Scenariusz koncertu z okazji Dnia Literatury i Kultury Słowiańskiej. Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej (24 maja)
„Myśl dobrze!”
(Scenariusz wakacji poświęconych
dzień Pismo słowiańskie i kultura)
Koncepcja wychowania, mająca na celu duchowy i moralny rozwój osobowości ucznia, wymaga specjalna uwaga na pytania historyczne język ojczysty, Pisarstwo i kultura słowiańska. Ostatnie dni V rok akademicki zawsze stresujące dla nauczycieli i uczniów, ale te dni są obchodami Dnia Literatury i Kultury Słowiańskiej, który obecnie stał się świętem państwowym i jest powszechnie obchodzony w słowiańskim świecie.
Oto scenariusz koncertu poświęconego Dniu Literatury i Kultury Słowiańskiej. Święto to jest nie tylko okazją do rozmów o języku ojczystym, jego duchowych podstawach, pięknie i tajemnicy, ale także okazją do podsumowania całorocznej pracy nauczyciela i dzieci. Aby święto miało osobiste znaczenie dla każdego ucznia, poprzedziło je quiz, w którym każdy mógł wziąć udział (patrz Aneks).
Wyjątkowość skryptu polega na tym, że każdy może z niego skorzystać kreatywna osoba. Skrypt stanowi ramkę, w którą można wstawić dowolne cyfry odpowiednie dla tematu. Powiązania między liczbami mają charakter nie tylko rozrywkowy, ale także edukacyjny. Stanowią dialog między prezenterami, którzy „rozszyfrowują” cyrylicę, bo jak wiadomo, alfabet słowiański można odczytać jako wiadomość tekstową od naszych przodków do nas, naszych potomków. Dialogi prezenterów są moim zdaniem najważniejsze w scenariuszu. Przystępna i zabawna prezentacja poważnego materiału zwiększa zainteresowanie językiem, wywołuje reakcję emocjonalną widza i poszerza jego horyzonty.
Numery koncertów mają za zadanie rozjaśniać atmosferę, kultywować patriotyzm, miłość do naszej historii i kultury, godność narodowa, więc są nieco żałosne. Liczby w skrypcie (w razie potrzeby można je zastąpić innymi) to twórczy produkt tworzony przeze mnie w ciągu roku. Wydajność bohater bajki Iwan, syn chłopa, oda do Rosji jest zadaniem domowym do gry „Russian World”; koncert jest doskonałą okazją do zaprezentowania wszystkim tych twórczych arcydzieł. Szkic „Nahum Piśmienny” powstał z okazji Dnia Nauma Piśmiennego (14 grudnia), który stał się w naszej szkole dniem języka ojczystego. Jest to edukacyjny spektakl kostiumowy, któremu towarzyszyła muzyka na żywo – gra bałałajków.
Motto koncertu i pieśń finałowa łączy temat: Słowo, Wartości duchowe, Ojczyzna. Koncert kończy się tętniącą życiem sceną z udziałem publiczności: końcową piosenką i tańcem.
Jedyne, co zostało pożyczone do scenariusza, to wierszeII I XIpartie (autorzy nieznani), piosenka dla chór dziecięcy « Poranna modlitwa"; wszystko inne - numery koncertów, zagadki o literach, dialogi między prezenterami na temat alfabetu słowiańskiego - oryginalny tekst, stworzony przez scenarzystę.
Scenariusz został przetestowany w Liceum MAOU nr 73 na miejskim seminarium poświęconym edukacji duchowej i moralnej uczniów.
Cele: Poszerzaj swoje horyzonty, pogłębiaj wiedzę o alfabecie słowiańskim; rozbudzić zainteresowanie językiem, historią, CNT, literaturą, kulturą Rosji; kształtować wartości duchowe; kultywować miłość do Ojczyzny, szacunek dla historycznej przeszłości jej narodu.
Uczestnicy : uczniowie szkół średnich i starsi
Formularz: koncert
Sprzęt : kostiumy dla artystów uczestniczących w spektaklach, tablice z cyrylicą, prezentacje, muzyka
Dekoracja sceniczna : Nazwa święta „Myśl dobrze!”, napisana cyrylicą; wielkie litery Alfabet słowiański, połączone w następujące grupy: AB; GDZIE; ZhZ; NIE; PCT, ponieważ nazwy tych liter tworzą zdania, które zostaną omówione w skrypcie. Za każdym razem, gdy prezenterzy przemawiają, na ekranie pojawia się wygaszacz ekranu w postaci kolażu (patrz Dodatek).
Artyści: Według scenariusza prezenterów będzie trzech (na naszym koncercie było to 2 uczniów i nauczyciel); czterech czytelników; artyści wykonujący liczby; chór dziecięcy; grupa taneczna
Postęp wakacji
I Część. Epigraf
(Na ekranie Prezentacja 1. Hymn do Cyryla i Metodego. W ciszy słychać żałosny głos za sceną)
Podczas gdy my zachowujemy język
I w Słowie światło górskie,
Ludzie są silni, zjednoczeni,
I nie ma sobie równych!
Co cenili ojcowie?
Nakazano nam zadbać o:
wierzę rodzima strona,
Pieśń, modlitwa i mowa!
Po motto zabrzmi hymn do Cyryla i Metodego.
II Część. Wstęp
(Na scenie występuje pierwsza grupa artystów – 3-4 osoby), ich uwagi:
Cześć!
W sumie 24 maja Kraje słowiańskie Obchodzony jest Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej.
Co roku w tym dniu cały świat słowiański oddaje cześć twórcom naszego alfabetu – świętym braciom Tesaloniki Cyrylowi i Metodemu.
- „Oświeceni Słowian” stworzyli alfabet, który odzwierciedla żywą mowę!
Nauczali całych ludzi, tworzył szkoły, pisał książki, szkolił nauczycieli!
Ten świetna robota!
Honorujemy ich wyczyn w imię światła wiedzy i wiary!
I z wdzięcznością nazywamy ich świętymi i równymi apostołom.
Czy wiesz, że cyrylicę można czytać jako tekst? Przetłumaczyć na współczesny rosyjski, rozszyfrować?
Alfabet słowiański to słowo skierowane do osoby!
Alfabet słowiański to wiadomość od naszych przodków dla nas, naszych potomków!
Alfabet słowiański jest obowiązkiem każdej osoby mówiącej po rosyjsku!
(Grupa wykonuje następujący wiersz przy akompaniamencie bicia dzwonów)
Na szeroką Ruś – nasza matka
Dzwonią dzwony.
Teraz bracia Święci Cyryl i Metody
Są chwaleni za swoją pracę
Pamiętają Cyryla i Metodego,
Chwalebni bracia, równi apostołom,
Na Białorusi, w Macedonii,
W Polsce, Czechach i na Słowacji
Mądrzy bracia są chwaleni w Bułgarii,
Na Ukrainie, w Chorwacji, Serbii.
Wszystkie narody piszące cyrylicą,
To, co od czasów starożytnych nazywano słowiańskimi,
Chwalą wyczyn pierwszych nauczycieli,
Chrześcijańscy oświeceniowcy.
A więc to są nasze początki,
Unoszą się, świecąc w półmroku,
Uroczyście surowe linie,
Obsada pisma słowiańskiego.
(Nasila się bicie dzwonów, na scenie następuje zmiana artystów)
III Część. Zagadki o alfabecie
(Prezenterzy są na scenie. Bawią się z publicznością. Prezentacja zagadek – patrz Aneks)
Przyjaciele! Przypomnijmy sobie wspólnie litery alfabetu słowiańskiego! Ja zadam zagadki, a ty będziesz kontynuować wypowiedź (slajdy 2-12 pojawiają się po udzieleniu odpowiedzi)
Kiedyś mieliśmy alfabet
Zaczęło się od listu..? („Az”)
Od tego zaczyna się cała nauka.
A po podstawach następuje..? („Buki”)
Ciekawie jest żyć na świecie,
Jeśli wiesz, to wiedz. W przeciwnym razie..? ("Ołów").
O naszym mądrym alfabecie
Nasza rozmowa postępuje.
Czwarta litera cyrylicy..? ("Czasownik")
Wnieś swoje ciepło w świat.
Tego uczy nas ten list..? ("Dobry")
dobrzy ludzie na świecie jest niezliczona ilość liczb.
