रति गिटिस क्या. रशियन एकेडमी ऑफ थिएटर आर्ट्स - जीआईटीआईएस (जीआईटीआईएस)

रति गिटिस: प्रवेश नियम, आवेदकों के लिए आवश्यकताएँ, आवश्यक दस्तावेज, कार्यक्रम, सूची आवश्यक साहित्य, ट्यूशन फीस, संपर्क

जीआईटीआईएस के बारे मेंरति गिटिस - रूसी अकादमी नाट्य कला, राज्य संस्थाननाट्य कला. दुनिया के सबसे बड़े थिएटर विश्वविद्यालयों में से एक।

22 नवंबर, 1978 को पियानोवादक प्योत्र एडमोविच शोस्ताकोवस्की द्वारा मॉस्को में सोसाइटी ऑफ म्यूजिक एंड ड्रामेटिक आर्ट्स लवर्स के संरक्षण में आगंतुकों के लिए एक संगीत और नाटक स्कूल के रूप में स्थापित किया गया था। संस्थान, जिसे तब संगीत और नाटक स्कूल कहा जाता था, ने अपना वर्तमान स्थान - माली किस्लोव्स्की लेन में एक इमारत, भवन 6 - 1902 में पाया।

मेयरहोल्ड के नेतृत्व में सर्वोच्च थिएटर कार्यशालाओं के साथ विलय के बाद, GITIS - स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ थिएटर आर्ट्स - नाम 17 सितंबर, 1922 को संस्थान में दिखाई दिया। मेयरहोल्ड ने GITIS में एक थिएटर बनाया। 1923 में, थिएटर संस्थान से अलग हो गया और उसके नाम पर थिएटर बन गया। मेयरहोल्ड.

जीआईटीआईएस संकाय:प्रभारी निदेशक, म्यूज़िकल थिएटर, थिएटर अध्ययन, कोरियोग्राफर, विविधता, उत्पादन, दृश्यांकन।

RATI GITIS का कार्यवाहक विभाग. जीआईटीआईएस का अभिनय विभाग छात्रों को विशेष "अभिनय कला" और विशेषज्ञता में प्रशिक्षित करता है "नाटकीय रंगमंच और सिनेमा के कलाकार।"जीआईटीआईएस के अभिनय विभाग में अध्ययन की अवधि पूर्णकालिक के साथ 4 वर्ष है पत्राचार सेप्रशिक्षण।

जीआईटीआईएस के अभिनय विभाग में प्रशिक्षण प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर बजटीय या व्यावसायिक आधार पर हो सकता है।

प्रसिद्ध अभिनेता जिन्होंने GITIS से स्नातक किया:अनातोली पापोनोव, इरीना मुरावियोवा, अलेक्जेंडर डेमेनेंको, लिया अखेडज़कोवा, अलेक्जेंडर अब्दुलोव, विक्टर सुखोरुकोव, झन्ना इप्ले, व्लादिमीर कोरेनेव, पोलीना कुटेपोवा, फेडोर मालिशेव, मेडेलीन दज़ब्राइलोवा, गैलिना ट्युनिना, रुस्तम युस्काएव, पावेल बार्शक, दिमित्री द्युज़ेव

RATI GITIS के कार्यकारी विभाग में प्रवेश के नियम:

आवेदकों के लिए जीआईटीआईएस आवश्यकताएँ: पूर्ण माध्यमिक शिक्षा, आयु 20-22 वर्ष तक। RATI GITIS में प्रवेश जारी है 4 चरणों में:क्वालीफाइंग राउंड, कलाकार के कौशल पर व्यावहारिक परीक्षा, मौखिक बोलचाल और रूसी और साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा परिणामों की प्रस्तुति।

1. योग्यता परामर्श (पर्यटन)।अप्रैल में शुरू होता है. आवेदक एक श्रृंखला से निष्पादन के लिए एक कार्यक्रम तैयार करते हैं साहित्यिक कार्यविभिन्न शैलियाँ: कल्पित, गद्य, कविता, एकालाप।

जो आवेदक क्वालीफाइंग राउंड पास कर चुके हैं उन्हें स्टेज में प्रवेश दिया जाता है प्रवेश परीक्षा:

2. कलाकार का कौशल (व्यावहारिक परीक्षा)। 100-बिंदु पैमाने पर मूल्यांकन किया गया। इसमें कई साहित्यिक कृतियों को कंठस्थ करना शामिल है: दंतकथाएँ, कविताएँ, गद्य, एकालाप। यह वांछनीय है कि कार्यक्रम में शास्त्रीय, आधुनिक रूसी और के कार्यों के संक्षिप्त अंश शामिल हों विदेशी साहित्य, जो सामग्री और शैली में एक दूसरे से भिन्न हैं।

जीआईटीआईएस में एक कलाकार के कौशल पर व्यावहारिक परीक्षा में, निम्नलिखित का मूल्यांकन किया जाता है: आवेदक की क्षमताएं, रचनात्मक सीमा की चौड़ाई, गहराई कार्य किया, श्रोताओं को इसमें रुचि लेने की क्षमता।

3. बोलचाल (मौखिक रूप से)। 100-बिंदु पैमाने पर मूल्यांकन किया गया। खुलासा: अंतरराष्ट्रीय और सामाजिक जीवन की मुख्य घटनाओं का ज्ञान, आधुनिक मुद्दों को सही ढंग से नेविगेट करने की क्षमता नाट्य जीवन(साहित्य, संगीत, दृश्य कला, फिल्म और टेलीविजन)।

जीआईटीआईएस मौखिक संगोष्ठी में निम्नलिखित का मूल्यांकन किया जाता है: सांस्कृतिक स्तर, सौंदर्य संबंधी विचारआवेदक।

4. 2013-2014 में स्नातक होने वाले छात्रों के लिए रूसी और साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा परिणाम।

यदि आपके पास उच्च शिक्षा है, 2009 से पहले किसी माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान (स्कूल) से स्नातक की उपाधि प्राप्त की है, तो माध्यमिक शिक्षा प्राप्त की है व्यावसायिक शिक्षानिकटवर्ती देशों के प्रवेश या नागरिकता की विशेषता में, आवेदक को एकीकृत राज्य परीक्षा परिणाम की आवश्यकता नहीं है। इस मामले में, खंड 2 और 3 के अलावा, वह जीआईटीआईएस में सामान्य शिक्षा परीक्षा देता है: रूसी भाषा (निबंध) और साहित्य (मौखिक)।

जीआईटीआईएस प्रवेश समिति के लिए दस्तावेजों की सूची GITIS के कार्यकारी विभाग के पूर्णकालिक और अंशकालिक विभागों के आवेदकों के लिए:

प्रतियोगिता में शामिल होने वाले आवेदकों से आवेदन स्वीकार करने की तिथि 15 जून से 5 जुलाई तक है। प्रवेश परीक्षाएं 1 जुलाई से 15 जुलाई तक आयोजित की जाती हैं।

1. रेक्टर को संबोधित आवेदन (एकल फॉर्म का उपयोग करके);
2. के सबूत एकीकृत राज्य परीक्षा परिणामरूसी भाषा और साहित्य या उनकी प्रतियों में, निर्धारित तरीके से प्रमाणित (नामांकन से पहले उन्हें मूल के साथ प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए)। वे व्यक्ति जिन्होंने प्रवेश परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की, लेकिन सफल नहीं हुए वस्तुनिष्ठ कारणअंतिम प्रमाणन अवधि के दौरान एकीकृत राज्य परीक्षा में भाग लेने का अवसर, वे चालू वर्ष के जुलाई में विश्वविद्यालय की दिशा में प्रवेश परीक्षा पूरी करने के बाद एकीकृत राज्य परीक्षा दे सकते हैं। प्रमाणपत्र प्रस्तुत करने पर उनका नामांकन किया जाएगा;
3. प्रमाणपत्र या डिप्लोमा (मूल);
4. 6 तस्वीरें 3x4 सेमी (हेडगियर के बिना तस्वीरें);
5. चिकित्सा प्रमाण पत्र (फॉर्म 86/यू), चालू वर्ष दिनांकित;
6. पासपोर्ट और उसकी फोटोकॉपी (व्यक्तिगत रूप से प्रस्तुत की जाएगी);
7. युवा पुरुष एक सैन्य आईडी या पंजीकरण प्रमाण पत्र प्रस्तुत करते हैं और इन दस्तावेजों की प्रतियां सौंपते हैं।

इसके अलावा, आवेदकों के लिए बाह्यप्रवेश समिति को प्रस्तुत करें:

1. रोजगार का प्रमाण पत्र;
2. प्रमाणित प्रति के साथ कार्यपुस्तिकाया, इसकी अनुपस्थिति में, रोजगार अनुबंध की एक प्रति।

जो आवेदक प्रतियोगिता में उत्तीर्ण नहीं होंगे उन्हें परीक्षा समिति के निर्णय द्वारा सशुल्क प्रशिक्षण की पेशकश की जा सकती है। यदि आवेदक के पास का डिप्लोमा है उच्च शिक्षा, रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" के अनुसार, प्रशिक्षण केवल व्यावसायिक आधार पर ही संभव है।

अभिनय विभाग में व्यावसायिक प्रशिक्षण की जीआईटीआईएस लागत: प्रति वर्ष 200,000 रूबल

आवश्यक साहित्य GITIS की सूची:

• स्टैनिस्लावस्की के. कला में मेरा जीवन। कोई भी संस्करण.
• स्टैनिस्लावस्की के. एथिक्स. 1961.
• नेमीरोविच-डैनचेंको वी.एल. कोई संग्रह.

