स्वास्थ्य सुधार के लिए डॉव में संगीत पाठ का सारांश। संगीत पाठ का सार
नगरपालिका बजटीय प्रीस्कूल शैक्षिक संस्थापिकालेवो शहर का "संयुक्त प्रकार का किंडरगार्टन नंबर 2"।
एक व्यवस्थित ट्रेन पर बिताया गया: संगीत निर्देशक स्कोरोडुमोवा ल्यूडमिला व्लादिमीरोवाना, पिकालेवो, 2013
लक्ष्य:
- काम में निरंतरता दिखाएं संगीत निर्देशकऔर बच्चों द्वारा कार्यक्रम में महारत हासिल करने में शिक्षक;
- बच्चों में आदत डालना स्वस्थ जीवन शैलीस्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के माध्यम से जीवन;
- विकास करना संगीत क्षमताबच्चों के माध्यम से अलग - अलग प्रकार संगीत गतिविधि.
कार्य:
संगीत विकसित करें और रचनात्मक कौशलबच्चे, एक काल्पनिक स्थिति में प्रवेश करने की क्षमता;
कलात्मक उपकरण, पाठ के साथ गति को सहसंबंधित करने की क्षमता विकसित करना भाषण खेल, स्व-मालिश;
सुधार गायन स्वर, मोडल हियरिंग, संगीतमय स्मृति विकसित करना;
संगीत में सुधार करना सीखें रचनात्मक कार्यसंगीत वाद्ययंत्रों के उपयोग में "वसंत" विषय पर;
पी. आई. त्चिकोवस्की के संगीत से परिचित होकर कल्पना, सोच, सुनने के विकास को बढ़ावा देना" मीठा सपना»;
एक हंसमुख नृत्य चरित्र ("पोल्का", एम. ग्लिंका द्वारा संगीत) के संगीत में सुधार करने की क्षमता में सुधार करने के लिए;
व्यवहार की संस्कृति, एक दूसरे के साथ संचार, सद्भावना के कौशल विकसित करें।
संगीत निर्देशक (गाता है): वसंत हमारे पास आ गया है, वसंत हमारे पास आ गया है ... (गीत "स्प्रिंग हैज़ कम" का 1 छंद, संगीत ज़ेड लेविना द्वारा, गीत एल. नेक्रासोवा द्वारा)।
नमस्कार दोस्तों, मुझे आपको देखकर खुशी हुई। आइए परिचित हों: ल्यूडमिला व्लादिमीरोवाना। आज कितना अद्भुत मौसम है! सूरज चमक रहा है! वसंत आ गया. बच्चे और वयस्क प्रकृति के जागरण का आनंद लेते हैं। बहुत सारे मेहमान. आइए सभी को शुभ प्रभात की शुभकामनाएं दें।
कल्याण मालिश के साथ वैलेओलॉजिकल गीत-मंत्र " शुभ प्रभात"(शब्द और संगीत। आर्सेनेव्स्काया के बारे में)।
1. सुप्रभात! अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ
जल्दी मुस्कुराओ! और एक दूसरे को थोड़ा सा झुकें.
और आज सारा दिन "वसंत"।
यह और भी मजेदार होगा. वे अपने हाथ ऊपर उठाते हैं.
2. हम माथे को सहलाते हैं, पाठ में हरकतें करते हैं।
टोंटी
और गाल.
हम सुंदर होंगे, सिर दाहिनी ओर झुक जाता है
बगीचे में फूलों की तरह! और बाएं कंधे को बारी-बारी से।
3. आइए पाठ के माध्यम से अपनी हथेलियों को रगड़ें।
मजबूत, मजबूत!
अब ताली बजाओ
अधिक साहसी, अधिक साहसी!
4. अब हम अपने कान रगड़ेंगे
और अपने स्वास्थ्य को बचाएं.
चलो फिर मुस्कुरायें
सभी स्वस्थ रहें! अपनी भुजाओं को बगल की ओर उठाएँ।
संगीत निर्देशक:
मैं आपको बताऊंगा कि संगीत हमारे स्वास्थ्य को कैसे मदद करता है। और मज़ेदार लोग हमें इसके बारे में बताने में मदद करेंगे। संगीत के नोट्स, वे हमें सुंदर वसंत द्वारा दिए गए थे। हम यहां जाएंगे संगीतमय देश जादुई ध्वनियाँ. क्या आप सहमत हैं? फिर हम सड़क पर ठीक हो जाएंगे, और संगीत हमें रास्ता बताएगा...
संगीत के देश को खोजने के लिए
घुमावदार रास्ते पर
मेरा सुझाव है कि तुम जाओ.
गतिशील व्यायाम "ऑन द पाथ" (मॉडल वी.आई. कोवल्को, "एबीसी ऑफ फिजिकल एजुकेशन मिनट्स"।)
संगीत निर्देशक:
आप कितने अद्भुत ढंग से आगे बढ़े। आंदोलन ही स्वास्थ्य है!
यहां हम मौके पर हैं...आइए सीधे बैठें, अपने पैर एक साथ रखें। और अब ध्यान. हमारे सहायक, स्वास्थ्य के नोट, जादू की छड़ी पर दिखाई देने चाहिए।
ओह आह छंदखाली वसंत नोट कहाँ हैं? भाग जाओ, खो जाओ. हमें सभी नोट एकत्र करने का प्रयास करना चाहिए। क्या आप सपना देख सकते हैं? आइए मिलकर कुछ सुखद, सुंदर, अच्छा सपना देखें।
चुपचाप, शांति से एक दूसरे के पास बैठें।
संगीत हमारे घर में प्रवेश करता है
एक अद्भुत पोशाक में
बहुरंगी, रंगा हुआ।
संगीत पी. आई. त्चैकोव्स्की का "स्वीट ड्रीम" है। (मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर).
संगीत निर्देशक:
क्या आपको संगीत पसंद आया? इस संगीत को सुनते समय आप क्या कल्पना करते हैं? और उनके सपने, कल्पनाएँ कौन साझा करेगा? (बच्चों के उत्तर).
यह नाटक "स्वीट ड्रीम" रूसी संगीतकार पी. आई. त्चैकोव्स्की द्वारा लिखा गया था। पी. आई. त्चिकोवस्की ने अपना नाटक अपने भतीजे वोलोडा के लिए लिखा, जो आपकी तरह खिलौनों से खेलने का बहुत शौकीन था। आइए एक खेल खेलें - मैं उन शब्दों के नाम बताऊंगा जो इस नाटक के चरित्र को चित्रित करते हैं। यदि वे फिट बैठते हैं, तो उन्हें पकड़ें। आपकी राय में, फिट मत हो, पकड़ो मत।
शांत और शांत (पकड़ो)
यह नाटक मजेदार है
सुंदर (पकड़ा गया)
आनंदपूर्ण
कोमल और दुखद (पकड़ा गया)
तीखा
स्वप्निल (पकड़ा गया)
आवागमन
प्रकाश और धूप (पकड़ो)
कितने अद्भुत शब्द हैं! यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि पी. आई. त्चिकोवस्की ने अपने संगीत को "स्वीट ड्रीम" कहा - यह एक सपना, कल्पनाएँ, सपने हैं।
संगीत निर्देशक:
आपकी जलती आंखें और मुस्कुराहट मुझे बता रही है कि हमने पहला नोट लौटा दिया है। आख़िरकार, उपचारात्मक संगीत ने आपको एक अच्छा मूड दिया। देखो, नोट स्टाफ के पास वापस आ रहा है।
दूसरा स्वर हर्षित जिह्वाओं के समूह में रहता है। यहां हम अपनी जीभ के लिए जिम्नास्टिक करेंगे।
जटिल कलात्मक जिम्नास्टिक.
हमारे बच्चे सुबह उठे
वे मुस्कुराते हुए अपने दाँत ब्रश करने के लिए दौड़े, अपना मुँह खोलें और अपनी जीभ की नोक से निचले दाँतों के पीछे दाएँ और बाएँ 5-6 बार ज़ोर से "साफ़" करें, फिर ऊपरी दाँतों के पीछे 5-6 बार।
दाएँ-बाएँ, दाएँ-बाएँ -
हम अपने दाँत अच्छे से साफ करते हैं।
और अब उन्होंने मुस्कुराते हुए कंघी ली, अपनी जीभ को अपने दांतों से काटा, "इसे अंदर खींचें।"
और वे अपने बालों में कंघी करने लगे।
क्रम में अगला
आइए रिचार्ज करें!
और अब हमारी भाषा एक गेंद है. मुँह बंद करें, जीभ का सिरा
शुरू फुटबॉल का खेल! एक के विरुद्ध तनाव,
हमने एक गोल किया! हुर्रे!! फिर दूसरे गाल पर ताकि
गाल के नीचे "गेंदें" फुलाई गईं।
संगीत निर्देशक:
दोस्तों, ये रहा दूसरा नोट! क्या आपने अनुमान लगाया कि उसके स्वास्थ्य का रहस्य क्या था? यह सही है, आपने और मैंने अपनी जीभ फैला ली है और अब गीत में मौजूद अगले स्वर की तलाश के लिए तैयार हैं।
लेकिन गाने के लिए हमें एक मंत्र गाना होगा। और हमें मंत्र की आवश्यकता क्यों है?
तैयारी करना # तैयार होना स्वर रज्जु…
आइए हम ई. तिलिचेवा के "मटर" मंत्र को याद करें। और अब आइए इसे फुसफुसाहट में गाएं...