Tak brzmi treść listu..? ("Jeść")
„Niech wasze serce będzie miłosierne”
List był do nas adresowany..? ("Ludzie")
"Myśl myśl,
Oczyść swoje myśli”
Wzywa każdą literę..? ("Myśleć")
Modlitwa i ukłon dla Stwórcy, Stwórcy.
A po słowiańsku to jest litera..? ("On")
Bądź mądry i bystry,
Żyj w zgodzie ze sobą.
Czy jest to zapisane w piśmie..? ("Pokój")
(ABC jest podstawą wiedzy.
Najbardziej ceniony list w tym..? ("Słowo")
Brawo chłopcy! Czy znasz litery alfabetu słowiańskiego?
Pierwsza rozmowa o alfabecie
( Prezenterzy)
Dlaczego litery są w takiej kolejności?
Bo alfabet słowiański to rozkaz, lekcja. A dzisiaj wspólnie przeczytamy nam tę kolejność naszych przodków. Zacznijmy od podstaw!
Co znaczy az? I dlaczego mówią „znają podstawy nauki” lub „nie znają podstaw”?
Az to pierwsza litera alfabetu słowiańskiego. Od tego zaczyna się droga każdego człowieka do umiejętności czytania i pisania. Dlatego mówią: Najpierw wiedza i nauka, a potem nauka.
Az oznacza ja. A buki?
Buki - list, list, list.
Oznacza to, że sam alfabet się przedstawia: az, buki – jestem literą, we mnie są litery waszego języka.
Trzecia litera cyrylicy to „Vedi”. Co to znaczy?
Musimy pamiętać słowa z tym rdzeniem.
Wiedzieć, poznawać, nowości, sumienie...
I niedźwiedź, wiedźma i panna młoda! A litera „Ołów” może ujawnić wiele innych interesujących rzeczy. Najważniejsze jest, aby starać się wiedzieć, wiedzieć, odkrywać.
A co z „czasownikiem”?
Czasownik oznacza mówić. Ale najpierw tylko „Prowadź”, a potem „czasowniki”!
Najpierw się dowiedz, potem wypowiadaj się!
A żeby wiedzieć, wiedzieć, trzeba umieć czytać i pisać!
A na Rusi zawsze panował szczególny, pełen szacunku i czci stosunek do umiejętności czytania i pisania.
Pamiętajcie, że dzień wysłania dziecka do szkoły był wyjątkowy, świąteczny i nazywał się -dzień Nahuma – piśmiennego (razem).
IV Część. Szkic „Nahum gramatyka” (Zobacz załącznik)
Na scenę wchodzą gracze Bałałajki, potem aktorzy.
V Część . Druga rozmowa o alfabecie
( Prezenterzy na scenie)
O czym myślisz, myślicielu?
Rozumiem! Zrozumiałem, dlaczego po literze „Czasownik” jest litera „Dobry”! Czasownik Dobrze! Po prostu powiedz dobrze!
I jest dobro! ABC tak twierdzi!
A kolejne litery: „Na żywo”, „Zelo”, „Ziemia”!
- "Żyj Żyj! Jak należy żyć?
Świetnie! – mówi nasz alfabet, tj. bardzo, mocno, mocno!
A gdzie powinieneś mieszkać?
Na ziemi!
Tego uczą Rosjanie ludowe opowieści! Czym jest dobro! Że trzeba żyć energicznie, stanowczo, dokładnie, sprawiedliwie – tak jak żyli nasi przodkowie! I przekazali to nam!
I naprawdę musisz żyć na własnej ziemi! W domu!
Na ziemi twojej rodziny, twoich przodków!
VI Część. Wspaniały
(Na scenie Iwan - chłopski syn. Tekst przemówienia – patrz Załącznik nr 2)
VII Część. Trzecia rozmowa o alfabecie
(Liderzy na scenie)
Mówią też, że ten, kto jest w polu, nie jest wojownikiem.
Okazuje się: na polu walki jest tylko jeden wojownik, jeśli jest szyty na miarę po rosyjsku!
Wydaje mi się, że listIwygląda jak włócznia wojskowa, która zabija zło (prezenter trzyma w rękach znak z listem).
Bardzo podoba mi się ten list, wygląda też jak świeca! Świeca jest symbolem płonącej duszy, twórczości, twórczości i aktywnego czynienia dobra.
A jeśli chcesz uczynić świat jaśniejszym -
Zapal świeczkę w swojej duszy! (Mówimy ostatnią linijkę w refrenie)
VIII Część. Piosenka „Poranna modlitwa” (chór dziecięcy, latarki w rękach) – (tekst, notatki - patrz załącznik).
IX Część. Czwarta rozmowa o alfabecie
( Prezenterzy na scenie)
Dlaczego Ruś nazywano Świętą?
Ruś nazywano Świętą, bo ideały naszych przodków były święte!
Ponieważ mamy wielu świętych: świętych wojowników-bohaterów, świętych książąt, świętych mnichów.
I dlatego, że nasi pradziadkowie w sposób święty zachowywali swoją wiarę.
Znali dokładnie podstawową prawdę: On jest Naszym Pokojem. „On” oznacza Boga Stwórcę, Stwórcę.
Przecież Cyryl i Metody zajęli się tworzeniem alfabetu, aby głosić Słowo Prawdy w języku słowiańskim!
A nasz alfabet woła: „Rtsy, słowo jest mocne”! Rtsy oznacza „mówić”, „głosić”.
Rtsy Słowo jest mocne, jeśli jest Słowem Wiary!
Rtsy Słowo jest mocne, jeśli jest Słowem Miłości!
Rtsy Słowo jest mocne, zwłaszcza jeśli jest to słowo o ojczyźnie, o Rosji.
X Część. Oda do Rosji ( tekst, prezentacja do ody - Zobacz załącznik)
XI Część . Finał
(Na scenie pojawia się pierwsza grupa artystów, która rozpoczęła koncert. Grany jest wiersz)
Wstawajcie ludzie, weźcie głęboki oddech,
Pospiesz się ku świcie.
I alfabet dany tobie,
Napisz przyszły los.
Nadzieja i wiara ogrzewają dusze.
Nasza ścieżka jest ciernista - droga naprzód!
Tylko ci ludzie nie umierają,
W którym żyje duch Ojczyzny!
Chodzenie pod słońcem oświecenia
Z odległych, chwalebnych czasów,
Nawet teraz my, bracia słowianie,
Wierni pierwszym nauczycielom!
Do bardzo znanych apostołów
Święta miłość jest głęboka.
Sprawy Metodego, Cyryl
Słowianie będą żyć przez wieki!
(Rozbrzmiewają pierwsze akordy finałowej piosenki (tekst, podkład – patrz załącznik). Scena jest wypełniona artystami: grupą śpiewaków, tancerzy w stroje ludowe. Taniec i piosenka końcowa wykonywane są jednocześnie).
Prezenterzy:
Myśl dobrze - światło Twojej ojczyzny nie zgaśnie!
Dziękujemy artystom za szczerość, miłość do słowa, zainteresowanie naszymi korzeniami.
Dziękuję widzom za uwagę! I wesołych wakacji!
Lista źródeł:
Glinkina L.A. Od Azy do Iżycy. – Orenburg, 2000
Kultura duchowa i moralna Rosji: dziedzictwo prawosławne. Materiały Ogólnorosyjskiej konferencji naukowo-praktycznej, numer 1. – Czelabińsk, 2009
Sipinev Yu.A., Sipineva I.A. Kultura i literatura rosyjska. – S.P., 1997
24.05.2017 | 19:55
Dziś w Rosji i dwunastu innych krajach na całym świecie obchodzony jest Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej. Poświęcony jest dniu pamięci świętych Cyryla i Metodego. Główne uroczystości odbyły się w Stolica Rosji. Rano Patriarcha Moskwy i całej Rusi odprawił liturgię w katedrze Chrystusa Zbawiciela. Następnie wraz z wicepremier Rosji Olgą Golodets otworzył uroczysty koncert na Placu Czerwonym. Relacja Olgi Eniny.
Na scenie występuje duży, połączony chór. Na Placu Czerwonym wielkanocny troparion „Chrystus Zmartwychwstał” wykonało prawie tysiąc dwieście osób - przedstawiciele czołowych środowisk akademickich i zespoły chóralne Państwa.
