प्रस्तुति “छोटे बच्चों में आध्यात्मिक और नैतिक गुणों की शिक्षा में मौखिक लोक कला। प्रस्तुति मौखिक लोक कला

शब्द "लोकगीत" ("लोक ज्ञान" के रूप में अनुवादित) पहली बार अंग्रेजी वैज्ञानिक डब्ल्यू.जे. द्वारा पेश किया गया था। टॉम्स के अनुसार, इस शब्द में लोगों की संपूर्ण आध्यात्मिक (विश्वास, नृत्य, संगीत, लकड़ी की नक्काशी, आदि), और कभी-कभी भौतिक (आवास, वस्त्र) संस्कृति शामिल थी। में आधुनिक विज्ञान"लोकगीत" की अवधारणा की व्याख्या में कोई एकता नहीं है। कभी-कभी इसका प्रयोग इसके मूल अर्थ में किया जाता है: अवयव लोक जीवनइसके अन्य तत्वों के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है। 20वीं सदी की शुरुआत से इस शब्द का प्रयोग संकीर्ण, अधिक विशिष्ट अर्थ में भी किया जाता है: मौखिक लोक कला. एम. गोर्की ने कहा: ... शब्द की कला की शुरुआत लोककथाओं में होती है। मक्सिम गोर्की

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवाना, शिक्षक प्राथमिक स्कूल, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 परी कथा, जिसे हम सभी बचपन से जानते हैं, लोककथाओं की मुख्य शैलियों में से एक है। कोई परी कथा वैज्ञानिक बिंदुविज़न एक महाकाव्य, गद्यात्मक (अक्सर) रोजमर्रा, साहसिक या जादुई पूर्वाग्रह के साथ काम करता है, जो एक काल्पनिक कथानक के आधार पर बनाया गया है। जाहिर है, परी कथा एक मिथक से निकली है। लेकिन, यदि मिथकों के नायक सभी प्रकार के देवता हैं, तो परी कथाओं के नायक भी हो सकते हैं आम लोगऔर जानवर. दूसरा विशेषताहर परी कथा का सुखद अंत होता है।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "परदाउगावा", रीगा, लातविया, 2014 एक परी कथा एक काल्पनिक कहानी है सुखद अंतऔर बुराई पर अच्छाई की अनिवार्य विजय। अक्सर परियों की कहानियों में जादू और विभिन्न अविश्वसनीय चीजें होती हैं। साधारण जीवनरोमांच. जो दुर्गम है वह सुगम हो जाता है, जो असत् है वह सत्य हो जाता है। इसीलिए परीकथाएँ बच्चों और वयस्कों दोनों को पसंद आती हैं। प्रत्येक राष्ट्र की अपनी विशेषताओं के साथ अपनी परीकथाएँ होती हैं - राष्ट्रीय नायक, रोजमर्रा की जिंदगी। परियों की कहानियों का मेरा पसंदीदा संग्रह द थाउजेंड एंड वन नाइट्स है। परीकथाएँ सभी देशों के लेखकों द्वारा रची गई थीं और बनाई जा रही हैं। उदाहरण के लिए, पुश्किन की परी कथाएँ पहले से ही विश्व साहित्य का खजाना हैं।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 लोक गीत एक गीत है जिसका लेखक अज्ञात है; लेखक लोक - गीत- लोग स्वयं। लोक गीत वह गीत है जिसे गाते तो सभी हैं, लेकिन लेखक को कोई नहीं जानता। ऐसे गीत को पीढ़ी-दर-पीढ़ी आगे बढ़ाते हुए, जनता के प्रतिनिधि उसमें शब्द बदल सकते हैं, नए डाल सकते हैं, अगली कड़ी बना सकते हैं, परिणामस्वरूप, गीत सचमुच शाब्दिक अर्थों में लोगों के दिमाग की उपज बन जाता है।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "परदाउगावा", रीगा, लातविया, 2014 फ़किंग रॉयल - मौखिक लोक कला की एक शैली। नर्सरी कविता एक छोटे बच्चे द्वारा एक वयस्क के साथ मिलकर किए गए कार्यों की प्रक्रिया में की जाती है। कविता सबसे पहले सिखाती है छोटा बच्चामानव भाषण को समझें और आपको विभिन्न इशारों, आंदोलनों को करना सिखाएं, जो शब्द द्वारा निर्देशित होते हैं। नर्सरी कविता में शब्द, हालांकि हावभाव के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है, मुख्य है, जो हावभाव का नेतृत्व करता है (कविता के विपरीत, जहां इशारा शब्द से अधिक महत्वपूर्ण है)। इस तरह के कार्य नर्सरी कविता को एक स्वतंत्र साहित्यिक शैली के बजाय एक व्यावहारिक शैली बनाते हैं।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "परदौगावा", रीगा, लातविया, 2014 रूसी लोक रोल्स कॉकरेल, कॉकरेल, गोल्डन कंघी, बटर हेड, रेशम दाढ़ी, आप जल्दी क्यों उठते हैं, जोर से गाते हैं, बच्चों को न दें नींद? हमारी बिल्ली की तरह फर कोट बहुत अच्छा है, बिल्ली की मूंछों की तरह अद्भुत सुंदरता, बोल्ड आंखें, सफेद दांत।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 एक कहावत एक छोटी आलंकारिक अभिव्यक्ति, एक भाषण कारोबार है। एक कहावत एक घटना को परिभाषित करती है और संदर्भ के बिना तार्किक रूप से पूर्ण कथन नहीं है। एक कहावत का उदाहरण: "एक मच्छर आपकी नाक को कमजोर नहीं करेगा।"

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 रूसी लोक कहावतेंरूसी लोक बातें (ए-वी) रूसी लोक बातें (जी-जेड) रूसी लोक बातें (आई-एम) रूसी लोक बातें (एन-ओ) रूसी लोक बातें (पी-एस) रूसी लोक बातें (टी-वाई) लोगों की बातें काकेशस ट्रांसकेशिया के लोगों की बातें ट्रांसकेशिया के लोगों की बातें मध्य एशियावोल्गा क्षेत्र के लोगों की बातें और दक्षिणी यूरालचीन और मंगोलिया के लोगों की बातें, मध्य पूर्व के लोगों की बातें, भारत और नेपाल के लोगों की बातें, लोगों की बातें दक्षिण - पूर्व एशियाऔर सुदूर पूर्वकहावतें