बार चले

• फॉनविज़िन डी. माइनर।
• ग्रिबॉयडोव ए. विट से शोक।
• पुश्किन ए. छोटी त्रासदियाँ।
• गोगोल एन इंस्पेक्टर।
• लेर्मोंटोव एम. बहाना
• ओस्ट्रोव्स्की ए. थंडरस्टॉर्म। दहेज रहित. जंगल।
• टॉल्स्टॉय एल. अंधेरे की शक्ति. ज़िंदा लाश।
• चेखव ए. चेरी बाग. मूर्ख मनुष्य। तीन बहने।
• गोर्की एम. बुर्जुआ। शत्रु. ग्रीष्मकालीन निवासी।
• बुल्गाकोव एम. टर्बिन्स के दिन। दौड़ना।
• मायाकोवस्की वी. बेडबग। स्नानगृह।
• अर्बुज़ोव ए तान्या।
• रोज़ोव वी. सदैव जीवित।
• वैम्पिलोव ए. सबसे बड़ा बेटा। पिछली गर्मियों में चुलिम्स्क में।
• वोलोडिन ए. पाँच शामें। दो तीर.
• पेत्रुशेव्स्काया एल. कोई भी नाटक।
• लोप डी वेगा. भेड़ स्रोत.
• शेक्सपियर डब्ल्यू हेमलेट। रोमियो और जूलियट। ओथेलो.
• मोलिरे जे-बी. कुलीनों के बीच एक बनिया।
• शिलर एफ. चालाक और प्यार.
• ब्रेख्त बी. माँ साहस और उसके बच्चे।

रशियन एकेडमी ऑफ थिएटर आर्ट्स(RATI; 1991 तक GITIS - स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ थिएटर आर्ट्स, 1934 से इसका नाम ए.वी. लुनाचारस्की के नाम पर रखा गया), रूस में सबसे बड़ा थिएटर शैक्षणिक संस्थान। 22 सितंबर, 1878 को, रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय ने पी.ए. शोस्ताकोवस्की के संगीत और नाटक स्कूल के लिए पाठ कार्यक्रम को मंजूरी दे दी, और एक महीने बाद यह स्ट्रास्टनॉय बुलेवार्ड पर खोला गया। स्कूल के विकास को सोसाइटी ऑफ लवर्स ऑफ म्यूजिकल एंड ड्रामेटिक आर्ट द्वारा समर्थित किया गया था। 1883 में, स्कूल को मॉस्को फिलहारमोनिक सोसाइटी के तहत संगीत और नाटक स्कूल का दर्जा प्राप्त हुआ। स्कूल और सोसायटी ग्रैंड ड्यूक निकोलाई निकोलाइविच के संरक्षण में थे। नाटक कक्षाएँ 1883 से 1889 तक स्कूल का नेतृत्व ए. युज़हिन ने किया। छात्रों की तैयारी की संपूर्णता और स्नातकों की कलात्मक प्रतिभा ने स्कूल को एक नया चार्टर प्राप्त करने, रूढ़िवादियों के साथ अपने अधिकारों की बराबरी करने और एक उच्च शैक्षणिक संस्थान बनने की अनुमति दी। 1889 से 1891 तक नाटक विभाग का नेतृत्व प्रसिद्ध रूसी शिक्षक एवं अभिनेता ओ.ए.प्रवीदीन ने संभाला।

वीएल.आई. नेमीरोविच-डैनचेंको (1891-1901) के आगमन के साथ शुरू हुआ नया मंचविद्यालय के विकास में. नेमीरोविच-डैनचेंको ने युवा अभिनेताओं की एक शानदार आकाशगंगा को प्रशिक्षित किया जो राष्ट्रीय रंगमंच का गौरव थे राष्ट्रीय संस्कृति(ओ.एल. नाइपर, एम.जी. सवित्स्काया, वी.ई. मेयरहोल्ड, ई.एम. मंट, बी.एम. स्निगिरेव)। 1898 में संगीत और नाटक स्कूल के स्नातकों और कला और साहित्य सोसायटी के सदस्यों के एक मंडली में एकीकरण ने मॉस्को पब्लिक आर्ट थिएटर की शुरुआत को चिह्नित किया। 1902 में, स्कूल माली किस्लोवस्की लेन में स्थानांतरित हो गया, जहाँ आज भी अकादमी स्थित है। 1918 के बाद से, स्कूल में बदलावों के कारण कई पुनर्गठन और नाम बदले गए हैं राज्य व्यवस्थाशिक्षा। इसलिए, 1918 में इसका नाम बदलकर संगीत नाटक संस्थान कर दिया गया, और 1920 में - एक नाटक विभाग के साथ राज्य संगीत नाटक संस्थान। नाटकीय कला ए. ज़ोनोव, ए. चाब्रोव, ए. गीरोट, एल. लुरी, ए. पेत्रोव्स्की द्वारा सिखाई गई थी। उच्चारण, स्वर प्रशिक्षण, नृत्य, तलवारबाजी जैसे विषयों के साथ-साथ नाटक का इतिहास और साहित्य का इतिहास भी पढ़ाया जाता था। 1922 में, स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ म्यूजिकल ड्रामा को बनाम मेयरहोल्ड के नेतृत्व में स्टेट हायर थिएटर वर्कशॉप के साथ एकजुट किया गया था। इस एसोसिएशन का नाम स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ थिएटर आर्ट्स (जीआईटीआईएस) रखा गया।

प्रशिक्षण 9 "उत्पादन कार्यशालाओं" में आयोजित किया गया था: मेयरहोल्ड, एन. माल्को (संगीत और नाटकीय), बी. फर्डिनेंडोव (प्रायोगिक वीर थिएटर), पेत्रोव्स्की, एन. फोरेगर, एन. अक्सागरस्की, राष्ट्रीय अल्पसंख्यक(लातवियाई, यहूदी, अर्मेनियाई)। 1923 में, स्टेट प्रैक्टिकल इंस्टीट्यूट ऑफ कोरियोग्राफी ड्रामा बैले, सिंथेटिक डांस, पैंटोमाइम और के लिए कार्यशालाओं के साथ जीआईटीआईएस में शामिल हो गया। शास्त्रीय नृत्य. तीन संकायों का आयोजन किया गया: नाटक, ओपेरा और कोरियोग्राफी। नाटक विभाग में अभिनय और निर्देशन विभाग शामिल थे। 1925 में, GITIS को सेंट्रल कॉलेज ऑफ़ थिएटर आर्ट्स (CETETIS) में पुनर्गठित किया गया, जो 1931 तक अस्तित्व में था, फिर थिएटर कंबाइन में और 1935 में स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ़ थिएटर आर्ट्स में तीन संकायों के साथ: निर्देशन (तीन-वर्षीय प्रशिक्षण), निर्देशन (चार साल का प्रशिक्षण), अभिनय (चार साल का प्रशिक्षण)। इन वर्षों के दौरान, प्रसिद्ध लोगों ने जीआईटीआईएस में पढ़ाया थिएटर के लोगएस. बिरमन, एल. बाराटोव, ई. सरिचेवा, बी. सुश्केविच, एन. ज़ब्रुएवा और अन्य। जीआईटीआईएस और सीईटीईटीआईएस के स्नातकों के आधार पर, थिएटर " संगीतमय नाटक'', जिसके प्रदर्शन में संस्थान के छात्रों ने भी हिस्सा लिया। सीधे प्रवेश की परंपरा व्यावहारिक जीवन, छात्रों के बीच मंच कौशल का गठन बाद के वर्षों में संरक्षित किया गया: 1958 में, जीआईटीआईएस में, इसका आयोजन किया गया था शैक्षणिक रंगमंच, जो अभिनेताओं और निर्देशकों के प्रशिक्षण में एक महत्वपूर्ण कड़ी बन गया है। 1931 में, रूसी और पश्चिमी यूरोपीय थिएटर के इतिहास के विभागों के साथ एक थिएटर अध्ययन संकाय का आयोजन किया गया था। 1935 में, मॉस्को आर्ट थिएटर के मास्टर एल. लियोनिदोव, एम. तारखानोव, वी. सखनोव्स्की जीआईटीआईएस में पढ़ाने आए, ओ. पाइज़ोवा, बी. बिबिकोव, ओ. एंड्रोव्स्काया, आई. रवेस्की, वी. ओर्लोव, ए. लोबानोव ने शुरुआत की। संस्थान की दीवारों के भीतर शिक्षण, आई. अनिसिमोवा-वुल्फ, एफ. कावेरिन, एम. अस्तांगोव, वाई. ज़वादस्की और अन्य। इन वर्षों के दौरान राष्ट्रीय स्टूडियो का बड़े पैमाने पर प्रशिक्षण शुरू किया गया, जो आज तक विभिन्न रूपों में मौजूद है।

