फादरलैंड डे के डिफेंडर "रूसी भूमि के नायकों" को समर्पित कला पाठ योजना। कला "रूसी नायकों" पर पाठ सारांश

टीचर: लेकिन हमारा पत्थर क्या दर्शाता है?

दिखाता है: यदि आप सीधे जाते हैं, तो आप कला कार्यशाला में पहुँचेंगे, यदि आप बाईं ओर जाते हैं, तो आप संगीत कक्ष में पहुँचेंगे, यदि आप दाईं ओर जाते हैं, तो आप पहुँचेंगे आर्ट गैलरीतुम वहां पहुंच जाओगे.

कौन सा तीर चमक रहा है और उसका इशारा किधर है? ( आर्ट गैलरी). आपको क्या लगता है हम आर्ट गैलरी में क्या देख सकते हैं?

और आज हम किस तरह की पेंटिंग देखेंगे?

स्लाइड 3 (वास्नेत्सोव वी. "थ्री हीरोज" द्वारा पेंटिंग)

यह सर्वाधिक में से एक है सर्वोत्तम पेंटिंगरूसी चित्रकला. विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव ने इसे 27 वर्षों तक लिखा। इसे लिखने के लिए, कलाकार ने कई महाकाव्यों और किंवदंतियों का अध्ययन किया, संगीतकारों के कार्यों को सुना और कई रेखाचित्र लिखे।

विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव की पेंटिंग में किसे दर्शाया गया है?

टीचर: हीरो खुले मैदान में क्या करते हैं?

नायकों के नाम क्या हैं?

कौन से शब्द प्रत्येक नायक का वर्णन कर सकते हैं?

चित्र के केंद्र में किस नायक को दर्शाया गया है?

आपने ऐसा निर्णय क्यों लिया?

एलोशा ग्रिगोरिएव ने हमारे लिए इल्या मुरोमेट्स के बारे में एक छोटी कहानी तैयार की।

आप नायक के बारे में और क्या जानते हैं?

तस्वीर के केंद्र में, एक काले घोड़े पर, किसान पुत्र, एक गौरवशाली नायक, इल्या मुरोमेट्स बैठता है। नायकों में सबसे बड़े. उनकी शक्ल में ताकत का एहसास है. उसका सख्त चेहरा और भूरे रंग की दाढ़ी है। इल्या मुरोमेट्स ने लोहे की चेन मेल पहनी हुई है और उसके सिर पर एक हेलमेट है। नायक एक क्लब, एक भाला और एक तलवार से लैस है। नायक दूर से सतर्कता से देखता है।

किसके द्वारा दर्शाया गया है दांया हाथइल्या मुरोमेट्स?

आइए इस नायक के बारे में कोल्या शेर्बाकोव की कहानी सुनें।

बताएं कि उसने कैसे कपड़े पहने हैं, उसका चेहरा कैसा है? उसने अच्छे कपड़े क्यों पहने हैं?

डोब्रीन्या निकितिच निपुण और बहादुर हैं। उसके भूरे बाल और दाढ़ी है। शानदार और सुंदर ढंग से कपड़े पहने। क्योंकि उसके पास एक लाल ढाल और एक सफेद घोड़ा है। वह पहले से ही अपनी म्यान से एक तेज़ तलवार निकाल रहा है, जैसे कि वह युद्ध में भाग लेने वाला हो।

डोब्रीनुष्का ने किसे हराया?

टीचर: और कौन बायां हाथडोब्रीनुष्का से?

एलोशा का जन्म किस परिवार में हुआ था?

वह किसलिए प्रसिद्ध है?

एलोशा ने अपने शत्रुओं को कैसे हराया?

एलोशा पोपोविच बहादुर और साहसी है, लेकिन इल्या मुरोमेट्स और डोब्रीन्या निकितिच जितना मजबूत नहीं है... और उसका घोड़ा दूसरी दिशा में देखता है, लेकिन सब कुछ नोटिस करता है। घोड़े पर एक वीणा और एक धनुष-बाण लगा हुआ है।

और मैं भी जोड़ना चाहता हूं. अपना ध्यान भूदृश्य की ओर आकर्षित करें। नायक मैदानों से घिरे हुए हैं, उनके पीछे पहाड़ियाँ हैं, और चारों ओर बादलों का नेतृत्व करते हैं। और नायकों के ऊपर चमकीले बादल हैं।

आपको क्या लगता है कलाकार ने इसे इस तरह क्यों चित्रित किया?

सोचिए यह तस्वीर हमें कैसा महसूस कराती है?

एक प्राचीन किंवदंती, एक विजेता के मुख से, चेतावनी देती है: "मैं अपने बच्चों और पोते-पोतियों को भी सिखाता हूं कि वे युद्ध में न जाएं" महान रूस', यह सदियों तक बिना हिलाए खड़ा रहता है और सदियों तक यह बिना हिलाए खड़ा रहता है।" रूसी योद्धाओं को अपनी अटूट शक्ति कहाँ से मिलती है? वे कहते हैं कि उन्हें यह दूर के पूर्वजों से विरासत में मिला, जिनके बारे में गीत और किंवदंतियाँ लिखी गईं - महाकाव्य नायकों से। अनादि काल से ऐसे लोग थे जिनसे वह प्यार करता था, जिनके नाम उसने अपने दिल में रखे थे। ये वे लोग हैं जिन्होंने गरीबों की रक्षा की, जिन्होंने रूसी भूमि की रक्षा की, और कमजोरों को नाराज नहीं किया।

बोगटायर। रूसी भूमि के रक्षक। चरण-दर-चरण फ़ोटो के साथ मास्टर क्लास।

ड्राइंग पर मास्टर क्लास. बोगटायर। रूसी भूमि के रक्षक।

डायकोवा ओल्गा सर्गेवना, ललित कला वर्ग MBOUDO "DSHI" ओखांस्क की शिक्षिका
विवरण: यह मास्टर क्लासकला शिक्षकों, शिक्षकों के लिए उपयोगी होगा अतिरिक्त शिक्षाकलात्मक और सौंदर्य संबंधी अभिविन्यास, ग्रेड 3 से शुरू होने वाले छात्र इस काम को आसानी से कर सकते हैं।
चरण-दर-चरण ड्राइंग आपको सबसे आम गलतियों से बचने में मदद करेगी और आपको अपनी क्षमताओं पर विश्वास दिलाएगी।
उद्देश्य:ड्राइंग कक्षाओं, आंतरिक सजावट या उपहार के रूप में उपयोग करें।
लक्ष्य:रचना का प्रदर्शन - बोगटायर
कार्य:गौचे के साथ काम करने में अपने कौशल में सुधार करें
विकास को बढ़ावा देना रचनात्मकता
रचना की भावना विकसित करना, चित्रित वस्तुओं के आकार का विश्लेषण करने की क्षमता, रंग और रंग सद्भाव की धारणा की भावना को गहरा करना
पितृभूमि के इतिहास में रुचि पैदा करें, इसके रक्षकों के प्रति सम्मान,
कार्य में सटीकता विकसित करें
सामग्री:
गौचे
व्हाटमैन पेपर, ए-3 प्रारूप।,
नायलॉन ब्रश क्रमांक 2, 3, 5।

निष्पादन क्रम:

कागज की शीट को लंबवत रखें। हम पहाड़ियों को एक पतली रेखा से रेखांकित करते हैं। अब हमें पेंसिल की जरूरत नहीं पड़ेगी.

हम सौर डिस्क से किनारों तक आकाश को बड़े छल्ले में बनाते हैं (धीरे-धीरे त्रिज्या बढ़ाते हैं और रंग को गहरा करते हैं)। वृत्तों का रंग क्रमानुसार पीला (सूर्य), पीला-सफ़ेद, हल्का नीला और गहरा नीला है।

हम "छल्लों" के बीच की सीमाओं को धुंधला कर देते हैं, जिससे संक्रमण आसान हो जाता है।

हम पहाड़ियों को दो रंगों में बनाते हैं - हल्का हरा और गहरा हरा।

हम रंगों के बीच की सीमाओं को धुंधला कर देते हैं जिससे बदलाव आसान हो जाता है।

हम मुख्य किरदार पर काम शुरू करते हैं।
आइए सिर से शुरू करें, क्योंकि संपूर्ण आकृति का अनुपात इस पर निर्भर करेगा।
हम सिर को हल्के से करते हैं गुलाबी.

हेलमेट खींचो.

आइए चेहरे पर काम करना शुरू करें। एक पतले ब्रश का उपयोग करके नाक और आंखें खींचें।

दाढ़ी और मूंछें बनाएं.

काले रंग में हम नायक की दाढ़ी और हेलमेट पर छाया बनाते हैं।

सफेद और पीले रंग का उपयोग करके हम नायक की दाढ़ी और हेलमेट पर प्रकाश डालते हैं।

आंखों के आसपास और गालों पर छाया बनाने के लिए गहरे गुलाबी रंग का प्रयोग करें।

हम हेलमेट से जुड़ी चेन मेल खींचते हैं और कान और गर्दन को ढकते हैं।

शरीर के ऊपरी हिस्से को ड्रा करें.

हम चेन मेल के निचले हिस्से और आस्तीन के साथ-साथ बेल्ट भी खींचते हैं।

हम चेन मेल पर छाया और प्रकाश की रूपरेखा बनाते हैं।

हम आंतरिक रूपरेखा के साथ छाया और प्रकाश को धुंधला करते हैं, उनकी सीमाओं को नरम करते हैं।

शर्ट और पैंट का किनारा बनाएं।

आइए जूते बनाएं.

ढाल और शर्ट की आस्तीन बनाएं।

हम ढाल पर मुट्ठी और पैटर्न की रूपरेखा तैयार करते हैं।

हम छाया को रेखांकित करते हैं - आस्तीन, पैंट और जूते, ढाल और ढाल के नीचे, साथ ही शर्ट पर सिलवटों पर।

हम आंतरिक समोच्च के साथ छाया को धुंधला करते हैं, उनकी सीमाओं को नरम करते हैं।

हम प्रकाश की रूपरेखा बनाते हैं - आस्तीन, ढाल, पैंट और जूते पर।

हम आंतरिक समोच्च के साथ प्रकाश को धुंधला करते हैं, इसकी सीमाओं को नरम करते हैं।

चलो एक भाला खींचें.

हम भाले पर झंडा अंकित करते हैं।

चेकबॉक्स को रंग से भरें.

हम भाले और झंडे पर छाया और प्रकाश बनाते हैं।

हम भाले और झंडे पर प्रकाश और छाया को धुंधला करते हैं, आंतरिक समोच्च के साथ उनकी सीमाओं को नरम करते हैं।

हाथ पर उंगलियां खींचें.

हम छाती पर धातु की प्लेटें खींचते हैं, चेन मेल के कॉलर को हाइलाइट करते हैं, और ढाल पर पैटर्न को परिष्कृत करते हैं।

हल्की लहरदारलाइनों का उपयोग करके हम चेन मेल की बनावट बनाते हैं।

हम पृष्ठभूमि में जंगल बनाते हैं।

गहरे सफेद रंग का उपयोग करके हम चर्च के मुख्य खंड बनाते हैं।

गुंबद का चित्र बनाएं.

एक पतली रेखा का उपयोग करके हम चर्च के "शरीर" को भागों में विभाजित करते हैं।

खिड़कियां और पैटर्न वाली बेल्ट बनाएं।

हम चर्च के गुंबदों, दरवाज़ों और दीवारों पर छाया और रोशनी बनाते हैं।

छत और क्रॉस बनाएं।

हल्के स्ट्रोक का उपयोग करके हम पहाड़ियों पर बनावट जोड़ते हैं और चर्च से एक रास्ता बनाते हैं।

अग्रभूमि में घास बनाएं.

एक पतले ब्रश का उपयोग करके हम कानों की रूपरेखा तैयार करते हैं।

कान खींचो.

प्रोजेक्ट कार्य

"रूसी भूमि के नायक..."

प्रोजेक्ट कार्य का नाम	रूसी भूमि के नायक...
वस्तु	एकीकृत (ललित कला, इतिहास)
कक्षा
कार्य का प्रकार	विषय-आधारित, समान-उम्र
लक्ष्य और शैक्षणिक उद्देश्य (शैक्षणिक इरादा)	एक दीवार समाचार पत्र "रूसी भूमि के नायक..." बनाने के लिए, एक परियोजना समस्या को हल करते समय बच्चों के बीच बातचीत (सहयोग) आयोजित करने के लिए स्थितियां बनाएं।
ज्ञान, कौशल और कार्रवाई के तरीके जिस पर कार्य आधारित है	विषय: पाठ, उद्धरण के साथ काम करने की क्षमता आवश्यक जानकारीस्पष्ट और अव्यक्त रूप में। अभिव्यक्ति के साधनों का उपयोग करके पोस्टर रचना बनाना सीखें रचनात्मक उत्पाद बनाने की प्रक्रिया में विभिन्न कला सामग्रियों के साथ काम करने का अनुभव प्राप्त करना; निजी: अपनी स्थिति को खुलकर व्यक्त करने और उसका बचाव करने की इच्छा विकसित करना; नियामक: संयुक्त समस्या समाधान में सहयोग करने में सक्षम हो सकेंगे विश्लेषण करें, निष्कर्ष निकालें; संचारी: रचनात्मक कार्यों के दृष्टिकोण से सहपाठियों के कार्यों पर चर्चा और विश्लेषण करें।
की योजना बनाई शैक्षणिक परिणाम	छात्र प्रदर्शन: विषय सामग्री में महारत हासिल करना और इसे गैर-मानक परिस्थितियों में लागू करने की क्षमता; एक ही उम्र के एक छोटे समूह में काम करने की क्षमता, दीवार अखबार "रूसी भूमि के बोगटायर्स..." का अंतिम "उत्पाद" बनाने की क्षमता।
प्रदर्शन मूल्यांकन की विधि और प्रारूप	कार्य का सारांश देते समय, शिक्षक मूल्यांकन करता है: विषय सामग्री पर महारत, इसे गैर-मानक स्थिति में लागू करने की क्षमता; कार्य की शुद्धता; किसी समस्या के संपूर्ण समाधान के दौरान अपनी विशिष्टता बनाए रखने की क्षमता; अपने स्वयं के कार्यों की योजना बनाने, आयु क्षमताओं के अनुसार कार्यों को वितरित करने की क्षमता; एक में महारत हासिल कार्रवाई के तरीकों का स्थानांतरण शैक्षिक विषयया विषय, अन्य विषयों या प्रसंगों पर; प्रस्तावित पाठ्य सामग्री के साथ काम करने की क्षमता, उसमें से मुख्य चीज़ को उजागर करना, अनावश्यक चीज़ों को हटाना जो इच्छित लक्ष्य से संबंधित नहीं हैं; काम करते समय संचार कौशल छोटा समूहऔर अंतिम परिणाम पर उनका प्रभाव; सामूहिक रूप से विकसित मानदंडों के आधार पर पारस्परिक मूल्यांकन करने की क्षमता।
उपकरण एवं सामग्री	कई संस्करणों में पाठ कार्यों का एक सेट, ए4 शीट, कार्डबोर्ड, पेंसिल, मार्कर, कैंची, गोंद, वोटिंग स्टिकर

डिजाइन समस्या का इरादा

छात्रों को एक इतिहास कार्यक्रम के डिज़ाइन में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है विषय सप्ताह.

