

न ही लोग

कोई बच्चे नहीं -

किसी को मत छोड़ो!"

और उसके पीछे गोरिल्लाओं के साथ मगरमच्छ,

अपने कुंद नाक वाले सूअरों के साथ

रात-दिन दोहराएँ

"चलो काटो! आइए अपंग करें! आइए जान से मारते हैं!"

लांग डॉ. आइबोलिट

डाकू को देखता है

"कुछ भी नहीं करना!

यह करना है

इस कमीने से लड़ो

अन्यथा, सभी लोग

राक्षस से मरना

कोई भी व्यक्ति नहीं बचेगा

केवल शार्क और दांतेदार बाघ।

एक बड़े घोंसले से चार ब्लैकबर्ड

उन लोगों ने चिल्लाया:

"मुश्किल! मुश्किल!

जल्दी से आश्रय की ओर भागो!

और तुरंत अंधेरे में, चार बीप की तरह,

दूर से चार बैल मिमियाने लगे:

"चिंता! चिंता! चिंता!"

डॉक्टर बाहर बालकनी में चला गया, उसने चुपचाप आकाश की ओर देखा:

"हाँ, हमारे ऊपर एक विमान है,

विमान में - एक दरियाई घोड़ा,

उसके पास एक दरियाई घोड़ा है

तीव्र अग्नि बंदूक.

वह दलदल के ऊपर से उड़ता है

नीची उड़ान

चिनार से थोड़ा कम,

और मशीन गन से लिखना

डरे हुए बच्चे।"

ओह, परेशानी! मुश्किल! मुश्किल!

बच्चे भागते हैं, कौन कहाँ जाता है।

और खरगोश भागते हैं

हेजल के लिए

और चिल्लाओ और दहाड़ो

और वे चिल्लाते हैं

वह आकाश में उड़ गया

काले कौवे की तरह उड़ गया

और बम फेंकता है, बम

घास के मैदानों और जंगलों के लिए.

और आहें भरो और शोक मनाओ

अच्छे डॉक्टर ऐबोलिट:

मेरी सहायता करेंगे?

समुद्री डाकू को कौन नष्ट करेगा?

कौन उठाएगा और कौन गिराएगा

यह काला विमान?

"मैं!" - गौरैया चहकी

शाखाओं के बीच कूदना:

नहीं तो मैं युद्ध में मर जाऊँगा,

या मैं उसे नीचे गिरा दूँगा!"

और गौरैया उड़ गई

पिछली दुश्मन बैटरियां:

"मेरे पीछे उड़ो,

अठारह सारस!”

और खेतों के ऊपर से उड़ गया

क्रेन के बाद क्रेन

और वे आक्रमण पर चले गये:

"ठीक है, सावधान रहो!"

जानवर के पास भागा

विमान को घेर लिया

और डर से गुर्राने लगा

पागल दरियाई घोड़ा.

अँधेरे मैदानों के ऊपर

वे उसके पीछे उड़ते हैं

और लंबा, लंबा

क्रेन नाक

उन्होंने उसे पीटा, उन्होंने उसे पीटा।

उसे हर जगह पीटा गया,

चोटियों की तरह थक गया

यातना दी गई, पीड़ा पहुंचाई गई

छेदा हुआ, घुसाया हुआ

और उन्होंने फिर भी उसे पीटा

उन्होंने उसे पीटा, शापित,

वे हथौड़ा मारते हैं, वे हथौड़ा मारते हैं, वे हथौड़ा मारते हैं:

“तो आप यहाँ हैं! तो यहाँ आपके लिए है

बेशर्म समुद्री डाकू,

गोली चलाने की हिम्मत न करना

असहाय लड़के!

और देखो: घूम रहा है,

विमान पलट गया

और गिरकर दुर्घटनाग्रस्त हो गया

स्टॉपुडोवी दरियाई घोड़ा।

और डॉक्टर ने सिर झुकाकर सारसों से कहा:

"धन्यवाद, धन्यवाद, बहादुरों, तुम्हें।"

फिर उसने साहसी गौरैया से कहा:

"मैं आपकी सेवा कभी नहीं भूलूंगा।"

और पक्षी उत्तर देते हैं:

"हम आपकी सेवा करके खुश हैं,

बल्कि, भयंकर कमीनों का नाश हो गया होता!

भाग चार

लेकिन लड़ाई नहीं रुकती.

