बालमोंट, मैं एक झोपड़ी में था। साहित्यिक वाचन पाठ
लक्ष्य : संसार के एक विशेष दृष्टिकोण, संसार के एक विशेष अनुभव के रूप में कविता के विचार का निर्माण।
कार्य:
1. कविता में प्रतीकवाद की अवधारणा का परिचय दें।
2. विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करें।
3. शिक्षित करना सावधान रवैयावैसे, किसी और की बात का सम्मान करना।
सजावट और उपकरण :
- के. बाल्मोंट द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी;
- के. बाल्मोंट का चित्र;
- शब्दों वाली गोलियाँ: जादुई नायक, जादुई वस्तुएँ, आपके सहायक, प्रतीक, सूरज, मृत पौधे, फूल, ओस;
- नायकों के चित्र: बाबा यगा, काशी, सर्प गोरींच।
कक्षाओं के दौरान
- आज हम एक अद्भुत जगह पर जा रहे हैं, रहस्यमयी दुनियापरी कथा। एक परी कथा में, सबसे अविश्वसनीय चमत्कार और परिवर्तन होते हैं।
“लेकिन हम तब तक यात्रा पर नहीं जा सकते जब तक हमें याद न हो कि क्या बनता है परी कथाअन्य कहानियों से.
जादुई नायक(फायरबर्ड, बाबा यागा)।
जादुई वस्तुएँ (सुनहरा सेब, स्व-इकट्ठे मेज़पोश, गेंद, अदृश्यता टोपी)।
जादुई सहायक(सिवका-बुर्का, बिल्ली, चूहा)। / स्लाइड 1.
- आप परी कथा के तत्वों को जानते हैं। लेकिन जाने से पहले, आइए याद रखें कि परियों की कहानियां प्राचीन काल से हमारे पास आती थीं, जब एक व्यक्ति का मानना था कि प्रकृति एक जीवित प्राणी है, उसे हर जगह कारण और भावनाएं मिलीं। जंगलों के शोर में, पत्तों की सरसराहट में, उसने पेड़ों की आपस में होने वाली रहस्यमय बातचीत को सुना, एक टूटी हुई शाखा के नेवले में उसने दर्द को पहचाना।
केवल साथ वाले लोग अच्छी आत्माऔर संवेदनशील हृदय से उन्होंने संसार के प्रति ऐसा दृष्टिकोण बनाए रखा। हम उन्हें कवि कहते हैं.
आप इन शब्दों को कैसे समझते हैं: "कवि हर चीज़ में रहस्य देखता है, आत्मा का अनुमान लगाता है"?
उत्तर : वह वह देखता है जो उसकी आंखों से नहीं देखा जा सकता, वह हर चीज में सजीव को देखता है, प्रकृति का मानवीकरण करता है।
2. पाठ के विषय, कार्यों का संदेश
- इसलिए, एक परी कथा के रहस्यों को जानने के लिए, हम महान रूसी कवि कॉन्स्टेंटिन बालमोंट के काम की ओर मुड़ते हैं।
3. नई सामग्री का संचार
– सौ साल पहले रूस में उन्होंने के.डी. की कविताएँ पढ़ीं। बाल्मोंट। वह लगभग सबसे ज्यादा था प्रसिद्ध कविउस समय। / स्लाइड 2. पोर्ट्रेट।
बाल्मोंट का जन्म एक गरीब परिवार में हुआ था कुलीन परिवार. असली उपनामउनके दादा एक संकटमोचक थे, जिन्होंने उन्हें फ्रांसीसी तरीके से प्रतिष्ठित करने का फैसला किया। कवि के पिता दिमित्री बालमोंट थे दरियादिल व्यक्ति. उन्होंने अपने बेटे को रूसी प्रकृति की सुंदरता देखना सिखाया। और अपनी माँ की बदौलत लड़के ने संगीत और शब्दों की सुंदरता सीखी। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि 10 साल की उम्र में बाल्मोंट ने कविता लिखना शुरू कर दिया और जब वह बड़े हुए तो एक प्रसिद्ध कवि बन गए।
बाल्मोंट का तात्पर्य "रजत युग" के कवियों से है। इसकी अवधारणा " रजत युग”मुख्य रूप से एक प्रतीकवादी कवि की अवधारणा से जुड़ा है, जो अपने काम में प्रतीकात्मक शब्दों का उपयोग करता है।
प्रतीक - ग्रीक "चिह्न" से अनुवादित. / स्लाइड 3.
प्रतीक छुप जाता है गहन अभिप्राय, मानो उनके लिए चमक रहा हो। प्रतीकवादी दो दुनियाओं के अस्तित्व में विश्वास करते थे - हमारी और दूसरी दुनिया।
क्या आप जानते हैं कि ऐसा पेड़ किसका प्रतीक है? ओक?
- लेकिन, उदाहरण के लिए, पानी जीवन का प्रतीक है। आपको क्या लगता है?
इसके अलावा उनके काम में "सूर्य", "सितारे" जैसे प्रतीक भी हैं।
बाल्मोंट ने अपने काम में अक्सर खुशी और दुःख के प्रतीकों का इस्तेमाल किया।
- आप क्या सोचते हैं, इनमें से कौन सा शब्द ख़ुशी का प्रतीक है और कौन सा दुःख का?
रवि, मृत पौधे, पुष्प, ओस की? / स्लाइड 4.
यदि हम बाल्मोंट की कविता से ओत-प्रोत हैं, तो हम कई रहस्य सीखेंगे। तो चलिए सड़क पर उतरें।
4. मंचन समस्याग्रस्त मुद्दा
आज हम जिस कार्य की ओर रुख कर रहे हैं उसे "एट द मॉन्स्टर्स" कहा जाता है।
आपको क्या लगता है इसे इस तरह क्यों कहा जाता है?
- ये राक्षस कौन हैं?
- करीबी शब्दों के नाम बताएं।
आप किस प्रकार के राक्षसों को जानते हैं?
- राक्षसों के साथ रहने वाले व्यक्ति को कैसा होना चाहिए?
5. प्राथमिक वाचन
आपने कौन सा चित्र प्रस्तुत किया?
- आपको हीरो के व्यवहार में क्या पसंद आया और क्या नहीं?