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 गिनती की कविताएँ क्या हैं और वे किस लिए हैं? सबसे पहले, रीडर एक छोटी तुकबंदी है जो खेल में नेता का निर्धारण करती है। यह दिलचस्प है कि तुकबंदी गिनने की जड़ें दूर के बुतपरस्त काल में जाती हैं, जब शिकारियों का मानना था कि मारे गए खेल को गिनने से भविष्य में शिकार में विफलता मिलेगी। इसलिए, प्रत्यक्ष खाते को रूपक रूपों से बदल दिया गया था। इसलिए मूल बातें, द्वासे, ट्राइसे, चासुबल... या एना-बेन-स्लेव... बेशक, अब तुकबंदी गिनने की भूमिका पूरी तरह से अलग है, लेकिन उनमें कुछ जादुई अभी भी बना हुआ है: जिसे भी विकल्प मिलेगा वह भाग्यशाली होगा।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 कहावत लोककथाओं की एक शैली है। यह एक तार्किक रूप से पूर्ण वाक्यांश या एक आलंकारिक सूक्ति है। एक कहावत हमेशा चलती रहती है शिक्षाप्रद अर्थऔर अधिकांश मामलों में इसका एक लयबद्ध संगठन होता है। एक कहावत का उदाहरण: "मुर्गियों की गिनती पतझड़ में होती है।" कहावत - लोककथाओं की एक शैली। कहावत के विपरीत, कहावत का एक निश्चित पूर्ण अर्थ होता है।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 जहां पूंछ हर चीज पर शासन करती है, वहां कोई अच्छाई नहीं है। मूर्ख व्यक्ति बड़ी जगह की तलाश में रहता है, लेकिन चतुर व्यक्ति कोने में भी जाना जाता है। मूर्ख केवल परियों की कहानियों में ही भाग्यशाली होते हैं। मन नहीं होगा तो गॉडफादर भी नहीं मिलेगा. खूबसूरती निखर कर आएगी, दिमाग काम आएगा। लोग अमीर हैं स्मार्ट लोग. वह नहीं जो बहुत कुछ जानता है, जो बहुत कुछ जीता है, बल्कि वह जो बहुत कुछ देखता है। बुद्धिमान व्यक्ति न्याय नहीं करेगा, और मूर्ख न्याय नहीं करेगा।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "परदौगावा", रीगा, लातविया, 2014 चुनौतियां छोटे गीत हैं जिन्हें लोगों के एक समूह द्वारा गाया जाता है। उनमें से कई खेल क्रियाओं के साथ हैं जो किसान श्रम की प्रक्रिया का अनुकरण करते हैं।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 एक प्रकार का गुबरैला, तुम स्वर्ग के लिए उड़ो, हमारे लिए काली और सफेद रोटी लाओ, लेकिन जली हुई नहीं। बारिश, बारिश, डालना, मुझ पर और लोगों पर डालना! और बाबू यगा पर कम से कम एक हजार बाल्टी!

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 आह्वान और वाक्य सनशाइन, देखो! लाल, प्रकाश करो! ठंडे पानी पर, रेशमी घास पर, पर लाल रंग का फूल, एक गोल घास के मैदान पर!

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 मिस्ट्री दुनिया के सभी लोगों के बीच लोक काव्य रचनात्मकता की एक शैली है; किसी वस्तु या घटना का काव्यात्मक, अक्सर रूपकात्मक वर्णन। प्राचीन काल में ऐसा होता था पंथ मूल्य, उन मान्यताओं और अनुष्ठानों से जुड़ा था जो वस्तुओं को उनके उचित नामों से नामित करने से रोकते थे। बाद में पहेली मिलती है अधिकाँश समय के लिएसौंदर्यपरक और संज्ञानात्मक मूल्य. सरलता का परीक्षण करने का कार्य करता है। पहेलियाँ विभिन्न विषयों और समृद्धि से भिन्न होती हैं। कलात्मक तकनीकें, वे संरचना संबंधी स्पष्टता, तुकबंदी, लय की उपस्थिति, ध्वनि लेखन की विशेषता रखते हैं। पहेलियों में मिलते हैं हास्य तत्वरखना सामाजिक अर्थ: "पुजारी नीचे खड़ा है, उस पर सौ रिज़ोक हैं" (गोभी)। पहेली ने लोककथाओं के साथ-साथ साहित्य की अन्य शैलियों में भी अपनी जगह बना ली है।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राथमिक विद्यालय "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, 2014 रहस्य एक रूपक अभिव्यक्ति है जिसमें एक वस्तु को दूसरे के माध्यम से दर्शाया जाता है जो कम से कम उससे दूर की समानता रखती है। प्राचीन काल में पहेलियाँ ज्ञान को परखने का एक साधन थीं, और अब - लोक मनोरंजन. पहेली एक पेचीदा सवाल है. पहेली का मुख्य उद्देश्य यह है कि इससे व्यक्ति की प्रतिभा, प्रतिभा का विकास होता है।

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, पहेलियां - किसी वस्तु के गुणों, विशेषताओं का विवरण। 2. पहेलियाँ - विरोध। 3. पहेलियाँ - तुलना। 4. पहेलियाँ - विषय के कार्यों का विवरण। 5. पहेलियाँ - प्रश्न।

विभिन्न साहित्य में पाए जाने वाले प्रत्येक प्रकार की पहेली के उदाहरण: 1. नदी के उस पार लटका हुआ चित्रित घुमाव। 2. सवार नहीं, परन्तु स्पर्स के साथ, पहरुए नहीं, परन्तु सब के सब होंगे। 3. क्या मीठा है और क्या कड़वा? 4. मेरे ऊपर काफ़्तान हरा है, और दिल कुमाच जैसा है, इसका स्वाद चीनी जैसा है, मीठा है, यह गेंद जैसा दिखता है। 5. किस जानवर की पूँछ अधिक फूली हुई और लम्बी होती है? शब्द

लाज़रेवा लिडिया एंड्रीवना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, रीगा प्राइमरी स्कूल "पार्डौगावा", रीगा, लातविया, अगस्त - डॉर्मिशन भगवान की पवित्र मांदृश्य-ग्राम सभाएँ

रूसी

लोक

काव्यात्मक

निर्माण

सेंट पीटर्सबर्ग, 2010

रूसी

लोक

काव्यात्मक

निर्माण

लोकगीत क्या है?

नीतिवचन कहावतें पहेलियां आह्वान कथा गल्प छंद छंद
कहावत का खेल
कहावतें
पहेलि
आमंत्रण
दंतकथाएं
राइम्स
पेस्टुस्की

लोक-साहित्य

एक विशेष प्रकार की कला लोकगीत.

मौखिक - का अर्थ है मुंह से बोलकर, यानी पाठ को लिखे बिना, प्रसारित करना। लोकसाहित्य की एक विशेषता सामूहिक लेखकत्व है, इसलिए इसे लोककला कहा जाता है।

कहावत का खेल

लोक ज्ञान से युक्त एक छोटी सी कहावत। कहावतें आमतौर पर दो भागों से बनी होती हैं। कहावतों में काव्यात्मक वाणी के लक्षण हैं: लय, छंद।

बीकहावतों के बिना वाणी नहीं बोली जाती। धारा से पीने के लिए आपको झुकना होगा। कोहनी करीब है, लेकिन आप काटेंगे नहीं। एक अजीब पक्ष पर, मैं अपने छोटे से फ़नल से खुश हूं। जहां कोई पैदा होगा, वहीं काम आएंगे। च उज़बीना - वाइबर्नम, मातृभूमि - रसभरी।

कहावतें

आलंकारिक अभिव्यक्ति. यह आमतौर पर एक कहावत का हिस्सा है या टिकाऊ संयोजनशब्द। एक कहावत के विपरीत, यह पूर्ण निर्णय नहीं है।

पीदो खरगोशों का पीछा करते हुए. आरलापरवाही से काम करना. टीएक ओखली में पानी डालें. परएक पत्थर से दो शिकार करो. पीरावड़ा आँखों में चुभता है।

किसी वस्तु या घटना का चतुराईपूर्ण वर्णन। यह नाम अनुमान शब्द से आया है - सोचना, तर्क करना। पहेली है कलात्मक छविआपको सही उत्तर ढूंढने में मदद करने के लिए.