छात्रों को स्वतंत्र रूप से सामग्री का चयन करने, उसे दीवार अखबार के रूप में व्यवस्थित करने, प्रस्तुत ग्रंथों की सामग्री का विश्लेषण करने का अवसर मिलेगा।

प्रस्तुत परियोजना कार्य का शैक्षिक अर्थ जानकारी की स्वतंत्र खोज में निहित है, प्रेम को समर्पितअपनी मूल पितृभूमि के प्रति, रूसी नायकों की लोकप्रियता, मातृभूमि के प्रति उनका समर्पण, निष्ठा और साहस।

परियोजना कार्य कार्यों के कार्यान्वयन के पारस्परिक नियंत्रण के साथ प्रत्येक समूह में 4 लोगों की भागीदारी के लिए डिज़ाइन किया गया है। पर अंतिम चरणएक पोस्टर प्रस्तुति अवश्य पूरी होनी चाहिए. किसी प्रोजेक्ट कार्य को पूरा करने की प्रक्रिया में, छात्र एक-दूसरे को पारस्परिक सहायता प्रदान करते हैं और सहयोग सीखते हैं।

यह दृष्टिकोण बच्चों की क्षमताओं का विस्तार करता है, उन्हें उनकी कल्पना और कल्पना के लिए गुंजाइश देता है, छात्रों के लिए प्रस्तुतिकरण चरण को और अधिक रोचक बनाता है और मूल्यांकन प्रक्रिया को कम औपचारिक बनाता है।

लक्ष्य, छात्रों को क्या हासिल करना चाहिए:अंतिम उत्पाद बनाएं - एक दीवार अखबार।

परियोजना की समस्या का कथानक

प्रिय सातवीं कक्षा के छात्र! इतिहास विषय सप्ताह नजदीक आ रहा है। शिक्षक ने हमसे मदद मांगी: विषय सप्ताह के हिस्से के रूप में पितृभूमि के इतिहास पर एक कार्यक्रम आयोजित करने के लिए रूसी नायकों के बारे में पोस्टर बनाना आवश्यक है।

तो, काम पर लग जाओ! आप सौभाग्यशाली हों!

काम के निर्देश पढ़कर अपना काम शुरू करें।

अपनी सामग्री सावधानी से चुनें. काम के अंत में, मानक के साथ परिणामी "उत्पाद" की तुलना करने का प्रस्ताव है, जांचें कि क्या चित्र और पाठ सही ढंग से चुने गए थे। बचाव करते समय, प्रत्येक समूह को सामग्री की पसंद को उचित ठहराना चाहिए।

प्रथम चरण। अग्रणी संवाद

दोस्तों, आज मैं आपको समय में पीछे, हमारे देश के अतीत में एक छोटी सी यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूँ। हम उन लोगों के बारे में जानेंगे जिन्होंने बहुत समय पहले हमारी मातृभूमि की सीमाओं की रक्षा और रक्षा की थी। आप सभी ने शायद एलोशा पोपोविच और तुगरिन द स्नेक, डोब्रीन्या निक्टिच और स्नेक गोरींच, इल्या मुरोमेट्स और नाइटिंगेल द रॉबर के बारे में कार्टून देखे होंगे? (छात्रों के उत्तर)। वे उन शक्तिशाली योद्धाओं के बारे में बताते हैं जो कभी हमारी धरती पर मौजूद थे।

नायक एक योद्धा होता है जो असामान्य शक्ति, साहस, साहस और बुद्धिमत्ता से प्रतिष्ठित होता है। प्राचीन काल में, वापस प्राचीन रूस'वीर चौकी (सीमा) पर हमारी मातृभूमि की रक्षा करते थे। वे शक्तिशाली घोड़ों पर अथक रूप से सवार थे, सतर्कता से दूर तक झाँकते हुए देखते थे कि क्या वे दुश्मन की आग देख सकते हैं या अन्य लोगों के घोड़ों की आवाज़ सुन सकते हैं।

एक नायक बहुत बड़ी ताकत और साहस का धनी व्यक्ति होता है। रूस में, नायक ऐसे समय में प्रकट हुए जब विदेशी आक्रमणकारियों ने आम लोगों को लूटा और मार डाला।

मजबूत, साहसी लोग जो अपनी मातृभूमि से बहुत प्यार करते थे, उनकी रक्षा के लिए आगे आए। और उनके बारे में महाकाव्य लिखे गए। दोस्तों, महाकाव्य क्या है? "था" शब्द से एक महाकाव्य। बेशक, महाकाव्य की घटनाओं को अलंकृत किया जा सकता है, लेकिन फिर भी सभी घटनाएं वास्तविक हैं।

कुछ महाकाव्यों को मुँह से मुँह तक प्रसारित किया गया था, इसलिए उनके पास कोई विशिष्ट लेखक नहीं है जिसका नाम हम बता सकें।

शिक्षक पेंटिंग "बोगटायर्स" का प्रदर्शन करते हैं

- दोस्तों, प्रसिद्ध पेंटिंग "बोगटायर्स" मॉस्को के पास अब्रामत्सेवो गांव में बनाई गई थी। इस पेंटिंग को आज अक्सर "थ्री हीरोज" कहा जाता है।वासनेत्सोव ने एक संक्षिप्त लेकिन संक्षिप्त टिप्पणी में चित्र का विवरण दिया: "नायक डोब्रीन्या, इल्या और एलोशा पोपोविच एक वीरतापूर्ण यात्रा पर हैं - वे मैदान में देख रहे हैं कि कहीं कोई दुश्मन है या नहीं, क्या वे किसी को नाराज कर रहे हैं।" महान कैनवास पर काम करने में कलाकार को लगभग सत्रह साल लग गए और इसकी शुरुआत सुदूर पेरिस में एक पेंसिल स्केच से हुई। कलाकार ने बमुश्किल अंतिम स्पर्श किया था जब पावेल मिखाइलोविच त्रेताकोव (वह एक बहुत अमीर आदमी था, एक व्यापारी था, उसने कला के सभी कार्यों को खरीदा, जिससे वह मिला, अपने समय के विभिन्न प्रतिभाशाली लोगों के साथ यात्रा और संचार किया, ताकि उन्हें संयोजित किया जा सके) एक स्थान और इस प्रकार उन्हें आने वाली पीढ़ियों के लिए संरक्षित करें, आपके और मेरे लिए, ताकि हमें इतिहास का अध्ययन करने, अपनी संस्कृति में सुधार करने और कला के इन कार्यों का आनंद लेने का अवसर मिले) अपने संग्रह के लिए एक कैनवास खरीदा। इस तरह वासनेत्सोव की इस पेंटिंग को ट्रेटीकोव गैलरी में जगह मिल गई। तीन नायक अभी भी प्रसिद्ध गैलरी की दीवार से हमें देखते हैं।

दोस्तों, मैं आपको एक रहस्य बताता हूँ: तथ्य यह है कि इल्या मुरोमेट्स, एलोशा पोपोविच और डोब्रीन्या निकितिच नहीं मिल सके, क्योंकि वे अलग-अलग शताब्दियों में रहते थे! हमें पता लगाना होगा विस्तार में जानकारीउनमें से प्रत्येक के बारे में, और पता लगाएं कि उनमें से प्रत्येक किस समय रहते थे।

मेरा सुझाव है कि प्रत्येक समूह किसी एक नायक के बारे में एक दीवार समाचार पत्र विकसित करे। एक समूह को इल्या मुरोमेट्स के बारे में, दूसरे को एलोशा पोपोविच के बारे में और तीसरे को डोब्रीन्या निकितिच के बारे में एक दीवार अखबार तैयार करना चाहिए।

लेकिन अपने काम के परिणामों का मूल्यांकन करने के लिए हमें मानदंडों की आवश्यकता होती है। आइए उन्हें विकसित करें (मानदंड विकसित किए जा रहे हैं)।

आइए किसी डिज़ाइन कार्य पर काम करने के चरणों को याद करें

परिणाम के उद्देश्य और उद्देश्य पर चर्चा करें

कार्ययोजना बनाना

हम कार्य करते हैं

हम निष्पादन को नियंत्रित करते हैं

हम परिणाम प्रस्तुत करते हैं

स्व-मूल्यांकन पत्रक भरें

चरण 2। डिज़ाइन समस्या का समाधान

कार्य संख्या 1 (1 समूह)

ए) परिशिष्ट संख्या 1 में इल्या मुरोमेट्स का चित्र ढूंढें (या उनकी छवि के साथ एक फोटो)

बी) पाठ पढ़ें और उसे चुनें जिसमें इल्या मुरोमेट्स की जीवनी के तथ्य हों (परिशिष्ट संख्या 2)

सी) पाठ पढ़ें और वह चुनें जो इल्या मुरोमेट्स के पराक्रम के तथ्य प्रदान करता हो (परिशिष्ट संख्या 3)

डी) उस राजकुमार का नाम ढूंढें जिसकी इल्या मुरोमेट्स ने सेवा की थी (परिशिष्ट संख्या 4)

कार्य संख्या 1 (समूह 2)

एफ.आई. छात्र काम कर रहा है ______________________________

ए) परिशिष्ट संख्या 1 में एलोशा पोपोविच का चित्र ढूंढें (या उसकी छवि के साथ एक फोटो)

बी) पाठ पढ़ें और वह चुनें जो एलोशा पोपोविच की जीवनी के तथ्य प्रदान करता हो (परिशिष्ट संख्या 2)

सी) पाठ पढ़ें और वह चुनें जो एलोशा पोपोविच की उपलब्धि के तथ्य प्रदान करता हो (परिशिष्ट संख्या 3)

डी) उस राजकुमार का नाम ढूंढें जिसकी एलोशा पोपोविच ने सेवा की थी (परिशिष्ट संख्या 4)

डी) अपने उत्तरों का औचित्य सिद्ध करें। इस सामग्री को "अंतिम उत्पाद" के डिज़ाइन के लिए तैयार करें

कार्य संख्या 1 (समूह 3)

एफ.आई. छात्र काम कर रहा है ______________________________

ए) परिशिष्ट संख्या 1 में डोब्रीन्या निकितिच का चित्र ढूंढें (या उसकी छवि के साथ एक फोटो)

बी) पाठ पढ़ें और उसे चुनें जिसमें डोब्रीन्या निकितिच की जीवनी के तथ्य हों (परिशिष्ट संख्या 2)

सी) पाठ पढ़ें और वह चुनें जो डोब्रीन्या निकितिच के पराक्रम के तथ्य प्रदान करता हो (परिशिष्ट संख्या 3)

डी) उस राजकुमार का नाम ढूंढें जिसकी डोब्रीन्या निकितिच ने सेवा की थी (परिशिष्ट संख्या 4)

परिशिष्ट क्रमांक 1 (कार्य क्रमांक 1)

परिशिष्ट क्रमांक 2 (कार्य क्रमांक 1)

यह मान लिया है कि नायक नायक नायक

नायक

बोगटायर

विभिन्न स्रोतों के अनुसार, नायक नायक नायक

नायक।यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि छवि नायक

बोगटायर

बोगटायर सबसे पुराने और सबसे लोकप्रिय महाकाव्य नायकों को संदर्भित करता है। उनका नाम ही प्रकृति से जुड़ाव दर्शाता है। वह लंबा और शक्तिशाली है; पृथ्वी उसे सहन नहीं कर सकती। धारक प्रचंड शक्ति, वह उसे नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है। महाकाव्य शिवतोगोर की मृत्यु के बारे में बताता है, जिसे सड़क पर शिलालेख के साथ एक ताबूत मिलता है: "जिसको ताबूत में लेटना तय है वह उसमें लेटेगा," और अपनी किस्मत आजमाने का फैसला करता है। जैसे ही शिवतोगोर लेट जाता है, ताबूत का ढक्कन अपने आप ऊपर उठ जाता है और नायक उसे हिला नहीं पाता। अपनी मृत्यु से पहले, शिवतोगोर ने अपनी शक्ति इल्या मुरोमेट्स को हस्तांतरित कर दी, इस प्रकार पुरातनता का नायक महाकाव्य के नए नायक को बैटन सौंपता है जो सामने आता है।

परिशिष्ट संख्या 3 (कार्य संख्या 1)

उनकी सबसे प्रसिद्ध उपलब्धि नाइटिंगेल द रॉबर पर जीत है।

शोधकर्ताओं का मानना है कि नाइटिंगेल द रॉबर एक परी-कथा राक्षस नहीं है, बल्कि एक वास्तविक ऐतिहासिक व्यक्ति भी है, एक डाकू जो कीव के रास्ते में जंगलों में शिकार करता था। और इस डाकू को नाइटिंगेल उपनाम दिया गया क्योंकि उसने सीटी बजाकर अपने हमले की घोषणा की थी (या, शायद, सीटी बजाकर उसने अपने गिरोह को हमला करने का संकेत दिया था)

सबसे प्रसिद्ध उपलब्धि नायकएक लड़ाई है नायक

मुख्य उपलब्धि हासिल करने के लिए, वह सर्प गोरींच के निवास स्थान, पुचाई नदी पर जाता है। गोरींच उड़ता है, बारिश की बारिश करता है और नायक पर, जो निहत्था रहता है, उग्र चिंगारी बरसाती है। लेकिन नायक बोगटायर नायक

परिशिष्ट संख्या 4 (कार्य संख्या 1 के लिए)

राजकुमार की सेवा की शिवतोस्लाव
राजकुमार की सेवा की मस्टीस्लाव द ओल्ड
राजकुमार की सेवा की व्लादिमीर यास्नो सनशाइन
	कार्य संख्या 2 (1 समूह) एफ.आई. छात्र काम कर रहा है ______________________________ आवश्यक चित्रण का चयन करें: ए) इल्या मुरोमेट्स के पराक्रम के लिए आवश्यक चित्रण का चयन करें (परिशिष्ट संख्या 1) बी) उस राजकुमार का चित्र चुनें जिसकी इल्या मुरोमेट्स ने सेवा की थी (परिशिष्ट संख्या 2) बी) इल्या मुरोमेट्स के स्मारक की एक तस्वीर का चयन करें (परिशिष्ट संख्या 3)
	कार्य संख्या 2 (समूह 2) एफ.आई. छात्र काम कर रहा है ______________________________ आवश्यक चित्रण का चयन करें: ए) एलोशा पोपोविच के पराक्रम के लिए आवश्यक चित्रण का चयन करें (परिशिष्ट क्रमांक 1) बी) उस राजकुमार का चित्र चुनें जिसकी एलोशा पोपोविच ने सेवा की थी (परिशिष्ट संख्या 2) बी) एलोशा पोपोविच के स्मारक की एक तस्वीर का चयन करें (परिशिष्ट संख्या 3) डी) अपनी पसंद का औचित्य सिद्ध करें। सजावट की तैयारी करें.
	कार्य संख्या 2 (समूह 3) एफ.आई. छात्र काम कर रहा है ______________________________ आवश्यक चित्रण का चयन करें: ए) डोब्रीन्या निकितिच के पराक्रम के लिए आवश्यक चित्रण का चयन करें (परिशिष्ट संख्या 1) बी) उस राजकुमार का चित्र चुनें जिसकी डोब्रीन्या निकितिच ने सेवा की थी (परिशिष्ट संख्या 2) बी) डोब्रीन्या निकितिच के स्मारक की एक तस्वीर का चयन करें (परिशिष्ट संख्या 3) डी) अपनी पसंद का औचित्य सिद्ध करें। सजावट की तैयारी करें.

परिशिष्ट संख्या 1 (कार्य संख्या 2 के लिए)

परिशिष्ट संख्या 2 (कार्य संख्या 2 के लिए)

परिशिष्ट संख्या 3 (कार्य संख्या 2 के लिए)

कार्य संख्या 3 (1 समूह)

एफ.आई. विद्यार्थी,प्रदर्शन काम __________________________

बी) इल्या मुरोमेट्स के बारे में एक नारा चुनें (परिशिष्ट संख्या 2)

कार्य संख्या 3 (समूह 2)

एफ.आई. छात्र काम कर रहा है __________________________

ए) अपने उत्पाद के लिए एक शीर्षक चुनें (परिशिष्ट संख्या 1)

बी) एलोशा पोपोविच के बारे में एक नारा चुनें (परिशिष्ट संख्या 2)

बी) अपनी पसंद का औचित्य सिद्ध करें। सजावट की तैयारी करें.