और यहाँ तीसरा नोट है जो स्टोव पर दिखाई दिया।
और अब उपहार के रूप में एक गाना। मैं तुम्हारे लिए वसंत गीत गाऊंगा "वसंत आ गया है।"
गीत "वसंत आ गया है", संगीत ज़ेड लेविना द्वारा, बोल। नेक्रासोवा।
क्या तुम्हें गीत पसंद आया? यह किस बारे में है? आइए आपके साथ इस गीत का पहला छंद और कोरस गाएं। (वे शब्द कहते हैं और गाते हैं)। हम खूबसूरती से, खुशी से, जोर से गाएंगे। (पहला पद और कोरस गाएं)
संगीत निर्देशक: अद्भुत गायन की आवाजें मूड को बेहतर बनाती हैं। आपका मूड कैसा था? (हर्षित, हर्षित, दयालु, अच्छा, धूपदार, वसंत)। और यहाँ चौथा नोट स्टोव पर दिखाई दिया।
- जीने और बीमार न पड़ने के लिए, हर दिन गाने की कोशिश करें!
- हम थोड़ा बैठ गए, ठीक है, चलो गर्म हो जाओ, टुकड़ों।
संगीत की दृष्टि से - खेल फिंगर जिम्नास्टिक "पिज्जिकाटो", संगीत। लियो डेलिब.
संगीत निर्देशक: क्या आपको अपनी उंगलियों से बजाना पसंद है? क्या आपने यह अभ्यास पहले किया है? अब हमने सीख लिया है. और पाँचवाँ नोट कर्मचारियों पर अपना स्थान पाता है।
और हमें अगला नोट इसमें मिलेगा संगीतमय खेल. "पोल्का" को ध्यान से सुनें, भाग 1 के लिए हम संगीत वाद्ययंत्रों के साथ कुर्सियों के चारों ओर छलांग लगाते हैं, और भाग 2 के लिए हम उन संगीत वाद्ययंत्रों को बजाते हैं जिन पर हम रुके थे।
संगीत वाद्ययंत्र "पोल्का" के साथ बजाना, संगीत। आई. स्ट्रॉस.
संगीत निर्देशक: आप कैसा महसूस कर रहे हैं? (हंसमुख, हर्षित, दयालु)। यहाँ शिविर पर छठा नोट है। हमें केवल एक नोट की कमी महसूस हो रही है।
- या हो सकता है नोट छुप गया हो खुश नृत्य? क्या हम देखेंगे?
स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए - क्या हम आपके साथ नृत्य करेंगे?
वसंत नृत्य स्वयं करने और नृत्य करने का प्रयास करें। उन गतिविधियों को याद रखें जिन्हें आप जानते हैं और संगीत में वसंत की छवि को चित्रित करें। शायद नृत्य वसंत की धाराओं में छिपा था, या शायद पहले फूलों में, या शायद पक्षियों के गायन में (कुछ नृत्य गतिविधियाँ दिखाते हुए)। और संगीतकार एम. ग्लिंका का संगीत आपकी मदद करेगा।
नृत्य और खेल रचनात्मकता "बच्चों का पोल्का", संगीत। एम. ग्लिंका।
संगीत निर्देशक: देखिए, आखिरी सातवां नोट स्टाफ पर वापस आ गया है। प्रत्येक नोट ने अपना रहस्य साझा किया! आइए याद करें कि आज किस चीज़ ने हमें अपना स्वास्थ्य बेहतर बनाने में मदद की? (बच्चों के उत्तर).
मालिश, जीभ जिमनास्टिक, सुंदर गाने, नृत्य - एक शब्द में आप "संगीत" कह सकते हैं! संगीत और वसंत ऋतु का मूड हमारे स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में हमारी मदद करता है!
मेरी इच्छा है कि आप कभी बीमार न पड़ें और याद रखें कि संगीत बीमार पड़ा है चिकित्सा गुणों. हमारी वसंत मुलाकात की याद में, मैं आपको जादुई नोट्स देता हूं। (सभी बच्चों को नोट्स दिए गए हैं)। लारिसा लियोनिदोवना के साथ आप वसंत से मिलेंगे। शुभकामनाएं! अलविदा!
अलीना फ़ैज़ोवा
स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करते हुए एक संगीत पाठ का सारांश "स्वास्थ्य के हर्षित नोट्स"
विषय: « स्वास्थ्य के हर्षित नोट»
लक्ष्य: विकास करना म्यूजिकलऔर बच्चों की रचनात्मकता विभिन्न प्रकार के संगीत गतिविधि, स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का उपयोग करना.
कार्य:
1. शैक्षिक:
समृद्ध बच्चों के संगीत अनुभव, समझे जाने पर एक ज्वलंत भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करें एक अलग प्रकृति का संगीत.
बच्चों के इंप्रेशन, आकार को समृद्ध करें संगीत का स्वाद , विकास करना संगीतमय स्मृति.
सोच, कल्पना, स्मृति, श्रवण के विकास को बढ़ावा देना।
सामूहिक रूप से गाने की क्षमता को मजबूत करें संगीत संगत
2. शैक्षिक:
नृत्य और खेल रचनात्मकता विकसित करें; कलात्मक कौशल विकसित करें विभिन्न छवियों का निष्पादन;
बच्चों की रचनात्मक गतिविधि के विकास को बढ़ावा देना म्यूजिकल, गतिविधियाँ निष्पादित करना(ऑर्केस्ट्रा में बजाना, गाना, नृत्य कलाऔर इसी तरह।)
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक की मदद से बच्चों के भाषण का विकास करें, भाषण खेलों में पाठ के साथ आंदोलन को सहसंबंधित करें, आत्म-मालिश करें;
स्पष्ट व्यक्तिगत मनोशारीरिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए बच्चों में विचारों, स्वादों की वास्तविकता का सकारात्मक मूल्यांकन विकसित करना;
3. शैक्षिक:
ऊपर लाना सौंदर्यपरक स्वादछवि के स्थानांतरण में;
बच्चे के संचार कौशल में सुधार और विकास करना;
गीत और नृत्य के माध्यम से संवाद करने की क्षमता विकसित करना;
4. कल्याण:
साँस लेने के व्यायाम, मनो-जिम्नास्टिक, स्वरवैज्ञानिक मंत्रोच्चार की सहायता से, संगीतीय उपचार, गतिशील और संगीत की दृष्टि से- शारीरिक और मानसिक मजबूती के लिए लयबद्ध व्यायाम स्वास्थ्य;
का उपयोग करके स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँबच्चे के शरीर की अनुकूली क्षमताओं को बढ़ाएँ (सुरक्षात्मक गुण सक्रिय करें, रोग प्रतिरोधक क्षमता)
क्लासिकल सुनना संगीतस्थिर भावनात्मक स्थिति;
विकास को बढ़ावा देना फ़ाइन मोटर स्किल्स, मस्तिष्क गोलार्द्धों के काम का सिंक्रनाइज़ेशन, मनमानी स्मृति ध्यान बनाने के लिए; अपनी भावनाओं को सुनना और उनका उच्चारण करना सीखें।
तरीके और तकनीक: व्याख्यात्मक - निदर्शी, चंचल, रचनात्मक, व्यावहारिक गतिविधि की विधि, विसर्जन संगीत, बच्चों से प्रश्न।
गतिविधि के संगठन का रूप: समूह
शिक्षा के साधन:
1. उपकरण:
-संगीत केंद्र,
टीवी,
लैपटॉप,
- संगीत वाद्ययंत्र: मराकस, झुनझुने, शूरशनचिकी।
हवा के गुब्बारे
रिबन
2. दृश्य सामग्री :
चित्र सहित प्रस्तुति
3. संगीत सामग्री : गीत-जप, पी. त्चैकोव्स्की "मीठा सपना", "गावोटे"गोसेक, गीत « मजेदार नोट्स» , वेलेओलॉजिकल गीत-जप "शुभ प्रभात"ओ. एन. आर्सेनेव्स्काया, "शरारती पोल्का"फ़िलिपेंको; "मार्च", "मार्च लकड़ी के सैनिक» , "फूलों का वाल्ट्ज"पी. आई. त्चिकोवस्की। ; ई. ग्रिगा "पर्वतों के राजा के हॉल में", "गावोटे"गोसक.
पाठ्यक्रम प्रगति.
श्री। हैलो दोस्तों! आज कितना अद्भुत मौसम है! सूरज चमक रहा है! आइए सभी को शुभकामनाएं दें "शुभ प्रभात"
वैलेओलॉजिकल गीत-जप के साथ कल्याण मालिश
"शुभ प्रभात".
1. सुप्रभात! अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ
जल्दी मुस्कुराओ! और एक दूसरे को थोड़ा सा झुकें.
और आज पूरा दिन "वसंत".
इच्छा अधिक मस्ती. हैंडल ऊपर उठाएं.
2. हम माथे को सहलाते हैं, पाठ में हरकतें करते हैं।
नाक और गाल.
हम सुंदर होंगे, सिर दाहिनी ओर झुक जाता है
बगीचे में फूलों की तरह! और बाएं कंधे को बारी-बारी से।
3. आइए पाठ के माध्यम से हथेलियों को रगड़ें।
मजबूत, मजबूत!
अब ताली बजाओ
अधिक साहसी, अधिक साहसी!
4. अब हम अपने कान रगड़ेंगे
और अपना स्वास्थ्य बचाएं.
चलो फिर मुस्कुरायें
सब कुछ बनो स्वस्थ! अपनी भुजाओं को बगल की ओर उठाएँ।
श्री। अद्भुत,
(पृष्ठभूमि में बोल रहा हूँ संगीत)
डालने का कार्य नदी संगीत,
सब कुछ पलट दिया
और धुनों की नावें
वे हाथ से छूट जाते हैं।
उनकी लहर तीव्र है,
लेकिन वह रुक नहीं सकता, नहीं।
राज्य के लिए उपचारात्मक संगीत
क्या हम उनका अनुसरण करें?
मैं आपको हीलिंग की रानी के जादुई महल की यात्रा के लिए आमंत्रित करता हूं संगीत.