महान देशभक्ति युद्धजीआईटीआईएस को भी नहीं बख्शा गया। अभिनय विभाग के स्नातकों से एक फ्रंट-लाइन थिएटर का आयोजन किया गया, जिसने युद्ध के दौरान 1,500 से अधिक प्रदर्शन दिए। में युद्ध के बाद के वर्षजीआईटीआईएस का विस्तार हुआ, संगीत थिएटर, विविध संगीत, एक उत्पादन विभाग और एक मंच डिजाइन विभाग के विभाग सामने आए।

1991 में GITIS का नाम बदलकर रशियन एकेडमी ऑफ थिएटर आर्ट्स (RATI) कर दिया गया। वर्तमान में, अकादमी सभी थिएटर विशिष्टताओं में प्रशिक्षण प्रदान करती है।

हर साल वे पूरे रूस से हजारों आवेदकों को आकर्षित करते हैं। उनमें से किसी एक में प्रवेश करना आसान नहीं है। इसका प्रमाण जीवन की कहानियाँ हैं उत्कृष्ट अभिनेताऔर निर्देशक जो एक बार केवल दूसरे या तीसरे प्रयास में प्रतिष्ठित थिएटर विश्वविद्यालयों में छात्र बनने में कामयाब रहे। और ऐसी कितनी गैर-मान्यता प्राप्त प्रतिभाएँ हैं जो कभी कला की दुनिया में प्रवेश पाने में सफल नहीं हो पाईं?

आज के आर्टिकल का विषय है थिएटर संस्थानमास्को. हम सबसे प्रतिष्ठित महानगरीय विश्वविद्यालयों की एक सूची प्रदान करेंगे जो अभिनेता और निर्देशक पैदा करते हैं। हम इस बारे में बात करेंगे कि मॉस्को में नामांकन कैसे करें और आवेदकों के रास्ते में आमतौर पर क्या कठिनाइयाँ आती हैं।

ऐसे विश्वविद्यालयों की एक सूची है जिनका सपना हर छात्र देखता है अभिनय कैरियर. कई शहरों में मौजूद है, लेकिन जब सिनेमा और थिएटर से जुड़े व्यवसायों की बात आती है, तो जीआईटीआईएस नाम का स्कूल याद आता है। शचीपकिना। आख़िरकार, ये मॉस्को के सर्वश्रेष्ठ थिएटर संस्थान हैं।

विश्वविद्यालयों की सूची

जिन शिक्षण संस्थानों के बारे में हम बात कर रहे हैंइस लेख में अकादमियाँ, स्कूल और संस्थान हैं। उनमें से कुछ को नाटकीय कहा जाता है, जैसे कि उनके स्नातक विशेष रूप से मेलपोमीन के मंदिर में काम कर सकते हैं। उनमें से एक के शीर्षक में "सिनेमैटोग्राफी" शब्द शामिल है, जैसे कि इस विश्वविद्यालय से डिप्लोमा प्राप्त करने वाले लोग अपना पूरा जीवन अध्ययन में बिताएंगे सिनेमा मंच. हकीकत में इनमें कोई खास अंतर नहीं है. इन्हें एक श्रेणी में वर्गीकृत किया जा सकता है - मॉस्को के थिएटर संस्थान।

यह कहने लायक है कि इस बात की कोई गारंटी नहीं है कि इन शैक्षणिक संस्थानों में से एक छात्र एक प्रसिद्ध, मांग वाला अभिनेता बन जाएगा। जिस तरह इस बात की कोई निश्चितता नहीं है कि प्रसिद्धि किसी व्यक्ति को खुश कर सकती है। लेकिन आइए इससे विचलित न हों दार्शनिक विषय, और आइए मॉस्को में सर्वश्रेष्ठ थिएटर संस्थानों के नाम बताएं:

• जीआईटीआईएस;
• स्कूल का नाम रखा गया शचेपकिना;
• स्कूल का नाम रखा गया शुकुकिन;
• मॉस्को आर्ट थिएटर स्कूल-स्टूडियो;
• वीजीआईके.

रशियन यूनिवर्सिटी ऑफ़ थिएटर आर्ट्स

यह सबसे बड़ा है थिएटर विश्वविद्यालययूरोप में। जो लड़कियां और लड़के मंच का सपना देखते हैं वे सबसे पहले यहां पहुंचने का प्रयास करते हैं। GITIS का इतिहास उन्नीसवीं सदी के अंत में शुरू होता है। मंच जगत में मौजूद सभी विशिष्टताओं में शिक्षण संचालित किया जाता है। GITIS नाटक, पॉप और सर्कस निर्देशक तैयार करता है। कोरियोग्राफर, थिएटर विशेषज्ञ और सेट डिजाइनर की विशेषज्ञता में भी प्रशिक्षण प्रदान किया जाता है।

GITIS में आठ संकाय हैं: अभिनय, निर्देशन, थिएटर अध्ययन, कोरियोग्राफी और प्रोडक्शन। यहां पॉप कला, संगीत थिएटर और दृश्य-चित्रण के संकाय भी हैं।

जीआईटीआईएस शिक्षकों में कई उत्कृष्ट अभिनेता और निर्देशक हैं। शायद यह मॉस्को का सबसे अच्छा थिएटर संस्थान है।

जीआईटीआईएस: क्या करें?

इस संस्थान में हर साल आवेदकों की सबसे बड़ी आमद होती है। स्नातक अभिनय विभाग में आवेदन कर सकते हैं माध्यमिक विद्यालयपच्चीस वर्ष की आयु तक. जीवन के अनुभव का अनुमान लगाता है। इसलिए यहां आयु सीमा बढ़ाकर पैंतीस साल कर दी गई है.

चूंकि अधिकांश आवेदक निदेशक बनने का सपना देखते हैं, आइए इन विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने वाले संकायों में प्रवेश के लिए शर्तों पर विचार करें। पहले और दूसरे दोनों मामलों में, संभावित छात्र रचनात्मक चयन प्रक्रिया से गुजरते हैं। अभिनय विभाग में, यह तीन चरणों में होता है। निर्देशक के मंच पर - चार बजे।

क्वालीफाइंग राउंड के पहले चरण में भावी अभिनेता सदस्यों के सामने पढ़ता है प्रवेश समितिएक कविता, एक कहानी और गद्य का एक टुकड़ा। आवेदकों की असफलता का कारण अक्सर काम का गलत चुनाव होता है। गद्यांश का चयन इस प्रकार किया जाना चाहिए कि वह मेल खाए आंतरिक स्थिति, उपस्थिति. एक दुबले-पतले युवक के मुँह से तारास बुल्बा का एकालाप बिल्कुल भी सुरीला नहीं लगेगा। और दुर्लभ हास्य उपहार वाले आवेदक को रोमियो के रूप में कार्य नहीं करना चाहिए। इस बात का भी ध्यान रखना चाहिए कि चयन समिति के सदस्य कोई कठिन कार्य दे सकते हैं। आपको अपने को जोड़कर सुधार करना होगा जीवनानुभव, अवलोकन, त्वरित प्रतिक्रिया करने की क्षमता।

किसी के जीवन से एक मामला

यूरी निकुलिन एक महान विदूषक हैं - उन्होंने जीआईटीआईएस सहित कई वर्षों तक थिएटर संस्थानों में काम किया। ऊपर सूचीबद्ध किसी भी विश्वविद्यालय ने उन्हें स्वीकार नहीं किया। लेकिन अपनी यादों की किताब में उन्होंने एक चीज़ के बारे में बात की दिलचस्प मामलाजिसे उन्होंने प्रवेश परीक्षा के दौरान देखा था।

आवेदकों में से एक को चोर की भूमिका निभाने के लिए कहा गया था। लड़की ने बहुत अजीब प्रतिक्रिया दी. वह क्रोधित होने लगी, उस मेज की ओर भागी जिस पर चयन समिति के सदस्य बैठे थे, और चिल्लाई: "आप ऐसा कैसे कर सकते हैं? आखिरकार, मैं कोम्सोमोल सदस्य हूं!" - रोते हुए दरवाजे से बाहर भागा। और केवल एक मिनट बाद ही एक शिक्षक ने देखा कि उसकी घड़ी गायब थी। उस क्षण, "नाराज" आवेदक वापस लौटा और उसने घड़ी इन शब्दों के साथ लौटा दी: "क्या मैंने आपका कार्य पूरा कर दिया?"

