Nowoczesne nazwy i pozdrowienia dla zespołów matematycznych. Turniej matematyczny
Zajęcia pozalekcyjne
„Turniej fizyki i matematyki”
wśród uczniów 9 X zajęcia
Zakończony: nauczyciel fizyki Moiseikina L.F., nauczyciel matematyki Zhuravleva I.V.
Cele wydarzenia:
aktywacja aktywność poznawcza studenci;
rozwój umiejętności szybkiego i skutecznego myślenia;
ćwiczenie wiedzy i umiejętności zdobytych w procesie uczenia się;
zwiększenie zainteresowania poznawczego fizyką i matematyką;
rozwój kultury kolektywnego myślenia;
kształtowanie poczucia odpowiedzialności za zespół, poczucia solidarności i zdrowej rywalizacji.
Formularz: kartkówka.
Technologia: Praca grupowa.
Sprzęt: stoły dla zawodników dwóch drużyn oraz dla członków jury; komputer; tablica interaktywna; logo zespołu; karta wyników meczu dla jury; Arkusze odpowiedzi na grę końcową; prezentacja gry.
Udział: W grze biorą udział 2 drużyny z każdej klasy, po 5 osób w każdej drużynie.
Wiek uczestników: 9 klasa
Praca przygotowawcza: 1. Przejrzyj omawiany materiał.
2. Wymyśl nazwę drużyny, powitanie i motto,
wybierz kapitana, zrób emblemat.
Postęp gry
Drodzy przyjaciele, goście i uczestnicy naszej gry! Mamy przyjemność zaprosić Państwa na turniej fizyki i matematyki. Dla kogo organizujemy dzisiejszy turniej? Oczywiście dla Was, nasi kochani Uczniowie! Chcemy, żebyście dzisiaj trochę odpoczęli, lepiej poznali swoje talenty i możliwości, zastanowili się nad pytaniami i odpowiedziami, wykazali się wiedzą i ogólnie pożytecznie spędzili czas. Mottem naszej gry będą słowa średniowiecznego perskiego naukowca Al-Biruniego: „Wiedza jest najdoskonalszym dobrem człowieka. Każdy o to zabiega, ale to nie przychodzi samo.
Dziś w turnieju rywalizują dwie drużyny:
1. Zespół „Myśliciele” (uczniowie 9 klasy „A”), kapitan drużyny - ...
Zespół składa się z…
2. Zespół „Umniki” (uczniowie klasy 9 „B”), kapitan drużyny - ...
Zespół składa się z…
Zespoły, prosimy o przedstawienie nam swojego motta i pozdrowienia.
Zespół „Myśliciele”
Pozdrowienia Nie boimy się
Wszelkie testy.
Śmiało, przyjaciele,
Pokażmy swoją wiedzę!
Nasze motto: Pomyślimy, przekonamy,
Jedziemy do finału po zwycięstwo!
Zespół „Umniki”
Pozdrowienia Jesteśmy mądrzy i odważni
Jesteśmy zdolni do biznesu.
Tym razem zwyciężymy
Naszym przeciwnikiem nie jest dekret!
Nasze motto: Jeden umysł jest dobry, ale umysł zespołu jest lepszy!
Zespoły będą oceniane przez surowe i sprawiedliwe jury(prezentacja jury).
Zapoznajmy się z zasadami gry.
Zasady gry
Gra składa się z 2 rund i finału.
Każda runda składa się z 4 tematów (fizyka i matematyka) po 5 pytań każdy. Tematyka i koszt pytań są wskazane na tablicy każdej rundy. Zespoły grają w grę na zmianę. Temat i koszt pytania wybiera kapitan drużyny. Wybrane pytanie jest odczytywane przez prezentera. Masz 30 sekund na przemyślenie pytania. Kapitan wskazuje gracza, który odpowie na pytanie lub sam sobie odpowie. Jeżeli zespół udzieli poprawnej odpowiedzi, otrzymuje liczbę punktów w wybranej kategorii. Błędna odpowiedź – 0 punktów.
Jeśli zespół wybierze pytanie „Świnia w worku”, może odpowiedzieć na nie samodzielnie lub przypisać pytanie innemu zespołowi.
W finale zespoły zastanawiają się nad pytaniem przez 30 sekund i udzielają pisemnej odpowiedzi. Zespół, który odpowie poprawnie, otrzymuje 100 punktów.
Punkty zdobyte przez zespoły są podliczane przez członków jury. Zespół, który zdobędzie bramkę, wygrywa największa liczba zwrotnica.
Fani również mogą pochwalić się swoją wiedzą. Jeśli drużyny nie odpowiedzą na pytanie, odpowiadają kibice, a zdobyte punkty trafiają do ich ulubionej drużyny.
No to zaczynamy nasz turniej.
Życzymy wam, przyjaciele,
Walczcie razem i odważnie.
Kto wygra -
To nie ma żadnego znaczenia.
Niech walka trwa
Podtrzymaj konkurencję.
O sukcesie nie decyduje los,
Ale tylko twoja wiedza!
Losowanie. Grę rozpoczyna drużyna, która jako pierwsza odpowie na pytanie.
zaokrąglam
FORMUŁY IDEFINICJE
NARZĘDZIA
I URZĄDZENIA
W ŚWIECIE LICZB
SŁAWNI LUDZIE
WZORY I DEFINICJE
Zmień metodę energia wewnętrzna ciała bez wykonywania pracy.(przenikanie ciepła)
Trzy konie w zaprzęgu przebiegły 90 km. Ile kilometrów przebiegł każdy koń?(90km)
Co wyraża ta formuła?(Warunek równowagi dźwigni)
Jak nazywają się współrzędne punktu?( Odcięta i rzędna )
Który wykres odpowiada formule?Jak się nazywa?
1) 2) 3) 4)
(Wykres nr 3, hiperbola)
NARZĘDZIA I URZĄDZENIA
Pasek do rysowania linii prostych i do pomiaru.(Linijka)
Na ścianie wisi talerz,
Strzałka przesuwa się po płycie.