उपचार पर संगीतमददगार हैं - मज़ाकिया स्वास्थ्य के नोट्सवे तुम्हें बताएंगे कैसे संगीतहमें अपने को मजबूत बनाने में मदद करता है स्वास्थ्य. वे यहां म्यूजिकल स्टाफ पर रहते हैं। ओह, और डंडा खाली है, कहां है? टिप्पणियाँ? देखो, यहाँ महारानी का संदेश है संगीत. आइए देखें वहां क्या लिखा है. और यहां प्रत्येक को खोजने के कार्य दिए गए हैं टिप्पणियाँ. “तो यह राज़ स्वास्थ्य आप जानते हैं - आपको सभी नोट्स एकत्र करने की आवश्यकता हैआगे की राह आसान नहीं है, मालिश से आपको कोई नुकसान नहीं होगा।
तो ठीक है, चलो चलें। मेरा सुझाव है कि आप यह मालिश करें।
खेल मालिश परिसर "दोस्त".
बच्चे कमरे के चारों ओर जोड़े में खड़े होते हैं।
मेरे पास ये पेन हैं!
देखना! हाथ सहलाना.
वे जोर-जोर से ताली बजाते हैं। ताली
एक दो तीन!
आपके हाथ भी
वे एक-दूसरे के हाथों को सहलाते हुए मेरे जैसे दिखते हैं।
"नाव".
मेरे साथ घूमो.
मेरे पास ऐसे गाल हैं!
देखना! वे अपने गाल सहलाते हैं.
मैं उन्हें थोड़ा चिकोटी काटूंगा. गाल आसानी से चुभ जाते हैं।
एक दो तीन!
तुम्हारे गाल भी रगड़ रहे हैं
मेरे जैसा ही. एक दूसरे के गाल.
यह तुम्हारे साथ अच्छा है, मेरे दोस्त, वे घूम रहे हैं "नाव".
मेरे साथ घूमो.
मेरे पास ऐसे कान हैं! कानों की मालिश करें।
देखना!
मैं उन्हें धीरे-धीरे तोड़ दूँगा। मला
एक दो तीन!
तुम्हारे कान भी, एक दूसरे के कान छेड़ते हैं।
मेरे जैसा ही.
यह तुम्हारे साथ अच्छा है, मेरे दोस्त,
मेरे साथ घूमो. चक्कर "नाव".
श्री। क्या आप महसूस करते हैं कि आपके शरीर में गर्मी फैल रही है? इसका मतलब है कि आपने मसाज सही तरीके से की है. देखो, पहला टिप्पणीम्यूजिकल स्टाफ में लौटता है।
दोस्तों, ताकि अगला हमारे पास वापस आ जाए टिप्पणी, आपको कालीन पर आराम से बैठने की ज़रूरत है, अपनी आँखें बंद करें, अब आप सुंदर सुनेंगे संगीतऔर फिर हमें बताएं कि आपने क्या प्रस्तुत किया।
लगता है संगीतपी. आई. त्चिकोवस्की द्वारा "स्वीट ड्रीम"।
श्री। असाधारण संगीत. क्या सुंदर शब्दक्या आप उसके बारे में बता सकते हैं? और उनके सपने, कल्पनाएँ कौन साझा करेगा?
कितने अद्भुत शब्द हैं, यह अकारण नहीं था कि पी. आई. त्चिकोवस्की ने उसे बुलाया संगीत"मीठा सपना" - यह एक सपना है, कल्पनाएँ, सपने।
आइए अपनी कल्पनाओं को पुनर्जीवित करें, एक अभिव्यंजक, प्लास्टिक नृत्य बनाएं। और रिबन इसमें हमारी मदद करेंगे।
मोटर सुधार संगीत"मीठा सपना"
पी. आई. त्चिकोवस्की।
श्री। आपने खूबसूरती से व्यक्त किया है नृत्य सुधारतेरे सपने। आपकी जलती हुई आँखें और मुस्कुराहट मुझे बताती है कि आपने इस कार्य का आनंद लिया। तो दूसरा नोट स्टाफ के पास वापस आ जाता है।
श्री: अगला व्यायाम: "अगले इसपर नोट दिखाई दिया, आपको अपनी जीभ को गर्म करने और फैलाने की जरूरत है।
कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर "जीभ".
हमारी मज़ाकिया ज़ुबान... बच्चे एक स्वर में शब्दों का उच्चारण करते हैं।
क्लिक करें, क्लिक करें. क्लिक करें, क्लिक करें. जीभ क्लिक करना
हम अपने दांतों को कुशलता से ब्रश करते हैं, वे दिखाते हैं कि वे अपने दांतों को कैसे ब्रश करते हैं
दाएं-बाएं, दाएं-बाएं.
हम बिल्कुल भी नहीं थके थे. जीभ बाहर निकालें और "चिढ़ाना"
वे ऊपर-नीचे हिलने लगे।
जैसे मधुमक्खियाँ भिनभिना रही हों
जैसे ही मशीन गुर्राने लगी आर-आर-आर-आर-आर-आर
कैसे, घोड़े, सरपट दौड़ते हुए, सीधी सरपट दौड़ते हुए हॉल के चारों ओर घूम रहे हैं
तुरंत रुक गया! रुकना! रुकना।
एम. आर. दोस्तों, और यहाँ तीसरा है टिप्पणी! आपने और मैंने अपनी जीभें फैलाईं और अब अगले की तलाश के लिए तैयार हैं टिप्पणी. दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, इसे कहां खोजें, हमने अपनी जीभ क्यों गूंथ ली?
चौथी नोट गीत में रहता है(बच्चे एक घेरे में कुर्सियों पर बैठते हैं)
श्री: मैं मैं तुम्हारे लिए एक गाना गाऊंगाऔर उसकी बात ध्यान से सुनो.
अध्यापक गाना गाता है.
श्री: यह गीत किसके बारे में है?
बच्चे: के बारे में टिप्पणियाँ.
श्री: आप कौन से नोट्स जानते हैं?
बच्चे: करो, रे, मी, फा...।
श्री: यह सही है दोस्तों! मैं सुझाव देता हूँ तुम यह आनंदपूर्ण गीत गाओलेकिन उससे पहले पूराहमें क्या करना होगा? यह सही है, हमारे स्वरयंत्रों को गर्म करें, गायन के लिए हमारी आवाजें तैयार करें। और हमारी मदद करो टिप्पणियाँ प्रमुख पैमाना . और इसलिए, तैयार हो जाइए।
श्री: और अब, आइए रानी के लिए एक गाना गाएं संगीत.
गाना « मजेदार नोट्स»
जीवित रहने और बीमार न पड़ने के लिए, हर दिन गाने का प्रयास करें!
और यहाँ चौथा है टिप्पणीम्यूजिकल स्टाफ में लौट आया।
श्री: और रानी से अगला कार्य संगीत: "दौड़ना संगीतमय- खेल जिम्नास्टिक »
संगीत के- जिम्नास्टिक खेलना "पटरी पर"
घुमावदार रास्ते पर
मेरा सुझाव है कि तुम जाओ.
शायद आप लोग कर सकते हैं
आप शानदार जंगल में प्रवेश करें।
हम शांति से, इत्मीनान से चलते हैं, बच्चे शांत कदमों से चलते हैं संगीत
अपना सिर सीधा रखें "मार्च"शाइकोवस्की
हर किसी का पोस्चर अच्छा होता है.
सैनिकों की तरह हम मार्च करते हैं, बच्चे ऊंचे मार्च करते हैं
अपने पैरों को ऊंचा उठाएं. घुटने, हाथ शरीर के नीचे
हम हाथ नहीं उठा सकते "लकड़ी के सैनिकों का मार्च"
बस अपने पैरों से चलो. पी. आई. त्चिकोवस्की।
सबकी कमर सीधी रखें
दृश्यमान होना.
यहाँ हमारे सामने गुफा है, बच्चे नीचे झुककर चले जाते हैं संगीत
पास करने के लिए हम आपके साथ बैठेंगे. ई. ग्रिगा "पर्वतों के राजा के हॉल में"
हम कसम खाकर जाएंगे
ताकि हमारे माथे पर चोट न लगे.
हम चेंटरेल की तरह दौड़ेंगे आसान दौड़, बच्चे दिखाते हैं "आदतें"
बहुत चालाक बहनें, लोमड़ियाँ नीचे संगीत"गावोटे"गोसक.
आइए पूँछ हिलाएँ
आइए अपना रास्ता तय करें।
घास के मैदान में परी के फूल नृत्य - कल्पना "फूलों का वाल्ट्ज"
खिल गया। पी. आई. त्चिकोवस्की।
फूलों के वाल्ट्ज में वे
हम घूमने लगे.
उन्होंने बहुत सुंदर नृत्य किया
लेकिन हम थोड़े थके हुए हैं.
श्री। आप कितने अद्भुत ढंग से आगे बढ़े। आंदोलन भी है स्वास्थ्य!
और पांचवां टिप्पणीम्यूजिकल स्टाफ में अपना स्थान पाता है।
और यहाँ रानी का अगला कार्य है संगीत: "को एक नोट ढूंढें - आपको संगीतकार बनने की ज़रूरत है»
श्री: अच्छा, यह ठीक है. क्या हम इस कार्य के लिए तैयार हैं? (बच्चे जवाब देते हैं)
ऑर्केस्ट्रा "शरारती पोल्का"
श्री। शाबाश लड़कों! इसने बहुत बढ़िया काम किया.
यहाँ छठा है टिप्पणी!
दोस्तों, और रानी पर संगीत हमारे लिए एक प्रश्न है: "कर सकना टिप्पणीएक आनंदमय नृत्य में छुपें? (बच्चे जवाब देते हैं)
श्री: क्या हम जाँच करें?
ताकि स्वास्थ्यमजबूत करें - हम आपके साथ नृत्य करेंगे!
नृत्य "शरारती ध्रुव"
एम. आर.: देखो, आखिरी वाला टिप्पणीम्यूजिकल स्टाफ में लौट आया। रानी संगीतअपना रहस्य साझा करें! आइए साथ मिलकर पढ़ें कि आज हमें मजबूत बनाने में किसने मदद की स्वास्थ्य.
बच्चे शब्द पढ़ते हैं टिप्पणियाँ"संगीत! "
सही, संगीतहमें मजबूत बनाने में मदद की स्वास्थ्य!