कार्य संख्या 3 (समूह 3)

एफ.आई. छात्र काम कर रहा है __________________________

ए) अपने उत्पाद के लिए एक शीर्षक चुनें (परिशिष्ट संख्या 1)

बी) डोब्रीन्या निकितिच के बारे में एक नारा चुनें (परिशिष्ट संख्या 2)

बी) अपनी पसंद का औचित्य सिद्ध करें। सजावट की तैयारी करें.

परिशिष्ट संख्या 1(कार्य संख्या 3 के लिए)

परिशिष्ट संख्या 2(कार्य संख्या 3 के लिए)

चरण 3 . कार्य की प्रस्तुति, आपसी मूल्यांकन और आत्म-सम्मान

"मेमो"

समाचारपत्र प्रकाशकों के लिए मेमो

अखबार का एक नाम है.

समाचार पत्र में रखी गई प्रत्येक सामग्री अलग-अलग रखी गई है और उसका अपना नाम है।

सभी अखबार सामग्री को पोस्टर की एक शीट पर रखा गया है।

अखबार अपने लेखकों के नाम और उपनाम बताता है।

किसी समाचार पत्र का कलात्मक डिज़ाइन उसके लेखकों की कल्पना और कौशल पर ही निर्भर करता है।

तैयार समाचार पत्र पाठकों के समक्ष अवश्य प्रस्तुत किया जाना चाहिए।

समूह में कार्य के नियम

जानिए अपने साथी की बात कैसे सुनें;

हर किसी को अपनी राय व्यक्त करनी चाहिए;

जब आप काम पूरा कर लें, तो किसी मित्र की मदद करें;

चुपचाप काम करें ताकि दूसरों को परेशानी न हो;

समग्र कार्य पर समय बचाने के लिए समूह में जोड़ियों के बीच कार्यों को वितरित करें।

अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित रखें.

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"मानक संख्या 1"

मानक संख्या 1

"आप युद्ध के मैदान में एक नायक को पहचान लेंगे"

बहुत समय तक उसमें पराक्रमी शक्ति परिपक्व होती रही,

और वह दुःख से जाग उठी.

नायक पितृभूमि के लिए खड़ा हुआ

और वह बहादुरी से लड़े - खुद को या दुश्मन को नहीं बख्शा।

यह मान लिया है कि नायकउनका जन्म 1143 के आसपास व्लादिमीर क्षेत्र में मुरम के पास कराचारोवो गांव में किसान इवान, टिमोफीव और उनकी पत्नी यूफ्रोसिन के बेटे के परिवार में हुआ था। विशेषज्ञ जीवन की समयावधि निर्धारित करते हैं नायक 1148 से 1203 तक. साथ आधुनिक बिंदुदृष्टि, ऊंचाई नायकऔसत से थोड़ा लंबा था - 177 सेमी, लेकिन 12वीं शताब्दी में ऐसे आदमी को विशालकाय माना जाता था।

बचपन और किशोरावस्था में वे पक्षाघात से पीड़ित हो गये। उसे ठीक करने के सभी प्रयास असफल रहे। एक दिन, अजनबी घर में घुस आए और उससे सख्ती से कहा: "जाओ और हमारे लिए पीने के लिए कुछ ले आओ!" ईमानदारी से उनकी इच्छा पूरी करने की इच्छा से, वह उठ खड़ा हुआ और इस तरह ठीक हो गया। इन्हीं घुमक्कड़ों से नायकअपनी जन्मभूमि के शत्रुओं से लड़ने का आशीर्वाद प्राप्त करता है।

बोगटायर 1643 में आधिकारिक तौर पर संत घोषित किया गया। रूसी सेनापवित्र नायक को अपना संरक्षक मानता है।

राजकुमार की सेवा की शिवतोस्लाव

साथ उनकी सबसे प्रसिद्ध उपलब्धि नाइटिंगेल द रॉबर पर जीत है।

स्मारक

इल्या मुरोमेट्स

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"मानक संख्या 2"

मानक संख्या 2

"रूसी भूमि अपने नायकों के लिए गौरवशाली है"

बहादुर और साहसी - एक साहसी साहसी।

हमारा खुशमिजाज साथी पॉपोव्स्की किस्म का है।

तीनों में सबसे छोटा हीरो है,

उसने रूस की रक्षा की, उसने अपने दुश्मनों को हराया।

विभिन्न स्रोतों के अनुसार, नायकरोस्तोव पुजारी लियोन्टी का पुत्र था। एक बात तो पक्की है पिताजी! नायकएक पॉप था. लेकिन यहां जन्म स्थान के संस्करण हैं नायकजुटना मत. एक संस्करण के अनुसार, वह पिर्याटिन शहर से था, जो पोल्टावा क्षेत्र में स्थित है। एक अन्य विकल्प सेलिशचे गांव (अब परित्यक्त) पर विचार करता है, जो यारोस्लाव क्षेत्र के रोस्तोव जिले में स्थित है।

लेकिन उत्पत्ति का एक और संस्करण भी है नायक।यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि छवि नायकएक वास्तविक व्यक्ति से लिया गया. इसका प्रोटोटाइप रोस्तोव का एक लड़का था, जिसका नाम अलेक्जेंडर था। अलेक्जेंडर पोपोविच अपने समय के प्रसिद्ध योद्धा थे।

बोगटायरविशेष रूप से मजबूत नहीं है (बेशक, अन्य नायकों की तुलना में), लेकिन उसके पास साहस, साहस, निपुणता, दृढ़ता, संसाधनशीलता है, लेकिन साथ ही वह घमंडी, चालाक और टालमटोल करने वाला है।

राजकुमार की सेवा की मस्टीस्लाव द ओल्ड

सबसे प्रसिद्ध उपलब्धि नायकएक लड़ाई है तुगरिन के साथ - साँप। वह उसके बारे में भद्दी टिप्पणियाँ करता है और उसकी तुलना कुत्ते से करता है। लड़ाई में नायकअपनी चालाकी की बदौलत जीतता है। वह व्याकुलता का उपयोग करता है और तुगरिन को हरा देता है। यह उनके "भाइयों" - नायकों से उनका मुख्य अंतर है।

स्मारक

एलोशा पोपोविच

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"मानक संख्या 3"

मानक संख्या 3

“इससे बेहतर कोई चीज़ नहीं है जन्म का देशशत्रुओं से रक्षा करें"

शुभ नामएक हीरो पहना -

उसने अपने शत्रुओं को नहीं बख्शा, वह अपनी पितृभूमि से प्रेम करता था।

उन्होंने मुरोमेट्स के साथ सेवा की,

उसने अपने विरोधियों को कुचल डाला।

नायक को अक्सर प्रिंस व्लादिमीर के अधीन एक सेवारत नायक के रूप में चित्रित किया जाता है। पत्नी – नस्तास्या. नायक राजकुमार का सबसे करीबी नायक होता है।बोगटायर कभी-कभी उन्हें राजकुमार कहा जाता है, और कभी-कभी व्लादिमीर द रेड सन का भतीजा। ऐतिहासिक प्रोटोटाइपराज्यपाल को नायक माना जाता है. नायक चतुर है, शिक्षित है और उसमें विभिन्न प्रकार की प्रतिभाएँ हैं: वह निपुण है, एक उत्कृष्ट निशानेबाज है, गाता है और वीणा बजाता है।

राजकुमार की सेवा की व्लादिमीर यास्नो सनशाइन

डी मुख्य उपलब्धि हासिल करने के लिए, वह सर्प गोरींच के निवास स्थान, पुचाई नदी पर जाता है। गोरींच उड़ता है, बारिश की बारिश करता है और नायक पर, जो निहत्था रहता है, उग्र चिंगारी बरसाती है। लेकिन नायकइससे पहले कि वह खुद को किनारे पर पाता, कई बार नदी की गहराई में गोता लगाता है, और, द्वंद्व में प्रवेश करके, सर्प को "ग्रीक भूमि की टोपी" से कुचल देता है। वह नम भूमि पर गिर पड़ा। बोगटायर"साँप" का सिर काटना चाहता है। सांप दया की भीख मांगता है, लेकिन, कीव के ऊपर से उड़ते हुए, प्रिंस व्लादिमीर की प्यारी भतीजी ज़बावा पुत्यतिष्णा का अपहरण कर लेता है। राजकुमार निर्देश देता है नायकउसे मुक्त करें: वह "साँप के बिल" तक पहुँचता है, उनमें उतरता है, ज़बावा को मुक्त करता है और "रूसी भर जाते हैं।"

स्मारक डोब्रीन्या निकितिच

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"निर्देश"

निर्देश

प्रिय मित्रों!

हमारे पाठ का परिणाम होना चाहिए "उत्पाद",आइए मूल्यांकन मानदंडों को नाम दें

1. सामग्री सही ढंग से चुनी गई थी (प्रत्येक कार्य के लिए 2 अंक, 1 अंक - सही ढंग से किया गया, 1 अंक - बचाव)

2.कार्य की मौलिकता

3. विषय की प्रासंगिकता.

4. सौंदर्यात्मक डिजाइन

स्टेप 1	एक समूह नेता का चयन करें. समूह में प्रत्येक व्यक्ति को सभी कार्यों से परिचित होना चाहिए। कार्यों पर चर्चा करें. आपस में बांट लो जिम्मेदारियां. इसमें अपनी कार्य योजना लिखें कार्य योजना एवं पदोन्नति पत्रक
चरण दो	तय करना आप परिणाम कैसे प्रस्तुत करेंगे?– प्रेजेंटेशन के रूप में दीवार अखबार, एल्बम, ब्रोशर, पुस्तिका।
चरण 3	कार्य के नियोजित चरणों को पूरा करें और जो पूरा हो गया है उसे योजना और प्रगति पत्रक पर अंकित करें। पूर्ण उत्पाद के निचले भाग में, अपने समूह की संरचना का उल्लेख करना सुनिश्चित करें।
चरण 4	अपने कार्य के परिणाम अन्य समूहों के समक्ष प्रस्तुत करें। अपने संदेश को व्यवस्थित करने का प्रयास करें ताकि आप बोल सकें आपके समूह का प्रत्येक सदस्य. प्रेजेंटेशन में 5-7 मिनट का समय लगना चाहिए.
चरण 5	अन्य समूहों की रिपोर्ट सुनें.
चरण 6
चरण 7

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"समूह एवं स्व-मूल्यांकन पत्रक"

ललित कला में परियोजना कार्य

"रूसी भूमि के नायक..."

शहर, गाँव (बस्ती)________________________________

स्कूल की कक्षा ________

ग्रुप नंबर _______ मेरा ग्रुप नंबर _________

अंतिम नाम और पहला नाम_________________________________________

अपने समूह के कार्य का मूल्यांकन करें.

जिस उत्तर विकल्प से आप सहमत (सहमत) हैं उस विकल्प पर V अंकित करें।

1. क्या समूह के सभी सदस्यों ने परियोजना कार्य में भाग लिया?

□ उ. हाँ, सभी ने एक ही तरह से काम किया।

□ बी. नहीं, केवल एक ने काम किया।

□ प्र. कुछ ने अधिक काम किया, कुछ ने कम।

2. क्या आपने साथ काम किया? क्या कोई झगड़ा हुआ था?

□ A. उन्होंने साथ मिलकर काम किया, कोई झगड़ा नहीं हुआ.

□ बी. उन्होंने एक साथ काम किया, बहस की, लेकिन झगड़ा नहीं किया।

□ वी. बातचीत करना बहुत कठिन था; यह हमेशा काम नहीं करता था।

3. क्या आपको समूह के कार्य का परिणाम पसंद आया?

□ उ. हाँ, सब कुछ ठीक हो गया।

□ बी. मुझे यह पसंद है, लेकिन इसे बेहतर किया जा सकता था (लिखें कि क्या बेहतर किया जा सकता था? _____________________________________________________________)

□ बी. नहीं, मुझे यह पसंद नहीं है (लिखें कि आपको अपने समूह के काम का नतीजा क्यों पसंद नहीं आया?

4. समूह में अपने योगदान का मूल्यांकन करें. निशान सही जगहरूलर पर एक X है.

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"स्व-मूल्यांकन पत्रक"

मूल्यांकन पत्र व्यक्तिगत काम

अंतिम नाम प्रथम नाम _____________________________________________________

रेटिंग पैमानों को चिह्नित करें:

1. मूल्यांकन करें कि यह कार्य आपको कितना दिलचस्प लगा।

2.आकलन करें कि प्रस्तावित कार्य आपके लिए कितने कठिन थे।

3. समस्या को सुलझाने में अपने योगदान का आकलन करें (समस्या सुलझाने में आप अपने समूह के लिए कितने उपयोगी थे)।

4. मूल्यांकन करें कि आपके समूह ने कितने मैत्रीपूर्ण और अच्छे समन्वय के साथ काम किया

5.क्या आप दोबारा उसी समूह में काम करना चाहेंगे? घेरा।

क्यों?______________________________________________________________________

क्या प्राप्त ज्ञान भविष्य में काम आएगा?

कार्य का पाठ छवियों और सूत्रों के बिना पोस्ट किया गया है।
पूर्ण संस्करणकार्य पीडीएफ प्रारूप में "कार्य फ़ाइलें" टैब में उपलब्ध है

परिचय

रूसी भूमि विशाल और समृद्ध है, यहाँ बहुत कुछ है घने जंगल, गहरी नदियाँ, प्रचुर सुनहरे खेत। प्राचीन काल से ही यहां मेहनती और शांतिप्रिय लोग रहते थे। हालाँकि, शांतिपूर्ण का मतलब कमज़ोर होना नहीं है, और इसलिए अक्सर किसानों और हल चलाने वालों को अपनी ज़मीन को कई दुश्मनों - खानाबदोश जनजातियों, युद्धप्रिय पड़ोसियों - से बचाने के लिए अपनी हंसिया और हल को अलग रखना पड़ता है और हथियार उठाना पड़ता है। यह सब लोक महाकाव्य गीतों में परिलक्षित होता था, जिसमें न केवल आम लोगों के कौशल और कड़ी मेहनत का, बल्कि उनकी सैन्य वीरता का भी महिमामंडन किया जाता था। महाकाव्यों में नायकों की शक्तिशाली और राजसी छवियाँ हमारे सामने आती हैं, जैसे इल्या मुरोमेट्स, एलोशा पोपोविच, डोब्रीन्या निकितिच, शिवतोगोर, मिकुला सेलेनिनोविच और अन्य। मुझे आश्चर्य हुआ कि वे आज किस तरह के नायक हैं, क्या वे अब मौजूद हैं?

अपने काम में मैं यह समझना चाहूंगा कि नायक कौन हैं, हम किसे नायक कह सकते हैं, और क्या आज नायक हैं।

इस संबंध में, हमने अपने शोध कार्य का विषय चुना - "रूसी भूमि के नायक"।

कार्य का लक्ष्य: पता लगाएं कि महाकाव्य नायक कौन हैं और क्या अब आधुनिक जीवन में नायक हैं

लक्ष्य प्राप्त करने के लिए निम्नलिखित निर्धारित हैं: कार्य:

पता लगाएं कि नायक कौन है;

पता लगाएँ कि एक नायक में क्या गुण होने चाहिए;

3) रूसी नायकों के बारे में साहित्य और कला के कार्यों से परिचित हों;

4) हमारे समय के "महान" लोगों से मिलें;

5) महाकाव्य और आधुनिक नायकों के गुणों की तुलना करें;

यह पता लगाने के लिए कि एक छात्र में क्या गुण होने चाहिए, ग्रेड 2-4 के छात्रों का सर्वेक्षण करें एक असली हीरो, जिसे हमारे समय का नायक कहा जा सकता है;

शोध परिणामों का विश्लेषण करें;

एक घंटा बिताएं और इस विषय पर छात्रों के साथ एक प्रोजेक्ट बनाएं: "रूसी नायक", इसके बारे में एक फिल्म बनाएं आधुनिक नायक.