नदी के उस पार लटके हुए जुए तक।

उसने दुबला-पतला खा लिया, धरती के पनीर में फँस गया।

आमंत्रण

बच्चों के गीत - सूर्य, इंद्रधनुष, बारिश और अन्य प्राकृतिक घटनाओं, जानवरों और पक्षियों का आह्वान करते हैं।

आर आर्क-आर्क, बारिश न होने दें। आओ, धूप, छोटी घंटी।

बारिश, अधिक बारिश, इसे और अधिक मज़ेदार बनाने के लिए, मेरे हंस घर पर हैं, वे गड़गड़ाहट से डरते नहीं हैं।

दंतकथाएं

मज़ेदार लोक कविताएँउन बच्चों के लिए जिनमें बकवास है, बेतुकापन है, बकवास है।

एक गांव के पास से एक किसान गुजर रहा था, अचानक एक गेट के नीचे से एक कुत्ता भौंकता है। एक क्लब एक लड़के को अपने हाथों में लेकर भाग रहा है, और उसके पीछे एक भेड़ की खाल का कोट है जिसके कंधों पर एक महिला है। गाँव चिल्लाया: "आदमी जल रहे हैं!" चौड़ी पोशाक वाली सुंड्रेसेस आग में जलने की जल्दी में होती हैं।

राइम्स

तुकबंदी एक छोटी सी तुकबंदी है, जिसकी मदद से वे यह निर्धारित करते हैं कि खेल में कौन ड्राइव करता है।

तारा-बारा घर जाने का समय हो गया है। आपके हांकने के लिए गायों का दूध दुहना।

जोशीले, दीर्घ-मानव के लिए, खेत की सवारी करता है, मक्के के खेत की सवारी करता है। जो कोई भी उस घोड़े को पकड़ता है वह हमारे साथ टैग खेलता है।

पेस्टुस्की

छोटे बच्चों के मनोरंजन और मनोरंजन के लिए मजेदार लोक गीत।

एल डार्लिंग्स, डार्लिंग्स. कहाँ थे? "दादी के यहाँ" तुमने क्या खाया? "नकद"। उन्होंने क्या पिया? "ब्राज़्का", दादी दयालु हैं, काश्का प्यारी हैं।

ई हाली, हम पागलों के लिए शहर गए, अधिक धक्कों पर, अधिक धक्कों पर। हाँ, छेद में उछाल! उन्होंने चालीस मक्खियाँ कुचल दीं!

रूसी लोक कथाएँ
रूसी लोक कथाएँ

पशु परी कथा घरेलू के बारे में
जानवरों के बारे में
जादुई कल्पना
परिवार

काल्पनिक, अभूतपूर्व घटनाओं के बारे में एक मौखिक कहानी।

लोक कथाएँ विशेष कथाकारों - कहानीकारों द्वारा प्रस्तुत की जाती थीं।

कहानी में 3 मुख्य भाग हैं:

शुरुआत (एक बार की बात है, एक निश्चित राज्य में...)
परी कथा सामग्री

(कथा की मुख्य घटनाएँ)

अंत (वे जीते हैं, वे जीते हैं, वे अच्छा बनाते हैं, और मैं वहां था...........)

मैजिकल

नायक असामान्य परीक्षणों पर विजय प्राप्त करता है।
तरह-तरह के चमत्कार होते हैं.
अद्भुत सहायक (ग्रे वुल्फ, सिवका-बुर्का,)
असामान्य गुणों वाली जादुई वस्तुएं ("जीवित" पानी, स्व-एकत्रित मेज़पोश, उड़ने वाला कालीन, चलने के जूते)
अँधेरी ताकतें, भयानक राक्षस ( कोस्ची द डेथलेस, बाबा यगा, प्रसिद्ध एक-आंख वाला, सर्प गोरींच)।
रहस्यमय मनोदशा.

मरिया मोरेव्ना.
मोरोज़्को।
राजकुमारी मेंढक.
इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ.

जानवरों के बारे में

हीरो जानवर हैं
जादुई स्थिति (जानवर बात करते हैं, मानवीय कार्य करते हैं)
ताकतवर कमजोरों की रक्षा करते हैं
मजेदार मूड

चेंटरेल - बहन और ग्रे वुल्फ।
बिल्ली और लोमड़ी.
आदमी और भालू.
सारस और बगुला.
ज़ायुस्किन की झोपड़ी।

नायक - साधारण लोग(सैनिक, आदमी, कार्यकर्ता, पत्नी)।
कार्रवाई सामान्य जीवन की स्थिति में (दैनिक जीवन में) होती है: घर पर, कृषि योग्य भूमि पर, निर्माण स्थल पर, काम पर।
विभिन्न हास्यास्पद स्थितियाँ हैं।
बुरे चरित्र लक्षणों का उपहास किया जाता है।
मुख्य पात्रों की बुद्धिमत्ता, कुशलता की प्रशंसा करें।
मजेदार मूड.

कुल्हाड़ी से दलिया.
लुटोन्युष्का।
बारिन और आदमी.
बहस करने वाली पत्नी.
इवान मूर्ख.
आलसी पत्नी.

खुद जांच करें # अपने आप को को

1. एक परी कथा में "वंस अपॉन ए टाइम देयर ..." शब्द हैं:

शुरुआत की मुख्य सामग्री को समाप्त करना
समापन
मुख्य सामग्री
शुरुआत

2. किन परियों की कहानियों में आम लोग मुख्य पात्र हैं?

जानवरों के बारे में जादुई घराने में
जादुई में
परिवार
जानवरों के बारे में

3. इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ एक परी कथा है

जानवरों के जादुई घराने के बारे में
जानवरों के बारे में
मैजिकल
परिवार

रूसी लोक गीत

कैलेंडर और औपचारिक नए साल का श्रोवटाइड वसंत सेमिट्सको-ट्रिनिटी स्टबल
कैलेंडर - औपचारिक
नया साल
मस्लेनित्सा
वसंत
सेमिट्सको-ट्रिनिटी
खूंटी

कैलेंडर-अनुष्ठान गीत जुड़े हुए हैं पारंपरिक संस्कार, किसान श्रम और मौसम।

वे खेत में पहली जुताई और आखिरी पूले की कटाई, युवा उत्सव और क्रिसमस या ट्रिनिटी संस्कार, नामकरण और शादियों में शामिल हुए।

कोल्यादोवे
वसंत
श्रोवटाइड
सेमिट्सको-ट्रॉइट्स्की
खूंटी

नया साल

शीतकालीन (नए साल के) गीत - कैरल। कैरोलिंग - क्रिसमस की पूर्व संध्या पर कैरोल गायन के साथ घरों में उत्सव का दौर, जिसमें घर के मालिक प्रसिद्ध थे और खुशी, धन और फसल की कामना करते थे।

कोल्याडा आया

क्रिसमस की पूर्व संध्या

और भगवान ऐसा न करे

इस घर में कौन है.

भगवान तुम्हें देंगे

और जीवन और अस्तित्व

और धन!