बच्चे पास हो जाते हैं « तिहरी कुंजी» और वे कहते हैं कि किसी को याद है, पसंद आया पाठ.
श्री। और इस बात के लिए कि आपने रानी के सभी कार्य पूरे किये संगीत और खोला सेहत का राजवह तुम्हें एक उपहार देती है (टिप्पणियाँइमोटिकॉन्स के साथ)
बच्चे कमरे से बाहर चले जाते हैं।
स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करते हुए एक संगीत पाठ का सार। कार्यक्रम "हैलो!" का उपयोग सार के आधार के रूप में किया गया था। एम. लाज़ारेवा, साथ ही ओ. आर्सेनेव्स्काया द्वारा वेलेओलॉजिकल गीत-मंत्र, ई. कोसिनोवा द्वारा भाषण के विकास के लिए जिम्नास्टिक।
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
स्वास्थ्य का संगीत.
कार्यक्रम सामग्री:
स्वस्थ जीवन शैली की आदत बनाना और सभी प्रकार की संगीत गतिविधियों में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के माध्यम से अपने स्वास्थ्य को मजबूत करना।
बच्चों को उनके विकास और स्वास्थ्य सुधार के लिए ध्वनियों का उपयोग करना सिखाएं।
बच्चों में संगीत सुनने, उस पर भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया देने की क्षमता विकसित करना। गायन में स्वर की शुद्धता पर काम करते रहें, गीत गाते समय सांस सही ढंग से लें। बच्चों की रचनात्मक गतिविधि का विकास करना।
अभिविन्यास:
पाठ एक एकीकृत प्रकृति का है, यह संगीत और स्वरशास्त्रीय शिक्षा की समस्याओं को व्यापक रूप से हल करता है।
वैज्ञानिक आधार:
स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का उपयोग: कार्यक्रम "हैलो!"
एम. लाज़रेवा, ई. कोसिनोवा द्वारा भाषण के विकास के लिए जिम्नास्टिक, ओ. आर्सेनेव्स्काया द्वारा वेलेओलॉजिकल मंत्र।
अध्ययन प्रक्रिया.
संगीत की धुन पर बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं।
एम.रुक. हैलो दोस्तों! आप हमारे संगीत पाठ में आये संगीतशाला. आज हमारे पास कोई आसान काम नहीं है. हम संगीत की मदद से अपने स्वास्थ्य को मजबूत करेंगे। देखो आज हमारे पास कितने मेहमान हैं! वे भी यह देखना चाहते हैं कि संगीत स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में कैसे मदद करता है।
"स्वास्थ्य" के लिए कौन सा शब्द है? यह सही है, "हैलो" शब्द। आख़िरकार, जब लोग नमस्ते कहते हैं, तो वे एक-दूसरे के अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते हैं। चलिए हम भी नमस्ते कहते हैं.
अभिवादन "संगीत, नमस्ते!" एम. लाज़रेव।
एम.रुक. आइए अब अपने मेहमानों से मिलें।
खेल-परिचित "आपका नाम क्या है?"
एम. हाथ. बहुत अच्छे दोस्तों! हमने अपने शिक्षकों का अभिवादन किया, सभी को नाम पुकारा। आइए अब अपने गले को गाने के लिए, कानों को सुनने के लिए, हाथों और पैरों को नृत्य के लिए तैयार करें।
स्वास्थ्य मालिश के साथ वैलेओलॉजिकल गीत-मंत्र "सुप्रभात!" क्रम. और आर्सेनेव्स्काया का संगीत।
1. सुप्रभात! भुजाएँ भुजाओं की ओर और थोड़ी सी बाहर की ओर
जल्दी मुस्कुराओ!एक दूसरे को प्रणाम करो
और आज पूरा दिन"वसंत"
यह और भी मजेदार होगा. भुजाओं को ऊपर उठाएं
हम माथे पर हाथ फेरते हैंपाठ के माध्यम से आगे बढ़ें
नाक और गाल.
हम खूबसूरत होंगेसिर दाहिनी ओर झुकाएँ
बगीचे में फूलों की तरह!बायां कंधा बारी-बारी से।
2. आइए अपनी हथेलियाँ रगड़ेंपाठ आंदोलन
मजबूत, मजबूत!
अब ताली बजाओ
अधिक साहसी, अधिक साहसी!
अब हम अपने कान रगड़ेंगे
और अपने स्वास्थ्य को बचाएं.
चलो फिर मुस्कुरायें
सभी स्वस्थ रहें!अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ
एम. हाथ. और मुझे बताओ, दोस्तों, गीत में क्या शामिल है?
यह सही है, ध्वनियों से, वाणी की ध्वनियों से और संगीतमय ध्वनियाँ. और हम यह भी जानते हैं कि ध्वनियों की मदद से हम न केवल बात करते हैं और गाते हैं, बल्कि हम खुद को ठीक भी कर सकते हैं। आइए याद करें कि हम कौन सी उपचारात्मक ध्वनियाँ जानते हैं।
हीलिंग ध्वनि "बी" - बहती नाक का इलाज करती है (जब नाक बहने लगती है)
उपचारात्मक ध्वनि "Z" - जब गले में दर्द होता है
हीलिंग ध्वनि "ज़" - आप खांसी को ठीक कर सकते हैं
उपचारात्मक ध्वनि "एच" - सिरदर्द और दांत दर्द को ठीक करती है
हीलिंग ध्वनि "एम" - अच्छे पाचन को बढ़ावा देती है
उपचारात्मक ध्वनि "P" (Tr) - दिन के अंत में थकान दूर करने में मदद करती है
ध्वनि С, Ш (हिसिंग) - आराम करने, आराम करने में मदद करें।
बच्चों के लिए टिप - अक्षरों के चित्र दिखाने वाला वीडियो।
एम. हाथ: बढ़िया, और अब मैं आपके लिए अच्छा संगीत बजाऊंगा।
(नोट्स खोलता है और देखता है खाली चादरेंछेद के साथ)
नोटों का क्या हुआ? ये छेद कहाँ से आये? दोस्तों, क्या आप नहीं जानते?
(बच्चों के उत्तर)
एम.रुक: ऐसा लग रहा है कि नोटों को चूहों ने खा लिया है। क्या करें?
(सोच) आविष्कार! आपको संगीत सहायता डेस्क पर कॉल करना होगा.
लारिसा अनातोल्येवना, कृपया संदर्भ डायल करें।
शिक्षक: (फोन पर कॉल)
नमस्ते! संदर्भ? मदद करना!
हमें एक सहायक भेजें!
हमें नोट्स ढूंढने की जरूरत है
काम करना.
बच्चों से कहते हैं: अब हमें एक बिल्ली मिल रही है!
अच्छा आपको धन्यवाद! सुंदरता!
एम.रुक: हम बिल्ली के खेल के बारे में जानते हैं
और अब चलो इसे खेलें!
भाषण खेल-संवाद "ट्रा-ता-ता"
(मॉडल टी. टुटुयुन्निकोवा)
बच्चे जोड़े में पूरे हॉल में खड़े होते हैं, स्वर-शैली के साथ एक नर्सरी कविता सुनाते हैं, आंदोलनों के साथ: अपने सिर हिलाते हुए, बिल्ली की धारियों की छवि, लंबी मूंछें, कानों पर लटकन।
एक साथ: त्रा-ता-ता! त्रा-ता-ता!
एक बिल्ली ने एक बिल्ली से शादी कर ली!
देव: कोटा-कोटोविच के लिए?
माल्च: प्योत्र पेत्रोविच के लिए!
एक साथ: वह मूंछें वाला है, धारीदार है,
कानों में लटकनें लटकती हैं।
खैर, बिल्ली नहीं, बल्कि सिर्फ एक खजाना!
म्याऊँ बिल्ली प्रकट होती है।
बिल्ली : म्यांऊ म्यांऊ! हाँ, मैं ऐसा ही हूँ! मैं सभी लोगों के लिए बस एक खजाना हूँ!
मियांउ! सभी को नमस्कार दोस्तों!
तुम्हें देखकर मुझे कितनी खुशी हुई!
एम. हाथ : कितनी सुंदर बिल्ली है! आपका क्या नाम है?
बिल्ली : जितनी जल्दी हो सके तुम मेरे बारे में एक गाना गाओ,
खैर, मैं "म्याऊ!" गाऊंगा अधिक मस्ती!
बच्चे "पुर्र" गाना गाते हैं।
एम. हाथ .: कैट पुर, हमें नोट कहां मिल सकते हैं?
बिल्ली : सभी चूहे माउस किंगडम में रहते हैं। मुझे लगता है कि वहां नोट्स तलाशने चाहिए.
एम.रुक : लेकिन हमें रास्ता नहीं पता. इस राज्य में कैसे प्रवेश करें?
बिल्ली: केवल असली बिल्लियाँ ही चूहे को ढूंढ सकती हैं। लेकिन मैं सुपरकैट हूं! आगे बढ़ें, मेरे दोस्तों!
झुकें नहीं, छाती आगे की ओर रखें
साहसिक कार्य हमारा इंतजार कर रहा है!
"हमें डॉक्टरों की ज़रूरत नहीं है" के संगीत पर बच्चे हॉल में घूमते हैं।
एम.रुक: दोस्तों, घर के सामने. पुर बिल्ली, क्या यह चूहों का साम्राज्य है?
बिल्ली (सूँघते हुए): नहीं। यहां चूहों की गंध नहीं है. लेकिन घर में कोई है!
पुर दो गनोम्स को घर से बाहर ले जाता है।
पहले सूक्ति:
जिस घर में C मेजर रहता है,
वह ऊंचे स्वर में गाना गाता है.
अच्छा, प्रमुख,
हर्षित, दिलेर!
बौना पुन:
डी माइनर नदी में चला गया
एक उदास गाना शुरू किया.
ओह! नदी चंचल है.
ओह! मामूली किस्मत!