Ta strzałka do przodu
Zna pogodę dla nas.(Barometr)
Nazwij dodatkowe urządzenie: zlewka, lampa alkoholowa, dynamometr, termometr.(Lampa alkoholowa)
W Starożytny Egipt a w starożytnej Grecji, na długo przed naszą erą, używano tego urządzenia przeznaczonego do obliczeń. Była to deska w paski, po której poruszały się kamyki. Co to jest?(Liczydło)
Usuń dodatkowe słowo z serii: ścieżka, prędkość, metr, czas,kwadrat , drugi.
W ŚWIECIE LICZB
Liczby te pojawiły się w związku z koniecznością liczenia obiektów.(Naturalny)
Liczba, przez którą należy podzielić.(Rozdzielacz)
Co jest większe: iloczyn liczb czy ich suma?(Suma, ponieważ iloczyn cyfr wynosi zero)
Która liczba ma tyle cyfr, ile jest liter zapisanych?(100 - sto)
Ile wynosi ta liczba, jeśli jest ich 40?(50)
SŁAWNI LUDZIE
Który wielki matematyk nazywany jest „ojcem algebry”?(Wiet)
Naukowiec znany jako twórca szkoły matematyków.
Jako pierwszy podzielił liczby na parzyste i nieparzyste, proste i złożone.(Pitagoras)
Aby zbadać jedno zjawisko, naukowiec wspiął się na Pizę
wieża. Nazwij tego naukowca.(Galeusz)
Naukowiec, który odkrył to prawo, urodził się w mieście Syrakuzy. Prawo
wyjaśnia wpływ cieczy i gazu na zanurzone w nich ciało.
W wannie prawo jest otwarte.(Archimedes)
Dwie prawie identyczne liczby, różnica między którymi jest tylko w znaku.(Naprzeciwko)
2. runda
PUZZLE
100
FIZYKA
100
PUZZLE
100
JEDNOSTKI
POMIARY
100
PUZZLE
Ułóż kąty w kolejności malejącej: rozwarty, prosty, ostry, prawy.
( Rozszerzony, tępy, prosty, ostry )
25.
FIZYKA
Zjawisko to występuje, gdy stykają się dwa ciała.
Robi więcej dobrego niż złego.
Jest to jedna z przyczyn niskiej sprawności mechanizmów.
Jednym z powodów jest chropowatość powierzchni. (Tarcie)
Nazwij dodatkowego naukowca:Newton, Popow,Darwin , Galileusz.
Nazwij dodatkowy przedrostek:mili, centy, deci,kilogram .
Które motto olimpijskie jest bezpośrednio powiązane z przedstawionymi literami?
v, h, F?(Szybszy wyższy silniejszy)
W gaju rosło 700 brzóz i 300 sosen. Jaki procent wszystkich drzew
zrobić sosny?(30%)
PUZZLE
Życie w trudnej książce
Przebiegłi bracia
Dziesięciu z nich, ale ci bracia
Policzą wszystko na świecie.(Liczby)
Silniejszy niż słońce słabszy od wiatru,
Nie ma nóg, ale chodzi
Bez oczu, ale płacze.(Chmura)
Szczyt służy mi za głowę.
A to co uważasz za nogi,
Wszyscy nazywają się stronami.(Narożnik)
Na środku pola znajdują się srebrne ziarna.(Rosa)
Jak nazywa się przedmiot, który coś wspiera?(Wsparcie lub zawieszenie )
JEDNOSTKI
Ile minut ma jeden stopień?(60 minut)
Ile minut w godzinie?(24 minuty)
Jednostki te mierzą masę diamentów. (Karat)
Jest to wprost proporcjonalne do przyłożonej siły i bezpośrednio
proporcjonalna do przebytej odległości, mierzonej w dżulach.
Jak inaczej nazywa się decymetr sześcienny?(Litr)
FINAŁ
Rozszyfruj słowa i nazwij te nieparzyste:
NOKUS, YAMARYAP, ATCHOK, LOPSOTKS(Stożek)
Czy można zmierzyć masę ciała w przestrzeni za pomocą dynamometru sprężynowego?(Nie, ponieważ w przestrzeni panuje nieważkość i na wiosnę nie nastąpi żadne odkształcenie)
W zawodach biegowych Yura, Grisha i Tolya zajęli trzy miejsca. Który
Każdy młody człowiek zajął miejsce, jeśli Grisza nie zajął ani drugiego, ani trzeciego miejsca,
a Tolya nie jest trzeci.(Grisha - I , Tolia - II , Jura - III )
Mama przekroiła połowę ciasta na 6 równych części. Ona, jeden kawałek
dał to Dimie. Jaką część ciasta otrzymał Dima?(
Cecha powierzchni ciała wpływająca na jej emisyjność
i zdolność wchłaniania.(Kolor)
Gra skończona.
Czas to podsumować.
Kto wykonał najlepszą robotę?
Czy wyróżniłeś się na turnieju?
Zreasumowanie
Wyłonienie zwycięzcy i wręczenie nagród.
Wyniki zostały podsumowane.
Nagrody zostały wręczone.
Turniej dobiegł końca.
Byłeś aktywny.
Od zadań w grze po wiedzę
Zespoły szły razem.
Ale główne zwycięstwa
Oczywiście, do przodu!
Życzę wam chłopaki
Udanej podróży!
Walka matematyczna
Turniej Mądrych
Wizytówka zespoły
- Pozdrowienia
- Motto
I runda I
"Rozgrzewka"
- W jakim dziale matematyki bada się operacje na liczbach?
- Jak nazywa się równość ze zmiennymi?
- Jaki jest wykres funkcji kwadratowej?
- Wynik którego działania nazywamy sumą?
- Która funkcja nazywa się liniową?
- Jaka jest najmniejsza liczba pierwsza?
- Jak nazywa się ułamek, którego licznik jest mniejszy od mianownika?
- Nazwij najmniejszego Liczba naturalna?
- Jak nazywa się funkcja w postaci y = ax² + bx + c?
- Jaka jest suma liczb od -200 do 200?
- Jakie trzy identyczne liczby należy dodać, aby otrzymać 18?
- Jak nazywają się liczby po pomnożeniu?
- Jaka jest arytmetyka Pierwiastek kwadratowy z 169.
- Nazwij liczbę, która „oddziela” dodatnie i liczby ujemne.
- Ile pierwiastków ma równanie kwadratowe, jeśli wyróżnik jest większy od zera?
- Czyli więcej lub 2 ?
ja, ja, okrągła
„Kto jest szybszy?”