Patriarcha Moskwy i całej Rusi Cyryl zauważył, że Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej jest nierozerwalnie związany z imionami świętych równych apostołom Cyrylowi i Metodemu.
„Gdyby nie stworzyli alfabetu słowiańskiego, gdyby nie przetłumaczyli święte teksty NA Język słowiański trudno byłoby przewidzieć rozwój sytuacji Narody słowiańskie„, zauważył patriarcha Cyryl.
Na szczeblu państwowym w naszym kraju Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej po raz pierwszy obchodzony był w 1863 roku. Odrodziło się ponad sto lat później. „Kontynuujemy wspaniałą tradycję gromadzenia się na głównych placach miast i miasteczek oraz celebrowania tego dnia festiwalem śpiewu chóralnego. Nasze pisarstwo, nasz język, piosenka są tym, co nas łączy, to jest podstawa naszej kultury” – powiedziała wicepremier Federacji Rosyjskiej Olga Golodets.
W programie muzyka sakralna, akademicka, popularna: dzieła Kastalskiego, Czajkowskiego, Prokofiewa, Sviridowa. „Śpiewamy jak zawsze muzykę duchową i wiele piosenek, śpiewają nasze dzieci i oczywiście zaprosiliśmy znani soliści„- powiedział konduktor, Artysta narodowy Rosja Lew Kontorowicz.
Główny solista” Nowa Opera» Na przykład Wasilij Ladyuk wykonał na koncercie kompozycję „Walc rosyjski” kompozytorki Aleksandry Pakhmutovej. Na scenie pojawiła się także sama Aleksandra Nikołajewna. Razem z solistą Teatr Bolszoj Ekaterina Morozova wykonała swoją piosenkę „Tenderness”, którą zadedykowała pamięci dyrektor artystyczny koncert ze wszystkich poprzednich lat, główny dyrygent wojskowy Walery Khalilov.
„To człowiek, który całym sercem poświęcił się muzyce i jej problemom. Był dobry i miły. Jego odejście jest wielką stratą zarówno dla naszej sztuki, jak i dla naszej armii” – kondolencje kompozytor Artysta Ludowy ZSRR Aleksandra Pachmutowa.
Wszyscy, którzy byli w tym czasie na Placu Czerwonym, jakby jednym głosem śpiewali słynną „Katiuszę”, „Kalilinkę”, „Marsz na Wysokich Wysokościach”.
Zgodnie z ustaloną tradycją, w Dniu Literatury i Kultury Słowiańskiej od Kaliningradu po Władywostok śpiewa cały kraj – inkluzje z różne miasta wyświetlane na tych ekranach na Placu Czerwonym. W tym roku do tej tradycji dołączyła kolejna. Państwo słowiańskie– Bułgaria. W Sofii odśpiewano hymn na cześć Cyryla i Metodego.
Jedność duchowa, jedność narodów słowiańskich, cześć wielkich dziedzictwo kulturowe- główna idea wakacji. Dzień, w którym gloryfikuje się nie tylko słoweńskich nauczycieli i ich dziedzictwo, ale także można poczuć, jak duży i różnorodny jest słowiański świat i jego kultura.
Tatiana Tichomirowa
Scenariusz wakacji „Dzień Literatury Słowiańskiej”
Scenariusz wakacyjny
«» .
Cel: przedstaw wydarzenia z życia świętych Cyryla i Metodego, opracowane przez Alfabet słowiański, opowiedz o pochodzeniu pismo, o pochodzeniu języka rosyjskiego pismo, O Alfabet słowiański, o pierwszych książkach na Rusi, o dziedzictwie kulturowym narodu rosyjskiego, o z okazji Dnia Literatury i Kultury Słowiańskiej, przyczyniają się do rozwoju poczucia miłości i szacunku dla kultury narodu rosyjskiego, dla języka ojczystego.
Sprzęt: Prezentacja multimedialna, wystawa książek, brzoza, pisanie, pióro, atrament, papier, tabletka woskowa.
Postęp świętowania:
I. Prezenter wychodzi.
Goj, ty nasi mili goście, miłe, kochane dzieci! Opowiem Wam o Świętej Rusi, o nieznanych Wam czasach odległych. Dawno, dawno temu byli mili ludzie i piękne dziewczyny. I mieli dobre matki, brodatych, mądrych księży. Umieli orać i kosić, wycinać domy i dwory, umieli tkać płótna i haftować je wzorami.
Ale nasi przodkowie nie umieli czytać, nie umieli czytać książek i pisać listy. I na Rusi pojawili się dwaj oświeceniowcy, mądrzy bracia Cyryl i Metody. Pochodzili pierwotnie z państwa Bizancjum i Słowiańska ziemie - miasto Saloniki. W domu rozmawiało dwóch braci Język słowiański, a w szkole nauka prowadzona była wyłącznie w języku greckim. Młodszy brat Cyryl marzył o pisaniu książek, które byłyby zrozumiałe Słowianie i do tego trzeba było wymyślić Litery słowiańskie . Minęły lata. Bracia dorastali i uczyli się. Ale marzeniem jest tworzenie Słowiańska Alfabet nigdy nie opuścił mojego młodszego brata. Pracował ciężko. A teraz alfabet był gotowy. Ale wymyślenie pomysłów to połowa sukcesu. Muszę przetłumaczyć z język grecki NA Książki słowiańskie , Do Słowianie mieli co czytać. Okazało się, że bardzo trudne zadanie, a sam Cyryl nie mógł sobie z nim poradzić. Pomagał mu starszy brat Metody. Cyryl i Metody dokonali wielkiego dzieła! Wydarzenie to miało miejsce w 863 r.
Całkiem niedawno pojawił się w naszym kraju wakacje Kultura słowiańska i pisanie. Szkoda, że już bardzo późno, bo w innych Kraje słowiańskie na przykład w Bułgarii to dzień obchodzone dawno temu, popularnie, bardzo kolorowo i prawdziwie świątecznie.
Spójrz wstecz na naszych przodków,
Bohaterom minionych dni.
Zapamiętaj ich miłe słowa -
Chwała im, twardzi wojownicy!
Chwała naszej stronie!
Chwała rosyjskiej starożytności!
I o tej starej rzeczy
Zacznę ci opowiadać
Żeby ludzie mogli wiedzieć
O sprawach naszej ojczyzny.
Dziś porozmawiamy o naszej historii, o powstaniu Pismo słowiańskie. Co roku w Rosji obchodzony jest 24 maja Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej. Bez kultury, umiejętności czytania i pisania, Naród nie może żyć z pisania, ludzie, stan.
Czytelnik:
Tomy z niebieską okładką,
Znane tomy
Bije w nich puls Rosji,
Samo życie jest w nich wieczne.
Strona za stroną...
Znajdziesz odpowiedź na wszystko.
Nie, nie zakurzą się
I po wielu latach.
Prowadzący:
Pismo- prawdziwy skarb, który człowiek opanował.
Tak więc w starożytności ludzie wymieniali się informacjami, przesyłając sobie różne przedmioty. Okazało się to kłopotliwe i niezbyt jasne. Kiedy ludzie zdali sobie sprawę, że wymiana obiektów wiadomości jest kłopotliwym zadaniem, zaczęli je rysować. (Rysunek nr 1)
Takie obrazy znaleziono na ścianach jaskiń, w których kiedyś żyli starożytni ludzie. To pierwsze kroki człowieka w kierunku tworzenia pismo. Stopniowo ludzie zaczęli zastępować rysunki symbolami. (zdjęcie nr 2)
Inskrypcje wykonywano na kamieniach, skałach i tablicach. Oczywiście, znoś takie « listy» Na odległość było to trudne, a znaki te można było rozumieć na różne sposoby.
Czas minął. Stopniowo ludzie przeszli od rysunków do znaków, które zaczęli nazywać literami. Tak to się narodziło pismo.
Zobaczysz (Rysunek 3) wizerunek dwóch braci w szatach klasztornych – Cyryla i Metodego. Ci święci od dawna są uważani za patronów « ludzie książki» - nauczyciele i uczniowie. Od 1987 roku w naszym kraju to wakacje Dni zaczęły się zgadzać Pismo i kultura słowiańska. Ale to nie tylko dzisiejsza tradycja, a sto lat temu w rosyjskich szkołach tak było wakacje obchodzony był szczególnie uroczyście, gdyż dobiegał końca kolejny rok akademicki.