मस्लेनित्सा

यह गीत एक विस्तृत और उदार मास्लेनित्सा का आह्वान है।

गीतों में श्रोवटाइड की प्रशंसा की जाती है, जिसे वापस लौटने के लिए कहा जाता है, जिसे हास्य मानव नामों से पुकारा जाता है: अव्दोत्युष्का, इज़ोतिवना, अकुलिना सविष्णा।

ओह, हाँ, यहाँ मास्लेनित्सा है,

ओह, वह आँगन में जा रहा है। हाँ, चौड़ा, यह यार्ड में प्रवेश करता है।

हाँ, मास्लेनित्सा, जल्दी जाओ। हाँ, व्यापक, जल्दी जाओ।

प्रिय हमारे कार्निवल,

अव्दोत्युष्का इज़ोतिवेना!

दुन्या सफ़ेद है, दुन्या सुर्ख है,

चोटी लंबी है, रिबन लाल रंग का है!

वसंत

पत्थर मक्खियों में उन्होंने वसंत, गर्मी का आह्वान किया और सर्दी को अलविदा कह दिया। उन्होंने याद दिलाया कि समय आ रहा है क्षेत्र कार्य, पक्षी उड़ते हैं और "वसंत ले जाते हैं"।

उन्हें गाया नहीं जाता था, बल्कि पहाड़ियों और छतों पर चढ़कर बुलाया जाता था।

एफ एवोरोनुष्की एक पुआल पर, हमारे पास उड़ो, हमारे लिए एक गर्म गर्मी लाओ, हल, एक हैरो। कड़ाके की सर्दी हमसे दूर करो, हम सर्दी से थक गए हैं: मैंने सारी रोटी खा ली।

सेमिट्सको-ट्रॉइट्स्क

ग्रीष्मकालीन उत्सवों के दौरान, उत्सव सप्ताह के दौरान (सेमिक और ट्रिनिटी पर) ग्रीष्मकालीन गीत प्रस्तुत किए गए।

सेमिट्सको में - ट्रिनिटी गाने केंद्र स्थानबर्च को दिया जाता है - स्लाव का मुख्य पेड़, गर्मी और जीवन का प्रतीक।

घुंघराले बालों वाली सन्टी, घुंघराले, युवा, तुम्हारे नीचे, सन्टी का पेड़, सब कुछ खसखस खिल नहीं रहा है, तुम्हारे नीचे, सन्टी का पेड़, आग नहीं जलती ... लाल लड़कियाँ एक गोल नृत्य में खड़ी हैं, तुम्हारे बारे में, सन्टी का पेड़, सभी गाने गाए जाते हैं.

शरद ऋतु के गीत फसल की शुरुआत, प्रगति और समाप्ति से जुड़े हैं। इन गीतों में, उन्होंने फसल का महिमामंडन किया, उन महिलाओं को धन्यवाद दिया जो खेतों में गईं और कटाई कीं।

ज़िवनी गाने छुट्टी पर, मैदान से लौटते समय, काम के दौरान गाए जाते थे।

ओह, और भगवान का शुक्र है

उन्होंने ज़ीटो काटा, उन्होंने ज़ीटो काटा, और उन्होंने इसे ढेर में रख दिया, खलिहान में घास के ढेर में, डिब्बे के साथ टोकरे में, और पाई के साथ ओवन में।

खुद जांच करें # अपने आप को को

1. कैरोल गीत हैं:

वसंत क्रिसमस ठूंठ
वसंत
क्रिसमस
खूंटी

2. सेमिट्सको-ट्रिनिटी गीतों में कौन सा पेड़ गाया जाता है?

लिंडन ऐस्पन बिर्च
ऐस्पन
बर्च

3. जीवन गीतों का उल्लेख है

नया साल पतझड़ वसंत
नया साल
पतझड़
वसंत

3. पहाड़ियों पर चढ़ते समय उन्होंने कौन से गाने गाए और क्लिक किए?

स्टोनफ्लाई कैरल्स सेमिट्सको-ट्रॉइट्स्क
कैरोल
पत्थर मक्खियाँ
सेमिट्सको-ट्रॉइट्स्क

महाकाव्यों
महाकाव्यों

महाकाव्य क्या हैं? महाकाव्यों के नायक भाषा की विशेषताएं (शैलीविज्ञान) "बोगटायरस्की" शब्दकोश अप्रचलित शब्द(पुरातत्व) आर्ट गैलरी
महाकाव्य क्या हैं? महाकाव्यों के नायक भाषा की विशेषताएं (शैली विज्ञान) "बोगटायर" शब्दकोश अप्रचलित शब्द (पुरातनता) आर्ट गैलरी
महाकाव्य क्या हैं?
महाकाव्यों के नायक
भाषा की विशेषताएं (शैलीविज्ञान)
"बोगाटिर्स्की" शब्दकोश
अप्रचलित शब्द (पुरातनपंथ)
आर्ट गैलरी

गीत - नायकों के बारे में किंवदंतियाँ - अपनी मातृभूमि के रक्षक, लोक नायक, 9वीं-13वीं शताब्दी में रचा गया प्राचीन रूस'. उन्हें कहानीकार-गुस्लर्स द्वारा बताया गया जो एक शहर से दूसरे शहर जाते थे। महाकाव्यों का प्रदर्शन गंभीरता से, धीरे-धीरे, गायन की आवाज में किया जाता था।

महाकाव्य को तीन भागों में विभाजित किया जा सकता है:

मंत्र
शुरुआत
समापन

महाकाव्यों के मुख्य पात्र रूसी नायक हैं। मुख्य विशेषता महाकाव्य नायक- में खुशी जन्म का देश. महाकाव्यों के नायक अलग-अलग होते हैं अविश्वसनीय ताकत, बड़प्पन, साहस, सैन्य कौशल, बुद्धि।

प्राचीन महाकाव्य

नायक शिवतोगोर

कीव महाकाव्य -

नायक डोब्रीन्या निकितिच

और एलोशा पोपोविच।

व्लादिमीर-सुज़ाल महाकाव्य

नायक इल्या मुरोमेट्स।

नोवगोरोड महाकाव्य

नायक सदको और वसीली बुस्लाविच

शैली

दोहराव (दूर, बहुत पहले, लड़ाई, लड़ाई)
अतिशयोक्ति - अतिशयोक्ति (... "उन्हें एक हजार तक रखें" ...)
विशेषण - रंगीन परिभाषाएँ (एक गौरवशाली नायक, एक हिंसक सिर, ज्वलनशील आँसू, एक गंदा राक्षस, एक अच्छा घोड़ा)।
लघु - स्नेहपूर्ण प्रत्यय (छोटा सिर, छोटा विचार, अलेशेंका, वासेन्का बुस्लाविच, डोब्रीनुष्का)
अपमानजनक प्रत्यय
रूपक, तुलनाएँ (... "बुढ़ापा एक खाली मैदान से मेरे पास उड़ गया" ...)

तरकश - तीरों के लिए एक मामला.
चेन मेल स्टील के छल्ले से बनी शर्ट के रूप में एक प्राचीन सैन्य कवच है।
गदा - एक प्राचीन हथियार, मोटे सिरे वाला एक भारी गदा।
म्यान - तलवार या खंजर का मामला।
हेलमेट - सैन्य कवच जो सिर की रक्षा करता है।
हार्नेस - सहायक

दोहन के लिए.