भौतिक. मिनट
नायक हमें उसका अनुसरण करने के लिए आमंत्रित करता है।
आइए अपनी आंखें बंद करें. आइए कल्पना करें कि हम एक परी-कथा वाले जंगल से गुजर रहे हैं, कि पेड़ फुसफुसा रहे हैं, हमारे पैरों के नीचे घास धीरे-धीरे सरसरा रही है। एक संकरा रास्ता आगे बढ़ता है और हमें ऐसे ही बुलाता है। हम इसके साथ चलते हैं, जंगल की आवाज़ें, पक्षियों की चहचहाहट सुनते हैं। हमें बहुत दिलचस्पी है. हमारे लिए आगे क्या है? और अब, एक उज्ज्वल समाशोधन में, एक असामान्य झोपड़ी खड़ी है, आधा खुला दरवाजा धीरे से चरमराता है, जैसे कि हमें प्रवेश करने के लिए आमंत्रित कर रहा हो।
अपने आप को पढ़ना
और अब, अपने आप को पढ़ें और ध्यान दें कि नायक की भावनाएं कैसे बदलती हैं और आवाज की तीव्रता और ताकत का चयन करें जिसके साथ आप पढ़ेंगे।
6. माध्यमिक पढ़ना और साहित्यिक विश्लेषण
आइए एक साथ पढ़ें और इस पर विचार करें कि हमारे नायक के साथ क्या हुआ, और उसके साथ एक परी कथा की सड़कों पर यात्रा करें।
- पहला श्लोक पढ़ें.
- हमारे हीरो ने किससे मुलाकात की?
आइए कल्पना करें (चित्रित करें) मौखिक चित्रबाबा यगा. / स्लाइड 5. बाबा यगा की एक तस्वीर।
कल्पना कीजिए कि वह किस प्रकार की झोपड़ी में रहती है।
बाबा यागा कई परी कथाओं की नायिका हैं। उनकी छवि प्राचीन काल से हमारे पास आती रही है। जब वह चूल्हे की रखवाली थी। यह एक दुष्ट बूढ़ी औरत की तरह दिखती है जिसकी पीठ पर कूबड़ है। जब आप उसकी आंखों में देखते हैं, तो वे बुरी लगती हैं, लेकिन जब आप उन्हें करीब से देखते हैं, तो आप देख सकते हैं कि उसका दिल न केवल बुराई से, बल्कि अच्छाई से भी भरा हुआ है।
- पहली पंक्ति के किन शब्दों से आप समझ सकते हैं कि बाबा यगा इतना दुष्ट नहीं है?
- जिस घर में वह रहती है उसमें क्या असामान्य है?
- कौन जानता है कि रूसी परी कथाओं में बाबा यगा की झोपड़ी किसका प्रतीक है? (दूसरी दुनिया में संक्रमण। बाबा यगा की झोपड़ी हमारी दुनिया और असत्य की सीमा पर स्थित है)।
- क्या आपको लगता है कि हमारा नायक पहले भी बाबा यगा के दर्शन कर चुका है?
कौन सी पंक्तियाँ इसे सिद्ध करती हैं?
वहां सब कुछ पहले जैसा है.
वे। यह पता चला है कि हमारा हीरो एक से अधिक बार वहां गया है, और वह जांचता है कि क्या वहां कुछ भी बदल गया है।
आपको क्या लगता है वह वहां क्यों लौटा?
इसके बारे में हमें दूसरा श्लोक पढ़कर पता चलता है।
- क्या आपको लगता है कि हमारा हीरो बाबा यगा के क्रोध से डरता था?
- उसे इस बात का डर क्यों नहीं था कि उसने बाबा यगा को नाराज़ कर दिया है? (उसने अदृश्य टोपी पहन रखी थी)।
साहसी, अपने रास्ते में आने वाली बाधाओं का मुस्कुराहट के साथ सामना करता है। उनका स्वभाव हँसमुख है।
- कौन से शब्द नायक के हर्षित स्वभाव का समर्थन करते हैं?
"खींच लिया"।
इस शब्द के स्थान पर किन शब्दों का प्रयोग किया जा सकता है?
लेखक ने यह शब्द क्यों चुना? (यह शब्द इंगित करता है कि उसने स्वार्थी उद्देश्यों के लिए ऐसा नहीं किया। यह हमें जो हो रहा है उसकी एक तस्वीर पेश करने में पूरी तरह से मदद करता है। और अगर हम इसे किसी अन्य शब्द से बदल दें, तो नायक एक अलग रूप में हमारे सामने आएंगे)।
- हमारे नायक ने किस प्रकार के मोती निकाले जिससे डायन क्रोधित हो गई? यह कोई संयोग नहीं है कि लेखक ने इस शब्द का प्रयोग किया है।
"चुड़ैल" का क्या मतलब है? (जानता है, सारे रहस्य जानता है)।
इस तकनीक को साहित्य में क्या कहा जाता है?
– और मोतियों की दो माला क्यों?
इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, हमें यह याद रखना चाहिए कि बाबा यगा कहाँ रहते हैं।
- उसका घर कहाँ है? (दो दुनियाओं की सीमा पर)।
“तो वह हमारे और हमारे राज़ जानती है।” असली दुनिया?
हमारे नायक ने डायन के रहस्यों का पता लगाया और "धुंध में छिप गया।"
आप इस अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? (गायब हो गया, भाग गया, विलीन हो गया)।
- चूँकि वह भाग गया, क्या गीतात्मक नायक को धमकाने वाला कहा जा सकता है?
- या शायद वह एक कवि है और लोगों के सामने रहस्य प्रकट करना चाहता है?
इस श्लोक की अंतिम पंक्ति पढ़ें.
वह खुश क्यों है? (वह अथक है, आने वाले नए कारनामों में आनन्दित होता है)।
अब हम हीरो को लेकर किसके पास जाएंगे?
तीसरा श्लोक पढ़ें.
- काशी कौन है? / स्लाइड 6. काशी की छवि।
परियों की कहानियों में वह हमें कैसे दिखाई देता है?
उन्हें अमर क्यों कहा जाता है? (वह शानदार असली दुनिया का स्वामी है)।
प्राचीन काल में इसे कहा जाता था बिल्ली. इस शब्द की उत्पत्ति के बारे में कई सिद्धांत हैं।
1. हड्डी - पतली, हड्डीदार (क्यों)?
2. कोष एक सेवक है।
3. कोश - स्वामी।
- हमारा नायक काशी में क्या खोजना चाहता है?
- "गाने के लिए मोती" का क्या मतलब है?
- गाने कौन से हैं? (शब्दों से).
क्या ये सरल शब्द हैं?