और यहाँ सुबह में

देवदार के जंगल में एक शांत समाशोधन में

हर्षित रेडियो सुना जाता है:

"आज हमने कब्जा कर लिया

एक सौ चौदह लकड़बग्घा

दस पिलबॉक्स कब्जे में ले लिए

अठारह विमान,

एक सौ मोटरसाइकिलें

एक सौ साइकिलें

हमें ट्राफियां मिलीं:

एक सौ चार बैटरियां

ग्रेनेड के तीन सौ डिब्बे

फ़ील्ड गुब्बारा

और एक सौ बीस करोड़

बिना दागे कारतूस.

और जब हमने दुश्मन को खदेड़ दिया

आरंभिक पंक्ति तक

वे चुपचाप हमारे पास दौड़े

तीन सौ सत्तर वालरस:

"हम एक डाकू की सेवा नहीं करना चाहते,

आइए ऐबोलिट की सेवा करें!"

पीछे हटते हुए दुश्मन ने आग लगा दी

हंस शहर,

लेकिन ईगल्स सहजता से

सब पंखों से बुझ गए,

और एन-एन शहर के पास

हमने एक गोरिल्ला को पकड़ लिया

और पाँच सौ मुहरें बचा लीं

उजड़े गांवों से.

सच है, दुश्मन अब भी ताकतवर है,

तो हर तरफ से दौड़ रही है.

उसके बाएँ पार्श्व पर -

भयंकर वनमानुष,

और दाईं ओर - एक सौ रेजिमेंट

उग्र भेड़िये.

लेकिन जीत करीब है

नरभक्षी गिरोह के ऊपर.

"जल्द ही, जल्द ही वह होगा

पराजित और कुचला हुआ

अंत में!"

लेकिन भूरे बालों वाला ऐबोलिट शांत और उदास है।

वह जोर-जोर से आह भरते हुए एक पत्थर पर बैठ जाता है

और जोर जोर से रेडियो सुनता है.

और वह महान सेनानियों के बारे में सोचता है।

उनके नेक और बहादुर दिलों की,

जो अपनी स्वतंत्र मातृभूमि के लिए मर गये।

लेकिन अचानक क्रेनें उसके पास उड़ गईं:

"हम आपके लिए उज्ज्वल आनंद लाए हैं!"

पूर्व में एक अद्भुत देश है,

इसे महिमा की शक्ति कहा जाता है।

(सुनो सुनो सुनो!)

वह स्वतंत्र और मजबूत और गौरवान्वित है,

वह कभी भी शत्रु के सामने समर्पण नहीं करती।

(सुनो सुनो सुनो!)

और उसके पास कई शक्तिशाली शूरवीर हैं,

लेकिन सभी महान, मजबूत और साहसी

बहादुर वान्या वासिलचिकोव।

वह आपको, डॉक्टर, हार्दिक शुभकामनाएँ भेजता है

और इसलिए वह कहता है: "यदि एक दुष्ट राक्षस

आपकी ऐबोलिटी में सेंध लगाता है -

वह तुरंत आपकी सहायता के लिए आएगा

और वह भयंकर शत्रु को कुचल देगा.

अपनी सारी उन्मत्त भीड़ के साथ!”

और ख़ुशी ऐबोलिट,

और लोग आनन्दित होते हैं:

“अब खलनायक आगे नहीं टूटेगा.

बरमेली को हमारे द्वार से निर्वासित करो

वान्या वासिलचिकोव हमारी मदद करेंगी!”

भाग पांच

और शाम हो गयी.

और एक शांत घास के मैदान में

हँसते और नाचते मीरा परती हिरण,

और गिलहरियाँ, और खरगोश, और हंस।

और डॉक्टर सोच रहा है

मेज के पास बैठता है

एक बहादुर हिरण के साथ

और बुद्धिमान उकाब

और योजना में बड़ी लड़ाई की चर्चा है,

कल शत्रु को परास्त करना है।

बैठता है और पता नहीं चलता

कैसा गुप्त मार्ग है

यहाँ घुस गया

जंगल के घने जंगल से

कपटी दुष्ट लोमड़ी.

जहाँ तक घर की बात है

वह सरक कर उठ खड़ी हुई

कि खलनायक उठ गया

खिड़की के अँधेरे में

और अँधेरे जालों में छिपा रहता है।

बरमेली ने स्वयं उसे यहाँ भेजा था,

लेकिन डॉक्टर को पता नहीं

उसके बारे में नहीं पता

और भाषण स्पष्ट होते हैं

एक लाख लड़ाके

मैं शत्रु पर आक्रमण करता हूँ।

लेकिन दुःख: हमारे पास है

पर्याप्त बारूद नहीं!"