अंतिम चरण

जिन लोगों ने पहला चरण सफलतापूर्वक पास कर लिया है, उन्हें मंचीय भाषण प्रदर्शित करना होगा और नाट्य कला के इतिहास के बारे में अपने ज्ञान की पुष्टि करनी होगी। और रूसी भाषा और साहित्य में इस परीक्षण के बाद ही।

भावी निदेशक निर्देशन के सिद्धांत पर मौखिक परीक्षा भी देते हैं। चाहे आवेदक कोई भी विशेषता चुने, उसके पास प्रवेश के लिए पर्याप्त प्रतिभा नहीं है। सैद्धान्तिक ज्ञान भी आवश्यक है। और उन्हें प्राप्त करने के लिए, आपको थिएटर और निर्देशन पर बहुत सारा साहित्य पढ़ना चाहिए।

हायर थिएटर स्कूल का नाम रखा गया। शचीपकिना

इस संस्थान के अभिनय विभाग में प्रवेश चार चरणों में होता है। पहला स्क्रीनिंग परामर्श है। अन्य थिएटर विश्वविद्यालयों की तरह, आवेदक कविता और दोनों से कई अंश तैयार करते हैं गद्य कार्य. सफल समापन पर, आवेदकों को दूसरे चरण में प्रवेश दिया जाता है। यहां उन्हें साहित्यिक कृतियां पढ़कर कलात्मक कौशल का प्रदर्शन भी करना होगा। लेकिन दूसरे राउंड में चयन कठिन है. आवेदक की क्षमताओं और उसकी कलात्मक सीमा की व्यापकता को ध्यान में रखा जाता है। तीसरा चरण नाट्य कला के सिद्धांत पर मौखिक परीक्षा है।

अन्य विश्वविद्यालय

के नाम पर विद्यालय में प्रवेश. शुकुकिन और मॉस्को आर्ट थिएटर स्कूल एक ही पैटर्न का पालन करते हैं: अभिनय कौशल का मूल्यांकन, बोलचाल। यही कारण है कि कई आवेदक कई विश्वविद्यालयों में आवेदन करते हैं और जीआईटीआईएस में वही काम पढ़ते हैं, उदाहरण के लिए, स्कूल में। शचीपकिना।

यह मॉस्को थिएटर संस्थानों में प्रवेश प्रक्रिया है। 9वीं कक्षा के बाद आप निम्नलिखित शैक्षणिक संस्थानों में दाखिला ले सकते हैं:

• स्टेट स्कूल ऑफ़ म्यूज़िकल एंड वैरायटी आर्ट्स;
• स्टेट थिएटर कॉलेज का नाम किसके नाम पर रखा गया? फिलाटोवा;
• मॉस्को रीजनल कॉलेज ऑफ आर्ट्स।

रशियन एकेडमी ऑफ थिएटर आर्ट्स - जीआईटीआईएस

रशियन एकेडमी ऑफ थिएटर आर्ट्स के निर्माण का इतिहास 1878 का है, जब सोसाइटी ऑफ लवर्स ऑफ म्यूजिकल एंड ड्रामेटिक आर्ट के तत्वावधान में मॉस्को में विजिटिंग म्यूजिक स्कूल खोला गया था। पहले से ही 1883 में इसका नाम बदलकर संगीत और नाटक स्कूल कर दिया गया था।

1918 में, स्कूल को संगीत नाटक संस्थान में बदल दिया गया, और दो साल बाद राज्य संगीत नाटक संस्थान में बदल दिया गया। सितंबर 1922 में, मेयरहोल्ड के नेतृत्व में राज्य उच्च रंगमंच कार्यशालाओं के साथ विलय के बाद, इसे राज्य रंगमंच कला संस्थान में बदल दिया गया। अप्रैल 2011 में, GITIS को विश्वविद्यालय का दर्जा दिया गया।

आज, RATI GITIS एक उच्च थिएटर शैक्षणिक संस्थान है, जो यूरोप और दुनिया के सबसे बड़े संस्थानों में से एक है। स्थान: मास्को. विश्वविद्यालय में 8 संकाय हैं जहाँ छात्र सभी थिएटर विशिष्टताओं में अध्ययन करते हैं:

अभिनय
म्यूज़िकल थिएटर
कोरियोग्राफर का
निदेशक का
scenography
निर्माता
विविध कला
थिएटर की पढ़ाई

अभिनय विभाग में अभिनय कौशल का एक विभाग है, जो नाटक थिएटर और फिल्म कलाकारों को प्रशिक्षित करता है। इसकी टीम में सक्रिय अभिनेता और निर्देशक शामिल हैं, और वे लोग जो पहले से ही पूरी तरह से खुद को समर्पित कर रहे हैं शैक्षणिक कार्य.

आप संकाय में पूर्णकालिक और अंशकालिक दोनों तरह से अध्ययन कर सकते हैं। अभिनेता पत्राचार द्वारा अध्ययन कर सकते हैं नाटक थिएटरजिनके पास पहले से ही कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव हो। प्रशिक्षण की अवधि - 4 वर्ष. यहां अभिनेताओं को प्रशिक्षित किया जाता है जो बाद में रूस के क्षेत्रीय और रिपब्लिकन थिएटरों के साथ-साथ छात्रों में भी काम करने में सक्षम होंगे विदेशों, शामिल दक्षिण कोरिया, इज़राइल, यूएसए और अन्य।

जीआईटीआईएस में अभिनय कौशल विभाग वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी कार्यों का केंद्र है अभिनयदेश में। उनके अधीन, संगीत थिएटर और निर्देशन संकाय के साथ वैज्ञानिक एवं व्यावहारिक केंद्रअभिनय और निर्देशन की समस्याओं पर. इसके निर्माण का उद्देश्य अभिनय कौशल की समस्याओं पर अंतर-विश्वविद्यालय और अंतर-विश्वविद्यालय सम्मेलनों का आयोजन करना था, साथ ही अभिनय की पद्धति पर पुस्तकों का प्रकाशन करना था: विभाग के शिक्षक कई मोनोग्राफ और सामूहिक संग्रह प्रकाशित करते हैं।

जीआईटीआईएस का निर्देशन विभाग

सर्कस और थिएटर के निर्देशकों के साथ-साथ थिएटर और फिल्म अभिनेताओं को भी यहां प्रशिक्षित किया जाता है। सर्कस निर्देशन विभाग केवल सर्कस निर्देशकों को प्रशिक्षित करता है। प्रशिक्षण बजटीय आधार पर (निःशुल्क) आयोजित किया जाता है, प्रशिक्षण की अवधि 5 वर्ष है।

कार्यशालाओं में केवल निर्देशकों को ही सर्कस में काम करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। प्रशिक्षण की अवधि - 5 वर्ष. पूर्णकालिक बजट विभाग के लिए सालाना औसतन 6 लोगों की भर्ती की जाती है, और पत्राचार विभाग के लिए भी इतनी ही संख्या में भर्ती की जाती है।

संगीत थिएटर संकाय RATI GITIS

इस संकाय का हर चीज़ में कोई सानी नहीं है थिएटर की दुनिया. यहां वे सबसे आकर्षक काम में लगे हुए हैं - अभिनेताओं-गायकों और निर्देशकों को प्रशिक्षण देना, जिन्हें सबसे अधिक काम करने के लिए कहा जाता है विभिन्न शैलियाँसंगीत और प्रदर्शन कला। GITIS के संगीत थिएटर संकाय में विभाग हैं मंच भाषण, संगीत थिएटर, गायन, मंच संचालन और नृत्य के निर्देशक और अभिनेता। प्रशिक्षण कार्यक्रम में शामिल हैं एक बड़ी संख्या कीविभिन्न अनुशासन:
अभिनय कौशल,
स्वर (जैसे व्यक्तिगत सत्र, और सामूहिक गायन),
मंच नृत्य (शास्त्रीय, लोक, ऐतिहासिक, आधुनिक, जैज़ नृत्य),
संगीतमय नाट्यशास्त्र,
बाड़ लगाना,
सोलफेगियो,
पियानो.