पुराने दिनों में मोती को "मोती" कहा जाता था, क्योंकि यह कुछ अद्भुत और सुंदर होता था।
चूँकि मोती बहुमूल्य पत्थर हैं, इसलिए आप गीत के शब्दों को फेंक नहीं सकते। वे अपूरणीय और अद्भुत हैं. एक सच्चे कवि के लिए ऐसे शब्द किसी खजाने से भी अधिक मूल्यवान हैं।
- हीरो के साथ हम और किसके पास जाएंगे। पढ़ना।
परियों की कहानियों में साँप का क्या नाम था?
गोरींच/ स्लाइड 7. सर्प गोरींच की छवि।
यह शब्द किस शब्द से आया है?
यह पहाड़ों के साथ नहीं, बल्कि सामान्य रूप से घोड़े की पीठ के साथ संबंध को इंगित करता है, अर्थात। ऊपर रह रहे हैं. प्राचीन काल में "पर्वत" शब्द का अर्थ "जंगल" होता था। लोगों के मन में, वह अग्नि तत्व से जुड़ा हुआ है, इसलिए उसे अग्नि-श्वासकर्ता के रूप में चित्रित किया गया था।
- हमारा नायक सर्प के मुँह के पास क्यों आया, क्योंकि यह खतरनाक है?
उसे रहस्य जानने की आवश्यकता क्यों है?
रूसियों लोक कथाएंवे कई रहस्य रखते हैं जो सदियों की गहराई से हमारे पास आए हैं और उन्हें जानने का अधिकार हर किसी को नहीं है।
- और हमारा हीरो ऐसा करने में कामयाब रहा?
- इसके लिए आपके अंदर क्या गुण होने चाहिए?
आइए नायक का एक मौखिक चित्र बनाएं।
हमारे सामने कई व्यक्तित्व लक्षण हैं, उनमें से एक का चयन करें और अपने उत्तर का औचित्य सिद्ध करें।
- शरारती
- दयालु
- बहादुर
- बहादुर
- बहादुर
- सपने देखने
- निडर
दुनिया में लोगों के बारे में कोई रहस्य उजागर करने का प्रयास करते समय जोखिम उठाने में हमेशा पसीना बहाना पड़ता है। असली कविअपनी कल्पना शक्ति से अत्यंत अकल्पनीय स्थानों में घटित होता है। बाबा यगा की कुटिया के बारे में कोई कवि ही कह सकता है कि सब कुछ पहले जैसा ही है। इसके लिए अद्भुत दुनिया, वह दुनिया जिसमें कवि रहता है।
- लेखक की सभी भावनाओं और अनुभवों को व्यक्त करने वाली इस कृति को कौन पढ़ेगा?
7. एक कविता पढ़ना
8. बातचीत का सारांश
तो किस बारे में? प्रश्न मेंएक कविता में? (अच्छाई, बुराई और साहस के बारे में)।
कवि अपनी रचना से क्या कहना चाहता था?
यहीं पर हमने अपनी यात्रा समाप्त की है। मेरे सवाल का जवाब दो:
- एक व्यक्ति को कैसा होना चाहिए जो अतीत के उन सभी रहस्यों को उजागर करे जो परियों की कहानियों में हमारे सामने आए हैं?
9. पाठ का सारांश
- एक परी कथा की राह पर चलते हुए हमने कौन से रहस्य सीखे हैं?
के.डी.बालमोंट. राक्षसों पर.
लक्ष्य : संसार के एक विशेष दृष्टिकोण, संसार के एक विशेष अनुभव के रूप में कविता के विचार का निर्माण।
कार्य:
1. कविता में प्रतीकवाद की अवधारणा का परिचय दें।
2. विश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करें।
3. शब्द के प्रति सावधान रवैया विकसित करना, किसी और के दृष्टिकोण का सम्मान करना।
विषय:के. बालमोंट की कविताओं को विषय, स्वर-शैली के आधार पर अलग करें। "कविता", "छंद", "मानवीकरण" शब्दों का प्रयोग करें, शीर्षक पर टिप्पणी करें।
"शानदार" कविताओं की विशेषताओं पर प्रकाश डालें - विषय, स्वर-शैली, लेखक-कथाकार की भूमिका निर्धारित करें।
निजी:
नैतिक भावनाओं, सद्भावना और भावनात्मक और नैतिक प्रतिक्रिया, अन्य लोगों की भावनाओं के साथ समझ और सहानुभूति का विकास।
नियामक:
उद्देश्यों का विकास शिक्षण गतिविधियांऔर सिद्धांत के व्यक्तिगत अर्थ का गठन;
शैक्षिक गतिविधियों के लक्ष्यों और उद्देश्यों को स्वीकार करने और बनाए रखने की क्षमता में महारत हासिल करना, इसके कार्यान्वयन के साधनों की खोज करना।
संज्ञानात्मक:अध्ययन के तहत वस्तुओं और प्रक्रियाओं के मॉडल, शैक्षिक समाधान के लिए योजनाएं बनाने के लिए जानकारी का प्रतिनिधित्व करने के संकेत-प्रतीकात्मक साधनों का उपयोग व्यावहारिक कार्य;
तुलना, विश्लेषण, संश्लेषण, सामान्यीकरण, वर्गीकरण की तार्किक क्रियाओं में महारत हासिल करना।
संचारी:
वयस्कों और साथियों के साथ सहयोग कौशल का विकास;
सक्रिय उपयोग वाणी का अर्थ हैसंचारी और संज्ञानात्मक कार्यों को हल करने के लिए;
वार्ताकार को सुनने और संवाद करने की इच्छा।
कक्षाओं के दौरान
मैं.org.पल
द्वितीय. इंतिहान गृहकार्य
पिछले पाठ में हम के.डी. बालमोंट की कविता "रीड्स" से परिचित हुए। मैं इसे दोबारा सुनना चाहता हूं
तृतीय. एक नये टुकड़े पर काम कर रहा हूँ
परिचयात्मक बातचीत
आज हम कॉन्स्टेंटिन दिमित्रिच बाल्मोंट के काम से परिचित होना जारी रखेंगे
- हम परी कथा की अद्भुत, रहस्यमयी दुनिया में जा रहे हैं। एक परी कथा में, सबसे अविश्वसनीय चमत्कार और परिवर्तन होते हैं।
“लेकिन हम तब तक यात्रा पर नहीं जा सकते जब तक हमें यह याद न हो जाए कि एक परी कथा को अन्य कहानियों से क्या अलग बनाता है।
जादुई नायक(फायरबर्ड, बाबा यागा)।
जादुई वस्तुएँ(सुनहरा सेब, स्व-इकट्ठा मेज़पोश, गेंद, अदृश्यता टोपी)।
जादुई सहायक(सिवका-बुर्का, बिल्ली, चूहा)। /
- आप परी कथा के तत्वों को जानते हैं। लेकिन जाने से पहले, आइए याद रखें कि परियों की कहानियां प्राचीन काल से हमारे पास आती थीं, जब एक व्यक्ति का मानना था कि प्रकृति एक जीवित प्राणी है, उसे हर जगह कारण और भावनाएं मिलीं। जंगलों के शोर में, पत्तों की सरसराहट में, उसने पेड़ों की आपस में होने वाली रहस्यमय बातचीत को सुना, एक टूटी हुई शाखा के नेवले में उसने दर्द को पहचाना।
केवल दयालु आत्मा और संवेदनशील हृदय वाले लोगों ने ही संसार के प्रति ऐसा दृष्टिकोण बनाए रखा है। हम उन्हें कवि कहते हैं.