Dzwoni dzwonek i wychodzą czytelnicy.
Na szeroką Ruś – nasza matka
Dzwonią dzwony.
Teraz święci bracia Cyryl i Metody,
Za Twoje wysiłki są gloryfikowani.
Pamiętają Cyryla i Metodego,
Bracia chwalebni Równi Apostołom,
Na Białorusi, w Macedonii,
W Polsce, Czechach i na Słowacji
Mądrzy bracia są chwaleni w Bułgarii,
Na Ukrainie, w Chorwacji, Serbii.
Wszystkie narody piszące cyrylicą,
Jak nazywa się to od czasów starożytnych Słowiańska,
Gloryfikują wyczyn pierwszych nauczycieli,
Chrześcijańscy oświeceniowcy.
Jasnowłosy i szarooki,
Każdy jest jasny na twarzy i sercu wspaniały,
Drevlyans, Rusichi, polany,
Powiedz mi kim jesteś? My - Słowianie!
Cały twój artykuł jest fajny,
Wszyscy inni i wszyscy podobni,
Teraz nazywacie się Rosjanami,
Kim jesteś od czasów starożytnych? My - Słowianie!
Prowadzący:
Bracia Cyryl i Metody z Tesaloniki są chlubą wszystkiego Świat słowiański . Oni rozmawiałem: czy słońce nie świeci dla każdego, czy nie dla każdego pada deszcz, czyż ziemia nie karmi wszystkich? Wszyscy ludzie są równi, wszyscy ludzie są braćmi, wszyscy są równi przed Bogiem i każdy potrzebuje umiejętności czytania i pisania. Prawosławny Kościół kanonizował braci Cyryla i Metodego.
Czytelnik:
W wąskiej celi klasztornej
W czterech pustych ścianach,
O krainie o starożytnym języku rosyjskim
Historię spisał mnich.
Pisał zimą i latem,
Oświetlony przyćmionym światłem.
Pisał rok po roku
O naszych wspaniałych ludziach.
(N. Konczałowska)
Prowadzący: (wskazuje na plakaty z literami alfabetu)
Głagolica i cyrylica są pierwszymi Alfabet słowiański. Nazwa alfabetu „głagolicy” pochodzi od słowa CZASOWNIK, co oznacza "przemówienie". A „Cyrylica” nazwany na cześć swojego twórcy. W Starożytna Ruś Alfabet głagolicy był używany do przekazywania tekstów kościelnych i istniał przez 3 wieki oraz w życiu codziennym pismo Używano cyrylicy. W sumie jest 43 liter siostrzanych, które stały się podstawą współczesnego alfabetu rosyjskiego.
Czytelnik:
Dwaj bracia Cyryl i Metody,
Chcemy podziękować
Za listy, których naprawdę potrzebujemy
Chodzenie pod słońcem oświecenia
Z daleka wspaniałe dawne czasy,
Jesteśmy teraz Bracia Słowianie,
Wierni pierwszym nauczycielom!
Do apostołów bardzo znany
Święta miłość jest głęboka.
Sprawy Metodego – Cyryl
W Słowianie będą żyć przez wieki!
Prowadzący:
Obecnie staro-cerkiewno-słowiański język jest martwy– nie mówią i nie piszą.
Spójrzmy głęboko w stulecia i zobaczmy, co działo się przed pojawieniem się cyrylicy.
Początkowa litera to alfabet Słowianie, używany na rozległym terytorium należącym do Rusi. Byli też runitsa (kapłani list, głagolicy (handel list, cechy i cięcia (najprostszy z pisemny) . Największą była karta Vseyasvetnaya - 147 znaków.
Najbardziej znana jest nam pierwsza litera - pod nazwą cyrylicy, przycięta i oczyszczona ze zbędnych liter i dźwięków.
starosłowiański Początkowy list miał 49 początkowych liter. Nowoczesne - tylko 33.
Aby przetłumaczyć Biblię na nasz język, bizantyjscy mnisi Cyryl i Metody przerobili nasz Starosłowiański list początkowy, a litery, których nie rozumieli, zostały usunięte (te, które nie były w języku greckim). Litery te były również niezrozumiałe ze względu na dźwięki, które oznaczały Greckie słowa nie spotkałem. Grecy nadal mają tylko 24 litery.
Wygląd liter Słowiańska alfabet pomaga nam widzieć świat oczami naszych przodków. Każdy list jest indywidualny, niepowtarzalny i ma swój własny Nazwa: ołów, ludzie, buki, az, ziemia. Nazwy liter miały przypominać ludziom słowa, o których zapomnieli to jest zabronione: "Dobry", "na żywo", "Ziemia", "Ludzie", "pokój".
„Az” I „Buki”. Rezultatem jest słowo "ABC".
Tak mówią ludzie: „Na początku „az” Tak "buki", potem nauka.” To od podstaw zaczyna się droga każdego z nas do świata wiedzy.
Kochani, znacie przysłowia o korzyściach płynących z nauki?
Kto chce dużo wiedzieć, potrzebuje mało snu.
Zaangażowanie się w naukę oznacza cierpienie.
Czy wiesz, co oznacza „Az-Buki-Vedi”? „Znam litery” – mówi nam alfabet. Wyobraź sobie – trzy litery kryją całe zdanie! Dla naszych przodków - Słowianie alfabet nie był tylko zbiorem liter, ale odbiciem harmonii świata w słowie.
1 czytelnik:
A więc to są nasze początki,
Unoszą się, świecąc w półmroku,
Uroczyście surowe linie,
Rzucać Pismo słowiańskie.
A więc to jest to miejsce, to jest miejsce, w którym po raz pierwszy
Znaleziono u podnóża gór
Pod ognistym znakiem Sofii
Czasownik dotyczący twardości diamentu.
2 czytelnik:
Wielka tajemnica dźwięku,
Godny pogardy upadek i śmierć,
Na niebieskich zakolach Dniepru
Nieruchomy firmament zatrząsł się.
A Ruś jest nad spienioną wodą,
Otwarty na wolne wiatry,
"Ja jestem!"- oznajmił Wszechświatowi,
"Ja jestem!"- oświadczył wiekom.
Prowadzący:
Trudno w to uwierzyć, ale dawno temu nasi przodkowie... Słowianie w ogóle nie mieli książek bo nie było listów do pisania Mowa słowiańska.
Po akceptacji Religia chrześcijańska Słowianie zaczęto używać liter łacińskich i greckich zamiast ich najprostszych znaków.
Ale nie było to zbyt wygodne, ponieważ te litery nie mogły przekazać wszystkich funkcji Mowa słowiańska.
I dwóch oświeconych, mądrych braci, pojawiło się na Rusi...
Od X w. oparty na alfabecie głagolicy i cyrylicy Stary język rosyjski Rozdawana jest literatura. Najczęściej były to księgi kościelne, nauki i prace naukowe. Zapoznanie się z wystawą.
Książki były bardzo drogie. Produkcja starożytnych ksiąg rękopiśmiennych była pracochłonna. Materiałem dla nich był pergamin (Rysunek 4)- specjalnie wykonana skóra. Najlepszy pergamin wytwarzano z miękkiej, cienkiej skóry jagniąt i cieląt. Została oczyszczona z wełny i dokładnie wyprana. Następnie wciągano je na bębny, posypywano kredą i czyszczono pumeksem. Po wyschnięciu na powietrzu szorstkie krawędzie odcięto od skóry i ponownie przeszlifowano pumeksem. Garbowaną skórę pocięto na prostokątne kawałki i wszyto w notesy składające się z ośmiu kartek. Warto zauważyć, że ten starożytny porządek szycia został zachowany do dziś. dzień. Zszyte zeszyty zebrano w książkę. W zależności od formatu i ilości arkuszy na jedną książkę potrzeba było od 10 do 30 skór zwierzęcych – całe stado! Według zeznań jednego z skrybów pracujących na przełomie XIV i XV w. za skórę na księgę płacono trzy ruble. W tamtym czasie te pieniądze można było kupić trzy konie.