एम.रुक : दोस्तों, ये हैं बौने भाई: मेजर और माइनर! उन्हें ऐसे नाम कहां से मिलते हैं?
(बच्चों के उत्तर).
पहले सूक्ति: तुम यहाँ कैसे मिला?
बौना पुन: क्या आप यहां कुछ भूल रहे हैं?
एम.रुक: हम माउस किंगडम की तलाश कर रहे हैं। चूहों ने हमारे नोट चुरा लिए. और हमारे बच्चों को गाना, नृत्य करना और संगीत बजाना पसंद है।
सूक्ति करो : दोस्तों, क्या आप हमारे साथ खेलना चाहते हैं? मैं और मेरा भाई अक्सर खेलते हैं दिलचस्प खेलजादुई लोगों के साथ.
एम.रुक : दोस्तों, आइए ग्नोम्स के साथ खेलें!(तस्वीरें सौंपें)।
अपने लोगों पर अच्छी नजर डालें. और अब हम जादुई छोटे आदमियों की मदद से संगीत की प्रकृति का अनुमान लगाएंगे और इसे अपने चेहरे के भावों से व्यक्त करेंगे।
संगीत सुनना (शांत, उदास, हर्षित)।
"मज़ेदार हरकतें" हर्षित संगीत मूड में सुधार करता है
"व्हिनर" अप्रिय संगीत - तेज़ दिल की धड़कन
"बायू-बैंकी" शांत संगीत - सांस को बहाल करता है
एम. लाज़ारेव का कार्यक्रम "हैलो!"(गाने के साथ डिस्क)।
बौना पुन: बच्चों, चारों ओर सब कुछ कितना दर्द देता है!
मेरे सीने में कुछ चटक रहा है.
गले में सब कुछ लड़ता है, जलता है।
मेरी नाक गुड़गुड़ाती है, सूंघती है।
एम.रुक: उदास मत हो, डी माइनर! हमारे बच्चे आपको तुरंत ठीक कर देंगे! हम उपचारकारी ध्वनियाँ जानते हैं और अब हम संगीत की सहायता से आपको ठीक करेंगे।
हम खांसी के लिए छाती का इलाज करते हैं - उपचारात्मक ध्वनि "ज़"।
एम. लाज़ारेव का गीत "बीटल्स" गाते हुए।(गाते समय अपना हाथ अपनी छाती पर रखें)।
हम गले का इलाज करते हैं - उपचारात्मक ध्वनि "Z"।
एम. लाज़ारेव का गाना "मॉस्किटो" गाते हुए।(गाते समय गले पर हाथ रखें)।
हम बहती नाक का इलाज करते हैं - उपचारात्मक ध्वनि "बी"।
एम. लाज़ारेव का गीत "द ब्रीज़ ब्लो" गाते हुए।(नाक के पंखों पर तर्जनी उँगलियाँ गाते समय)।
बौना पुन: ओह! मैं ठीक हूं! धन्यवाद दोस्तों! अब मैं हमेशा ये अद्भुत गीत गाऊंगा!
एम.रुक: और ताकि आप उन्हें न भूलें, हम आपके लिए ये उपचारात्मक ध्वनियाँ छोड़ते हैं(पत्रों के चित्र).
पहले सूक्ति: मेरा भाई फिर से स्वस्थ है! चलो सब नाचें!
जानवरों के लिए नृत्य "लेटका-एनका"।
बौना रे : आप कितने मज़ेदार हैं!
एम.रुक: क्या आप जानते हैं कि मौज-मस्ती और हंसी जीवन को लम्बा खींचती है? तो आइए एक-दूसरे को और अपने सभी मेहमानों को मुस्कुराहट दें। अपने स्वास्थ्य के लिए हंसें!
बिल्ली : हमारे पास बर्बाद करने के लिए समय नहीं है
गीत ढूँढना होगा!
हा हा हा! हा हा हा!
रास्ता कितना आसान है!
इसे तेजी से गाओ
हमारा गाना ज्यादा मजेदार है!
वे एम. लाज़रेव के संगीत "रेल्स-रेल्स" पर चलते हैं।(पाठ में हरकतें करें)।
बिल्ली: दोस्तों, मुझे कुछ अद्भुत गंध आ रही है! देखना, फूल घास का मैदान! यह कितना चमत्कार है!
एम.रुक: घास के मैदान में, नदी के किनारे
फूल एक घेरे में इकट्ठे हो गए।
पीला और नीला
सफेद और लाल -
कितने सुन्दर हैं
कैसा अद्भुत है!
दोस्तों, आइए इन अद्भुत फूलों को अपने हाथों में लेने के लिए अपने हाथ तैयार करें।
फिंगर गेम "मैजिक फ्लावर"।
फूल एक जादुई सपने में सोया: (मुट्ठी कसकर बंधी हुई है)।
एक पंखुड़ी प्रकट होती है(अपना अंगूठा सीधा करें।)
और उसके पीछे उसका दोस्त है, (तर्जनी)
तो तीसरे को नींद नहीं आई,(बीच की ऊँगली)
और चौथा भी पीछे नहीं रहा,(रिंग फिंगर)
यहाँ पाँचवीं पंखुड़ी है(छोटी उंगली)
पूरा फूल खुला है! (हाथ - कप के आकार में).
एम.रुक: और अब, दोस्तों, आइए एक बार में सभी फूल लें, कालीन पर बैठें और फूलों की सुगंध सूँघें। चलो थोड़ा आराम करें. कौन सी उपचारात्मक ध्वनि हमें आराम करने और आराम करने में मदद करेगी? ("श")।
एम. लाज़रेव के संगीत "ब्रीथ" के लिए श्वसन जिम्नास्टिक "फूलों की खुशबू"।
एम.रुक: बच्चों, सुनो कैसा अद्भुत संगीत लगता है! यह क्या है? -वाल्ट्ज़!
यह सही है, लेकिन यह कोई साधारण वाल्ट्ज नहीं है, बल्कि "फूलों का वाल्ट्ज" है, लेकिन संगीतकार ने लिखा है
पी.आई. त्चिकोवस्की। वाल्ट्ज का संगीत क्या है? मैं आपको जोड़े बनने के लिए आमंत्रित करता हूं और साथ मिलकर हम एक नृत्य रचने का प्रयास करेंगे। हमारे पुर और वेरा को मत भूलना
निकोलेवन्ना।
नृत्य सुधार "फूलों का वाल्ट्ज"।
बिल्ली: दोस्तों, मुझे लगता है आस-पास कहीं नोट हैं। मैं उन्हें सूंघ सकता हूं. आइए खोजें!
(बिल्ली सूँघती है, एक फूल लेती है, बच्चों को फूलों में नोट खोजने के लिए आमंत्रित करती है)।
एम.रुक : महान! आपकी मदद से मूड अच्छा रहे, संगीत के प्रति प्रेम की मदद से और निश्चित रूप से, कैट पुर की मदद से, हमें नोट्स मिले और अब मैं आपको उपचारात्मक ध्वनियों के बारे में एक अच्छा गाना सुना सकता हूं।
एम. लाज़रेव का गीत "हीलिंग साउंड्स"।
एम.रुक: यहीं पर हमारा पाठ समाप्त हुआ। मेरी स्वास्थ्य सलाह सुनें.
खुद से और अपने आसपास के लोगों से प्यार करें, उनका सम्मान करें। जानिए प्रकृति को कैसे सुनें: पक्षियों का गायन, बारिश और हवा की आवाज़, पत्तियों की फुसफुसाहट, पौधों की गंध। प्रकृति की आवाजें आपके दिल को खुशी से भर देंगी और आपको स्वास्थ्य प्रदान करेंगी।
जीने के लिए और बीमार नहीं पड़ने के लिए
हर दिन गाने का प्रयास करें!
"स्वास्थ्य के सुखद नोट्स"
एक संगीत पाठ का सार.
थीम "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में संगीत कक्षाओं में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का उपयोग"
गतिविधि के संगठन का रूप: उपसमूह
शिक्षा के साधन:
1. उपकरण:
संगीत केंद्र
प्रक्षेपक
लैपटॉप
संगीत वाद्ययंत्र: सीटी पक्षी, शंकु, सुल्तान, नट, लकड़ी की छड़ें, सरसराहट, घंटी।
2. दृश्य सामग्री:
प्रस्तुति
3. संगीत सामग्री:ई. ग्रिग "मॉर्निंग", "इन द केव ऑफ द माउंटेन किंग", पी. त्चिकोवस्की "वाल्ट्ज ऑफ फ्लावर्स", "मार्च ऑफ वुडेन सोल्जर्स", "स्वीट ड्रीम", वी. अलेक्सेव "पोल्का-स्टॉम्प", "मैजिक ऑफ प्रकृति। झरना", गीत "एक संगीतकार जंगल में घूम रहा था", ओ.एन. आर्सेनेव्स्काया, आर.एन.एम. द्वारा एक स्वर-शास्त्रीय गीत-मंत्र "गुड मॉर्निंग"।
साहित्य।
आर्सेनेव्स्काया ओ.एन. "किंडरगार्टन में संगीत और मनोरंजक कार्य की प्रणाली" वोल्गोग्राड, "शिक्षक", 2009।
कार्तुशिना एम.यू. "6-7 साल के बच्चों के साथ कक्षाओं में सुधार" मॉस्को, शॉपिंग सेंटर "स्फीयर", 2208।
पाठ्यक्रम प्रगति.
अग्रणी:हैलो दोस्तों! आज कितना अद्भुत मौसम है! आइए सभी को "सुप्रभात" की शुभकामनाएं दें!!!
वेलनेस मसाज के साथ वैलेओलॉजिकल गीत-जप
"शुभ प्रभात"
1. सुप्रभात! अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ
जल्दी मुस्कुराओ! और एक दूसरे को थोड़ा सा झुकें.
और आज सारा दिन "वसंत"।
यह और भी मजेदार होगा. हैंडल ऊपर उठाएं.
2. हम माथे को सहलाते हैं, पाठ में हरकतें करते हैं।
नाक और गाल.