ढाल - एक गोलाकार धातु बोर्ड जो युद्ध में तीरों से बचाता है।

पुरातनवाद

राजधानी - महानगर
सीधी सड़क - सीधी सड़क
सड़क अवरुद्ध - सूखे पेड़ों (डेक) से अटी पड़ी सड़क
नीला - नीला, सुंदर
महिमामंडन करना -नाम या महिमामंडन करना
व्यक्तिगत रूप से - अलग से
गाओ - गीत में महिमा करो
सफ़ियानो - महीन और मुलायम भेड़ की खाल से बना, विशेष रूप से तैयार और चमकीले रंग में रंगा हुआ

वास्नेत्सोव

विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव (1848 - 1926)

"नायक"

वसीली दिमित्रिच पोलेनोव (1844 - 1927)

महाकाव्य कथाकार निकिता बोगदानोव

इल्या एफिमोविच रेपिन (1844 - 1930)

पानी के नीचे के साम्राज्य में सदको

खुद जांच करें # अपने आप को को

1. महाकाव्य शैली से संबंधित हैं

लोकगीत लेखक का काम
लोक-साहित्य
लेखक का काम

2. महाकाव्यों की शुरुआत कैसे होती है

गाने की शुरुआत
शुरुआत
मंत्र

3. वीर अस्त्र का प्रकार - अंत में मोटी हुई छड़ी

क्लब तरकश
तरकस
गदा

3. सदको कहाँ से है?

नोवगोरोड कीव
नोव्गोरोड

4. अप्रचलित शब्द

पुरातन विशेषण
पुरातनवाद
विशेषणों

4. कीव चक्र के महाकाव्यों के नायक

इल्या मुरोमेट्स शिवतोगोर
इल्या मुरोमेट्स
शिवतोगोर

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"मौखिक लोक कला" "मौखिक लोक कला की छोटी शैलियाँ"

लोकगीत लोकगीत - इस शब्द का अर्थ है किसी भी व्यक्ति की रचनात्मकता, जो पीढ़ी दर पीढ़ी हस्तांतरित होती है। लोककथाएँ कहावतें, गीत, परीकथाएँ, डिटिज, पहेलियाँ, नर्सरी कविताएँ, दंतकथाएँ, कहावतें, चुटकुले, मूसल हैं।

लोरी, अलविदा, मेरी बिल्ली का बच्चा सो जाओ, सो जाओ, मेरे बच्चे... यहाँ तुम्हारी पीठ के नीचे एक नरम पंख वाला बिस्तर है पंख बिस्तर के ऊपर - एक साफ चादर। यहां आपके कानों के नीचे सफेद तकिए हैं, नीचे एक कंबल और ऊपर एक रूमाल है... अलविदा, मेरी बिल्ली का बच्चा, सो जाओ-सो जाओ, मेरे बच्चे!

नर्सरी कविताएँ - एक सींग वाली बकरी है, एक बट वाली बकरी है, पैर - ऊपर-ऊपर, आँखें - ताली, ताली। - कौन दलिया नहीं खाता, कौन दूध नहीं पीता - गोर, गोर, गोर। यह उंगली दादी है, यह उंगली दादा है, यह उंगली माँ है, यह उंगली पिताजी है, यह उंगली मैं हूं, यह पूरा परिवार है!

चुटकुले और झल्लाहट, झल्लाहट, झल्लाहट, चलो पीछे की ओर चलते हैं। एक गाजर बेची, एक गाय खरीदी। और एक बिल्ली के साथ एक गाय - वे थोड़ा दूध देते हैं! चाहे बगीचे में, चाहे बगीचे में, एक कुत्ता दौड़ रहा है। टाँगें पतली हैं, भुजाएँ बज रही हैं, और पूँछ टेढ़ी है, उसका नाम बग है।

कॉकरेल कॉकरेल, कॉकरेल, गोल्डन स्कैलप, बटर हेड, रेशमी दाढ़ी, तुम जल्दी क्यों उठते हो, बच्चों को सोने नहीं देते? - तुम पैर, पैर! कहाँ भाग रहे हो? - मैं जंगल में दौड़ूंगा, मैं तुम्हारे लिए जामुन चुनूंगा: मैं ब्लूबेरी, अलु स्ट्रॉबेरी को काला कर दूंगा।

लेडीबग को बुलाता है, आकाश की ओर उड़ो, वहाँ तुम्हारे बच्चे मिठाइयाँ खाते हैं। सबके लिए एक, और आपके लिए कोई नहीं। लेडीबग, तुम स्वर्ग के लिए उड़ो, हमारे लिए काली और सफेद रोटी लाओ, लेकिन जली हुई नहीं। सूरज-बाल्टी, बादल के पीछे से बाहर आओ। ठूंठ पर बैठो, सारा दिन चलो।

दंतकथाएँ एक खरगोश एक सन्टी पर बैठता है, वह एक किताब जोर से पढ़ता है। एक भालू उसके पास उड़ गया, सुनता है, आहें भरता है। एक बकरी की दाढ़ी में दो मेंढक हैं, एक भालू उसकी पीठ पर बैठता है, उसके कान पकड़ता है।

मोथ-विटिलेक कहते हैं, हमारे लिए एक हवा लाओ: गेट से मोड़ तक नाव को धारा में ले जाने के लिए। सूरज गर्म हो गया, गर्मी ने आदेश दिया: तीन बार डुबकी लगाओ, गोता लगाओ, पानी के नीचे से बाहर निकलो।

कविताएँ एक, दो, तीन, चार, पाँच, हम छुपन-छुपाई खेलेंगे। आकाश, तारे, घास का मैदान, फूल - तुम जाओ, नेतृत्व करो! एक गिलहरी गाड़ी पर सवार होकर सबको मेवे बांट रही थी: कौन दो हैं, कौन तीन हैं - घेरे से बाहर निकलो!

गुलाब या मिमोसा के सिर या पूंछ बनाएं

पहेलियाँ खटखटाओ, खटखटाओ - ऊबने का आदेश मत दो। वे जाते हैं, वे जाते हैं, और सब कुछ वहीं है। (घड़ी) मैं उपहार लेकर आता हूं, मैं चमकदार रोशनी से चमकता हूं। स्मार्ट, मज़ाकिया, नया सालमैं मुख्य हूँ. (क्रिसमस ट्री)

वर्णनात्मक पहेलियाँ एक रोएँदार चाप वाली पूँछ, क्या आप ऐसे किसी जानवर को जानते हैं? उत्तर: एक बिल्ली मैदान में छलांग लगाती है - अपने कान छिपा लेती है, खंभे की तरह खड़ी हो जाती है - कान सीधे। उत्तर: हरे.