रशियन एकेडमी ऑफ थिएटर आर्ट्स - जीआईटीआईएस: रंगमंच अस्तित्व के अर्थ के रूप में।

रंगमंच शिक्षा की ही दीर्घकालिक परंपराएँ उच्च स्तर - बिज़नेस कार्डजीआईटीआईएस। प्रसिद्ध शिक्षक, लोकप्रिय स्नातक, रैंकिंग में उच्च स्थान - ये सबसे अच्छे शब्द हैं जो इस विश्वविद्यालय के बारे में कहे जा सकते हैं।

विश्वविद्यालय के बारे में

क्रमिक शैक्षणिक संस्थानों का इतिहास, जो RATI में बदल गया, 22 अक्टूबर, 1878 को शुरू हुआ, जब "पी. शोस्ताकोवस्की म्यूजिक स्कूल फॉर विजिटर्स" खोला गया, जो सोसाइटी ऑफ लवर्स ऑफ म्यूजिकल एंड ड्रामेटिक आर्ट के संरक्षण में था। .

1883 में डिक्री. सोसायटी का नाम बदलकर मॉस्को फिलहारमोनिक सोसायटी कर दिया गया संगीत विद्यालयइसके तहत संगीत और नाटक स्कूल का दर्जा प्राप्त हुआ (मॉस्को फिलहारमोनिक सोसाइटी के चार्टर का खंड 2, 08/9/1883 को अनुमोदित)। स्कूल और सोसायटी दोनों ही ग्रैंड ड्यूक निकोलाई निकोलाइविच के संरक्षण और संरक्षण में थे। इसके बाद, स्कूल को उच्च शिक्षण संस्थानों - संरक्षकों के अधिकारों में बराबर कर दिया गया, जिसे नए चार्टर में दर्ज किया गया था, जिसे सम्राट के अनुरोध पर अनुमोदित किया गया था। ग्रैंड डचेसएलिसैवेटा फेडोरोवना।

संगीत एवं नाटक विद्यालय की नाटक कक्षाओं का नेतृत्व किया गया प्रसिद्ध अभिनेता, शिक्षक और थिएटर कार्यकर्ता: 1883-1889 में। ए युज़हिन, 1889-1891 में। ओ. प्रवीण, 1891-1901 में वी.एल. आई. नेमीरोविच-डैनचेंको।

स्कूल में अलग समयबाद में प्रसिद्ध अभिनेताओं और निर्देशकों ने स्नातक की उपाधि प्राप्त की; उदाहरण के लिए, 1898 में स्कूल के स्नातकों में नाइपर, सवित्स्काया, मेयरहोल्ड, मंट, स्नेगिरेव और अन्य थे। 1898 में, संगीत और नाटक स्कूल के स्नातक और कला और साहित्य सोसायटी के प्रतिभागी एक मंडली में एकजुट हुए, मॉस्को आर्ट पब्लिक थिएटर (बाद में मॉस्को आर्ट थिएटर) की नींव।

इस तरह वीएल ने इसे याद किया। आई. नेमीरोविच-डैनचेंको शोस्ताकोवस्की के स्कूल में अपने 10 साल के काम के बारे में:

"मैं फिलहारमोनिक का बहुत आभारी हूं। वहां मैंने अपने स्टेज कार्यों में खुद को मजबूत किया। और वहां से मैं चला गया कला रंगमंच. फिलहारमोनिक के संस्थापक, शोस्ताकोवस्की की एक निर्देशक के रूप में बहुत गरिमा थी: उन्होंने व्यक्तित्व को महत्व दिया, इसका अनुमान लगाया और इसे मुक्त विकास के लिए परिस्थितियाँ दीं। जबकि तत्कालीन शानदार, दृढ़ता से स्थापित, सख्त कंज़र्वेटरी में, विद्यार्थियों को सबसे निश्चित हठधर्मिता के नियमों और आवश्यकताओं से तुरंत बाध्य किया गया था, फिलहारमोनिक में वे पहले से ही जानते थे कि एक बच्चे को लपेटना हानिकारक था। सच है, इससे अक्सर कुछ अराजक व्यभिचार हो जाता था, लेकिन इससे लड़ना अब इतना कठिन नहीं था। लेकिन अगर आपने कोशिश की, "प्रयोग किया", और "अत्यधिक स्वीकृत" से कुछ अलग हासिल किया, तो आप आश्वस्त हो सकते हैं कि आपको निर्देशक का समर्थन मिलेगा। मैं पढ़ाई के दौरान पढ़ाने आया था, मैं यह लक्ष्य लेकर आया था कि एक साल में मैं अभिनय शिक्षक के रूप में युज़हिन जैसे अभिनेता की जगह लूंगा, और मेरे पास खुद न तो अभिनय का कोई महत्वपूर्ण अनुभव था और न ही मंच शिक्षण का। अपनी युवावस्था में वे शौकिया तौर पर खेलते थे, शौकिया प्रदर्शन करते थे, इस समय तक वे एक फैशनेबल नाटककार थे, और जब वे अपने नाटकों का मंचन करते थे, तो उन्हें स्वयं निर्देशित करते थे। जो छात्र अभिनय अधिकार की तलाश में थे, उनके लिए यह पर्याप्त नहीं था। शीर्ष समर्थन के बिना उनका विश्वास हासिल करना संभवतः असंभव होगा। और फिलहारमोनिक में मुझे अपनी खोज के लिए सभी शर्तें प्राप्त हुईं। उदाहरण के लिए, क्या हम जानते हैं कि इबसेन को पहली बार रूसी मंच पर, एक सामाजिक कवि के रूप में, "होप" में फिलहारमोनिक के छात्र प्रदर्शन में सुना गया था, इस तथ्य के बावजूद कि इससे पहले "नोरा" का प्रदर्शन मॉस्को में पहले ही किया जा चुका था। प्रसिद्ध ड्यूस और भव्य रूसी - अज़गारोवा दोनों।

निःसंदेह, यह उन परिस्थितियों के बारे में बताने के लिए विस्तृत संस्मरणों का विषय है जिनमें फिलहारमोनिक में मेरा, ऐसा लगता है, दस साल का काम हुआ: रोजमर्रा की विशेषताएं, कलात्मक व्यक्तित्व, स्कूल के अवसरों की सीमाएं, ऊंचाई कलात्मक कार्य, सामूहिकता का जन्म, आदि, आदि। इन पंक्तियों में, मैं केवल अपने दिल से प्रिय इस संस्था को ईमानदारी से याद करना चाहता हूं। और उनके साथ मेरा सबसे गहरा संबंध: यहीं से (कला प्रेमियों की सोसायटी - अलेक्सेव-स्टानिस्लावस्की सर्कल से), आर्ट थिएटर का जन्म होगा... सपने, जलना, साहसी - इन अवधारणाओं के लिए और कौन से मजबूत शब्द हैं - आपके "नये" के लिए संघर्ष, आत्म-बलिदान, कड़वी असफलताओं और हर्षोल्लास पर काबू पाना छुट्टियों की जीत! एक साथ काम करना, प्यार, दोस्ती, भक्ति से जुड़ना, छवियों और प्रसंगों का एक अवर्णनीय परिवर्तन! आपमें से कितने लोग आकांक्षाओं, संघर्षों, हार और जीत के इन अनमोल अनुभवों से परिचित नहीं हैं? फिलहारमोनिक के साथ मेरे ये अनुभव हैं।"

1902 में, संगीत और नाटक स्कूल माली किस्लोव्स्की लेन पर सोल्डटेनकोव परिवार की पुरानी हवेली में स्थानांतरित हो गया, जहाँ RATI आज भी स्थित है।

24 अक्टूबर, 1903 को, "इंपीरियल हाइनेस ग्रैंड डचेस एलिजाबेथ फोडोरोवना के प्रतिष्ठित संरक्षण के तहत मॉस्को फिलहारमोनिक सोसाइटी के संगीत और नाटक स्कूल के चार्टर" को मंजूरी दी गई थी। चार्टर के अनुसार, स्कूल आंतरिक मामलों के मंत्रालय के विभाग का हिस्सा था:

में संगीत कक्षाएंसंगीत एवं नाटक विद्यालय में पढ़ाया जाता था प्रसिद्ध हस्तियाँरूसी संगीत संस्कृति: पी. शोस्ताकोवस्की, आर. एर्लिच, एस. कौसेविट्ज़की, के. एर्डेली। संगीतकार वी. कालिनिकोव और गायक एल. सोबिनोव ने रूसी संगीत संस्कृति का गौरव बढ़ाते हुए स्कूल से स्नातक किया। एक प्रदर्शन के साथ अपनी पढ़ाई समाप्त करने की नाटक कक्षाओं की परंपरा को संगीत कक्षाओं द्वारा भी अपनाया गया, जहां वे मंचन करते थे ओपेरा प्रदर्शन, साथ ही प्रशिक्षुता कार्यक्रम सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा. युवा संगीतकारों के कौशल ने पी. सारासाटे, एस. राचमानिनोव, एल. सोबिनोव, एफ. चालियापिन, ए. एरेन्स्की और अन्य को इस ऑर्केस्ट्रा के साथ प्रदर्शन करने की अनुमति दी।