- X 2 − 2x − 3 = 0
- -=0
- grzech (- x) = grzech (-)
- 1,2(3 B +5)=2(2,4 B – 3,6)
I V runda
„Konkurs widzów”
- Bez czego matematycy, perkusiści i myśliwi nie mogą się obejść?
- Jaką częścią godziny jest 15 minut?
- Jak nazywa się wynik dodawania?
- Ile miesięcy w roku ma 28 dni?
- Co jest lżejsze: kilogram waty czy kilogram żelaza?
- Gęś waży 1 kg, ile będzie ważyć stojąc na dwóch nogach?
I V runda
„Konkurs widzów”
- Ile razy trzeba mierzyć, żeby raz wyciąć?
- Ile orzechów jest w pustej szklance?
- Rodzina ma 6 córek. Każdy ma brata. Ile dzieci jest w rodzinie?
- Jak nazywają się linie, które nigdy się nie przecinają?
- Jaki znak należy umieścić pomiędzy liczbami 2 i 3, aby liczba była większa od dwóch, ale mniejsza od trzech?
- Jak nazywa się półprosta, która przecina kąt na pół?
I V runda
„Konkurs widzów”
- Jak nazywa się odwrotna operacja dzielenia?
- Ile osób nie czeka na jednego?
- Wymień trzy dni z rzędu, nie używając nazw dni tygodnia ani liczb.
- Na brzozie rosło 90 jabłek. Nadęty silny wiatr i spadło 10 jabłek. Ile zostało?
- Które koło nie kręci się przy skręcie w prawo?
- Jak poprawnie powiedzieć: „9 i 7 równa się 15” lub „9 plus 7 równa się 15”?
- Koło ma 10 szprych. Ile odstępów jest pomiędzy szprychami?
Runda V
„Rozwiąż zagadkę”
SILNY MĘŻCZYZNA
5,2,1,3,
WIEMY
Rysunki Savchenko E.M.
STV
JEDEN
grupa docelowa B
VI runda
"Puzzle"
Znajdź nazwiska
trzech matematyków
P
I
Gra skończona Czas poznać wynik. Kto wykonał najlepszą robotę? Czy wyróżniłeś się na turnieju?
Naucz się myśleć, wyjaśniać, Naucz się myśleć i rozumować. W końcu w matematyce przyjaciele, Bez logiki nie da się tego zrobić.
„Problemy z żartami”
Obrus stołu posiada 4 rogi. Jeden został odpiłowany. Ile narożników ma stół?
5 rogów
„Problemy z żartami”
Co jest większe: iloczyn wszystkich liczb czy ich suma?
Suma
„Problemy z żartami”
Dodaj 5 do 7. Jak poprawnie pisać: „ jedenaście " Lub " jedenaście »?
Dwanaście
Dziękujemy naszym wspaniali uczestnicy na grę
Dziękuje wszystkim!!!
Dobrynina O.V., Kolosovsky N.V.
Miejsce pracy, stanowisko:
Nauczyciele - matematyka i fizyka
Obwód irkucki
Charakterystyka zasobów
Poziomy wykształcenia:
Podstawowe wykształcenie ogólne
Klasa(y):
Klasa(y):
Rzeczy):
Algebra
Rzeczy):
Geometria
Rzeczy):
Grupy docelowej:
Uczeń (student)
Typ zasobu:
Scenariusz wydarzenia
Krótki opis ratunek:
Turniej fizyko-matematyczny w formie rywalizacji pomiędzy 2 zespołami z klas 7-8. Studenci mają możliwość zapoznania się z ciekawymi problemami z fizyki i matematyki.
Turniej fizyczno-matematyczny „Erudyta”.
Cele:
- Rozwijaj zainteresowanie poznawcze materiał edukacyjny, indywidualne możliwości uczniów;
- Podnieś prestiż mądrych, ale nie zawsze popularnych uczniów w klasie.
(Brzmi zabawnie muzyka)
O.V. : Cześć, Drodzy Goście i uczestnicy gry!
Organizujemy dzisiejszy turniej fizyki i matematyki w formie rywalizacji pomiędzy 2 drużynami - organizujemy go oczywiście dla Was, naszych.
N.V. : Fizyka to nauka!
Ale w oczach dzieci widzę tylko udrękę.
Formuły przeskakują, migają z rzędu,
Och, jak trudno jest im ustawić je w szeregu!
Ale bez fizyki nie da się tego wyjaśnić
I dźwig, i jak wbić gwóźdź,
Jak lecimy w kosmos jeździmy samochodami,
I dlaczego tak łatwo chodzimy po Ziemi?
O.V.: Krąży plotka o matematyce,
Aby uporządkowała swój umysł,
Bo dobre słowa
Ludzie często o niej mówią.
Myślę, że dzisiaj zgromadzili się tu miłośnicy fizyki i matematyki. Cóż, tym, którym te nauki są wciąż obojętne, dzisiejszy turniej pomoże zmienić ich punkt widzenia.
O.V. Przedstawiam członków jury _____________
_______________________________________________________________
Jury musi być sprawiedliwe
Nie należy dawać punktów na próżno.
I będzie szczęśliwy w bitwie,
Kto może wygrać uczciwie?
N.V. :
Zespoły biorące udział w dzisiejszym turnieju to: Zespół„Archimedes” i kapitan drużyny ____________________. Zespół„Elektrony” i kapitan drużyny _________________.
O.V. : Jury będzie mogło ocenić każde zadanie w grze w skali od 1 do 10 punktów. Pierwszy konkurs. Pozdrowienia zespołowe. (maks. 3 punkty), Jury będzie brać pod uwagę powitanie, emblematy i strój uczestników.
Pozdrowienia od zespołuArchimedes”
„To nie będzie dla nas problem
Wygraj ten konkurs
Przynajmniej teraz jesteśmy gotowi do walki,
Mocno wierzymy w naszą wiedzę!
Pozdrowienia od zespołuElektrony”
Jesteśmy silni z matematyki
Znamy także prawa fizyki
Będziemy walczyć do końca
Wszyscy jesteśmy solidni jak elektrony!
N.V. : Każde przedsięwzięcie tego wymaga rozgrzewka. Rozgrzewka to gimnastyka umysłu. Zadamy pytania, a Ty odpowiesz. Kto szybciej podniesie rękę, ten odpowie. Nie wykrzykuj odpowiedzi, punkty zostaną za to odjęte. Za każdą poprawną odpowiedź na rozgrzewkę zespół otrzymuje 1 punkt.
