Kompozycja opowieści jest lekka, oddychająca. Analiza historii Bunina „Łatwe oddychanie”

Analiza opowiadania I. Bunina „Łatwe oddychanie”

Człowiek jest przyczyną eksplozji.

(Dlaczego wybuchają wulkany?).

Czasami wulkany eksplodują skarbami.

Pozwolenie na eksplozję to coś więcej niż zdobycie jej.

M. Cwietajewa.

Rozpoczynając pisanie tego eseju postawiłam sobie za cel zrozumienie, dlaczego ludzie niezwykli, niezwykli, ludzie „eksplodujący skarbami” pozostają nierozpoznani i odrzuceni przez społeczeństwo. Olya Meshcherskaya jest jedną z takich osób. Promieniowała niegasnącym światłem, dobrym humorem, pogodą ducha, lekkością, u jednych budziła zazdrość, u innych wrogość. Choć wydaje mi się, że wszyscy ci ludzie w głębi duszy podziwiali jej beztroskę, odwagę, podziwiali jej los, zachowanie, niepohamowane szczęście. Niewątpliwie osobowość Olyi Meshcherskiej, jej charakter i sposób życia są niejednoznaczne. Z jednej strony to silna osobowośćżyje bez obawy, że zostanie źle zrozumiany. Ale z drugiej strony Ola nie jest w stanie przeciwstawić się społeczeństwu, nie może wytrzymać tej okrutnej walki z uprzedzeniami, „zasadami moralnymi”, które tworzy tłum, szara i pozbawiona twarzy masa ludzi, którzy nie mają indywidualności, nie własne życie którzy potępiają nawet próby życia według własnego uznania.

„Nie bała się niczego – ani plamy po tuszu na palcach, ani zarumienionej twarzy, ani rozczochranych włosów, ani kolana, które odsłoniło się podczas upadku w biegu” – to coś, co warto podziwiać! To coś, czego warto pozazdrościć! Rzadki mężczyzna będzie mógł zachowywać się tak nieustraszenie, nie myśląc o konsekwencjach, robiąc wszystko szczerze i łatwo. Wszystkie jej słowa, czyny (czyli czyny) - wszystko to się wzięło czyste serce. Żyła dniem dzisiejszym, bez obawy o przyszłość, naprawdę ciesząc się życiem. Szczerze mówiąc, jestem zazdrosny! Prawdopodobnie nie byłabym w stanie tak żyć, zachowywać się tak beztrosko i niewielu ludzi by to potrafiło. To jest wyjątkowość Oli, jej indywidualność, taki los jest jak dar, powinniśmy być z niej dumni.

Idea opowieści tkwi w sprzeczności dwóch światów: społeczeństwa szarego, nudnego, pozbawionego twarzy i jasnego, jasnego wewnętrzny świat Ola Mieczerska. Tutaj dochodzi do konfliktu interpersonalnego: „… zaczęły krążyć plotki, że ona (Ola) jest lekkomyślna, nie może żyć bez fanów…” Społeczeństwo nie zaakceptowało zachowania Oli, ponieważ przekroczyło ono jego granice, być może Olya z kolei nawet za dużo Z łatwością radziła sobie ze zwiększoną uwagą innych. Za każdym razem, gdy nie doceniasz wroga, człowiek jest skazany na porażkę w walce.

Tutaj, w „Easy Breathing”, w krajobrazie odbija się konflikt dwóch światów: z jednej strony „...kwiecień, szare dni; zimny wiatr dzwoni jak wianek u stóp krzyża” i dalej drugi to medalion, w którym „fotograficzny portret uczennicy o radosnych, niezwykle żywych oczach”. I ta lekkość, radość, żywotność jest wszędzie. Czytając tę historię, zostajesz zarażony tą wrzącą, wrzącą energią Oli, wydaje się, że przebijają cię bioprądy wysyłane przez uczennicę liceum Meshcherską: „wdzięk, elegancja, zręczność, wyraźny blask oczu”, „Olya Meshcherskaya wydawała się najbardziej beztroska, najszczęśliwsza”, „błyszczące oczy, pobiegła na górę.” , „...patrząc na nią wyraźnie i żywo”, „... tak swobodnie i z wdziękiem, jak tylko mogła”, „… Meshcherskaya odpowiedziała prosto , prawie wesoło.”

Nieostrożność i chęć poznania wszystkiego Olyi doprowadziły ją w ślepy zaułek. Oto główna sprzeczność: żyjąc swoim przeznaczeniem, Olya odkryła to dla siebie nowy Świat, ale jednocześnie chcąc wszystkiego na raz, nie myśląc o sensie swojego życia, beznadziejnie straciła dzieciństwo, dorastanie, młodość. Zbyt wcześnie poznała wulgarną stronę miłości, nie odkrywając nigdy tajemnicy romantycznych uczuć. Dopiero później, zdając sobie z tego sprawę, a raczej czując strach, rozczarowanie i wstyd, być może po raz pierwszy w życiu, Olya przestraszyła się: „Nie rozumiem, jak to się mogło stać, zwariowałam, nigdy nie myślałam, że jestem w ten sposób.” ! Teraz mam tylko jedno wyjście… Czuję do niego taki wstręt, że nie mogę się z tym pogodzić!..”

Dopiero teraz staje się jasne, jak słaba jest Olya. Nie jest w stanie walczyć. Zstępując z nieba na ziemię, bała się. A jedynym możliwym wyjściem z tej sytuacji jest dla niej śmierć. Ola dobrze to rozumiała. Wierzę, że śmierć była naturalnym skutkiem jej lekkomyślnego zachowania.

Kiedy czytasz tekst ponownie i ponownie, pojawia się wiele pytań. Malyutin i ten kozacki oficer, który zabił Olyę – czy to ta sama osoba, czy nie? A kobieta, którą widzimy przy grobie Meshcherskiej na końcu historii, i szef? Trudno odpowiedzieć jednoznacznie. Jedno jest jasne: w zasadzie nie ma to znaczenia, ponieważ ci ludzie reprezentują tłum i wcale nie trzeba wiedzieć, kim oni są, ponieważ wszyscy są w istocie tacy sami. Jedyny jasny obraz w historii - Olya Meshcherskaya, a Bunin przedstawia ją nam w każdym szczególe, ponieważ takich osób jak ona jest tylko kilka. „Teraz Olya Meshcherskaya jest przedmiotem jej uporczywych myśli i uczuć”, mówimy o uwielbieniu fajna pani Ole jako ideał. Dzięki takim ludziom świat istnieje: dają wokół siebie tę energię, tę lekkość, której brakuje światu zwykłych śmiertelników. Chociaż ci ludzie są słabi i nie potrafią oprzeć się zarówno swoim namiętnościom, jak i pogardzie innych, ludzie tacy jak Olya przeżywają przydzielony im czas z godnością i przyjemnością. A nawet taki ludzkie przeznaczenie, jak sądzę, jest w stanie wywrócić cały świat do góry nogami, czego nigdy nie zrobi pozbawiony twarzy tłum. Licealistka Olya, młoda dziewczyna, która dopiero zaczynała żyć, pozostawiła głęboki ślad w duszy każdego, kto znał jej historię. Za krótki okres W swoim życiu udało jej się dokonać tego, czego wielu osobom nie udaje się przez całe życie: wyróżniała się z tłumu.