आप शब्दों को कैसे समझते हैं: "कवि हर चीज़ में एक रहस्य देखता है, आत्मा का अनुमान लगाता है"?
उत्तर : वह वह देखता है जो उसकी आंखों से नहीं देखा जा सकता, वह हर चीज में सजीव को देखता है, प्रकृति का मानवीकरण करता है।
3. नई सामग्री का संचार
– सौ साल पहले रूस में उन्होंने के.डी. की कविताएँ पढ़ीं। बाल्मोंट। वह शायद उस समय के सबसे प्रसिद्ध कवि थे। / चित्र।
बालमोंट का जन्म एक गरीब कुलीन परिवार में हुआ था। उनके दादा का असली नाम बालामुत था, जिन्होंने इसे फ्रांसीसी तरीके से प्रतिष्ठित करने का फैसला किया। कवि के पिता दिमित्री बाल्मोंट एक दयालु व्यक्ति थे। उन्होंने अपने बेटे को रूसी प्रकृति की सुंदरता देखना सिखाया। और अपनी माँ की बदौलत लड़के ने संगीत और शब्दों की सुंदरता सीखी। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि 10 साल की उम्र में बाल्मोंट ने कविता लिखना शुरू कर दिया और जब वह बड़े हुए तो एक प्रसिद्ध कवि बन गए।
4. समस्याग्रस्त प्रश्न का विवरण
आज हम जिस कार्य की ओर रुख कर रहे हैं उसे "एट द मॉन्स्टर्स" कहा जाता है।
आपको क्या लगता है इसे इस तरह क्यों कहा जाता है?
- ये राक्षस कौन हैं?
- करीबी शब्दों के नाम बताएं।
आप किस प्रकार के राक्षसों को जानते हैं?
- राक्षसों के साथ रहने वाले व्यक्ति को कैसा होना चाहिए?
5. प्राथमिक वाचन
आपने कौन सा चित्र प्रस्तुत किया?
- आपको हीरो के व्यवहार में क्या पसंद आया और क्या नहीं?
भौतिक. मिनट
नायक हमें उसका अनुसरण करने के लिए आमंत्रित करता है।
आइए अपनी आंखें बंद करें. आइए कल्पना करें कि हम एक परी-कथा वाले जंगल से गुजर रहे हैं, कि पेड़ फुसफुसा रहे हैं, हमारे पैरों के नीचे घास धीरे-धीरे सरसरा रही है। एक संकरा रास्ता आगे बढ़ता है और हमें ऐसे ही बुलाता है। हम इसके साथ चलते हैं, जंगल की आवाज़ें, पक्षियों की चहचहाहट सुनते हैं। हमें बहुत दिलचस्पी है. हमारे लिए आगे क्या है? और अब, एक उज्ज्वल समाशोधन में, एक असामान्य झोपड़ी खड़ी है, आधा खुला दरवाजा धीरे से चरमराता है, जैसे कि हमें प्रवेश करने के लिए आमंत्रित कर रहा हो।
अपने आप को पढ़ना
और अब, अपने आप को पढ़ें और ध्यान दें कि नायक की भावनाएं कैसे बदलती हैं और आवाज की तीव्रता और ताकत का चयन करें जिसके साथ आप पढ़ेंगे।
6. माध्यमिक पढ़ना और साहित्यिक विश्लेषण
आइए एक साथ पढ़ें और इस पर विचार करें कि हमारे नायक के साथ क्या हुआ, और उसके साथ एक परी कथा की सड़कों पर यात्रा करें।
- पहला श्लोक पढ़ें.
- हमारे हीरो ने किससे मुलाकात की?
आइए बाबा यगा के एक मौखिक चित्र की कल्पना करें (चित्र बनाएं)। / बाबा यगा को दर्शाने वाली एक तस्वीर।
कल्पना कीजिए कि वह किस प्रकार की झोपड़ी में रहती है।
बाबा यागा कई परी कथाओं की नायिका हैं। उनकी छवि प्राचीन काल से हमारे पास आती रही है। जब वह चूल्हे की रखवाली थी। यह एक दुष्ट बूढ़ी औरत की तरह दिखती है जिसकी पीठ पर कूबड़ है। जब आप उसकी आंखों में देखते हैं, तो वे बुरी लगती हैं, लेकिन जब आप उन्हें करीब से देखते हैं, तो आप देख सकते हैं कि उसका दिल न केवल बुराई से, बल्कि अच्छाई से भी भरा हुआ है।
- पहली पंक्ति के किन शब्दों से आप समझ सकते हैं कि बाबा यगा इतना दुष्ट नहीं है?
- जिस घर में वह रहती है उसमें क्या असामान्य है?
- कौन जानता है कि रूसी परी कथाओं में बाबा यगा की झोपड़ी किसका प्रतीक है? (दूसरी दुनिया में संक्रमण। बाबा यगा की झोपड़ी हमारी दुनिया और असत्य की सीमा पर स्थित है)।
- क्या आपको लगता है कि हमारा नायक पहले भी बाबा यगा के दर्शन कर चुका है?
कौन सी पंक्तियाँ इसे सिद्ध करती हैं?
वहां सब कुछ पहले जैसा है.
वे। यह पता चला है कि हमारा हीरो एक से अधिक बार वहां गया है, और वह जांचता है कि क्या वहां कुछ भी बदल गया है।
आपको क्या लगता है वह वहां क्यों लौटा?
इसके बारे में हमें दूसरा श्लोक पढ़कर पता चलता है।
- क्या आपको लगता है कि हमारा हीरो बाबा यगा के क्रोध से डरता था?