अध्ययन पर आधारित है परिकल्पना: आइए मान लें कि नायक शत्रुओं से रक्षक हैं, योद्धा हैं जिनके पास है महा शक्ति. यह संभव है कि नायक बहुत समय पहले रहते थे और अब नहीं हैं। क्या होगा यदि नायक रूसी व्यक्ति की महान भावना का उदाहरण है?

अध्ययन का उद्देश्य- रूसी नायक

अध्ययन का विषय- नायकों के गुण.

काम के दौरान इस्तेमाल किया गया तरीके:

सूचना खोज विधि (शोध विषय पर साहित्य का विश्लेषण और संश्लेषण)

अवलोकन;

प्रश्न करना.

सैद्धांतिक महत्व:शोध विषय पर सामग्री का व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण।

व्यवहारिक महत्व:पाठों में अर्जित सामग्री का व्यावहारिक उपयोग, कक्षा के घंटे, में पाठ्येतर गतिविधियां, वी रोजमर्रा की जिंदगीबच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता

रूसी भूमि के नायक

मैं.1. "हीरो" शब्द कहाँ से आया?

आजकल, "हीरो" शब्द बहुत बार सुना जा सकता है: "वीर शक्ति", "वीर स्वास्थ्य", "वीर नींद", हम कहते हैं, "वीर" हम हर मजबूत और स्वस्थ व्यक्ति, एथलीट, कमांडर, युद्ध के अनुभवी को कहते हैं।

लेकिन 150-200 साल पहले भी, प्रत्येक रूसी, जब "हीरो" कहता था, तो किसी की तुलना अपनी मूल भूमि के महाकाव्य रक्षकों से करता था।

इस "हीरो" शब्द का क्या अर्थ है और यह हमारी भाषा में कहाँ से आया है? सर्वप्रथम वैज्ञानिकों की राय तीन प्रकार की थी:

1. कुछ का मानना था कि "हीरो" शब्द तातार से उधार लिया गया था तुर्क भाषाएँ, कहाँ पर है विभिन्न रूप: बगादुर, बत्तूर, बतिर, बटोर। शब्द का अर्थ होना चाहिए ऐतिहासिक प्रकृति, कि इस शब्द का मूल रूप "बोगटायर" था और इसका उपयोग मूल रूप से "तातार गवर्नर" और वर्तमान "भगवान" जैसी उपाधि के अर्थ में किया गया था।

2. वैज्ञानिक एफ.आई. बुस्लेव, "हीरो" शब्द "भगवान" से "अमीर" के माध्यम से लिया गया है।

3. रूसी साहित्य के इतिहासकार और लोकगीतकार ओ.एफ. मिलर और अन्य लोगों का मानना था कि "हीरो" शब्द रूसी है और प्राचीन स्लाव इतिहास (पूर्व-आर्यन मूल और संस्कृत भाषा) से जुड़ा है। यह राय इस स्थिति पर आधारित थी कि "बगादुर" एक तातार शब्द नहीं है, बल्कि इसे संस्कृत के बघाधरा (खुशी रखने वाला, सफल) से उधार लिया गया था।

से उधार लेने के खिलाफ तातार भाषापक्ष में स्लाव मूलभाषाशास्त्री वी. कोझिनोव और इतिहासकार एल. प्रोज़ोरोव बोलते हैं। उनका दावा है कि शब्द "बोगटायर", महाकाव्य रूप के बहुत करीब, बुल्गारियाई लोगों के शिलालेखों में दिखाई दिया - "बोगोटुर" (इनमें से कुछ बोगोटुर काफी पहने जाते हैं) स्लाव नाम- स्लावना)।

"हीरो" शब्द के बारे में हमारी राय भी स्लाव मूल का समर्थन करती है। यह कहीं से नहीं आया, लेकिन हमेशा मूल रूप से रूसी था। यह राय रूस के बपतिस्मा से पहले की अवधि में हमारे लोगों की प्राचीन स्लाव संस्कृति पर आधारित है। इस बात की पुष्टि कई वैज्ञानिकों और इतिहासकारों ने की है कि रूस का अतीत बहुत महान है और यह पहले वर्णित की तुलना में बहुत पुराना है।

मैं.2. महाकाव्य नायक

नायकों का विषय हमें और अधिक गहराई तक ले जाता है प्राचीन संस्कृतिऔर हमारे लोगों का इतिहास।

महाकाव्य टी हैं प्राचीन ज्ञानहमारे लोग। महाकाव्य शब्द "बायल" से आया है, और यह प्राचीन स्लाव क्रिया - "होना" से आया है, यानी जो था और हुआ। महाकाव्यों की रचना कहानीकारों द्वारा की गई थी - रूसी पुरातनता के संरक्षक, वाहक ऐतिहासिक स्मृतिलोग। वे एक गाँव से दूसरे गाँव घूमते रहे और (एक गीत की तरह) हमारी मातृभूमि की महान घटनाओं, वीर नायकों, उनके कारनामों के बारे में, कैसे उन्होंने दुष्ट दुश्मनों को हराया, अपनी भूमि की रक्षा की, अपनी बहादुरी, साहस, सरलता, दयालुता का प्रदर्शन किया।

हमने अपने अध्ययन में प्राचीन को शामिल करने का प्रयास किया रचनात्मक सोचऔर महाकाव्य नायकों को बेहतर तरीके से जानें।

हमें पता चला कि किंवदंतियों और प्राचीन महाकाव्यों के अनुसार, सबसे पहले इसका अस्तित्व था विशाल नायक.आइए उनमें से कुछ के बारे में जानें।

गोरन्या (स्वर्नी-गोरा, वर्टिगोर) - अलौकिक शक्ति वाला एक पर्वतीय विशालकाय, जिसने पत्थर बना दिए, पहाड़ों को तोड़ दिया, चीजों की प्रकृति का उल्लंघन किया (बदल दिया): "

डुबिन्या (डुबिनेच, वर्निडुब, विरवी-ओक) - अलौकिक शक्ति वाला एक वन विशाल। अपने जंगलों में उन्होंने एक देखभाल करने वाले मालिक की तरह व्यवहार किया:

Usynya (Usynych, Usynka, Krutius) - नदी विशाल, नियम जल तत्व

डेन्यूब इवानोविच - दृढ़ता से पराक्रमी नायक, »

शिवतोगोर अविश्वसनीय ताकत का एक विशाल नायक है। " (परिशिष्ट 1)

मौलिक नायकों के बारे में महाकाव्य, हमारी राय में, प्रकृति की महिमा और आध्यात्मिकता का महिमामंडन करते हैं और हमें सदियों से दुनिया में हर चीज की एकता और अंतर्संबंध का ज्ञान देते हैं। महाकाव्य के मौलिक नायक लोग नहीं हैं, लेकिन वे नायक की मूल छवि से पूरी तरह मेल खाते हैं। प्राकृतिक तत्वों की शक्ति मानव से श्रेष्ठ, शक्तिशाली और दैवीय उत्पत्ति (रचनात्मक और विनाशकारी) है। वह प्राकृतिक उपहारों के प्रति उदार है और हर चीज़ का संरक्षण करती है: जानवर, वनस्पति, मनुष्य। हम मानते हैं कि यही कारण है कि तत्वों को एक वीर छवि में दर्शाया गया था।

मौलिक नायक का स्थान ले लिया गया बहादुर आदमी. इतिहासकारों के अनुसार, एक ही नायक के बारे में महाकाव्य सदियों (ई.पू.) तक लिखे गए थे विभिन्न शताब्दियाँ) और वास्तविक योद्धाओं के कारनामों को दर्शाते हैं। अर्थात् अधिकांश महाकाव्य नायकों की छवियाँ सामूहिक (अलग-अलग से संग्रहित) हैं लोक नायकऔर घटनाएँ)। आइए महाकाव्यों "वोल्गा और मिकुला सेलेनिनोविच", "एलोशा पोपोविच और तुगरिन द सर्पेंट", "डोब्रीन्या एंड द सर्पेंट", "इल्या मुरोमेट्स एंड शिवतोगोर", "इल्या मुरोमेट्स एंड नाइटिंगेल द रॉबर", "हीलिंग" के कुछ नायकों से परिचित हों। इल्या मुरोमेट्स", "इल्या मुरोमेट्स और कलिन - ज़ार", "इल्या मुरोमेट्स और आइडोलिश"। (परिशिष्ट 2)

महाकाव्य नायक-पुरुष भी "नायक" शब्द के मूल अर्थ से मेल खाता है। महाकाव्यों के कलाकारों ने सबसे अविश्वसनीय महाकाव्य प्रसंगों की बहुत ही सरल व्याख्या दी: "पुराने दिनों में, लोग बिलकुल भी वैसे नहीं थे जैसे वे अब हैं - नायक।"

महाकाव्यों के अनुसार, नायक जन्म से या आध्यात्मिक परिपक्वता तक पहुँचने पर श्रेष्ठ शक्ति से संपन्न होते हैं। किंवदंती के अनुसार, ऐसी शक्ति केवल आध्यात्मिक रूप से परिपक्व लोगों को दी गई थी, क्योंकि कम आध्यात्मिक व्यक्ति ऐसी शक्ति का उपयोग दूसरों की हानि के लिए कर सकता था। यह एक परी कथा की तरह लगता है, लेकिन मेरे परदादा और परदादी भी इसके बारे में बात करते थे असामान्य लोगउनके समय में. और नायक आध्यात्मिक रूप से भी मजबूत होते हैं। ताकत इस तथ्य में निहित है कि वे पुरस्कार के लिए नहीं, बल्कि सत्य, न्याय और स्वतंत्रता की विजय के लिए संपूर्ण लोगों के लाभ के लिए कार्य करते हैं; वे किसी भी परिस्थिति (असमान लड़ाई, आदि) में अपनी जान की परवाह किए बिना मदर रूस की रक्षा करते हैं। नायक सर्वोत्तम गुण दिखाते हैं - अपनी जन्मभूमि के लिए प्यार, निस्वार्थ साहस और दृढ़ता, आत्मा की स्वतंत्रता, न्याय के लिए संघर्ष, सच्चाई, सम्मान, आदि।

हम सोचते हैं कि इल्या मुरोमेट्स, डोब्रीन्या निकितिच और एलोशा पोपोविच का एकीकरण लोगों की एकता का आह्वान और इच्छा है। लोगों की ताकत एकता में है. तीनों नायकों के गुणों के संयोजन से पता चलता है कि मातृभूमि की रक्षा और जीत के लिए न केवल हमले की ताकत महत्वपूर्ण है, बल्कि संसाधनशीलता और मुद्दे को शांति से हल करने की क्षमता भी महत्वपूर्ण है। "थ्री बोगटायर्स" रूसी लोगों की वीरतापूर्ण भावना और शक्ति की एक छवि है। पुराने दिनों में वे कहा करते थे: "स्लाव के हाथ काम पर हैं, और उसका दिमाग सर्वशक्तिमान के पास है।"

मैं.3. आधुनिक नायक

क्या आधुनिक दुनिया में अब कोई नायक हैं? यह जानने के लिए, हमने पिछली शताब्दियों और हमारे समय के कुछ "महान" लोगों से मिलने का फैसला किया।

एथलीट: दिग्गज चैंपियन- पहलवान आई.एम. पोद्दुबनी और आई. एस. यारगिन; चैंपियन - भारोत्तोलक वी.आई. अलेक्सेव और एल.आई. जाबोटिंस्की और अन्य।

सैन्य नेता: महान रूसी कमांडर ए.वी. सुवोरोव; रूसी कमांडर, फील्ड मार्शल जनरल एम.आई. कुतुज़ोव; महान के मार्शल कमांडर देशभक्ति युद्धपूर्वाह्न। वासिलिव्स्की और जी.के. झुकोव; एयर मार्शल आई.एन. कोझेदुब और ए.आई. पोक्रीस्किन और अन्य।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के अधिकारी और निजी। वे सभी हमारी मातृभूमि के सच्चे नायक हैं। उन्होंने दृढ़ता, साहस, मातृभूमि के प्रति प्रबल प्रेम दिखाया और हमारे भविष्य और रूस के भविष्य के लिए अपनी जान की परवाह किए बिना संघर्ष किया। हम उनके पराक्रम को हमेशा याद रखेंगे! (परिशिष्ट 3)

हमने अपनी मातृभूमि के "महान" लोगों की तुलना एक नायक की विशेषताओं से करने की कोशिश की।

नायक के लक्षण:

हम आधुनिक समय के "महान" लोगों के बीच इस शब्द के मूल अर्थ में कोई नायक नहीं ढूंढ सके। सैन्य नेता शूरवीरों की तरह अधिक होते हैं। एथलीट देश के जीवन को खतरे में डाले बिना प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, और अगर अचानक कोई युद्ध होता है, तो वे उसमें नहीं जा सकते हैं। स्वयंसेवक आत्मा में मजबूत होते हैं, लेकिन ताकत में श्रेष्ठ नहीं हो सकते हैं और सभी युद्धों में भाग नहीं ले सकते हैं। लेकिन हम ये नहीं कहना चाहते कि हीरो नहीं होते. शायद हम उनके बारे में नहीं जानते; आधुनिक महाकाव्य उनके बारे में नहीं लिखे गए हैं। और "हीरो" शब्द का अर्थ अब धुंधला हो गया है। (परिशिष्ट 4)

अध्याय I पर निष्कर्ष

इस अध्याय में, हमने इस विषय पर साहित्य का चयन और अध्ययन किया। हमें पता चला कि हीरो कौन है. हमने किंवदंतियों और महाकाव्यों के साथ-साथ महाकाव्य नायकों का भी अध्ययन किया। हमें पता चला कि असली नायकों में क्या गुण होते हैं।

समग्रता सैन्य गुणयह रूसी नायक की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है, लेकिन केवल शारीरिक कौशल ही पर्याप्त नहीं है; नायक की सभी गतिविधियाँ धार्मिक और देशभक्तिपूर्ण प्रकृति की भी होनी चाहिए। ये बहादुर नायक हैं, हथियारों के कठिन करतब दिखाने वाले बहादुर लोग हैं। सैन्य अभियान उनके दैनिक जीवन का आधार हैं। वे एक प्रकार का वीर समुदाय बनाते हैं। महाकाव्य नायकों की तरह, वे विशाल कद और अपार ताकत वाले थे; कठिनाइयों और कष्टों को सहने में अनुभवी।

हमने खुद से पूछा कि क्या मेरे साथी महाकाव्य नायकों के बारे में जानते हैं, उनकी राय में वास्तविक नायकों में क्या गुण होने चाहिए और क्या आधुनिक नायक मौजूद हैं। इस उद्देश्य से हमने कार्यान्वित किया अनुसंधान कार्य.