„...Ale najważniejsze, wiesz co? Łatwy oddech! Ale mam to”, posłuchaj, jak wzdycham, „Naprawdę to mam?” Oczywiście miała w sobie tę lekkość, którą dawała każdemu. „Czy to możliwe, że pod nim (pod porcelanowym wieńcem) znajduje się ten, którego oczy błyszczą tak nieśmiertelnie od tego wypukłego porcelanowego medalionu na krzyżu...?” Oczywiście, że nie, tylko jej ciało jest pochowane w ziemi, ale życie Oli, jej uśmiech, czyste spojrzenie, lekkość na zawsze pozostaną w sercach ludzi: „Teraz ten lekki oddech znów rozproszył się w świecie, na tym zachmurzonym niebie, w tym zimnie wiosenny wiatr„Tacy ludzie są nieśmiertelni, ponieważ dają innym życie, życie pełne, prawdziwe, prawdziwe.

Dlaczego więc Olya została odrzucona przez społeczeństwo? Odpowiedź jest tylko jedna: zazdrość. Wszystkie te pozbawione twarzy stworzenia zazdrościły jej „czarną zazdrością”. Zdając sobie sprawę, że nigdy nie staną się JAK Meshcherskaya, ludzie uczynili ją wyrzutkiem. Uparty tłum nie chciał zaakceptować niczego, co nie mieściło się w jego ramach.

Ale to nie jest główny problem dla ludzi takich jak Olya. Po prostu, żyjąc swoim życiem, całkowicie zapominają o okrutnej rzeczywistości, która nic nie kosztuje, aby złamać wszystkie ich marzenia, radości, całe życie. Niemniej jednak podziwiam Olyę Meshcherską, jej talent do życia pięknie, niepoprawnie, ale ciekawie, mało, ale jasno i łatwo!!!

…Szkoda, że lekki oddech jest rzadkością.

Bunin nazwał swoją historię „Łatwym oddychaniem”. Jak oddychanie może być łatwe? W końcu jest to już coś początkowo łatwego, znajomego. Oddychanie jest dane przez naturę, jest naturalne dla każdego człowieka. Wszyscy ludzie są przyzwyczajeni do oddychania, a nikt nie oddycha trudna praca. Lekkie oddychanie jest czymś nieuchwytnym i bardzo krótkotrwałym.

Uosobieniem „łatwego oddychania” jest Olya Meshcherskaya. Jej wizerunek kontrastuje z innym: wizerunkiem pana z San Francisco. Pan z San Francisco dzień po dniu planował całe swoje życie, zawsze wiedział (a przynajmniej myślał, że wie), kiedy, gdzie i co będzie robił, jasno wyobrażał sobie swoją przyszłość i planował zacząć” prawdziwe życie„dopiero po pięćdziesiąt osiem lat. Przez całe pięćdziesiąt osiem lat nie przeżył, lecz istniał według ściśle ustalonej rutyny. Jego życie nie odbyło się dlatego, że za dużo myślał, próbując wszystko przewidzieć. On zabił swoją duszę i stał się niezdolny do cieszenia się pięknem natury, od wartości artystyczne. Pan z San Francisco przeciwstawił się naturze, odgrodził się od niej, ale w tej sprzeczności natura zwyciężyła, a człowiek okazał się żałosny i nikomu niepotrzebny.

Ola Meshcherskaya była „jedną z ładnych, bogatych i szczęśliwych dziewcząt”. „Bez żadnych zmartwień i wysiłku jakoś niepostrzeżenie przyszło do niej wszystko, co tak wyróżniało ją na tle całej gimnazjum – wdzięk, elegancja, zręczność, wyraźny blask oczu” – natura dała jej to, czego wielu chciałoby mieć. Sama Olya była częścią natury: nie próbowała powstrzymywać swoich ruchów i uczuć, nie ukrywała swoich emocji. Ola wyróżniała się z „tłumu brązowych sukienek szkolnych”, ponieważ wiedziała, jak cieszyć się każdym dniem. Zapewne mało kto zauważył, że zima była „śnieżna, słoneczna, mroźna”; mało kto mógł pocieszyć faktem, że „słońce zachodziło wcześnie za wysokim lasem świerkowym ogrodu gimnazjalnego, niezmiennie pogodnego, promiennego, obiecującego”. mróz i słońce na jutro”.

Olya uważała, że inni ludzie są tacy sami jak ona. Dlatego zauważa tylko wokół siebie piękne cechy tego, co ją otacza. Zauważa, że szefowa, choć siwowłosa, jest młoda, że jej gabinet jest „niezwykle czysty i duży”, zauważa „ciepło błyszczącej holenderskiej sukienki i świeżość konwalii na biurku”. Wchodząc do tego „niezwykle czystego i dużego biura”, nie sądziła, że spotka ją tam skarcenie. Jedyne, co zauważa u Maliutina, to to, że chociaż ma pięćdziesiąt sześć lat, „nadal jest bardzo przystojny i zawsze dobrze ubrany, a jego oczy są bardzo młode, czarne, a broda z wdziękiem podzielona na dwie długie części i całkowicie srebrna. ”

Elegancja, elegancja i zręczność Olyi odzwierciedlały ten sam wdzięk i piękno świat duchowy nie była zdolna do żadnego podłego czynu. Ola myślała, że inni ludzie są tacy sami jak ona, że ich dobry wygląd i dobre ubranie odzwierciedlają to samo czysta dusza, jak jej. Próbowała dowiedzieć się jak najwięcej więcej spokoju, który kochała, przynosił jej codziennie wielka ilość wrażenia, spotkania, uczucia, że nie mogła powstrzymać się od „zaszalenia z zabawy”. Ola była wesoła, zadowolona z życia i naiwna, więc nie przypuszczała, że otaczający ją świat może nie być tak piękny, jak sobie wyobrażała. Nigdy nie przypuszczała, że ludzie, których lubiła, mogą okazać się łajdakami i wykorzystać jej urodę, młodość i naiwność.

Starając się jak najwięcej nauczyć i doświadczyć, Ola nie zauważyła, że to, co dla niej naturalne, stoi w sprzeczności z zasadami panującymi w społeczeństwie. Uczennice musiały być powściągliwe w ruchach - a ona „rzuciła się jak wichura od goniących ją pierwszoklasistów”, trzeba było utopić się w „tłumie brązowych sukienek” - i miała kobiecą fryzurę, drogie grzebienie jej włosy i „buty warte dwadzieścia rubli”, trzeba było zachować skromność – ale oświadczyła, że „jest już kobietą, a nie uczennicą liceum”. Kiedy Olya zdała sobie sprawę, że pomyliła się co do Malyutina, że zmusił ją do zrobienia czegoś, na co nie pozwalają zasady, poczuła się zniesmaczona nie tylko Malyutinem, ale także sobą.