- उसे इस बात का डर क्यों नहीं था कि उसने बाबा यगा को नाराज़ कर दिया है? (उसने अदृश्य टोपी पहन रखी थी)।
साहसी, अपने रास्ते में आने वाली बाधाओं का मुस्कुराहट के साथ सामना करता है। उनका स्वभाव हँसमुख है।
- कौन से शब्द नायक के हर्षित स्वभाव का समर्थन करते हैं? "खींच लिया"।
इस शब्द के स्थान पर किन शब्दों का प्रयोग किया जा सकता है?
लेखक ने यह शब्द क्यों चुना? (यह शब्द इंगित करता है कि उसने स्वार्थी उद्देश्यों के लिए ऐसा नहीं किया। यह हमें जो हो रहा है उसकी एक तस्वीर पेश करने में पूरी तरह से मदद करता है। और अगर हम इसे किसी अन्य शब्द से बदल दें, तो नायक एक अलग रूप में हमारे सामने आएंगे)।
- हमारे नायक ने किस प्रकार के मोती निकाले जिससे डायन क्रोधित हो गई? यह कोई संयोग नहीं है कि लेखक ने इस शब्द का प्रयोग किया है।
"चुड़ैल" का क्या मतलब है? (जानता है, सारे रहस्य जानता है)।
इस तकनीक को साहित्य में क्या कहा जाता है?
– और मोतियों की दो माला क्यों?
इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, हमें यह याद रखना चाहिए कि बाबा यगा कहाँ रहते हैं।
- उसका घर कहाँ है? (दो दुनियाओं की सीमा पर)।
- तो वह हमारी और अवास्तविक दुनिया के रहस्य जानती है?
हमारे नायक ने डायन के रहस्यों का पता लगाया और "धुंध में छिप गया।"
आप इस अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? (गायब हो गया, भाग गया, विलीन हो गया)।
- चूँकि वह भाग गया, क्या गीतात्मक नायक को धमकाने वाला कहा जा सकता है?
- या शायद वह एक कवि है और लोगों के सामने रहस्य प्रकट करना चाहता है?
इस श्लोक की अंतिम पंक्ति पढ़ें.
वह खुश क्यों है? (वह अथक है, आने वाले नए कारनामों में आनन्दित होता है)।
अब हम हीरो को लेकर किसके पास जाएंगे?
तीसरा श्लोक पढ़ें.
- काशी कौन है? / काशी की तस्वीर।
परियों की कहानियों में वह हमें कैसे दिखाई देता है?
उन्हें अमर क्यों कहा जाता है? (वह शानदार असली दुनिया का स्वामी है)।
प्राचीन काल में इसे कहा जाता था बिल्ली. इस शब्द की उत्पत्ति के बारे में कई सिद्धांत हैं।
1. हड्डी - पतली, हड्डीदार (क्यों)?
2. कोष एक सेवक है।
3. कोश - स्वामी।
- हमारा नायक काशी में क्या खोजना चाहता है?
- "गाने के लिए मोती" का क्या मतलब है?
- गाने कौन से हैं? (शब्दों से).
क्या ये सरल शब्द हैं?
पुराने ज़माने में मोती कहा जाता था "मोती",कुछ अद्भुत और अद्भुत के रूप में।
चूँकि मोती बहुमूल्य पत्थर हैं, इसलिए आप गीत के शब्दों को फेंक नहीं सकते। वे अपूरणीय और अद्भुत हैं. एक सच्चे कवि के लिए ऐसे शब्द किसी खजाने से भी अधिक मूल्यवान हैं।
- हीरो के साथ हम और किसके पास जाएंगे। पढ़ना।
परियों की कहानियों में साँप का क्या नाम था?
गोरींच/ सर्प गोरींच की छवि।
यह शब्द किस शब्द से आया है?
यह पहाड़ों के साथ नहीं, बल्कि सामान्य रूप से घोड़े की पीठ के साथ संबंध को इंगित करता है, अर्थात। ऊपर रह रहे हैं. प्राचीन काल में "पर्वत" शब्द का अर्थ "जंगल" होता था। लोगों के मन में, वह अग्नि तत्व से जुड़ा हुआ है, इसलिए उसे अग्नि-श्वासकर्ता के रूप में चित्रित किया गया था।
- हमारा नायक सर्प के मुँह के पास क्यों आया, क्योंकि यह खतरनाक है?
उसे रहस्य जानने की आवश्यकता क्यों है?
रूसी लोक कथाएँ कई रहस्य रखती हैं जो अनादि काल से हमारे सामने आते रहे हैं और हर किसी को उन्हें जानने का मौका नहीं दिया जाता है।
- और हमारा हीरो ऐसा करने में कामयाब रहा?
- इसके लिए आपके अंदर क्या गुण होने चाहिए?
आइए नायक का एक मौखिक चित्र बनाएं।
हमारे सामने कई व्यक्तित्व लक्षण हैं, उनमें से एक का चयन करें और अपने उत्तर का औचित्य सिद्ध करें।
बहादुर
सपने देखने
- लेखक की सभी भावनाओं और अनुभवों को व्यक्त करने वाली इस कृति को कौन पढ़ेगा?
7. एक कविता पढ़ना
8. बातचीत का सारांश
तो कविता किस बारे में है? (अच्छाई, बुराई और साहस के बारे में)।
कवि अपनी रचना से क्या कहना चाहता था?
यहीं पर हमने अपनी यात्रा समाप्त की है। मेरे सवाल का जवाब दो:
- एक व्यक्ति को कैसा होना चाहिए जो अतीत के उन सभी रहस्यों को उजागर करे जो परियों की कहानियों में हमारे सामने आए हैं?
9. पाठ का सारांश
- एक परी कथा की राह पर चलते हुए हमने कौन से रहस्य सीखे हैं?