कहावत दोस्ती के लिए कोई दूरी नहीं होती. वर्णमाला - कदम का ज्ञान. आप पैसे से दिमाग नहीं खरीद सकते. ताकतवर की जीत होगीवह जो हजार जानता हो।

कहावतें यह शब्द गौरैया नहीं है: यह उड़ जाएगा, आप इसे पकड़ नहीं पाएंगे। एक माँ के लिए सौ साल तक का बच्चा बच्चा ही होता है। खुशी और काम साथ-साथ रहते हैं। सात बार माप एक बार काटें।

रूसी लोक कथापरी कथा मौखिक लोक कला की एक शैली है जिसमें शानदार सामग्री होती है और यह एक ठोस यथार्थवादी नींव पर आधारित होती है। परियों की कहानियों के प्रकार: जानवरों के बारे में, जादुई, घरेलू।

जानवरों की कहानियाँ "फॉक्स और क्रेन" "जानवरों का शीतकालीन केबिन" "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी", आदि।

परिकथाएं" उड़ता हुआ जहाज"गीज़ हंस" "सिवका बुर्का"

घरेलू परीकथाएँ "कुल्हाड़ी से दलिया" "पति और पत्नी" "एक आदमी ने गुरु के साथ कैसे भोजन किया"

महाकाव्य बाइलिनास - नायकों के कारनामों के बारे में रूसी लोक महाकाव्य गीत। महाकाव्य का मुख्य कथानक कोई वीरतापूर्ण घटना या रूसी इतिहास का कोई उल्लेखनीय प्रसंग है। रूसियों लोक महाकाव्य: "डोब्रीन्या और एलोशा" "डोब्रीन्या एंड द सर्पेंट" "इल्या मुरोमेट्स एंड कलिन ज़ार" "इल्या मुरोमेट्स एंड द नाइटिंगेल द रॉबर" और अन्य।

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

शैक्षणिक परियोजना का सैद्धांतिक भाग "रूसी लोक कला के कार्यों के लिए चित्र बनाने की प्रक्रिया में बच्चों की रचनात्मकता का विकास" को इसके बाद "निज़किन-कलाकार" के रूप में जाना जाता है।

बच्चों से परिचय कराना पुस्तक चित्रणसौंदर्य संबंधी भावनाओं को विकसित करता है, एक कलात्मक स्वाद बनाता है, कल्पना को गुंजाइश देता है और खुद की रचनात्मकताबच्चे। ...

"पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण विकास में मौखिक लोक कला की भूमिका"।

परियोजना की प्रासंगिकता · इनमें से एक प्रभावी साधनव्यक्ति की शिक्षा एवं उसका पूर्ण विकास मौखिक लोक कला है। उपयोग करने की संभावना...

एक लोक खिलौने के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चों को रूसी लोक कला से परिचित कराना। (परियोजना "लोक शिल्पकारों का देश" के ढांचे के भीतर माता-पिता के लिए परामर्श)।

छोटे बच्चों के माता-पिता के लिए सलाह पूर्वस्कूली उम्रलोक खिलौनों की शैक्षिक भूमिका के बारे में....

बेलगोरोड क्षेत्र की संगीत रचनात्मकता से प्रीस्कूलरों को परिचित कराने के संदर्भ में, रूसी लोक कला से बच्चों को परिचित कराना।

पूर्वस्कूली बच्चों को रूसी लोक कला से परिचित कराने के संदर्भ में संगीत रचनात्मकताबेलगोरोड....

सांप्रदायिक सरकारी विभाग « उच्च विद्यालयनंबर 10"

राज्य संस्था

"ज़िटिकारिन्स्की जिले के अकीमत का शिक्षा विभाग"

मौखिक

लोक

निर्माण

विषय क्षेत्र: प्रारंभिक कक्षाएँ।

द्वारा पूरा किया गया: रोगचेवा वेरा विक्टोरोव्ना

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

झिटिकारा

2015 .

मौखिक

लोक

निर्माण

लोक-साहित्य

आमंत्रण

बाल कविताएं

शैलियां

मौखिक लोक कला

दंतकथाएं

परिकथाएं

बोलने में कठिन शब्द

राइम्स

लय

छेड़ने वाला।

उपन्यास।

गपशप.

आप कौन होंगे?
एलिज़ार।
आप कहां जा रहे हैं?
बाज़ार तक।
तुम क्या ले जा रहे हो?
ग्रोश.
आप क्या खरीदना चाहते है?
बकवास।
तुम किसके साथ खाना खाओगे?
एक।
अकेले मत खाओ, अकेले मत खाओ।

मौखिक लोक कला की शैली का अनुमान लगाएं।

लय

पुकारना।

उपन्यास।

गपशप.

बारिश, बारिश, और अधिक!

घास अधिक मोटी होगी!

बारिश, बारिश, डालना!

रोटी स्वादिष्ट होगी!

मौखिक लोक कला की शैली का अनुमान लगाएं।

लय

छेड़ने वाला।

उपन्यास।

गपशप.

एक किसान गाँव से गुजर रहा था।

अचानक एक गेट कुत्ते के नीचे से भौंकता है।

एक स्त्री के हाथ में एक छड़ी उछलकर बाहर आई,

और चलो उस आदमी पर घोड़े को पीटें।

घोड़े ने चर्बी खाई, और मनुष्य ने जई खाई,

घोड़ा गाड़ी में बैठ गया, और आदमी गाड़ी चलाने लगा।

मौखिक लोक कला की शैली का अनुमान लगाएं।

लय

छेड़ने वाला

उपन्यास

गपशप

एक बार चूहे बाहर आ गए

देखिये क्या समय हो गया है.

एक दो तीन चार।

चूहों ने वजन खींच लिया।

अचानक एक भयानक घंटी बजी -

चूहे बाहर हैं!

मौखिक लोक कला की शैली का अनुमान लगाएं।

लय

छेड़ने वाला।

उपन्यास।

गपशप.

घड़ियाँ आँगन में घूम रही हैं अभूतपूर्व सुंदरता की पूँछ. पैर टखने हैं. कितना जोर से. सूरज जाग रहा है!

मौखिक लोक कला की शैली का अनुमान लगाएं।

लय

छेड़ने वाला।

उपन्यास।

गपशप.

चालीस चूहे चले

वे चालीस पैसे ले गए,

दो बदतर चूहे

उनके पास दो पैसे थे।

मौखिक लोक कला की शैली का अनुमान लगाएं।

कहावत।

छेड़ने वाला।

उपन्यास।

गपशप.

आप बिना प्रयास के तालाब से मछली नहीं निकाल सकते।

ये कहानियाँ कितनी आनंददायक हैं!

कहानी के भागों को क्रम में रखें।

कह रहा

ज़चिन

समापन

क्या आश्चर्य है - कितना अद्भुत! समुद्र पर, समुद्र पर, बायन द्वीप पर, एक पेड़ है - सुनहरे गुंबद। यह पेड़ चलता है बिल्ली बैयुन: ऊपर जाता है - गाना शुरू करता है, नीचे जाता है - परियों की कहानियां सुनाता है।

एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में वे रहते थे - वहाँ एक राजा और एक रानी थे।

उसके बाद वे सदैव सुखी रहे।

कहानी का प्रकार निर्धारित करें

जानवरों की कहानियाँ

घरेलू परीकथाएँ

परिकथाएं

लोमड़ी और चींटी.

सिवका - बुर्का

अयोग.