"गोले कहाँ हैं?" —

चील चिल्लाई.

और डॉक्टर ने उत्तर दिया:

"चट्टानों और चट्टानों के बीच

नीले पहाड़ पर

एकाकी चीड़ के नीचे

मैंने उन्हें स्वयं दफनाया

एक गहरी गुफा में!

“उनके पीछे जल्दी जाओ! —

हिरण चिल्लाया. —

रात उजली ​​हो गई है

और वह दिन आ रहा है.

और वह दूर तक चला गया

एक शांत घास के मैदान पर

और उसके बाद -

तेज़ हिरण.

एक शब्द भी नहीं बोला

बुद्धिमान चील.

उसने अपने पंख फड़फड़ाये

और आकाश में चला गया -

उस नीले पहाड़ की ओर

उस सुदूर शिखर तक

सीपियाँ कहाँ छुपी हैं?

एक गहरी गुफा में.

और उकाबों के झुण्ड

जंगलों से ऊपर उड़ गया

और तारों भरे आकाश में

उन्होंने उसका पीछा किया.

और कृपया डॉक्टर

उनकी देखभाल:

"अब खलनायक

कोई मोक्ष नहीं है!

जीत मेरी है!"

और दुष्ट लोमड़ी

झाड़ियों में जा गिरा

और डाकू के पास दौड़ता है।

और जो कुछ मैंने सुना

वहाँ खिड़की पर

अब उसके पास

उसने कहा।

और खुशी से चिल्लाया

खलनायक बरमेली

उनके खून के प्यासे को

"टू ब्लू माउंटेन"

जल्दी भागो

सुदूर चट्टानों तक

और चट्टानें

और वहाँ डायनामाइट है

कैश विस्फोट करें

तुमने सीपियाँ कहाँ छिपायीं?

पागल बूढ़ा आदमी!”

और तुरंत गीदड़ भभकी

दूर तक भाग गया

और नरभक्षी खुश है

और खून से सने हाथ से

वह इनाम के रूप में देता है

लोमड़ी धूर्त

जीवित कनखजूरा

बड़ा पदक,

और वुडलाइस का क्रम,

और लकड़बग्घे का आदेश -

"झूठ के लिए"

"धोखे के लिए"

"देशद्रोह की नीचता के लिए"...

और डॉक्टर अँधेरे में

बालकनी खड़ी है

और गहरे आसमान में

बालकनी से देख रहा हूँ.

ओह, यदि केवल जल्दी ही

काले बादलों के बीच से

नीले शीर्ष तक

चीलें उठ खड़ी हुई हैं!

ओह, अगर हिरण

कंटीली झाड़ी से होकर

जल्दी करो

वांछित चट्टान के लिए!

ओह, यदि केवल गांठों के साथ

बर्फ गिरती है

पहाड़ों में कुचला हुआ

क्रूर गीदड़ों!

भाग छह

और सुबह हो गयी.

बगीचे में जुगनू

पहले ही चुका दिया गया

आपकी रोशनी

और ज्वालामुखी के विस्फोट

शक्तिशाली बंदूकें,

और सैनिकों को डॉक्टर

मुश्किल काम करना:

हम आक्रामक हैं!"

"मेरे बाद,

के माध्यम से!

हम मिटा देंगे

तूफ़ान की आग

वो काले टैंक

घास के मैदान में क्या है?

वे झुककर खड़े हैं

ऊँची पहाड़ी के पीछे

भेड़ियों पर

हम आक्रमण पर हैं

फिर जगुआर

हम बाहर कर देंगे

और अगर दोपहर तक

हमें सीपियाँ मिलेंगी

हम दुश्मन की रात हैं

हम बिना दया के नष्ट कर देंगे!

और खुशी भरी चीखों के साथ

वह युद्ध में कूद पड़ा

और मेरी सारी सेना

साथ लाना:

हम आक्रामक हैं!"

और भाग गया

नरभक्षी गिरोह,

और डॉक्टर उसके पीछे:

"विजय! विजय!

हम आक्रामक हैं!"

गाड़ी चलाने में कितना मजा आता है

पागल जानवर

शांतिपूर्ण गांवों से

पितृभूमि!

और डॉक्टर चिल्लाता है

अपने वफादार योद्धाओं के लिए,

भालू, हाथी,

और मुहरें और साबर:

"धन्यवाद, नायकों!

आपकी महिमा और सम्मान!”