Rozgrzewka (po kolei zadajemy pytania)
O.V. :
1. Najmniejsza liczba parzysta (2)
2. Odcinek łączący środek okręgu z dowolnym punktem na nim . Ten - (Promień).
3. Półprosta dzieląca kąt na 2 równe kąty? (dwusieczna)
4 . Sekwencja działań niezbędnych do rozwiązania problemu (algorytm)
5. Jaka liczba jest podzielna bez reszty przez dowolną liczbę całkowitą różną od zera? (zero)
N.V. :
1. Imię Łomonosow (Michael)
2. jedna sześćdziesiąta minuty (drugi)
3. Dżin, wychodząc z butelki lub do niej wraca, stale zmienia swój kształt i objętość. Jaki jest stan Dżina? (W postaci gazowej).
4. U których chłopców cząsteczki poruszają się szybciej: zdrowi czy ci, którzy są przeziębieni? (U osób przeziębionych, ponieważ temperatura ciała jest wyższa).
5. Jakie zjawisko uniemożliwia natychmiastowe zatrzymanie się samochodu. (Bezwładność).
O.V. : Prosimy jury o podsumowanie pierwszych wyników.
N.W.: Konkurencja Praca domowa.
Temat Praca domowa: „Naukowcy - fizycy, matematycy”. Zespoły otrzymały wcześniej pytania, na które musiały znaleźć odpowiedzi. Sprawdźmy, jak zespoły poradziły sobie z tym zadaniem.
O.V. : 1. Który z prezentowanych naukowców powiedział:
„Matematyka jest królową wszystkich nauk, a arytmetyka jest królową matematyki”?
- Carla Friedricha Gaussa
- Niemiecki matematyk, astronom, fizyk, geodeta.
- Już we wczesnym dzieciństwie odkrył wybitne zdolności matematyczne.
- Jego liczne badania z zakresu matematyki wywarły poważny wpływ na rozwój innych nauk.
N.V. : 2. Kogo uważa się za „ ojciec chrzestny"Fizyka? (Arystoteles 384 p.n.e.)
- Starożytny grecki filozof, twórca nauk przyrodniczych
- Uczeń Platona, wychowawca Aleksandra Wielkiego
- Rozwinął wszystkie gałęzie wiedzy tamtych czasów
O.V. : 3. Kto jest właścicielem tych linii:
„Matematyki trzeba zatem uczyć, żeby uporządkowała umysł”?
- Michaił Wasiljewicz
Łomonosow (1711 - 1765)
- - wielki naukowiec: chemik, fizyk, matematyk, poeta, założyciel nauka rosyjska, Uniwersytet Państwowy w Moskwie.
N.V. : 4. Kogo uważa się za twórcę eksperymentu fizycznego?
- Galileo Galilei (1564-1642) Włoski fizyk, matematyk, astronom, filozof
- Przeprowadzono eksperymenty z rzucaniem ciał o różnej masie z Krzywej Wieży w Pizie
- Stworzył teleskop, który dawał powiększenie ponad 30 razy
O.V. : 5. Za kim dumnie wołamy: „Dajcie mi punkt podparcia, a poruszę Ziemię”?
- Archimedes ok. 287 r. p.n.e. Starożytny grecki matematyk, mechanik, inżynier
- Zbudował system klocków służący do wodowania statku egipskiego króla Ptolemeusza.
N.V.: Prosimy jury o podsumowanie.
Konkurs „Eksperci Fizyki”.
N.V. : zadanie 1.
Teraz każdy zespół odpowie na pytanie i zapisze je na kartce papieru.
Samotny fizyk drapiący się po koronie,
Mierzy długość, masę i czas.
Para fizyków marzy razem
Zmierz temperaturę, gęstość, objętość.
Trzej fizycy ustawieni w rzędzie,
Mierzą energię, prędkość, ładunek.
Czterech fizyków w dobrym nastroju
Mierzą ciśnienie, a w złych warunkach - przyspieszenie.
Na plac wybiegło pięciu fizyków,
Mierzą impuls, częstotliwość, siłę i powierzchnię.
Więc, pytanie: Ile wielkości fizyczne wymieniony w tym wierszu? zbierz arkusze i przekaż je jury.
Nauczyciel dzwoni prawidłowy wynik. (15)
Zadanie 2.
Oto czarna skrzynka przed tobą,
Pomyśl i oblicz sam.
Amperomierz pokaże aktualną siłę
Woltomierz pokaże Ci napięcie.
Wszystko, czego potrzebujemy, jest przez nich rejestrowane,
Ale jak podłączone są rezystory?
W pudełku są ich tylko dwa
I dwa Ohmy każdy.
Konkurs „Eksperci od matematyki”
O.V. :
Zadanie 1.
Archeolodzy z odległej przyszłości odkryją pewnego dnia dwa skamieniałe pamiętniki duża ilość dwa. W pamiętniku Miszy znajdą 234 dwójki, a w pamiętniku Tolina 2/3 z tych dwójek. Ile całkowitych dwójek znajdzie się w 2 pamiętnikach?
- 234*2/3 = 156 - „2” w dzienniku Tolyi.
- 156+234 = 390 - łącznie
Zadanie 2. Zapisz odpowiedź i rozwiązanie na kartce papieru.
Arkusze z rozwiązanymi zadaniami przekazywane są jury.
- Właściciel szwalni zatrudnił 20 dziewcząt i umieścił je w 8 pokojach.
- Wieczorami dbała o to, aby w pokojach po obu stronach domu było po 7 dziewcząt.
- 4 przyjaciół przyszło odwiedzić dziewczyny. Wszystkie 24 dziewczynki ułożyły się tak, że gospodyni ponownie naliczyła po 7 dziewcząt w pokojach po obu stronach domu. Jak dziewczyny zmieściły się w pokojach ze swoimi przyjaciółmi?
20 dziewczyn
24 dziewczyny
Zadanie 3. (dla rezerwy)
Pewnego wczesnego ranka
W stawie pływały ptaki.
Śnieżnobiałe łabędzie
Trzy razy więcej niż gęsi
Było osiem par kaczek -
Dwa razy więcej niż głupców.