खुद जांच करें # अपने आप को को

ए) परियों की कहानियां।

बी) लोकगीत।

ग) नीतिवचन।

ए) दंतकथाएँ।

बी) मज़ा।

ग) गिनती।

ए) दंतकथाएँ।

बी) मज़ा।

ग) गिनती।

ख) जीभ साफ करें।

ए) कीट।

क) एक कहानी.

बी) वाक्य.

ग) कहावत.

ग) एक कहानी.

एक कल्पित कहानी।

बी) एक पहेली.

ग) एक कहानी.

एक कल्पित कहानी।

बी) एक पहेली.

खुद जांच करें # अपने आप को को

1. लोगों द्वारा बनाए गए और मुँह से मुँह तक पारित किए गए कार्यों को कहा जाता है:

बी) लोकगीत।

2. बच्चों के खेल के साथ आने वाले हास्य छंद कहलाते हैं:

बी) मज़ा।

3. मौखिक लोक कला की कविताएँ, जिनमें घटनाओं का वर्णन है

जीवन में जो नहीं हो सका कहलाते हैं:

ए) दंतकथाएँ।

4. इन तुकांत पंक्तियों का उपयोग उच्चारण पर काम करने के लिए किया जा सकता है:

ख) जीभ साफ करें।

5. एक संक्षिप्त बुद्धिमान कहावत जो लोगों को निर्देश और निर्देश देती है, कहलाती है:

ग) कहावत.

6. मौखिक लोक कला की एक कृति, जिसमें विषय के स्थान पर

या घटनाओं का वर्णन उनके संकेतों या क्रियाओं द्वारा किया जाता है, जिन्हें कहा जाता है:

बी) एक पहेली.

7. मौखिक मनोरंजक कहानी के बारे में जादुई कहानियाँ, घटनाएँ, रोमांच

लोगों, जानवरों, वस्तुओं को कहा जाता है:

ग) एक कहानी.

वी.के. पावलेंको, ए.एन. सार्ज़ानोवा साहित्यिक वाचन।

ग्रेड 2 के लिए पाठ्यपुस्तक माध्यमिक विद्यालय. - अल्माटी: अतामुरा, 2013।

https://www.youtube.com/watch?v=qrhja4M-ZD8 .
https://www.youtube.com/watch?v=bXTRXp3avDg .
https://www.youtube.com/watch?v=Yo1IvzOSRVA&list=PLnDAIElJDnbvaESpITb3Y-8D7_a8SF7WL&index=5
https://www.youtube.com/watch?v=9_NGY8k5rEI
https://www.youtube.com/watch?v=CnY8W46pUA8
http://yandex.kz/images/search?rdrnd=94170&uinfo=sw-1280-sh-1024-ww-1263-wh-

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ऐलेना ओलेसोवा
प्रस्तुति "बच्चों में आध्यात्मिक और नैतिक गुणों की शिक्षा में मौखिक लोक कला कम उम्र»

मेरे काम का उद्देश्य है आध्यात्मिक-बच्चे को रूसी भाषा के मूल्यों से परिचित कराकर उसके व्यक्तित्व का नैतिक विकास करना लोकसंस्कृति और विकास आध्यात्मिक-रूस की नैतिक परंपराएँ लोग.

मुख्य लक्ष्य आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा:

शिक्षात्मक:

पर्यावरण के बारे में ज्ञान का विस्तार करें

वाणी में सुधार;

शब्दावली को समृद्ध करें

शिक्षात्मक:

दूसरों के प्रति सम्मानजनक, दयालु, चौकस रवैया बनाना;

लानामातृभूमि के प्रति प्रेम और सम्मान (विचार करते हुए) क्षेत्रीय घटक, उनके के लिए लोग, संस्कृति, तीर्थस्थल;

आज्ञाकारिता विकसित करें, अच्छे उदाहरणों का अनुकरण करने की इच्छा, विवेक के अनुसार जीने की इच्छा;

लानाजानवरों और प्रकृति के साथ मानवीय व्यवहार।

शिक्षात्मक:

विकास करना रचनात्मक कौशल ;

संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करना, भावनात्मक रूप से संवाद करने की क्षमता;

कल्पना, सोच विकसित करें;

में रुचि विकसित करें लोक-साहित्य.

5 स्लाइड:

विषय की प्रासंगिकता यह है कि वर्तमान में रूस सबसे कठिन दौर से गुजर रहा है ऐतिहासिक काल. और आज हमारे समाज के लिए सबसे बड़ा ख़तरा व्यक्ति का विनाश है। अब भौतिक मूल्यप्रभुत्व आध्यात्मिक, इसलिए बच्चेदयालुता, दया, उदारता, न्याय, नागरिकता और देशभक्ति का प्रतिनिधित्व विकृत है। बच्चेभावनात्मक, दृढ़ इच्छाशक्ति और को अलग करता है आध्यात्मिक अपरिपक्वता. सामूहिक गतिविधि के रूप धीरे-धीरे लुप्त होते जा रहे हैं।

आध्यात्मिक एवं नैतिक शिक्षा से व्यक्तित्व का निर्माण होता है, लाभदायकमानवीय रिश्तों के सभी पहलुओं और रूपों को प्रभावित कर रहा है दुनिया: उनके नैतिक और पर सौंदर्य विकास, दृष्टिकोण और गठन सिटिज़नशिप, देशभक्ति और पारिवारिक अभिविन्यास, बौद्धिक क्षमता, भावनात्मक स्थितिऔर सामान्य शारीरिक और मानसिक विकास।

बचपन से ही अपने काम में आयुमैं उपयोग करता हूं निम्नलिखित प्रकारछोटा शैली:

लोरी;

मंगलाचरण;

चुटकुले;

नीतिवचन;

कहावतें;

लोक छुट्टियाँ;

लोक खेल;

7 स्लाइड:

ग्रंथ सदियों से पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होते रहे। "मम मेरे"लोकगीत, लोरी। लोरी की लय आमतौर पर मां और बच्चे की सांस और दिल की धड़कन की लय से संबंधित होती है। उनमें वह श्रद्धा भाव साफ़ देखा जा सकता है प्यार करती मांएक बेटे या बेटी के लिए, जो आलंकारिक, तुकांत ग्रंथों में तय होता है। वे जीवन के पहले महीनों और वर्षों में बच्चे को घेरने वाली हर चीज़ के बारे में गाते हैं। वे उन जानवरों और पक्षियों के बारे में गाते हैं जो माँ को बच्चे को सुलाने में मदद करते हैं। ये छोटे गाने बच्चे को दुनिया का पता लगाने में मदद करते हैं। वे बच्चे के लिए सबसे पहले और अक्सर बन जाते हैं अविस्मरणीय पाठदेखभाल, धैर्य, दया.