और अचानक टूट गया

भयानक खबर:

"दुश्मन को हराने के लिए

हमारे योद्धा खुश हैं

लेकिन भाग गया

उनके हथियार।"

क्या करें? क्या करें?

भूरे बालों वाली ऐबोलिट

आसमान में भी और मैदान में भी

उदास लग रहा है.

देखें कि क्या वे उड़ रहे हैं

काले बादलों के बीच से

चील पर चील

शक्तिशाली पंखों पर?

देखें कि क्या वह भाग रहा है

देशी तटों तक

बहादुर हिरण

हरी घास के मैदान?

वह आसमान की ओर देखता है

वह मैदान में देखता है

लेकिन कोई नहीं है -

सिर्फ हवा गुनगुना रही है.

और दूर से देखता है

खलनायक लोमड़ी

और उसका मतलबी दिल

मज़ा करना।

भाग सात

और भयंकर जानवर

मानो चेन से उतर गया हो

और खूनी

दलदल के माध्यम से भाग गया.

टैंक भाग रहे हैं, टैंक, टैंक,

और उनके पीछे भेड़िये हैं

भयंकर वनमानुष

हाथ में मोर्टार लेकर.

और हमला करने के लिए दौड़ पड़े

मकाक मकाक के लिए,

और बादलों से आग

हजारों तूफानी सैनिक।

काले पंखों वाले उल्लू और पतंगें!

लेकिन बिना झिझके वह कहते हैं

अच्छे डॉक्टर ऐबोलिट:

“मैं अंत तक लड़ूंगा।

मैं धमकाने वाले को हरा दूंगा।"

और वह स्वयं देखता है और देखता है और दूर तक देखता है

नीली चट्टानें,

और वह देखता है: वे चट्टानों तक पहुंच गए हैं, सियार पहले ही चट्टानों तक पहुंच चुके हैं।

अब गुफा की ओर, गुप्त गुफा की ओर, खलनायक, वे भागेंगे,

और डायनामाइट गुफा - हाँ, डायनामाइट! - विस्फोट।

देखना...

हे सुख!

वह उड़ता है, चट्टानों के ऊपर से उड़ता है,

राजसी उकाब उड़ता है, अपने उकाबों के साथ उड़ता है!

और ठीक उन पर, गीदड़ों पर, उन्हें चोंच मारता है और पंखों से पीटता है

और गिरो, गिरो, ऊंचाई से दुष्ट गीदड़ों को गिराओ।

मर गए, नष्ट हो गए शापित जानवर,

और कोई भी गुफा तक नहीं पहुंच पाया -

आपकी स्तुति हो, भूरे पंख वाले उकाब!

और अब पहाड़ों से हरी घास के मैदान तक

मज़ेदार परती हिरण हिरण के पीछे दौड़ते हैं, -

सीपियाँ, सीपियाँ वे ले जाते हैं।

और ऐबोलिट आनन्दित है, और उसके लड़ाके आनन्दित हैं:

"अब हम बिना दया के दुश्मन को हराएंगे,

अब तुम चले गये, राक्षस!"

लेकिन तभी चार थ्रश उड़कर आये,

एक बड़े घोंसले से चार ब्लैकबर्ड।

उन लोगों ने चिल्लाया:

"मुश्किल! मुश्किल! अँधेरी सड़क पर नीचे देखो

गैंडे हिरण की ओर दौड़ रहे हैं!

यहाँ हमारे जंगलों के माध्यम से

खलनायक लोमड़ी उन्हें गुप्त रूप से ले आई!

अब घात से

वे उस पर हमला करेंगे

और हमारे गोले

वे उसे ले जायेंगे!

हे वीर मृग!

वह उनके सामने खड़ा है

ग्रेनाइट की तरह!

लेकिन फिर वह गिर गया और उठा नहीं!

वह मारा गया! वह मारा गया! वह मारा गया!

उन्होंने उसे अपने सींगों से घायल कर दिया!

उन्होंने उसे अपने पैरों से रौंद डाला!

और वह, बेजान, एक समाशोधन में पड़ा हुआ है,

और भयभीत हिरणी भाग गई!

और खलनायकों को हमारे गोले मिल गए,

और हमारे लड़ाके बिना गोले के रह गए!

“ओह, हम पर धिक्कार है! हम पर धिक्कार है! हम पर धिक्कार है!”

और सभी लोग सिसकने लगे:

"क्या समस्या!

ये हमें नहीं पता था

फिर कभी नहीं!