दूसरा अध्याय। अनुसंधान

साहित्य का अध्ययन करने के बाद, हमने यह जांचने के लिए व्यावहारिक कार्य करने का निर्णय लिया कि वास्तविक नायकों में क्या गुण होने चाहिए और यह पता लगाने के लिए कि क्या आधुनिक नायक मौजूद हैं; हमने अपने लिए निम्नलिखित कार्य निर्धारित किए:

यह पता लगाने के लिए कि वे किस महाकाव्य नायकों को जानते हैं, नायकों में क्या गुण होने चाहिए, उन्होंने नायकों के बारे में कहाँ से सीखा, क्या अब नायक बनना संभव है, क्या यह सम्मानजनक है, यह पता लगाने के लिए कक्षा 2-4 के छात्रों और उनके माता-पिता के बीच एक सर्वेक्षण करें। हीरो बनना और परिणामों का विश्लेषण करना।

2 . यह जानने के लिए कि आधुनिक बच्चे कौन सी किताबें पढ़ते हैं, एक स्कूल पुस्तकालय के लाइब्रेरियन का साक्षात्कार लें।

3 . विश्लेषण करें कि किन व्यवसायों के लोगों को आधुनिक नायकों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है

5 . आधुनिक नायकों के बारे में एक फिल्म बनाएं, थीम पर एक पैनल जारी करें: "रूसी नायक"

II.1. 2-4 कक्षा के छात्रों और उनके अभिभावकों से पूछताछ

हमने कक्षा 2-4 के छात्रों और उनके अभिभावकों के बीच एक सर्वेक्षण किया। इस सर्वेक्षण में 42 लोगों (21 बच्चे और 21 वयस्क) ने भाग लिया। सर्वेक्षण के परिणाम:

इस प्रश्न पर कि "नायक कौन हैं?" बच्चों और वयस्कों ने समान प्रतिक्रियाएँ लिखीं। सामान्य विवरण: बोगटायर रूसी भूमि के शक्तिशाली लोग, बहादुर, साहसी (आत्मा में मजबूत), योद्धा, अपनी मातृभूमि और लोगों के रक्षक हैं।

सबसे प्रसिद्ध नायक:

बच्चों और वयस्कों में, सबसे प्रसिद्ध इल्या मुरोमेट्स, डोब्रीन्या निकितिच और एलोशा पोपोविच थे।

75% बच्चे और 58% वयस्क इल्या मुरोमेट्स की तरह बनना चाहेंगे। क्योंकि वह सबसे ताकतवर हैं, उन्होंने हमेशा अपनी जन्मभूमि की रक्षा की और हमारे साथी देशवासी थे।

8% बच्चे - डोब्रीन्या निकितिच पर, क्योंकि वह बुद्धिमान था, और वयस्कों में, 20% - एलोशा पोपोविच पर, क्योंकि वह मजबूत, सबसे छोटा और समझदार था।

2% वयस्क - पेरेसवेट और ओस्लीबिया में - जिन्होंने सैन्य जीवन के बाद, जीवन के उच्च अर्थ के बारे में सोचा, मठवाद में चले गए। 17% - 20% बच्चे और वयस्क अपने जैसा बनना चाहते थे।

एक नायक के मुख्य गुण

बच्चे वयस्क:

शारीरिक शक्ति (67%) - शारीरिक शक्ति (75%)

दृढ़ता (33%) - दृढ़ता (16%)

आत्मा की शक्ति को पितृभूमि के प्रति प्रेम, साहस, पुरुषत्व, साधन संपन्नता, इच्छाशक्ति, दयालुता, न्याय की भावना और अन्य द्वारा चिह्नित किया जाता है।

मार्शल आर्ट (9%)

बच्चे एक नायक को आवश्यक रूप से एक योद्धा के रूप में नहीं, बल्कि एक ऐसे व्यक्ति के रूप में देखते हैं जो हमेशा बहुत शक्तिशाली और आत्मा में मजबूत होता है। वयस्क नायक को न केवल शक्तिशाली और आत्मा में मजबूत मानते हैं, बल्कि सैन्य मामलों के जानकार भी देखते हैं। मुख्य गुण शक्तिशाली ताकत है।

नायकों में आकर्षण

लेकिन बच्चे और वयस्क दोनों ही अपने आध्यात्मिक गुणों (साहस, आत्मविश्वास, बड़प्पन, कमजोरों की मदद करना, न्याय के लिए लड़ना, मातृभूमि और उसकी रक्षा के लिए प्यार) से नायकों की ओर आकर्षित होते हैं।

आपने नायकों के बारे में कैसे सीखा?

बच्चे वयस्क:

पुस्तकें (महाकाव्य, कहानियाँ) (67%) - पुस्तकें (महाकाव्य, कहानियाँ) (50%)

सिनेमा और कार्टून (25%) - सिनेमा और कार्टून (33%)

कहानियाँ, भ्रमण (8%) - कहानियाँ, भ्रमण (17%)

बच्चों और वयस्कों ने नायकों के बारे में मुख्य रूप से किताबों से सीखा।

67% बच्चे और 25% वयस्क मानते हैं कि ऐसा नहीं हो सकता, क्योंकि महिला के पास है कम ताकतऔर यह एक महिला का व्यवसाय नहीं है, एक महिला एक अभिभावक है चूल्हा और घरऔर परिवार. और 33% बच्चे और 67% वयस्क मानते हैं कि यह हो सकता है, क्योंकि महिला ज्ञान, चालाकी और सरलता एक महिला को जीतने में मदद करती है।

क्या अब कोई हीरो हैं? आप किसका नाम बता सकते हैं?

83% बच्चों और 25% वयस्कों का मानना है कि अब कोई वास्तविक नायक नहीं है, क्योंकि समय के साथ लोग बदल गए हैं या उनके बारे में नहीं जानते हैं, लेकिन नायक पुरातनता के नायक बने हुए हैं। लेकिन 7% बच्चे और 67% वयस्क मानते हैं कि अब भी नायक हैं - ये एथलीट, युद्ध सैनिक और सेनापति हैं।

क्या हीरो बनना संभव है?

अधिकांश बच्चों और वयस्कों का मानना है कि यह संभव है। ऐसा करने के लिए, आपको खुद पर विश्वास करना होगा, खेल खेलना होगा, निष्पक्ष, दयालु, बुद्धिमान, ईमानदार होना होगा, इच्छाशक्ति, भावना को प्रशिक्षित करना होगा, लोगों की मदद करनी होगी, देशभक्त बनना होगा। लेकिन कुछ बच्चों और वयस्कों का मानना है कि यह काम नहीं करेगा. क्योंकि भौतिक और आध्यात्मिक डेटा प्रकृति (ईश्वर) द्वारा निर्धारित किए गए हैं। आप बन सकते हैं अच्छा आदमी, एक मजबूत एथलीट, एक नायक, लेकिन एक नायक नहीं।

आधे वयस्क और कुछ बच्चे मानते हैं कि अब हीरो बनना सम्मान की बात नहीं है. क्योंकि समय के साथ, जिन चरित्र गुणों के लिए नायकों का सम्मान किया जाता था, उन्हें महत्व देना बंद हो गया और लोगों की आकांक्षाएं हासिल करने की दिशा में बदल गईं भौतिक संपत्ति. लेकिन अधिकांश बच्चे और 42% वयस्क इसे सम्मानजनक मानते हैं। क्योंकि हमारे पास ऐसे नायकों की कमी है, जो शाश्वत में विश्वास रखते हों मानव मूल्य, भविष्य को आशा और आशावाद के साथ देखें। (परिशिष्ट 5)

II.2. एक स्कूल पुस्तकालय लाइब्रेरियन के साथ साक्षात्कार

आधुनिक बच्चे क्या पढ़ रहे हैं, यह जानने के लिए हमने एक स्कूल पुस्तकालय के लाइब्रेरियन का साक्षात्कार लिया।

स्कूल पुस्तकालय की लाइब्रेरियन नताल्या राफेलोवना क्रिवेंको ने कहा कि मुद्रित शब्द के प्रति प्यार और सम्मान हमारे अंदर बचपन से ही पैदा होता है। एक किताब सबसे अच्छा उपहार है, एक किताब है सच्चा दोस्तऔर एक बुद्धिमान सलाहकार. बच्चों को हर समय कविताएँ, नर्सरी कविताएँ और परी कथाएँ पसंद थीं। और बार्टो, ज़खोडर, मार्शाक जैसे लेखक निस्संदेह कालजयी हैं। लेकिन बुजुर्ग लोग तेजी से विज्ञान कथा और जासूसी कहानियों की मांग कर रहे हैं। लाइब्रेरियन के अनुसार, एक बार बच्चे क्रैपिविन और किरा ब्यूलचेव को अच्छी तरह से लेते थे। डुमास को जी भर कर पढ़ा गया। आज भले ही इन लेखकों की उतनी मांग नहीं है, फिर भी ये पठनीय हैं। साथ ही, लोग अभी भी एस्ट्रिड लिंडग्रेन, मार्क ट्वेन और डैनियल डिफो को पसंद करते हैं, और ड्रैगुनस्की और नोसोव को पढ़ते हैं। लेकिन बच्चे महाकाव्यों को केवल कार्यक्रम सामग्री के रूप में पढ़ने से झिझकते हैं। (परिशिष्ट 6)

द्वितीय.3. आधुनिक नायक

विश्लेषण करें कि किन व्यवसायों के लोगों को आधुनिक नायकों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

आइए नायकों के मुख्य गुणों पर ध्यान दें:

शारीरिक शक्ति - बहुत मजबूत और शक्तिशाली, जन्म से या बाद में, आध्यात्मिक रूप से तैयार होने पर बेहतर ताकत से संपन्न।

आत्मा की शक्ति - बहादुर, महान, निर्णायक, न्याय की भावना के साथ, आत्म सम्मान, आत्मा की स्वतंत्रता, इच्छाशक्ति, सरलता, संसाधनशीलता है, अपनी जन्मभूमि से प्यार करता है और दुनिया, अपनी मातृभूमि और लोगों के लिए अपनी जान देने के लिए, जीत की आशा के बिना भी अंत तक लड़ने के लिए तैयार है।

सैन्य - मार्शल आर्ट में प्रशिक्षित किया जा सकता है या नहीं। निर्णयों में और सेवा के कर्तव्य से मुक्त।

उनके पूरे जीवन का काम कर्तव्य या व्यक्तिगत लाभ (इनाम) के लिए नहीं, बल्कि आत्मा के आदेश पर लोगों और मूल भूमि को घातक खतरे से बचाना है।

हमारी राय में, ऐसी विशेषताओं में निम्नलिखित व्यवसायों के लोग शामिल हैं - पुलिसकर्मी, बचावकर्ता, अग्निशामक, सैन्य आदमी।

जब हमें पता चला कि नायक कौन है, उसकी मुख्य विशेषताओं की पहचान की, स्कूल पुस्तकालय के लाइब्रेरियन से बात की, तो हमने अपने सहपाठियों को यह बताने का फैसला किया कि मैंने नायकों के बारे में क्या नई और दिलचस्प बातें सीखीं। हमने एक कक्षा का समय बिताया (परिशिष्ट 7, 8), इस विषय पर छात्रों के साथ एक प्रोजेक्ट बनाया: "रूसी नायकों" ने आधुनिक नायकों के बारे में एक फिल्म बनाई।

अध्याय II पर निष्कर्ष

इस प्रकार, हमने यह जांचने के लिए शोध कार्य किया कि वास्तविक नायकों में क्या गुण होने चाहिए और यह पता लगाना कि क्या आधुनिक नायक मौजूद हैं; हमने अपने लिए निम्नलिखित कार्य निर्धारित किए:

इस प्रकार, सैन्य गुणों की समग्रता और एक दयालु, ईमानदार स्वभाव रूसी नायक की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं, लेकिन केवल भौतिक गुण ही पर्याप्त नहीं हैं; नायक की सभी गतिविधियाँ भी धार्मिक और देशभक्तिपूर्ण प्रकृति की होनी चाहिए। सामान्य तौर पर, लोग अपने नायकों को आदर्श बनाते हैं, और यदि वे अतिशयोक्तिपूर्ण ढंग से उनकी कल्पना करते हैं भौतिक गुण: ताकत, चपलता, भारी चाल, गगनभेदी आवाज, लंबी नींद, फिर भी उनमें महाकाव्यों में आए अन्य राक्षसी दिग्गजों की वह क्रूर लोलुपता नहीं है, जो नायकों की श्रेणी में नहीं आते।

निष्कर्ष

हमारे काम के मुख्य लक्ष्य के आधार पर - यह पता लगाना कि वास्तविक नायकों में क्या गुण होने चाहिए और यह पता लगाना कि क्या आधुनिक नायक मौजूद हैं:

हमने इस विषय पर साहित्य का चयन और अध्ययन किया।

से सीखा अतिरिक्त साहित्यनायक कौन हैं, हमने महाकाव्य नायकों के साथ किंवदंतियों और महाकाव्यों का अध्ययन किया। हमें पता चला कि असली नायकों में क्या गुण होते हैं।

हमने कक्षा 2-4 के छात्रों और उनके माता-पिता के बीच एक सर्वेक्षण किया ताकि यह पता लगाया जा सके कि वे किस महाकाव्य नायकों को जानते हैं, नायकों में क्या गुण होने चाहिए, उन्होंने नायकों के बारे में कहाँ से सीखा, क्या अब नायक बनना संभव है, क्या यह संभव है हीरो बनना और परिणामों का विश्लेषण करना सम्माननीय है।

3 . आधुनिक बच्चे कौन सी किताबें पढ़ते हैं, यह जानने के लिए हमने एक स्कूल पुस्तकालय के लाइब्रेरियन का साक्षात्कार लिया।

4 . हमने विश्लेषण किया कि किन व्यवसायों के लोगों को आधुनिक नायकों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

6 . हमने आधुनिक नायकों के बारे में एक फिल्म बनाई, थीम पर एक पैनल जारी किया: "रूसी नायक"

अध्ययन के दौरान हमारी परिकल्पना की पुष्टि हुई। हमें विश्वास है कि हमारे शोध का विषय किसी भी पीढ़ी के लिए बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि हमें अपने अतीत, अपने लोगों के महान कारनामों, अपने नायकों को जानना चाहिए। वे साहस और वीरता का उदाहरण हैं, हमारी भूमि का गौरव हैं और हमारे अंदर रूसी भावना का पोषण करते हैं।

होने देना आधुनिक नायकवे पूरी तरह से नायकों की तरह नहीं दिखते, लेकिन उन्होंने अपनी ताकत का कुछ हिस्सा आत्मसात कर लिया है। वे आत्मा में भी मजबूत हैं, वे शांति और जीवन की रक्षा करते हैं, वे हमारी मातृभूमि की शक्ति और ताकत दिखाते हैं। और जब तक हमारे पास ऐसे नायक हैं, जब तक हम उन्हें याद करते हैं, रूसी व्यक्ति की वीरता की भावना जीवित है।

हम सोचते हैं कि अगर हम एथलीटों, सैन्य नेताओं और लोगों के स्वयंसेवकों के गुणों को एक साथ जोड़ दें, तो हमें एक वास्तविक नायक की छवि मिलेगी।

आजकल रूस को नायकों की जरूरत है।

ग्रन्थसूची

1. अनिकिन वी.पी. महाकाव्य. रूसियों लोक कथाएं. इतिहास. एम.: हायर स्कूल, 1998।

2. महाकाव्य. रूसी लोक कथाएँ। एम.: बाल साहित्य, 2002.

3. महाकाव्य. रूसी लोक कथाएँ। पुरानी रूसी कहानियाँ / अनिकिन वी.पी., लिकचेव डी.एस., मिखेलसन टी.एन. एम.: बाल साहित्य, 2009.

4. रयबाकोव बी.ए. रस': किंवदंतियाँ। महाकाव्य. इतिहास. एम.: विज्ञान अकादमी का प्रकाशन गृह, 1998।

5. सेलिवानोव वी.आई. रूसी लोगों का नायक महाकाव्य / बाइलिना। एम.: बाल साहित्य, 2010, खंड 1. -पृ.5-25.