„Nigdy nie myślałem, że jestem taki!” Tak, Olya nie myślała, po prostu żyła. I.A. Bunin powiedział, że „zawsze pociągał go obraz kobiety doprowadzonej do granic swojej „esencji macicy”. „Tylko my nazywamy to łonem, ale ja nazwałem to lekkim oddychaniem. Taka naiwność i lekkość we wszystkim, zarówno w zuchwalstwie, jak i w śmierci, to „swobodne oddychanie”, a nie myślenie.

Po śmierci Olyi jej grób zaczęła odwiedzać jej fajna pani. Po co? Może dlatego, że zdała sobie sprawę, że Olya Meshcherskaya krótkie życie prowadziła ciekawsze życie niż ona. W końcu fajna dama to „starsza dziewczyna, która od dawna żyje jakąś fikcją, która ją zastępuje prawdziwe życie„Szef i fajna pani skarcili Olię za fryzurę, zachowanie, ubranie, bo nie mieli tego, co ona miała: ani piękne włosyżadnych wdzięcznych ruchów, żadnej młodości. Nie wiedzieli, jak się cieszyć śnieżna zima i świecące słońce. Ich esencja wystarczyła tylko, aby siedzieć przy biurku z robótką w rękach i siwymi włosami.

Gdyby wszyscy ludzie byli tak czyści, naiwni i piękni jak Olya i gdyby każdy wiedział, jak cieszyć się każdym dniem, wszyscy byliby szczęśliwi. Ale nie każdy ma łatwe oddychanie. Olya zbytnio różniła się od społeczeństwa, w którym żyła. Ludzie jej zazdrościli, nie rozumieli jej radości, jej szczęścia, ale ona nie rozumiała ludzi. Olya nie mogła żyć według praw, którymi żyło społeczeństwo. Lekki oddech musiał się rozproszyć „w tym zachmurzonym niebie, w tym zimnym wiosennym wietrze”, bo nie można go przywiązać do ziemi.

Temat miłości zajmuje jedno z czołowych miejsc w twórczości pisarza. W dojrzałej prozie zauważalne są tendencje do pojmowania odwiecznych kategorii bytu – śmierci, miłości, szczęścia, natury. Często opisuje „momenty miłosne”, które mają fatalny charakter i tragiczny wydźwięk. Dużo uwagi on płaci postacie kobiece, tajemniczy i niezrozumiały.

Początek powieści Łatwy oddech„tworzy uczucie smutku i smutku. Autorka z góry przygotowuje czytelnika na to, że na kolejnych stronach rozegra się tragedia ludzkiego życia.

Główna bohaterka powieści, Olga Meshcherskaya, uczennica liceum, wyróżnia się wśród kolegów pogodnym usposobieniem i wyraźną miłością do życia, wcale nie boi się opinii innych ludzi i otwarcie rzuca wyzwanie społeczeństwu.

Ostatniej zimy w życiu dziewczynki zaszło wiele zmian. W tym czasie Olga Meshcherskaya była w pełnym rozkwicie swojej urody. Krążyły o niej plotki, że nie potrafi żyć bez fanów, ale jednocześnie traktowała ich bardzo okrutnie. Ostatniej zimy Olya całkowicie poddała się radościom życia, chodziła na bale i co wieczór chodziła na lodowisko.

Olya zawsze starała się dobrze wyglądać, nosiła drogie buty, drogie grzebienie, może ubierałaby się odpowiednio Najnowsza moda gdyby wszystkie uczennice nie nosiły mundurków. Dyrektorka gimnazjum zwróciła się do Olgi z uwagą wyglądże taką biżuterię i buty należy nosić dorosła kobieta, a nie prosty student. Na co Meshcherskaya otwarcie oświadczyła, że ma prawo ubierać się jak kobieta, bo nią jest, a winny jest za to nikt inny jak sam brat dyrektorki Aleksiej Michajłowicz Malyutin. Odpowiedź Olgi można w pełni uznać za wyzwanie rzucone ówczesnemu społeczeństwu. Młoda dziewczyna bez cienia skromności zakłada rzeczy nieodpowiednie dla jej wieku, zachowuje się jak dojrzała kobieta, a jednocześnie otwarcie usprawiedliwia swoje zachowanie w sprawach dość intymnych.

Przemiana Olgi w kobietę miała miejsce latem na daczy. Kiedy moich rodziców nie było w domu, Aleksiej Michajłowicz Maliutin, przyjaciel ich rodziny, odwiedził ich na daczy. Pomimo tego, że nie zastał ojca Oli, Malyutin nadal pozostał gościem, tłumacząc, że chce, aby po deszczu dobrze wyschło. W stosunku do Oli Aleksiej Michajłowicz zachowywał się jak dżentelmen, chociaż różnica wieku była ogromna, on miał 56 lat, ona 15. Malyutin wyznał Oli swoją miłość i powiedział wszelkiego rodzaju komplementy. Podczas przyjęcia herbacianego Olga poczuła się źle i położyła się na otomanie, Aleksiej Michajłowicz zaczął całować ją po rękach, opowiadać o tym, jak był zakochany, a następnie pocałował ją w usta. No cóż, stało się to, co się stało. Można powiedzieć, że ze strony Olgi było to nic innego jak zainteresowanie tajemnicą, chęć bycia dorosłym.

Po tym doszło do tragedii. Malyutin zastrzelił Olgę na stacji i wyjaśnił to, mówiąc, że jest w stanie pasji, ponieważ pokazała mu swój pamiętnik, w którym opisała wszystko, co się wydarzyło, a następnie stosunek Olgino do sytuacji. Napisała, że jest zniesmaczona swoim chłopakiem.

Malyutin zachował się tak okrutnie, ponieważ zraniono jego dumę. Nie był już młodym oficerem, w dodatku kawalerem; naturalnie z radością pocieszał się faktem, że młoda dziewczyna wyraziła mu współczucie. Ale kiedy dowiedział się, że nie czuje do niego nic poza wstrętem, było to jak grom z jasnego nieba. On sam zwykle odpychał kobiety, ale tutaj to one go odepchnęły. Społeczeństwo stanęło po stronie Maliutina; usprawiedliwiał się, mówiąc, że Olga rzekomo go uwiodła, obiecała, że zostanie jego żoną, a potem go opuściła. Ponieważ Olya miała reputację łamaczki serc, nikt nie wątpił w jego słowa.

Historia kończy się faktem, że fajna dama Olgi Meshcherskiej, marzycielska dama żyjąca w jej fikcyjnym idealny świat, przychodzi na grób Oli w każde święto i w milczeniu obserwuje ją przez kilka godzin. Dla pani Olyi ideał kobiecości i piękna.