Ile ptaków było w sumie?
Jeśli nadal nam dane
A co ze wszystkimi kaczkami i gęsiami?
Tyle, ile jest łabędzi! (łabędzie - 24, kaczki - 16, gęsi - 8, nury - 8).
Rozwiązanie.
- gęsi – x, łabędzie – 3 x, kaczki – 16, nury – 8
- x + 16 = 3 x, - 2x = - 16, X = 8
N.V. : Ogłosiliśmy kolejny konkurs " Czarna skrzynka".
Musisz dowiedzieć się, co jest w czarnej skrzynce.
Czarna skrzynka
O.V. : To, co znajduje się w czarnej skrzynce, zostało wynalezione w starożytnej Grecji.
- W starożytna Grecja umiejętność posługiwania się tym przedmiotem uznawano za szczyt doskonałości, a umiejętność rozwiązywania problemów za jego pomocą uznawano za przejaw wielkiej inteligencji.
- Przedmiot ten jest niezastąpiony w architekturze i budownictwie.
- Przez wiele setek lat konstrukcja tego przedmiotu nie uległa zmianie.
- Dziś może z niego korzystać każdy uczeń.
N.V. : Stosowany w systemach i mechanizmach ogrzewania i chłodzenia.
- stosowany w celu zmniejszenia tarcia.
- Dość często spotykamy się ze wszystkimi trzema stanami skupienia tej substancji.
- Substancja ta nazywana jest sokiem życia na Ziemi.
O.V. Pytanie: Co jest w czarnej skrzynce? (Kompasy, woda). Słowo jury.
Konkurs „Eksperci od logiki”
N.V. : Problem z zapałkami.
Dopasowany rak czołga się w górę. Ułóż 3 zapałki tak, aby czołgał się w dół.
O.V. : Prosimy jury o sprawdzenie poprawności zadania
N.V.: I na koniec zastanówmy się, kto jest kapitanem, ponieważ przed nami konkurs na kapitanów.
O.V.: Kapitan jest szefem i starszym trenerem drużyny. Przed turniejem współpracuje z drużyną jak wół, a podczas meczu walczy z jury jak lew. Zawody Kapitanów
N.V. Kapitanie, proszę przyjść do mnie. Zostaniesz poproszony o rozwiązanie zadania dotyczącego rzepy.
Proszę o odpowiedź i decyzję na piśmie.
Niezależnie od tego, który kapitan jest gotowy odpowiedzieć, podnieś rękę, aby ława przysięgłych zobaczyła, że jesteś pierwszy.
Zadanie. Dziadek trzymając rzepę rozwija siłę uciągu do 600 N, babcia do 100 N, wnuczka do 50 N, robak do 30 N, kot do 10 N i mysz do 2 N. Jaka jest wypadkowa wszystkich tych sił skierowanych w jedną linię prostą i w tym samym kierunku?
Czy cała ta firma poradziłaby sobie z rzepą bez myszy, gdyby siły utrzymujące rzepę w ziemi były równe 791 N?
(odpowiedź: moduł siły wypadkowej, równa sumie moduły siły wyniosą 792 N. Udział muskularnej myszy w tym potężnym impulsie wynosi 2 N, zatem bez Newtonów myszy sprawa nie będzie działać!
O.V. : Podczas gdy kapitanowie rozwiązują problem, trwa rywalizacja drużyn Historie z podpowiedziami
Musisz odgadnąć słowo. Dajemy Ci wskazówki, za każdą wskazówkę tracisz jeden punkt. Maksymalna liczba punktów, jaką możesz wnieść do skarbca swojej drużyny, wynosi 5 punktów.
Wskazówki nr 1:
- To urządzenie znajduje się w każdej sali matematycznej.
- Zawiera kreski z podziałami, ale nie jest proste.
- To urządzenie jest związane z geometrią
- Mogą z niego korzystać uczniowie już od klasy 5
- Mierzą kąty (kątomierz)
N.V. :
Wskazówki nr 2:
- Chętnych na tę wyprawę było wielu, ale wybór padł na niego.
- Ten podróż dookoła świata zrobił to sam.
- Uczeń szkoły zawodowej, kadet klubu latającego.
- On posiada zdanie historyczne: „Chodźmy!”, powiedział przed startem.
- Pierwsza osoba na świecie, która poleciała w kosmos. (Yu.A. Gagarin).
O.V.: Kapitanowie, odpowiedzcie i przekażcie swoje decyzje ławie przysięgłych.
Nasz zabawny konkurs dobiega końca, prosimy jury o podsumowanie ogólnych wyników turnieju i wyłonienie zwycięskiej drużyny.
O.V. :
Wszystko jest w okolicy znane
Niemniej jednak,
Jest jeszcze wiele na Ziemi
Co jest godne, wierzcie mi, zaskoczenia.
N.V. :
Daj się zaskoczyć rosie
Daj się zaskoczyć kwiatom
Zdziw się elastycznością stali,
Zdziw się tym
Dlaczego ludzie czasami
Przestali się dziwić.
O.V. :
Słowo jury co do nagród.
Dziękuję wszystkim za grę! Do zobaczenia chłopcy!
Autoanaliza wydarzenia pozalekcyjnego „Turniej Erudytów”
Wydarzenie odbyło się w ósmej klasie, uczniowie tej klasy nie są mocni w matematyce i fizyce, a głównym celem tego wydarzenia była zmiana ich opinii w nauce tych przedmiotów, pokazanie, że zarówno matematyka, jak i fizyka mogą być ciekawy.
Główne cele jakie sobie wyznaczyliśmy to:
- W oparciu o grę konkurencyjną rozwijaj pomysłowość, inteligencję i aktywność uczniów;
- Rozwijanie zainteresowania poznawczego materiałami edukacyjnymi, indywidualnymi zdolnościami uczniów, rozwojem logiczne myślenie;
- Podnieś prestiż inteligentnych, ale nie zawsze popularnych uczniów w klasie (ponieważ w klasie są negatywni liderzy, którzy „ściągają” wszystkich pozostałych.
- Zwiększ motywację do nauki
- Rozwijaj umiejętności komunikacji poprzez pracę w grupie.
Forma wydarzenia - intelektualna i zabawna gra.