मॉड्यूल के ढांचे के भीतर साहित्य पाठ "साहित्यिक पाठ की धारणा और समझ के मनोवैज्ञानिक पहलू"स्टेगालोवा स्वेतलाना व्लादिमीरोवाना, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 194 द्वारा तैयार किया गया
कॉन्स्टेंटिन बाल्मोंट। "राक्षसों पर"
लक्ष्य बनेगा: कवि के काम का एक विचार देना, वैचारिक और विषयगत विश्लेषण पढ़ाना
विकासात्मक लक्ष्य: बनाना रचनात्मक सोच, छात्र का भाषण विकसित करें
शैक्षिक: संज्ञानात्मक रुचि पैदा करना
एक नया विषय सीखना
संयुक्त
परिचय
हमारे पाठ का विषय असामान्य है। बातचीत एक परी कथा, जादू और रचनात्मकता के रहस्यों के बारे में होगी। आज हम के. बाल्मोंट की कविताओं के बारे में बात करेंगे, उनके बचपन को याद करेंगे, उनकी कविताएँ पढ़ेंगे, उन्हें सुनेंगे, वे आश्चर्यजनक रूप से संगीतमय हैं, उनमें एक चमत्कार देखने की कोशिश करेंगे और रूसी शब्द की सुंदरता को महसूस करेंगे।
कवि के बचपन की कहानी और संग्रह "फेयरी टेल्स"
स्लाइड 1 हमारे सामने के. बालमोंट का चित्र है। कवि को सपने देखने का बहुत शौक था और वह अक्सर सपनों में बचपन में लौट आता था। आइये हम भी कवि के बचपन की ओर लौटने का प्रयास करें।
स्लाइड 2 और हम खुद को गुमनिश्ची गांव में पाएंगे, जो आराम और शांति का एक सुंदर और मधुर साम्राज्य है।
स्लाइड 3 यहाँ, 3-4 जून, 1867 की रात को, तीसरे बेटे, कॉन्स्टेंटिन, का जन्म बाल्मोंट परिवार में हुआ था। गाँव छोटा था एक पुराना घरएक छायादार बगीचे से घिरा हुआ,
स्लाइड 4 कई झोपड़ियाँ और
स्लाइड 5 छोटा तालाब
स्लाइड 6. कवि के पिता, दिमित्री कोन्स्टेंटिनोविच, जी शुया में सेवा करते थे, अब बालमोंट संग्रहालय इस घर में है, वह एक सुखद, बुद्धिमान, शांत व्यक्ति थे। शिकार करना पसंद था. उनके पूर्वज स्कॉटिश नाविक थे। माँ - वेरा निकोलेवन्ना एक शिक्षित, ऊर्जावान महिला थीं, उन्हें बहुत प्रतिष्ठा प्राप्त थी। संपीड़ित किताबें, संगीत, उन्होंने कविता और गद्य लिखने की कोशिश की। वह भाषाएँ अच्छी तरह जानती थी। वेरा निकोलेवन्ना ने अद्भुत ढंग से और अक्सर पियानो बजाया खुली खिड़कीसंगीत की मनमोहक ध्वनियाँ प्रवाहित होने लगीं।
स्लाइड 7 कॉन्स्टेंटिन पर माता-पिता का बहुत प्रभाव था, लेकिन अद्भुत स्वभाव का भी उस पर कम प्रभाव नहीं था।
स्लाइड 8 एस्टेट के बगल में एक छायादार पार्क था।
स्लाइड 9 हर किसी को पार्क पसंद था, लेकिन विशेष रूप से छोटे लाल बालों वाले लड़के को
स्लाइड 10 वह अक्सर पार्क में घूमता रहता था,
स्लाइड 11 में इसके रहस्यों को जानने का प्रयास किया गया है।
स्लाइड 12 और एक बार बगीचे में ओरिओल ने रोमांचक ढंग से गाया, और सबसे ऊपरी पत्ती, सबसे ऊंचे लिंडन पर फड़फड़ा रही थी
स्लाइड 13 गोद भराई में धक्का दिया गया रचनात्मक आधार, और लड़के ने पहली कविताओं की रचना की। युवा कवि को 10 साल का हो गया.
स्लाइड 14 बाद में, कवि ने याद किया: "कविताएँ मेरी आत्मा में नृत्य करती थीं, जैसे कांच के पंखों वाली ड्रैगनफ़्लाइज़, योक, और मैंने तुरंत मानसिक रूप से लगभग एक दर्जन कविताएँ लिखीं और उन्हें अपनी माँ को ज़ोर से पढ़ा, जो मेरे साथ एक ट्रोइका पर सवार थीं और जो प्रत्येक कविता के बाद मुझे इतनी प्यारी आँखों से देखती थीं।
स्लाइड 15 इस तरह छोटा लड़काकवि के. बालमोंट धीरे-धीरे बड़े हुए। वह सबसे अधिक बन जायेगा प्रसिद्ध कवि, कविता की 35 किताबें लिखेंगे। कवि बाल्मोंट बहुत थे एक असामान्य व्यक्तिबाहरी और आंतरिक दोनों तरह से। यहाँ तक कि राहगीर भी रुकते थे और बहुत देर तक उसकी देखभाल करते थे: उसका चेहरा पीला पड़ गया था, दाढ़ी आग की तरह लाल, हरी और उदास आँखोंवह एक विदेशी राजकुमार की तरह दिखता था। उनकी कविता भी असामान्य थी। उनकी कविताएँ पाठक को परियों की कहानियों, सपनों, रहस्यमय देशों की दुनिया में ले गईं।
स्लाइड 16 1905 में, वह सबसे अद्भुत, कल्पना, हास्य, जीवंत और कांपती छवियों के साथ मंत्रमुग्ध करने वाली, कविताओं का एक चक्र "फेयरी टेल्स" लिखेंगे। वालेरी ब्रायसोव ने इन सुंदर बच्चों के गीतों के बारे में लिखा - कोमल, हवादार, संगीतमय। कवि और बालमोंट के समकालीन: "परी कथाओं" में बालमोंट की रचनात्मकता का वसंत एक स्पष्ट, क्रिस्टल जेट के साथ धड़क रहा है" बालमोंट में शब्द की सुंदरता के लिए एक टन प्रतिभा थी। उन्होंने अपनी कविताओं को "सौर सूत" कहा। और 1907 में दूसरा महान कविए. ब्लोक कहेंगे: "उनकी मधुर शक्ति में अभी भी कोई उनके बराबर नहीं है।"
स्लाइड 17 बाल्मोंट ने अपनी कविताओं की पुस्तक "फेयरी टेल्स" अपनी तत्कालीन चार वर्षीय बेटी नीना (निनिका) को समर्पित की, जिसे वह अपनी पूरी पैतृक कोमलता से प्यार करते थे। और पहली कविता उनके प्रति समर्पण है.
समर्पण
चमकदार आँखों वाली सनी निनिका -
घास की पतली पत्तियों का यह गुलदस्ता।
आपको मजेदार परियों की कहानियां सुनाएंगी
तुम्हारे द्वारा मुझे हरी आँखें दिखाने के बाद, -
मैं उनमें ओस की बूंदें नहीं चाहता.