1918 के बाद से, राज्य शिक्षा प्रणाली में बदलाव के कारण संगीत और नाटक स्कूल में कई पुनर्गठन और नामकरण हुए हैं। इसलिए, 1918 में इसका नाम बदलकर संगीत और नाटक संस्थान कर दिया गया, और फिर 1920 में एक नाटक विभाग के साथ राज्य संगीत नाटक संस्थान (GIMDr) कर दिया गया। 1921-1925 में नाटक विभाग। ए पेत्रोव्स्की की अध्यक्षता में; विभाग में नाटकीय कला ए. ज़ोनोव, एन. अक्ससागरस्की, ए. चाब्रोव, ए. गीरोट, एल. लुरी द्वारा सिखाई गई थी। 1921-1925 में, स्कूल की "वैज्ञानिक" कक्षाओं की परंपराओं को विरासत में लेते हुए, उच्चारण, आवाज उत्पादन, नृत्य, तलवारबाजी, नाटक का इतिहास और साहित्य का इतिहास जैसे विषयों को पढ़ाया जाता था। स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ मैकेनिकल इंजीनियरिंग में अध्ययन का पाठ्यक्रम 7 वर्षों के लिए निर्धारित किया गया था, जिसमें से 2 वर्ष एक तकनीकी स्कूल को, 3 वर्ष एक विश्वविद्यालय को, 2 वर्ष "मुफ्त कार्यशालाओं" (यानी, अभ्यास) के लिए आवंटित किए गए थे।

अगस्त 1922 में, स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ म्यूजिकल ड्रामा को वी.एस. के नेतृत्व में स्टेट हायर थिएटर वर्कशॉप के साथ एकजुट किया गया। मेयरहोल्ड. यह वह एसोसिएशन था जिसे स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ थिएटर आर्ट्स - जीआईटीआईएस नाम दिया गया था, इसके गठन की आधिकारिक तारीख 17 सितंबर, 1922 थी। योजना के अनुसार, जीआईटीआईएस को नाट्य कला की तीन सबसे महत्वपूर्ण शाखाओं को एकजुट करना था: नाटक, ओपेरा और कोरियोग्राफी.

नाटक संकाय के अध्यक्ष प्रो. ए. पेत्रोव्स्की में शुरू से ही दो विभाग शामिल थे - थिएटर-निर्देशन और निर्देशन। संकाय में प्रशिक्षण कार्यशालाओं में आयोजित किया गया: रवि। मेयरहोल्ड, एन. माल्को (संगीत नाटक), बी. फर्डिनेंडोव (प्रायोगिक वीर थिएटर), ए. पेत्रोव्स्की, एन. फोरेगर, एन. अक्सागरस्की। राष्ट्रीय कार्यशालाएँ थीं - लातवियाई, यहूदी, अर्मेनियाई।

जून 1923 में, ड्रामा बैले, सिंथेटिक डांस, पैंटोमाइम और शास्त्रीय नृत्य कार्यशालाओं के साथ स्टेट प्रैक्टिकल इंस्टीट्यूट ऑफ कोरियोग्राफी (जीपीआईसी) एक संकाय के रूप में जीआईटीआईएस में शामिल हो गया। इस प्रकार, तीन संकायों का गठन किया गया: नाटक (ए. पेत्रोव्स्की की अध्यक्षता में); ओपेरा (के. साराजेव के नेतृत्व में), और कोरियोग्राफिक (एन. राखमनोव)।

1924 में, पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल के डिक्री द्वारा, मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग में मौजूदा थिएटर संस्थानों को "थिएटर शिक्षा में कमियों के कारण" बंद कर दिया गया था, लेकिन जीआईटीआईएस को अभी भी छात्रों को त्वरित तरीके से स्नातक करने की अनुमति दी गई थी।

सर्कल और क्लब आंदोलन, जो उन वर्षों में सक्रिय रूप से विकसित हो रहा था, पहले से ही विघटित जीआईटीआईएस के आधार पर थिएटर निर्देश पाठ्यक्रमों के निर्माण के लिए मुख्य प्रोत्साहन था। 1925 में, सेंट्रल टेक्निकल स्कूल ऑफ़ थिएटर आर्ट्स, CETETIS, बनाया गया था, जो एक चार साल का शैक्षणिक संस्थान था जिसे "उच्च योग्य मास्टर्स को शिक्षित करने" के लिए डिज़ाइन किया गया था। CETETIS में दो विभाग खोले गए - संगीत-नाटक (ओपेरा) और नाटक, और चार विशिष्टताओं को मंजूरी दी गई: अभिनय, निर्देशन, क्लब-निर्देशन और शिक्षण। CETETIS के शिक्षक GITIS के प्रोफेसर और शिक्षक बने रहते हैं; जीआईटीआईएस की तुलना में छात्रों की संख्या दोगुनी हो गई है।

1926 में, GITIS और CETETIS के स्नातकों के आधार पर, ज़मोस्कोवोरेची में म्यूजिकल ड्रामा थिएटर का गठन किया गया था, जिसके प्रदर्शन में संस्थान के छात्रों ने भी भाग लिया था।

CETETIS का पाठ्यक्रम वहां होने वाली शैक्षिक प्रक्रिया की प्रकृति का एक मूल्यवान ऐतिहासिक साक्ष्य है:

1) सभी विभागों के लिए सामान्य अनुशासन:

(ए) सार्वजनिक आइटम:
राजनीतिक अर्थव्यवस्था,
सोवियत संविधान,
वर्ग संघर्ष और सीपीएसयू (बी) का इतिहास,
ऐतिहासिक भौतिकवाद,
कला का समाजशास्त्र,
शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान,
रिफ्लेक्सोलॉजी,
विदेशी भाषाएँ (इतालवी, जर्मन, फ़्रेंच);

(बी) कला इतिहास विषय:
थिएटर की पढ़ाई,
थिएटर का इतिहास,
नवीनतम नाटकीय रुझान,
पोशाक का इतिहास;

(सी) प्रदर्शन कला:
मंचीय कार्रवाई के प्राथमिक तत्व,
मंच अभ्यास,
नाट्य कला पर आधारित मंच अभ्यास,
उत्पादन कार्यशालाएँ (ओपेरा और नाटक के लिए अभ्यास),
चेहरे के भाव और श्रृंगार;

(डी) शब्द और भाषण:
भाषण तकनीक,
भाषण संगीत,
आवाज उत्पादन;

(ई) आंदोलन:
शारीरिक शिक्षा (कलाबाजी और तलवारबाजी),
जिम्नास्टिक और खेल,
लय, नृत्य;

(ई) संगीत आइटम:
अनिवार्य पियानो,
संगीत कोरल गायन पर आधारित डिप्लोमा।

2)नाट्य विभाग में विशेष अनुशासन:

(ए) कला इतिहास विषय:
नाट्य शास्त्र,
काव्य और साहित्यिक रूपों का विश्लेषण।

3) क्लब-प्रशिक्षक विभाग में विशेष अनुशासन:

(ए) सार्वजनिक आइटम:
ट्रेड यूनियन आंदोलन,
ट्रेड यूनियनों का सांस्कृतिक कार्य;

(बी) क्लब व्यवसाय:
क्लबिंग,
कार्य मंडलियों की पद्धति,
क्लबों में अभ्यास करें;

(सी) प्रदर्शन कला:
निर्देशन (सिद्धांत और व्यवहार),
क्लब कार्य के छोटे और रूप,
क्लब प्रदर्शन बनाने के तरीके।"

सामान्य तौर पर, CETETIS अंक महत्वपूर्ण चरणरूसी निर्देशन स्कूल के गठन में, क्योंकि इसके ढांचे के भीतर पहली बार एक स्वतंत्र क्लब और प्रशिक्षक विभाग का गठन किया गया था (1927-28 शैक्षणिक वर्ष में), और नाटक विभाग में, निर्देशन पर व्याख्यान की एक श्रृंखला शुरू की गई थी।

इस प्रक्रिया का तार्किक निष्कर्ष 15 सितंबर, 1930 को CETETIS के निर्देशन और क्लब विभाग के आधार पर निर्देशन और शैक्षणिक संकाय का उद्घाटन था। संकाय ने मंच निदेशकों (निर्देशकों) को प्रशिक्षित करना शुरू किया पेशेवर थिएटर, बड़े श्रमिक क्लब और संस्कृति के महल), शिक्षक अभिनय(तकनीकी स्कूलों, श्रमिक संकायों, राज्य स्टूडियो, उन्नत थिएटर पाठ्यक्रमों के लिए) और प्रशिक्षक-पद्धतिविदों (यानी) थिएटर कार्यकर्ताक्षेत्रीय और क्षेत्रीय पैमाने, कला घर, शौकिया थिएटर, ट्राम और कला अड्डे)। यह दुनिया का पहला अनुभव था व्यावसायिक प्रशिक्षणनिदेशक; RATI-GITIS अभी भी इस क्षेत्र में एक मान्यता प्राप्त नेता है।