Dla przejrzystości wydarzenie zostało zrealizowane w formie prezentacji, a dla tych dzieci, które nie do końca dostrzegają tekst na slajdach prezentacji, wszystkie zadania zostały powielone na kartkach.
Formy pracy na wydarzeniu: frontalna, grupowa, indywidualna.
Wydajność. Chłopaki aktywnie pracowali i pokazali, że potrafią pracować w zespole.
Zadania logicznego myślenia (rak, czarna skrzynka) wykonał _________
(Cienki?)_____.
Podczas gry chłopaki słuchali przede wszystkim „silnych” uczniów.
Wady wykryte podczas wydarzenia _____________, przyczyny i rozwiązania _______________.
Uważamy, że to zajęcia pozalekcyjne osiągnął swoje cele (?).
Typ: gra edukacyjna.
Formularz: konkurs.
Krótki opis: Uczestnikami są 2 zespoły składające się z uczniów klas 8.
^ Uczestnicy KVN: jury, publiczność, prezenter. Uczestnicy zawodów posiadają emblematy drużyn. Rekwizyty - pakiety zadań dla każdego zespołu, arkusz z właściwe decyzje i odpowiedzi dla jury, puste arkusze i długopisy, przygotowane krzyżówki dla fanów (widzów), kolorowe kredki.
^ Opis krok po kroku : etap przygotowawczy. Zespoły tworzą uczniowie klas ósmych. Wybrani zostali kapitanowie drużyn. Ogłoszenie o miejscu i czasie wydarzenia zostanie umieszczone na stoisku. matematyczny KVN. Zadania do konkursów są opracowywane. Członkowie drużyny zapoznają się z warunkami gry, wymyślają emblematy i reprezentują drużynę. Opracowywany jest punktowy system oceny pracy zespołów w KVN. Akcja gry.
Plan:
Część wprowadzająca;
Przedstawianie i witanie zespołów;
rozgrzewka” Zabawna lekcja»;
Konkurs Kapitanów;
Konkursy wiedzy i pomysłowości;
Konkurs artystów;
Konkurs geometryczny;
Praca domowa. Amatorski konkurs plastyczny;
Zreasumowanie.
Część wprowadzająca.
Co to jest klub? (To społeczeństwo przyjaciół, których łączy jedna wspólna interesująca rzecz).
Nie trzeba Ci tłumaczyć, co oznacza „zabawa”. Jakimi chłopakami jesteście? Oczywiście, że są zabawni.
Co oznacza zaradność? (Kiedy w Ciężki czas szybko znajdziesz właściwe wyjście, wykażesz się umiejętnością i podejmiesz właściwą decyzję).
A więc, przyjaciele, zacznijmy program.
Mamy duży zasób pomysłów,
A dla kogo są? - Dla Ciebie!
^ Obie drużyny śpiewają (w rytm piosenki „Uśmiech”)
Powierzono nam Ciebie
Przeprowadź udaną bitwę
Aby sprawdzić zaradność i wiedzę,
Ucz się matematyki
I nie zawiedź się
Oczywiście to wszystko rozumiemy.
Prowadzący.
Otwieram konkurs liczenia
Dzień dobry moi przyjaciele.
Dwie drużyny - w KVN
Przedstawię je teraz.
^ 2) Wprowadzenie i powitanie drużyn.
Zespół 1: „Dwa-dwa”
Jesteśmy gotowi odważnie podjąć walkę
I przekazujemy Ci nasze motto
Cóż, zwycięstwo jest tylko dla nas!
Piosenka:
Zaśpiewamy dla Ciebie kolędy
O naszej matematyce,
O problemach, równaniach
I o skomplikowanych przykładach.
Zaprzyjaźniam się z Rumiankiem,
Idę go odwiedzić.
On rozwiązuje za mnie problemy,
A ja siedzę obok ciebie.
Rozpoczyna się lekcja
Nadchodzi matematyka.
Sanya stoi przy tablicy,
Dręczy jego mózg.
Rozwiązałem duży przykład,
Odwrócił się i zaśpiewał.
„Matematyka jest nauką
Bez ciebie nie mamy życia”
To samo mówili wszyscy chłopaki
W końcu w naszej klasie.
Zespół 2: „Eureka”
Dzisiaj w tym pokoju
Przechodzimy do ofensywy
Ani kroku w tył, ani kroku w miejscu,
I tylko do przodu i razem, wszyscy razem.
Szkoła działa nam na nerwy
Rano, wieczór i popołudnie
Pomyśleliśmy i zdecydowaliśmy:
Chodźmy zagrać w KVN.
Może przegramy
Albo będziemy pierwsi, którzy przybędą
Pomyśleliśmy i zdecydowaliśmy
Tak, umieścimy Cię na swoim miejscu.
Walczymy dzisiaj
Nasze argumenty są gorące
Twój przeciwnik udziela Ci rad
Naucz matematyki.
Prowadzący.
Wszystkie konkursy oceniane są przez szanowane jury
Aby gra przebiegała tak, jak powinna
Mam przyjemność zaprezentować przed jury
Ten po prawej to Łomonosow
Matematyk i filozof.
Łobaczewski jest tutaj po lewej stronie,
Rosyjska duma i honor.
Trzeci jest właśnie dla nich -
Mów mi Sofia Kovalevskaya!
Zespół 1: „Dwa-dwa”
Duży stół nakryty jest niebieskim obrusem,
A całe jury zasiada przy stole.
Jury jest miłe, sprawiedliwe,
Osądzasz nas, ale też zmiłuj się.
Zespół 2: „Eureka”
Och, ławo przysięgłych, ławo przysięgłych, och potężny
Czarne oczy, płonące oczy
Jak Cię kochamy, jak Cię cenimy
Nie niszczcie nas w tej trudnej godzinie.
^ Pozdrowienia dla fanów (obie drużyny śpiewają)
Nie możemy żyć bez Ciebie,
Jesteś moim dobrym fanem.
Ty i ja jesteśmy przyjaciółmi od dawna,
Klaszcz w dłonie głośniej.
Nie przegramy - nie czekaj
Inaczej będzie wstyd
Chyba nie dadzą nam dwóch
Ale szkoda przegrać.
^ Adres do przeciwnika:
Zespół 1: „Dwa-dwa”
Przeciwnik tylko gryzie życie psa.
Tylko z życia, z życia psa
Przeciwnik może gryźć.