Tutaj mamy do czynienia z „lekkim oddychaniem”. łatwe podejście do życia, zmysłowości i impulsywności, które były nieodłączne od Olyi Meshcherskiej.

Typ: Analiza ideowo-artystyczna dzieła

Trzydzieści trzy lata poza ojczyzną – tyle Iwan Aleksiejewicz Bunin spędził za granicą. Ostatnie trzydzieści trzy lata jego ogólnie długiego życia. Nie były one łatwe dla pisarza – nostalgia dręczyła Bunina każdego dnia. Dlatego akcja większości dzieł pisarza powstałych za granicą rozgrywa się w domu, w Rosji. Szczególne miejsce wśród nich zajmują historie poświęcone tematyce miłosnej.

Perła dziedzictwo twórcze I.A. Historia Bunina „Łatwe oddychanie” jest słusznie rozważana. Poczucie piękna jest tu tak delikatnie przekazane, obraz jest tak żywo uchwycony główny bohater, obdarzony tragiczny los…

Poza tym sama konstrukcja i kompozycja dzieła jest nietypowa. W tej opowieści ramy chronologiczne są całkowicie naruszone; tekst jest pełen kontrastów, bez których prawdopodobnie nie da się zrozumieć intencji autora.

Już od pierwszych linijek tej historii panuje ambiwalentne uczucie. Z jednej strony czytelnikowi zostaje przedstawiony obraz przedstawiający cmentarz, „przestronny... pomniki są jeszcze widoczne z daleka za nagimi drzewami, a zimny wiatr owiewa porcelanowy wieniec u stóp krzyża. ” Z drugiej strony „fotograficzny portret licealisty o radosnych, niesamowicie żywych oczach”. Życie i śmierć, radość i smutek – to symbol losu głównej bohaterki opowieści, Oli Meshcherskiej.

Następnie autorka opisuje dzieciństwo dziewczynki. Dokładniej, przechodzi od opowieści o bezchmurnym dzieciństwie i dorastaniu bohaterki do tragiczne wydarzenia w ostatnim roku życia: „Bez żadnych zmartwień i wysiłków i jakoś niepostrzeżenie przyszło do niej wszystko, co tak bardzo wyróżniało ją w ciągu ostatnich dwóch lat od reszty gimnazjum – wdzięk, elegancja, zręczność, wyraźny blask jej oczy." Olya naprawdę wyróżniała się z tłumu licealistów i nie tylko piękno zewnętrzne, ale także swoją spontanicznością. Bohaterka nie bała się być zabawna, nie bała się, że jej włosy staną się w nieładzie, że przy upadku odsłonią się jej kolana, albo że zabrudzą sobie palce. Być może dlatego dzieci z klasy młodsze– Ola była szczera i naturalna w swoich działaniach. Być może dlatego bohaterka miała najwięcej fanów.

Olyę Meshcherską uznano za lekkomyślną: „Zeszłej zimy Meshcherskaya zupełnie oszalała z zabawy”. Autor wyraźnie ukazuje różnicę pomiędzy tym, co pozorne, zewnętrzne i prawdziwe, stan wewnętrzny bohaterki: na wpół dziecinny stan uczennicy biegającej podczas przerwy i jej szokujące wyznanie, że jest już kobietą.

W dalszej części historii podano krótka informacjaże miesiąc po rozmowie w pokoju eleganckiej damy „zastrzelił ją oficer kozacki o brzydkim wyglądzie i plebejskim, który… nie miał nic wspólnego ze środowiskiem, do którego należała Olya Meshcherskaya”. Na rozprawie funkcjonariusz ten oświadczył, że Ola go uwiodła (uwiodła go ona, młoda uczennica, pięćdziesięcioletni mężczyzna!), obiecała, że zostanie jego żoną, ale na komisariacie przyznała, że nigdy go nie kochała i nie myślała o wyjściu za niego za mąż. Następnie bohaterka dała Kozakowi do przeczytania stronę ze swojego pamiętnika, w której opisała swój stan i wydarzenia tamtego pamiętnego dnia, kiedy była blisko tego oficera: „Nie rozumiem, jak to się mogło stać, jestem szalona, Nigdy nie myślałam, że taka jestem! Teraz mam tylko jedno wyjście... Czuję do niego taki wstręt, że nie mogę się z tym pogodzić!” Mimo tych słów wydaje mi się, że Ola nie do końca zdawała sobie sprawę z powagi tego, co się działo, jej dusza jest czysta i niewinna, jest jeszcze dzieckiem z pretensjami do „dorosłości”.

Bunin nadaje opowiadaniu „Łatwe oddychanie” złożoną kompozycję: od faktu śmierci bohaterki przez opis jej dzieciństwa, następnie do niedawnej przeszłości i jej początków. W finale pisarz zdaje się wracać do pierwszych linijek swojej opowieści, do „dni kwietniowych”. Opisuje „małą kobietę w żałobie, ubraną w czarne rękawiczki i niosącą hebanową parasolkę”. To fajna dama Ola Meshcherskaya, która w każdą niedzielę chodzi na jej grób i „godzinami wpatruje się w jej twarz”.

Wydaje mi się, że wizerunek kobiety z klasą w tej historii nie jest przypadkowy. Wydaje się, że drażni Olyę, kontrastuje z nią. Nauczycielka, w przeciwieństwie do głównej bohaterki opowieści, żyje w fikcji, która ją zastępuje prawdziwe życie. Tak naprawdę fajna dama jest ostatnim ogniwem zamykającym łańcuch ludzi niezwykle obojętnych na Olyę. Obraz ubóstwa duchowego środowiska Meszczerski Bunin rysuje po mistrzowsku, bardzo przekonująco. Myśl, że w monotonnym, bezdusznym świecie czyste impulsy są skazane na zagładę, nadaje opowieści tragiczny ton.

Dlaczego fajna dama idzie na grób Oli? Śmierć Olyi ujęła ją nowym „senem”. Nauczycielka wspomina „bladą twarz Oli w trumnie” i to, że kiedyś podsłuchała rozmowę bohaterki z przyjaciółką. Ola Meshcherskaya powiedziała swojej koleżance, że w książce ojca czytała o tym, „jaką urodę powinna mieć kobieta”: „No wiesz, to tyle mówi, że nie da się wszystkiego zapamiętać... ale najważniejsze jest to, że wiesz co? Łatwy oddech! Ale mam to…”

Rzeczywiście, główny bohater miał lekki, naturalny oddech - pragnienie jakiegoś wyjątkowego, niepowtarzalnego przeznaczenia. Moim zdaniem to nie przypadek, że o cenionym śnie Olyi wspomina się na końcu historii. Wewnętrzny płomień Meshcherskiej jest autentyczny i może wywołać wspaniałe uczucie. Ale przeszkodziło temu bezmyślne trzepotanie Olyi przez życie i jej wulgarne otoczenie. Autorka pokazuje nam nierozwinięte wspaniałe możliwości dziewczyny, jej ogromny potencjał. Wszystko to, zdaniem Bunina, nie może zniknąć, tak jak nigdy nie zniknie pragnienie piękna, szczęścia, doskonałości i łatwego oddychania...