सामान्य तौर पर, CETETIS का पाठ्यक्रम पढ़ाए जाने वाले विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला की बात करता है, जिसमें न केवल विशेष, बल्कि सामान्य मानविकी चक्र के विषय भी शामिल हैं (भले ही ये विषय आज बिल्कुल सामान्य नहीं लगते हों)। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि CETETIS के निर्माण के दो साल बाद ही यह स्पष्ट हो गया कि दोनों शिक्षण कर्मचारी, और वहां दी जाने वाली शिक्षा की गुणवत्ता के मामले में, CETETIS इसके लिए निर्धारित तकनीकी स्कूल ढांचे से आगे निकल गया है, और एक उच्च शैक्षणिक संस्थान के स्तर तक पहुंच गया है। 1928 में, रूस में थिएटर शिक्षा की 50वीं वर्षगांठ को समर्पित समारोह में, शिक्षा के पीपुल्स कमिसर लुनाचार्स्की के वर्षगांठ भाषण में इस बात का उल्लेख किया गया था, और 30 के दशक की शुरुआत थिएटर और शैक्षणिक हलकों में जीवंत चर्चा का समय बन गई। थिएटर यूनिवर्सिटी ("थिया-यूनिवर्सिटी") के लिए उपयुक्त फॉर्म के बारे में।

2 अगस्त, 1931 को, आरएसएफएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल का संकल्प "आरएसएफएसआर में कला शिक्षा प्रणाली के पुनर्गठन पर" प्रकाशित हुआ, जिसने कला उच्च शिक्षण संस्थानों और श्रमिक संकायों की गतिविधियों को विनियमित किया, और अक्टूबर को उसी वर्ष 1, काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के निर्णय से, एक थिएटर विश्वविद्यालय बनाया गया, जिसे पहले से ही सभी के लिए परिचित नाम मिला - जीआईटीआईएस।

अखबार " सोवियत कला(10/13/1931) "गलियारे में जीआईटीआईएस" शीर्षक वाले एक लेख में। धूम्रपान कक्ष में एक थिएटर विश्वविद्यालय खोला गया" उन्होंने इस घटना के बारे में बताया: "चैम्बर थिएटर के रिहर्सल कक्ष में एक थिएटर विश्वविद्यालय खोला गया। यह खोज बिना किसी "आडंबर" के हुई, जो इन मामलों में सामान्य है। नवजात जीआईटीआईएस का किसी ने स्वागत नहीं किया। कोई संबोधन नहीं था, कोई बधाई नहीं थी. नए विश्वविद्यालय के निदेशक, कॉमरेड लॉगिनोव ने जीआईटीआईएस को खुला घोषित किया। एक तंग कमरे की कुर्सियों और खिड़कियों पर बैठे छात्रों ने जीआईटीआईएस नेताओं की रिपोर्ट सुनी और कक्षा में चले गए। कक्षाएं चैंबर थिएटर के गलियारे और धूम्रपान कक्ष में होती थीं। इस तरह यह "दुनिया के पहले थिएटर विश्वविद्यालय का ऐतिहासिक उद्घाटन दिवस" ​​​​बीत गया।

1931 में, यूरोप में पहली बार, जीआईटीआईएस ने थिएटर व्यवसाय के आयोजन के क्षेत्र में विशेषज्ञों का विश्वविद्यालय प्रशिक्षण शुरू किया - एक निदेशक विभाग खोला गया, जो 1939 तक अस्तित्व में था। 1931 में, इतिहास के विभागों के साथ एक थिएटर अध्ययन विभाग का आयोजन किया गया था रूसी और पश्चिमी यूरोपीय रंगमंच।

अपने दूसरे उद्घाटन के बाद अगले तीन वर्षों तक, जीआईटीआईएस थिएटर कंबाइन (टीकोम्बिनैट) के हिस्से के रूप में अस्तित्व में रहा, जो पुराने और नए शैक्षणिक ढांचे को जोड़ता था: (ए) जीआईटीआईएस - निर्देशन, शैक्षणिक और अनुदेशात्मक, थिएटर अध्ययन और संकायों के साथ एक उच्च शैक्षणिक संस्थान प्रशासनिक और आर्थिक; (बी) टीएसईटीईटीआईएस - तकनीकी स्कूल, जहां अब केवल अभिनेताओं को नाटक और संगीत-नाटक विभागों में प्रशिक्षित किया जाता था; (सी) थेराबफक।

जुलाई 1935 में, टीकोम्बिनैट को फिर से तीन संकायों के साथ स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ थिएटर आर्ट्स में बदल दिया गया: निर्देशन (तीन साल के प्रशिक्षण के साथ), निर्देशन (चार साल के प्रशिक्षण के साथ), और अभिनय (चार साल के प्रशिक्षण के साथ)। इन वर्षों के दौरान, एस. बिरमन, एल. बाराटोव, बी. मोर्डविनोव, ई. सरिचेवा, बी. सुश्केविच, एन. ज़ब्रुएवा, एल. लियोनिदोव, एम. तारखानोव, वी. सखनोव्स्की, ओ. जैसे प्रसिद्ध थिएटर कलाकारों ने जीआईटीआईएस में पढ़ाया। . पायज़ोवा, बी. बिबिकोव, ओ. एंड्रोव्स्काया, आई. रवेस्की, वी. ओर्लोव, ए. लोबानोव, आई. अनिसिमोवा-वुल्फ, जी. कोन्स्की, एफ. कावेरिन, पी. लेस्ली, एम. एस्टांगोव, आई. सुदाकोव, यू . ज़वाडस्की। इन वर्षों के दौरान राष्ट्रीय स्टूडियो का बड़े पैमाने पर प्रशिक्षण शुरू किया गया, जो आज तक विभिन्न रूपों में मौजूद है।

GITIS का युद्ध-पूर्व इतिहास परिलक्षित होता है सामाजिक जीवनदेश, उन रूपों पर प्रयास कर रहे हैं जिनका रंगमंच और नाट्यकला के साथ तालमेल बिठाना कभी-कभी मुश्किल होता है शैक्षिक प्रक्रिया. इस प्रकार, जानकारी संरक्षित की गई है कि 1938 के वसंत में जीआईटीआईएस टीम ने कलात्मक के बीच एक अखिल-संघ प्रतियोगिता आयोजित करने का प्रस्ताव रखा था शिक्षण संस्थानोंऔर "...अनुकरणीय और समय पर कार्यान्वयन के लिए लड़ने" का आह्वान किया पाठ्यक्रम, आजादी रचनात्मक कार्यछात्र, शैक्षिक और औद्योगिक अभ्यास का अनुकरणीय आचरण, वर्ष के अंत में अंतिम शो का आयोजन सर्वोत्तम कार्य, नई भर्ती का अनुकरणीय आचरण।" इस अपील के जवाब में, के.एस. स्टैनिस्लावस्की ने लिखा: " प्रिय साथियों, समाजवादी प्रतियोगिता के आयोजन में आपने जो पहल की है वह एक आवश्यक एवं उपयोगी बात है। मैं आपकी पहल का हार्दिक स्वागत करता हूँ। हमारे देश को सुप्रशिक्षित रचनात्मक कर्मियों की आवश्यकता है। समाजवादी प्रतिस्पर्धा से हमें काम में कठिनाइयों को दूर करने और अध्ययन की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद मिलेगी। हमारा स्टूडियो आपकी चुनौती स्वीकार करता है और प्रतियोगिता में शामिल होता है।"

22 जून, 1941 की पूर्व संध्या पर, छात्रों ने वसंत परीक्षण और 1940-1941 के परीक्षा सत्र के लिए परीक्षा और परीक्षण दिया। स्कूल वर्षलेकिन महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का प्रकोप उनके विद्यार्थी जीवन पर बहुत भारी पड़ा।

सितंबर-अक्टूबर 1941 में, GITIS में कक्षाएं अस्थायी रूप से निलंबित कर दी गईं। खाली कक्षाओं में केवल अग्रिम पंक्ति के ब्रिगेडों ने ही अभ्यास किया। 23 अक्टूबर को, GITIS छात्रों को लेकर एक यात्री ट्रेन मास्को से सेराटोव के लिए रवाना हुई। जो लोग मॉस्को से आए थे उन्हें सेराटोव मेडिकल इंस्टीट्यूट के छात्रावास में ठहराया गया था, लेकिन छात्रों ने घर के अंदर ही पढ़ाई की कला स्कूल. निर्देशन विभाग के छात्रों का एक समूह अभिनय विभाग में शामिल हुआ।