Książki pisano zwykle gęsim piórem i atramentem. Przywilej pisania łabędzia i parzystego pióro pawia miał króla. Produkcja pisemny akcesoria wymagały pewnych umiejętności. Pióro zawsze usuwano z lewego skrzydła ptaka, tak aby zagięcie było wygodne dla prawej ręki piszącej. Pióro odtłuszczano poprzez wbijanie w gorący piasek, następnie końcówkę odcinano ukośnie, rozłupywano i zaostrzano specjalnym scyzorykiem. Usunęli także błędy w tekście.
Atrament średniowieczny, w przeciwieństwie do błękitu i czerni, do których jesteśmy przyzwyczajeni, miał kolor brązowy, gdyż wytwarzany był na bazie związków żelaza, czyli prościej rdzy. Kawałki starego żelaza zanurzano w wodzie, która rdzewiejąc zabarwiła je na brązowo. Zachowały się starożytne przepisy na wytwarzanie atramentu. Oprócz żelaza jako składników używano kory dębu czy olchy, kleju wiśniowego, kwasu chlebowego, miodu i wielu innych substancji, które nadawały atramentowi niezbędną lepkość, kolor i stabilność. Wieki później atrament ten zachował swoją jasność i siłę koloru. Niestety, starożytne księgi bardzo niewielu przeżyło. Tylko około 130 egzemplarzy bezcennyźródła z XI i XII wieku. przyszedł do nas. W tamtych czasach było ich niewielu.
Do ozdabiania rękopisów tytuły w średniowieczu pisano specjalną, ozdobną czcionką – pismem. (Rysunek 5)
Litery, wyciągnięte ku górze, przeplatały się ze sobą (stąd nazwa – ligatura, tworząc tekst podobny do wstęgi ozdoby. Pisały ligaturą nie tylko na papierze. Naczynia złote i srebrne, tkaniny często pokrywano eleganckimi napisami. Ze wszystkich typów starożytnych listy sprzed XIX wieku. To ligatura zachowała się, choć tylko w księgach staroobrzędowców i ozdobnych napisach. (Rysunek 6)
Na stronach starożytnych ksiąg rosyjskich tekst ułożony był w jednej lub dwóch kolumnach. Litery nie były podzielone na małe i wielkie. Wypełnili wiersz długą sekwencją, bez zwykłych przerw między słowami. Aby zaoszczędzić miejsce, niektóre, głównie samogłoski, litery pisano nad linią lub zastępowano znakiem - tytułem - z poziomą linią. Obcięto także końcówki słów, które były dobrze znane i często używane. Tradycję umieszczania akcentu na każdym słowie – siły – zapożyczono z Bizancjum.
Przez długi czas nie było paginacji. Zamiast tego słowo rozpoczynające następną stronę zostało zapisane w prawym dolnym rogu.
Ciekawe są również niektóre cechy staroruskiej interpunkcji. Spośród znanych nam znaków interpunkcyjnych używany był tylko okres zapożyczony z Bizancjum pismo. Umieszczali go dowolnie, czasem wyznaczając granice między wyrazami, czasem wskazując koniec frazy. W XV-XVI w. pisanie stało się bardziej złożone. Na przykład w książkach przecinki oznaczały pauzy, a średnik zastępował znak zapytania.
Praca skryby nie jest łatwa. Praca posuwała się powoli. Średnio za dzień Udało mi się napisać tylko dwie, cztery strony, nie tylko bez błędów, ale i pięknie.
Średniowieczny ręcznie pisane książki urządzone elegancko. Przed tekstem zawsze robiono opaskę – niewielką kompozycję ozdobną, często w formie ramki wokół tytułu rozdziału lub sekcji. Pierwsza, wielka litera w tekście – inicjał – pisana była większa i piękniejsza od pozostałych, ozdobiona ornamentami, czasem w postaci człowieka, zwierzęcia, ptaka, czy fantastycznego stworzenia. Zwykle inicjał był czerwony. Od tego czasu mówią - pisz od czerwonej linii. Odcinek zakończył się zakończeniem – małym rysunkiem, na przykład przedstawieniem dwóch ptaków wyglądających jak pawie.
1 czytelnik:
Ze studni takie błękitne głębiny
Mój Kiteż rośnie, cztery ściany,
Złocona kalenica, koronkowe okiennice - osobno...
Wschód robi się różowy. Ros jest oświetlony.
Drewniana bajka, spokój jeziora,
Po co mi twój brzeg, taki koronkowy?
W fantazyjnych krzywiznach wzorzystych dachów?
Tak, róg pasterski? Tak, trzcina fajkowa?
2 czytelnik:
Najwyraźniej pamięć archiwalna zaczęła boleć,
Jeśli w betonowych dziczy nie ma czego żałować -
Więc przynajmniej wywab cię z głębin,
Z cyrylicy tkane epickie pieśni.
Drewniana bajka, zapomniana Ros,
Przebijasz moją duszę na wylot strzałą.
I nie wiem, dlaczego jest to konieczne,
Jak woda ze studni, twój stary...
Historyk: (w szacie i kapeluszu konfederackim)
Przez długi czas na Rusi używano do tego innych materiałów litery - kora brzozy(Rysunek 7). Kora brzozy jest bardzo wygodnym materiałem listy choć wymagało to pewnego przygotowania. Łyko brzozowe gotowano w wodzie w celu uelastycznienia kory, a następnie usuwano jej szorstkie warstwy. Arkusz kory brzozowej został wycięty ze wszystkich stron, nadając mu prostokątny kształt. Napisano dalej wewnątrz kora, wyciskając litery specjalnym patykiem - długopisem - wykonanym z kości, metalu lub drewna. Jeden koniec napisu był zaostrzony, drugi zaś wykonano w formie szpatułki z otworem i zawieszono na pasku. Technika listy na korze brzozy pozwoliły na utrwalenie tekstów w ziemi przez wieki.
Z czasem pojawiły się wygodniejsze maszyny, a wraz z nimi nowoczesny alfabet.
(tabletki woskowe + kora brzozy)
Czytelnik:
Dobra książka, mój towarzyszu, mój przyjacielu,
Czas wolny z Tobą może być ciekawy.
Uczysz prawdy i męstwa,
Aby zrozumieć i pokochać przyrodę, ludzi.
Kocham Cię, opiekuję się Tobą.
Nie mogę żyć bez dobrej książki.
Prowadzący:
Myślę, że dzisiaj warto porozmawiać o notacji muzycznej list, ponieważ wielu z Was zajmuje się muzyką. Pojawienie się nut wynika w dużej mierze z konieczności przechowywania przez człowieka informacji o wymyślonej przez siebie melodii i przekazywania jej kolejnym pokoleniom.
Historia nut sięga tysięcy lat od pojawienia się pierwszych instrumentów muzycznych. To prawda w tamtych czasach notacja muzyczna nie było żadnych dźwięków instrumenty muzyczne, zostały zapisane w formie zapisów wymyślonych przez muzyk: kreski, kropki, różne zawijasy. Starożytne zbiory pisano za pomocą haczyków - notatek nieliniowych. Takie haczyki były również nazywane „toporki” Lub „kondakar” notatki (od słowa KONDak - werset) (karty nutowe i książka). Ten rodzaj muzyki litery zniknęły w XIII wieku. Później zaczęto zapisywać te symbole linie poziome. Jednak różne oznaczenia nut dla każdego muzyka wprowadziły chaos świat muzyki– stało się to warunkiem pojawienia się banknotów na wzór współczesnych. Musieli uporządkować proces nagrywania kompozycje muzyczne i sprawić, by były łatwe do odczytania dla innych osób.
rekonstrukcja"ABC"
Litery A, Z, B, U, K, A – 6 dzieci
Dziecko wbiega z listem "A" na znaku.
List "A":
Kłopoty kłopoty!
Prowadzący:
Co się stało?
List "A":
Słowo zniknęło, słowo zniknęło!
Prowadzący:
Jakie słowo?
List "A":
Kiedyś było takie słowo.
Grał, uczył się, chodził do szkoły
I ogólnie życie było cudowne.
Prowadzący:
Ale oto, co było w nim niezwykłego:
Nieuważnie słuchała swoich nauczycieli,
I nie mogłem sobie przypomnieć, co to oznaczało.
I tak to jest w życiu, chłopaki. Zdarza się:
Któregoś dnia, wstając wcześnie,
Ubrałem się, umyłem, wziąłem koszyk,
I poszedł do lasu na grzyby,
Niedaleko tutaj - obok nas.