और मेरे अपने के साथ

बरमेली पहले ही दौड़ चुका है।

वह ऐबोलिट में भाग गया

और वह गुस्से से चिल्लाया:

“हाँ, समझ गया, मेरी जान!

मैं तुमसे निपट लूंगा!"

और भूरे सिर के ऊपर

उसने अपनी टेढ़ी कृपाण लहराई।

लेकिन अचानक…

देखना...

क्या हुआ है?

खलनायक का हाथ छूट गया.

और वह पीला पड़ गया, और कांपने लगा,

और वह दलदल से होकर भागा...

लेकिन कोई नहीं! खलनायक को बचाया नहीं जा सकता!

और वह भयभीत होकर ऊपर देखता है,

और वहाँ, ऊपर, काले बादल के नीचे

वह विनाश को आसन्न देखता है।

भाग आठ

वहाँ एक विमान उड़ रहा है

विमान पर, पायलट

यह वह है, यह वान्या वासिलचिकोव है!

उसने पैराशूट खोला.

और देखो, वह यहाँ है,

वह शापित नरभक्षी के पास दौड़ता है,

वह दौड़ता है और चिल्लाता है:

"एक मिनट रुको, डाकू, क्या तुम वान्या वासिलचिकोव को याद करोगे!"

और मेरी शार्क

बरमेली कहते हैं:

"मेरी सहायता करो,

शार्क दांतेदार!

तुम्हारे पीछे।

जैसे किसी ठोस दीवार के पीछे.

मैं वान्या वासिलचिकोव से खुद को दफनाऊंगा।

लेकिन वानुशा अपनी बेल्ट से रिवॉल्वर निकाल लेता है

और रिवॉल्वर से तूफान की तरह उसके ऊपर उड़ता है:

"सुनो, कमीने,

मैं आपको बिना घमंड किये बताऊंगा:

यदि आप निगलना चाहते हैं.

दरियाई घोड़े को निगलो

और मेरे साथ, शार्क, तुम इसे संभाल नहीं सकते,

तुम मेरा गला घोंट दोगे, शार्क!

और उसने कराकुल लगाया

आंखों के बीच चार गोलियां

और भागो, भागो, भागो

दुश्मन के पीछे दलदल के माध्यम से.

2 एक रोयेंदार गोरिल्ला है

वान्या ने रास्ता रोका:

"रुको, तुम कहाँ हो? मैं तुम्हें ऐसा नहीं करने दूँगा!

मैं इसे फाड़ डालूँगा, मैं इसे रौंद डालूँगा!”

लेकिन वह अपनी पूरी ताकत से लहराया

तेज़ कृपाण एक और दो

और एक पागल गोरिल्ला से

सिर उड़ गया.

और, एक बम की तरह, दलदल के ऊपर

दरियाई घोड़े के पास उड़ गए

फेरेट्स को क्षत-विक्षत कर दिया

भेड़ियों को पंगु बना दिया

और खाई में गिर गया

तुमने मगरमच्छ को कहाँ मारा?

और बोआ ने भयंकर को संकुचित कर दिया।

देखो तो, लोमड़ी बैठी है

ठंडी धारा से:

"हैलो, वान्या, बहादुर शूरवीर,

मैं आपका सहयोगी हूँ!"

लेकिन बिना एक मिनट भी बर्बाद किये

उसने उस पर संगीन से वार किया

और खड्ड में दुष्ट लोमड़ी

लुढ़का हुआ कलाबाजियाँ।

और मरा हुआ बिछुआ में गिर गया।

और खलनायक पहाड़ पर चढ़ गया

तीव्र ढलान पर

ताकि वहां से किसी तरह

अंधेरे जंगल में भाग जाओ.

लेकिन वानुषा

समुद्री डाकू के लिए

मैदान के माध्यम से

राई के माध्यम से:

"नहीं, लानत है

आप कहां जा रहे हैं

प्रतिशोध से

तुम नहीं जाओगे!"

और वह बरमेली को धमकी देता है

अपनी कृपाण तेज करो.

भयभीत, स्तब्ध बरमेली

और, चाक की तरह, बरमेली सफेद हो गई,

और बरमेली सिसकने लगी,

और बरमेली वान्या से पहले गिर गया:

"मुझे बर्बाद मत करो

मुझे मत काटो

मुझ पर दया करो, मुझ पर दया करो!"

लेकिन वानुशा मुस्कुराई,

बाएँ और दाएँ मुड़े

और भालू से पूछा

चील और हंसों के लिए:

"क्या हमें बरमेली को छोड़ देना चाहिए,

खून का प्यासा खलनायक?