©2015-2019 strona
Wszelkie prawa należą do ich autorów. Ta witryna nie rości sobie praw do autorstwa, ale zapewnia bezpłatne korzystanie.
Data utworzenia strony: 27.04.2016

Iwan Aleksiejewicz Bunin wszedł do historii literatury rosyjskiej jako pisarz, który potrafi zaskakująco subtelnie i z szacunkiem opisać tak różnorodne uczucie, jak miłość. Jednym z jego najbardziej uderzających dzieł na ten temat było dzieło „Łatwe oddychanie”. Analiza historii pozwoli lepiej zrozumieć psychologię tego uczucia i będzie szczególnie przydatna dla uczniów klasy 11, przygotowujących się do lekcji literatury.

Krótka analiza

Rok pisania– 1916.

Historia stworzenia– Powieść pisana była pod wrażeniem spaceru po cmentarzu, na którym pisarz przypadkowo natrafił na grób młodej dziewczyny. Kontrast nudnego miejsca i medalionu z wizerunkiem piękności o niezwykle żywych i radosnych oczach głęboko zszokował Bunina.

Temat – Motyw przewodni dzieła - urok i tragedia beztroskiej młodości.

Kompozycja– Kompozycję wyróżnia nieobecność porządek chronologiczny oraz jasny schemat „rozpoczęcie – punkt kulminacyjny – rozwiązanie”. Wydarzenia zaczynają się i kończą na cmentarzu, fabuła nie zawsze pokrywa się z fabułą, a są epizody, które na pierwszy rzut oka nie mają nic wspólnego z historią Olyi Meshcherskiej.

Gatunek muzyczny– Novella (krótka fabuła).

Kierunek– Modernizm.

Historia stworzenia

Opowiadanie Bunina „Łatwe oddychanie” zostało napisane w marcu 1916 r. i opublikowane w tym samym roku w gazecie „ Rosyjskie słowo».

Podczas pobytu Iwana Aleksiejewicza w majątku Wasiljewskoje zwróciła się do niego stołeczna gazeta „Russkoje Słowo” z prośbą o przekazanie kilku informacji mały kawałek do publikacji w numerze wielkanocnym. Bunin nie miał nic przeciwko wysyłaniu swojej pracy do renomowanej publikacji, ale do tego czasu nie miał gotowych nowych historii.

Wtedy pisarz przypomniał sobie swoje spacery po Capri, kiedy przypadkowo natknął się na mały cmentarz. Idąc wzdłuż niego, odkrył krzyż nagrobny z portretem kwitnącej, wesołej dziewczynki. Wpatrując się w jej roześmiane oczy, pełne życia i ognia, Bunin namalował sobie obrazy z przeszłości tej młodej piękności, która tak wcześnie odeszła do innego świata.

Wspomnienia z tego spaceru stały się impulsem do napisania historii miłosnej, której główną bohaterką była uczennica liceum Olya Meshcherskaya, której wizerunek został „skopiowany” z portretu na cmentarzu.

Jednakże warunek konieczny do napisania W opowiadaniach znalazły się także głębsze wspomnienia pisarza, zapisane w jego pamiętniku. W wieku siedmiu lat był świadkiem śmierci młodsza siostra Sasza, ulubieniec całej rodziny. Tragedia, która wydarzyła się pewnej lutowej nocy, głęboko wstrząsnęła chłopcem, pozostawiając na zawsze w jego duszy obrazy dziewczyny, zimy, pochmurnego nieba i śmierci.

Temat

Motyw miłosny jest centralnym elementem historii „Easy Breathing”. Autorka ukazuje ją przez pryzmat charakteru i zachowania Oli Meshcherskiej – niezwykle wesołej, uroczej i spontanicznej dziewczyny.

Dla Bunina miłość to przede wszystkim pasja. Wszystko pochłaniające, szalone, destrukcyjne. Nic dziwnego, że w pracy śmierć jest zawsze wiernym towarzyszem miłości (młody licealista Shenshin był o krok od samobójstwa niespełniona miłość do Olyi, a sama główna bohaterka stała się ofiarą zrozpaczonego kochanka). Na tym polega specyfika koncepcji miłości Iwana Aleksiejewicza.

Pomimo niemoralnych działań uczennicy, pisarz nie krytykuje jednak jej zachowania. Wręcz przeciwnie, niewyczerpany Energia witalna Olya, jej umiejętność widzenia życia jedynie w radosnych, jasnych kolorach, rozbrajającym uroku i kobiecości przyciąga autorkę. Nie w cechy zewnętrzne Prawdziwe kobiece piękno polega na zdolności inspirowania i oczarowywania ludzi. To jest to Główna myśl Pracuje.

Nieostrożność Meshcherskiej i pewna powierzchowność są tylko tylna strona medale jej natury. I główny problem Problem dziewczyny polega na tym, że nikt z jej bliskiego otoczenia nie był w stanie nauczyć jej balansowania pomiędzy swobodą a „fruwaniem” przez życie i odpowiedzialnością za swoje czyny.

Taka obojętność staje się przyczyną śmierci dziewczyny. Śmierć nie jest jednak w stanie zabrać ze sobą w otchłań uroku młodości – „lekki oddech” rozchodzi się po całym wszechświecie, by wkrótce odrodzić się na nowo. Do takiego wniosku prowadzi czytelnika pisarz, dzięki czemu dzieło nie pozostawia ciężkiego posmaku.

Kompozycja

Do głównych cech kompozycji noweli zalicza się: kontrast i brak sekwencji chronologicznej. Praca rozpoczyna się od opisu grobu Oli, o którym następnie opowiada autor wczesne dzieciństwo dziewcząt, po czym ponownie „przeskakuje” do swojej ostatniej zimy. Następnie dochodzi do rozmowy Mieczerskiej z dyrektorką gimnazjum, podczas której dowiaduje się o jej związku ze starszym oficerem. Następnie – wiadomość o morderstwie uczennicy liceum. A na samym końcu opowieści autorka dodaje pozornie nieistotny epizod z życia Oli, w którym dzieli się z przyjaciółką swoim pomysłem na kobiece piękno.

Dzięki chwilowym ruchom i szybkim zmianom we wszystkich działaniach autorowi udało się stworzyć wrażenie lekkości i pewnego emocjonalnego dystansu. Wszystko w pracy ma na celu podkreślenie żywej i spontanicznej natury głównego bohatera. Wszystkie zdarzenia dzieją się szybko, co uniemożliwia ich właściwą analizę. Tak więc życie Oli Meshcherskiej, która zawsze żyła wyłącznie dniem dzisiejszym, rozbłysło i zniknęło, nie myśląc o konsekwencjach swoich czynów.