शाम अभी दूर है, और शाम तक हम मिलेंगे
हम अनेक हैं, बौने, और भय, और साँप।
चूर, डरो मत - और अगर वे जलेंगे
आँसू, परी से शिकायत करो
व्यक्तिगत कार्य
कवि ने अपनी पुस्तक को फेयरी टेल्स क्यों कहा? आइए यह जानने की कोशिश करें कि परी कौन है।
छात्र संदेश
स्लाइड 19 किंवदंतियों में परी पश्चिमी यूरोप- एक अलौकिक प्राणी, एक जादूगरनी के रूप में खूबसूरत महिलाकभी-कभी पंखों के साथ.
स्लाइड 20 हल्के और सुंदर, वे पूरी प्रकृति में निवास करते हैं। नृत्य और गायन से मुक्त समय परियाँ सूत और बुनाई में बिताती हैं, रेनकोट, कालीन, अदृश्य टोपियाँ बनाती हैं।
स्लाइड 21 एक परी तुरंत प्रकट होने और गायब होने में सक्षम है। उसके दोस्त हैं: ड्रैगनफलीज़, बीटल, जुगनू, डेज़ी, लिली।
छात्र "परी" कविता पढ़ता है
स्लाइड 23 (परी)
आरंभिक वार्ता
दोस्तों, क्या आपको कविता पसंद आयी? यह अद्भुत क्यों है? (लय, संगीतमयता, एक जादुई दुनिया की कल्पना करें...)
प्रेरणा कौन है? ... स्लाइड 24 .... (में) लाक्षणिक अर्थरचनात्मक प्रेरणा. इसका स्रोत आमतौर पर एक महिला, एक देवी के रूप में दर्शाया जाता है)
दोस्तों क्यों गीतात्मक नायककविताएँ उसे, परी को, अपने संग्रह के रूप में चुनती हैं? (कविता से जुड़ी हर चीज़ जादू से जुड़ी है, ऐसा लेखक का मानना है)
स्लाइड 25 हमने अभी तक यह कविता नहीं पढ़ी है.
आपको क्या लगता है कविता किस बारे में होगी? (कुछ राक्षसों के बारे में, एक परी कथा के बारे में)
आप कौन से शानदार राक्षसों को जानते हैं? (बेबी यागा, कोशी, स्नेक गोरींच ....)
परियों की कहानियों में राक्षस क्यों होते हैं? (वे परियों की कहानियों के मुख्य पात्रों के लिए बाधाएँ पैदा करते हैं)
अब हम परी कथा "मोरोज़्को" का एक छोटा सा अंश देखेंगे। आइए याद करें कि वह क्या हैं, परियों की कहानियों में बाबा यागा।
और अब हम राक्षसों से मिलने जायेंगे। और आरंभ करने के लिए, आइए यह अनुमान लगाने का प्रयास करें कि कविता किस मूड में है, क्या है संगीतमय ध्वनिनाम से।
स्लाइड 27
स्लाइड का काम. बच्चे एक शिलालेख चुनते हैं, अपनी पसंद बताते हैं, संगीत का एक टुकड़ा सुनते हैं।
स्लाइड 28
और अब मैं तुम्हें यह कविता पढ़ूंगा। आपका काम कविता की मनोदशा पर ध्यान देना, पढ़ने का अंक बनाना है। ( एक साधारण पेंसिल सेविराम, तार्किक तनाव चिह्नित करें)
क्या कविता का मूड इच्छित से मेल खाता है? (कविता में कुछ हर्षित स्वर सुनाई देते हैं, किसी प्रकार का रहस्य महसूस होता है)
कवि की कुशलता इस बात में प्रकट होती है कि वह केवल शब्द ही नहीं, बल्कि ध्वनियाँ भी धारण करता है निश्चित अर्थ. पहली चौपाइयों पर ध्यान दीजिए, पढ़िए।
स्लाइड 29
. इसमें कौन सी ध्वनि सुनाई देती है (श)। तो वे कहते हैं, जब वे कोई रहस्य बताना चाहते हैं, तो फुसफुसाते हैं।
क्या किसी कविता को उदास होकर पढ़ना संभव है? (नहीं)
और क्यों? (कुछ दयालु शब्द: झोपड़ी, यगा, हँसी, नायक किसी से नहीं डरता, मोतियों को खींच लिया)
क्या कविता में जादू है? (हाँ, एक अदृश्य टोपी। नायक बाबा यगा, कोशी से मिलने जाता है...)
कविता का नायक कौन है: एक लड़का, एक जवान आदमी, एक आदमी? (मैं अपनी मूंछें मोड़ता हूं)
कवि का चित्र याद रखें. क्या यह वह हो सकता है? स्लाइड 30 दिखाएँ
उसके चरित्र की कल्पना करने का प्रयास करें? (परियों की कहानियों में विश्वास करता है, शरारती है, किसी चीज़ से नहीं डरता, कुछ जानना चाहता है)
वह झोपड़ी में बाबा यगा के पास क्यों जाता है? (झोपड़ी दो दुनियाओं की सीमा पर स्थित है: वास्तविक और अवास्तविक, यह एक संक्रमण है)
क्या नायक इस दुनिया को जानता है? (सबकुछ पहले जैसा ही है)
यागी से नायक को "खींचा"? (मोतियों की दो माला)
यह क्या है? (रहस्य)
दो क्यों? (दो दुनियाओं)
मान लीजिए नायक राक्षसों से क्या सीखना चाहता है। (वास्तविक दुनिया और अवास्तविक का रहस्य, कविता की दुनिया) वह कोशी में क्यों जाता है? गीत (मोतियों के गीतों के लिए खोजें)
नायक किस प्रकार के मोती की तलाश में है? (एक समय इस शब्द को "प्रील" कहा जाता था, जिसका अर्थ मोती होता था। नायक सुंदर शब्दों की तलाश में है)
इस तकनीक का नाम क्या है? (शब्द का प्रयोग आलंकारिक अर्थ में किया जाता है - रूपक)।
और नायक साँप के पास क्यों गया? (रहस्य जानें)
तो जानिए क्या हैं ये रहस्य अंधेरी ताकतें? (ये हैं प्रेरणा, काव्य कौशल के रहस्य)
निष्कर्ष: यह कविता, रचनात्मकता के रहस्यों के बारे में एक कविता है। इस तरह एक नम्रता में बच्चों की कविताकवि कविता, रचनात्मकता के रहस्यों के बारे में बहुत सरलता से बोलता है। और फिर, जैसा कि यह जोर देता है। प्रेरणा, कविता जादू से जुड़ी हैं।
स्लाइड 32
आइए कविता फिर से पढ़ें, बताने का प्रयास करें मुख्य विचारकविताएँ.