और अब जंगल से

वे चिल्लाये: “नहीं! नहीं! नहीं!

नरभक्षी को नष्ट होने दो!

जल्लाद के लिए कोई दया नहीं है!

और टैंक पर चढ़ गया

तीन पक्षपातपूर्ण ईगल्स

"तुम देशद्रोही और हत्यारे हो,

लुटेरा और जीवट!

तुम सुनो, खून चूसने वाले,

राष्ट्रीय निर्णय:

समुद्री डाकू से नफरत

स्वचालित से शूटिंग

तुरंत!"

और तुरंत एक शांत शरद ऋतु की सुबह,

रविवार सुबह आठ बजे

सजा पर अमल किया गया

और इतना दुर्गंधयुक्त जहर फूट पड़ा

मृत सरीसृप के काले हृदय से,

कि लकड़बग्घे भी गंदे होते हैं

और वे पियक्कड़ों की भाँति लड़खड़ाने लगे।

घास में गिर गया, बीमार पड़ गया

और उन सब को पीट-पीट कर एक कर दिया गया।

और अच्छे जानवर संक्रमण से बच गए,

उन्हें चमत्कारी गैस मास्क द्वारा बचा लिया गया

भाग नौ

और भालू के बच्चे हँसते हैं

वालरस मुस्कुराता है,

और प्यारे से

खरगोश

हेजहोग गिर पड़ते हैं।

सुखी, सुखी सारी पृथ्वी,

प्रसन्न उपवन और खेत,

शुभ नीली झीलें

और ग्रे चिनार:

"दुनिया में कोई बरमेली नहीं है,

खून का प्यासा खलनायक!

भयंकर बरमेली नष्ट हो गया,

यह दुनिया में और अधिक मज़ेदार हो गया है!”

और कौवे खेतों के ऊपर

अचानक बुलबुलों ने गाना शुरू कर दिया।

और भूमिगत से धाराएँ

मीठा शहद बह गया.

मुर्गियां मोरनी बन गई हैं

गंजा - घुंघराले.

और गाँव के किनारे एक गाय

ख़ुशी से सरपट दौड़ा

खुश खुश खुश

हल्के बिर्च।

और उन पर खुशी के साथ

गुलाब खिल रहे हैं.

खुश खुश खुश

डार्क एस्पेन,

और उन पर खुशी के साथ

संतरे उगाना.

यह बारिश नहीं थी जो बादल से आई थी

और जय नहीं.

वह बादल से गिर गया

अंगूर.

इतने सारे जिंजरब्रेड और सेब

और मिठाई

अचानक बादल से गिर गया

बच्चों के लिए

क्या दोस्तों तीन सप्ताह

खा लिया, खा लिया, खा लिया, खा लिया

और भरे पेट के साथ

एक झाड़ी के नीचे रेंग गया

और फिर पहले आओ

हड्डी तक खाओ,

हाँ, अभी भी बहुत सारे हैं

लॉलीपॉप और मेवे नहीं खाए जाते.

टर्की के साथ नृत्य करते हंस

और डेज़ी और कॉर्नफ़्लावर।

यहां तक ​​कि मिल भी

पुल पर नृत्य किया.

तो मेरे पीछे भागो

हरी घास के मैदानों को

जहां नीली नदी के ऊपर

एक इंद्रधनुष उग आया है!

हम इंद्रधनुष पर चढ़ेंगे

चलो बादलों में खेलें

और वहां से - इंद्रधनुष के नीचे

स्लेज और स्केट्स पर!

और हर्षित ऐबोलिट के साथ

वासिलचिकोव स्वयं आ रहे हैं।

प्रसिद्ध नायक से पहले

लोग तितर-बितर हो गए:

"महिमा, विजेता की महिमा,

हमारे देश के रक्षक!"

और नायक ऐबोलिट को,

मुस्कुराते हुए वह कहते हैं:

"जीतना आसान नहीं था

नरभक्षी गिरोह के ऊपर

लेकिन फिर ये छलक गया

हमारा वीर रक्त

सभी को पाने के लिए

केवल आनंद, केवल आनंद

केवल स्नेह और प्यार!”