W swojej historii Bunin natychmiast pozbawia fabułę nieprzewidywalności i kulminacyjnego wyniku. To już się wydarzyło - i to jest śmierć młodej uczennicy. Zdając sobie sprawę, że najważniejsze już się wydarzyło, czytelnik przechodzi do wydarzeń, które doprowadziły do smutnego zakończenia.

Celowo niszcząc związki przyczynowo-skutkowe w opowieści, pisarz podkreśla, że ani motywy zachowania Oli, ani dalszy rozwój wydarzenia w opowieści. Nieunikniona zagłada bohaterki jest w niej, w jej niezwykle atrakcyjnej kobiecej istocie, uroku, spontaniczności. Ogromna pasja życiowa doprowadziła ją do tak szybkiego końca.

To, co w tym wszystkim chodzi znaczenie imienia fabuła. „Łatwe oddychanie” to niesamowite pragnienie życia, umiejętność wznoszenia się ponad codzienną rzeczywistość z niesamowitą łatwością, nie zauważania problemów i szczerego cieszenia się każdym dniem, każdą minutą.

Gatunek muzyczny

Dokonując analizy gatunkowej utworu w „Easy Breathing”, należy zauważyć, że został on napisany w gatunku opowiadania fabuła, który w pełni oddaje główne zagadnienia i idee nurtujące autora, przedstawia obraz życia bohaterów różne grupy społeczeństwo.

Będąc zwolennikiem realizmu, Iwan Aleksiejewicz nie mógł trzymać się z daleka od modernizmu, który w XX wieku nabierał coraz większego rozmachu. Krótkość fabuły, symbolizacja i niejednoznaczność szczegółów, fragmentacja opisywanej historii i ukazanie pozbawionej ozdób rzeczywistości wskazują, że „Łatwy oddech” koresponduje z modernizmem, w którym obecne są główne tendencje realizmu.

Pobierać:

Zapowiedź:

O „Łatwym oddychaniu” Bunina

Literatura najwyższej kategorii

Ivannikova V.I.

Liceum nr 8 MBOU

G. Stawropol

Materiał ten nie jest streszczeniem lekcji, ale też nie artykułem w klasycznym tego słowa znaczeniu. Oto moja wizja tego, co Bunin chciał powiedzieć swoją opowieścią „Łatwe oddychanie”, a także analiza lekcji w różnych klasach 11 na podstawie tej pracy, z zachowaniem logiki tych lekcji, dzięki czemu każdy nauczyciel może łatwo przywrócić swoje strukturę i stworzyć własną lekcję.

W wigilię października Bunin pisze historie o stracie i samotności człowieka, o katastrofalnym charakterze jego istnienia, o tragedii swojej miłości, o przemijaniu i kruchości piękna w naszym życiu. Być może najpełniejszym wyrazem wszystkich tych tematów znalazła się w poetyckiej miniaturze „Easy Breathing”, opowiadającej smutna historia uczennica Olya Meshcherskaya, zbudowana jako łańcuch wspomnień i przemyśleń na temat losów bohaterki, spowodowanych kontemplacją jej grobu. Nie sposób nie zgodzić się z badaczem życia i twórczości I.A. Bunin Smirnova L.A., który nazwał opowiadanie „Łatwe oddychanie” perłą prozy Bunina - „obraz bohaterki jest w nim tak zwięźle i żywo uchwycony, że poczucie Piękności jest tak czule przekazane, pomimo jej ponurego losu”.

Studiując twórczość pisarza w szkole, nie sposób przejść obok niej obojętnie – fascynuje ona zarówno nauczycieli, jak i uczniów szkół średnich. Wzbudzając żywy oddźwięk w duszach uczniów, gdyż bohaterką jest ich rówieśniczka, której życie zostało tak absurdalnie i tragicznie przerwane, opowieść okazuje się jednak dla nich trudna z punktu widzenia zrozumienia i zrozumienia głównej idei, motywy zachowania głównej bohaterki i pozorna sprzeczność jej działań. Co więcej, zarówno w krytyce literackiej, jak i w krytyce nie ma jednoznacznej oceny tego dzieła. Zatem psycholog L.S. Wygotski zredukował całą treść historii Bunina do miłosne afery Olya z Malyutinem i oficerem kozackim - wszystko to „sprowadziło ją na manowce”. K. Paustovsky argumentował: „To nie jest opowieść, ale wgląd, samo życie z jego drżeniem i miłością, smutna i spokojna refleksja pisarza - epitafium dziewczęcego piękna”. N. Kucherovsky podsumował: „Łatwy oddech” to nie tylko i nie tylko „epitafium dziewiczej urody”, ale także epitafium duchowego „arystokratyzmu” istnienia, któremu w życiu przeciwstawia się brutalna i bezlitosna siła „plebeizm”. L.A. Smirnova uważa, że „Olya… nie zauważa swojego frywolnego odurzenia pustymi przyjemnościami… Historia „Łatwe oddychanie” rozwija główny temat Bunina - niebezpieczny dla relacje międzyludzkie i o losy osobowości stanu nieświadomości.”

Ta miniatura jest różnie interpretowana i nauczyciele szkolni. Jako praktykujący nauczyciel nie jest to moja pierwsza nauka ta praca wraz z uczniami szkoły średniej wypracowałem sobie własny pogląd na „Łatwe oddychanie”, moją własną wersję studiowania tej historii na lekcjach literatury w 11. klasie.

Powszechnie wiadomo, że proza Bunina bardzo często nawiązuje do jego twórczości poetyckiej. Opowiadanie „Łatwe oddychanie” zostało napisane w 1916 r., A pod względem ducha, nastroju i ogólnego tematu wiersze „Epitafium” i „Niepokojące światło” (wrzesień 1917), a także wcześniej napisany „Portret” (1903) są moim zdaniem najbliżej G.).

Epitafium

Na ziemi byłeś jak cudowny rajski ptak

Na gałęziach cyprysu, wśród złoconych grobowców.

A z czarnych rzęs świeciły promienne słońca.

Rock Cię oznaczył. Nie byłeś mieszkańcem ziemi.

Piękno tylko w Edenie nie zna zakazanych granic.

19.IX.17

Światło nigdy nie zachodzi

Tam na polach, na cmentarzu,

W gaju starych brzóz,

Nie groby, nie kości -

Królestwo radosnych snów.

Wieje letni wiatr

Zieleń długich gałęzi -

I leci do mnie

Światło twojego uśmiechu.

Ani płyta, ani krucyfiks -

Wciąż przede mną

Sukienka instytutu

I lśniące spojrzenie.

Jesteś samotny?

Nie jesteś ze mną?

W naszej odległej przeszłości

Gdzie byłem inny?

W świecie ziemskiego kręgu,

Dzisiejszy dzień

Młody, były

Mnie też dawno nie było!