लंबे समय से इस बात पर बहस चल रही है कि कविताएँ कैसे पैदा होती हैं: प्रेरणा से या बनाई जाती हैं, जैसे, उदाहरण के लिए, जूते, मिट्टी के बर्तन। क्या आपके पास प्रतिभा, योग्यताएं होनी चाहिए या किसी भी शिल्प की तरह सिर्फ सीखना ही काफी है?
आइए सुनें कि कवि स्वयं इस प्रश्न का उत्तर कैसे देता है?
कविता "मैं कविता कैसे लिखता हूँ" पढ़ी जाती है (श्निटके के संगीत पर)
कविताएँ ऐसी प्रतीत होती हैं मानो अपने आप में, नायक कहता है कि वह "रचना नहीं करता।" और उनकी प्रतिध्वनि एक अन्य कवि ए. वोज्नेंस्की द्वारा की गई है
कविताएँ लिखी नहीं जातीं - होती हैं,
भावनाओं या सूर्यास्त की तरह.
आत्मा एक अंध साथी है
लिखा नहीं - हो गया.
आप क्या सोचते हैं, क्या रचना करना आसान है। (लिखना आसान है - कवि बनना कठिन है)
यदि आपने कभी कविता रचने का प्रयास किया है तो शायद आपके मन में यह सवाल आया होगा कि अच्छी कविता के जन्म के लिए क्या आवश्यक है? (विभिन्न प्रकार के उत्तर)
होमवर्क की जाँच करना
दोस्तों, आज के पाठ के लिए, आपको दिए गए छंदों में एक चौपाई लिखने का काम मिला है। मैं आपको एक रहस्य बताऊंगा, तथ्य यह है कि मैंने के. बाल्मोंट से छंद उधार लिया था, और अब आप कवि के साथ एक काव्यात्मक द्वंद्व में प्रवेश करेंगे।
स्लाइड 36 (खुली कविताएँ)
बच्चे अपनी चौपाइयां पढ़ते हैं। मैं अपना पढ़ूंगा. एक राय व्यक्त करें कि उन्हें किसका काम पसंद आया।
स्लाइड 37
बाल्मोंट की यात्रा के साथ एक स्लाइड खुलती है।
पाठ सारांश
आज हमारे लिए यह निर्णय करना कठिन है कि किसने बेहतर लिखा। लेकिन हमारे लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि रचनात्मकता के रहस्य भी आपके सामने खुल गए हैं. अपनी आत्मा में रचनात्मक आवेगों की इच्छा रखने का प्रयास करें।
हमने पाठ में बहुत कुछ सीखा, आज बहुत सारा संगीत सुनाई दिया, ये पी. आई. त्चिकोवस्की, ल्याडोव, श्नाइटके की कृतियाँ हैं... यह कोई संयोग नहीं है... आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (कविताएँ बहुत संगीतमय हैं)
पाठ में भाग लेने के लिए धन्यवाद………….
अपनी पसंदीदा कविता याद करने के लिए होमवर्क
जो लोग परी कथा में जाना चाहते हैं उन्हें बाल्मोंट कॉन्स्टेंटिन दिमित्रिच की कविता "एट द मॉन्स्टर्स" पढ़नी चाहिए। कवि में सौंदर्य और कल्पना की अत्यधिक विकसित भावना है। काम में, नायक ने अदृश्यता की टोपी लगाई और शानदार खलनायकों - बाबा यागा, कोशी द इम्मोर्टल और सर्प गोरींच से मिलने गया। इन्हें ही लेखक ने राक्षस कहा है। लेकिन इस तथ्य के बावजूद कि वे डरावने हैं, नायक उनसे डरता नहीं है, क्योंकि वह अदृश्य है। लेकिन साथ ही, उसमें कोई बुराई नहीं है और वह किसी को नुकसान नहीं पहुंचाना चाहता। क्यों? इसके अनेक कारण हैं। सबसे पहले, वह एक बच्चे की तरह महसूस करता है, और कोई भी बच्चा एक परी कथा का नायक बनना चाहता है। दूसरा कारण यह है कि वह उनके रहस्य जानना चाहता है, जिनसे वे छिपाते हैं अच्छे नायकपरिकथाएं। लेखक स्वयं नोट करता है - "मैं रहस्य सीखता हूँ - और मैं वैसा ही था।" इसके अलावा, वह साहसी, बहादुर है और रोमांच पसंद करता है, जिसने "पुरानी माला से मोतियों की दो माला खींची", कोशी से "मोती" ढूंढ रहा है और सर्प तक उड़ान भरने के लिए "पूरी तरह से" तैयार है।
बाल्मोंट की कविता "एट द मॉन्स्टर्स" का पाठ सबसे अधिक में से एक है सर्वोत्तम कविताएँरूसी साहित्य में, जिसे न केवल बच्चों को, बल्कि वयस्कों को भी पढ़ना चाहिए, क्योंकि दिन की भागदौड़ और चिंताओं में व्यक्ति चमत्कारों के बारे में पूरी तरह से भूल जाता है। चंचल कथानक के लिए धन्यवाद, इसे सीखना आसान है।
सामग्री केवल ऑनलाइन उपलब्ध है और इसका उपयोग प्राथमिक कक्षाओं में पढ़ने के पाठ की तैयारी में किया जा सकता है।
मैं मुर्गे की टांगों वाली एक झोपड़ी में था।
वहां सब कुछ पहले जैसा है. यगा बैठा है.
चूहे चीखने-चिल्लाने लगे और टुकड़ों को खंगालने लगे।
दुष्ट बुढ़िया सख्त थी.
लेकिन मैंने टोपी पहन रखी थी, मैं अदृश्य था।
मैंने पुराने से मोतियों की दो लड़ियाँ निकालीं।
चुड़ैल क्रोधित हो गई और धुंध में गायब हो गई।
और हँसते हुए मैं अपनी मूंछें मोड़ लेता हूँ।
मैं शायद अब कोशी जाऊँगा।
मुझे वहां गानों के लिए मोती मिलेंगे.
मैं उसी मुँह तक सर्प के पास जाऊँगा।
मैं रहस्य सीखता हूं - और ऐसा ही था।