तातियाना कच्चा
वी. ओसेवा "ऑन द रिंक"। साहित्यिक वाचनतीसरी कक्षा में

लक्ष्य। रूप पढ़ने की गतिविधि; पाठक के क्षितिज का विस्तार करें; दयालुता, जवाबदेही विकसित करना।

उपकरण। प्रत्येक बच्चे के लिए कहानी का मुद्रित पाठ; शब्दावली कार्य के लिए शब्दों वाले कार्ड; पाठ के कुछ चित्र (एक उपयुक्त); क्रमांकित वाक्यांशों वाले पत्रक, अभ्यास पुस्तकें पढ़ना.

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण

शिक्षक पाठ के लिए छात्रों की तैयारी की जाँच करता है।

द्वितीय. आरंभिक वार्ता

अध्यापक। अभी यह कौनसा मौसम है?

बच्चे। अभी सर्दी है.

यू. आप कौन से शीतकालीन खेल और मनोरंजन जानते हैं?

डी. स्कीइंग, स्केटिंग, स्लेजिंग, स्नोबॉल खेलना; सर्दियों में आप स्नोमैन बना सकते हैं।

यू. आपको कौन सा पसंद है?

बच्चों के उत्तर.

आप कहाँ स्केट कर सकते हैं?

डी. आप स्केटिंग कर सकते हैं आइस स्केटिंग रिंग.

यू. आज मैं आपको कहानी से परिचित कराना चाहता हूं ओसेवा"पर आइस स्केटिंग रिंग".

प्रश्न पूछने के बाद शिक्षक कहानी पढ़ता है।

अभिनेताओं के नाम बताएं.

डी. एक छोटी लड़की, तीन स्कूली बच्चे, जिनमें से एक का नाम वाइटा है।

शब्दावली कार्य

पार्सिंग के लिए शब्दों और चिह्नित तनाव वाले भावों को कार्डों पर मुद्रित किया जाता है और बोर्ड पर पोस्ट किया जाता है। छात्रों को अलग-अलग शब्दों और वाक्यांशों को आत्मसात करने और समझने के लिए काम चल रहा है, साथ ही किसी शब्द को रचना के आधार पर पार्स करना, उसके मूल का अर्थ समझाना, समान मूल वाले शब्दों का चयन करना, किसी शब्द की उत्पत्ति के इतिहास को इंगित करना, स्थापित करना जैसी तकनीकों का उपयोग किया जा रहा है। साहचर्य कड़ियाँ, किसी शब्द का अर्थ समझाना, किसी शब्द को एक स्पष्ट वाक्यांश में प्रस्तुत करना।

नेविडल - असाधारण; नहीं दिखा (उन्होंने पहले यही कहा था). "एका अदृश्य है?" - इसे और कैसे कहें? (कुछ भी खास नहीं).

लट्टू की तरह घूम रहा है - तेजी से उसके चारों ओर (बच्चों के खिलौने से संबंध बनाएं - युला).

पारिवारिक रूप से लिपटा हुआ - अचानक, अप्रत्याशित रूप से।

पाठ के दौरान शब्दों और वाक्यांशों वाले कार्डों को नहीं हटाया जाना चाहिए ताकि बच्चे उन्हें देख सकें।

यू. आप क्या सोचते हैं, कौन बड़ा था - वाइटा या लड़की?

डी. वाइटा बड़ी थी।

उ. क्यों? पाठ से शब्दों के साथ समर्थन.

बच्चे कार्य कर रहे हैं।

श्री पाठ विश्लेषण

उ. छोटी लड़की ने स्केटिंग कैसे की? पढ़ना। बच्चे कार्य कर रहे हैं।

आपको क्या लगता है वह इस तरह गाड़ी क्यों चला रही थी?

D. वह अभी भी अनिश्चित रूप से स्केटिंग कर रही थी।

यू. और वाइटा ने क्या किया? पढ़ना।

बच्चे कार्य कर रहे हैं।

यह क्या कहता है?

डी. वाइटा ने बहुत अच्छी स्केटिंग की।

बच्चे एक प्रश्न के साथ पाठ को दोबारा पढ़ते हैं।

यू. जब वाइटा ने स्केट करने की अपनी क्षमता दिखाई तो क्या हुआ?

डी. जब वाइटा ने स्केट करने की अपनी क्षमता दिखाई, तो वह एक छोटी लड़की के पास गया और वह गिर गई।

उ. छोटी लड़की को क्या लगा?

डी. एक छोटी लड़की के घुटने पर चोट लगी।

यू. वाइटा ने कैसा व्यवहार किया?

डी. सबसे पहले, वाइटा ने लड़की की मदद करना शुरू किया, लेकिन फिर वह दूर हो गया और चला गया।

यू. वाइटा ने अपना व्यवहार क्यों बदला?