6. वेबसाइट विकिपीडिया

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8

चित्र इंटरनेट साइट से

http://go.mail.ru/search?mailru=1&q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0 %B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8C

कोश

परिशिष्ट 1।

नायक-तत्व

बोगटायर	विवरण और कौशल
गोरन्या (स्वेर्नि-गोरा, वर्टिगोर)	अलौकिक शक्ति वाले एक पर्वत दैत्य ने पत्थर बना दिए, पहाड़ों को तोड़ दिया, चीजों की प्रकृति का उल्लंघन (बदल दिया) किया: " पहाड़ पर कब्ज़ा कर लेता है, उसे खड्ड में ले जाता है और सड़क बना देता है, या अपनी छोटी उंगली से पहाड़ को हिला देता है।”
दुबिन्या (दुबिनेच, वर्निदुब, विरवी-ओक)	अलौकिक शक्ति वाला एक वन दैत्य। अपने जंगलों में उन्होंने एक देखभाल करने वाले मालिक की तरह व्यवहार किया: "ओक का पेड़ बाहर निकलता है (स्तर): जो ओक लंबा होता है, वह जमीन में धकेल देता है, और जो ओक का पेड़ निचला होता है, वह उसे जमीन से बाहर खींचता है" या "ओक का पेड़ फाड़ देता है"
उसिन्या (उसिनिच, उसिन्का, क्रुटियस)	विशाल नदी, जल तत्व पर शासन करती है : "उसने अपने मुँह से नदी चुराई, वह अपनी मूंछों से मछलियाँ पकड़ता है, वह अपनी जीभ से खाना बनाता और खाता है, उसने एक मूंछ से नदी को बांध दिया, और मूंछों के साथ, जैसे पुल पर, लोग पैदल चलते हैं, घोड़े सरपट दौड़ता है, गाड़ियाँ चलाता है, वह नाखून जितनी लंबी है, दाढ़ी कोहनी जितनी लंबी है, उसकी मूंछें जमीन पर घिसटती हैं, पंख एक मील दूर हैं।
डेन्यूब इवानोविच	पराक्रमी नायक, “डेन्यूब अन्य नायकों की तरह नहीं है; जाहिर तौर पर दूसरे देशों से आया एक अजनबी, जोश से भरपूर, वह कुछ विशेष गौरवपूर्ण मुद्रा से प्रतिष्ठित है।''वह लिथुआनियाई राजा की सेवा में था, और उसका विवाह राजा की सबसे छोटी बेटी नास्तास्या से हुआ था, जो एक "वुडपाइल योद्धा" थी। महाकाव्य में, डेन्यूब एक प्रतियोगिता में नास्तास्या से टकराता है और उसकी मृत्यु हो जाती है। निराशा में, उसने खुद को अपने भाले पर फेंक दिया और डेन्यूब नदी में बाढ़ के कारण अपनी पत्नी के बगल में मर गया, और उसकी पत्नी नास्तास्या नदी में डूब गई: " और वह छुरी पर और जोशीले मन से गिर पड़ा; उस समय से, गर्म रक्त से, मदर डेन्यूब नदी बहती थी»
शिवतोगोर	अविश्वसनीय ताकत का एक विशाल नायक. " अँधेरे जंगल से भी ऊँचा, उसका सिर बादलों की ओर झुका हुआ है। वह पवित्र पर्वतों पर सरपट दौड़ता है - पहाड़ उसके नीचे हिलते हैं, वह नदी में भागता है - नदी से पानी की बौछारें निकलती हैं। शिवतोगोर के पास अपनी ताकत मापने वाला कोई नहीं है। वह रूस के चारों ओर यात्रा करेगा, अन्य नायकों के साथ चलेगा, दुश्मनों से लड़ेगा, नायक की ताकत को हिला देगा, लेकिन परेशानी यह है: पृथ्वी उसका समर्थन नहीं करती है, केवल पत्थर की चट्टानें उसके वजन के नीचे नहीं गिरती हैं या गिरती नहीं हैं।

परिशिष्ट 2

नायक-आदमी

बोगटायर	विवरण और कौशल
मिकुला सेलेनिनोविच	एक शक्तिशाली नायक-हल चलाने वाला (ओरताई)। वह न केवल वोल्गा से, बल्कि उसके पूरे दस्ते से भी मजबूत है।" ...अच्छी टीम बिपॉड को चारों ओर घुमा रही है, लेकिन वे मिडज को जमीन से बाहर नहीं खींच सकते...फिर ओराटे-ओरातायुष्को मेपल बिपॉड में आए। उसने एक हाथ से बिपॉड लिया, उसने बिपॉड को जमीन से बाहर खींच लिया..."मिकुला ने दुश्मनों से अपनी भूमि की रक्षा करने में मदद की, लेकिन अपना कृषि कार्य नहीं छोड़ा। उसने कहा: " फिर रूस को कौन खिलाएगा?”मिकुला की ताकत ज़मीन और आम लोगों से जुड़ी है।
अलीशा पोपोविच	रोस्तोव का एक रूसी युवा नायक, जो ताकत, साहस, साहस, दबाव, दुस्साहस, संसाधनशीलता, चालाक और धूर्तता से प्रतिष्ठित था। युद्ध में जहां ताकत की कमी थी, वहां उन्होंने चतुराई से जीत हासिल की। वह घमंडी, अत्यधिक चालाक और टालमटोल करने वाला है। वह अपने दृढ़ संकल्प, बुद्धि और प्रसन्नता से प्रतिष्ठित हैं। मदद के लिए कॉल करने में सक्षम प्राकृतिक घटनाएं(बारिश, ओले..) "...एलोशा की एक लाभदायक दलील थी..."
निकितिच	रियाज़ान के रूसी नायक, नायक-योद्धा और राजनयिक (रक्तपात के बिना बातचीत)। यह संयुक्त हो गया बहुत अधिक शक्ति, असीम बहादुरी और साहस, सैन्य कौशल, विचारों और कार्यों की कुलीनता, शिक्षा, दूरदर्शिता और दूरदर्शिता। वह गाना, वीणा बजाना जानता था, शतरंज में कुशल था और असाधारण कूटनीतिक क्षमता रखता था। डोब्रीन्या सभी महाकाव्यों में अपने वीर गुणों को व्यक्त करता है, ईर्ष्या से रूसी योद्धा की गरिमा की रक्षा करता है, वह अपने भाषणों में उचित, संयमित, व्यवहारकुशल, देखभाल करने वाला बेटा और एक वफादार पति है।
इल्या मुरोमेट्स	मुरम के निकट का महान रूसी नायक, एक किसान नायक। वह महान आध्यात्मिक शक्ति से प्रतिष्ठित है। और पराक्रम से संपन्न है भुजबल. वह अपनी मातृभूमि (देशभक्ति) के प्रति निस्वार्थ, असीमित प्रेम, न्याय की भावना, आत्म-सम्मान, साहस, निर्भीकता और साहस से प्रतिष्ठित है। वह अंतिम विवरण तक ईमानदार और सीधा-सादा है। जब बात उसके शत्रुओं की नहीं होती तो वह उदार और दयालु होता है। यह रूसी भूमि का एक परिपक्व और अनुभवी रक्षक है।

परिशिष्ट 3

रूस के प्रमुख लोग

एथलीट: महान चैंपियन - पहलवान आई.एम. पोद्दुबनी और आई. एस. यारगिन; चैंपियन - भारोत्तोलक वी.आई. अलेक्सेव और एल.आई. जाबोटिंस्की एट अल.
इवान मक्सिमोविच पोद्दुबनी (1871-1949) पेशेवर पहलवान और एथलीट	पोल्टावा क्षेत्र के एक गरीब किसान परिवार से एक गरीब किसान परिवार में आता है। छोटी उम्र से ही उन्होंने अपने पिता को ज़मीन जोतने और राई की कटाई करने में मदद की। किसान जीवन की सरलता, आसान नहीं शारीरिक कार्यलड़के के चरित्र में असाधारण दृढ़ता रखी और उसे शक्तिशाली ताकत जमा करने में मदद की, जिसके लिए रूसी नगेट भविष्य में प्रसिद्ध हो गया। सेवस्तोपोल के बंदरगाह में एक लोडर के रूप में काम करते समय, वह अपने कंधों पर एक विशाल बक्सा उठाते थे, जो तीन लोगों की ताकत से भी परे था, अपनी पूरी विशाल ऊंचाई तक उठता था और कांपते गैंगप्लैंक के साथ आगे बढ़ता था। रूस के सम्मानित कलाकार (1939), खेल के सम्मानित मास्टर (1945)। नाइट ऑफ़ द ऑर्डर ऑफ़ द रेड बैनर ऑफ़ लेबर (1939) "सोवियत खेलों के विकास में।" 1905-08 में. पेशेवरों के बीच शास्त्रीय कुश्ती में विश्व चैंपियन। उन्होंने 70 साल की उम्र तक सर्कस के मैदान में लड़ाई लड़ी। 40 वर्षों के प्रदर्शन में उन्होंने एक भी प्रतियोगिता नहीं हारी है। उसने लगभग सभी ताकतवरों पर शानदार जीत हासिल की पेशेवर पहलवानविश्व, जिसके लिए उन्हें "चैंपियनों के चैंपियन" के रूप में पहचाना गया। यह उपाधि उन्हें लोकप्रिय अफवाह द्वारा प्रदान की गई थी। लोग उन्हें "इवान द इनविंसिबल", "थंडरस्टॉर्म ऑफ़ चैंपियंस", "मैन-माउंटेन", "इवान द आयरन" कहते थे। द्वितीय विश्व युद्ध में जब जर्मन कब्ज़ा शुरू हुआ, उस समय पोद्दुबी को पहले से ही हृदय की समस्या थी, वह 70 वर्ष के थे, लेकिन उन्होंने वहां से हटने और रहने से इनकार कर दिया। जर्मनों ने उन्हें जर्मन पहलवानों को प्रशिक्षित करने की पेशकश की, लेकिन वह अपनी मातृभूमि के प्रति वफादार रहे: “मैं एक रूसी पहलवान हूँ। मैं वैसा ही रहूंगा"येस्क की मुक्ति के बाद, इवान मक्सिमोविच ने पास की सैन्य इकाइयों और अस्पतालों की यात्रा की, अपनी यादों के साथ बात की और लोगों का मनोबल बढ़ाया। येस्क में एक स्मारक बनाया गया था, उनके नाम पर एक संग्रहालय और एक खेल स्कूल है। आई.एम. की समाधि पर पोद्दुबनी पर नक्काशी की गई है: "यहां रूसी नायक निहित है।"
सैन्य नेता: महान रूसी कमांडर ए.वी. सुवोरोव; रूसी कमांडर, फील्ड मार्शल जनरल एम.आई. कुतुज़ोव; महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के मार्शल कमांडर ए.एम. वासिलिव्स्की और जी.के. झुकोव; एयर मार्शल आई.एन. कोझेदुब और ए.आई. पोक्रीस्किन और अन्य।
अलेक्जेंडर वासिलिविच सुवोरोव (1730-1800) महान रूसी सेनापति	एक सैन्य परिवार में जन्मे, महान जन्म. उन्होंने अपना बचपन गाँव में अपने पिता की संपत्ति पर बिताया। सुवोरोव कमजोर हो गए थे और अक्सर बीमार रहते थे, लेकिन कम उम्र से ही सैन्य मामलों की उनकी इच्छा और एक सैन्य आदमी बनने के फैसले ने सुवोरोव को अपने शरीर को मजबूत करने के लिए प्रेरित किया। वह खुद को मजबूत बनाता है और शारीरिक व्यायाम करता है, किसी भी मौसम में पैदल लंबी यात्रा करता है और सहनशक्ति विकसित करता है। अपने जीवन के दौरान, महान कमांडर ने 63 लड़ाइयाँ लड़ीं, और वे सभी विजयी रहे; सेना सेवा के सभी स्तरों से गुजरे - निजी से लेकर जनरलिसिमो तक। के विरुद्ध दो युद्धों में तुर्क साम्राज्यसुवोरोव को अंततः "रूस की पहली तलवार" के रूप में मान्यता दी गई। अनेक पुरस्कारों के प्राप्तकर्ता. अत्यधिक व्यक्तिगत साहस रखते हुए, वह युद्ध की गर्मी में भाग गया, और इसकी कीमत बार-बार घावों से चुकानी पड़ी। निःस्वार्थता, उदारता, अच्छा स्वभाव, व्यवहार की सरलता ने सभी दिलों को उनकी ओर आकर्षित किया। सुवोरोव ने नागरिकों और कैदियों के प्रति मानवीय रवैया दिखाया और लूटपाट पर गंभीर रूप से अत्याचार किया। सुवोरोव की देशभक्ति पितृभूमि की सेवा के विचार पर आधारित थी, रूसी योद्धा की उच्च लड़ने की क्षमताओं में गहरा विश्वास ( "दुनिया में कहीं भी कोई बहादुर रूसी नहीं है")।सुवोरोव ने रूस के इतिहास में एक नवोन्मेषी कमांडर के रूप में प्रवेश किया, जिन्होंने सैन्य कला के विकास में बहुत बड़ा योगदान दिया, युद्ध और युद्ध के तरीकों और रूपों, सैनिकों की शिक्षा और प्रशिक्षण पर विचारों की एक मूल प्रणाली विकसित और कार्यान्वित की। सुवोरोव की रणनीति आक्रामक प्रकृति की थी। सुवोरोव की रणनीति और रणनीति को उनके काम "विजय का विज्ञान" में रेखांकित किया गया था। उनकी रणनीति का सार तीन मार्शल आर्ट हैं: आंख, गति, दबाव। उनका नाम जीत, सैन्य कौशल, वीरता और देशभक्ति का पर्याय बन गया है। सुवोरोव की विरासत का उपयोग अभी भी रूसी सैनिकों के प्रशिक्षण और शिक्षा में किया जाता है। "मेरी संतान, कृपया मेरे उदाहरण का अनुसरण करें!.."
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के अधिकारी और निजी।वे सभी हमारी मातृभूमि के सच्चे नायक हैं। उन्होंने दृढ़ता, साहस, मातृभूमि के प्रति प्रबल प्रेम दिखाया और हमारे भविष्य और रूस के भविष्य के लिए अपनी जान की परवाह किए बिना संघर्ष किया। हम उनके पराक्रम को हमेशा याद रखेंगे!

परिशिष्ट 4

लाइब्रेरी में...

परिशिष्ट 5

आप किसके जैसा बनना चाहेंगे? (वी%)

नायक के मुख्य गुण? (वी%)

आपने नायकों के बारे में कैसे सीखा? (वी%)

क्या एक महिला हीरो हो सकती है?

क्या अब कोई हीरो हैं?

क्या हमारे समय में हीरो बनना सम्मानजनक है?

परिशिष्ट 6

एक लाइब्रेरियन के साथ साक्षात्कार

परिशिष्ट 7

कक्षा का समय

"बोगटायर्स - रूसी भूमि के रक्षक"

कुछ समय पहले हमने "डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड डे" छुट्टी मनाई थी। मातृभूमि, पितृभूमि प्रत्येक व्यक्ति को प्रिय पवित्र शब्द हैं। अपनी भूमि की रक्षा करना लोगों का कर्तव्य है। पितृभूमि के नाम पर, योद्धा-रक्षक सेवा करते हैं।

रूस मजबूत और शक्तिशाली है. रूस हमेशा से ही अपने रक्षकों के लिए प्रसिद्ध रहा है साधारण सैनिकजनरलों को. प्रसिद्ध कमांडर अलेक्जेंडर वासिलीविच सुवोरोव का मानना था कि दुनिया में कहीं भी उनसे बेहतर रूसी सैनिक नहीं है। वह खुद नहीं खोएंगे, और अपने साथी को बचाएंगे, और जहां उनकी ताकत कमजोर होगी, वह अपनी बुद्धि से वहां पहुंच जाएंगे। और महान जनरलिसिमो की राय पर भरोसा किया जा सकता है। रूसी सैनिक सच्चाई का धनी है।

ऐतिहासिक रूप से, हमारे लोगों को सदियों से विदेशी आक्रमणकारियों से लड़ना पड़ा है। पोलोवेटियन, खज़र्स और पेचेनेग्स के नाम खतरनाक लग रहे थे कीव राजकुमारशिवतोस्लाव इगोरविच और व्लादिमीर रेड सन।

रूसी योद्धाओं को अपनी अटूट शक्ति कहाँ से मिलती है? वे कहते हैं कि उन्हें यह दूर के पूर्वजों से विरासत में मिला, जिनके बारे में गीत और किंवदंतियाँ लिखी गईं - महाकाव्य नायकों से जो 1000 साल पहले रहते थे, लेकिन रूसी भूमि और उनकी पितृभूमि के रक्षकों के रूप में उनके कारनामों की महिमा प्राचीन समयहमारे दिनों तक पहुँच गया है. इन्हीं ताकतवरों, मध्यस्थों और निष्पक्ष योद्धाओं के बारे में हम आज बात करेंगे।

हमारे पक्ष की जय

रूसी पुरातनता की जय!