1942 की गर्मियों में सेराटोव में अभिनय और निर्देशन विभागों के स्नातकों से गठित फ्रंट-लाइन थिएटर जीआईटीआईएस ने भी फ्रंट-लाइन थिएटरों के आंदोलन में योगदान दिया।

थिएटर ने मास्को के पास, कलिनिन, वोल्खोव, कारेलियन, प्रथम बाल्टिक, प्रथम बेलोरूसियन, द्वितीय बेलोरूसियन मोर्चों पर प्रदर्शन किया, नाटक "ए गाइ फ्रॉम अवर सिटी" 146 बार, "नाइट ऑफ एरर्स" 160 बार, 47 बार विशेष रूप से एक रचना प्रस्तुत की। एन. पोगोडिन के नाटक "मैन विद ए गन", 139 पर आधारित - " सुहाग रात", 56 - "द मैरिज ऑफ बलजामिनोव", 34 - "सो इट विल बी", हजारों बार - वाडेविल्स, स्केच, लगातार अपडेट किए गए संगीत कार्यक्रम. 3 मई, 1945 को, पराजित बर्लिन में गिटिसोवियों ने आज़ाद सैनिकों के लिए अपना अंतिम प्रदर्शन किया। अविश्वसनीय रूप से कठिन चार साल की यात्रा को पर्याप्त रूप से पूरा किया सामने की सड़कें. युद्ध के 1,418 दिनों के दौरान, थिएटर ने 1,500 से अधिक प्रस्तुतियाँ दीं।

डब्ल्यूटीओ के फर्स्ट फ्रंट थिएटर के निदेशक और निदेशक जीआईटीआईएस के स्नातक थे, जो घायल होने के बाद सामने से लौटे थे, ए गोंचारोव। ग्रेजुएट वी. नेवज़ोरोव, जो कई घावों के बाद सामने से लौटे, ने डब्ल्यूटीओ के फ्रंट-लाइन थिएटर के निदेशक के रूप में काम किया। निर्देशन विभाग के स्नातक, बी. गोलूबोव्स्की ने जीआईटीआईएस के कोम्सोमोल्स्क-फ्रंट थिएटर में मुख्य निदेशक के रूप में काम किया, जिन्होंने तब लघुचित्रों के फ्रंट थिएटर "ओगनीओक" का आयोजन किया था। संस्थान के स्नातकों, छात्रों और शिक्षकों ने कई मोर्चों पर लड़ाई लड़ी। कई लोगों को सर्वोच्च सैन्य पुरस्कारों से सम्मानित किया गया, जिसमें यूएसएसआर के हीरो का सितारा भी शामिल था, जिसे मरणोपरांत एन. कचुएव्स्काया को प्रदान किया गया था।

युद्ध के बाद के वर्षों में, जीआईटीआईएस का जोरदार विस्तार हुआ, नए संकाय सामने आए। 5 अगस्त, 1946 को, निर्देशन विभाग एक नई पहल के साथ आया - संकाय में तीन विभाग खोले गए: ओपेरा, निर्देशन और बैले। ओपेरा विभाग को पहले संगीत थिएटर निर्देशकों के विभाग में तब्दील किया गया, फिर इसके आधार पर संगीत थिएटर विभाग बनाया गया। इसके संस्थापक थे: आई. एम. तुमानोव, एम. पी. मकसकोवा, पी. एम. पोंट्रीगिन।

1946 के पतन में, कोरियोग्राफी विभाग बनाया गया था। विभाग का नेतृत्व आर.वी. ज़खारोव ने किया। उनके विचारों का समर्थन किया गया और उन्हें लागू करने में ए.

1958 से, एजुकेशनल थिएटर जीआईटीआईएस के तहत काम कर रहा है, जो अपनी कई प्रस्तुतियों और प्रदर्शन के लिए प्रसिद्ध है महत्वपूर्ण भूमिकासभी थिएटर विशिष्टताओं में छात्रों को प्रशिक्षण देने में।

1964 में, निर्देशन विभाग में विविध निदेशकों का एक प्रायोगिक पाठ्यक्रम भर्ती किया गया था, और 3 साल बाद, अप्रैल 1968 में, विविध और सामूहिक प्रदर्शन निर्देशन विभाग का आयोजन किया गया था; आख़िरकार, 1973 में विविधता विभाग खुल गया। विविधता विभाग के संस्थापक - और पूर्व में पाठ्यक्रम नेता और प्रमुख। निर्देशन विभाग का विभाग आई. जी. शारोव था।

1966 में, अंशकालिक छात्रों का पहला प्रवेश सर्कस निदेशकों के विभाग में हुआ, और 1967 में एफ.जी. बार्डियन ने निर्देशन विभाग में सर्कस निदेशकों के विभाग का नेतृत्व किया। 1973 में एक पूर्णकालिक विभाग खोला गया और 1975 में एक विभाग बनाया गया सर्कस कला. विभाग के स्नातकों में वी. एवरीनोव, ई. बर्नाडस्की, वाई. बिरयुकोव, ए. कलमीकोव जैसे स्वामी हैं; लोक कलाकारयूएसएसआर - एल. ए. शेवचेंको, वी. ए. शेवचेंको, एम. एम. जैपाशनी। वी. वी. गोलोव्को; रूस के पीपुल्स आर्टिस्ट - एल. एल. कोस्त्युक, ए. एन. निकोलेव, वी. शेमशुर। वी. क्रिम्को, बी. ब्रेस्लर, एम. ज़ोलोटनिकोव, एम. मेस्टेकिन, ई. लागोव्स्की जैसे मास्टर्स ने विभाग में काम किया। वर्तमान में, सर्कस कला विभाग का नेतृत्व कला इतिहास के डॉक्टर, प्रोफेसर एम. आई. नेमचिंस्की करते हैं।

1974 में, प्रोडक्शन फैकल्टी को एक दूसरा जीवन मिला, जिसमें व्यापक प्रोफ़ाइल के उच्च योग्य प्रबंधकों को बनाने का लक्ष्य निर्धारित किया गया - न केवल थिएटरों के लिए, बल्कि टेलीविजन, शो व्यवसाय, सिनेमा और सर्कस के लिए भी। 1992 में, सीनोग्राफी संकाय खोला गया।

1991 में, GITIS को एक अकादमी का दर्जा दिया गया, और संस्थान का नाम बदलकर रूसी थिएटर आर्ट्स अकादमी - GITIS कर दिया गया।

अकादमी की परंपराएँ निरन्तरता में हैं। शिक्षण स्टाफ के चयन में "छात्र-शिक्षक-छात्र" का मूल सिद्धांत सबसे महत्वपूर्ण है; इसलिए, आज अकादमी के कई शिक्षक विभिन्न वर्षों से RATI-GITIS के स्नातक हैं।

आज RATI-GITIS को एकीकृत किया गया है विश्व व्यवस्थारंगमंच शिक्षा. इसके साझेदार यूके में थिएटर स्कूल (मिडिलसेक्स यूनिवर्सिटी, लंदन गिल्डहॉल स्कूल ऑफ म्यूजिक एंड ड्रामा, गिल्डफोर्ड थिएटर स्कूल), फ्रांस (पेरिस में नेशनल कंजर्वेटरी ऑफ ड्रामेटिक आर्ट, ल्योन में नेशनल हायर स्कूल ऑफ थिएटर आर्ट्स), हॉलैंड (थिएटर अकादमी) हैं। एम्स्टर्डम), जर्मनी (अंतर्राष्ट्रीय)। थिएटर केंद्रबर्लिन में), इज़राइल (तेल अवीव में बीट ज़वी थिएटर स्कूल), चीन (बीजिंग में सेंट्रल एकेडमी ऑफ ड्रामा), चेक गणराज्य (ब्रनो में संगीत और नाटकीय कला अकादमी), इटली (रोम में सिल्वियो डी'एमिको एकेडमी ऑफ ड्रामेटिक आर्ट) ), कोलगेट और कॉर्नेल विश्वविद्यालय (यूएसए), अंतर्राष्ट्रीय एमए-एमएफए-लघु पाठ्यक्रम (लंदन, मैड्रिड, मिशिगन, मॉस्को, पेरिस), आदि।

अकादमी के शिक्षक और छात्र अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर भाग लेते हैं थिएटर स्कूलओह और त्यौहार। RATI-GITIS इस आयोजन का आरंभकर्ता है, जो हर दो साल में मास्को में आयोजित होता है अंतर्राष्ट्रीय उत्सवथिएटर स्कूल "पोडियम"।