Szedłem długo, zgłodniałem,
Usiadłem na pniu - zjadłem ciasto,
Wstał, nagle potknął się, upadł i rozbił się!
Litery się pomieszały, pomieszały i zgubiły.
I pozostał nam tylko jeden - list "A".
I słowo nie wiedziało, co oznacza,
I jak słowo może się ponownie połączyć - litera "A" nie wie.
Tymczasem list "A" płacz -
Naszym głównym zadaniem jest jej pomóc!
Oto zadanie, które dla Was mamy!
A każde zadanie ma swoje własne zasady.
Ty i ja musimy pomóc z listem "A" zbierz brakujące słowo. Ale aby to zrobić, musimy rozwikłać wszystkie litery tworzące to słowo. Z literek będą nam czytać wiersze, a my z Państwem spróbujemy je odgadnąć i ułożyć całe słowo. Nasz zadanie: posłuchaj uważnie wiersza i podaj literę, która w tym wierszu powtarza się częściej niż inne. Jak myślicie, czy dzisiaj odgadniemy to słowo? Pomóżmy naszemu listowi "A"?
Dzieci odpowiadają.
Nagle nadchodzi drugi list "A".
Prowadzący:
Ach, oto nasz drugi list. Cóż, jak (nawiązując do listu, pamiętaj o swoim wierszu.
2. litera "A":
Prowadzący:
Cóż, więc przeczytaj, a chłopaki i ja wysłuchamy go uważnie i spróbujemy cię zgadnąć.
2. litera "A":
Aleksandra i dwójka Ali
W ogrodzie posadzono astry,
Oraz Artur i dwóch Aloszy
Kotowi odczytano alfabet.
Prowadzący:
No cóż, chłopaki, zgadnijcie, co to za list?
Dzieci odpowiadają i mówią, jak brzmi ten list w cyrylicy.
Prowadzący:
Cóż, chłopaki, ty i ja mamy już dwa całe listy "A" od brakującego słowa.
"DO").
List "DO":
Cześć! Jestem listem, ale nie wiem jakim, zgubiłem się (wzdycha).
Prowadzący:
Cześć! Och, prawdopodobnie jesteś literą od brakującego słowa?
List "DO":
Prowadzący:
Cóż, więc nie jesteś zgubiony, ale raczej odnaleziony! Chłopaki i ja po prostu pomagamy twoim przyjaciołom. (wskazuje na dwie litery A) rozwiązać brakujące słowo. No dalej, szybko przeczytaj swój wiersz, a chłopaki Cię zgadną!
List "DO":
Lalka Katya Camilla
Nakarmiła mnie owsianką z manną:
„Jedz, Katya, jedz, kochanie,
Mamy trochę cukierków do herbaty.”
Prowadzący: No cóż, chłopaki, zgadliście, co to za list?
Dzieci odpowiadają.
Dziecko wchodzi ze znakiem (litera „Z”).
Prowadzący: Cóż, chłopaki, przyszedł do nas kolejny list! Posłuchajmy jej wiersza i spróbujmy zgadnąć!
List „Z”:
„Zoja, Zinoczka, Zachar!
Samowar się gotuje!
Dziś do herbaty truskawki.
Przyjdź – zajmę się tobą!”
Historyk: A co to za list? Pewnie się domyśliliście?
Dzieci odpowiadają.
Historyk:
Teraz mamy już 4 litery, chłopaki. Już niedługo ułożymy całe słowo!
Dziecko wchodzi do sali ze znakiem (list „Ty”)
Prowadzący:
A oto kolejny list. Cóż, przeczytaj swój wiersz, a chłopaki będą uważnie słuchać i próbować cię odgadnąć.
List „Ty”:
U Ulyanki urodziny.
Wow, co za uczta:
Kaczka, ostrygi, morele -
Pomóżcie sobie wszyscy!
Prowadzący:
Co to za list, chłopaki?
Dzieci odpowiadają.
Prowadzący:
Prawidłowy! Dobrze zrobiony. List „Ty” w alfabecie rosyjskim i w Słowiańska nazywa się to alfabetem „Wielka Brytania”. Więc mamy Drodzy przyjaciele, już aż 5 liter – zdradzę Ci sekret, wystarczy odgadnąć jeszcze jedną literę, a Ty i ja będziemy mogli ułożyć całe słowo!
Dziecko wchodzi do sali ze znakiem (list "B")
Prowadzący:
A oto nasze ostatni list! Cóż, chłopaki, słuchajmy uważnie wiersza i zgadnijcie!
List "B":
Bella, Borya i Bulat
Całe bajgle dzień jeść.
Bobbie wiruje u twoich stóp:
Bobik nie mógł zjeść bajgla.
Dzieci odpowiadają.
Prowadzący:
Zgadza się, chłopaki. Druga litera alfabetu rosyjskiego to litera "B", i w Słowiańska nazywa się to alfabetem „BUKI”.
Cóż, odgadliśmy wszystkie litery - teraz pozostaje tylko ułożyć z nich całe słowo.
Wszystkie litery są ułożone w rzędzie, dzieci przy pomocy prowadzącego tworzą słowo "ABC".
Dzwonienie dzwonka. Litera Czasownik jest uwzględniona.
Czasownik:
Cześć! Jestem listem "Czasownik".
Prowadzący:
Jaki jest Twój piękne imię! Co to znaczy?
Czasownik oznacza mówić. Ale zanim coś powiesz, musisz się dobrze zastanowić... między ludźmi rozmawiałem: „Jeśli powiesz słowo, nie odzyskasz go, a za słowo wiele byś dał, ale nie będziesz w stanie go odkupić”.. Istnieje wiele przysłów mówiących o korzyściach płynących z nauki. Przeczytam ci teraz niektóre z nich i ostatnie słowo sam je nazwiesz.
(Wymienia początek przysłowia, uczniowie kończą)
1. Az, buki, ołów, są straszne jak... niedźwiedzie.
2. Tego, co jest napisane piórem, nie da się wyciąć... siekierą.
Dzwonienie dzwonka. Dołączony list:
Uprzejmy dzień! Nazywam się "Dobry".
Jakie masz dobre imię!
Życzliwość jest najlepszą cechą charakteru człowieka.
Nie jest łatwo być miłym
Życzliwość nie zależy od wzrostu,
Życzliwość nie zależy od koloru,
Życzliwość to nie marchewka, nie cukierek.
Musisz być po prostu bardzo miły
Abyśmy w trudnych chwilach nie zapomnieli o sobie.
A narody będą żyć bardziej przyjaźnie,
Jeśli będziemy dla ciebie milsi.
Życzliwość przynosi ludziom radość
A w zamian nie wymaga nagrody.
Życzliwość nie starzeje się latami,
Życzliwość ogrzeje Cię od zimna.
Jeśli dobroć świeci jak słońce,
Radują się dorośli i dzieci.
Nowy gość pędzi do nas z ABC!
Dzwonienie dzwonka. Wchodzi list:
Jestem listem "Ludzie".
Wy ludzie żyjecie w zgodzie,
Przynieś uczucie i miłość.
Nie możemy podzielić promiennego słońca na części,
I wieczna kraina nie można podzielić.
Ale iskierka szczęścia
Możesz, musisz
Możesz podarować go swoim znajomym.
Dzieci śpiewają piosenkę: „Oto co znaczy prawdziwy dobry przyjaciel…”
Dzwonienie dzwonka. Dołączony list:
Cześć! Nazywam się "Myśleć".
Cóż za mądry list do nas dotarł!
Przyniosłem ci zagadki. Zgadnij je.
1) Nasiona są płaskie,
Pole jest gładkie
Kto może
On sieje
Nasienie nie kiełkuje
I to przynosi owoce. (Papier i zapisane na nim słowa.)
2) Moja mama mnie niosła,
Matka mnie rzuciła
Ludzie mnie podnieśli
Zabrali mnie na rynek, żeby handlować,
Odcięli mi głowę, zacząłem pić
I mów wyraźnie. (Gęsie pióro).
Nasi przodkowie pisali piórami gęsimi, bardzo rzadko piórami łabędzimi, a w jednym rękopisie wspomina się o piórze brukowym – pawim.
Pióra gęsie zostały poddane specjalnej obróbce przetwarzanie: utknąć Krótki czas w piasek lub popiół, a następnie zeskrobać niepotrzebne membrany.