और इस पुरानी बात के बारे में

मैं आपको बताना शुरू करूंगा

ताकि आप सभी को पता चल सके

हमारी जन्मभूमि के मामलों के बारे में।

अब समय अलग है

जैसे विचार और कर्म -

रूस बहुत आगे निकल चुका है

देश से यह था!

हमारे लोग चतुर और मजबूत हैं

बहुत आगे दिखता है

लेकिन प्राचीन किंवदंतियाँ

हमें नहीं भूलना चाहिए!

रूसी पुरातनता की जय,

हमारे पक्ष की जय!

मुक्त हवा की तरह मजबूत,

तूफान के समान शक्तिशाली.

वह पृथ्वी की रक्षा करता है

दुष्ट काफ़िरों से!

वह अच्छी शक्ति का धनी है,

वह राजधानी शहर की रक्षा करता है।

गरीबों और बच्चों को बचाता है

और बूढ़े लोग और माताएँ!

हमारी मदर रस महान है!

ऊँची स्वर्ग की ऊँचाई है,

सागर-समुद्र की गहराई बहुत गहरी है,

सम्पूर्ण पृथ्वी पर व्यापक विस्तार है।

सोरोकिंस्की पर्वत गहरे हैं,

ब्रांस्क के जंगल अंधेरे हैं,

स्मोलेंस्क पत्थर बड़े हैं,

रूसी नदियाँ तेज़ और चमकीली हैं।

और गौरवशाली रूस में मजबूत, शक्तिशाली नायक भी।

रूसी भूमि अपने नायकों के लिए गौरवशाली है!

"हीरो" शब्द से आपका क्या संबंध है? (मजबूत, बहादुर, निडर, रक्षक...)

व्याख्यात्मक शब्दकोश इस शब्द के अर्थ की व्याख्या कैसे करता है?

आइए सर्गेई इवानोविच ओज़ेगोव के शब्दकोश की ओर मुड़ें।

बोगटायर - 1) रूसी महाकाव्यों का एक नायक जो मातृभूमि के नाम पर सैन्य करतब दिखाता है। 2)अथाह ताकत, सहनशक्ति और साहस का व्यक्ति।

कार्य पूरा करें: उन शब्दों वाले कार्ड चुनें जो नायक की छवि के विवरण में फिट हों।

बलवान, आलसी, योद्धा, रक्षक, मूर्ख, बहादुर, दयालु, कायर, दुष्ट, कमजोर।

उन लोकगीतों के क्या नाम हैं जिनमें वीरों के कारनामों का महिमामंडन किया जाता है? (महाकाव्य)

रूस में उन्हें लंबे समय से प्यार किया जाता रहा है सर्दी की शामेंया एक साथ इकट्ठा होने के लिए खराब मौसम। उन्होंने जाल बुना, मछली पकड़ने के गियर की मरम्मत की, विभिन्न घरेलू बर्तन बनाए, और कहानीकार ने कहा:

मेरी बात सुनो, अच्छे लोग,

हाँ, मेरा महाकाव्य, सत्य-सत्य!

"महाकाव्य" क्या है?

आइए शब्दकोश की ओर मुड़ें।

बाइलिना- नायकों के बारे में रूसी लोक महाकाव्य गीत।

(रूसी लोक गीत किंवदंती)

"महाकाव्य" शब्द "बायल" शब्द से आया है, अर्थात आप वास्तव में क्या थे। इन्हें छुट्टियों और दावतों में प्रस्तुत करने के लिए बनाया गया था। उनका प्रदर्शन विशेष लोगों - कहानीकारों द्वारा किया जाता था जो स्मृति से महाकाव्यों का पाठ करते थे और स्वयं वीणा बजाते थे।

आइए वीणा वादन सुनें।

दोस्तों, रूसी नायकों के नाम याद रखें।

हममें से प्रत्येक व्यक्ति बचपन से ही इन गौरवशाली नायकों के नाम जानता है।

रूसी कलाकार - विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव, उस पर चित्रित प्रसिद्ध पेंटिंगसबसे प्रसिद्ध नायकों के चित्र.

आपके अनुसार इस पेंटिंग का नाम क्या है? चित्र को "बोगटायर्स" कहा जाता है।

(वी.एम. वासनेत्सोव की पेंटिंग "बोगटायर्स" का पुनरुत्पादन प्रदर्शित किया गया है)

किस बात ने आपको यह अनुमान लगाने में मदद की कि पेंटिंग का शीर्षक "बोगटायर्स" है?

वासनेत्सोव ने लगभग 20 वर्षों तक पेंटिंग "बोगटायर्स" पर काम किया।

असीम मैदान की पृष्ठभूमि में, कलाकार ने तीन नायकों को सीमाओं पर पहरा देते हुए चित्रित किया।

इस पर कौन से नायकों को दर्शाया गया है? (इल्या मुरोमेट्स, डोब्रीन्या निकितिच, एलोशा पोपोविच)

नायक क्या करते हैं? (तीनों दूर से सतर्कता से देखते हैं कि क्या रूसी भूमि पर कोई संकट मंडरा रहा है।)

वे अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार हैं। उनके पीछे पूरी रूसी भूमि है - उसके खेत, जंगल, नदियाँ।

चित्र हमें आश्वस्त करता है कि रूसी भूमि मजबूत और शक्तिशाली है। और कोई शत्रु उस से नहीं डरता। पर ऊंची पहाड़ियोंकीव-ग्रेड खड़ा है। पुराने दिनों में यह एक मिट्टी की प्राचीर से घिरा हुआ था और गहरी खाइयों से घिरा हुआ था।

जंगलों के पीछे सीढ़ियाँ अंतहीन और बिना किनारे तक फैली हुई थीं। और इन कदमों से रूस तक बहुत दुःख आया। खानाबदोश उनके पास से रूसी गांवों में उड़ गए - उन्होंने जला दिया और लूट लिया, और रूसी लोगों को बंदी बना लिया।

और रूसी भूमि को दुश्मनों से बचाने के लिए, उन्होंने स्टेपी में छोटे किले - वीर चौकी बनाना शुरू कर दिया। उन्होंने दुश्मनों और अजनबियों से कीव के रास्ते की रक्षा की। और वीर अपने वीर घोड़ों पर स्टेपी के चारों ओर घूमने लगे। उन्होंने सतर्कता से दूर तक झाँका - क्या वे दुश्मन की आग देख सकते थे, क्या वे अन्य लोगों के घोड़ों की आवाज़ सुन सकते थे?

दिनों और महीनों, वर्षों और दशकों तक, इल्या मुरोमेट्स, डोब्रीन्या निकितिच और एलोशा पोपोविच ने अपनी मूल भूमि की रक्षा की - इन सभी ने स्टेपी और खुले मैदान में सैन्य सेवा की। कभी-कभी वे प्रिंस व्लादिमीर के आंगन में आराम करने के लिए इकट्ठा होते थे - गुसलरों को सुनने के लिए, एक-दूसरे से बात करने के लिए।

वीरों का मुख्य मित्र घोड़ा था। घोड़े पर जो होता है उसे हार्नेस कहते हैं। इसमें क्या शामिल है? (लगाम, रकाब, काठी)

रूसी भूमि की रक्षा के लिए नायक शक्तिशाली घोड़ों पर, वीरतापूर्ण उपकरणों के साथ और हथियारों से लैस होकर अथक रूप से सवार हुए।

नायकों ने कैसे कपड़े पहने हैं? (शरीर पर चेन मेल पहना हुआ है - एक लोहे की शर्ट)

नायकों को इसकी आवश्यकता क्यों है? (उसने वीरों को भालों, तीरों और तलवारों के प्रहार से बचाया)। चेन मेल का वजन 7 किलोग्राम था।

नायक अपने सिर पर क्या पहनते हैं? (हेलमेट)

हेलमेट धातु से बना था, इसे आभूषणों और पैटर्न से सजाया गया था। और जो लोग अमीर थे उन्होंने हेलमेट को सोने और चांदी की प्लेटों से सजाया था। हेलमेट ने योद्धा-नायक के सिर को वार से बचाया।

नायकों के पास और कौन से कवच हैं? (ढाल, धनुष, तीर सहित तरकश, फरसा, गदा, कुल्हाड़ी, तलवार - गदा)

उस समय रूस में योद्धाओं - वीरों और योद्धाओं - का मुख्य हथियार तलवार थी। तलवार एक रूसी हथियार थी। तलवारों की शपथ ली गई, तलवार का सम्मान किया गया। यह एक महँगा हथियार था और पिता से पुत्र को दिया जाता था। तलवार को म्यान में रखकर पहना जाता था ताकि उसमें जंग न लगे। तलवार के हैंडल और म्यान को आभूषणों और पैटर्न से सजाया गया था। तलवार की म्यान और मूठ पर पैटर्न न केवल सजावट के उद्देश्य से लगाए जाते थे, बल्कि तलवार चलाने वाले उसके मालिक की सहायता करने के उद्देश्य से भी लगाए जाते थे।

इल्या मुरोमेट्स सबसे प्रसिद्ध और साथ ही, रूसी महाकाव्य के सबसे रहस्यमय नायक हैं। रूस में ऐसे व्यक्ति को ढूंढना मुश्किल है जिसने प्राचीन शहर मुरम के इस गौरवशाली नायक के बारे में कभी नहीं सुना हो।

लेकिन इल्या मुरोमेट्स तुरंत हीरो नहीं बने। वह वहां तीस साल और तीन साल तक बैठे रहे, और देखते हैं आगे क्या होता है।

(स्निपेट देखें)

इल्या मुरोमेट्स एक व्यक्ति के सर्वोत्तम गुणों का प्रतीक हैं: साहस, ईमानदारी, वफादारी, अपनी मातृभूमि के लिए प्यार। महाकाव्य कहानियाँ उसकी चमत्कारी ताकत, नाइटिंगेल द रॉबर के खिलाफ लड़ाई के बारे में बताती हैं। (स्लाइड 29)

नायकों की छवियां लोगों के साहस, न्याय, देशभक्ति और ताकत के मानक हैं। यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि पहले रूसी विमानों में से एक, जिसकी उस समय असाधारण वहन क्षमता थी, का नाम "इल्या मुरोमेट्स" था।

कई के लिए आधुनिक लोगयह एक रहस्योद्घाटन है कि महाकाव्य के लोकप्रिय नायक को रूसी रूढ़िवादी चर्च द्वारा एक संत के रूप में सम्मानित किया जाता है। इल्या मुरोमेट्स को 1643 में कीव पेचेर्स्क लावरा के उनसठ अन्य संतों के बीच आधिकारिक तौर पर संत घोषित किया गया था। पवित्र नायक की स्मृति 1 जनवरी को मनाई जाती है। संत के अवशेष अभी भी कीव में कीव-पेचेर्स्क लावरा की गुफाओं में हैं।

इल्या मुरोमेट्स की स्मृति हमेशा उनकी मातृभूमि - कराचारोवो गाँव और मुरम शहर में रखी गई, जहाँ उन्हें उनके बारे में कोई संदेह नहीं था वास्तविक अस्तित्वऔर उत्पत्ति। और जहां उनके लिए स्मारक बनाया गया था।

इल्या मुरोमेट्स के बाद कीवन रस के महाकाव्य में डोब्रीन्या निकितिच दूसरा सबसे लोकप्रिय नायक है।

उन्हें अक्सर प्रिंस व्लादिमीर के अधीन एक सेवारत नायक के रूप में चित्रित किया गया है। डोब्रीन्या राजकुमार और उसके परिवार के सबसे करीबी नायक हैं, जो अपने व्यक्तिगत कार्यों को पूरा करते हैं और न केवल अपने साहस से, बल्कि अपनी कूटनीतिक क्षमताओं से भी प्रतिष्ठित हैं।

वह शिक्षा, उत्कृष्ट पालन-पोषण, शिष्टाचार का ज्ञान, वीणा बजाने की क्षमता और बुद्धिमत्ता का प्रतीक है (डोब्रीन्या शानदार ढंग से शतरंज खेलता है)। महाकाव्यों में, वह अक्सर विदेशी भूमि में प्रिंस व्लादिमीर के हितों का प्रतिनिधित्व करते हैं। वह, सभी नायकों की तरह, बहादुर और साहसी हैं। बचपन से (12 या 15 साल की उम्र से) डोब्रीन्या को हथियारों में महारत हासिल है।

डोब्रीन्या निकितिच एक कठिन युद्ध में उग्र सर्प को हराने, कई लोगों को मुक्त कराने और उनमें से प्रिंस व्लादिमीर की भतीजी - ज़बावा पुत्यातिचना को मुक्त कराने के लिए प्रसिद्ध हो गए।

एलोशा पोपोविच - तीन नायकों में सबसे छोटे, रूसी महाकाव्य के मुख्य नायक

एलोशा पोपोविच रोस्तोव पुजारी लेवोन्टियस के पुत्र हैं। वह अक्सर मेलों में जाते थे, लोगों की मदद करते थे और उनमें वीरतापूर्ण शक्ति थी। एलोशा पोपोविच एक ओर साहस, साहस, दबाव और दूसरी ओर संसाधनशीलता, कुशाग्रता और चालाकी से प्रतिष्ठित हैं।

एलोशा पोपोविच राजकुमार की पत्नी अप्राक्सिया को तुगरिन ज़मीविच से और रूसी लोगों को अविश्वसनीय बोझ और करों से बचाता है।

वोल्गा सियावेटोस्लाविच रूसी महाकाव्यों का नायक है। एक बच्चे के रूप में, वोल्गा छलांग और सीमा से बढ़ता है, और जल्द ही एक शक्तिशाली नायक बन जाता है, जिसमें न केवल दुश्मनों से लड़ने की कला होती है, बल्कि पक्षियों और जानवरों की भाषा को समझने और मोड़ने की क्षमता भी होती है। विभिन्न जानवरों में.

(स्निपेट देखें)

अन्य महाकाव्य हैं - शांतिपूर्ण श्रम के नायकों के बारे में। उनमें से सबसे प्रसिद्ध हल चलाने वाले के बारे में महाकाव्य है - नायक मिकुल सेलेनिनोविच। वह ज़मीन जोतता है, रूस को खाना खिलाता है। मिकुलु सेलेनिनोविच के महाकाव्यों में, रूसी लोगों ने उनके काम को इतना ऊपर उठाया कि ताकत और शक्ति में कोई भी उनकी तुलना नहीं कर सका।

"वोल्गा ने हल चलाने वाले को प्रणाम किया:

- ओह, आप, गौरवशाली हल चलाने वाले, शक्तिशाली नायक, एक साथी के लिए मेरे साथ आओ...