हम सुंदर होंगे, सिर दाहिनी ओर झुक जाता है
बगीचे में फूलों की तरह! और बाएं कंधे को बारी-बारी से।
3. आइए पाठ के माध्यम से हथेलियों को रगड़ें।
मजबूत, मजबूत!
अब ताली बजाओ
अधिक साहसी, अधिक साहसी!
4. अब हम अपने कान रगड़ेंगे
और अपने स्वास्थ्य को बचाएं.
चलो फिर मुस्कुरायें
सभी स्वस्थ रहें! अपनी भुजाओं को बगल की ओर उठाएँ।
अग्रणी:
बढ़िया, (संगीत की पृष्ठभूमि में बात करता है और बच्चों को साँप के साथ स्क्रीन पर ले जाता है)
संगीत नदी की तरह बहता है
सब कुछ पलट दिया
और धुनों की नावें
वे हाथ से छूट जाते हैं।
उनकी लहर तीव्र है,
लेकिन वह रुक नहीं सकता, नहीं।
उपचारात्मक संगीत के क्षेत्र में
क्या हम उनका अनुसरण करें?
मैं आपको हीलिंग संगीत की रानी के जादुई महल की यात्रा के लिए आमंत्रित करता हूं।
(एक महल दिखाने वाली स्लाइड दिखाई देती है)।
हीलिंग संगीत की रानी में( उसकी तस्वीर के साथ स्लाइड करें)
मददगार हैं मजेदार नोट्सस्वास्थ्य, उनमें से केवल सात हैं - ये नोट हैं दो, रे, एमआई, एफए, सोल, ला, सी - वे आपको बताएंगे कि संगीत हमारे स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में कैसे मदद करता है। वे यहां म्यूजिकल स्टाफ पर रहते हैं।
(एक स्लाइड स्टैव के साथ दिखाई देती है, लेकिन खाली है),
और स्टाफ़ ख़ाली है, नोट कहाँ हैं? देखो, यहाँ संगीत की रानी का एक कार्ड है, चलो इसे खोलें, शायद हमें यहाँ उत्तर मिल जाएगा।
"आपके लिए स्वास्थ्य का रहस्य जानने के लिए, आपको सभी नोट्स एकत्र करने की आवश्यकता है, रास्ता आसान नहीं है, मालिश आपको नुकसान नहीं पहुंचाएगी।"
केयरगिवर: अच्छा, दोस्तों, चलो चलते हैं। मेरा सुझाव है कि आप एक नाटक मालिश करें, जैसा कि रानी ने हमें सुझाव दिया था।
बच्चे हॉल के चारों ओर जोड़े में खड़े होते हैं और संगीत के अनुसार पाठ के अनुसार हरकतें करते हैं।
मेरे पास ये पेन हैं!
देखना! हाथ सहलाना.
वे जोर-जोर से ताली बजाते हैं। ताली
एक दो तीन!
आपके हाथ भी
वे एक-दूसरे के हाथों को सहलाते हुए मेरे जैसे दिखते हैं।
मेरे साथ घूमो.
मेरे पास ऐसे गाल हैं!
देखना! उनके गालों को सहलाओ.
मैं उन्हें थोड़ा चिकोटी काटूंगा. गाल आसानी से चुभ जाते हैं।
एक दो तीन!
तुम्हारे गाल भी रगड़ रहे हैं
वे मेरे जैसे दिखते हैं। एक दूसरे के गाल।
यह तुम्हारे साथ अच्छा है, मेरे दोस्त, वे "नाव" में घूम रहे हैं।
मेरे साथ घूमो.
मेरे पास ऐसे कान हैं! कानों की मालिश करें. मला
देखना!
मैं उन्हें धीरे-धीरे तोड़ दूँगा।
एक दो तीन!
आपके कान भी एक दूसरे के कान छेड़ रहे हैं.
मेरे जैसा ही.
यह तुम्हारे साथ अच्छा है, मेरे दोस्त,
मेरे पास ऐसी पीठ है! अपनी पीठ थपथपाओ.
देखना! वे हाथ मारते हैं.
मैं पीठ थपथपाऊंगा.
एक दो तीन!
एक दूसरे की पीठ पर अपनी पीठ भी ठोकी जाती है.
मेरे जैसा लगता है.
यह तुम्हारे साथ अच्छा है, मेरे दोस्त,
मेरे साथ घूमो. "नाव" का चक्कर लगाना।
अग्रणी:क्या आप महसूस करते हैं कि आपके शरीर में गर्मी फैल रही है? इसलिए हमने मालिश सही ढंग से की। देखो और पहला नोट "टू" स्टाफ को लौटा देता है।
(शिविर पर एक नोट के साथ एक स्लाइड दिखाई देती है)
“क्या तुम सपना देख सकते हो? किसी सुखद, सुंदर, अच्छी चीज़ के बारे में सपना देखें, और फिर संगीत की रानी, मेरे साथ अपने प्रभाव साझा करें।
अग्रणी:-कालीन पर आराम से बैठें, अपनी आंखें बंद करें और थोड़ा सपना देखें और फिर अपने सपनों, कल्पनाओं को साझा करें।
संगीत पी. आई. त्चैकोव्स्की का "स्वीट ड्रीम" है।
अग्रणी:असाधारण संगीत. उसके बारे में क्या सुंदर शब्द कहे जा सकते हैं? और उनके सपने, कल्पनाएँ कौन साझा करेगा?
बच्चों के उत्तर:बच्चे पूरे वाक्यों में उत्तर देते हैं। उदाहरण: संगीत सुंदर, सहज, सौम्य, जादुई...आदि लग रहा था।
अग्रणी:कितने अद्भुत शब्द हैं, यह अकारण नहीं है कि पी. आई. त्चिकोवस्की ने अपने संगीत को "स्वीट ड्रीम" कहा - यह एक सपना, कल्पनाएँ, सपने हैं।
आइए अपनी कल्पनाओं को पुनर्जीवित करें, एक अभिव्यंजक, प्लास्टिक नृत्य बनाएं, मैं लड़कों को कुर्सियों पर बैठने और लड़कियों को नृत्य करने के लिए कहूंगा
और ये "तितलियाँ" हमारी मदद करेंगी
(लड़कियां हाथों में तितलियां लेकर बाहर आती हैं और डांस मूव्स करती हैं)
मोटर सुधार"स्वीट ड्रीम" के संगीत के लिए।
अग्रणी:आपने डांस इम्प्रोवाइजेशन में अपने सपनों और कल्पनाओं को बखूबी व्यक्त किया, अच्छा किया।
दोस्तों, आपको कौन सी लड़की ज्यादा पसंद है? किसका नृत्य हल्का, हवादार, जादुई था?
जवाब लड़के।
अग्रणी:आपकी जलती हुई आँखें और मुस्कुराहट मुझे बताती है कि आपने इस कार्य का आनंद लिया। तो दूसरा नोट "री" स्टाफ के पास वापस आ जाता है।
(शिविर पर एक नोट के साथ एक स्लाइड दिखाई देती है)।
तीसरा नोट दर्पण के फूलों के समाशोधन में रहता है।
अग्रणी:दोस्तों, मुझे पता है कि हम इन दर्पण वाले फूलों का उपयोग कैसे कर सकते हैं (बच्चे "दर्पण फूल" लेते हैं)।
आइए अपनी जीभ के लिए जिम्नास्टिक करें (बच्चे दर्पण में देखते हैं और जीभ हिलाते हैं)
हमारी मज़ाकिया ज़बान..बच्चे एक स्वर में शब्दों का उच्चारण करते हैं।
क्लिक करें, क्लिक करें. क्लिक करें, क्लिक करें. वे अपनी जीभ चटकाते हैं।
हम अपने दांतों को कुशलता से ब्रश करते हैं, वे दिखाते हैं कि वे अपने दांतों को कैसे ब्रश करते हैं
दाएं-बाएं, दाएं-बाएं.
हम बिल्कुल भी नहीं थके थे. जीभ बाहर निकालो और "चिढ़ाओ"
वे ऊपर-नीचे हिलने लगे।
जैसे मधुमक्खियाँ भिनभिना रही हों
वे मशीन की तरह घुरघुराने लगे
कैसे, घोड़े, सरपट दौड़ते हुए, सीधी सरपट दौड़ते हुए हॉल के चारों ओर घूम रहे हैं
तुरंत रुक गया! रुकना! रुकना।
स्लाइड (तीसरा नोट प्रकट होता है)
अग्रणी:दोस्तों, यहाँ तीसरा नोट है - "मी"! क्या आपने अनुमान लगाया कि इस समाशोधन में स्वास्थ्य का कौन सा रहस्य छिपा था?
बच्चों के उत्तर.
अग्रणी:यह सही है, आपने और मैंने अपनी जीभ फैला ली है और अब अगले नोट की तलाश के लिए तैयार हैं।
चौथा स्वर गीत में रहता है
अग्रणी:और अब, दोस्तों, मैं आपको रानी के लिए एक गाना गाने के लिए आमंत्रित करता हूं, जो हमने पिछले पाठों में सीखा था।
बच्चे गाना गाते हैं.
आपका मूड कैसा था?
बच्चों के उत्तर.
जीवित रहने और बीमार न पड़ने के लिए, हर दिन गाने का प्रयास करें!
चौथे नोट के साथ स्लाइड करें
अग्रणी:और यहाँ चौथा नोट "एफए" है जो स्टोव पर लौटाया गया है।
"आप थोड़ा रुक गए,
आओ, गर्म हो जाओ, छोटे बच्चों।"
अग्रणी:मेरा सुझाव है कि आप ऐसा करें
संगीत की दृष्टि से - खेल जिम्नास्टिक "ऑन द ट्रैक" हमारे पैरों को फैलाने के लिए, और संगीत आपकी मदद करेगा, मेरे पाठ और बजने वाले संगीत को ध्यान से सुनें।
घुमावदार रास्ते पर
मेरा सुझाव है कि तुम जाओ.