3) Nie krzak, ale z liśćmi.
Nie koszula, ale uszyta,
Nie osoba, ale narrator. (Książka).
Prowadzący:
W dawnych czasach książki pisano ręcznie. Praca postępowała powoli. Czasami wyprodukowanie jednej książki – pojedynczego rękopisu – zajmowało od pięciu do siedmiu lat. Pisarz musiał mieć wyraźne i piękne pismo. Często każdy list nie był nawet pisany, ale rysowany.
Atrament był starannie dobrany, pisano nawet rozpuszczonym złotem lub srebrem. Linia startowa nowy rozdział podkreślone czerwonym tuszem, stąd wyrażenie - zacznij od czerwonej linii.
Kopiowane arkusze ozdobiono rysunkami i oprawiono w drewniane deski pokryte skórą. Na okładkach umieszczano szlachetne kamienie oraz złote lub srebrne zapinki. W dawnych czasach kochali mówić: „Słowo książkowe chodzi w perłach”. Ta książka kosztowała mnóstwo pieniędzy.
Są litery, które syczą,
Są gwiżdżące litery
I tylko jeden z nich -
List warczy.
Dzwonek dzwoni. Przychodzi list.
Cześć! Jestem literą „Rtsy”.
Nic dziwnego, że jestem z siebie dumna,
W końcu jestem początkiem słowa „Rus”.
Dziękuję, listy, że uczysz nas piękna, dobroci, mądrości.
Hymn " Chwała Tobie, bracia, oświeceni Słowian”.
(muzyka M. P. Rosenheim, słowa V. I. Glavacha).
Chwała Tobie, bracia, Słowiańscy oświeceniowcy,
Kościoły Słowiańscy Ojcowie Święci!
Chwała Tobie nauczyciele prawdy Chrystusowej,
Chwała Tobie, certyfikaty od naszych twórców! / 2 razy
Bywaj Słowianom jako ogniwo jedności,
Święci bracia: Metody, Cyryl!
Niech duch pojednania go przyćmiewa
Przez waszą modlitwę przed Panem Zastępów! / 2 razy
Prowadzący:
43 listy siostrzane patrzą na nas i zapraszają do dalszej znajomości. Ale to stanie się następnym razem. Poznaj teraz współczesny alfabet rosyjski.
Gra muzyka.
Wychodzi alfabet rosyjski.
Język rosyjski.
Kocham mój język ojczysty!
To jest jasne dla wszystkich
Jest melodyjny
On, podobnie jak naród rosyjski, ma wiele twarzy,
Jako nasza moc, potężna.
On jest językiem księżyca i planet,
Nasze satelity i rakiety,
Na posiedzeniu Okrągłego Stołu
Mów w nim M:
Jednoznaczny i bezpośredni
Jest jak sama prawda.
Prowadzący:
Służymy wiernie Ojczyźnie,
Jesteś jednym z synów.
Rośnij tak, abyś był potrzebny
Kochana Ojczyźnie!
Czeka na Ciebie nagroda za Twoją pracę -
Piękny gol w oddali
Ale trzeba się rozejrzeć
Na ścieżce, którą przeszliśmy.
Nie ma nic lepszego, piękniejszego
Kochana Twoja Ojczyzno!
Spójrz wstecz na naszych przodków,
Bohaterom minionych dni!
Pamiętaj o nich dobrym słowem -
Chwała im, rufowe myśliwce,
Chwała naszej stronie!
Chwała rosyjskiej starożytności!
24 maja 2018 r. programy wakacyjne we wszystkich regionach Rosji, od Władywostoku po Kaliningrad, rozpoczną się o godzinie 13.00 czasu moskiewskiego. Główne uroczystości odbędą się na Placu Czerwonym w Moskwie. Wydarzenie zostanie otwarte pozdrowienia Jego Świątobliwość Patriarcha Moskwa i cała Ruś Cyryl. Podczas koncertu transmitowane będą na żywo występy z Krasnodaru, Serbii i Bułgarii.
Główną ideą święta jest temat jedności duchowej, jedności narodów słowiańskich i kultu wielkiego dziedzictwa kulturowego. W koncercie zatytułowanym „Kiedy moi przyjaciele są ze mną!” dzieła rosyjskiej muzyki sakralnej, pieśni popularne autorów radzieckich, m.in. A. Aleksandrowa, A. Babajanyana, A. Pakhmutowej, I. Dunaevsky'ego, E. Pticchkina, E. Krylatova, E. Kołmanowskiego, a także słynne białoruskie i rosyjskie pieśni ludowe będzie wystawiany.
W uroczysty koncert Weźmie w nim udział kilkadziesiąt dziecięcych i młodzieżowych chórów akademickich: Akademicki Duży chór„Mistrzowie śpiewu chóralnego” Rosyjskiego Państwowego Muzycznego Centrum Telewizji i Radia, Moskiewski Chór Synodalny, Chór Klasztoru Sretenskiego, Państwowy Akademicki Rosyjski chór ludowy nazwany na cześć M.E. Piatnickiego, a także VIA „PESNYARY”, zespół „Domisolki”, soliści: Polina Shamaeva, Oscar Abdrazakov, Wasilij Ladyuk, Bogdan Wołkow, zwycięzca programu „Voice Children” Rutger Garecht i wielu innych.
Jak dojechać na koncert na Placu Czerwonym 24-tego?
Wstęp na koncert jest bezpłatny. Na Plac Czerwony można łatwo dostać się ze stacji metra: „Okhotny Ryad”, „Ploshchad Revolutsii”, „Teatralnaya”.
Po przybyciu na jedną ze stacji należy znaleźć znak wskazujący wyjazd do miasta na plac Manezhnaya. Na powierzchni musisz skupić się na dużym czerwonym budynku - State Muzeum historyczne. Plac Czerwony znajduje się tuż za muzeum.
Rosja będzie obchodzić Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej
24 maja Rosja będzie obchodzić Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej. Na konferencji prasowej organizatorzy wyjaśnili, jak będą przebiegać obchody. Zgodnie z tradycją przemówienie powitalne wygłosi patriarcha moskiewski i całej Rusi Cyryl. Programy wakacyjne przygotowywane we wszystkich regionach Rosji, od Władywostoku po Kaliningrad. Wielki koncert odbędzie się na Placu Czerwonym. Weźmie w nim udział kilkadziesiąt chórów dziecięcych i młodzieżowych.
Zależy nam na tym, aby to święto stało się naprawdę takie, także dla rodzin. Niech ktoś przyjdzie na Plac Czerwony, ktoś pogratuluje Cyrylowi i Metodemu imienin – to też jest część obchodów, bo święto, które nie ma wymiaru osobistego, moim zdaniem nie jest świętem” – podkreślił wiceprzewodniczący Departament Synodalny ds. relacji Kościoła ze społeczeństwem i mediami Patriarchatu Moskiewskiego Wachtanga Kipszydze.
24 maja dostęp do Mauzoleum Lenina będzie zamknięty ze względu na koncert na Placu Czerwonym
Zdaniem FSO ma to związek z odbyciem 24 maja na Placu Czerwonym galowego koncertu z okazji Dnia Literatury i Kultury Słowiańskiej.
Ponadto w czwartek odwiedzający nie będą mogli wyjść z terytorium Kremla na Plac Czerwony przez Bramę Spasską – wyjaśnia FSO.
10.00 – wydarzenia organizacyjne.
10.30 – Ogłoszenie wydarzenia.
Głośnik: 24 maja obchodzony jest Edukacja rosyjska Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej. Dziś świętujemy święto narodowe moc rosyjskiego słowa, moc wielka kultura jednocząc świeckie i Tradycje prawosławne. Nasze obchody poprzedzi wystawa zbiorów biblioteki powiatowej oraz mistrzów sztuki zdobniczej i użytkowej.
Cerkiew prawosławna obchodzi święto religijne Równych Apostołów Cyryla i Metodego 24 maja, odprawiając uroczystości w kościołach. W tej chwili parafianie podążają procesją na główne miejsce wydarzenia, po czym odbędzie się uroczyste nabożeństwo modlitewne.
- Po przybyciu uczestnicy procesji zajmują wyznaczone miejsca w pobliżu kwadratowej sceny;
- Przygotowywane jest uroczyste nabożeństwo modlitewne.