(prezent - butelka mleka ze smoczkiem)
Dzieci piją mleko, łatwo je stracisz.
Zespół 2: „Eureka”
Przegrasz, ale nie płacz
Ty i ja jesteśmy przyjaciółmi od dzieciństwa
Wciąż próbuj przegrać
Życzymy Wam z całego serca.
(Prezent jest puszysty.)
Niech Allah nam pomoże
Rozwalę cię na kawałki.
3. Rozgrzewka „Zabawna lekcja”
(konkurencja drużynowa)
Jeśli zespół nie odpowie, fan pomoże odpowiedzieć.
Na gałęzi siedziało 5 sikorek i 7 wróbli. Odleciało 6 ptaków. Czy chociaż jeden wróbel odleciał? (tak, odleciał, bo cycków jest tylko 5).
Paliło się 6 świec, 1 zgasła. Ile świec zostało? (pozostały 2 świece, reszta wypalona).
Marina miała całe jabłko, dwie połówki i cztery ćwiartki. Ile w sumie? (3 jabłka).
W którym mieście po raz pierwszy 3 tysiące lat temu zaczęto mierzyć kąty w stopniach? Odpowiedź kryje się w zagadce
60 kartek książki ma grubość 1 cm. Jaka jest grubość wszystkich kartek książki, jeśli ma ona 240 stron? (2 cm)
Dlaczego równy kątowi do kwadratu? (90°)
Jaki jest kąt przyległy dla kąta 79°? (101°)
Jakie są długości boków trójkąta egipskiego? (3,4,5)
4. Zawody Kapitanów.
Odgadnij melodię i powiedz frazę zawierającą termin matematyczny.
„Uczą w szkole” (dodaj dwa do czterech)
„Fajnie jest razem spacerować po otwartych przestrzeniach” (jedna tablica, dwie deski)
„Krokodyl Gena” (i da 500 lodów)
„W trawie siedział konik polny” (jadł tylko trawę)
„Tam, za rzeką…” (setki młodych bojowników)
5. Konkursy wiedzy i pomysłowości
1. O kim są te linijki: (Pitagoras)
W ciemności wieków, pod naszymi nonsensami, rozbłysła prawda.
Jest to prawdą do dziś.
Znalazłszy rozwiązanie, mądry starzec
Byłem wdzięczny niebu.
Kazał upiec sto byków
I złóż go w ofierze bogom.
Odtąd byki oddychały niespokojnie,
To są, przysięgam, dary bogów,
Usłyszawszy o nowej prawdzie, podnoszą straszny ryk.
Imię ich staruszka jest szokujące,
Promienie ich prawd oślepiają
I oczekując nowej ofiary, byków,
Zamykają oczy i drżą.
^ 2. Uzupełnij się najdłużej słowo matematyczne z liter: (numer )
k l e s n i c ho v
3. Wiadomo, że hipopotam waży 1 tonę 800 kg. Ile hipopotamów może przewieźć pojazd o ładowności 5 ton? (2 hipopotamy)
4. „Słownik matematyczny”.
Kto nie zna trudności w kategoriach,
Teraz napisze wszystko bez zwłoki.
(Napisz terminy matematyczne literami w 3 minuty. Wygrywa ten, kto zdąży zapamiętać i zapisać ich najwięcej)
Zespół 1: „Dwa-dwa” - listDO
Zespół 2: „Eureka” - listZ
5. Konkurs plastyczny .
Rysuj obiema rękami jednocześnie: jedną ręką okrąg, drugą prostokąt.
Na polecenie lidera rysuj zamknięte oczy mały człowiek. Kropka - kropka - przecinek - minus - krzywa twarz - kij - kij - ogórek. Nadchodzi mały człowiek!
6. Konkurencja geometryczna.
Ile promieni jest na obrazku? (20 promieni)
Ile kątów jest na obrazku? (18 rogów)
Ile segmentów jest na obrazku? (10 segmentów)
Ile rombów jest na obrazku? (14 diamentów)
7. Praca domowa.
Amatorski konkurs plastyczny.
8. Podsumowanie.
Każdy konkurs oceniany jest przez jury określoną liczbą punktów, a po jego zakończeniu jury ogłasza wyniki. W KVN wygrywa drużyna, która zdobędzie najwięcej punktów na podstawie wyników wszystkich zawodów.
Nasz KVN się skończył, czas wracać do domu.
Ale ci przyjaciele nie są przeszkodą,
A w godzinie rozstania życzę Ci
Życzę powodzenia na studiach.
„Godzina zabawy z matematyką” – klasa 9
Przedmiot matematyki jest taki poważny
czego warto nie przegapić sprawa
zrób to trochę rozrywkowy.
B. Pascal
Cele:
Motywacja do aktywności poznawczej, rozwój inteligencji, ciekawości, logiki i kreatywne myslenie.
Rozwój i wzmacnianie zainteresowań matematyką, promowanie rozwoju kultury pracy zespołowej, tworzenie przyjaznych i przyjacielskich relacji.
W grze biorą udział dwie pięcioosobowe drużyny, które wybierane są w drodze losowania. Zespoły otrzymują imiona i muszą w ciągu 5 minut wymyślić swoje motto, podczas gdy trwają dalsze przygotowania do gry.
Ustalone przez jury. Pozostali uczniowie to widzowie i kibice.
Gra się rozpoczyna. Nauczyciel przedstawia uczestniczące zespoły. Studenci mają możliwość wyboru kolejne zawody:
« Najlepsza godzina»;
„Szczęśliwy przypadek”;
"Pole marzeń";
„Pierścień mózgu”;
"Myśleć! Rozwiązać!"