हल चलाने वाले ने हल से रेशम के टग उतारे, भूरे बछेड़ी को अलग किया, उस पर बैठा और चल दिया।

अच्छे साथियों ने आधे रास्ते में सरपट दौड़ लगाई। हल चलाने वाला वोल्गा वेसेस्लायेविच से कहता है:

- ओह, हमने कुछ गलत किया, हमने हल को नाली में छोड़ दिया। आपने बिपॉड को कुंड से बाहर निकालने, उसमें से धरती को हिलाने और हल को झाड़ू की झाड़ी के नीचे रखने के लिए कुछ अच्छे योद्धाओं को भेजा। वोल्गा ने तीन योद्धा भेजे। वे बिपॉड को इधर-उधर घुमाते हैं, लेकिन वे बिपॉड को ज़मीन से ऊपर नहीं उठा सकते।"

दो बार वोल्गा ने अपने योद्धाओं को उस हल को उखाड़ने के लिए भेजा, लेकिन तीसरी बार वह और उसका पूरा दस्ता उस पर काबू नहीं पा सका। मिकुला ने एक हाथ से वह हल खींच लिया।

वे एक अद्भुत संगीतकार के महाकाव्यों को जानते हैं - यह एक नोवगोरोड व्यापारी सदको है। वीणा बजाने की कला में कोई उसकी तुलना नहीं कर सकता। और एक दिन समुद्र के राजा ने स्वयं सुना और उसे अपने पास आने के लिए आमंत्रित किया।

सबसे पुराना महाकाव्य शिवतोगोर नायक या कोल्यवन के बारे में माना जाता है, जैसा कि उन्हें भी कहा जाता है।

शिवतोगोर एक रूसी नायक है, कद में विशाल, अविश्वसनीय ताकत। वह एक अंधेरे जंगल से भी लंबा है, वह अपने सिर से बादलों को उठाता है। वह पवित्र पर्वतों पर सरपट दौड़ता है - पहाड़ उसके नीचे हिलते हैं, वह नदी में भागता है - नदी से पानी की बौछारें निकलती हैं। शिवतोगोर के पास उसकी ताकत की तुलना करने वाला कोई नहीं है। वह रूस के चारों ओर यात्रा करेगा, अन्य नायकों के साथ घूमेगा, दुश्मनों से लड़ेगा, वीर शक्ति को हिलाएगा, लेकिन परेशानी यह है: पृथ्वी उसका समर्थन नहीं करती है, केवल पत्थर की चट्टानें नहीं गिरती हैं उसके वजन के नीचे, गिर न जाए, इसलिए वह वहीं रहता था। अपनी ताकत के कारण शिवतोगोर के लिए यह कठिन है।

जब वीर एकत्रित हुए तो वे इतने शक्तिशाली हो गये कि उन्हें हराना असंभव था। कहावतें भी इस बारे में बात करती हैं।

कार्य: नीतिवचन इकट्ठा करें

नायक जन्म से प्रसिद्ध नहीं होता, …………. लेकिन एक उपलब्धि.

इससे बेहतर कोई चीज़ नहीं है, …………. अपनी जन्मभूमि को दुश्मनों से कैसे बचाएं।

साहस ………। राज्यपाल की ताकत.

बहादुर व्यक्ति मटर के दाने चट कर सकता है, लेकिन डरपोक व्यक्ति गोभी का सूप भी नहीं देख सकता।

रूसी नायकों के बारे में हमारी बातचीत समाप्त हो गई है। महाकाव्यों के नायक, उनके हथियारों के करतबलंबे समय तक स्मृति में रहें.

याद रखें: वीरता के लिए हमेशा जगह होती है। हमेशा ऐसे लोग होते हैं जिन्हें आपकी सुरक्षा, समर्थन, अनुमोदन और एक दोस्ताना मुस्कान की आवश्यकता होती है। मैं आपके लिए शांति, सौभाग्य, अच्छाई, खुशी की कामना करता हूं।

परिशिष्ट 8

प्रकाशन तिथि: 04/18/17

लक्ष्य:"बोगटायर्स" श्रेणी की सामाजिक-सांस्कृतिक सामग्री के आधार पर स्कूली बच्चों के नागरिक और देशभक्तिपूर्ण व्यक्तित्व लक्षणों का निर्माण।

कार्य:

समझने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ ऐतिहासिक घटनाओं, रूसी भूमि के नायकों का चित्रण।
चित्रकला, संगीत और साहित्य के कार्यों के आधार पर बच्चों की बौद्धिक और रचनात्मक क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देना।
राज्य के इतिहास के ज्ञान के आधार पर स्कूली बच्चों के व्यक्तित्व में देशभक्ति के गुणों के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
सामूहिकता और पारस्परिक सहायता की भावना को बढ़ावा देना।
विषय में रुचि पैदा करें.

उपकरण:

वी. वासनेत्सोव "बोगटायर्स" का पुनरुत्पादन
फोटोग्राफिक पुनरुत्पादन व्याटका नायकवसीली बाबुशकिना
गीत "वीर शक्ति"
शब्दों वाले कार्ड: उचित, मूर्ख, बहादुर, दयालु, कायर, दुष्ट, कमजोर, मजबूत, क्रूर
मल्टीमीडिया स्थापना

प्रारंभिक तैयारी:बच्चे परिचित होते हैं लोक कथाएंरूसी नायकों के बारे में.

स्लाइड - क्लास फोटो.

आयोजन का समय.

घंटी बजी

आइए अपना पाठ शुरू करें।

आइए ललित कलाओं का अध्ययन करें

रचनात्मकता और कल्पना का विकास करें!

हम आज के पाठ की शुरुआत एक-दूसरे को अच्छे विचार भेजकर करते हैं अच्छी भावनायें. आपको चुपचाप, केवल अपनी आँखों से, यहाँ उपस्थित सभी लोगों के सामने अपनी इच्छाएँ व्यक्त करने की आवश्यकता है। आप मानसिक रूप से क्या कामना करना चाहते हैं?( स्वास्थ्य, अच्छाई, शुभकामनाएँ भेजें, कामना करें कि आप बीमार न पड़ें, बुरे अंक न प्राप्त करें, ताकि आपके बहुत सारे दोस्त हों :)

2. विषय का परिचय.

दुनिया में बहुत सारे रंग हैं!

कितनी सुन्दरता!

ललित कला

आप भी सीख जायेंगे.

ये कैसी ख़ुशी है -

लोगों को सुंदर चीज़ें दें!

बस मेहनती रहो

ध्यान और परिश्रम.

रंगों के साम्राज्य में जाने के लिए, आपको पाठ की तैयारी करने की आवश्यकता है आवश्यक आपूर्ति. अंदाज़ा लगाएं कि कौन से हैं:

1. मेरे हाथ में इंद्रधनुष का एक टुकड़ा है।

वह धूसर दुनिया को फूल में बदलने में मदद करेगा। (पेंट्स)

2. जैसे ही मैं अपनी पूँछ को पानी के रंग में गाड़ देता हूँ

आप एक घंटे में जो कुछ भी पूछेंगे मैं बना दूँगा। (ब्रश)

3. मेरे पास आपमें से प्रत्येक के लिए कागज की एक बड़ी आपूर्ति है। (एल्बम)

4.काली इवाश्का, लकड़ी की शर्ट,

वह अपनी नाक कहाँ रखेगा,

वह वहां एक नोट डालता है. (पेंसिल)

अच्छा हुआ, आपने सब कुछ अनुमान लगा लिया। कोशिश करें कि उन्हें न भूलें.

कोई भी कलाकार, यहां तक कि सबसे बड़ा कलाकार भी, अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित करके अपना काम शुरू करता है ताकि रचनात्मकता में संलग्न होना उसके लिए सुविधाजनक हो।

3.व्यावहारिक कार्य की तैयारी.

चलिए गाना सुनते हैं. जो कोई भी ध्यान से सुनेगा वह अनुमान लगा लेगा कि आज हम किसके बारे में बात करने जा रहे हैं।

संगीतमय परिचय बजता है - गीत "हमारी वीर शक्ति"।

दोस्तों, आपने गाने का एक अंश सुना। यह गाना किसके बारे में है?

आपको क्या लगता है हम कक्षा में किसके बारे में बात करेंगे? (फिसलना)

दोस्तों, हम एक ऐसे देश में रहते हैं जहां अद्भुत चीजें हैं सुन्दर नामरूस. बहुत ज़्यादा अद्भुत देशपृथ्वी पर लोग हर जगह रहते हैं, लेकिन रूस एकमात्र, असाधारण देश है, क्योंकि यह हमारी मातृभूमि है।

रूस मजबूत और शक्तिशाली है. रूस हमेशा से अपने रक्षकों, सामान्य सैनिकों से लेकर जनरलों तक के लिए प्रसिद्ध रहा है। प्रसिद्ध कमांडर अलेक्जेंडर वासिलीविच सुवोरोव का मानना था कि दुनिया में कहीं भी बेहतर रूसी सैनिक नहीं है। वह स्वयं नहीं खोएगा, और अपने साथी को बचाएगा, और जहां उसकी ताकत कम हो जाएगी, वह अपनी बुद्धि से वहां पहुंच जाएगा।

कृपया याद रखें कि हमारे पूर्वजों, रूसी भूमि के रक्षकों को क्या कहा जाता था?

नायक।

नायक कौन हैं?

ताकतवर, योद्धा, लड़ाके।

वे किसके जैसे दिखाई दे रहे थे?

मजबूत, बहादुर, साहसी, निडर, दृढ़, वीर, दयालु, साहसी, साहसी।

आप नायकों के बारे में कैसे जानते हैं?

महाकाव्यों, परियों की कहानियों, कार्टूनों से।

महाकाव्य क्या है?

सच्चाई तो वही है जो वास्तव में घटित हुआ।

वासनेत्सोव की पेंटिंग "बोगटायर्स" की स्लाइड

अध्यापक: चित्र देखो. यहाँ कौन चित्रित है?

उनका नाम कौन रखेगा?

क्या आप उनके नाम जानते हैं? (हीरो वोल्गा, मिकुला, सेलेनिनोविच, शिवतोगोर, इल्या मुरोमेट्स, डोब्रीन्या निकितिच, एलोशा पोपोविच)

हममें से प्रत्येक व्यक्ति बचपन से ही इन गौरवशाली नायकों के नाम जानता है। सबसे महान रूसी कलाकारों में से एक ने अपनी प्रसिद्ध पेंटिंग में सबसे प्रसिद्ध नायकों के चित्र चित्रित किए। यह कौन है? (विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव)।

आपके अनुसार इस पेंटिंग का नाम क्या है? चित्र को "बोगटायर्स" कहा जाता है।

वासनेत्सोव ने लगभग 25 वर्षों तक पेंटिंग "बोगटायर्स" पर काम किया; कलाकार ने योद्धा शूरवीरों की एक सामूहिक छवि बनाई।

वे अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार हैं। उनके पीछे पूरी रूसी भूमि है - उसके खेत, जंगल, नदियाँ। नायकों की आकृतियाँ अग्रभूमि में स्थित हैं, मानो वे इस भूमि से विकसित हो रहे हों और अपनी मातृभूमि के साथ नायकों के अटूट संबंध की गवाही देते हों। वासनेत्सोव जानबूझकर क्षितिज रेखा को कुछ हद तक ऊपर उठाता है, और ऐसा लगता है जैसे हम नीचे से पृष्ठभूमि के सामने खड़े नायकों को देख रहे हैं चमकीला आकाश. इस कलाकार की तकनीक रूसी शूरवीरों की अविनाशी शक्ति और महानता की छाप को भी बढ़ाती है।

वासनेत्सोव ने नायकों को कैसे चित्रित किया? (वासनेत्सोव ने नायकों को चित्रित किया अलग ढंग से.)

आप इन नायकों के चेहरों के बारे में क्या कह सकते हैं? इल्या मुरोमेट्स - एक शांत चेहरे की अभिव्यक्ति, सीधी और दृढ़ टकटकी के साथ। यह उनके आत्मविश्वास और दुश्मन से मुकाबला करने की तैयारी की बात करता है। डोब्रीन्या निकितिच - नेक और दयालु। एलोशा पोपोविच - नाजुक चेहरे की विशेषताओं, एक धूर्त और धूर्त मुस्कान के साथ...

चित्र हमें आश्वस्त करता है कि रूसी भूमि मजबूत और शक्तिशाली है। और कोई शत्रु उस से नहीं डरता। कीव-ग्राड ऊंची पहाड़ियों पर स्थित है। पुराने दिनों में, यह एक मिट्टी की प्राचीर से घिरा हुआ था और गहरी खाइयों से घिरा हुआ था।

जंगलों के पीछे सीढ़ियाँ अंतहीन और बिना किनारे तक फैली हुई थीं। और इन सीढ़ियों से रूस तक बहुत सारी आग आई। उनसे, खानाबदोश रूसी गांवों में उड़ गए - उन्होंने जला दिया और लूट लिया, और रूसी लोगों को बंदी बना लिया।

और रूसी भूमि को दुश्मनों से बचाने के लिए, उन्होंने स्टेपी - वीर चौकियों में छोटे किले बनाना शुरू कर दिया। उन्होंने कीव के रास्ते की रक्षा की, दुश्मनों और अजनबियों से रक्षा की। और वीर अपने वीर घोड़ों पर स्टेपी के चारों ओर घूमने लगे। उन्होंने सतर्कता से दूर तक झाँका - क्या वे दुश्मन की आग देख सकते थे, क्या वे अन्य लोगों के घोड़ों की आवाज़ सुन सकते थे?

आपको कौन सा हीरो सबसे ज्यादा पसंद है?

लैरा।मुझे इल्या मुरोमेट्स पसंद है - उसके पास सबसे अधिक ताकत है।

एलोशा।और मुझे एलोशा पोपोविच पसंद है।

साशा.और मुझे डोब्रीन्या निकितिच पसंद है

लेकिन इल्या मुरोमेट्स तुरंत हीरो नहीं बने। हमें बताएं कि उस पर किस तरह की मुसीबत आई और उसे इस मुसीबत से किसने बचाया?

1 से छात्र सूक्ष्म समूह:

वह तीस साल तक जेल में रहा, और राहगीरों ने उसे ठीक किया - उन्होंने उसे पीने के लिए थोड़ा पानी दिया। सबसे बढ़कर, लोग इस नायक इल्या मुरोमेट्स से प्यार करते थे और अब भी उनका सम्मान करते हैं। यहां तक कि उन्हें रूसी संतों में भी स्थान दिया गया और उनका जन्मदिन इतिहास में दर्ज हो गया - 1 जनवरी। जिस दिन हम जश्न मनाते हैं नया साल, यह भी याद रखें कि यह रूसी भूमि के महान रक्षक इल्या इवानोविच का जन्मदिन है।

शिक्षक: किस नायक का उपनाम "शांत" था?

से छात्र 2 सूक्ष्म समूह: निकितिच. वह था अच्छा राजनयिक, जानता था कि प्रत्येक व्यक्ति से एक विशेष तरीके से कैसे संपर्क किया जाए, यह अकारण नहीं था कि प्रिंस व्लादिमीर ने उसे राजदूत नियुक्त किया। और डोब्रीन्या निकितिच के क्या शौक थे? 12 साल की उम्र से उन्होंने वीणा बजाया, खुद गाने लिखे और शतरंज खेला।

शिक्षक: किस नायक ने सर्प गोरींच के पुत्र तुगरिन से निपटा?

3 से छात्र सूक्ष्म समूह:

एलोशा पोपोविच के साथ बचपनबहुत मजबूत था. बच्चों के खेल में एलोशा की अविश्वसनीय ताकत के कारण, उसके साथियों के हाथ और पैर फट गए थे: "जिसको वह हाथ से नहीं लेता, उसका हाथ चला जाता है; जिसे वह पैर से लेता है, उसका पैर दूर हो जाता है।"

एलोशा ने एक गार्ड के रूप में कपड़े पहने, बहरे होने का नाटक किया और तुगरिन को फुसलाया, और फिर उसे डंडे से पकड़ लिया जिससे वह बेजान हो गया।

अब हम उन महाकाव्य नायकों को याद करते हैं जिनसे, किंवदंती के अनुसार, रूसी सैनिकों की ताकत आई थी।

4. सूक्ष्म समूहों में कार्य करें.

असाइनमेंट: ऐसे शब्दों वाले कार्ड चुनें जो नायक की छवि के विवरण के अनुकूल हों। माइक्रोग्रुप के नेता उत्तर देते हैं।

5. व्यावहारिक भाग.

आपको नायकों का चित्रण करना चाहिए।

6. प्रतिबिम्ब.

हमने कक्षा में किसके बारे में बात की?

एक व्यक्ति को कैसा होना चाहिए जो अपनी पितृभूमि, अपनी मातृभूमि की रक्षा करता है?

आप रूसी भूमि के नायकों को क्या कहेंगे?

7. कार्यों की प्रदर्शनी.