10.45 Przybycie procesji.
Głośnik. Drodzy Dankowicze, w dniu wspomnienia świętych Równy apostołom Metodemu Cyryla oraz Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej, w katedrach okręgu kościelnego odprawiono Boską Liturgię.
Przybyło tu całe miasto Procesja o pokój z cudownymi obrazami, kapliczkami świątyń Dankowa.
Za kilka minut w obchodach włączą się duchowni kościołów okręgu kościelnego Dankov oraz parafianie i uczniowie szkółki niedzielnej. Odbędzie się uroczyste nabożeństwo za świętych równych apostołom Cyryla i Mitodiusza.
Głośnik. Drodzy obywatele, odbywa się uroczyste nabożeństwo do Równych Apostołów Cyryla i Metodego, które prowadzi duchowieństwo cerkwi dankowskich pod przewodnictwem dziekana okręgu kościelnego. Dziś modlitwy parafian przepełnione są nadzieją, że Wszechmiłosierny Pan ześle każdemu pokój, ciszę i pomyślność.
Uroczyste nabożeństwo modlitewne do równych apostołom Cyryla i Metodego
11.00 wielkie otwarcieŚwięto Cyryla i Mytodiusza
dzwonek dzwoni
Głośnik: Na szeroką Ruś – nasza matka
Dzwonią dzwony.
Teraz bracia Święci Cyryl i Metody
Są chwaleni za swoje wysiłki.
Wyjście prezenterów.
Wyjście uczestników utworu literackiego i muzycznego
Prowadzący: Witam wszystkich, którzy przyszli zetknąć się z wielkim dziedzictwem kulturowym.
Prezenter: Witam wszystkich, którzy wraz z nami chcą upaść w swoją wiarę, w święte źródło wiedzy i jedności narodów.
Prowadzący: 24 maja – Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej, świadectwo duchowe odrodzenie i powrót do etnokulturowych korzeni wszystkich Słowian.
Prezenter: Setki lat temu Równi Apostołom Cyryl i Metody nierozerwalnie związali naszą historię i tożsamość, kładąc podwaliny pod wielkość państwa rosyjskiego.
Prezenter: W tym roku łączy się cała siła i moc naszej kultury, to literatura i rocznica Zwycięstwa naszego narodu w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.
Prezenter: Rosyjskie słowo, które brzmiały w poezji, prozie, artykułach korespondentów wojennych oraz pieśniach i modlitwach, pomogły pokonać wroga i zaszczepić w ludziach wiarę w słuszną sprawę.
Prezenter: Nasze wakacje rozpoczynają się duchowymi pieśniami. Duchowni sprawują dekanat.
1. Duchowy śpiew sprawowali duchowni okręgu kościelnego
Prowadzący: Kompozycja literacko-muzyczna „Potęga słowa rosyjskiego” w wykonaniu uczniów Liceum nr 4.
2. Literacko-muzyczna kompozycja
(Opracowane na podstawie wierszy lokalnych poetów i kompozytorów)
Część oficjalna
Prezenter: Święci bracia Cyryl i Metody ponownie przypominają nam, kim jesteśmy, gdzie są nasze korzenie, jaka jest siła rosyjskiego słowa i jedność narodów słowiańskich.
Prezenter: Dobrze wiemy, jaka jest cena pamięć historyczna. Wielkość kultury naszego narodu zawsze rodzi się z wielkich prób i poświęceń, przez które przeszło wiele pokoleń.
Gospodarz: Dlatego to jasne wakacjeświętowano wspólnymi wydarzeniami świeckie społeczeństwo i Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej.
Prezenter: Zainteresowanie naszą historyczną przeszłością rośnie z roku na rok, dokonujemy ponownej oceny ważne punkty związanych z historią państwa i ziemi ojczystej.
Prezenter: Na naszym wydarzeniu biorą udział władze powiatu, miasta i dekanatu. Witamy: (ogłaszane są drugie imiona, nazwiska i stanowiska, na scenę wchodzą liderzy)
Przemówienia przywódców.
Ceremonia wręczenia nagród
Prezenter: Wielu utalentowanych ludzi z naszej ziemi wnosi znaczący wkład w kulturę naszego regionu. Dziś czujemy najlepsi przedstawiciele sfera oświaty i kultury.
Prezenter: List z podziękowaniami od administracji regionalnej otrzymuje: (ogłaszane są drugie imiona, nazwiska i stanowiska, odbiorcy wychodzą na scenę)
Prowadzący: Listem wdzięczności i cennym prezentem od władz powiatu otrzymują: (ogłaszane są drugie imiona, nazwiska i stanowiska, odbiorcy wychodzą na scenę)
Nagrody.
Prowadzący: Święto Równych Apostołów Cyryla i Metodego obchodzone jest w języku rosyjskim Sobór od 1863 roku. Święto świeckie - Dzień Literatury i Kultury Słowiańskiej został ustanowiony w 1991 roku i stał się jednym z pierwszych świąt Nowej Rosji.
Prezenter: Co roku 24 maja wydziały kultury i edukacji organizują wiele wydarzeń poświęconych temu świętu. Artyści i zespoły kreatywne przygotowywać ciekawe liczby do programów koncertowych. Z wielką przyjemnością oddajemy scenę zespołowi folklorystycznemu.
3. Występ zespołu folklorystycznego
Prowadzący: Cyryl i Metody – twórcy słowiańskiego alfabetu – przekazali ogromne dary naszym poetom, pisarzom, mistrzom literatury, naukowcom i talentom ludowym, którzy stworzyli dużą warstwę największe dzieła, które stały się najlepszymi przykładami kultury światowej.
Prezenter: Aleksander Puszkin i Michaił Lermontow, Lew Tołstoj i Anton Czechow, Michaił Szołochow i Anna Achmatowa, nazwiska znane całej planecie. Zrobili to na naszej ziemi znani poeci Rosja, to Aleksiej Chomiakow, Stepan Zhikharev, Wasilij Ryakhovsky, Wasilij Kudashev i inni utalentowani pisarze. Obecne pokolenie mieszkańców naszej bogatej w talenty krainy w dalszym ciągu zachwyca nas swoją twórczością.
Prowadzący: Rosyjski zespół pieśni wykona utwory oparte na poezji i muzyce lokalnych autorów.
4. Występ rosyjskiego zespołu pieśni
Prezenter: Ludzie, którzy zaczynają rozumieć Wielka moc słowa same się doskonalą i dają niesamowity impuls duchowemu wzrostowi społeczeństwa. Książki, kino, teatr i inne formy sztuki podnoszą nas na duchu i czynią nas lepszymi.
Prowadzący: Proste piosenki, ale niosą ze sobą moc i ładunek emocjonalny. Ta siła rosyjskiego słowa nie raz inspirowała dziesiątki pokoleń Rosji do pracy i poświęceń. Nasz program koncertu, poświęcony Dniu Literatura i kultura słowiańska, święci równi apostołom Cyrylowi i Metodemu, są nadal niezwykli utalentowani ludzie którzy są gotowi zanurzyć Cię w pięknym i niepowtarzalnym świecie rosyjskiej kultury.
Program koncertu
W programie koncertu z okazji Dnia Literatury i Kultury Słowiańskiej, Świętych Równych Apostołom Cyryla i Metodego, znalazły się numery opracowane na podstawie materiałów lokalnych i dzieła klasyczne poetów, pisarzy i kompozytorów.
Epilog
Prowadzący: Trudno przecenić dzieło świętych Cyryla Metodego, Równego Apostołom, ich dzieło jest ogromne. Udało im się zjednoczyć setki milionów przedstawicieli narodów słowiańskich, którzy nadal doskonalili swoje języki i tradycje narodowe.
Prezenter: Język jest podstawą kultury każdego państwa, daje wolność myśli, rozwój nauki i sztuki, język jest w stanie jednoczyć ludzi i kraje, język to polityka i duchowy rozwój społeczeństwa. Dzięki rozwojowi kultury mowy stajemy się jeden naród, zjednoczeni ludzie, stoimy i tworzymy, stajemy się lepsi i bogatsi moralnie.
Prezenter: Nasze wakacje się skończyły, dziękujemy za uwagę i życzymy szczęścia, pokoju i dobroci!
Prowadzący: Dbaj o swoją ojczystą mowę, wszystkiego najlepszego, dopóki nie spotkamy się ponownie!