Zadania konkursowe:
1. „Najlepsza godzina” –
Każda drużyna otrzymuje zestaw liczb (od 1 do 10). NA tablica interaktywna nazwiska uczonych matematyków są zapisane pod cyframi: 1 – Pitagoras; 2 – Eulera; 3 – Ada Byron; 4 – Czapla; 5 – Wietnam; 6 – Hypatia; 7 – Lepota; 8 – Galois; 9 – Euklides; 10 – Kartezjusz. Prezenter zadaje pytania, a drużyny, które są szybsze, muszą podnieść znak z poprawną liczbą. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 5 punktów.
| Pytanie | Odpowiedź |
| Nr 2 – Leonhard Euler |
| Nr 8 – Evariste Galois |
| Nr 9 – Euklides |
| Nr 6 – Hypatia |
| Nr 7 – Hortensja Lepot |
| Nr 1 – Pitagoras |
| Nr 3 – Ada Byron |
| Nr 4 - Czapla |
| Nr 5 – Francois Viet |
„Pierścień mózgu” »
| Pytanie | Odpowiedź |
| Astrolabium |
| Ośmiokąt |
| Nauka |
| Amsterdam |
| Podpisać "%" |
| Archimedes |
| Geometria Łobaczewskiego |
| Filozof świat starożytny– Platon |
| Pomiar kątów |
| Rene Descartes |
| Pitagoras |
| Mobiusa |
| Gaus |
| Starożytne Chiny |
"Pole marzeń"
Jak starożytni Grecy nazywali dział matematyki zajmujący się proporcjami?
Wielki matematyk, którego w 1700 roku Piotr I zadał rosyjskiej młodzieży szlacheckiej nauczyciel matematyki. Stworzył pierwszy rosyjski podręcznik do matematyki i nawigacji dla szkoły. Jego syn napisał na nagrobku, że „...ojciec studiował nauki ścisłe w cudowny i niewygodny sposób...” Podaj nazwisko tego matematyka.
"Myśleć! Rozwiązać!"
Zadania dla pierwszego zespołu: trójkąt, elipsa, nierówność, tablica, kąt, figura, dodawanie, kreda, obwód, uczeń, przekątna.Zadania dla zespołu II: okrąg, odejmowanie, równanie, wykres, biurko, nawiasy, kompas, wektor, nauczyciel, dyplom, notatnik.
„Szczęśliwy przypadek”
1 zespół
2. zespół
Ile wynosi 1/4 godziny?
15 minut
Jaką częścią godziny jest 20 minut?
1/3
1% metra?
1cm
Co to jest astrolabium?
Urządzenie do pomiaru kąta
Największa liczba naturalna?
NIE
Najmniejsza liczba naturalna?
1
Masa 1 m 3 wody?
Tona
Co to jest 1%?
1/100 części
Oświadczenie przyjęte bez dowodu.
Aksjomat
Czy Łobaczewski mógł być uczniem Euklidesa?
NIE
Jaka jest długość koła o promieniu 5?
10
Co jest lżejsze od 1 kg waty lub 1 kg soli?
Równy
W którym europejskim mieście znajduje się ulica Kopernika?
Amsterdam
Odcinek łączący dwa niesąsiadujące wierzchołki czworokąta?
Przekątna
Co to jest liczydło?
Liczydło
Trzecia litera greckiego alfabetu?
Co przedstawia wykres funkcji y = r/x?
Hiperbola
Co przedstawia wykres funkcji y = x 2?
Parabola
Jak nazywa się drugi punkt współrzędnych?
Rzędna
Jak nazywa się pierwsza współrzędna punktu?
Odcięta
Odcinek łączący dwa punkty na okręgu?
Akord
Urządzenie do pomiaru i wyznaczania kątów?
Kątomierz
Urządzenie do konstruowania koła.
Kompas
Jaki jest kąt w kwadracie?
90 o
Ile równa się 1 funt?
400 gr
Czy dzielenie może dać 0?
Tak
Jednostka masy kamieni szlachetnych?
Karat
Czyje spodnie są równe we wszystkich kierunkach?
Pitagoras
Czy przy mnożeniu może być 0?
Tak
Jaka jest objętość 1 kg wody?
1 litr
Gra się kończy, wyniki są sumowane, a zwycięzcy nagradzani.
Konkurs artystów. „Każda ręka ma coś w sobie” Licząc do 1, 2, 3, lewą ręką narysuj jednocześnie cyfrę 9, a prawą cyfrę 6. Prawa ręka Narysuj prostokąt, a lewą ręką trójkąt. „Przestrzeń fantazji” Nie odrywając kredy od tablicy, narysuj łabędzia. Narysuj osobę za pomocą liczb.
Konkurs „Koneserzy Przysłów” Wstaw cyfrę: Nie masz... rubli, ale masz... przyjaciół. Nie mam... rubli, ale mam... przyjaciół. ... przymierz raz, ... odetnij raz. ... przymierz raz, ... odetnij raz. Jeśli będziesz gonił... zające, to ich... nie złapiesz. Jeśli będziesz gonił... zające, to ich... nie złapiesz. Wszyscy za jednego,... za wszystkich. Wszyscy za jednego,... za wszystkich. Umysł jest dobry, ale... lepszy. Umysł jest dobry, ale... lepszy. ...nie wojownikiem w polu. ...nie wojownikiem w polu.
Konkurs zagadek Przeczytaj poprawnie tekst i odgadnij zagadki: 7 braci: równych lat, różnych imion. 7 braci: równego wieku, różnych imion. 5 szaf, 1 drzwi. 5 szaf, 1 drzwi. 1 mówi, 2 patrzy, 2 słucha. 1 mówi, 2 patrzy, 2 słucha. Dwie matki mają 5 synów, wszyscy o tym samym imieniu. Dwie matki mają 5 synów, wszyscy o tym samym imieniu. 2 głowy, 2 ręce, 6 nóg. Kto to jest? 2 głowy, 2 ręce, 6 nóg. Kto to jest?
To ciekawe: 14-letnia Jyoti Amge z Indii ubiega się o tytuł najbardziej mały człowiek. NA ten moment oficjalny rekord należy do Chińczyka He Pingpinga o wzroście 74,61 cm, a wzrost Jyoti Amge wynosi 58 centymetrów. Dziewczyna, w przeciwieństwie do swoich kolegów z klasy, waży tylko 5 kilogramów.
Konkurs Fanowski Poziomy: 2. Liczba naturalna podzielna przez podaną liczbę naturalną. 5. Prawdziwa równość dwóch ilorazów. 8. Miara długości. 9. Składnik odejmowania. 10. Linia zamknięta, której wszystkie punkty znajdują się w tej samej odległości od jednego punktu. 11. Składnik mnożenia. Pion: 1. Odcinek łączący punkt na okręgu z jego środkiem. 2. Wynik rozwiązania równania. 3. Równość ze zmienną. 4. W języku - litera, w matematyce - ... 6. Znak dodawania. 7. Znak odejmowania.