24.IX.17

Jako motto lekcji potraktowałem wiersze „Epitafium” i „Niepokojące światło”. Lekcja rozpoczyna się od ich dyskusji. Bezpośrednią analizę dzieła otwiera pytanie:

Jakie uczucia i emocje budzi w Tobie główna bohaterka opowieści, Olya Meshcherskaya?Z wypowiedzi uczniów wynika, że postrzeganie bohaterki przez młodych ludzi jest bardzo odmienne, emocje są złożone i sprzeczne. Niektórzy lubią dziewczyny za jej urodę, naturalność, niezależność; wielu potępia ją za frywolne zachowanie i frywolność; niektórych Olja zarówno pociąga, jak i odpycha, ale większość licealistów jest zakłopotana powiązaniami bohaterki z kozackim oficerem. Po podsumowaniu percepcji ucznia przechodzimy do pytania:

Jak według Ciebie autor traktuje swoją bohaterkę?Aby odpowiedzieć na to pytanie, przypominamy sobie cechy poetyki Bunina, które były badane na poprzednich lekcjach. Bunin bardzo lakonicznie wyraża swój stosunek do bohaterów, niemniej jednak po słowach, które autor dobiera, a zwłaszcza intonacji i nastroju przekazywanym przez pisarza, można określić jego postawę. Studenci, często nie rozumiejąc sensu dzieła, zazwyczaj bardzo trafnie wyczuwają jego atmosferę. Nastrój lekkiego smutku, smutku, żalu po zmarłej bohaterce, który przenika „Easy Breathing”, jest przez nich niewątpliwie odczuwalny. I wielu licealistów twierdzi, że autor, jak im się wydaje, podziwia swoją bohaterkę. Zdaniem uczniów, znajduje to odzwierciedlenie w tytule pracy (piękny, poetycki, zwiewny, jak sama główna bohaterka – wypowiedzi uczniów), w podsłuchanej przez Olię rozmowie z koleżanką na temat kobiecego piękna, a w ostatnim linie historii. Jest oczywiste, że uczucia uczniów i autora wobec Oli Meshcherskiej są różne. Próbujemy zrozumieć, co spowodowało nastrój Bunina, jego podziw dla bohaterki i jego stosunek do niej, ponieważ działań i zachowań Olyi trudno nazwać moralnymi. Przede wszystkim zwracamy uwagę na to, jak i ile razy oczy i spojrzenie Olyi są przedstawione w tej poetyckiej miniaturze, ponieważ oczy są zwierciadłem duszy (jeden lub więcej uczniów otrzymuje wstępne zadanie - znaleźć i zapisać wszystkie epitety, jakie autor nadaje oczom bohaterki). Są to epitety: „fotograficzny portret uczennicy o radosnych, niesamowicie żywych oczach”, „wyraźny blask oczu”, „lśniące oczy”, „patrząc na nią wyraźnie i żywo”, „której oczy świecą tak nieśmiertelnie” , „z tym czystym spojrzeniem”. Ten bliska Uwaga w oczach bohaterki myślę, że to nie może być przypadek. Czysty, przejrzysty, lśniący wygląd sugeruje, że dusza Olyi jest również czysta. Ale jak w takim razie wytłumaczyć związek bohaterki z Malyutinem i oficerem kozackim, pogłoski o jej frywolności, frywolności i niestałości?W co wierzyć – w czyste spojrzenie Olyi czy w jej działania?Przechodzimy do rozmowy Oli i jej przyjaciółki na temat kobiecej urody, którą podsłuchała pani z klasy (odcinek czyta przeszkolony uczeń lub inscenizuje). Ze wszystkich oznak piękna ta dziewczyna, kierując się wewnętrznym instynktem, wybiera najważniejszą, nieśmiertelną rzecz - lekki oddech. Pytanie do gimnazjalistów:

Jakie skojarzenia budzi w Tobie określenie „lekki oddech”?Czystość, świeżość, swoboda, nieuchwytność, spontaniczność. Te słowa najczęściej słyszą się w odpowiedziach uczniów. Należy pamiętać, że wszystko to nie jest oznaką zewnętrzną, ale wewnętrzne piękno. A wszystkie - zarówno znaki zewnętrzne, jak i wewnętrzne - są obecne w Oli Meshcherskiej. To właśnie urzeka główną bohaterkę opowieści: piękno fizyczne i duchowe organicznie się w niej stopiły, które dopiero połączone razem tworzą harmonię. Wewnętrzna integralność i harmonia, dar kobiecości i piękna, niedostrzeganie i niezrealizowanie siebie, talent do życia życie pełnią– to właśnie wyróżnia Olyę spośród innych. Dlatego „nie bała się niczego – też plamy atramentowe na palcach, bez zarumienionej twarzy, bez rozczochranych włosów, bez gołych kolan podczas upadku podczas biegu…”

Przejdźmy teraz do tego, co przydarzyło się Olyi latem i czego dowiadujemy się z jej pamiętnika. Pytanie do studentów:

Jak bohaterka postrzega to, co się wydarzyło? Które linie pamiętnika wydają Ci się najważniejsze?Licealiści zauważają niesamowity spokój, a nawet pewien dystans bohaterki, gdy opisują to, co ją spotkało na początku pamiętnika i dosłowną eksplozję emocji na samym końcu: „Nie rozumiem, jak to się mogło stać, ja' Jestem szalony, nigdy nie zastanawiałem się, jaki jestem! Teraz mam tylko jedno wyjście... Czuję do niego taki wstręt, że nie mogę się z tym pogodzić!..” To właśnie te linie, zdaniem uczniów (i całkowicie się z nimi zgadzam), są najważniejsze, ponieważ pozwalają zrozumieć charakter i działania Olyi Meshcherskiej oraz wszystkie późniejsze wydarzenia. Odpowiadając na pytania: „Co się stało z Olyą? Jak rozumiesz słowa „Nigdy nie myślałem, że taki jestem!”? Jak myślisz, które wyjście? mówimy o?” uczniowie dochodzą do wniosku, że bohaterka utraciła „lekki oddech”, czystość, niewinność, świeżość i tę stratę odbiera jako tragedię. Jak się okazuje, jedyne wyjście co ona widzi, to śmierć.