शायद आप लोग कर सकते हैं
आप शानदार जंगल में प्रवेश करें।
हम शांति से, इत्मीनान से चलते हैं, बच्चे संगीत की धुन पर शांत गति से चलते हैं
अपना सिर सीधा रखते हुए, एम. रॉबर द्वारा "मार्च"।
हर किसी का पोस्चर अच्छा होता है.
सैनिकों की तरह हम मार्च करते हैं, बच्चे ऊंचे मार्च करते हैं
हम अपने पैरों को ऊपर उठाते हैं। घुटने, हाथ शरीर के साथ नीचे
हम अपने हाथ नहीं उठा सकते, "लकड़ी के सैनिकों का मार्च"
बस अपने पैरों से चलो. पी. आई. त्चिकोवस्की।
सबकी कमर सीधी रखें
दृश्यमान होना.
यहाँ हमारे सामने गुफा है, बच्चे संगीत सुनने के लिए अर्ध-बैठ जाते हैं
पास करने के लिए हम आपके साथ बैठेंगे. ई. ग्रिग "पहाड़ राजा की गुफा में"
अर्ध - स्क्वाट चलो चलते हैं
ताकि हमारे माथे पर चोट न लगे.
हम चेंटरेल की तरह दौड़ेंगे आसान दौड़, बच्चे दिखाते हैं "आदतें"
बहुत चालाक बहनें, "गावोट" गोसाक के संगीत की लोमड़ियाँ।
आइए पूँछ हिलाएँ
आइए अपना रास्ता तय करें।
समाशोधन नृत्य में परी फूल - काल्पनिक "फूलों का वाल्ट्ज"
खिल गया। पी. आई. त्चिकोवस्की।
फूलों के वाल्ट्ज में वे
हम घूमने लगे.
उन्होंने बहुत सुंदर नृत्य किया
लेकिन हम थोड़े थके हुए हैं (बच्चे रुकते हैं)
अग्रणी:दोस्तों, आराम करने के लिए आपको बस ठीक से सांस लेने की जरूरत है। पहले मैं तुम्हें दिखाऊंगा कि यह कैसे किया जाता है, और फिर तुम इसे स्वयं बनाओगे।
साँस लेने का व्यायाम.
यहाँ एक जादुई झरना है जिसे बच्चे अपनी हथेलियों से पानी पकड़ते हैं।
वह सभी लोगों को मार डालेगा. बच्चे "धोएं"।
हम छाती में हवा खींचते हैं। हाथ ऊपर करते हैं, नाक से गहरी सांस लेते हैं।
और हम सभी गहराई में उतरते हैं। बच्चे बैठते हैं, समूह बनाते हैं
और अब हम सब ऊपर तैरते हैं, बच्चे खड़े हो जाते हैं, हाथ बगल में।
और आइए हवा को बाहर निकालें। बच्चे अपने मुँह से धीरे-धीरे साँस छोड़ते हैं।
मॉडरेटर: आपने कितना अद्भुत कदम उठाया। आंदोलन भी स्वास्थ्य है!
(नोट के साथ एक स्लाइड दिखाई देती है)
और पाँचवाँ नोट "नमक" कर्मचारियों पर अपना स्थान पाता है
“एक वन परी कथा आगे आपका इंतजार कर रही है।
और संगीत इसके साथ होना चाहिए.
अग्रणी:अच्छा, यह तो अच्छी बात है। क्या हम इस कार्य के लिए तैयार हैं?
बच्चों का जवाब.
अग्रणी:ओह दोस्तों, मैं किसी चीज़ के लिए एक शब्द भी नहीं चुन रहा हूँ। क्या आप मेरी मदद करेंगे?
बच्चों के उत्तर.
अग्रणी:मुझे बताओ, यहाँ संगीत कौन लिखता है: एक कवि, एक लेखक, एक संगीतकार?
बच्चों के उत्तर.
अग्रणी:धन्यवाद दोस्तों, सही संगीतकार। अब संगीतकार ग्रिग का संगीत "मॉर्निंग" बजेगा। लेकिन इससे पहले कि ऐसा लगे, मैं आपको दिखाना चाहता हूं कि क्या है असामान्य उपकरणमैं तुम्हें लाया:
यहाँ एक सीटी बजाने वाला पक्षी है,
शंकु, - सरसराहट -2 पीसी (कागज, बैग),
बेल,
सुल्तानचिक,
चिपक जाती है,
दोस्तों, अपने लिए एक वाद्य यंत्र चुनें और अब मैं आपको बताऊंगा कि आप किस पात्र को आवाज देंगे।
शंकु - भालू की थीम के लिए,
मेवे - गिलहरियों के लिए,
लाठी - कठफोड़वा के लिए,
सरसराहट - एक पत्रक के लिए,
सरसराहट - चेंटरेल के लिए,
सुल्तान - हवा के लिए,
सीटी - लार्क के लिए
घंटी - ओस की बूंदों के लिए.
अग्रणी:हमारी परी कथा में, प्रत्येक नायक का अपना होता है संगीत के उपकरण, आइए एक परी कथा को आवाज देने का प्रयास करें, और संगीत फिर से हमारी मदद करेगा।
(बच्चे खेलने की कोशिश करते हैं।)
ग्रिग के संगीत की पृष्ठभूमि में, बच्चे ऑर्केस्ट्रा बजाते हैं। "वन कथा"।
चुपचाप रास्ते पर भटक रहा हूँ - नेता कहता है।
सुबह सुनहरे कपड़ों में
जहां एक पत्ते के साथ सरसराहट होती है
जहां ओस की घंटियां बजेंगी
लकड़ी के डंडों की जोरदार दस्तक होती है
यह एक कठफोड़वा है - यहाँ और वहाँ!
कठफोड़वा खोखला बनाता है -
वहाँ चूज़े गर्म होंगे।
जंगल की वजह से, धीरे-धीरे, सरसराहट
लाल लोमड़ी बाहर आई।
वह धीरे से कदम बढ़ाती है
रेशमी घास पर.
गिलहरी उछल कर पागल हो गई
और उसने वहां अपना अखरोट कुतर दिया -
यहाँ धक्कों और धक्कों का आगमन होता है
हवा अचानक उड़ गई सुलतान
पेड़ों के माध्यम से शोर
बादल छंट जाते हैं
सूरज चमक रहा है
आकाश में पंख एक सीटी बजाते हुए
लार्क कर्ल करता है
जीवित, जीवित, जीवित, जीवित, जीवित, जीवित
यह खेतों के ऊपर बरसता है।
अग्रणी:शाबाश लड़कों!
अब हमने एक संगीतमय स्केच "फॉरेस्ट फेयरी टेल" बनाया है, हमने इसे कागज पर नहीं खींचा है, हमने इसे दृष्टि से नहीं, बल्कि कानों के माध्यम से माना है। बढ़िया काम, आप सभी लोग रचनात्मक हैं।
(शिविर पर एक नोट के साथ एक स्लाइड दिखाई देती है)।
अग्रणी:तो छठा स्वर "ला" डण्डे पर प्रकट हुआ।
"हो सकता है कि हर्षित नृत्य में एक नोट छिपा हो?"
बच्चों के उत्तर.
अग्रणी:की जाँच करें?
स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए - हम आपके साथ नृत्य करेंगे!
नृत्य - कामचलाऊ व्यवस्था हर्षित संगीत.
अंतिम नोट स्लाइड
अग्रणी:देखिए, आखिरी नोट "सी" स्टाफ के पास वापस आ गया है। संगीत की रानी ने अपना रहस्य साझा किया आइए मिलकर याद करें कि आज किसने हमें अपना स्वास्थ्य बेहतर बनाने में मदद की।
बच्चों के उत्तर- संगीत…
अग्रणी:यह सही है, संगीत.
दोस्तों, आइए हम सब मिलकर नोट गिनें।
बच्चे गिनते हैं.
अग्रणी:और अब आइए नोटों के नाम याद रखें।
बच्चे नाम कहते हैं - करो, रे....सी.
“आपको मेरे सारे नोट स्टोव पर वापस मिल गए, धन्यवाद दोस्तों, अलविदा!
बच्चे "ट्रिबल क्लीफ़" पास करते हैं और कहते हैं कि उन्हें पाठ में क्या याद है और क्या पसंद है।
अग्रणी:और अब, दोस्तों, सभी मेहमानों को "अलविदा" कहें।
लारिसा क्रुचिक
स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करके संगीत पाठ का सारांश "पथ"
एमकेओयू "बोलोखोव शिक्षा केंद्र नंबर 2"पूर्वस्कूली भवन №1.
आरएमओ को संगीत निर्देशक
स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करते हुए एक संगीत पाठ का सार
« पथ» बड़े बच्चों के लिए.
लक्ष्य स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का अनुप्रयोग:
मानसिक और शारीरिक मजबूती हर बच्चे का स्वास्थ्य.
की आदत बनाना स्वस्थ जीवन शैली.
बच्चे के शरीर की अनुकूली क्षमताओं को बढ़ाना (सुरक्षात्मक गुणों का सक्रियण, रोग प्रतिरोधक क्षमता).
प्रकार कक्षाओं: स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के साथ संगीत पाठ.
उपदेशात्मक लक्ष्य: विकास करना म्यूजिकलऔर विभिन्न रूपों में बच्चों की रचनात्मकता संगीत गतिविधिका उपयोग करते हुए स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ.
क्षेत्र एकीकरण:
सामाजिक-संचारी विकास;
ज्ञान संबंधी विकास;
भाषण विकास;
कलात्मक और सौंदर्य विकास;
शारीरिक विकास।
आयु वर्ग: पुराना.
कार्य:
1. शैक्षिक:
समृद्ध बच्चों के संगीत अनुभव, समझे जाने पर एक ज्वलंत भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करें एक अलग प्रकृति का संगीत.
बच्चों के इंप्रेशन, आकार को समृद्ध करें संगीत का स्वाद, विकास करना संगीतमय स्मृति.