डी. वाइटा ने अपना व्यवहार बदल लिया क्योंकि बाकी स्कूली बच्चे उस पर हंसने लगे।

डी. वाइटा ने लड़की को अकेला छोड़कर गलत काम किया। वाइटा को अन्य स्कूली बच्चों की हँसी पर ध्यान नहीं देना पड़ा।

उ. आपने मानवीय रिश्तों के बारे में क्या नई बातें सीखीं?

डी. शर्मिंदा होने की जरूरत नहीं है, दूसरे की मदद करने में शर्म आती है, किसी दूसरे व्यक्ति के दुर्भाग्य पर हंसने में शर्म आती है।

चतुर्थ. शारीरिक शिक्षा - खेल "निषिद्ध आंदोलन"

शिक्षक बच्चों को एक "निषिद्ध आंदोलन" दिखाता है जिसे उसके बाद दोहराया नहीं जा सकता। छात्र "निषिद्ध" को छोड़कर, शिक्षक के बाद विभिन्न आंदोलनों को दोहराते हैं। यदि बच्चा कोई गलती करता है तो उसे उसकी जगह पर रखा जा सकता है। अंत में, सबसे चौकस प्रकट होता है.

वी. चित्रण के साथ काम करना

शिक्षक चित्र दिखाता है, बच्चों को एक ऐसा चित्र चुनना चाहिए जो पाठ से मेल खाता हो और उन्हें समझाए पसंद:

उ. चित्रण में क्या दिखाया गया है?

ई. चित्रण में दिखाया गया है कि कैसे एक छोटी लड़की एक बेंच पर बैठी है, अपने चोटिल घुटने को रगड़ रही है और रो रही है, और तीन स्कूली बच्चे, हाथ पकड़कर, स्केट्स पर निकल रहे हैं।

यू. इस क्षण से पहले क्या हुआ था, जिसे कलाकार ने दर्शाया है?

बच्चों के उत्तर.

VI. एक कहानी योजना तैयार करना

शिक्षक कहानी का कुछ भाग पढ़ता है, बच्चे जो पढ़ते हैं उसका मौखिक रूप से चित्र बनाते हैं

("शब्द चित्रण")और एक नाम दें.

उ. हमने कितने चित्र बनाए हैं?

डी. हमने तीन चित्र बनाए।

यू. प्रत्येक चित्र मेल खाता है अर्थपूर्ण भागकहानी। कहानी में कितने अर्थपूर्ण भाग हैं?

D. कहानी के तीन भाग हैं।

यू. हमने कहानी के प्रत्येक अर्थपूर्ण भाग को एक नाम दिया, और कहानी की योजना बन गई।

शिक्षक कहानी की रूपरेखा बोर्ड पर लिखते हैं।

डेस्क पर।

1. बच्चे चालू आइस स्केटिंग रिंग.

2. घटना.

3. व्यवहार विटी.

बच्चे कहानी दोबारा सुनाने की योजना बनाते हैं।

बच्चों को क्रमांकित शीट दी जाती है। शिक्षक क्रमांकित वाक्यांशों का एक सेट पढ़ता है जो कहानी की सामग्री से मेल खाता है या नहीं। छात्रों को वाक्यांश संख्या के आगे "+" या "-" चिन्ह लगाना चाहिए। सोचने का समय न्यूनतम है. यदि विद्यार्थी "-" डालते हैं तो उन्हें अपने उत्तर का औचित्य सिद्ध करना होगा। या छात्र बताता है कि उसने ऐसा उत्तर क्यों चुना जो मानक से मेल नहीं खाता।

1. वाइटा और लड़की एक ही उम्र के थे।

2. विक्टर ने गलती से एक छोटी लड़की को धक्का दे दिया।

3. वाइटा लड़की की मदद के लिए पीछे रह गई।

सातवीं. सारांश

उ. आज हमने एक कहानी पढ़ी ओसेवा"पर आइस स्केटिंग रिंग", इसे दोबारा बताया और दृष्टांतों की जांच की। वेलेंटीना ने हमें क्या सिखाया ओसेवा?

D. मुसीबत में आपको लोगों की मदद करने की जरूरत है, हंसने की नहीं।

दूसरों की मदद करने में शर्म या शर्म महसूस करने की कोई जरूरत नहीं है।

शिक्षक पाठ में कार्य के लिए अंक डालता है।

आठवीं. गृहकार्य

यू. अपनी नोटबुक में वाइटा का विवरण लिखें।