Ale jak zatem możemy zrozumieć zachowanie Olyi podczas ostatniej zimy jej życia?Do tego odcinka sięgamy już wiedząc, co przydarzyło się bohaterce latem. Zadaniem uczniów jest znalezienie słów i zdań obrazujących stan Oli. Licealiści podkreślają następujące zdania: „Olya Meshcherskaya ostatniej zimy zupełnie oszalała z zabawy,jak mówiono w szkole średniej...”, „niezauważone jej chwała w gimnazjum została wzmocniona i zaczęły się już plotki, że jest lekkomyślna, nie może żyć bez fanów”, „... tłum, w którym Olya Meshcherskaya wydawało najbardziej beztroski, najszczęśliwszy.” Skupiamy uwagę uczniów na wyróżnionych zwrotach: „jak mówiono w szkole średniej», « plotki już się rozpoczęły” « wydawał się najbardziej beztroski, najszczęśliwszy" W większości przypadków chłopcy i dziewczęta są w stanie samodzielnie dojść do wniosku, że jest to pogląd zewnętrzny, daleki od prawdziwego zrozumienia tego, co faktycznie dzieje się w duszy bohaterki. Olya naprawdę wydaje się tylko beztroska i szczęśliwa. A jej szalona zabawa jest, moim zdaniem, po prostu próbą zapomnienia, oderwania się od bólu, od tego, co wydarzyło się latem. Jak wiemy, próba ta nie powiodła się. Dlaczego? Trudno mi zgodzić się z tymi krytykami i nauczycielami, którzy twierdzą, że Ola nie zauważa swojego upojenia pustymi przyjemnościami, że łatwo i beztrosko przemyka przez życie, niezauważona przez siebie i spokojnie przeskakując standardy moralne i zasady, że jest „grzesznicą”, która nie pamięta swojego upadku”. Moim zdaniem, Tekst Bunina nie daje podstaw do takich wniosków. Olya nie może pogodzić się ze stratą ” łatwe oddychanie”, ze świadomością, „że ona taka jest!” Bohaterka sama siebie osądza, a jej maksymalizm moralny nie daje jej możliwości usprawiedliwienia. Jakie jest rozwiązanie? Ola go znajdzie. Uczniowie ponownie sięgają do tekstu, odczytują (dramatyzujemy ten odcinek) epizod, w którym życie bohaterki zostaje tragicznie przerwane. Pytanie do studentów:

Czy uważa Pan, że zamordowanie Oli Mieczerskiej przez oficera kozackiego było tragicznym wypadkiem?(zadaniem uczniów jest znalezienie słów i wyrażeń, które pomogą im zrozumieć motywy i przyczyny działań Oli). Uczniowie szkół średnich samodzielnie lub przy pomocy nauczyciela podkreślają następujące punkty: „Oficer kozacki,brzydkie i plebejskie, który nie miał dokładnie nic wspólnego z kręgiem, do którego należała Olya Meshcherskaya” – „powiedziała, że Meshcherskaya zwabił go była mu bliska, ślubowała zostać jego żoną, a na stacji... nagle powiedziała mu, że ona i Nigdy nie myślałam o kochaniumu, że cała ta rozmowa o małżeństwie -jedna kpina ponad nimi dał mu do przeczytaniata strona pamiętnika, na której wspomniano o Maliutinie. Wszystkie wyróżnione frazy i słowa, moim zdaniem, jasno mówią o intencjonalności, świadomości i celowości działań głównego bohatera. Jest rzeczą oczywistą, że wdając się w romans z „brzydkim... plebejskim” oficerem kozackim nie z jej kręgu, Ola dążyła do jakiegoś celu. A jej zachowanie na dworcu w chwili pożegnania to nic innego jak prowokacja. Prowokacja, która nie mogła zakończyć się inaczej niż strzałem. I ten strzał, który tragicznie przerwał życie Oli Meszczerskiej, jest jedynym wyjściem, jakie znalazła bohaterka tej historii: nie można było się oderwać, pogodzić się z utratą „swobodnego oddechu”, żyć ze świadomością, że jest „taka” jest niemożliwe. Nie miała jednak dość odwagi, by porzucić życie kogoś, kto w opinii pisarki jest ucieleśnieniem samego życia. A Bunin nie pokazuje sceny morderstwa, ale udaną próbę samobójczą. Świadomość ten fakt sprawia, że uczniowie inaczej patrzą na głównego bohatera opowieści. Utraciwszy fizyczną czystość i niewinność, Olya Meshcherskaya nie straciła swojej integralności i duchowej czystości - dowodem na to jest jej maksymalizm moralny. A wraz ze swoją śmiercią odzyskała „lekki oddech, który znów rozproszył się w świecie, na tym zachmurzonym niebie, w tym zimnym wiosennym wietrze”.

Co Bunin chciał powiedzieć swoją historią, jakie jest jej ukryte znaczenie?W odpowiedzi na to pytanie pomaga nam kompozycja opowieści. Jest to bardzo skomplikowane i na pierwszy rzut oka chaotyczne, ale tylko na pierwszy rzut oka... To właśnie takie konstruowanie historii jest, moim zdaniem, kluczem do rozwikłania i zrozumienia istoty dzieła. Wspólnie z uczniami rysujemy schemat kompozycyjny opowieści: „Łatwe oddychanie” (w w tym przypadku tytuł jest niewątpliwie pełnoprawnym elementem kompozycji) – cmentarz – okres świetności bohaterki i jej Ostatnia zima, w tym rozmowa z dyrektorką gimnazjum (widok bohaterki z zewnątrz) - scena morderstwa - pamiętnik - znowu cmentarz - historia fajnej pani - podsłuchana rozmowa Oli z koleżanką o łatwym oddychaniu - zakończenie historię („Teraz łatwo jest oddychać…”). Po narysowaniu diagramu kompozycja pierścieniowa i podwójna (cmentarz – cmentarz, lekkie oddychanie – lekkie oddychanie) tej miniatury lirycznej staje się oczywista, a centralne miejsce Dziennik Oli i fakt, że autorka prowadzi nas od zewnętrznego spojrzenia na bohaterkę do jej zrozumienia wewnętrzna esencja. Wszystko to, zdaniem L.A. Smirnowej, „pozwala zachować niesamowity powiew piękna, „nieśmiertelnie lśniące” oczy” głównego bohatera. Nie mogę się z nią nie zgodzić, tym bardziej, że kompozycyjnie pierścień „cmentarz – cmentarz” mieści się wewnątrz pierścienia „lekkie oddychanie – lekkie oddychanie”. I tak całą strukturą swojej opowieści, przesiąkniętą cichym smutkiem i liryzmem, rytmiczną, jak oddech głównego bohatera, historią pisaną u szczytu I wojny światowej, I. A Bunin przekonuje nas o triumfie życia nad śmiercią, kruchości, a zarazem niezniszczalności piękna i miłości.

Analiza tej historii będzie niekompletna bez omówienia dwóch kolejnych kwestii:

Jaką rolę w opowieści odgrywa rozmowa głównego bohatera z dyrektorem gimnazjum? Dlaczego historia jej eleganckiej damy została podana w dziele o życiu i śmierci Oli Meszczerskiej? Te pytania są oferowane studentom jako Praca domowa i rozpocznie się od ich dyskusji Następna lekcja na podstawie dzieł I.A. Bunina.

Literatura:

1. Smirnova L.A. Iwan Aleksiejewicz Bunin. – M., „Oświecenie”, 1991. -192 s.

2. Wygotski L.S. Psychologia sztuki. – M., 1987. – s. 140-156.