8 स्लाइड:

प्राचीन समय में, लोग अक्सर प्राकृतिक घटनाओं की ओर रुख करते थे, जिन्हें मौसम कहा जाता था, सूरज, बारिश और बहुत कुछ का स्वागत करते थे। लोगों का मानना था कि प्रकृति उन्हें सुनती और समझती है, उन्होंने उससे मदद मांगी और उपहारों के लिए धन्यवाद दिया। ये अपीलें पद्य में की गईं, जिन्हें बाद में मंगलाचरण के रूप में जाना जाने लगा।

9 स्लाइड:

मौखिक रूसी लोक कलामहान काव्यात्मकता समाहित है

मूल्य. चुटकुले, नर्सरी कविताएँ लंबे समय से उपयोग की जाती रही हैं parenting, विशेष रूप से सबसे छोटे, उनका ध्यान आकर्षित करने के लिए, शांत रहें, खुश रहें, बात करें।

शिशु के जीवन में कपड़े पहनना, नहाना जैसी प्रक्रियाओं के लिए एक शब्द के साथ की आवश्यकता होती है, और यहाँ रूसी है लोक कला अपरिहार्य है. साथ बचपनबच्चा नर्सरी कविताओं, चुटकुलों पर प्रतिक्रिया करता है।

10 स्लाइड:

कहावतें और कहावतें मोती कहलाती हैं लोक कला. ये न सिर्फ मन पर बल्कि व्यक्ति की भावनाओं पर भी असर डालते हैं। उनमें निहित शिक्षाएँ सरल हैं समझा और याद किया गया. बच्चों को संबोधित नीतिवचन उन्हें व्यवहार के नियमों, नैतिक मानदंडों के बारे में बता सकते हैं।

कहावतें और कहावतें संज्ञानात्मक और नैतिक विकास का सबसे समृद्ध स्रोत हैं बच्चे.

11 स्लाइड:

पहेली लोककथाओं का एक विशेष रूप से दिलचस्प रूप है। पहेलियों का शैक्षणिक मूल्य इस तथ्य में निहित है कि वे आनंद का परिचय देती हैं "विचार", वस्तु और घटना पर सीधा ध्यान दें, मौखिक पदनामों और वस्तुओं के अर्थ में गहराई से उतरने के लिए प्रोत्साहित करें।

12 स्लाइड:

जान-पहचान बच्चों के साथ सार्वजनिक छुट्टियाँ , जो रूसियों के काम और जीवन का हिस्सा थे लोगबच्चों को इतिहास के बारे में जानने का अवसर मिलता है लोग, उसके जीवन के तरीके के साथ और लोक ज्ञान . छुट्टियों के दौरान, बच्चे न केवल गाने गाते हैं, बल्कि रूसी संगीतकारों की रचनाएँ भी सुनते हैं। यह बहुत समृद्ध है बच्चों का अनुभवभावनाओं की सीमा का विस्तार करता है। बच्चे रंगों को समझना सीखते हैं भावनाएँ: उदास और उज्ज्वल उदासी, शांत और गंभीर खुशी।

सदियों के लिए लोकखेल साथ देते हैं रोजमर्रा की जिंदगी बच्चे, महत्वपूर्ण उत्पादन करें गुणवत्ता: सहनशक्ति, शक्ति, निपुणता, गति, ईमानदारी, न्याय और गरिमा पैदा करें।

रूसियों लोकखेल हजारों साल पुराने हैं इतिहास:

वे आज तक जीवित हैं प्राचीन समय, सर्वोत्तम राष्ट्रीय परंपराओं को आत्मसात करते हुए, पीढ़ी-दर-पीढ़ी पारित किया गया।

बचत के अलावा लोकखेल की परंपराएँ बड़ा प्रभावपर चारित्रिक शिक्षा, इच्छाशक्ति, रुचि लोक कलाऔर विकसित होता है भौतिक संस्कृति. में लोक खेलों में ढेर सारा हास्य, चुटकुले, प्रतिस्पर्धी उत्साह; हरकतें सटीक और आलंकारिक होती हैं, अक्सर अप्रत्याशित मज़ेदार क्षणों, आकर्षक और पसंदीदा बच्चों की कविताओं, नर्सरी कविताओं के साथ।

13 स्लाइड:

मैं अपने काम में परियों की कहानियों पर विशेष ध्यान देता हूं।

परी कथा है प्रभावी उपायव्यक्तित्व पर प्रभाव

बच्चा। वह सिखाती है शिक्षित, चेतावनी देता है, उच्च भावनाओं को जागृत करता है, कार्रवाई के लिए प्रेरित करता है। उदारता, पारस्परिक सहायता और आध्यात्मिक उदारता रूसियों की प्रमुख विशेषताओं में से एक हैं राष्ट्रीय चरित्र, ये लक्षण मुख्य के कार्यों में स्पष्ट रूप से दर्शाए जाते हैं परी कथा नायक. परियों की कहानियां सुनकर, धीरे-धीरे और स्वाभाविक रूप से, बच्चे अच्छे और बुरे, खुशी और दुर्भाग्य, जवाबदेही और उदासीनता की विरोधाभासी बातचीत को समझते हैं।

14 स्लाइड:

मैंने अपने समूह में संयुक्त प्रदर्शनी का आयोजन किया रचनात्मक कार्यरूसी लोक कथाओं के अनुसार -"कोलोबोक, कोलोबोक! मैं तुम्हें खा जाऊँगा!"इसमें अभिभावकों व बच्चों ने बढ़-चढ़कर हिस्सा लिया प्रदर्शनी: प्लास्टिसिन से सुंदर शिल्प बनाए, परी-कथा पात्रों को बांधा, निर्माण में कल्पना दिखाई।

15 स्लाइड:

लोक-साहित्यवी अलग - अलग प्रकारशैक्षणिक गतिविधियां।

मैं बच्चों के साथ प्रयोग करता हूँ:

मॉडलिंग - हम पैनकेक बनाते हैं, एक नर्सरी कविता के साथ हराते हैं "दादी, दादी ने पेनकेक्स पकाया। एक वेरेन्का, एक कोलेन्का...

चित्रकारी - बारिश का चित्रण करें, नर्सरी कविता के साथ खेलें "बारिश, अधिक बारिश, घास मोटी हो जाएगी।"

16 स्लाइड:

डिज़ाइन - हम एक घर बनाते हैं (टेरेमोक, मैं उपयोग करता हूं फिंगर जिम्नास्टिक“समाशोधन में एक घर है, लेकिन इसका रास्ता बंद है। हम द्वार खोलते हैं, हम आपको इस घर में आमंत्रित करते हैं"

रूसी मंचन लोक कथाएं -"कोलोबोक, "टेरेमोक"वगैरह।

भौतिक में parenting- जागृति जिम्नास्टिक "क्वा-क्वा-क्वा-क्वा-क्वाकुश्की, नरकट में मेंढक!" हमने अपनी आँखें खोलीं, हमने अपने कान रगड़े - पो-ता-गश-की। गो-गू-की। पो-ता-गश-की।"

मैं शासन क्षणों में उपयोग करता हूं लोक खेल : "जंगल में भालू पर", "बिल्ली और

चूहे", "टुकड़ा", "हिंडोला", "सूरज और बारिश".

18 स्लाइड:

समूह में तत्वों के साथ एक कलात्मक और भाषण कोना बनाया गया मौखिक लोक

रचनात्मकता: नर्सरी कविताओं, टंग ट्विस्टर्स, पहेलियों की कार्ड फ़ाइल, डेस्कटॉप-मुद्रित

19 स्लाइड:

अपने काम में, मैं विभिन्न प्रकार के काम का उपयोग करता हूं बच्चे:

कला के कार्यों को पढ़ना;

उंगली का खेल;

उपदेशात्मक खेल;

बोर्ड - मुद्रित खेल;

नाटकीयता वाले खेल;