सोच, कल्पना, स्मृति, श्रवण के विकास को बढ़ावा देना।
सामूहिक रूप से गाने की क्षमता को मजबूत करें संगीत संगत
2. शैक्षिक:
नृत्य और खेल रचनात्मकता विकसित करें;
महान रूसी संगीतकार पी. आई. त्चिकोवस्की के काम से परिचित होना जारी रखें;
बढ़ाना शब्दकोश संगीत संबंधी विशेषताएँ.
3. शैक्षिक:
सुनने की संस्कृति को बढ़ावा दें संगीत;
स्पष्ट व्यक्तिगत मनोशारीरिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए बच्चों में विचारों, स्वादों की वास्तविकता का सकारात्मक मूल्यांकन विकसित करना;
बच्चे के संचार कौशल में सुधार और विकास करना;
गीत के माध्यम से एक-दूसरे और वयस्कों के साथ संवाद करने की क्षमता विकसित करना।
4. कल्याण:
साँस लेने के व्यायाम, मनो-जिम्नास्टिक, स्वरवैज्ञानिक मंत्रोच्चार की सहायता से, संगीतीय उपचार, कलात्मक जिम्नास्टिक, गतिशील और संगीत की दृष्टि से- लयबद्ध व्यायाम आदि से शारीरिक और मानसिक मजबूती मिलती है बच्चों का स्वास्थ्य;
शरीर के सुरक्षात्मक गुणों, रोग प्रतिरोधक क्षमता को सक्रिय करें;
क्लासिकल सुनकर बच्चों की भावनात्मक स्थिति को स्थिर करें संगीत;
तरीके और तकनीक: निदर्शी, चंचल, रचनात्मक, व्यावहारिक गतिविधि की विधि, विसर्जन संगीत, बच्चों से प्रश्न।
गतिविधि के संगठन का रूप: समूह
शिक्षा के साधन:
1. उपकरण:
-संगीत केंद्र,
मल्टीमीडिया स्थापना,
लैपटॉप,
बच्चों की संख्या के अनुसार फूल,
गत्ते की चाबियाँ.
2. दृश्य सामग्री:
प्रस्तुति।
3. संगीत सामग्री:
लादोन्शिकोव « पथ» (फोनोग्राम)
संचारी - आर्सेनेवा का वेलेओलॉजिकल गीत "मेहमान".
पी. आई. त्चिकोवस्की "बर्फ की बूंद".
गाना "हैलो, सूरज की किरण!" (ई. मतविनेको द्वारा संगीत, एम. बिस्ट्रोवा द्वारा गीत)
प्रारंभिक काम:
सुनवाई म्यूजिकलचक्र से काम करता है "मौसम के"पी. आई. त्चिकोवस्की, गाने सीखते हुए, प्रयोग करते रहें कक्षाओं फिंगर जिम्नास्टिक, वेलेओलॉजिकल मंत्र, मनो-जिम्नास्टिक, प्रस्तुति की तैयारी।
पाठ की प्रगति:
लादोन्शिकोव के गीत के साउंडट्रैक के लिए « पथ» बच्चे आसानी से हॉल में भाग जाते हैं।
एक नृत्य प्रस्तुत किया जा रहा है « पथ» .
बच्चे कमरे में इधर-उधर बिखरे हुए हैं।
मसल्स। हाथ: दोस्तों, मुझे बहुत ख़ुशी है कि आपका पथतुम्हें मेरे पास लाया संगीतशाला. देखो, आज यहाँ बहुत मेहमान आये हैं। आइए उनका स्वागत करें. केवल हमारा अभिवादन बिल्कुल सामान्य नहीं होगा. हम अपने मेहमानों से एनवीएम का उत्तर देने के लिए कहेंगे।
गीत - आर्सेनेवा का संवाद "मेहमान".
बीथोवेन की 5वीं सिम्फनी की ध्वनियाँ सुनाई देती हैं।
मसल्स। हाथ: दोस्तों, आप ये परेशान करने वाली आवाजें सुन रहे हैं। वे हमें यह बताते हैं जादुई साम्राज्य संगीतएक दुर्भाग्य था - दुष्ट चुड़ैल सिंकोपा ने उस घर को मंत्रमुग्ध कर दिया जिसमें नोट रहते हैं। अब वे बाहर नहीं निकल सकते. और कोई भी फिर कभी सुंदर ध्वनियाँ नहीं सुन सकता संगीत, यदि आप नोटों को ताला खोलने और उनके घर को निराश करने में मदद नहीं करते हैं। मेरे हाथ में तीन चाबियाँ हैं. लेकिन उनमें से केवल एक ही जादुई ताला खोल पाएगा। सही कुंजी चुनने में मेरी सहायता करें. (बच्चे 3 चाबियों में से चुनते हैं - ट्रेबल क्लीफ़)आपने यह कुंजी क्यों चुनी? इसे क्या कहते हैं? सही। तो आपने संगीत के लिए हमारे घर को बदरंग कर दिया है. इसके लिए नोट्स आपको एक अद्भुत खूबसूरती प्रदान करते हैं संगीत. चलो सब कालीन पर बैठो, इसे सुनो संगीतऔर वसंत प्रकृति की तस्वीरों की प्रशंसा करें।
प्रेजेंटेशन दिखाया गया है "वसंत".
मसल्स। हाथ: क्या आपको यह पसंद आया? संगीत? इसका चरित्र क्या है संगीत? सही। वह बहुत कोमल, उज्ज्वल, मर्मस्पर्शी है। इस बीच, अब समय आ गया है कि हम खुद एक गाना गाएं।' ऐसा करने के लिए, आपको गायन के लिए अपनी गर्दन तैयार करने की आवश्यकता है।
फ़ोनोपेडिक व्यायाम करना "वसंत".
(संगीत निर्देशक आई. एस. निकितिन की कविता का पाठ पढ़ते हैं "प्रशंसा करो, वसंत आ रहा है"और बच्चों के साथ मिलकर गतिविधियाँ करता है)
प्रशंसा करें, वसंत आ रहा है (बच्चे अपने हाथों से कदम दिखाते हैं,
सारस एक कारवां में उड़ते हैं (अपना दाहिना हाथ ऊपर उठाएं, अपनी उंगलियां हिलाएं,
उच्चारण "कुर्ली - कर्ली...")
दिन चमकीले सोने में डूब रहा है, (ध्वनि के अनुसार)। "ए"ध्वनि को बढ़ाना और कम करना)
और खड्डों पर धाराएँ सरसराहट करती हैं। ( तर्जनी दांया हाथहड़ताल
अपने बाएँ हाथ की हथेली पर, फिर बैठ जाएँ,
अपनी उंगली से फर्श पर मारें, उच्चारण करें "बू बू बू")
जल्द ही मेहमान आपके लिए इकट्ठे होंगे, (दाएं इशारा करते हुए दोस्त। हाथ अपने हाथ की हथेली में एक वृत्त बनाएं
कितने घोंसले बनेंगे - देखो! बाएँ, उच्चारण करें "श - श - श")
कैसी-कैसी ध्वनियाँ, गीतों के लिए बरसेंगी
दिन - भोर से भोर तक का दिन! (बच्चे व्यायाम करते हैं "पक्षी और चूजे"
हाथ दिखाना)
शाबाश लड़कों! और अब मैं आपसे कुर्सियों पर जाने के लिए कहता हूं।
आइए हमारी जीभ, मुंह और गर्दन के लिए कुछ और व्यायाम याद रखें।
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।
व्यायाम "पेंडुलम"
व्यायाम "गलचाटा"
व्यायाम "बूंदें"
व्यायाम "मौन प्रतिध्वनि".
मसल्स। हाथ: अब मुझे लगता है कि आप गाने के लिए तैयार हैं, इसलिए ठीक से बैठ जाएं।
"यदि आप बैठकर गाना चाहते हैं,
भालू की तरह मत झुको.
जल्दी ही अपनी कमर सीधी कर लो
अपने पैरों को अधिक साहसपूर्वक फर्श पर रखें।
ढीले होकर बैठें, तानें
और थोड़ा मुस्कुराओ।"
एक गाना पेश किया जा रहा है "हैलो प्यारे"
(गीत ई मतविनेको द्वारा, संगीत एम. बिस्ट्रोवा द्वारा)
मसल्स। हाथ.: शाबाश, दोस्तों, आपने यह गाना शानदार ढंग से प्रस्तुत किया है, इसलिए मैं आपको सुझाव देता हूं नया खेल, जिसे कहा जाता है "पुष्पांजलि".
बच्चे फर्श से फूल उठाते हैं।
एक खेल "पुष्पांजलि"
मसल्स। हाथ: मैं देख रहा हूँ कि आप थोड़े थके हुए हैं। मेरा सुझाव है कि आप आराम करें, आराम करें और कुछ मौज-मस्ती करें।
विश्राम व्यायाम "आलसी" .
मसल्स। हाथ: ठीक है, आपका पथआज तुम्हें जादू के घर ले आया संगीत के नोट्स , और में वसंत वन, और एक फूलदार घास के मैदान तक, और यहाँ तक कि समुद्र तक भी। और अब वह आपको ग्रुप में वापस बुलाती है। आज के अनुभवों को न भूलें और कृपया उन्हें अपने चित्रों में प्रतिबिंबित करें।
और अब:
(संगीत हाथ गाता है)
मसल्स। हाथ: अलविदा, बच्चों!
बच्चे गाते हैं:
अलविदा!
मसल्स। हाथ: और अब हमारे मेहमानों को अलविदा कहें।
बच्चे मेहमानों की ओर मुड़ते हैं, उनके लिए गाते हैं राग:
अतिथियों, हमें आपको देखकर खुशी हुई
लेकिन अब हमारे लिए अलविदा कहने का समय आ गया है।
अलविदा अलविदा (हाथ हिलाते हुए)
हम यार्ड छोड़ देते हैं।
बच्चे आसानी से साउंडट्रैक की ओर भाग जाते हैं « पथ - लेन» .
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